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培訓班成績總結優選九篇

時間:2023-03-14 15:15:25

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培訓班成績總結

第1篇

油建公司機械化施工技術培訓班于2007年元月15日開學,歷時6天,在公司領導的關懷和指導下,在公司各部門和各單位的大力支持下,通過全體教師、學員和工作人員的共同努力,完成了培訓計劃,取得了良好的效果,達到了預期的目的。現將培訓班工作情況總結如下:

一.本期培訓班的學員情況

該班共有來自各基層和機關單位80名生產、管理精英參加了培訓學習,其中川東分公司24人,川西分公司24人,公司機關13人,建安公司11人,特服司5人,管道焊接技術中心3人。學員有科級干部12人,占總人數的15%;中隊級干部23人,占總人數的28.8%;技術干部13人,占總人數的16.3%;施工員17人,占總人數的21.3%。

二.培訓班的特點

1.領導重視、組織機構健全。

該班得到了公司領導的高度重視。他們在百忙之中抽出寶貴時間對培訓班進行指導、動員和講課。公司黨委書記、董事長鄒兵在開學典禮上做了動員和要求,公司副總經理、總工程師楊勝金對培訓班的工作進行了全面的指導,公司副總經理、安全總監周劍琴進行了安全專題講座,公司副總經理吳立斌進行了焊接專題講座,公司總經理周勇在結業典禮上做了重要指示。

公司成立了培訓領導小組,并以川油建生運發(2006)3號文專門發文安排部署,要求各單位安排組織好培訓人員,對學習的目的、內容、形式以及對學員的要求、具體培訓時間都做出了明確的規定和要求。公司生產運行部和管道焊接技術中心組織了教學組、后勤組和班委會,確保了培訓的正常運行。

2.培訓內容針對性強、內容豐富、形式多樣。

本次培訓班公司專門安排了12名有專業技術、管理專長和豐富經驗的干部執教。學習了機械化施工的施工組織、機械的配置、測量放線、掃線、挖溝、布管、組焊、下溝回填及地貌恢復等各個環節的相關內容。既有系統的理論學習又緊密結合工程實際、既以機械化施工為主題又進行了安全、質量、焊接專題講座,既有集中上課又有經驗交流、座談。

3.老師準備充分,教學水平高,綜合素質高

上課的各位老師大都犧牲了休息時間進行資料收集、備課,把他們多年的實踐經驗進行總結和深化,上課認真,思路清晰,邏輯性強,并充分利用多媒體教學,圖文并茂,啟發性好,講解生動、清晰易懂,得到了學員的好評。

4.學員學習積極性高

本次培訓班紀律嚴明,參加培訓的每個學員都統一著裝、佩戴學員證上課,并且都按培訓班安排的座位入座。沒有無故遲到和早退現象,自覺遵守請假制度。學員上課認真聽講,并認真做筆記。討論會上大家積極發言,暢所欲言,氣氛活躍,課后大家相互交流、探討,分析以往工作中的不足,為今年的機械化施工打下了良好的基礎。

四.取得的成績與效果

本次培訓全體學員參加了結業考試,總計平均成績為87.17分,最高分98分, 最低分72分; 90分以上有34人,占參考人數的42.5 %;80~90分有36人,占參考人數的45%。通過這次培訓、交流,評選出了公司近幾年來機械化施工成績突出的先進集體、先進班組和優秀項目施工組織獎:優秀項目施工組織一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;機械化施工優秀作業隊4個;機械化施工優秀班組6個;評選出了優秀教師和優秀學員,優秀教師6名;優秀學員32名。

五.存在的問題與建議

1.由于受時間、條件的限制,無法組織學員進行現場觀摩。建議以后應結合工程施工現場開辦相應的培訓班,創造現場交流的機會。

2.培訓時間短、內容多、培訓班人數多,互動教學較少。

3.個別單位學員選派不合理。

第2篇

從小學二年級起,父母便四處打聽為我制定升學路線,在權衡了各種因素之后最終選擇了交通便利且在我爸單位頗有口碑的一六一中學,于足便報名上了一六一中學辦的培訓班;接下來的四年便是風雨無阻地跟著培訓班學習一路堅持下來。四年的學習使我增添了很多的新知識,接觸到了許多愛學習懂方法成績好的同學,這種熏陶使我獲益非淺并促使我在本校年級中的成績名列前矛。幾年來我先后被評為區三好市三好及市紅領巾獎章等;這些對目前的小升初政策注重綜合素質評價非常適用。今年的小升初第一階段我報考了三所心儀的學校,很快就接到了其中兩所的通知,最終我去了一六一。

這里,我想告訴大家的足要想考上一所好中學,首先要做的第一步,就是確立一或兩個心儀中學的目標,再去參該中學的培訓班。在培訓班中的成績十分重要。就拿我來說吧,一六一中學的兩個計算機實驗班,和科技班都要培訓班中選一大部分學生。今年最后的幾次培訓課都是在考試,而那幾次考試直接決定你是否可以被該學校錄取。如果你由于各種原因,沒能參加心儀中學的培訓班,也不用著急。據我所知,大部分的重點學,除了在培訓班內招收學生,還要在全區或全市公開招收一些好生源,所以這對于沒有參加培訓班的學生來說還是有很大機會的。

按今年小生初面試入學來說,除了要面試測試以外要看評價手冊,成長手冊,和一些分量級的證書和獎狀。比如說:華杯賽,希望杯賽,北京市紅領巾獎章,北京市三好學生等。所以在大家發奮學習語、數、英的同時,千萬別忘了對綜合素質的培養。在大部分重點中學面試時都會從智商和情商兩方面為重點依據去挑選學生。所以必然會進行綜合素質的考核。這期中包括一些生活常識和為人處事等方面的能力。而我想,要成為一名重點中學中全面發展的好學生,綜合素質應該是最基本的第一步。

第3篇

撰寫人:___________

期:___________

2021年化技術學校工作總結

一學年來,__化技術學校在“以人為本、開拓進取、服務社會、和諧發展”的教育理念貫穿下,在上級教育主管部門和__黨委政府、__中心學校的關心重視和指導下,充實走過了__學年。過去的一學年,學校各項工作都取得了一定的成績。現總結如下:

一、積極開展比學趕超、爭先創優活動

在開展比學趕超、爭先創優活動中緊密結合實際。一是學習文件,深刻理解和領__文件的精神和內容掌握方法與要求;二是結合__黨委政府比學趕超、創先爭優的有關要求,積極爭當有關單位、企業、村的聯絡員,當好他們的參謀;三是做群眾的表率,向黨員群眾、企業職工宣傳此項活動的意義;四是立足本職,抓好各類培訓。

二、積極開展農村成人繼續教育。

在__化技術學校,___多名青年會聚一堂,舉行了__第___屆成人繼續教育培訓班的開班典禮。

成人“雙證制”教育培訓采用學分制形式對學員從技能培訓和文化課學習兩部分進行考核。

成人繼續教育培訓內容包括技能培訓與文化課學習、文化考核、學分管理、學歷認定等基本內容。其中文化課學習包括語文、數學、科學、公民道德與法律基礎4門必修課程,采用面授與自學相結合的方式進行。

各位學員在老師的認真輔導和自己的努力學習下,一定能提高科

學文化素質與專業技能水平,做一個懂技術、會經營、能管理的新型農民,當好農民致富的帶頭人,比學趕超、創先爭優,更好地適應新農村建設的需要。

三、加大對農村勞動力培訓工作的強度

隨著各行各業創建學習型___的逐步深入。__以成人技術學校為培訓陣地,本著企業需要、方便群眾的原則,采取多種形式將電機裝配工、維修電工培訓班辦到了群眾的家門口。這次__勞動技能培訓班共分三班,由__成人技術學校主辦,共有近___位農民兄弟參加。并準備在適當時候舉辦數控車床操作工、電焊工等更多項目的技能培訓班。

在本次培訓過程中,專業教師在注重理論知識的同時,也同樣注重學員的動手能力方面的培訓,使一大批學員能盡快適應自己目前的工作崗位,為企業經濟的進一步發展奠定良好的基礎。

學校的培訓工作在為服務農民、服務農村經濟作出了一定的貢獻。

四、服務__的有關培訓。

推進勞動力轉移培訓,舉辦農民實用技術培訓班、農業種植、養殖培訓班、農業機械培訓班,為農民增收致富創造條件.想方設法去聚民心,解民意,真心誠意為民眾做好服務,利用各種方式宣傳,引導農民朋友,熱愛社會、關心社會,為__建設獻計獻策,特別是依托和諧文化的品牌優勢,配合__黨委政府開展了__第___屆農民文化節,農民文化節充滿團結祥和,文明和諧之氣氛,反映了__文化

的共同繁榮,贏得了廣大農民的好評。

同心協力,齊抓共管,拓寬農函大辦學新思路。堅持以開班辦學為主,借助廣播、家長學校,發放宣講材料,成果展示,聘請專家等形式,會同__政府各部門對農民進行多形式培訓,與黨校等基層學校合作,開展農村入黨積極分子培訓、基層___培訓,利用中小學教育陣地,開展科普、法制、交通安全教育等等。

五、重視下鄉教學和調研活動。

為了培訓的需要,我們實行“文化下村”、“健康下鄉”、“科技下廠”。對農民進行有關技能知識培訓和安全生產教育。我們本著為民著想,為民宣傳的目的,寫報道,寫文章,發網站等,多次為__的各類培訓、農民帶頭人進行報道。

六、幾點體會

腿要勤:任何一次培訓,付出是相當多的,如電機裝配工、維修電工培訓招生,就需要多跑腿,要不厭其煩。

心要誠:要坦誠交談,坦誠相待,心誠就能打動人,事情就會好辦的多。

力要足:要多化力氣,多動腦筋,動員一切力量,通過熟人、有關領導,克服“招兵買馬”難的想象!

七、存在問題

在取得成績的同時,化技術學校還存在不足之處。師資力量薄弱,專職教師缺乏。隨著時展,農民群眾渴望知識的期望值越來越高,學校的教學質量、教學規模和教學模式即將滿足不了農民

群眾的科技知識需求。

1、由于主觀客觀的原因,__化技術學校總感覺變化不大,開拓創新精神不夠,盡管動了許多腦筋,然而成功率很低。

2、主要是硬件設施不夠完善,對培訓質量也有一定的影響。

3、現在社會大多數人對成人學校不了解,一定程度上影響了成人學校開展各項工作,特別是雙證制培訓招生面臨很大的困難!

總之,雖然__學年任務比較艱巨,但在上級有關部門的正確領導、在各村負責人的大力協助下,基本完成了任務。

第4篇

[關鍵詞] 培訓中心 培訓檔案 管理及運用

培訓中心的培訓工作是培訓中心教育的一個重要部分,建立健全的培訓檔案,既是培訓中心規范培訓教育工作的有力保障,又是培訓中心對培訓工作重視程度的具體體現,同時,也有利于培訓教師不斷總結經驗、不斷擴大知識領域,閱讀收集教學參考資料,并根據需要選取合適的材料用于培訓教學中,更有利于全面開展培訓中心的培訓工作。

一、 培訓檔案的內容

培訓中心培訓檔案的內容非常之多、之廣,主要包括以下幾方面:

1. 上級部門及培訓中心有關培訓的文件。如:《培訓教學管理規章制度》。

2. 培訓教學大綱、課程標準、培訓課本、及相應的培訓教學參考書。

3. 培訓專業用書,如培訓理論等教學理論書籍;培訓詞典、等工具書。

4. 培訓中心有關培訓的各項規章制度和培訓工作計劃。培訓法規包括《培訓中心培訓工作條例》。

5. 常年培訓教學計劃、學期培訓教學計劃、教師教學教案和教學筆記,培訓成績質量分析匯總表等。

6.培訓工作檔案,包括:培訓班學員簽到表、學員登記表、考勤表、考試成績登記表、培訓班組織管理工作質量評價表、培訓教學計劃、試題、考卷等等。

7.培訓教學相關報刊、雜志及摘抄、復印文獻資料和網絡資料。

8.培訓中心培訓領導小組、培訓組及其各有關部門的工作職責和要求。

9.其它,如培訓中心對培訓場地改善和維修、培訓中心設施配置、學期培訓經費的開支、培訓教師的待遇等。

二、 培訓檔案的整理和分類

由于培訓中心在培訓過程中所收集的材料內容廣、教材大、數量大,加上各個培訓中心的實際情況不同,因此,必須根據培訓中心與教學的實際需要加以整理、分類、匯集成冊或加工成資料庫,并編排年月、次序和目錄,以便在培訓教育工作中提供查閱和迎接上級領導各部門的檢查、參觀。根據我們培訓中心的實際情況和教師教學需要,我們培訓管理部是從以下幾方面進行整理和分類的。

1. 按培訓批次分,以2007年為例,培訓中心共進行了各種形式的培訓班20多期,我們就以每一期為單元進行整理。

2. 按資料內容分,每一期培訓班的檔案按內容又分成三類,第一類是該期培訓班基礎資料,包括:培訓班學員簽到表、學員登記表、考勤表、考試成績登記表、培訓教學計劃等;第二類是培訓班組織管理工作質量評價表;第三類是培訓班學員登記表。

3. 按實際情況需要整理。除上述兩種或在上述兩種整理分類方法的基礎上,根據需要對經常要使用或較有參考價值、可重復使用的資料進行單獨組卷。如培訓班教學計劃、培訓班總結表,教師的教案及教學記錄、摘抄的圖片資料或剪輯的網絡資料、照片等。

4. 按上級部門的要求來分,如:《培訓教學管理規章制度》中的教學檔案管理規定一項中所要求的進行搜集、分類、整理。

三、 建立培訓檔案應注意的問題

1. 培訓中心培訓教育是培訓中心教育工作的一個重要部分,牽涉的內容廣、影響的面大,因此,做好培訓檔案工作是一項細致、復雜的工作。在收集、整理建檔的過程中,我們要堅持長期性、整體性、有序性、創造性的原則。

2.檔案建立后,需加強管理,最好建立檔案廚,將資料分類放置檔案盒子內,記錄所存檔案的類別、目錄及時間。

3. 合理使用并及時更新或充實內容。對有時限的或不再適合當前教學形式的內容應及時裝訂成冊,歸案入檔案(加編號),以便日后檢查或其他用途備用。而對那些理論性知識或政策法規、計劃要注意當前教育動態和形式變化結合本培訓中心的工作特點及時調整,以便能更好的指導培訓中心培訓工作,以適應新的培訓教學要求。

4. 保存檔案要規范,材料要完整。通常培訓中心培訓檔案的目錄等要依照“檔案法”要求,規范、清晰、可避免不必要的重復。也有利于查找和收集,整理。

四、 建立培訓中心培訓檔案的意義

1. 使培訓中心培訓教學工作正常化、規范地開展,有利于宏觀調空培訓中心培訓工作。

2. 培訓檔案的建立把培訓中心領導的辦學思想、培訓教師的工作情況以書面形式體現出來了,同時也推動了培訓中心培訓的不斷發展,促進了培訓教師能力,也為培訓中心對培訓教師的考核提供了依據。

3. 有利于培訓教師將零散的材料系統化、將實踐的經驗理論化,同時隨著檔案內容的增加,也豐富了培訓教師的知識,為開展培訓教科研活動指明方向,并提供大量的經驗資料。

4. 有利于促進培訓中心開展各項培訓活動,檔案的建立可促使各項培訓活動長期、規范地開展下去,從而一方面不斷豐富培訓中心培訓活動,另一方面也有利于培訓教師組織開展各種教育教學活動。

五、 運用培訓檔案應注意的問題

1. 要及時、經常性地把收集、整理的材料進行科學分析,并建成檔案,運用時要結合教學,以參考為主,以推動為目標。

2. 要以檔案為準繩,規范培訓中心培訓工作,全面深入地推動培訓中心培訓工作的開展。

3. 要把培訓中心培訓工作檔案作為指導培訓中心培訓工作、督促培訓教師不斷提高業務能力的指揮棒,不要把它做一種擺設或作為應付上級部門檢查的內容。

4.要注意培訓檔案的保密性,對涉及個人資料或不宜外泄的信息在運用中一定要劃定使用范圍,防止引起負面效應。

六、結束語

第5篇

1。項目名稱:新起點暑期培訓

2。計劃目的1)為使培訓班更好的運行

(2)為了更好的招收生源

(3)為了使日常工作更系統

(4)為了更好的應對媒體暴光

3。主要內容1)培訓對象分析

(2)市場預測

(3)生源招收步驟

(4)團隊機構人員配置

(5)培訓過程

(6)財政預算

(7)風險分析

二。背景分析

中小學寒暑假期培訓是中國高考體制下的特殊產物,雖然政府三令五申,但仍以無法遏制的速度發展,有著眾多的競爭對手及巨大的的市場。

優勢:有良好的信譽,較高的知名度,深厚的教育資源,規模大。

劣勢:競爭對手多,社會輿論壓力大,政府查處嚴厲

三。工作開展計劃

1。培訓對象分析

做為一個暑期培訓中心,主要面對中小學生,幫助其提高學習成績。在中國,有許多的父母,為了讓孩子有較好的成績及過人的才華,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花費大量的精力財力,讓孩子參加各種培訓班。而在我國高考體制下,孩子平時的空余時間就很少,只有寒暑假有大量的時間,所以寒暑假就成了孩子提高自己的最佳時間,寒暑假培訓班就是在這樣的情況下誕生的。

(2)市場預測

在江西,2005年,全省共有小學14727所,在校生384。16萬人,小學適齡兒童入學率達99。01%,輟學率為0。87%。小學畢業生升入普通初中的比例為99。41%,升入初中階段的比例為99。45%。

共有初中1865所,在校生201。36萬人,初中階段適齡人口入學率達94。05%,毛入學率為115。26%。

共有普通高(完)中617所,在校生84。92萬人;各類中等職業教育學校509所,在校生64。16萬人。高中階段毛入學率達到60。4%。

可以說,中國,培訓班在有巨大的利潤空間,巨大的市場潛力,但是隨著社會輿論的壓力,政府的干預,使得培訓班的發展障礙叢叢。

(3)生源招收步驟

面對眾多的競爭對手,能不能擁有生源,成為培訓班成功與否的決定性條件,招生至關重要。招生工作應該做到以下幾點:

1。贏取家長的信任與興趣

2。讓學生很好的了解

3。加大與校方的聯系,獲得更多的學生資源

大體的步驟:

1。有自己的宣傳團隊

2。打造自己的品牌特色

3。對家長加大宣傳

(4)團隊機構人員配置

一個成功的團隊,其人員配置應該是最大限度的開發每一個成員的潛力,而且有合理的機構安排。做為培訓班的團隊,分為前期與后期。前期的團隊以宣傳和招生為主,后期的團隊為培訓團隊。

前期團隊人員配置:一名主管,管理所有人員,安排和監督任務,聯系校方,制定方案等,宣傳人員1到2人,主要負責在學生和家長中宣傳,引起學生和家長的注意,財務管理兼文書一名,管理財務和記錄工作進度。

后期團隊配置:教學質量進度監督一名,平常事務處理一名,信息收集與處理員一名,主要管理與反饋家長和學生的意見和建議的。

(5)培訓過程

培訓過程最主要以特色教育為主,比如高考系列,美術,書法等。

(6)財政預算

財政開支有日常開支和必要開支,維持培訓班運轉的每日開支基本很少,主要為必要開支,有教師工資,培訓班的場地租金,宣傳費用,相關的公關開支四大開支,其中最大的開支為教師工資。

(7)風險分析

做為教育事業,基本沒有風險,只要有生源一切的問題都可以迎刃而解,隨著國家政策的更改,培訓班的存在,承受著社會輿論壓力和政府干預與禁止的壓力,一旦被媒體暴光,將被政府關閉,那么所有的前期投入將化為烏有,所以培訓班應該調節好自身與媒體、政府的關系,同時以合理的方式出現。

四。總結

計劃書只是指出工作的方向和任務,及可能遇到的各種問題,而真正的實施起來,必將有許多未考慮到的問題出現。計劃書只是使工作有目的性,系統性,并不是所有的問題都能羅列,所以當有新的情況出現時不應照本宣科。而應該就事論事,實事求是,從實際的情況考慮,才能更好的解決問題。

第6篇

一、舉辦旅游高層管理人員培訓班1期

1、培訓對象:各星級酒店、旅行社、風景區;各區(市、縣)旅游局、各大、中專院校旅游專業主要負責人;每單位2—3人。

2、培訓內容:旅游經營理念、旅游市場營銷策略,旅游資源保護與開發、旅游業各要素的整合。

3、培訓時間:200*年3月15日—18日

4、培訓地點:××市金龍賓館多功能廳

5、收費標準:培訓費600元,教材資料費100元,午餐費、加餐費120元,合計820元。

6、學員食宿:學員住宿自理,解決培訓期間午餐四次,晚餐一次。

7、結業總結:參訓學員寫出書面總結材料800—2000字。

打印一式二份。交書面總結材料后頒布發培訓結業證書。

8、擬聘授課教師:

省級:西南民大李如嘉康輝集團周小丁

省旅游局胡兵、王紹麟四川大學:待落實。

市級:市旅游局劉良慧

二、舉辦中層管理人員專業培訓班2期

第1期:

1、培訓對象:各旅行社部門經理、業務骨干,各單位3—5人。

2、培訓內容:國內旅游業發展概況、旅游資源的保護與開發、旅游市場的開發、旅游法、旅行社經營與管理。

3、培訓時間:200*年3月29日—31日。

4、培訓地點:××市金龍賓館多功能廳。

5、收費標準:培訓費300元,教材資料費50元,合計250元。

6、學員食宿:學員食宿自理。

7、結業:參訓學員寫出書面總結材料800—2000字,打印一式二份,交書面總結材料后頒布發培訓結業證書。

8、擬聘授課教師:

省級:待落實(2人)

市級:4人

第2期:

1、培訓對象:星級飯店、星級賓館部門經理,各單位5—7人。

2、培訓內容:現代飯店業的發展、旅游飯店管理法規、餐飲業的經營與管理、前廳部運行與管理、客房部的運行與管理。

3、培訓時間:200*年4月10日——12日版權所有

4、培訓地點:××市金龍賓館多功能廳

5、收費標準:培訓費300元,教材資料費50元,合計350元。

6、學員食宿自理。

7、結業:參訓學員寫出書面總結材料800—2000字,打印一式二份,交書面總結材料后頒發培訓結業證書。

8、擬聘授課教師:

省級:待落實(2人)

市級:4人

三、舉辦景區講解員培訓班1期

1、培訓對象:各旅游景區、紀念館(堂)、科技館、活動中心涉及旅游業的各單位全體講解員。

2、培訓內容:旅游法規、旅游資源保護法規、演講技匚、宗教文化民族民俗、自然旅游景觀。

3、培訓時間:200*年4月20日~23日

4、培訓地點:××市廣播電視大學。

5、收費標準:培訓費250元,教材資料費50元,合計300元。

6、學員食宿自理。

7、結業:參訓學員寫出書面總結材料800~2000字,打印一式二份,交書面總結材料后頒發培訓結業證書。

8、擬聘援課教師:

省級:1—2人

市級:4—5人

四、常年舉辦賓、飯店崗位技能培訓班

1、培訓對象:未上崗的各類社會青年。

2、培訓內容:

重點內容:對客服務、客房整理與清潔保養、客房設備的使用與管理、前廳服務與質量管理、餐飲服務及服務人員素質要求、餐廳整理與清潔保養。

入職培訓內容:

(1)、職業道德、儀容儀表、禮節禮貌、從業素質;

團體精神;

(2)、餐廳的基本概念、專業知識、本餐廳須知;

(3)、服務技能、行為規范的訓練;

(4)、員工守則、崗位職責、操作規則;

(5)、餐飲工作所需的知識:衛生知識、安全知識、推銷知識、酒品知識、政策法規知識、菜肴知識以及有關的經濟、地理、歷史和民族風俗習慣知識等;

(6)、賓客投訴的處理,各種工作情況的應付,人際溝通、案例分析;

(7)、設備、器具、工具的使用與保養;

(8)、實踐運用知識的能力。

3、培訓時間:200*年4月底~5月底1期

200*年8月底~9月底2期

4、培訓地點:××廣播電視大學、金龍賓館

5、收費標準:培訓費350元,教材資料費50元。

6、食宿學員自理。

7、結業:學完每門課程,經考核記錄成績,各科均及格者頒發崗位培訓合格證。

8、推薦就業:聯系市內外各大、中型飯店茶坊、康樂中心擇優使用。

9、擬聘授課教師:

(1)、市內各有關中專校旅游飯店專業教師。1~2名。

(2)、市內星級酒店中層干部2—4名。

(3)、市內星級賓館總經理1名。

10、招生工作:廣告宣傳、下基層組織生源。

五、導游年審培訓班:

1、培訓對象:已獲得導游資格證書的導游。

2、培訓內容:衛生救護知識,現代旅游業發展趨勢旅游營銷策劃,導游解說技巧,宗教文化(道德文化在××)旅游案例分析。

3、培訓時間:200*年12月至2006年1月。

4、培訓地點:××廣播電視大學

5、收費標準:培訓費150元/人,衛生救護證30元/人,資料費20元;合計200元。

6、學員食宿自理。

7、結業:聽課考勤達標、寫出書面總結1500字,交總結后簽發《學習紀錄證書》;衛生救護知識考試合格頒發《急救員》證書。

8、擬聘授課教師:待定。

六、導游資格證筆試教前培訓班

1、培訓對象:各類大、中專院校畢業生、社會青年。

2、培訓內容:導游基礎知識、旅游法、導游人員管理法。

3、培訓時間:200*年11月

4、培訓地點:××廣播電視大學

5、收費標準:培訓費350元,教材資料費、報考費按實收。

6、學員食宿自理。

7、進行模擬檢測,提高筆記成績。

8、擬聘授課教師:待定

9、招生工作:廣泛宣傳、深入各大、中專、高職中學、外地市州。

七、導游資格證口試面試考前實戰培訓班。

1、培訓對象:導游資格考試筆試過關人員。

2、培訓內容:導游資格考試口試、面試模擬訓練。

3、培訓時間:200*年12月。

4、培訓地點:待定

5、收費標準:市物價局審批標準,模擬訓練費150元。

6、學員食宿自理。

7、學員模擬口試、面式基本過關。

8、擬聘授課教師:待定。

八、全國旅行社中高層經理培訓班

1、培訓對象:全國旅行社中高層經理。

2、培訓內容:待定。

3、培訓時間:200*年10月20日~11月24日5天

4、培訓地點:××市金龍賓館。

5、收費標準:待定。

6、學員食宿統一安排。

7、結業:聯合頒發:培訓結業證。

8、擬聘援課教師:整體承包給北京。

9、招生宣傳工作:與市上有關單位聯合組織。

10、利益與責任:盈利共享、風險共擔。

九、旅游車隊駕駛員培訓班(與市運管處聯合舉辦)

1、培訓對象:各旅行社、旅游車隊的駕駛員。

2、培訓內容:旅游禮儀、旅游交通法規、旅行社。管理條例、旅游服務質量標準、衛生救護知識。

3、培訓時間:200*年5月13日~15日。

4、培訓地點:××電大。

5、收費標準:培訓費250元、資料費50元,合計300元。

6、學員食宿自理;

7、結業;參訓駕駛員聽課考勤達標,交通法規檢測合格,頒發培訓合格證書。

8、擬聘授課教師:市職中禮儀教師。

市交管處負責人。

市旅游局。

市紅十字會:蒲德全。

十、星級酒店崗位職業技能競賽。

1、參賽對象:各星級酒店一線員工。

2、競賽項目:①前廳服務與管理。

②客房服務與管理③餐飲服務質量。

3、競賽步驟:①各單位進行初賽,每項選撥5名優勝選手。②預賽:各單位選送人員進行預賽,每項選出前10名選手。

③決賽:按評分細則,由評委評分,決出前三名。

4、競賽時間:初賽:200*年5月21~25日。

預賽:200*年6月3~5日。

決賽:200*年7月15、16、17日。版權所有

5、競賽地點:預賽地點待定

決賽地點待定

6、收費標準:初賽由單位自定。

預賽每人交報名費100元。

決賽每人交報名費200元。

7、頒獎:每項前1—3名頒發技能競賽優勝一至三等獎。獎金第一名500元,第二名300元,第三名200元。

8、評委組成:待定。

9、評方細則:待定。

十一、新的星級酒店申報評審培訓。

1、培訓對象:升星酒店全體員工。

2、培訓內容:星級酒店新標準。

3、培訓時間:根據升星單位要求。

4、培訓地點:本酒店。

5、收費標準;培訓費、資料費、辦證費初級250元、四級375元、高級480元,廚師另外。

6、模擬檢查驗收,按新標準。

7、頒證:全國通用職業上崗證書。

8、擬聘授課教師:①三星級以上酒店經理,2人。

②市旅游局。

③省級:1—2人。

十二、景區升級培訓班。

1、培訓對象:景區全體員工。

2、培訓內容:9001國際質量認證,14000國際環保。

3、培訓時間:根據景區要求。

4、收費標準:培訓費300元/人。

5、模擬檢查驗收;

6、擬聘師資:省級待定。

市級待定。

十三、各類旅游、餐飲在崗人員考級。

1、培訓對象:考級、考證人員。

2、培訓內容:考級大綱。

3、培訓時間:每年三次。

4、收費標準:初級150元、中級200元、高級300元,廚師除外。

5、考試考核:按等級證標準。

6、頒證:由省、市勞動部門頒證。

十四星級餐館申報評審培訓班

1、培訓對象:普通餐館升星級單位的全體員工。(根據申報情況暫定200人)

2、培訓內容:星級餐館新標準。

3、培訓時間:根據升星單位的要求。

4、培訓地點:本單位。

5、收費標準:培訓費、資料費、辦證費(初級250元、中級375元、高級480元、廚師另外)。

6、模擬檢查驗收:按新標準。

7、頒證:全國通用職業資格證書。

8、擬聘授課教師:①三星級以上酒店經理,2人。

②市旅游局2人。

③市職評人員:1—2人

十五星級農家樂申報評審培訓班

1、培訓對象:(根據申報情況暫定200人)

2、培訓內容:星級農家樂新標準。

3、培訓時間:根據升星單位的要求。

4、培訓地點:本農家樂。

5、收費標準:培訓費、資料費、辦證費180元。

6、模擬檢查驗收:按星級農家樂新標準。

7、頒證:全國通用職業培訓上崗資格證。

8、擬聘授課教師:①三星級以上酒店經理,2人。

②市旅游局2人。

③市職評人員:2人。

十三、行業員工培訓、考核、定級培訓班

1、餐廳服務員300人。

2、客房服務員100人。

3、康樂服務員100人。

4、前廳服務員100人。

5、廚師考核定級班200人。

第7篇

以優秀的學習成果完成了此次培訓。經過此次培訓廣大員工進一步豐富了理論素養,也找到了差距與不足,對提高個人綜合素質,做好今后的工作,起到了重要的促進作用。一起來看看2020年培訓工作個人總結范文5篇,希望能幫助到大家!

培訓工作個人總結1

20__年以來,各科在醫院及護理部正確領導下,根據護理部的三基培訓計劃及科內計劃,對科內的護理人員已進行了培訓。現將培訓總結如下:

1、經過對我科護理人員三基培訓,建立了一支學習型的護理隊伍,帶動并提高護理標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫,進取認真,充分展示了我科護理人員的整體職業素質和風采,使全科護理人員的理論技術水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素質及技術水平。

2、經過三基培訓,提高了YJBYS護理人員的服務意識,構建和諧醫患關系,倡導各項操作人文關懷,在各項護理技術操作中加強人文溝通與培訓,供給人文服務。

3、進一步強化質量意識,加強基礎知識及基礎護理項目培訓,規范及提高基本技術操作水平,經過培訓,使各項操作更加標準化、流程化、規范化,到達護理操作質量的持續改善和提高。

4、加強急救訓練,提高護理人員的急救意識及急救水平,保證病人安全,為今后的急救工作打下堅實有效的基礎。

5、我科室工作今年異常繁忙,大家每一天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作,大家都利用休息及上下夜班時間進行練習,唯恐在考核中不能取得優異成績,充分體現了護理人員以工作為重,努力進取,勇于爭先的精神。

6、三基培訓,強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握,經過YJBYS考核進行練兵,經過考核規范標準,經過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處,在考核的同時給予技術標準的規范,所以每位護理人員考核后監考教師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位監考教師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。

7、三基培訓,一方面強調醫療服務的標準化,更強調護理服務的人性化。要求在開通氣道及各操作環節中,真正體現對人的關懷和愛護,強調護患溝通及病人的舒適滿意,操作中如何提高服務意識及服務藝術,從滿意服務到達感動服務和卓越服務,以到達在臨床工作中的和諧護患。

8、經過三基培訓證明,我科護理人員整體技術水平在不斷提高,異常是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情景下,護理人員不怕苦、不怕累,利用下班或休息時間在病房練操作,正是由于這種苦練基本功的精神,有許多同志在考核中取得優異成績。

9、經過三基培訓,也發現了許多問題,年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫院的快速發展有明顯差距,技術培訓仍要長期進行,規范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務,護理基本技術培訓上更需進一步加強,具體便此刻:

1.個別年輕護士對操作考核比賽不重視,練習少,在操作考核中表現為操作不熟練,忙亂、順序顛倒。

2.考核中體現出平時工作基礎的不扎實,如搶救、應急意識不強,不熟練;操作物品準備不齊;沒有真正把演練當作實際操作等。另外,操作中溝通聲音小,指導、交待注意事項不全等。

培訓工作個人總結2

一、培訓班概況

___________中心舉辦的生活垃圾處理設施建設與運營管理培訓班,于20__年10月24日至26日在成都天邑國際酒店舉行。全國26個省(自治區、直轄市)環衛主管部門有關領導及工作人員與生活垃圾處理設施運營單位、建設單位198名同志參加了培訓,其中包含3名免費參加培訓的大別山區的同志。部_____處長出席開班式并作講話,同時為聽課學員介紹了我國生活垃圾處理法規政策及管理情景等資料。

本次培訓采取授課、提問、考察等形式,注重教師與學員交流互動環節,強化學員對此次培訓班舉辦目的的認識。培訓班還安排學員考察了成都九江環保發電公司焚燒發電項目,九江環保發電公司有關領導及技術人員現場與學員交流生活垃圾處理設施建設、運營等方面經驗做法,相信會對廣大學員今后的工作有所幫忙,有所啟發。本次培訓得到了環衛領域的領導及著名專家的大力支持,其中有中國城市建設研究院、上海環境衛生工程設計院、常州生活廢棄物處理中心長期從事環境衛生領域工作、具有豐富實踐經驗的領導與專家。各有關授課領導和專家認真負責備課,培訓效果良好。

二、組織工作

我們在總結以往培訓班組織工作經驗的基礎上,進一步制定了培訓計劃,安排有關工作,具體做法如下:(一)會前籌備,各負其責我中心指定專人協調培訓班籌備與組織工作,認真走訪行業專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場,認真策劃培訓班。培訓籌備期間,市容處領導對確定培訓資料,邀請授課專家,發送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。

培訓籌備工作前期,我中心明確劃分人員任務分工,提出具體工作要求,確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯絡、票務服務等任務都落實到人,人人各負其責,相互銜接,相互幫忙,各項工作井然有序。

(二)資料準備,準確無誤

資料準備負責同志按任務時間向各位專家收集了課件,對專家,我們充分溝通,使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作為培訓資料,經專人跟蹤落實,確保培訓資料的詳實無誤。同時,我們還結合培訓班實際情景印制了《培訓指南》相關資料,以方便學員了解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會后,應有關學員要取課件要求,我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。

(三)會務服務,嚴抓落實

一是匯總收集報名學員名單和專家行程,專人分省跟蹤落實報名情景,專人落實專家行程;二是選定貼合可容納計劃培訓人數的會場、用餐場所、用房數量的培訓酒店,同時根據報名學員名單的變化進行部分調整;三是落實專業團隊在酒店負責參加培訓代表和工作人員的報到,發放房卡、培訓資料,并準確登記學員郵寄培訓證書地址等;四是布臵會場,制作會場背景板,擺放桌簽,專人負責會場的攝像和拍照,會場服務設臵開水區域,學員桌面擺放礦泉水等,做好培訓班后勤保障工作;五是培訓期間,指定專人對學員開銷費用不分晝夜加班加點開具發票,保證學員離開培訓班前拿到發票;六是派專人留守餐廳,直到最終一名學員用完餐,盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通,提出提議意見,保質保量供給用餐。

(四)考察活動,保證質量

學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯絡人、聯系方式;提前印制好考察項目介紹文件,考察時發放給學員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯絡接待、協助考察工作,保證考察順利完成。

(五)節儉辦班、加強溝通

根據以往培訓經驗,研究到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情景。我們一是向已報名人員發送信息,要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情景。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。

(六)查缺補漏,注重總結

為了及時檢查和落實工作情景,我們每一天晚上在一齊分析和小結一天的工作,進一步明確第二天的工作任務,進而保障了培訓工作的順利進行。

三、經驗與教訓

(一)會務經驗

1.及早策劃,明確要求,精心準備培訓班籌備工作小組對會務工作進行了全面的策劃和準備,分工負責,統一了思想,協調了步調,所有成員都以竭誠供給服務為己任。

2.抓住重點,強化執行

會務組把行程安排及服務學員做為重要環節。會務組指派專人,主動聯系領導和專家,克服困難(有的專家一時定不下自我的行程,會務組人員耐心予以關注),培訓期間盡量滿足學員合理要求,對培訓班的順利舉辦做出了自我的努力。

3.借助酒店優勢,避免或減少學員不滿

對于會議場所選定過程中,我們注重選擇酒店會場、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學員入住一個酒店,并做好使用臨近培訓場所且價格優惠的酒店入住學員的預案,以避免或減少學員不滿。同時在領導和專家房間內布臵鮮花、水果、小糕點等,方便領導專家夜宵,更期望能有一份好心境。

(二)吸取教訓

本次培訓班主要吸取的教訓為對學員用房量估計不足。該教訓實屬我方人員經驗不足、研究不周所致,期望大家以此為反面典型,以精益求精的態度,始終注重細節,在下一步工作或類似的會務工作中認真加以吸取。

本次培訓班的舉辦為環衛領域有關領導及工作人員搭建了一個相互交流的平臺。部分學員反映,經過與同仁的交流,開闊了思路,借鑒到了經驗,為今后回到自身崗位更好的從事工作,供給了有力的外部支撐。我們相信,經過這次培訓班鍛煉,我們日后的工作也會做得更好。

培訓工作個人總結3

學校是教師培訓的基地、學校是教師成長的搖籃、學校是教師翱翔的天空、學校是教師播種的園地、學校是一片期望的田野。隨著新課程改革的深入,校本培訓的作用被提升到重要地位。我校教師培訓工作的重心放在:研訓一體,全面提升教師素質上。為切實做好基礎教育新課程改革,強化現代教學基本功和教學技能,全面提高教師的專業素養,建設一支高素質的師資隊伍,本學期我們著重從“訓”和“研”兩個方面開展工作的。

一、以培訓為重點,強化教師專業素質。

校本培訓是提高教師專業素質的主渠道,所以我們把教師培訓工作作為重中之重的工作來抓。結合我校實際主要進行了四項培訓:面向全體教師的計算機基本技能培訓;

多媒體課件制作等方面迅速提高,90%的中青年教師能獨立制作課件,并建有自我的個人網頁或學科網站。實現了備課信息化、教學網絡化、教研開放化、教師學習自主化,構成了網絡環境下的校本研修新模式。在實施中,我們邊實踐,邊發展,邊收獲,為構建學習化學校,促進教師的專業化水平和綜合素質做好了鋪墊。

二、以研究為核心,提高教師專業本事。

在傳統的教研活動中,傳達布置教育教學精神、任務居多;教學理論學習多,與教學實踐結合少;個體領會獨立操作、盲目性多,集思廣益的“頭腦風暴”少。長期以來,傳統的教研模式使教學研討的實效、教師專業持續發展的實效大打折扣,無法真正起到不斷更新理念、從“以學生為本”的角度創新教學方式的作用。所以我校本學期的校本教研緊密結合教學實踐以專業引領、伙伴互助、研修一體的學習型組織研修模式創設了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境,激發了教師在教學實踐中提升專業素養的熱情,調動了教師以多角度、多樣式進行教學設計的創新進取性和反思精神。

引領青年教師聚焦課堂,在課堂實踐中發現問題、解決問題、提高教研本事。在聚焦課堂、關注學生、滲透語文因素的情境中,有目的的聽課、評課,有效地提升青年教師的業務專長。在“點”的基礎上,經過教研組內必須密度的互相觀摩、評析,促進“面”——組內眾多教師的業務提升。

互動學習、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動中,確立共同努力、全面提高的目標,有力地凝聚教研組的團隊精神。在這一基礎上,越來越多地體現出有疑共研、有求共解的和諧互動協作的氛圍。利用教研活動、隨機交流等時機促進互動學習、合作交流、資源共享的良好平臺的構筑。

反思教例、創新發散。抓住每教學研究課的機會,進行團體備課、聽課、評課,從同一目標、不一樣角度對教材處理、學生分析、教學環節、教學語言、教學技術現代化等教學業務地提升進行研討,大大增強了研修的實效性。與此同時,

“團隊協作”的效能使每一位教師的教學不論從備課資料還是形式的準備都盡可能的厚實,使不一樣文體、不一樣時代國家的文本相互滲透,甚至不一樣學科的知識在語文學習的過程中交互,提升教師和學生的綜合學習本事。校本研修作為現代學校教育運營的重點,正悄悄地改變著學校教育發展的走向,讓教育的過程充滿活動的、反思的、創造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考、刻刻鉆研,經過校本研修真正提升教師的業務水平、可持續發展本事,使課堂真正煥發出生命的活力。

培訓工作個人總結4

為了進一步加強學校對繼續教育工作的領導和管理,提高教師事業心和職業道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,加強“以研代訓”,促進教師隊伍的成長,總結校本培訓成果,現將本年度繼續教育培訓工作總結如下:

一、明確目標,加強領導

我校成立了以校長為第一職責人的繼續教育領導小組,領導小組對學校教師繼續教育進行規范、組織、實施、檢查。學校將繼續教育納入了學校工作總體規劃之中,并結合本校實際制定出了教師繼續教育培訓方案、計劃,建立并落實了各種制度。學校領導帶頭自覺遵守各項制度,進取參加繼續教育的各項活動。

為使繼續教育工作順利開展,切實保障繼續教育培訓學習時間,學校把“一德四新”培訓和校本教研活動結合起來,結合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,經過校長指導、專業引領、活動促進等方式為教師創造良好環境,并對每位教師給予很高的期望,期望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。

二、加強管理,認真總結

1、嚴格執行繼續教育與管理制度。

我校把教師繼續教育與年度考核、評優選先、晉職晉級等有機結合起來,并作為教師職務評聘、晉升、續聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關制度,完善了學校繼續教育管理辦法。

2、科學管理繼續教育過程。

為了高質量地完成繼續教育任務,我校繼續教育領導小組不斷探索科學的管理辦法,注重利用現代教育技術加強校本培訓,做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實,主動理解上級主管部門的指導、管理、檢查。

3、認真總結繼續教育經驗。

我校定期對繼續教育開展情景進行總結,不斷完善科學的管理實施辦法,探索出了有特色的校本培訓模式。

三、開展的工作資料

1、加強理論學習

為了更好地落實培訓任務,學校以自學和集中學習相結合,定期開展各種培訓工作,培訓資料有上級文件精神、學科教學滲透法制教育等,“一德四新”完成集中培訓。在培訓過程中教師不但做好學習筆記,還善于思考,學習結束,我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,

相互提高,并將學習成果用于教育教學和撰寫教學論文、經驗總結中去。我校教師根據參加各種培訓和總結教學經驗,在工作之余潛心撰寫教學論文、經驗總結、優秀教學設計等。

2、注重教師的均衡發展

加強教師隊伍建設,促進學校可持續發展。進取安排教師參加遠程培訓,經過選派教師參加各種繼續教育培訓,教師們的整體素質有了很大的提升。

在校本培訓中,我校以拜師結對為手段,發揮骨干教師和學科帶頭人的示范引領作用,結合學科特點開展了教學實踐,幫忙教師不斷提高教學技能,優化課堂教學結構,提高課堂教學效益。同時,注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為:

(1)學校校長每學期聽課不少于5節,教研組長每期聽課不少于2節,一般教師聽課不少于1節。

(2)每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次,并有讀書情景記載。

(3)骨干教師取得明顯效果,大力提高受幫扶教師的教學理論水平和教學實踐本事。

3、為確實開展校本教研活動,實現“以研代訓”,開學初根據普定縣教科局教研室的教研工作計劃,制定本校的教研工作計劃,各教研組再根據學校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,各種均按照教研工作計劃開展教研活動,經過開展一系列的教研活動,大大提高教師的教學水平,明顯提高教學質量。

總之,我校繼續教育工作在廣大教師的進取參與和共同努力下,取得良好的成績。在今后的工作中,我校將繼續努力,找準差距,克服困難,使繼續教育工作更上一個新臺階。

培訓工作個人總結5

今年,是某某某有限職責公司的工程關鍵年,為了更好促進公司的可持續發展,公司與武漢電力職業技術學院攜手合作,開展生產技術員工理論培訓班,努力造就一支適應公司發展和生產需要的專家型人才隊伍。根據公司的安排,20__年5月31日至8月11日,公司生產準備部70名職工赴武漢電力職業技術學院參加了為期72天的“某某某有限職責公司生產準備人員理論培訓班”的培訓學習。參訓學員珍惜機遇、勤奮學習,更新了知識、拓寬了視野,啟迪了思維,提升了本事和水平,為推動公司明年的168試運及今后長期又好又快的發展奠定了良好的基礎。現將培訓學習工作總結如下:

一、培訓學習的基本情景

本期專題理論培訓班,時間雖短,但特色鮮明,富有成效,集中體此刻以下六個方面:

(一)辦班規格高。作為一個年輕的企業,今年我們面臨基建、生產準備、黨建以及企業規范化建設等幾個方面的任務。其中生產準備培訓工作的好壞直接關系到生產各環節的成敗,關系到將來機組投產后的安全穩定。公司各級領導對培訓工作十分重視,公司總經理___同志對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求,副總經理___同志多次聽取舉辦培訓班籌備工作的匯報,并作出具體的工作安排。

作為這次培訓班的承辦部門生產準備部,為高標準、高質量、高效率地組織安排好這次培訓班,數月來多次與武漢電力職業技術學院反復銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開班之前,部門領導還專門到武漢電力職業技術學院就住宿安排、課程設臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓班開班儀式上,生產準備部對全體員工召開了動員會。副總經理___同志對學員提出了具體要求,部門領導對組織好這次培訓作了具體的安排,充分體現了公司和部門對辦好此次培訓班的高度重視。在協商這次培訓班的工作中,武漢電力職業技術學院根據我公司培訓工作的實際情景和需求,在資料設臵和主講陣容方面作了很好的安排,課程資料既涉及集控運行專業理論知識和檢修維護方面的理論知識,又包含企業常用應用文寫作和工作禮儀等個人綜合本事的提高課程。安排的培訓資料緊扣我公司的可持續發展思路。

(二)培訓對象廣。按照公司的要求,本次外出培訓學習為全體生產準備部生產技術人員,共70名,其中:燃料人員14人,集控運行及檢修維護人員56名。

(三)組織機構全。為確保本次外出培訓學習活動的有序進行,公司還安排生產準備部副主任___同志為此次培訓班的帶隊領導,值長___和___2名同志作為管理人員進行跟班學習。培訓班建立了組織機構,設班長1名,副班長1名,學習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設6個學習小組和1個跟班學習管理小組。每個學習小組設組長1名。跟班學習管理小組設組長1名和成員1名。同時,武漢電力職業技術學院還安排了___同志為班主任共同參與班級管理工作。

(四)培訓質量高。培訓課程緊緊圍繞推動公司長遠發展又好又快的思路和全體學員缺什么就補什么的原則來設臵,具體有《電工電機學》、《工程熱力學及傳熱學》、《工程流體力學》、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》、《測量技術與應用》、《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的知識。另外,還安排講授了《電力企業應用文寫作常識》和《工作禮儀》相關知識。

各授課教師知識淵博,治學嚴謹,在本專業領域學術造詣很深,同時有著豐富的實際工作經驗,知識面廣、信息量大、感染力強,講課中既有深奧的理論,又有易懂的道理,也有翔實的數據和生動的事例,學員聽后普遍反映務實、管用。同時,還組織學員參觀他們的實驗室,參觀鍋爐和汽輪機結構模型以及火力發電廠流程模型—3—等。經過72天的培訓學習,我參訓學員進一步增加了各專業理論知識的積累,開闊了眼界,提高了認識,在專業理論、形象禮儀等方面都有了長足的提高。

(五)安全培訓緊。安全不是意識問題,而是一種本事問題,安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓要求,緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標,進取開展安全生產培訓工作。期間共計召開學習班10次,累計10課時,累計培訓人員710人次。

6月份是全國“安全生產活動月”,培訓班進取響應,7月19日,在武漢電力職業技術學院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時間集中學習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工構成“安全就是效益,安全就是信譽,安全就是競爭力”的安全理念,將安全深深烙在他們的心里。

(六)后勤服務實。在赴武漢電力職業技術學院培訓前,生產準備部就做出了詳細的工作方案,明確了帶隊領導,建立了培訓班組織機構,明確了班委工作職責,詳細的說明了培訓班行程安排、相關事宜及有關要求、參訓人員名單、課程設臵安排及其他應注意事項,把培訓過程中可能遇到的問題都作了充分的研究。在培訓過程中,在學員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實,實實在在為學員服務。如:學院培訓開始和結束通勤車接送、住宿的賓館干凈整潔,食堂品種豐富、營養均衡,每一天為學員供給飲用水、及時打掃教室衛生等。尤其是,6月份___分公司舉辦首屆“職工運動會”,培訓班學院利用晚上時間進取、認真備賽,班委會為全體參賽隊員供給充分的后勤保障,在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優異成績,為公司和培訓班爭得了榮譽。

二、培訓學習的主要收獲

這次培訓學習,全體學員普遍認為收獲很大,效果很好。異常是對理論技能提升、開拓思路、提高綜合素質有很大的促進作用,到達了培訓目的。(一)學到了新知識。在兩個半月的時間里,先后學習了《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設備所涉及的機、爐、電、自、化五個專業的基礎理論,深入了解發電廠機、電、爐及自控專業相關設備的工作原理和基本機構并系統掌握單元機組的運行理論。具備獨立學習制造廠供給的設備技術說明書和使用說明書的本事;具備獨立學習《汽輪機運行規程》、《鍋爐運行規程》《電氣運行規程》以及《單元機組集控運行規程》的本事。

(二)增強了新本事。在培訓學習中,授課的教師既講授專業的理論又能聯系實際,對問題的分析做到深入透徹、細致嚴謹,語言風趣、通俗易懂。既講課、又提問,實現了互動,啟發學員動腦,思考問題,氣氛活躍,引起了大家共鳴,讓學員們視野更寬廣,知識更豐富,為今后結合實際做好本職工作供給了理論指導,為正確應對和處理機組突發問題供給了深厚的理論基礎,培養了學員從更多角度、更多層次思考問題的本事,提高了解決實際問題的本事。

(三)樹立了新形象。此次培訓實行半軍事化管理,培訓時間長、課程多、強度大,白天是安排緊密的課程,晚上7:00上晚自習。在培訓學習期間,學員們時刻樹立“人人都是___形象,處處展示___風貌”的理念,自覺臵身于組織之中,嚴于律己,遵守電院的各項規章制度,樹立大局意識、團隊意識,尊重教師,不遲到,不早退,注重言行舉止、儀容儀表,遵守課堂紀律,進取勇躍發言,以求真務實的學風、謙虛嚴謹的作風和良好的精神風貌得到武漢電力職業技術學院教師們的認可和肯定,充分展示了應城熱電的良好形象,讓他們更加直觀的認識___、記住___,并經過他們向更多的人宣傳我們___。

三、培訓結束語

第8篇

導讀:全年共整理檔案2套,送往市組接收驗收合格,收集零散檔案439份,查閱檔案66人次。在負責的部內計算機及辦公設備的管理維護上,能夠做到有條不紊,有問題及時解決或送修,保證了工作的順利進行。工作中我從不計較個人得失,工作分工不分家,尊敬領導,團結同事,樂于助人,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,工作表現是有目共睹的,得到了上級領導及同事的認可和好評。

在十六字精神的鼓舞下,我勵精圖治,各項工作都有了新進展。

一、參加各類業務學習培訓,業務水平邁上新臺階。

年初,參加了為期4天的檔案員培訓,課上我認真做筆記,課后提問消化,不但順利完成了培訓任務,還幫助和輔導別的學員完成了實踐課程,并取得了結業證書。隨著全市遠程教育網絡站點陸續建成,我參加了歷時3天的站點技術人員培訓,因掌握培訓內容較好,還被委任為唯一的一位老師助教,協助老師并教導其它學員較好地完成了培訓任務。之后,還參加了市城區通訊員培訓班,在對信息與新聞有一定了解的同時,也全新認識了通訊的重要性和幾種基本形式,信息報送工作有了較大進步,下半年共報送信息4次。年末還參加了黨內統計干部的學習培訓,培訓歷時7天,培訓中我能充分利用專業知識,在學習中融會貫通,并在電腦共享被禁止的情況下,利用映射為學員們開通資源,較好地協助老師完成了教學。

二、在區委、區政府的正確領導下,各項工作開創新局面

三、堅持以“三個代表”重要思想為行動指南,政治思想取得新突破

積極參加各種形式的政治理論教育,善于提練和總結。年5月至7月借調解放思想大討論辦公室期間,負責思想政治宣傳工作,參與各階段活動實施和總結,無論思想或是政治理論水平都有飛速進步;之后,在學習貫徹“三個代表”重要思想再掀新活動中,能夠認真學習領會,再創新成績,撰寫的總結在《組工快訊》第39期發表;積極參加以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動,完成各階段總結和整改,政治素質得以提升;還于今年10月參加了入黨積極分子入黨前理論培訓班,取得了優異的成績,并于今年年底被發展成為預備黨員。

第9篇

本次培訓自xxxx年xx月xx日開班至今,在分公司相關職能部門的認真運作下,在授課講師的傾情投入下,在所有參訓學員的激情參與下,此次理論學習與技能、技巧培訓即將告一段落,大家即將回到各自的工作與實踐中,值此結訓及返程之際,我謹代表分公司黨委、總經理室,向無私奉獻、甘于付出的各位老師、各位助教致以最最衷心的感謝!向認真學習、收獲新知的各位學員表示最最熱烈的祝賀!

本次培訓班課程的設置,完全著眼于實戰與急需。一方面,對從業心態上予以適時調整,在深層次洞悉中國人壽的亮點之上,進一步明確了銀保合作的前景及其特征,進一步加深了對壽險的意義及其功能的體察;另一方面,著力強化了分紅保險的基礎知識,夯實了個險、團險、中介相關條款的基礎,務實地進行了演練,極大地提升了大家的銷售技能、技巧。難能可貴的是,本次培訓班全新地首次引入拓展訓練,錘煉了學員的意志,強壯了學員的體質,升華了公司的企業文化,增強了公司的凝聚力。

此次培訓班全程得到了廣大學員的高度認同與激情參與。學員按時、按要求參加每日的學習、每日的演練、每日的研討等。學員始終激情高昂,熱情投入,積極呼應、配合講師的教學、演練,常常是臺上、臺下心相通,情相投、意相融、愛相存。學員們求學若渴、求業心切的情景在本次培訓班得到全景展現。認真記錄筆記、反復溫習筆記,實踐課堂所學,立志報效國壽,成為廣大學員的共同心愿。

一個人的成功不算成功,大家的成功才算真正的成功。我們之所以有如此成績,離不開中國人壽搭建的大舞臺,離不開家人、好友的真情關愛,離不開大家時刻應該知恩圖報的推薦人與授課講師的真情付出。

我們衷心希望各位學員將所學用到實踐中,并在實踐中總結、提高。“學習、實踐、再學習、再實踐、再進步、再提升”,以優異的成績回報公司、回報愛你的人和被你所愛的人。

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