時間：2023-01-31 20:35:56
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在雙促活動中，我隊按照采油廠“雙促”活動第二階段的要求，認真做好調查研究工作，成立“雙促”調研小組，深入到各班組間收集群眾反映的信息。并將其逐一記錄分析，商討整改措施。下面，就我隊調研工作的開展簡要總結如下：
一、組織實施與時間安排
我隊成立由指導員任組長、隊長、工會主席、團支書為成員的的“雙促”調研小組，采取分組成包，分工不分家的工作方法，自5月11日起，分別到全隊七個班組中和職工面對面溝通，各成員根據自己工作特點，在生產、生活、隊務公開和民生問題等方面和職工進行談心談話，將談話結果帶回調研小組討論，制定解決方案。
二、調查的人群和范圍
全隊57名職工，7名非在職人員全部列入調查范圍，分為前線班組5個，后勤一個，維修班一個，和協解人員，共8組，協解人員由指導員負責，維修班主要由隊長、工會主席負責，后勤主要由指導員負責，前線班組女職工主要由指導員負責，男職工主要由隊長、工會主席負責。合理利用共同勞動、工間休息和值班以及休息時間，營造自然、溫馨的良好談話氣氛，鼓勵職工說出內心的真實想法。
三、群眾反映的問題及研究解決情況
問題一：__*提出，前線女工工作缺乏主動性，如果班長不在，干活時沒有領頭人，出現遇到問題不能及時拿出解決方案的現象。
解決方案：在各班組中加強技術培訓和責任心的培養，并由班長選擇技術過硬，工作積極性強，影響力較大的職工重點培養，使其在班長不再期間可以起到班長的作用，協調班組的工作。
問題二：__*提出，前線女工工作辛苦，很好的體現了“兩講”，但宣傳小組都是隊部后勤人員，很多好的事跡發掘不出來，不能宣傳出去。
解決方案：宣傳小組奪下班組采訪，將感人的事跡和照片宣傳出來，班組也要主動的向宣傳小組成員提供信息和素材。同時在各班組培養宣傳員，保證各班組事跡的及時報道。
問題三：____提出，前線班組和技術人員存在溝通障礙，有一些好的建議提出來的不到采納，或者不采納不能夠說明原因，打擊前線人員創新創效的積極性。
解決方案：對于同一件事物，班組和技術員的認識很可能出現偏差，溝通也可能出現失真現象，對于前線班組提出的合理化建議，要盡量詳細的對技術員講明白，技術員要耐心聽取，如果認為不合理，要耐心解釋清楚原因，一起商討，達成共識，意見不能一致的，可以向有關部門和人員請教。班組提出合理化建議時，要做書面的紀錄，并注明向誰提出，時間，內容，是否采納，并將其列入周分析會內容。
問題四：____提出，后勤人員工作環境舒適，勞動強度低，不公平，應該讓后勤人員到前線班組包井干活。
解決方案：后勤人員雖然工作環境舒適，但是責任心強，工作頭緒多，而且要求的業務水平要高。雖然勞動強度低，但勞動時間并不短，且多有加班現象。以前雖然有過后勤包井的先例，但是現在后勤人員已經精簡，而工作量也增加了，前線職工由于近幾年開井數的減少，人均包井數已經下降，而且后勤和前線在浮動工資上已經有了明顯的差別，所以在讓后勤人員到前線包井并不現實，但在競聘上崗時，前線人員可以競聘后勤崗位。
問題五：后勤人員提出，前線人員都有發工資條，后勤人員不發，有些地方不明白不方便查對，要求發工資條。
解決方案：后勤人員因為在隊部上班，到會計處察看工資表十分方便，本著節約的原則，以前后勤一律不發工資條，既然有人提出不好意思宗到會計那里去查，又十分想弄清楚，以后后勤人員一律下發工資條。
問題六：____站人提出，工資條上獎懲扣罰沒有注明，每月按工時分配的浮動獎金和獎懲的錢算在一起，獎勵和扣罰的金額不明了，需要備注清楚。
解決方案：由于工資條空間有限，備注太多是不現實的，為了使大家對獎懲情況能夠看的清楚明白，每月工資條下發后，在通告欄內張貼獎懲詳細情況，大家可到公告欄查閱。
問題七：____提出，班組男職工少，發生大的工作量時需要維修班幫忙，造成維修班工作量增加，建議每個班組增加一名男職工。
解決方案：男職工少一直是困擾我隊多年的問題，但是目前大的局勢來看，短時間內解決不是很現實，這條意見我們會向上級部門反應，在沒有解決之前，大家要發揚石油人的光榮傳統，克服困難，保證正常生產。
四、需要上級解決的問題
男職工比例少，且多有老職工，班長、維修班工作強度大，建議調整職工結構。
此次“尋找最美家庭”活動，沒有統一標準，沒有設置門檻，如何最大限度地激發社會共識，聚集社會合力，讓更多的主體點亮“尋找”的眼睛，關鍵在于頂層設計。
（一）列入全鄉鎮重點，鄉鎮黨委督辦。各鄉鎮積極爭取黨委、政府重視，成立了領導小組。把家庭文化道德建設，尤其是尋找“最美家庭”活動納入全鎮精神文明建設的重要內容，納入各社區精神文明創建、黨風廉政建設、社會治安綜合治理和婦女工作目標考核責任制。我們抓住契機，把“尋找最美家庭”作為家庭文化建設工程的核心內容，從3月份開始，在全縣范圍內層層開展“尋找最美家庭”活動，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，明確職責、細化方案，由各鄉鎮黨委按照時序進度和目標責任進行統一督辦，確?；顒佑匈|量、有成效開展。
（二）整合部門力量，聯動推進。一是在各鄉鎮黨委的支持下，三八期間開展了“尋找最美家庭”啟動儀式，并發放《__縣尋找最美家庭倡議書》，以“尋找最美家庭”為基礎，提升家庭成員素質，促進家庭文明進步，帶動生活品質改善。二是結合各鄉鎮開展“尋找最美家庭及家庭成員”、十型特色之家建設等活動，把“最美家庭”的尋找標準和途徑落小、落實、落細。三是結合各鄉鎮開展“尋找最美家庭”的具體活動，如“和諧樓道”、“孝親敬老樓道”等特色樓道創評命名活動，并在各單元樓道內懸掛樓道文明和諧公約和特色展示牌，評選“十型”特色家庭、“十好先進個人”、“和諧家庭標兵戶”等典型30戶。征集活動等，聯合推動，使“尋找最美家庭”活動得到了大力支持。
（三）鄉鎮承接特色，形成效應。把尋找“最美家庭”活動進行分解，細化為“才藝、仁孝、公益、誠信、勤廉、環保、書香、平安、服務、衛生”十型特色家庭，通過社區文化節、婦女廚藝大賽、家庭才藝展示賽等內容，以特色化方式由各鄉鎮承接，讓尋找“最美家庭”活動可操作，可推廣。一是各鄉鎮婦聯為“尋找”活動添加亮色。如全省攝影家協會會員醫院__社區才藝之家__“最美家庭”攝影作品征集巡展；各鄉鎮組織巾幗志愿者為“最美家庭”之“健康之家”愛心義診活動等。二是社會資源承接。與__電視臺、__縣婦聯微博、微信平臺等媒體形成合作，達成婦聯組織牽頭、新聞媒體運作、愛心企業贊助的三贏模式，使尋找“最美家庭”活動扎扎實實地落到實處，遍地開花。
尋找“最美家庭”，立足基層，重在過程，城關鎮婦聯抓住媒體和陣地兩頭，讓群眾和家庭有通道參與，有榜樣引領，有平臺傳播，有機會分享。
（一）抓住媒體陣地，傳播面更廣。依托__電視臺、__日報、金__婦女網、__婦女網、婦聯微博、微信平臺等多種媒介，形成了立體化宣傳態勢。在__電視臺上專題播放了婦聯推薦的全市道德模范__、全縣文明市民標兵邵志榮事跡2期；各社區舉辦“最美家庭”、“最美家庭成員”社區行活動，家庭主人公走進社區，現場宣講“最美”故事；征集曬“最美家庭”心語；在城關鎮婦聯微信、微博定期推出“最美家庭”故事、“最美家庭”家訓以及“最美家庭”圖片等，全方位的媒體推介，真正做到電視上有圖像，廣播里有聲音，報紙上有文字。通過宣傳“最美家庭及家庭成員”典型，使廣大婦女及家庭學有榜樣，趕有目標，掀起了創建活動。建立和諧家庭示范點，以點帶面，延伸輻射，廣大家庭的文明意識和生活質量不斷提高，求知、求富、求樂、求美的生活理念逐漸深入。尋找“最美家庭”活動在我鎮如星星之火，成燎原之勢。
（二）抓住婦女兒童之家陣地，參與度更高。我縣6個社區婦女兒童之家成為“尋找最美家庭”活動的6個亮點。走進各社區婦女兒童之家，廣泛建立活動專題宣傳欄、張貼活動宣傳畫；同時走進婦女群眾身邊，主動尋找“最美家庭”。各社區婦女兒童之家依托“道德講堂”，以“身邊人說身邊事,身邊事教身邊人”為形式，通過家庭道德文明故事會、自編自演文藝節目等豐富多彩的活動，爭相講述自己的家庭故事，分享自己對幸福家庭和優良家風的理解，我鎮共舉辦談家風、曬幸福活動6場次，曬出家庭照片100多幅。
為了讓更多群眾在尋找中分享幸福，在參與中體會快樂，在榜樣身上感悟力量，縣婦聯以和諧家庭創建為載體，以“巾幗志愿者”培育、家庭普及、建設成果展示、社會效益轉化為流程，通過一系列體現時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的活動加以呈現。
（一）多種形式抓活動。依托和諧家庭創
建豐富“尋找最美家庭”活動內涵。通過舉辦第九屆社區文化節、婦女手工制品展示、廚藝大賽、鄰居節千家宴、家庭聯誼會、青少年才藝展示賽以、端午包粽子比賽、民俗作品展、全民健身秧歌賽、“秀才藝談家風 曬幸福 促六合”家庭才藝展示賽等特色活動，評選出了10個類型的最美家庭和8個類型的最美家庭成員。組織“鄰里守望”巾幗志愿者活動，倡導家庭成員關愛身邊的空巢老人、單親貧困母親等群體，推動小家庭的美成為大美，小家庭的愛升華為全社會的大愛。這些特色活動展示了尋找“最美家庭”活動的豐碩成果，擴大“最美家庭”的輻射效應，讓“最美家庭”成為全社會的典范，全社會的追求。
（二）多種途徑促學習。組織群眾開展詩歌朗誦、普通話朗讀、不文明行為大家指活動3場次；舉辦道德規范禮儀進家庭、治安法制知識培訓、革命傳統和廉政文化教育等活動12場次；提出“知榮辱、講文明、爭做最美家庭”主題，唱響“家家學，人人學，相互學，終身學”的新風，掀起家庭學習熱潮。組織巾幗志愿者以讀書、征文等為主要內容，推介優秀圖書，倡導主動閱讀；倡導“每天讀書一小時”。舉辦“百戶千家學法儀”和“禮儀進我家”活動，通過講座、讀書交友活動，分享閱讀體會，開展情感交流活動引導“最美家庭”更加注重內在美，提升其內在氣質。
近年來，××市××鎮認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞建設社會主義新農村這一目標，深入貫徹××市委關于深入開展“三級聯創”活動意見和全民創業的意見精神，大力發展庭工業，切實增加農村收入，加快新農村建設步伐。經過幾年的實踐，如今的××鎮家庭工業發展迅猛，干部帶頭、黨員示范，發展家庭工業已尉然成風，農民收入年年增加，社會發展、經濟建設穩步推進。該鎮的家庭工業是如何發展起來的?給該市深入開展“三級聯創”活動、建設社會主義新農村又帶來怎樣的推動作用?近日，筆者對該鎮家庭工業的發展進行了調查。
一、家庭工業發展現狀
所謂家庭工業是指有生產場所、有固定設備、有從業人員、有工業產品、有營業收入的家庭經營實體。走進××鎮，到處可見村民的住房中、小屋里擺放著各式車床、機床等生產設備，村民們都忙碌著加工各類工業產品。據介紹，自2004年××市深入開展“三級聯創”活動以來，該鎮積極響應，充分利用現有資源，發揮“雙帶”示范戶輻射作用，制定優惠政策，鼓勵和扶持有能力的農戶大力發展家庭工業。截止2005年底，該鎮從事家庭工業的有255戶，其中2005年新增105戶，完成產值8000多萬元，實現利稅900多萬元，吸納從業人員近2000人，人均年收入都在萬元以上。其中，黨員和村組干部帶頭發展家庭工業的有48戶，占整個家庭工業戶的19%，通過黨員干部帶動發展的家庭工業戶有112戶，占整個家庭工業戶的47%。家庭工業年產值在10萬元以下的102戶，10-50萬元的114戶，50-100萬元的25戶、100萬元以上的有14戶。從要從事箱包配套產業、燈具配套產業、電子產品等。
二、家庭工業發展措施
家庭工業是××鎮促進農民增收的新的增長點，更是當前農民致富最現實的選擇，××鎮黨委、政府意識到培植它的唯一方式就是為之做好服務，為之創造一個良好的發展環境，引導他們健康發展。因此，該鎮多措并舉，有效推動。
1、輿論引導，政策扶持。自2004年以來，該鎮已分三批組織干部、黨員和群眾代表外出參觀考察，幫助大家理清思路、開闊眼界，并專門召開會議，表彰一批家庭工業戶的先進典型，宣傳他們的成功事跡，讓先行者倍感致富光榮，使其他人學有榜樣。該鎮還根據家庭發展現狀，制定出臺了《關于加快發展家庭工業的意見》，鼓勵、支持和規范農戶自辦家庭工業。同時對全體鎮干、部門負責人有具體的要求，即要求他們采取盯人戰術，對那些有市場經濟意識，有一定經濟基礎的農村能人，逐戶上門宣傳引導，鼓勵他們創業。每人每年至少要聯系幫扶3個新發展的家庭工業戶，并制定相應的考核激勵措施，拿出40%的年終資金，專項考核幫扶聯系新發展的農庭工業戶的情況，使鎮村干部平時有責任，年終有考核。通過統一全鎮上下網思想，激發了方方面面的創業熱情?，F在該鎮已形成了人人想創業、人人爭當小老板的濃烈氛圍。
2、服務促進、典型推動。發動村組黨員干部帶頭創業，在全鎮已有38名村組黨員干部帶頭創辦家庭工業的基礎上，2005年再增加18名村組黨員干部帶頭興辦實體，讓村組黨員干部帶頭致富，帶領群眾致富。組織鎮村干部定期走訪掛聯的家庭工業戶，及時了解生產經營情況，幫助解決問題，確保企業有求必應、有難必幫。充分利用各種信息資源，幫助家庭工業戶宣傳產品，捕捉商機，使之能耳聰目明，及時生產。積極發揮能人在銷路、技術、資金等方面的優勢，形成其在一定范圍內的輻射和帶動作用。南茶村副支書吳長余辦起了沖壓件廠，富了以后，幫助村會計王桂友也辦起了沖壓件廠，幫助村委會副主任錢壽江辦起了塑料件廠，同時幫助村上四戶人家辦起了家庭工業。殷河村原支部書記朱文龍搞紡織，自己富了以后，帶動了全村15戶辦起了家庭工業，幫他們借貸款、租廠房、找業務，幫他們解決征地、用電、用工的矛盾?，F在這15戶每戶年純收入都在3萬元以上。在談到家庭工業發展時，朱文龍自信地說，現在的政策只要會動腦筋，能吃苦、肯吃苦，一年賺幾萬元篤篤定定。
3、加強培訓、規范生產。該鎮定期舉辦家庭工業戶戶主培訓班，組織學習市場經濟知識，學習市場營銷技術，增強他們駕馭市場經濟的能網力。多方位、多渠道、多形式并有針對性地開展技術培訓，幫助培訓技術和管理人員，從而促進農村富余勞動力向非農產業轉移，形成合理有序流動。加強安全意識教育和對他們的監管，迫使這些家庭工業戶提高安全意識、法律意識和危機意識，配備安全保障設施，減少事故發生率。規范生產行為，形成有序競爭、有序生產的良好氛圍。
三、家庭工業發展效果
可以這么說，哪里有興旺的家庭工業，哪里就充滿了活力，哪里就將有不竭的發展動力源泉。家庭工業的發展，推動了××鎮工業經濟的發展，致富了百姓，加快了該鎮建設社會主義新農村的步伐，也為全市的“三級聯創”活動的深入開展提供了經驗。
1、家庭工業的發展，致富了農民，推動了社會事業的發展。該鎮自大力發展家庭工業以來，有效地解決了農村閑散勞動力的就業問題，增加了農民的收入。該鎮只愁建廠用地不夠，只愁用工不夠。如今來該鎮打工的外地人員已超過3000人，這里吃閑飯的人少了，勤勞致富的人多了，婦女們紛紛離開了麻將桌，一心幫助丈夫料理廠務，成了致富人手。大家富裕了，他們也不忘反哺社會，僅2004年、2005年兩年中，全鎮帶頭致富的黨員干部共幫扶52個貧困戶脫貧致富，幫助13個貧困生重新走進課堂，先后捐資35萬元發展社會公益事業。他們說，一人富了不算富，全村富了才是富。新晨
調研活動地點：
參加人員：平湖市幼兒園園長、副園長鏈式培訓班全體人員約30人、嘉興市教育學院老師2人。
其中本小組人員(第五小組)：
一、本次調研活動流程。
1. 觀摩兩個教學活動。
第一個活動是有教齡十年左右的章萍老師執教的中班數學活動《去貓媽媽家做客》。
第二個活動是有教齡五年內的沈佳歡老師執教的小班科學活動《各種各樣的水果》
2. 執教老師說課，聽課教師互動交流。
兩位執教老師從教材、目標、環節流程、教學方法、教學重難點以及教后反思等方面進行了說課。平湖市實驗幼兒園的包亞燕園長代表參加培訓的園長們進行互動點評。
3. 園長介紹。
江南幼兒園姚小萍園長給大家作了題為《建設蘊含個性的幼兒園文化》的報告。引用典故闡述個人對“個性”的認識，引用國外案例引入了“視覺識別系統”的理論。介紹了江南幼兒園的籌備建造和設計理念。用眾多照片介紹了幼兒園環境及辦園特色設想。
4. 參觀園舍環境、互動交流。
全體參加培訓的園長們在江南幼兒園幾位園領導的帶領下，參觀了園舍門廳、樓梯走廊、專用教室、幼兒活動室、行政辦公室以及戶外活動環境。邊參觀邊互相交流，園長們積極詢問了解有關情況。
5. 嘉興教育學院沈老師講話。
沈老師對江南幼兒園的環境創設給予了“燦爛而不耀眼，豐富而不雜亂，清新而不冷淡，精致而不刻板”的評價。
二、本次調研活動得到的啟示。
1. 兩個教學活動給我們的啟示。選材適合幼兒年齡特點，貼近幼兒生活實際，幼兒參與的積極性總是會很高的。教師溫柔清新的語言，生動的體態動作，能引發幼兒積極的互動。豐富的教學手段，情境化、游戲化的環境創設，總能滿足幼兒的情緒、情感體驗。豐富的操作材料和直觀的實物讓幼兒多種感官接觸中感知事物的特性和規律，符合幼兒的認知特點。教師在活動中適時進行學習常規、社會技能的滲透教育，關注到了幼兒學習品質的培養。
2. 園長介紹給我們的啟示。姚園長能在新園舍建設中引入視覺識別系統理論，邀請專業設計對幼兒園環境進行視覺形象整體設計，讓幼兒園的環境創設富有整體性、系統性，具有整體美感和鮮明的特色。環境創設理念凸顯現代化。
3. 園舍環境給我們的啟示。江南幼兒園整體環境可以用“清新雅致”四個字來概括。底樓、二樓、三樓的色彩以大地、森林、天空的三種顏色為主色調與大自然融為一體，“順其自然，天人合一”，容易讓人感覺溫馨、安全，產生歸屬感。設備一流的教學功能室，如：幼兒閱覽室、美術室、科學探索室、動漫活動室，投入大、起點高，讓我們望塵莫及。戶外環境設計也是充分體現雅致的特點，規整的防腐木藤架、漂亮的馬賽克圖形墻、雪白的沙池、碧綠的草地以及整齊的花壇圍座，讓人散步其中如入家庭后花園。
三、本次調研活動引發的思考。
1. 關于科學活動的有效性。
本次觀摩的兩個教學活動都是科學活動?！队變簣@教育指導綱要(試行)》關于科學活動的目標之一是“能運用各種感官，動手動腦，探究問題。”教師設計科學教學活動時應充分考慮讓幼兒自主探究，從而發現問題，在教師引領下探究問題、解決問題。環節設計應體現層次遞進性。一個科學活動后能夠引發幼兒對某些事物探究的好奇心和求知欲，才是個成功的科學活動。
2. 關于幼兒園特色文化。
朱永新教授說“學校文化是學校組織成員的精神皈依，是他們認同的信念、觀念、語言、禮儀和神話的聚合體。它決定著人們的使命擔當、價值追求和發展目標，同時顯現在學校的一切教育行為(學校的節日、儀式、慶典、教學，以及各種具體的行為規則等)、各種物質載體(建筑、logo、色彩、綠化、教室、課桌、座椅、裝飾、校服、網站甚至?；铡⒓埍?和全部的符號體系(校訓、校歌、?；?、學校吉祥物，以及校風、教風、學風的語言表達)之中。”幼兒園要追求特色文化，應該從園所物質環境、辦園理念系統、內部制度文化、教職工隊伍精神面貌、教育行為等方面全方位設計，打造，再經過多年的積淀才能形成。
3. 關于幼兒喜歡的環境。
幼兒園的環境是重要的隱性課程，對幼兒起著潛移默化的教育熏陶作用。幼兒天性好玩、好動，蘊含教育意義的、安全的、富有操作性、游戲性的環境材料提供，能有效激發幼兒與環境的互動。材料不需要如何高檔、精致，只要低結構的、可以反復使用的，能引發幼兒創新思維的就是好材料。因此，往往我們大人眼中的完美、精致的環境，在幼兒眼中不一定是喜歡的環境。作為辦園者，創設幼兒園環境不僅要凸顯幼兒園辦園特色，更要思考給孩子一個喜歡的、利于促進他們健康快樂成長的幼兒園環境。
調研時間：XX年2月22日 調研對象：大學生活動中心
調研目的：為了了解大學生活動中心空間功能區的分布情況及，了解設計中活動區與服務區的關系和流線要求，掌握各種設計手法和藝術處理，加深對大學生活動中心設計的難點和原則的了解，獲得更多關于現代建筑的設計理念和設計思路，從實踐中學習的專業知識，開闊眼界，提高自主學習的興趣，在開始自己的設計之前，我們分組進行了實地調研，希望能通過這次調研，我們能設計出屬于自己的作品。
一、大學生活動中心的概況
1、概念：
在現代社會，教育是全社會最關注的建設問題之一，大學也隨之變得不再遙遠。在大學中，大學生活動中心是大學設立的組織指導大學生進行文化藝術娛樂活動的場所，屬于文化館類建筑。
2、建筑特征：
綜合性——活動內容復雜。
多用性——活動形式各異。建筑空間組織和建筑空間表現形式均應具備多用性和靈活性，實現一室多用和空間的綜合利用。
地域性——與大學校園環境的特殊密切關系，在設施內容建筑造型、藝術處理上應予充分體現。
3、設計內容：
總平設計、流線設計、活動空間組織、造型設計、建筑設計。
二、實地調研
大學生活動中心設計是我們進入大二后的第三個課題設計，身為組長的我將調研的工作作出了一個詳細的規劃，并根據組員個人擅長作出合理分工：調研具體對象、調研注意的細節問題、行程安排以及后期的資料收集由**和***兩人主要負責;收獲整理、材料分析、ppt制作由***主要負責，其他人從旁協助;
帶領小組進行實地勘察和成果展示與講解則由我主要負責。整個調研所有成員全程參加，力爭每個人都能得到最大的收獲。
我們的調研分兩站，第一站是安徽大學。
安徽大學學生活動中心位于學校新校區西門，名“適之樓”。由三個部分組成，分別為活動中心、服務中心及校門診樓，是校區西門內一組半環狀建筑群，在功能上基本滿足了校園生活的一切日常需求。
大學生活動中心在選址上是很注重可達性的，一個交通便利，在人來人往、疏合流散中具備很強的可達性的活動中心是能夠有效地自然地形成校園生活的
文化氛圍，并成功地發揮它聯系學生活動區和教學區的作用。在我國高校建設中，大都將活動中心與食堂、服務中心、操場等建筑聯合布置，形成一個有著一定規模和體量的建筑群。在安徽大學新校區，活動中心緊鄰校園西大門，是從西門進入教學區的必經之路，不僅交通便利，不會出現人流擁擠，疏散困難的問題，而且它的活動范圍也不會對宿舍和教學區造成噪音干擾。半環狀的建筑布局巧妙地轉換了校區軸線，與圖書館的東面相對，形成校區東西向景觀主軸，這樣的選址與布局凸顯了活動中心在校園中的重要位置。
三、調研心得
1、實地勘察與調研是設計必不可少的部分，光靠書籍與資料是學不好設計的。
2、調研過程的每一個細節都必須認真對待，也許一不留心就會遺漏能給自己的設計帶來靈感的東西。
3、各司其職，相互配合，共同努力很重要，這是一切團體工作能很好展開的前提。
4、個人素質很重要，專業素養很重要。
大學生活動中心調研報告二：
一、調查目的：
了解并深入調查一餐基地環境，以便更好的處理好所要設計的大學生活動中心與基地周邊環境、場地、室內外環境的關系。
基地概述：
設計擬在我校建一座大學生活動中心，建筑總面積約xxxx平米，該工程擬建于校園內一餐位置。基地形狀大致為x形，建筑總面積約為xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏對建筑建造的影響?；乜拷@中心位置，與行政樓距離較近。校園南部為教學區域，西北部為學生宿舍區，是學生參與各種活動的交通交匯點之一。基地南邊為xx西路，西北方毗鄰學生公寓，與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去，視線穿過圖書館前的廣場可以欣賞到xx湖的美麗景色。
二、環境分析：
基地南側的xx西路是連接校園外環路與內環路的主干道之一。通過xx西路向西可以聯系到校園西部的商業區域。在課下尤其是晚上，該商業區域會聚集大量的學生人流。這些人流通過xx西路可以方便地到達基地位置。xx西路南部為校內綠化帶，是教學區域、宿舍區域、行政辦公區域之間設立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區域較遠，周圍場地功能多樣，是區域矛盾的集合區域，不適合學生在此進行各種活動。該區域的設置是為緩解區域之間的矛盾和營造教學區域的安靜學習環境而設置，可以與各教學樓周圍的綠化聯系融合。因而綠化帶內不會存在大量人流的聚集，但是與綠化帶相聯系的道路卻都會有很多的人流通過。
基地向東北穿過xx西路為校圖書館，通過xx西路向北可以到達學校北門，學校北門因距離宿舍較近，是學生平時出入校園的主要出入口?；貣|北部是校圖書館和xx湖，是學生平時進行閱讀背誦和放松心情的地方，在課下同樣會吸引很大的學生人流出入。
基地西北部為學生宿舍區。此區域距離基地位置最近，聯系方便，學生可以方便地到達基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過近，基地位置建筑物的存在會對這兩個公寓樓的學生到達公寓南部的其他區域形成一定的阻擋作用。這兩個公寓樓高度較高，且基地與這兩個公寓樓之間的道路相對較窄，道路兩側又栽培有大樹，對于處于基地位置的設計建筑物來說，從宿舍區域來看，很難形成較好的景觀?；蛘哒f不易于尋找到較好的建筑觀察角度。
基地毗鄰內環路，通過內環路、xx東路可以聯系到六號教學樓。六號教學樓的人流會通過校行政樓后的內環路和校圖書館前的廣場到達更多的區域，這樣就給基地位置的設計建筑帶來了大量人流。學校車輛的進出設計為南門進北門出。車輛大致從南門進入通過廣場路、校行政樓外圍的內環路和名人路，從北門出去。車輛的經過使基地周邊的人流與行進的車輛產生了矛盾。在進行建筑設計時要注意這一點。
三、設計思考：
根據主任會議安排，xx縣人大教科文衛工委于7月中下旬對以中醫藥事業發展為主題的“xx農民健康行”xx活動開展情況進行了調查，聽取了縣衛生局情況匯報，抽查了縣合管辦相關檔案，召開了中醫藥從業人員座談會，先后深入到縣中醫院、xxx衛生院、xx衛生院、xx中心衛生院等醫療
單位實地查看了農村中醫工作開展情況?，F將調查情況匯報如下：
一、主要工作成績
（一）突出政策扶持，中醫藥發展環境逐步優化。
縣政府按照省市相關文件要求，把中醫藥工作列入“xx農民健康行”活動主題，成立了“xx農民健康行”xx活動領導小組。制定出臺了中醫藥事業“十一五”發展規劃等政策文件。同時按照《湖南省中醫管理條例》的要求，制定了扶持中醫藥事業發展的優惠政策，將中醫院納入新農合、城鎮職工醫保、城鎮居民醫保定點醫療機構和突發公共衛生事件緊急救援網絡體系；提高了中醫藥在新型農村合作醫療中的地位。將中醫院整體搬遷工作納入了縣城建設整體規劃并提到議事日程，中醫院經費實行了財政預算，今年預算安排45萬元。，我縣被國家中醫藥管理局評為“全國農村中醫工作先進縣”。
（二）突出網絡建設，中醫藥服務領域不斷擴大。
一是加強中醫院建設。目前中醫院擁有業務用房9400平方米，開放病床101張，年門診7萬人次，年收治住院病人近4000人次，年手術1500臺次。全院有專業技術人員184人，中高級職稱人員比例達到35%。與相比，中醫院資產總值由1700萬元增加到2100萬元，增長23%。為適應中醫藥事業發展要求，縣政府決定將縣中醫院整體搬遷到馬鞍新區，計劃征地30畝，建筑總面積15000平方米，開設病床200張，總投資4000多萬元。目前已完成可行性論證和環評工作，省發改委已立項呈報國家發改委，征地工作、建筑設計正在抓緊進行。二是加強基層中醫藥服務網絡建設。全縣60%以上的鄉鎮衛生院均設有中醫科、中藥房。3家鄉鎮衛生院創建為“湖南省鄉鎮衛生院中醫興院示范單位”。治河渡衛生院地處城郊，面對縣級醫院的競爭壓力，通過發揮中醫藥特色優勢，走出了一條不斷發展壯大的新路子。該院橋頭門診部全部為中醫藥科室，其中醫藥收入占全院業務收入的20%。團洲衛生院有中醫藥技術人員10人，占全院醫藥人員的30%。能提供中草藥300多種，中成藥100多種，同時，注重中醫藥知識的宣傳和普及，建立了轄區內農民健康檔案，針對個體差異，為農民提供高血壓、糖尿病等慢性病中醫藥治療方案。全縣50%的村衛生室均能運用中醫藥治療常見病，多發病和參與預防保健。基本形成了縣鄉村三級中醫藥服務體系。
（三）突出?？平ㄔO，中醫藥特色優勢逐年顯現。
通過?？平ㄔO，極大提高了我縣農村中醫藥服務比重和服務能力。目前，全縣共創建省級重點中醫?？?個。其中，縣中醫院的骨傷科是該院的拳頭科室，也是省級重點專科。該科室年收治病人占全院病人總數的40%。中醫院的針灸康復科、顱腦外科、中風?？迫找媸艿饺h人民信任。治河渡衛生院的肝病?？埔验_設10多年，在全縣享有盛譽，曾治愈了大量危重肝病患者?？h注市中心衛生院設有中醫骨傷科、中醫肝病?？?、風濕理療?？?、慢性頸肩腰腿疼痛科等四個中醫特色專科，開展了針灸、推拿按摩、牽引、小針刀和封閉等項目的綜合治療，特別是中醫的定點介入治療對慢性頸肩腰腿疼痛的患者取得了非常顯著的效果。元至6月份，中醫定點介入治療患者234人次，中醫中藥治療患者245人。上半年全院中藥收入43.1萬元。通過?？频慕ㄔO，中醫藥服務功能進一步完善。
（四）突出人才培養，中醫藥人員素質逐步提高。
一是培養臨床技術骨干和學科帶頭人。采取師承教育、外出進修等形式，培養12名縣級中醫藥技術骨干。二是培養基層中醫藥人員。以集中脫產培訓，繼續教育等形式，共培訓鄉鎮衛生院中醫臨床技術骨干17人。三是加大學歷教育力度。共選送110人參加了中醫藥大中專學歷教育，已有68人獲得畢業證。鄉鎮衛生院從事中醫藥工作的都具有中專以上學歷。四是采取學術講座、專題報告等形式開展學術活動，邀請省市知名專家來xx傳授學術經驗。并選派48人到市中醫院參加了“冬病夏治”技術培訓活動。
二、困難和問題
（一）中醫扶持政策難以到位。近幾年，國家雖然加大了對中醫藥事業的投入，但沒有像發展公共衛生事業一樣發展中醫事業，即使有一些扶持的政策，也很難落到實處。一是中醫院預算經費沒有增加。我縣中醫院預算基數為45萬元，且去年和今年沒有變化，而醫院各項費用逐年增多，按照同步增長要求，預算嚴重不足。二是中醫專項經費沒有列入常年預算安排。
中醫藥服務設施設備配置和建設、中醫?？平ㄔO、人才培養等經費得不到保障。三是提高中醫藥在新農合報銷比例的政策得不到落實。 省市縣都出臺了要提高中醫藥在新農合報銷比例的政策，但因各種原因，沒有落實到位。西醫與中醫以相同比例報銷。
（二）中醫人才青黃不接。農村中醫藥優秀人才匱乏，高職稱高學歷的人才已寥寥無幾。在全縣農村中醫藥人員中，近幾年，雖然開展了農村中醫藥人員的學歷教育，但目前仍存在學歷層次低，技術水平不高，整體素質差的矛盾，在解除群眾疾苦方面沒有優勢。
（三）中醫西化現象嚴重。受市場經濟的影響，中醫醫院及其他醫院中醫?？崎T診為了生存，迫不得已采用西醫的診療手段和治療方法，嚴重影響了服務價格相對低廉的中醫藥的應用和發展，致使傳統的中醫逐漸淡化。部分中醫藥人員為了追求個人利益，逐漸放棄簡便、廉效的中醫治療手段，而采用西醫診治，中醫被邊緣化。究其原因，主要是收費低廉。據調查：一次針灸理療僅收15元，與西醫的一次注射費相當。一副中藥湯劑也就幾元錢，利潤低，報酬少。同一所醫院，同樣職稱，同樣上班，中醫醫生比西醫醫生要少幾百元一個月。據反映：一脛骨骨折病人如采用中醫手法復位和中草藥治療，僅需余元，通過西醫開放性手術治療，則需1萬元左右。因此，絕大部分醫院和醫生都會采取西醫治療手段。
（四）中醫管理機構不健全?？h衛生局設立的中醫股并入在醫政股內，中醫管理職能難以履行到位。我縣作為全國農村中醫工作先進縣，沒有單設中醫股，僅有1名兼職管理人員，與上級對我縣中醫藥工作的要求不相適應。
三、幾點建議
（一）進一步加強對農村中醫工作的領導?？h政府要堅持“中西醫并重”方針，建立協調機制，健全中醫管理機構，進一步加強農村中醫工作的領導，積極扶持農村中醫藥事業發展，加速中醫院整體搬遷工作。
（二）進一步加大對農村中醫事業的經費投入。要結合當前醫療衛生體制改革工作，調整時財政支出結構，將中醫藥經費在財政預算中單列，確保中醫事業費和中醫專項經費占縣財政總支出的比例。同時將中醫藥在新農合報銷比例提高5%的政策落到實處。
為進一步提高“四季節慶”活動的質量和效益，擴大我市對外影響，促進全市經濟、文化、旅游等事業繁榮發展，最近我深入有關鎮（街道）、村莊和市直部門，進行了認真調查研究，形成了一些初步想法。
一、舉辦“四季節慶”活動是為群眾辦實事的民心工程
在秋季大澤山葡萄節的基礎上，去年我市又先后啟動了春季云山大櫻桃節、夏季明村西瓜節和冬季馬家溝芹菜節，均獲得了良好的節慶效益，受到了各方面特別是廣大農民群眾的普遍歡迎。主要體現在以下四個方面：
1、促進了農民增收。據調查測算，去年“四季節慶”活動累計拉動農民直接增收3.1億元，其中，節慶期間銷售大櫻桃450萬公斤，拉動價格由上年每公斤8-10元上升到16-18元，每公斤平均提高8元，累計增收3600萬元；銷售西瓜1.84億公斤，拉動價格由節前每公斤0.4元上升到0.6元，每公斤平均提高0.2元，累計增收3680萬元；銷售葡萄7500萬公斤，拉動價格由節前每公斤4-6元上升到6-10元，每公斤平均提高3元，累計增收22500萬元；銷售芹菜125萬公斤，拉動價格由上年每公斤30元上升到40元，每公斤平均提高10元，累計增收1250萬元。同時，參加“四季節慶”活動的游客累計達到130萬人（次），拉動旅游、餐飲等服務業增收5000多萬元。
2、樹立了**形象?！八募竟潙c”期間，新華社、人民日報社、中央電視臺、山東電視臺、青島電視臺、青島日報、財經日報、農村大眾以及人民網、大眾網、青島新聞網等30多家新聞媒體從不同角度對“四季節慶”活動進行了宣傳報道。特別是今年“兩會”期間，中央電視臺“焦點訪談”欄目又對**馬家溝芹菜作了專題報道。通過各方面的宣傳推介，較好地樹立了**良好對外形象，擴大了**對外影響力，目前，馬家溝芹菜已被青島奧帆委確定為20xx青島奧帆賽特供食品，明村大黃埠西瓜和櫻桃西紅柿也已申報了青島奧帆賽特供食品。
3、拉動了產業升級。良好的節慶效益使廣大農民群眾真實地看到了特色高端品牌農業的增收潛力，對加快農業和農村經濟結構調整起到了較好的導向作用，促進了產業優化升級。據調查，大澤山葡萄自1987年舉辦首屆葡萄節以來，面積由原來不足1萬畝擴大到目前的3萬多畝；去年啟動大櫻桃節、西瓜節和芹菜節后，今年云山大櫻桃新增面積2600畝；明村設施栽培西瓜新增面積20xx畝；馬家溝芹菜生產基地計劃再增加200畝。
4、轉變了群眾觀念。通過“四季節慶”活動，使農產品實現了“優質優價”，如馬家溝芹菜每公斤達到40元，是普通芹菜的20倍。受利益驅動，農民群眾學科技、用科技的積極性明顯提高，品牌意識明顯增強，各種農業技術講座和送科技下鄉活動在“四季節慶”活動承辦鎮村受到格外歡迎，大批新技術、新成果得到迅速推廣應用。如李園街道的300畝基地芹菜全部采用了標準化生產技術，今年又有不少農戶主動申請加入基地，按標準化進行生產。明村鎮大黃埠村成功引進了生物反應堆技術，使產品質量又上了一個新的檔次。
從調查情況看，“四季節慶”活動不僅讓農民群眾得到了實惠，而且有效地宣傳推介了**，各方面都給予充分肯定。但由于辦節經驗不足，同時受辦節條件限制，也存在較多問題和不足。一是節慶秩序不夠規范。如大澤山葡萄節期間，出現了車輛存放困難和較長時間的交通堵塞，云山大櫻桃節也遇到類似問題。同時，由于當地接待能力不足，特別是餐飲等服務項目不配套，參加大澤山葡萄節的不少人員安排在萊州就餐，節慶活動的利益流失問題比較嚴重。二是外地游客不夠多。主要是云山大櫻桃節和明村西瓜節，參加節慶的人員基本上都是當地群眾。這說明這兩個節慶活動的對外宣傳推介工作還有差距，同時也反映出這兩個節慶活動的對外影響力和吸引力不夠大。三是節慶氛圍不夠濃。除大澤山葡萄節之外，其他三個節慶活動僅限于承辦鎮（街道）的駐地或主會場氣氛較好，而在全市范圍內沒有形成氛圍。這說明其他相關鎮（街道）和市直部門參與不夠，組織協調工作有待加強。四是特色不夠鮮明。主要是云山大櫻桃節和明村西瓜節安排的專題活動比較少，缺少相關項目支持，并且主打產品特色不夠鮮明，文化內涵不足。如云山的大櫻桃和明村的西瓜，在品種和質量方面與外地沒有大的區別，特別是明村西瓜節期間，正是北方西瓜集中上市時間，在產品上缺少吸引力。
二、舉辦“四季節慶”活動應著重把握好的問題
以農產品為主題的節慶活動具有受益面廣、社會效益高和效益增長空間大的特點。特別是我市節慶資源豐富，具備辦好節慶活動的基礎條件，節慶經濟有著廣闊的發展前景。因此，我市應堅持把舉辦以農產品為主題的節慶活動作為促進經濟、文化、旅游等事業繁榮發展的重要載體來抓。具體應把握好以下五個方面的問題。
1、在定位上 把握一個“準”字。當前全國各地的各類節慶活動非常多，其中僅山東省內的各類節慶活動就達300多個，如膠南的杜鵑花節、嶗山的北宅櫻桃節、膠州的秧歌節、黃島的沙灘節、萊陽的梨花節、萊州的月季花節等。我市的“四季節慶”活動要在眾多的節慶活動中脫穎而出，必須從當地實際出發，遵循節慶經濟發展規律，對“四季節慶”活動進行合理定位。具體要重點把握好四點。一要準確把握發展定位。節慶活動需要較多的財力支持，特別是啟動階段，由于新建項目比較多，并且主要靠財政投入，財政資金回收渠道少，所以我市的“四季節慶”活動應充分考慮市鎮（街道）兩級財政的承受能力，量力而行，不盲目攀比、貪大求洋。具體在近期目標上應將云山大櫻桃節和明村西瓜節定位為膠東范圍內的區域性節慶品牌，大澤山葡萄節和馬家溝芹菜節可定位為全國范圍內的節慶品牌。二要準確把握參與對象。樹立良好對外形象，提高我市對外知名度，促進現代農業、高端旅游、文化等產業繁榮發展，是我們舉辦“四季節慶”活動的根本目的，相應的參與對象也應重點定位在當地農民、農產品營銷企業、外地游客三個方面。三要準確把握節慶看點?！八募竟潙c”活動應根據參與節慶人員的參與動機，有針對性地研究確定節慶專題活動，力求使參與人員各有所獲，各得所需，都有參與的動力和積極性。具體地講，當地農民參與節慶活動的熱情主要來自主人翁責任感，同時也需要靠豐富多彩的趣味性、娛樂性項目來吸引，并從多方面為他們參與產品展示交流和交易提供平臺、創造機會；營銷企業參與節慶活動，看重的是節慶產品為自己帶來的利益。這就要求節慶產品必須豐富，真正使雙方都有利可圖，實現共贏；外地游客參與節慶活動的動機主要是休閑娛樂，得到精神上的滿足，他們看重的是節慶的觀賞性、娛樂性和知識性，既需要濃厚的節慶氛圍，更需要有豐富的旅游、觀光、文化活動項目及良好的吃、住、行等環境條件。因此，節慶活動是一套綜合大餐，應緊緊圍繞不同參與人員的需求和動機來規劃設計專題活動，既要有標志性項目，也要有大眾化項目，既要有“主菜”，也要有“配菜”。四要準確把握推進步驟。一個地方的節慶活動只有得到當地群眾的認可，有當地群眾的積極主動參與，才會形成濃厚的節慶氛圍和強大的對外吸引力，如果當地群眾不感興趣，也不會有對外影響力和吸引力。如大澤山葡萄節最初就是由當地農民群眾以慶豐收為主題自發發起的一項節慶活動，由于農民群眾參與熱情高，節慶氛圍越來越濃，參與人員越來越多，節慶內容越來越豐富，并逐步形成了目前的規模。其他三個節慶活動應借鑒大澤山葡萄節的成功經驗，在推進步驟上首先把當地群眾的積極性和參與熱情調動起來，通過營造良好的節慶氛圍吸引更多的農產品營銷大戶和游客，逐步做大節慶規模。
2、在時間上把握一個“早”字。農產品節慶活動與其他節慶相比，既有共性要求，也有自己的特點。如農產品屬鮮活產品，具有生產周期長，季節性強，收獲時間集中等特點，要獲得理想的節慶效果，在籌備工作上必須抓住一個“早”字。一是早策劃。即要及早研究制定節慶方案，及早確定節慶主題和內容，及早規劃安排好有關項目。如壽光市舉辦的國際蔬菜博覽會，一般都提前一年就確定出參展產品，并組織農民嚴格按規定的標準進行生產。節慶策劃工作是開展節慶活動的基礎和前提，如果節慶方案定不下來，其他籌備工作都無法進行。因此，我市“四季節慶”活動的策劃工作應盡量提前，特別是一些重要基礎設施建設項目，一般應在半年之前確定下來。二是早啟動。對節慶活動涉及的參展產品選定，節慶場地安排，餐飲、道路交通和其它基礎設施配套項目等，應及早明確承建單位，及早落實承建任務和責任，及早啟動相關籌備實施工作。三是早宣傳。節慶活動的對外知名度主要靠宣傳推介來提升，如我市去年新啟動的三個節慶活動，之所以馬家溝芹菜節效果相對較好，主要是馬家溝芹菜節安排在“四季節慶”活動的最后，準備時間長，宣傳工作特別是在挖掘芹菜文化內涵方面做得比較充分。因此，“四季節慶”活動應及早啟動宣傳工作，及早將節慶的時間、地點、特色產品、特色項目及有關主題活動等列出日程表和節目單，及早對外宣傳推介。特別要深入挖掘節慶活動的文化內涵，通過當地的一些重大歷史事件、經典傳奇故事及名人軼事等，增強節慶活動的文化色彩，提高節慶活動的吸引力和對外影響力。
3、在實施上把握一個“統”字。我市“四季節慶”活動都以農產品為主題，推介的都是高端特色品牌農產品，節慶的籌備和實施工作有許多共性的要求。立足這一實際，應把“四季節慶”活動作為一個整體項目，在實施上把握好一個“統”字。一是統一規劃。據調查，我市去年舉辦的“四季節慶”活動，都由承辦鎮（街道）分管農業的領導牽頭策劃，參與策劃的人員普遍缺乏承辦節慶活動的經驗和知識，并且對全市面上的情況掌握不多。針對這一問題，應將“四季節慶”活動作為全市的一項活動，由市里統一牽頭，打破鎮與鎮之間的行政區劃界限，在全市范圍內調動和整合文化旅游、餐飲娛樂、新聞宣傳等資源，充實和豐富節慶內容，提升節慶活動文化品位。二是統一宣傳。要把四個節慶活動有機結合起來，統一設計包裝，統一宣傳推介，全方位加大宣傳力度。①新聞會宣傳。按照常規，我市四個節慶活動需要召開四次新聞會，在每次新聞會上既要突出主題，又要注意從整體上宣傳推介“四季節慶”活動，通過輪番“轟炸”，提高“四季節慶”活動對外知名度。②旅行社社長說明會宣傳。為增強 “四季節慶”活動對國內外游客的吸引力和注意力，宣傳活動應增加旅行社社長說明會項目，通過旅行社有針對性地加大對游客的宣傳力度，吸引更多的游客，拉動旅游業發展。③固定標志牌宣傳。根據**交通比較發達，過往車輛和人員較多的實際，應在境內東（云山鎮）、西（明村鎮）、南（南村鎮）、北（大澤山鎮）四個主要路口及大澤山風景區設置固定宣傳牌和標志牌，增強視覺沖擊力，使過往人員加深對**的了解。④專門網站宣傳。充分利用網絡平臺，在**信息港開設“四季節慶”專欄，持續不斷地對“四季節慶”進行宣傳，擴大“四季節慶”活動的影響。⑤互動式宣傳。采取面向全國征集節慶歌、節慶圖標、紀念品設計圖案等方式，加強與社會各方面的聯系和互動，增強“四季節慶”活動的吸引力。三是統一實施。一方面，對四個節慶活動可以重復使用的資源，應統一規劃，統一實施，以降低辦節成本。如在節慶主會場安排上，可將大澤山葡萄節、馬家溝芹菜節的主會場設在城區西部的市場群，既可以帶活市場，又可以解決大澤山鎮場地空間不足的問題，并且可以做到日常時做市場，節慶時做主會場，最大限度地提高場地利用率。另一方面，對道路交通等投資較多、鎮（街道）實施難度較大的基礎設施建設項目，也應由市里統一組織實施。
4、在內容上把握一個“特”字。我市的“四季節慶”活動要堅持錯位競爭，努力打造自己的特色和風格。具體應著重在以下四個方面下功夫：一是云山大櫻桃節在豐富文化內涵上下功夫。云山大櫻桃的品質與外地沒有大的區別，單就產品而言缺少吸引力。但該鎮文化旅游和休閑娛樂資源較多，如云山觀、尹府水庫、高爾夫球場等。同時，周邊崔召鎮的桃花澗，古峴鎮的即墨古城、六曲山漢王陵等都有豐富的文化內涵和開發價值。因此，云山大櫻桃節應在大櫻桃之外多做文章，通過整合各類文化、旅游、休閑娛樂、田園風光等資源，豐富節慶內容。二是明村西瓜節在提高知名度上下功夫。明村西瓜的規模和質量在全省范圍內不具備競爭優勢，同時，去年西瓜節開幕式安排在7月15日，正是北方西瓜集中上市時間，并且高溫陰雨天氣較多，因而節慶效果受到一定影響。針對上述問題，明村西瓜節應從三個方面作相應改進。一方面應合理調整節慶時間。明村西瓜的最大優勢是已經形成系列，一年四季都有西瓜上市。因此，應合理選擇時機，將明村西瓜節的辦節時間安排在我國南、北方西瓜集中上市的空檔，打好時間差。另一方面，要根據人們的消費特點，改進西瓜造型，把西瓜做成文化藝術品，如方形西瓜及帶有文字信息的專用慶典性西瓜等，做到出奇制勝。第三，改進辦節內容。具體可通過掛靠知名高校和科研院所等方式，加快引進西瓜生產新技術、新品種，爭取把明村西瓜節辦成西瓜技術成果展覽會，使節慶活動同時成為農業新技術、新成果的展示和交易活動，提高節慶活動科技含量。三是大澤山葡萄節在提升檔次上下功夫。目前大澤山葡萄節已經有了較高對外知名度，具備了做大做強的條件。下步應借大澤山風景區旅游管理體制理順之機，進一步做好葡萄與文化、旅游結合的文章，在豐富節慶內容，提高節慶檔次，增加節慶效益上多下功夫。特別要進一步加強與中國書協等高層協會的聯系，爭取以國家級協會冠名，多安排一些能夠吸引高層知名人士參加的文化研討交流專題活動，通過知名人士提高節慶知名度。四是馬家溝芹菜節在高端上下功夫。馬家溝芹菜的消費市場定位是高級干部、企業高管、高級知識分子“三高”人員，芹菜節也應相應的在高端上下功夫。具體可借鑒去年的經驗和做法，有針對性地加強與北京、濟南、青島及我市有關餐飲業商會、協會的聯系，通過這些組織在北京、濟南、青島等地多舉辦一些以芹菜為主題，由“三高”人員參加的美食、保健及烹飪文化交流、比賽、品評等專題活動，促進馬家溝芹菜順利走向高端市場。
5、在產品上把握一個“牌”字。以農產品為主題的節慶活動主要看點在農產品，要打響節慶品牌，需要先打響農產品品牌。去年馬家溝芹菜節能夠一炮打響，靠的就是過硬的產品質量。因此，要繼續下大氣力抓好優質農產品生產，打響特色高端農業品牌。一要抓好品牌創建。緊緊圍繞“四季節慶”活動的開展，切實加強與有關高等院校和科研部門的聯系，積極為他們充當新品種、新產品試驗示范基地，爭取在農業科技推廣應用方面保持全省、全國領先水平。同時，要進一步加大宣傳推介力度。目前，我市不少農產品盡管質量很好，但對外知名度不高，如大澤山葡萄、馬家溝芹菜等尚屬區域性品牌，在全國范圍內沒有形成大的影響。要結合“四季節慶”活動的開展，調整宣傳工作思路，面向全國在更高的層次抓好我市優質農產品的宣傳推介工作，打響優質農產品品牌。二要擴大基地規模。我市云山大櫻桃的最大優勢是已經初步形成規模，而馬家溝芹菜的最大不足是基地規模過小，同時，明村西瓜、大澤山葡萄都有較大的發展空間。要以“四季節慶”活動為契機，進一步加快農業和農村經濟結構調整步伐，壯大優質特色農業規模，擴大“四季節慶”活動的規模效益和社會受益面。三要抓好品牌保護。一方面，要做好品牌注冊特別是地理標志商標注冊，加強產地保護。另一方面，要規范營銷手段，加強與有關餐飲、營銷企業特別是超市、連鎖店的聯系，逐步建立起穩定的直供直銷關系。同時，要加快探索馬家溝芹菜專營權拍賣和產品質量產地跟蹤制度，嚴厲打擊假冒偽劣，維護好市場秩序。第三，要嚴格把好產品質量關。要教育農民誠實守信，嚴格按標準化技術規程搞好農產品生產，并配套健全農產品質量檢驗檢測設施，嚴格把好產品質量關，維護好品牌形象。
三、舉辦“四季節慶”活動應配套加強的工作措施
1、成立節慶機構。我市去年舉辦的“四季節慶”活動，盡管都成立了由市級領導掛帥的領導班子，但由于缺少相應的工作班子及早參與抓落實，具體組織實施和協調工作都由承辦鎮（街道）承擔，工作力度明顯不夠，從而出現了個別參與部門配合不積極，工作不到位等問題，致使有些環節的工作出現較多疏漏。節慶工作頭緒多、環節多，需要多個部門共同參與，齊抓共管。借鑒外地經驗，我市“四季節慶”活動應直接由市政府承辦，并在市政府辦公室內部設立專門節慶工作辦公室，賦予三項職能：一是調查研究。為提高節慶工作的專業化水平，對有關節慶活動的具體工作，由節慶工作辦公室集中精力，專門研究，統籌考慮各方面的情況，統一制定節慶方案，以切實解決鎮（街道）節慶方面專業人才不足的問題，并使市鎮（街道）兩級領導從繁雜的節慶具體事務中解脫出來，有足夠的精力抓大事。二是節慶規劃。具體由節慶工作辦公室負責在全市范圍內調動和整合優質農產品、旅游、文化等節慶資源，統籌規劃設計節慶項目和具體活動，確保把各項基礎性工作做扎實。三是綜合協調。由節慶工作辦公室負責，對節慶活動籌備和實施工作進行綜合協調，統籌安排，組織有關參與部門各司其職，抓好落實，確保節慶籌備和實施工作高效有序進行。其中，有關鎮（街道）都可作為參與單位，承擔的具體任務也由節慶工作辦公室統一部署安排，需要市級領導部署的重要工作，由節慶工作辦公室提出，由市級領導牽頭部署。特別是對參展產品、節慶場地、道路、餐飲服務等項目的規劃和實施，應及早研究確定，及早把任務和責任落實到相關單位，及早組織各責任部門研究制定操作方案，及早抓好組織實施，確保籌備工作質量。
一、教研教改方面
從2018年我省高中實施新課程改革以來，我縣各校都在積極探索適合新課改要求的教學方法，許多學校采用“走出去”、“引進來”、上網學習查資料、分年級學科開展教研活動等方式，研究適于本校本班學生特點的教學模式。大多學校教師課堂上體現了課改的理念，但是各個學校情況不同，各位老師課堂操作課改力度及取得效果效果參差不齊。教學改革方面，教師普遍接受山東模式，以“學案導學”為載體，課堂上在教師引導下學生討論、合作、探究、展示、點評、質疑，教師適時點撥和總結。二中作為全國60所新課改樣本校之一走在全縣高中的前列，許多課堂“活”了起來，學生爭先恐后，積極思維，大膽質疑，課堂上不僅通過討論合作解決了教師預設問題，還會出現一些生成性問題，引起教師的思考，促進教學相長；教改方面做得比較好的還有四中和進修學校，教學模式已初具形式；三中和輝高的教學模式正在展開；一中雖然有導學案，但編寫欠仔細，使用也不太到位。
各校每年級每周都分學科教研活動，各校開展情況又不盡相同，有些學校有些學科教研活動內容具體翔實，備課組長確實起到了帶領本學科老中青年教師獻計獻策、交流經驗、共同促進的作用。在這方面輝縣高級中學抓的非常扎實、到位。我在輝高視導期間，恰遇物理組教研活動，我全程參與了高二物理教研活動，李龍喜老師組織，首先總結反饋上周課程情況，然后對前一天的公開課從內容到教法做了討論與交流，探討了本節課值得推敲的問題及課堂設計的優點、課堂操作的亮點、閃光點，又計劃安排了下階段的教學進度及測試。還有進修學校，王遠志老師帶領高一物理教師搞教研教改，他們結合本校學生情況，吸取山東昌樂二中的“271”高效課堂模式和山東兗州一中的“循環大課堂”模式的精髓，正在探索適于自己學生的教學模式，我聽了吳秀萍老師的創新課，課堂容量大，學生積極參與，課堂模式已初具雛形，這是集體教研的結晶。但有些學校的某些教師教師教研活動很被動，流于形式，對教學改革之掛在口頭上，甚至采取排斥、冷眼觀望的態度，希望有關學校采取措施，盡快行動起來。
二、物理課堂教學中存在的問題及對策
（一）物理新授課存在的問題
1、許多本該達到解釋水平的課，不少教師卻變為記憶水平的課，“滿堂灌”或“滿堂問”的現象普遍存在；有的教師把教學混同于學科習題的機械訓練和簡單強化，學生的思維水平明顯下降。
2、許多探究性教學的課，教師常常通過解釋或讓學生記住這種最簡捷的方法得出答案，“表面上像探究，實際上是講解”，達不到學生親自投入的思維水平。
3、教學過程中關注學生不夠。這說明教師備課時只考慮教材內容，只想到如何教，沒想到學生如何學；只考慮教的程序，沒有考慮學生的初始狀態（知識儲備、基本能力、可能出現的認知障礙等）和學生學習的程序。這樣必然導致教學的針對性差，部分學生聽不懂課。
4、社會上流行的高中物理同步訓練挫傷了學生學習的熱情和自信心?，F在社會上流行的高中物理同步訓練是一些經歷過一步到位的教師們參與編寫的。高中一年級的同步訓練是歷年高考物理試題的分類匯編，這樣的同步訓練嚴重違背了學生的認知規律。學習成績中等以下的學生做這些習題時，經歷多次失敗后，必然對學習失去興趣，對自己失去信心。個別教師說，課本（教材）可以不帶，上物理課必須帶同步訓練，事實上人民教育出版社編寫的高中物理教材中的章末習題就是很好的同步訓練。人教課本章末習題具有經典性、全面性、典型性、可變性等特點。
5、物理課堂上的具體問題。
（1）一些教師對所教的物理概念、規律理解不透。教師備課時對概念、規律鉆研不深理解不透，必然導致對知識的講解手段笨拙、方法單一，進而對學生理解知識造成較大的學習障礙。
（2）教師的課堂語言存在一定問題。語言欠推敲造成語言不嚴密、隨意性和廢話多，對學生理解知識造成了一定的干擾。有的教師課堂用語雖然沒有語病，但語言枯燥無味，缺乏引導性、啟發性，不能引起學生積極思考。
（3）板書板畫問題嚴重。板書板畫亂，邏輯關系不對，板書過多或過少，板書沒有起到畫龍點睛、引起記憶和思考的作用。這也反映出教師備課功夫不夠，沒有真正吃透教學內容。
（4）課堂提問中存在的問題。教師所提的問題沒有價值，該提問的不提問，不該提問的卻提問；問題沒有啟發性；沒有在關鍵處設問；難度大的問題提出后不給學生思考的時間。
（二）高考物理總復習課堂教學存在的問題
1、高考物理復習資料本身存在的問題。現在市場上物理高考復習資料（或稱復習用書）的品種數不勝數，已是百花齊放、優秀和糟粕共存時期。一些出版社在利益的驅動下隨意組織人員編寫物理高考復習用書，一些行家開玩笑說：“現在編書比看書快”。認真分析一些高考復習資料可以發現下列問題：
（1）邏輯錯誤。全書的謀篇布局和書中的某些單元有邏輯錯誤。
（2）對高考TingVoA綱學習研究不深刻，一些高考不考的題目在復習資料中屢見不鮮。
（3）編寫體系不符合掌握知識、方法和能力提升的程序。
（4）不符合新課改精神，不利于學生自主、合作、探究。
2、高三物理教師處理復習用書時存在的問題。
（1）部分高三教師教復習資料，而不是用復習資料。從課堂教學上看，教師基本上照復習資料原樣搬到黑板上。知識點的復習，照復習資料上的講，沒有一點新鮮感，沒有對知識群體進行高度的歸納、概括，沒有把書念薄，課后學生基本沒什么印象。習題課所用例題基本上都是復習資料上的例題，教師基本上按復習資料上的求解程序講解，這對于已經預習了的學生有什么益處呢？
（2）資料多，習題作業多，導致學生自主學習、歸納概括時間少，影響學生正常發展。學生整天整夜地聽課做作業，沒有自行反芻的時間，不能很好地將學科知識內化為科學能力。
3、物理課堂教學存在的具體問題。
（1）對原教材中的知識、方法等不整合或整合不夠。對學生清晰地記憶知識、掌握方法帶來一定的困難，直接影響復習教學質量的提高。具體表現為：復習課上成新授課；知識點的復習課上成了知識羅列課，枯燥無味，課堂上學生不參與觀察、思考和動手。
（2）習題課教學質量亟待提高。一些教師備課時，著急看資料上的答案或解題過程，這樣給備課節省了大量的時間，但是必然導致下列問題的出現：
①就題講題缺乏提升。
②例題組織性、目的性和中心性不強。組織習題課的例題時，沒有考慮發揮例題群的整體教育功能、中心教育功能和目標功能。
③例題講解不透，學生收獲少。教師講了很多例題，學生遇到以前沒有做過的類型題仍然不會，原因是多方面的，但其中主要原因是教師沒有把例題講透。對于一個很有價值的典型例題，教師首先要真正把它分析透了：從審題到最后求出答案，師生配合放好“慢鏡頭”，即把每一個細節的狀態、過程和所遵從的規律細致地呈現給學生。這樣學生就對解決某類問題有了一個全面細致的整體認識。但這還不夠，還要將該例題進行有效變換，例如進行設問的變換、條件的變換和模型的變換等，這樣我們對一個有價值的典型例題進行全方位、多角度、深層次的分析綜合、啟發講解，在這個過程中，通過師生的協作互動、學生積極地參與觀察、高質量的思維和動手，這就叫做“講透”了。
④習題課上教師不知道（或不注意）在解題的關鍵處設問，培養學生的解題能力。解答習題的切入點或突破點等都是解決問題的關節點，在這些關節點處本來可以很好地訓練、提升學生的解題能力，但是教師沒有想到，用其細致的講解代替了，使學生感覺題目不難。這就造成了一聽就明白，一做就不會的后果。
⑤習題教學不注意分類推進。習題課教學也要講求分類推進。若不分類推進，必然導致學習成績優秀的學生聽得懂無興趣，中等生費點勁能聽得一知半解，差等生聽不懂。
（三）、高中物理課堂教學問題的解決策略與方法
根據當前高中物理課堂教學中的主要問題，提出了如下提高高中物理課堂教學質量的措施與對策：
1、樹立正確的教育質量觀
教育質量的好壞在于學生學什么、怎樣學、學了多少。當前教育質量觀的誤區是過分關注學生學業成績的結果，忽視了這些結果是如何獲得的。這樣的教育質量觀對教學管理以及教師的課堂教學行為產生了不良的導向作用，教學中出現的忽視學生的生命與健康、忽視學生的尊嚴與權利、忽視學生的個性與差異的現象往往被較好的學業成績以及較好的升學率所掩蓋而得不到有效的制止。
2、物理教師要成為學習型、研究型人才。
物理任課教師要有目的地學習哲學、學生認知心理學、物理教學論和有關課堂教學設計的書籍。在理論的指導下研究自己和同行的物理課堂教學。通過學習、研究和親身的課堂教學實踐并有意識地經常反思，必然會加速提升自己的物理課堂教學的理論水平和教學實踐能力。
3、對物理同步訓練、物理高考復習用書進行改造。
選擇質量比較好的同步訓練和高考復習用書為藍本組織優秀教師對其進行刪、改、增、減。這是一項系統工程，可以經過若干年完成。
4、開展形式多樣、扎實有效、有計劃有組織的物理課堂教育教學的科研活動。
例如，開展課堂教學設計比賽和研究活動，開展板書比賽和板書研究活動；開展課堂教學如何設問的研究活動；開展應用書本知識解決問題的研究活動。
5、促進學生有意義地接受學習，減少機械學習
由于以教師講授為主的教學方法仍是當前課堂教學的主流，所以在課堂教學中促進學生的有意義學習，減少機械學習具有十分重要的現實意義。
6、引導學生加強自主、合作和探究學習
開展嘗試探究活動是促進學生主動學習的重要策略，最有效的學習方法應是讓學生在體驗和創造的過程中學習。在實際教學過程中，接受學習、體驗學習和探究學習往往是交錯融通組合在一起發揮作用的，在接受學習中可能有體驗學習與探究學習的成分，在體驗學習中也會融入接受學習與探究學習的因素，而探究學習中同樣會有接受學習與體驗學習的成分。由于各自比例不同，側重不同，從而形成多種多樣的學習模式。，因此，根據學習任務和學生的實際情況，組織學生采用適當的學習方法將是今后一段時期內教學改革的重要內容。
7、豐富學生學習方式，促進經驗、理性與實踐的有機結合
當前，國際教育技術界正在倡導混合學習，所謂混合學習就是要把傳統學習方式的優勢和數字化或網絡化學習的優勢結合起來；也就是說，既要發揮教師引導、啟發、監控教學過程的主導作用，又要充分體現學生作為學習過程主體的主動性、積極性與創造性。目前國際教育界的共識是，只有將這二者結合起來，使二者優勢互補，才能獲取最佳的學習效果。
8、改革對學生的評價。
①對學生評價目的不是為了把學生分等，而是使學生看到自己的成就和存在的差距，獲得成就感，增強對學習的信心，明確努力方向；
就基層政協組織而言，在立足崗位踐行科學發展觀過程中，要在明確崗位職能，提升履職水平，突出為民宗旨上下功夫。
轉換好角色，明確職能定位，開展恰當的相關活動。政協組織的領導很多是從黨政部門轉崗而來，初到政協組織任職，或者是不適應這個組織的議事程序和特點，感到工作節奏沒有原來那樣快捷，話語落實沒有原來那樣通達。一個人擔當某個角色時間長了，就會形成思維定勢和處事習慣。而經歷簡單的人擔當新職，又會左顧右盼，比高量低。入了政協門，就是政協人，就要適應和遵守新崗位的規則和要求。明其職后再盡職，才是科學的，才會少走彎路，得心應手。政協章程明確規定了政協組織的性質、地位和職能，新老政協領導和成員都要在不斷的學習實踐中，找準工作的落腳點和著力點，繼承傳統，開拓創新，切實做到“輕松不放松”、“寬松不自由”、“幫忙不添亂”。
利用好載體，釋放自身能力，積極有效地履行職能?；鶎诱f組織和委員，要通過學習實踐科學發展觀，不斷提升自己的工作能力和水平，要有本領，多干事，出實績。撰寫調查報告和提案，反映社情民意，是政協委員履行職能的主要載體和重要手段。要使調研報告科學、深刻、可鑒，使提案高遠、合理、可行，使社情民意反映準確、及時、可信，需要下大力氣，花苦功夫。能否做到，是衡量一個委員稱職不稱職\優秀不優秀的重要標準。結論在調查之后。要充分發揮“五官”的功能，多跑、多看、多問、多聽、多思，然后再動手。不要為了圖數量，偶爾聽到一星半點信息，不經核實，馬上反映。要不炒餿飯\少放馬后炮。對涉及民生的提案，也不能要求都由政府包攬。委員的能力和水平還要體現在反復和堅持上。政協組織不是立法機構，不是行政部門，不能要求我們的每個主張、每項建議都能“立竿見影”。何況有的主張和建議可能不成熟完善，有的帶有前瞻性的主張建議需要經歷較長時間的決策實施過程。只要是符合實際的主張和建議，就不拋棄，不放棄，通過不懈努力，終究會開花結果。
選擇好重點，發揮組織優勢，為民多辦實事。以人為本的核心是以民為本。民生問題從總體上說是大事，但又是由一件件具體的小事聚集起來的。同樣一件事，在一些領導眼中可能是小事，但在普通的當事人心里可能是大事。交通要道中的一個窨井蓋，背街小巷里的一盞路燈，溫室大棚內的一個技術難題，有人幫助解決了，受益者會把它上升到黨和政府關心群眾生活的高度，久拖不決又會被斥之為不顧群眾冷暖安危。事實上大事小事是相對的，解決了一件件小事情就會變成大成績。解決民生問題的主角是黨委和政府。基層政協組織和委員，就是要注重發現那些黨委和政府沒有注意到，或者已經注意到但沒有來得及考慮，或者已經考慮了但還沒有具體的方案和辦法的問題，通過排查摸底分析，拿出切實可行的解決預案，或供黨委和政府決策參考，或跟蹤督察。在基層，既不要光喊科學發展觀不干事，也不是做了每件事都能及時貼上科學不科學標簽。有作為才有條件談科學不科學。只要做到及時、合理、有益、高效，就是科學的，至少是基本科學的。
