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第1篇

在求職過程中，你肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但是不要怕，簡歷中的自我評(píng)價(jià)一定要寫好，這樣才能夠吸引面試官。下面小編給大家分享一些教師簡歷自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

教師求職簡歷自我評(píng)價(jià)范文一：四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn).這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng).我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年。

我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想。現(xiàn)在我離這個(gè)理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點(diǎn)滋味，但我希望以后能真正走上講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心;為人正直;愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神。

除了專業(yè)知識(shí)外，通過心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)，我懂得要當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師，當(dāng)然這不是一朝一夕的事，還大量的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)放棄任何可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我非常喜歡看心理學(xué)方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。

在思想方面，本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事政治，社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)展，始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會(huì)的發(fā)展與變化，同時(shí)，讓自己時(shí)刻與時(shí)代的發(fā)展同步。行為上，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事物。

在學(xué)習(xí)工作上，本人刻苦認(rèn)真，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。兩年來，除了自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)還得到了學(xué)校和老師各方面的不斷鼓勵(lì)和幫助，受益匪淺。我也曾經(jīng)有懶惰的時(shí)候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動(dòng)力。

在社會(huì)實(shí)踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐中，從實(shí)踐中尋找自己的不足，通過彌補(bǔ)不足提高自己。在校期間，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，還參與各位兼職活動(dòng)，用自己的能力賺錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩! 良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

教師求職簡歷自我評(píng)價(jià)范文二：我們即將走上人生新的路途。自從XX年踏進(jìn)了XX外貿(mào)大學(xué)的校園，開始了這四年的旅程。走過這四年，有酸有甜，有苦有辣，不僅增長了見識(shí)，也更加地認(rèn)識(shí)自己了。

學(xué)習(xí)上，我也決不含糊，幾乎不曾無故缺課，能積極完成教師布置的任務(wù)，并自覺合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分并不曾有重考現(xiàn)象。大學(xué)期間，我也從不同途徑學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，例如通過看英美電視劇電影學(xué)習(xí)他們的語言與文化，參加班級(jí)的英語角以及在圖書館閱讀報(bào)刊雜志以及書籍。

思想上，我一如既往保持積極向上的態(tài)度，關(guān)心國家政治，關(guān)心社會(huì)百態(tài)，并積極回報(bào)社會(huì)XX年暑假，在XXXX市為一個(gè)村里的小孩進(jìn)行義教，帶給他們知識(shí)與歡樂，這正是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生可以貢獻(xiàn)的力量。

生活上，我不僅更加自理自立，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉，因?yàn)槲耶?dāng)了四年的寢室長，從宿舍的衛(wèi)生打掃，到收取舍費(fèi)，記錄每一筆宿舍開銷，甚至買宿舍公用的紙巾、訂水、充電費(fèi)等日常瑣碎事務(wù)，都要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，很多時(shí)候還要親力親為，我樂在其中。

工作上，印象最深刻的就是可以在中國進(jìn)出口商品交易會(huì)上實(shí)習(xí)，使所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有用武之地，也學(xué)會(huì)如何得體地與外商進(jìn)行溝通交流。另外，我擔(dān)任了兩年的文體委員，為我的大學(xué)生活增色不少，期間，我組織了兩屆的班級(jí)歌唱大賽，還帶領(lǐng)我們班在學(xué)院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎(jiǎng)。

四年的大學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去，在這短暫而充實(shí)的日子里，我學(xué)到了很多。當(dāng)然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信，我還將在未來的工作以及社會(huì)生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉。 我們即將走上人生新的路途。自從XX年踏進(jìn)了XX外貿(mào)大學(xué)的校園，開始了這四年的旅程。走過這四年，有酸有甜，有苦有辣，不僅增長了見識(shí)，也更加地認(rèn)識(shí)自己了。

學(xué)習(xí)上，我也決不含糊，幾乎不曾無故缺課，能積極完成教師布置的任務(wù)，并自覺合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分并不曾有重考現(xiàn)象。大學(xué)期間，我也從不同途徑學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，例如通過看英美電視劇電影學(xué)習(xí)他們的語言與文化，參加班級(jí)的英語角以及在圖書館閱讀報(bào)刊雜志以及書籍。

思想上，我一如既往保持積極向上的態(tài)度，關(guān)心國家政治，關(guān)心社會(huì)百態(tài)，并積極回報(bào)社會(huì)XX年暑假，在XXXX市為一個(gè)村里的小孩進(jìn)行義教，帶給他們知識(shí)與歡樂，這正是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生可以貢獻(xiàn)的力量。

生活上，我不僅更加自理自立，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉，因?yàn)槲耶?dāng)了四年的寢室長，從宿舍的衛(wèi)生打掃，到收取舍費(fèi)，記錄每一筆宿舍開銷，甚至買宿舍公用的紙巾、訂水、充電費(fèi)等日常瑣碎事務(wù)，都要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，很多時(shí)候還要親力親為，我樂在其中。

工作上，印象最深刻的就是可以在中國進(jìn)出口商品交易會(huì)上實(shí)習(xí)，使所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有用武之地，也學(xué)會(huì)如何得體地與外商進(jìn)行溝通交流。另外，我擔(dān)任了兩年的文體委員，為我的大學(xué)生活增色不少，期間，我組織了兩屆的班級(jí)歌唱大賽，還帶領(lǐng)我們班在學(xué)院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎(jiǎng)。

四年的大學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去，在這短暫而充實(shí)的日子里，我學(xué)到了很多。當(dāng)然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信，我還將在未來的工作以及社會(huì)生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉。

教師求職簡歷自我評(píng)價(jià)范文三：從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間, 學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20XX年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

第2篇

本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)抱有積極向上的態(tài)度。三年來我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來得到了肯定的成績。

本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學(xué)校曾有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不斷的努力，在舞蹈考級(jí)中通過了中國歌劇舞劇院委員會(huì)的肯定，并且拿到了四級(jí)證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力。

課外時(shí)間，廣泛閱讀課外知識(shí)，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識(shí)，讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟，穩(wěn)重。

四年來的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補(bǔ)自己的不足。相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

第3篇

活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺(tái)，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會(huì)為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。

我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時(shí)間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開始，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識(shí)。

還具備一些簡單的舞蹈編導(dǎo)能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高。對我來說四年的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。

四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗(yàn)。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

就個(gè)人來講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實(shí)習(xí)演出，積累了很多舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn)，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)演出活動(dòng)，因?yàn)槲疑钪诂F(xiàn)今社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，對于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

第4篇

本人工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，虛心，好學(xué)鉆研，努力提高自身素質(zhì)，善于接受新鮮事物，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，有耐受。個(gè)人親和力較好，善于溝通和交流。

對于醫(yī)學(xué)，我有著深厚的感情。學(xué)醫(yī)五年，我被這一門學(xué)科深深地迷住了，細(xì)讀醫(yī)理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時(shí)有立竿見影之功。

在追求知識(shí)的同時(shí)，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護(hù)集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。

臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會(huì)立足。在大學(xué)里我全身心的投入對這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。真誠的希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，我將繼續(xù)努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中不斷成長，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

這篇關(guān)于求職自我評(píng)價(jià)范文的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

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第5篇

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)一】 本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)二】 本人積極樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長期間，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我有活力，有激情，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)三】 本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)四】 本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格，對所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具備獨(dú)自完成工作的能力而且勤奮努力。

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)五】 待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為多元化復(fù)合型人才，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信適合永遠(yuǎn)是最好的!

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)六】 英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

【教師應(yīng)聘簡歷自我評(píng)價(jià)七】 極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實(shí)守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時(shí)，堅(jiān)信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

第6篇

在當(dāng)今競爭激烈的求職市場中，想要獲得心儀的職位，就必須要寫好簡歷的自我評(píng)價(jià)。下面小編給大家分享一些個(gè)人簡歷的自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

實(shí)習(xí)求職簡歷自我評(píng)價(jià)范文一：人是畢業(yè)于**學(xué)院**專業(yè)畢業(yè)生，本人性格開朗，待人真誠，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì)auto cad photoshop 等軟件;會(huì)用c語言編寫一般程序。

專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。應(yīng)屆生簡歷自我評(píng)價(jià)我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值

實(shí)習(xí)求職簡歷自我評(píng)價(jià)范文二：適者生存。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，日益激烈的人才市場競爭，使我們大學(xué)生深深的感到了社會(huì)的壓力，從而在不斷的加強(qiáng)和充實(shí)自己，希望他日可以成為有用之才。個(gè)人對個(gè)人的評(píng)價(jià)是不一樣的，而我對自己就是這樣的自我評(píng)價(jià)。

我的思想是個(gè)先進(jìn)的積極分子。思想成熟、為人誠實(shí)、個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強(qiáng)，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。最重要的是我具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

我理論知識(shí)夠豐富。具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛，提出自己的獨(dú)到見解，榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國家獎(jiǎng)學(xué)金，擁有自己的雄厚的知識(shí)庫。

社會(huì)能力上，我具有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次參加社會(huì)工作，當(dāng)過促銷員，咨詢員，暑期還當(dāng)過教師，可以說我對社會(huì)的應(yīng)變能力是很自信的。

總之我對自己就是:自信，對待工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé).有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，無論在什么時(shí)候都能以團(tuán)隊(duì)利益為主，服從團(tuán)隊(duì)的管理，有個(gè)人的見解，能分清主次。

實(shí)習(xí)求職簡歷自我評(píng)價(jià)范文三：能熟練操作電腦，具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn)，打字速度快，對房地產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)一行有一定的專業(yè)認(rèn)識(shí)，熟練操作autocad、photoshop、coreldraw、3d max、office系列等計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件，但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好，設(shè)計(jì)作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強(qiáng)。性格外向開朗，交際能力良好，精通流利的粵語、標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及地道的潮汕話，擅長與他人溝通協(xié)調(diào)，善于抓住客戶的心理，與客戶建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸，在參加XX年度的全國大學(xué)生英語競賽中，成績優(yōu)異，榮獲XX年全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)的肯定，同時(shí)，在XX年5月獲得全國大學(xué)英語口語考試的b級(jí)證書的肯定。

第7篇

簡歷是求職者敲開企業(yè)大門的拍門磚,企業(yè)對求職者的第一印象來自簡歷,求職者八仙過海各顯神通,花盡心思設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的簡歷,以便吸引企業(yè)的注意力。以下是小編整理的個(gè)人簡歷的word模板，以供大家參考。

個(gè)人簡歷的word模板一：姓名：

年齡：22

地址：陽江 國籍：中國

郵箱： 電話：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：會(huì)計(jì)， 財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理/會(huì)計(jì)文員， 統(tǒng)計(jì)員

求職類型：全職可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：陽江

教育背景

畢業(yè)院校：廣東技術(shù)師范學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2013-06

專 業(yè) 一：財(cái)務(wù)管理

自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)勤奮踏實(shí)，積極樂觀，能吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的人。在工作上，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，親和力強(qiáng)，虛心學(xué)習(xí)，努力將工作做到最好。前三年的時(shí)間，著重放在基礎(chǔ)工作的夯實(shí)上。全面、扎實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真研究本行業(yè)的特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識(shí)，學(xué)會(huì)有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識(shí)，這些基礎(chǔ)知識(shí)都是對以后進(jìn)一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是我實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要一步。

個(gè)人簡歷的word模板二：姓名：

年齡：23

地址：深圳 國籍：中國

郵箱： 電話：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 人力資源，培訓(xùn)師

求職類型：全職 可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議 希望工作地區(qū)：深圳

工作經(jīng)歷

XXX培訓(xùn)中心

起止年月：2012-10 ～ 2013-5

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：初中數(shù)學(xué)教師

教育背景

畢業(yè)院校：嘉應(yīng)學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：2013-06

專 業(yè) 一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

自我評(píng)價(jià)

本人在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工作能力強(qiáng)，曾擔(dān)任學(xué)生干部。另外，待人真誠友善，做事細(xì)心有耐性，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活獨(dú)立，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力;自信大方、樂觀向上、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞，時(shí)間觀念強(qiáng)、積極主動(dòng)、謙虛好學(xué)，善于溝通、組織能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

個(gè)人簡歷的word模板三：姓名：

年齡：

地址：東莞 國籍：中國

郵箱： 電話：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 導(dǎo)游/旅行顧問

求職類型：全職 可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議 希望工作地區(qū)：東莞

教育背景

畢業(yè)院校：廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專

畢業(yè)日期：2013-07

專 業(yè) 一：旅游英語涉外導(dǎo)游

自我評(píng)價(jià)

有良好的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力

第8篇

關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)；自我評(píng)價(jià)；寫作

1．引言

學(xué)生的自我評(píng)價(jià)有助于學(xué)生的發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。(Boud,1995)然而，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)仍是學(xué)校教育和學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，人們往往注重教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，習(xí)慣于用考試成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生沒有評(píng)價(jià)的權(quán)利，因而不能全面、綜合地反映學(xué)生的發(fā)展程度；再加之學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)（戴軍熔，2004），學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性有待提高。而自我評(píng)價(jià)能力是自主學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)，是學(xué)生學(xué)業(yè)能力的最能動(dòng)的因素（李靜純，2002），因此，讓學(xué)生參與自我評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。

大學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的目的是培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，大學(xué)生應(yīng)該具有自我評(píng)價(jià)意識(shí)和學(xué)習(xí)的自主性。在大學(xué)寫作課堂中，筆者實(shí)施了自我評(píng)價(jià)項(xiàng)目，分提升意識(shí)、參與自我評(píng)價(jià)和培養(yǎng)策略三個(gè)階段進(jìn)行(O’Malley1996;Tudor,1996)，以便給學(xué)生提供參與自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)的方法，并且在發(fā)展學(xué)生寫作能力的基礎(chǔ)上，提高其自主學(xué)習(xí)的能力。

2．寫作自我評(píng)價(jià)項(xiàng)目的實(shí)施步驟及常見問題

寫作自我評(píng)價(jià)項(xiàng)目分為以下三個(gè)階段實(shí)施：

2.1提升意識(shí)階段

學(xué)生對語言及語言學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了自己的看法，如果不給學(xué)生審視這些觀念的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)堅(jiān)持原有的觀念，而很難接受新的知識(shí)和形成新的觀念。教師可讓學(xué)生討論成功的學(xué)習(xí)者和不太成功的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略（文秋芳，1996），分析寫作學(xué)習(xí)策略的異同，從而使其認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)的重要意義，同時(shí)反思自己的寫作學(xué)習(xí)策略，這樣有助于學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中有意識(shí)地逐步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。

學(xué)生在提升意識(shí)階段容易產(chǎn)生的問題有：

（1）有的學(xué)生對英語寫作學(xué)習(xí)失去信心，認(rèn)為任何方法都無濟(jì)于事，對此采取漠然的態(tài)度。究其原因，主要是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了太多的失敗，不愿再付出任何努力；

（2）有的學(xué)生認(rèn)為這樣做是浪費(fèi)時(shí)間，評(píng)價(jià)只是教師的事，與自己無關(guān)。他們心目中的好學(xué)生的職責(zé)就是上課認(rèn)真聽講，記好筆記，考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。造成這種現(xiàn)象的主要原因是學(xué)生沒有完全意識(shí)到自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還很差，對教師還存有很大的依賴性。

為了避免出現(xiàn)以上問題，教師應(yīng)向?qū)W生明確自我評(píng)價(jià)項(xiàng)目的意義和目的以引起他們的注意。另外教師還要針對個(gè)別學(xué)生的情況進(jìn)行具體指導(dǎo)，給學(xué)生足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來審視自己的學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生渡過觀念轉(zhuǎn)化時(shí)期，尤其是英語寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生。

2.2參與自我評(píng)價(jià)階段

參與自我評(píng)價(jià)階段分兩步進(jìn)行：同伴評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)者的自我評(píng)價(jià)。

2.2.1同伴評(píng)價(jià)階段

同伴評(píng)價(jià)是指同班同學(xué)對某一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、作品或?qū)W習(xí)過程的評(píng)價(jià)。同伴評(píng)價(jià)是一個(gè)有效的交流和互動(dòng)的過程，它是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的一部分。

寫作的內(nèi)容要密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，這樣學(xué)生可以有話可說。如大學(xué)生要面臨畢業(yè)后的求職，可要求學(xué)生寫英語自薦信，給英語老師寫信，匯報(bào)一學(xué)期的成績等，從而把英語學(xué)習(xí)與自我評(píng)價(jià)聯(lián)系起來。寫作中的同伴評(píng)價(jià)又分為四種方式：（1）直接提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（龔亞夫，2002）；（2）共同商談評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，然后運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；（3）運(yùn)用分析性評(píng)分。(Gallagher,1998:265)以上三種活動(dòng)都應(yīng)分小組匿名進(jìn)行，組內(nèi)每個(gè)成員必須閱讀完小組中的樣本，討論、協(xié)商，最后提供適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；（4）要求評(píng)價(jià)者要對被評(píng)價(jià)者在以下幾個(gè)方面負(fù)責(zé)：指出文章的優(yōu)、缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。（O’Malley,1996:158）

小組內(nèi)的每個(gè)成員要對整個(gè)小組負(fù)責(zé)，教師可要求學(xué)生對本小組的寫作活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參與程度、個(gè)人責(zé)任、傾聽和尊重、提供幫助。

以上活動(dòng)屬于輸出性活動(dòng)，這些活動(dòng)有助于學(xué)生檢驗(yàn)英語寫作水平，并促進(jìn)英語寫作標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，是一種值得向?qū)W生推薦的學(xué)習(xí)策略。

學(xué)生在同伴評(píng)價(jià)階段可能會(huì)遇到的問題：

（1）評(píng)價(jià)難度太大。例如在寫作評(píng)價(jià)中，有些學(xué)生不能正確指出文中語言方面的錯(cuò)誤。這是因?yàn)閷W(xué)生的英語水平太低，很難對同伴的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)價(jià)缺少真實(shí)性。在寫作同伴評(píng)價(jià)的分析性評(píng)分中，有的同學(xué)缺少與其他同組同學(xué)的協(xié)商，導(dǎo)致給出的分?jǐn)?shù)不合理。這主要是因?yàn)橛械膶W(xué)生太過自信，缺少與人合作的技巧，或是缺少責(zé)任心；

（3）性格內(nèi)向的學(xué)生參與度較低。在英語寫作同伴評(píng)價(jià)中，性格外向的同學(xué)比性格內(nèi)向的同學(xué)參與度高。

針對以上問題，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)前讓學(xué)生進(jìn)行討論，以利于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，或者直接讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制訂；在同伴評(píng)價(jià)中，堅(jiān)持異質(zhì)小組評(píng)價(jià)的方式，這樣優(yōu)生、差生可以互相幫助；在小組評(píng)價(jià)中，每組選出一人任組長，負(fù)責(zé)監(jiān)控本組的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以確保評(píng)價(jià)的真實(shí)性；為性格內(nèi)向的同學(xué)提供更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，提高其參與度。

2.2.2自我評(píng)價(jià)階段

學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生對于自己的成績、學(xué)習(xí)進(jìn)步狀況和發(fā)展進(jìn)行反思的過程。同伴評(píng)價(jià)為學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)提供了充分的心理準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備。學(xué)生寫作自我評(píng)價(jià)階段常用的方法有：填寫自我評(píng)價(jià)問卷、寫學(xué)習(xí)周記和寫作過程的自我評(píng)價(jià)。

第9篇

英語教師求職簡歷模板(一)

個(gè)人資料

姓 名：xuexila

性 別：女

出生年月：1986-10

民 族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：江蘇省-徐州市

工作年限：三年以上

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)

期望月薪：面議

自我評(píng)價(jià)

極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實(shí)守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時(shí)，堅(jiān)信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

最近工作經(jīng)歷

2009-6至2012-12 徐州xx輔導(dǎo)中心 英語教師

行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機(jī)構(gòu)

工作描述：

講授人教版小學(xué)二年級(jí)英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認(rèn)真檢查。使后進(jìn)生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。熱忱工作，責(zé)任心強(qiáng)。

專業(yè)能力：

1.口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);

2.授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激情，具有較強(qiáng)的幽默感;有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激情飛揚(yáng)，富有感染力;具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力;

3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法;

4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解;擔(dān)任過教師或大型會(huì)議翻譯;

5.有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。

教育背景

2004-9至2008-7

學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)

專業(yè)名稱：英語

取得學(xué)歷：本科

英語教師求職簡歷模板(二)

姓

名： XXXXX

性

別： 女

民

族： 漢族

出生年月： 1991年12月2日

工作年限： 一年以內(nèi)

婚姻狀況： 保密

身

高： 155cm

體

重： 43kg

戶

籍： 廣東湛江

現(xiàn)所在地： 廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校： 嘉應(yīng)學(xué)院

學(xué)

歷： 專科

專業(yè)名稱： 英語教育

畢業(yè)年份： 2014年

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職

職位類別： 文秘/翻譯

客服/售后

銷售/業(yè)務(wù)

職位名稱： 文秘 ; 客服 ; 銷售

工作地區(qū)： 湛江市霞山區(qū) ; 湛江市開發(fā)區(qū) ;

待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房

到職時(shí)間： 一周內(nèi)

技能專長

語言能力： 英語 良好 ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)能力： 良好 ;

綜合技能： 熟悉OFFICE操作;善于組織人員參與工作;善于宣傳相關(guān)活動(dòng)信息和動(dòng)員參與;能用湛江方言、普通話和英語標(biāo)準(zhǔn)表述

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

2011年9月 - 2014年6月 嘉應(yīng)學(xué)院 專科

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書

工作經(jīng)歷

所在公司： 湛江市第五小學(xué)

時(shí)間范圍： 2013年10月 - 2013年12月

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位

所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/事業(yè)單位

擔(dān)任職位： 英語實(shí)習(xí)教師

工作描述： 在學(xué)校實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真實(shí)干，負(fù)責(zé)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，接觸不同年級(jí)的學(xué)生并和他們建立良好的溝通，了解學(xué)生的心理特性，在一節(jié)又一節(jié)的課堂中得到鍛煉，不斷進(jìn)步不斷提高，得到老師學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)。

離職原因： 實(shí)習(xí)期滿，原學(xué)校要求回校報(bào)到。

其他信息

自我評(píng)價(jià)： 喜歡閱讀管理類心理學(xué)類資料。熟悉OFFICE操作。曾擔(dān)任宣傳委員，培養(yǎng)了較強(qiáng)的宣傳和領(lǐng)導(dǎo)能力;積極參加學(xué)校開展的多項(xiàng)活動(dòng)，使自己各方面的能力得到鍛煉，其中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積累了一定的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)展方向： 對工商管理有濃厚興趣，致使我進(jìn)修與此有關(guān)的學(xué)科，希望能有機(jī)會(huì)給我學(xué)以致用，結(jié)合前輩的傳授的經(jīng)驗(yàn)在工作崗位上為公司效勞。

英語教師求職簡歷模板(三)

姓名:xuexila

畢業(yè)學(xué)校:云南廣播電視大學(xué)

專業(yè):英語教育.

學(xué)歷:大專

畢業(yè)時(shí)間:2008年7月.

--慣籍：云南-

目前所在地：昆明,

民簇:漢簇

戶口所在地：昆明祿勸.

身高:156cm體重:45kg

婚姻狀況：未婚

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：客服專員,物管員

工作年限：3年職稱：無職稱

職稱：無職稱

求職類型：全職

職稱：無職稱

月薪要求:1600以上

希望工作地區(qū)：昆明市

個(gè)人工作經(jīng)歷：2008年7月到2009年6月,在金格百貨有限公司,2009年10月到2010年12月在百盛,所從事的職務(wù)是銷售一職.

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)

工作描述：屬于大型銷售賣場.

公司性質(zhì)：食品

擔(dān)任職務(wù)：銷售員

工作描述：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)銷售。

語言能力

外語：英語一般

工作能力及其他專長

認(rèn)真踏實(shí)，熱情誠懇，能夠迅速地融入新環(huán)境，并具備高效的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極向上，對學(xué)習(xí)工作生活都有明確的目標(biāo)和積極向上的態(tài)度。堅(jiān)韌不撥，拼搏樂觀的人生信條，一旦確定目標(biāo)，就不懈努力。認(rèn)真負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任心和責(zé)任感。

詳細(xì)個(gè)人自傳

在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提升，在工作中作貢獻(xiàn)，為公司做出最大的貢獻(xiàn)。并盡可能的塑造自我，發(fā)揮更大的潛力。

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