時間:2022-05-27 14:44:38
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二、組織領(lǐng)導(dǎo) 1、統(tǒng)一思想,提高認識,把法制教育作為本學(xué)年我鎮(zhèn)思想政治工作的一個重點。
2、各學(xué)校要成立“法制教育小組”由校長掛帥,分管校長、教導(dǎo)處、團委、班主任老師及政治教師具體負責(zé),制定好計劃,明確職責(zé),相互配合協(xié)作。
3、聘請派出所的指導(dǎo)員,定期到下屬各校組織輔導(dǎo)和對學(xué)生加強法制教育。一學(xué)期不少于二次。
4、通過培訓(xùn),建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊伍。
三、教育內(nèi)容 1、提高教師的法律素質(zhì)
(1)、 開學(xué)初,各校要組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等文件、法規(guī)。提高教師的職業(yè)道德,正確利用法律賦予的權(quán)力,明確教師的權(quán)利和義務(wù),增強教師的法律意識,樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象,同時建成一支法制教育骨干隊伍。提高保護未成年學(xué)生健康成長的意識。
(2)、 提高班主任老師的工作素質(zhì)。
班主任老師是學(xué)校工作的實施者,是溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁。要堅持組織班主任老師學(xué)習(xí)政治理論,教育法規(guī)政策,端正教育思想,以師德為核心,以愛事業(yè),愛學(xué)生為出發(fā)點,以培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心、進取心為目標,真正把教育工作當(dāng)作體現(xiàn)自己生命價值、人生理想的神圣事業(yè)。
(3)、發(fā)揮思品課,政治課教師的作用。
讓學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》及生活中有關(guān)法律法規(guī),豐富學(xué)生的法制知識,增強學(xué)生遵紀守法意識。
2、采取多種形式開展對學(xué)生的法制教育。
(1)、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中小學(xué)生守則及行為規(guī)范》等法律法規(guī)和制度,增強學(xué)生的法律意識,提高學(xué)生運用法律武器進行自我保護和防范的能力,有效地抑制、糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣和行為,防止學(xué)生走上違法犯罪道路。
(2)、 結(jié)合學(xué)生犯罪案例,深入開展教育活動,將法制教育作為轉(zhuǎn)化后進生工作的必要內(nèi)容,重點加強對“邊緣生”的教育。
四、教育形式 1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合
(1) 利用每周政治學(xué)習(xí)時間,以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。
(2) 利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導(dǎo)課對學(xué)生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。
2、教師講解和宣傳活動相結(jié)合。
一方面,教師給學(xué)生講解法律知識,同時開展多種活動:散發(fā)資料、觀看法制教育影片,法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學(xué)生主動參與,取得良好的教育效果。
3、學(xué)校教育、與社會教育有機結(jié)合。
(1) 聘請校外法律輔導(dǎo)員來校開設(shè)講座,進行法制教育。
(2) 學(xué)校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查,同時與鎮(zhèn)政府有關(guān)部門做好配合、協(xié)條工作。
4、 普及教育與重點教育相結(jié)合,在普法實施過程當(dāng)中增強針對性。
(1)突出重點內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行,熱愛本職工作,因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識,做到遵紀守法,因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
(2)突出對象。
密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),對特殊學(xué)生進行強化教育。要求學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,落實了每個特殊學(xué)生的分管教師,定期交流、教育。
一、統(tǒng)一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據(jù)教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以院長組長,副院長副組長,學(xué)工部、班主任、助理輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以院長辦公室為龍頭,以學(xué)工部為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮校學(xué)院廣播站、校報、學(xué)院網(wǎng)站等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率,我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導(dǎo);另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。二、團結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動中,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),認真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系。
9月11日,抄手小學(xué)開展了法制進校園系列活動,本次活動使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統(tǒng)一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳”活動。
學(xué)校政教處認真制定了活動周工作計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理。充分發(fā)揮顯示屏、黑板報、班隊會及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。法制教育活動中,廣大教師通過再次認真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,增強了教書育人的自覺性。
二、聘請城北鎮(zhèn)派出所所長孟子?xùn)|為我校的法制副校長。學(xué)校舉行了一堂法律講座,由孟子?xùn)|主講,為全體師生普及相關(guān)法律知識。
三、加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。
堅持“以人為本”的辦學(xué)思想,繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針,以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機,以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,以打造平安校園為保證,全面深化素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,深入學(xué)習(xí)德育課程標準,積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神,塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進的新形象。
二、具體工作
(一)加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:董瑞江副組長:王利江組員:馬建良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
(二)以師表形象為重點,開展職業(yè)道德建設(shè),提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵。2、完善學(xué)習(xí)制度,深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎懲機制,規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式,弘揚高尚師德。5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,交流工作,探討問題,以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范,創(chuàng)建文明校園。1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。3、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強“七項競賽”的檢查、督促,約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強學(xué)生出勤教育,教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課,盡可能珍惜時間。2、強化課堂紀律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,積極思考,大膽發(fā)言,認真記筆記。3、強化作業(yè)檢查管理,做到字跡工整,按時上交。4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽,推動學(xué)習(xí)氛圍。5、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動,全面提高學(xué)習(xí)成績。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生,期末評選“學(xué)習(xí)標兵”。
(五)抓好安全教育,打造平安校園。1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點,分別對學(xué)生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。5、加強課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決。6、堅持對學(xué)生的正面教育,保護學(xué)生自尊心,做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查,教育學(xué)生奉獻愛心,幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制,做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
(六)加強法制教育,培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局計劃,抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)社會主義教育法制為目標,號召全校師生認真學(xué)習(xí)法律常識,進一步提高全校師生的法律素質(zhì)和法律意識,把普法工作納入到學(xué)校重點工作上來,并把法制工作融合到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來,堅持依法治校、以德治校相結(jié)合、堅持法制教育與實踐相結(jié)合,力求實效,積極推進依法治教進程,全面推進教育改革與發(fā)展,做好普法工作。
二、重點工作
1、2011年是“六五”普法的第一年,做好“六五”普法推進工作是我們當(dāng)前的首要任務(wù),按照教育局綜治辦的安排部署,認真落實普法工作計劃。
2、堅持集中輔導(dǎo)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)校將制定政治學(xué)習(xí)計劃,以《全國青少年普法教育讀本》為教材,學(xué)校安排具體時間學(xué)習(xí),普法學(xué)習(xí)要有記錄。并通過答卷的形式進行驗收,成績納入學(xué)生政治課總分成績。
3、學(xué)校把法制教育作為對學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)來抓,根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行不同形式的教育。進一步抓好教師的“依法育人”和學(xué)生“帶法回家”活動。
4、深入開展家訪活動,建立教師、學(xué)生、家長三個層次的一體化教育網(wǎng)絡(luò)。對教師要以“依法教書、依法育人”行動為載體,組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》以及《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》等規(guī)范行政管理行為的重要法律法規(guī),真正做到依法教書、依法育人。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,進一步提高學(xué)生自我保護能力。
5、充分利用師生大會、班團會、校內(nèi)廣播、班報、宣傳版報等宣傳陣地,結(jié)合“六五”普法宣傳,在學(xué)生中開展一次法律知識競賽活動,開展好每年三月份綜治宣傳月、五月份的普法宣傳月和每年12月4日的全國普法宣傳日等宣傳活動。
6、采取走出去、請進來等方式,聘請校外法制副校長、派出所民警做有關(guān)法制方面的報告。全年要對教師和學(xué)生進行兩次以上的法制知識講座和競賽活動。
7、定期舉行各種法制教育活動,有記載、有可查圖片、光碟、材料等。其次,通過對學(xué)生進行法制教育,幫助學(xué)生樹立法律觀念和公民依法享有權(quán)力和改造義務(wù)的觀念,樹立公民道德和社會責(zé)任感,學(xué)會依法保護自己,并通過學(xué)生“帶法回家”活動,用小手牽大手,帶動家庭的法制觀念和意識。通過采取學(xué)生家長會、家長學(xué)校、學(xué)生“帶法回家”活動、給家長一封信、家長問卷等形式,讓家長了解法律,遵守法律,再用家長的教育孩子,使全社會都能知法、懂法、遵法,每一個人都能做為一個合法的公民。
8、通過普法學(xué)習(xí),搞好學(xué)校的安全防范工作和教職工、學(xué)生的法制觀念,積極配合上級部門工作,認真完成上級部門下達的各項工作任務(wù),使學(xué)校的普法工作卓有成效。
一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認識,開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議,布置工作計劃,成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任綜合治理小組的組長,政教處作為主要職能部門具體開展工作,政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確工作任務(wù)。并嚴格執(zhí)行責(zé)任制,做到各盡其職,各負其責(zé),密切配合,互相協(xié)調(diào)。學(xué)校每月召開一次綜合治理工作會議,研究部署學(xué)校綜治工作。在學(xué)校階段性工作講評會上,學(xué)校綜合治理工作作為必講內(nèi)容,主要領(lǐng)導(dǎo)都要會強調(diào)綜治安全工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然,真正做到了誰主管,誰負責(zé),將各項工作落到實處,保證學(xué)校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
(1) 例會制度:每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會,總結(jié)上月的工作情況,安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學(xué)生干部工作會議,政教處派人參加并安排布置工作。
(2) 學(xué)習(xí)制度:本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入教師政治學(xué)習(xí)計劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。并不定期對學(xué)生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導(dǎo)工作。
(3) 檢查制度和及時報告制度:制定檢查標準,每學(xué)期的定期和不定期對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次,重點查防火、防盜、防突發(fā)事件,防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度(即在第一時間報告校長)。
三、簽訂綜合治理責(zé)任狀 健全問責(zé)制度
本學(xué)期開學(xué)工作以后,學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責(zé)任書,再由政教處牽頭,與各班主任老師簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書。將責(zé)任落實到人,做到了誰失職誰負責(zé)的問責(zé)制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象,明確了責(zé)任,效果明顯。
1.通過多種渠道 加強對學(xué)生的法制教育
(1)分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。
(2)在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進行防溺水、防暑的教育;冬季對學(xué)生進行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對學(xué)生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
(3)切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀的途徑。中學(xué)生辨別是非能力不強,特別是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如:組織學(xué)生觀看愛國影片,看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費教育,幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學(xué)生外出,對重點學(xué)生實行監(jiān)控,嚴加管教,必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃,明確責(zé)任,狠抓落實
學(xué)校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)制學(xué)校綜合工作計劃的制定與實施,領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校教職員工,群策略群力,齊抓共管,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門,配齊配足工作人員,實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點,年初制定了綜合治理工作計劃,確定了綜合治理工作方針,綜合治理工作任務(wù),制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全,學(xué)校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學(xué)生的思想動態(tài),及時做好疏導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)輪流值周,加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
(1)常與公安部門聯(lián)絡(luò),使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉(zhuǎn)。
通過與警區(qū)的聯(lián)系維護了學(xué)校的周邊的穩(wěn)定,維護了師生的安全。杜絕了學(xué)生不健康上網(wǎng),到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。
(2)積極做好宣傳教育工作
一、統(tǒng)一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統(tǒng)籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導(dǎo)處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率,我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導(dǎo);另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學(xué)校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,學(xué)校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日,學(xué)校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日,學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動月中,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),認真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進一步明確了自己的義務(wù),認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,懶于做學(xué)生工作的少了;加強自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法
共2頁,當(dāng)前第1頁1 治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學(xué)校的實際情況,建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實加強青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座,請他們結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學(xué)生進行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合,對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯(lián)系,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全,增強了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間,對學(xué)生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學(xué)效果較好。
3.針對實際,強調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。
4.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
法制宣傳工作計劃范例
為一步落實我校法制宣傳教育工作,進一步加強對青少年學(xué)生的法制教育的宣傳,全面提高我校法制化管理水平,結(jié)合我校實際,制定了法制宣傳月工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義法制理念為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大和省、市、區(qū)政法會議精神,圍繞構(gòu)建“平安校園”為目標任務(wù),以全面提高學(xué)校法制教育水平與質(zhì)量為根本宗旨,切實加強教育執(zhí)法監(jiān)督,深入開展法制教育進校園活動,不斷推動依法治教的進程,促進全校工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)地發(fā)展。
二、總體目標
1、進一步加大法制教育工作力度,擴大教育宣傳面,增強廣大教師和青少年學(xué)生的法制意識、法制觀念。
2、積極組織學(xué)法、用法活動,師生參學(xué)率達100%。
3、積極配合市區(qū)教育局做好法制宣傳教育工作。
4、嚴格依法行政,規(guī)范各類教育行為。
5、構(gòu)建“法制校園、平安校園、和諧校園”,創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。
三、成立小組
1、成立法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
小組成員:
2、活動對象:全體師生
3、活動時間:
四、主要任務(wù)
1、深入學(xué)習(xí)宣傳法律知識和國家基本法律制度。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,進一步增強我校教育工作者的憲法意識;深入學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策,學(xué)習(xí)與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)知識,進一步提高我校教師的法律素質(zhì),努力增強其依法治教、依法維護自身合法權(quán)益以及民主參與、民主監(jiān)督的意識,不斷提高我校依法決策、依法行政、依法治教的理論水平和能力。
2、深入開展青少年法制教育工作。積極探索青少年法制教育的有效方法和途徑,把青少年的法制教育與思想道德建設(shè)結(jié)合起來,增強青少年法制教育的實效性,使廣大青少年學(xué)法、懂法、遵紀守法,并懂得用法律維護自身合法權(quán)益,促進青少年健康成長。
3、堅持普法與法制實踐相結(jié)合,深入開展依法治校工作。圍繞群眾特別關(guān)注的教育熱點、難點問題,以《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等教育相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)深入開展專項治理活動,全面推進我校的依法治理工作。
4、組織開展法制宣傳教育
(1)抓好法制法規(guī)的宣傳與培訓(xùn)。
①加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工法制宣傳教育。要加強憲法宣傳教育,加強職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《食品安全法》等,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法辦學(xué)的能力和水平,不斷豐富教職工的法律知識,增強依法執(zhí)教意識和法律素質(zhì),提高依法育人的責(zé)任感和能力。
②加強青少年學(xué)生法制宣傳教育。充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用,把法制教育作為對學(xué)生進行思想政治教育的重要任
務(wù)抓好落實。從普及憲法和法律基本常識入手,重點加強青少年的法制觀念和守法行為養(yǎng)成教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》,重點學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。
③營造全社會共同關(guān)注教育、支持教育的良好氛圍。要抓好對家長的宣傳教育,提高家長的監(jiān)護意識和教育管理責(zé)任。
(2)創(chuàng)新普法宣傳教育形式。
①教學(xué)普法。要嚴格按照教育行政部門有關(guān)文件和教學(xué)大綱要求,抓好中小學(xué)法制課教學(xué)內(nèi)容的落實,做到普法教育計劃、教材、課時、師資“四落實”。 ②活動普法。開展豐富多彩的法制宣傳活動,如法制宣傳欄,主題班會,手抄報等,提高普法實效。
③媒體普法。努力辦好宣傳欄和廣播站,不斷充實法制教育內(nèi)容,積極組織動員師生閱讀法制專題刊物。
(3)開展專題活動,營造良好的法治氛圍。
①開展“反、反”專題教育活動,制作法制宣傳欄。
②開展“一學(xué)三講”主題教育活動。結(jié)合教育教學(xué)實際,進一步開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動。發(fā)揮法制副校長的作用,主動邀請他們到校作專題報告或講座,做到有教案、有講稿、有宣傳報道。 ③開展法制教育課,做到“計劃、師資、教材、課時”四落實。 ④以班級為單位組織開展法制教育主題班會。
⑤開展與法制相關(guān)的手抄報大賽。
⑥組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育的教育宣傳片。
⑦開展 “12.4”法制宣傳日活動。
法制宣傳工作計劃范例
在20xx年里,xx社區(qū)始終圍繞法制宣傳、法制保障、法律服務(wù)三大職能為中心,堅持“抓住重點、突破難點、培育亮點、形成特點”的工作方針,為“法治社區(qū)、平安社區(qū)”提供更有力的法制保障和法律服務(wù)。
一、努力實現(xiàn)“兩個創(chuàng)新”
1、實現(xiàn)社區(qū)服刑人員教育方式的創(chuàng)新。在推行“三個給合”教育的基礎(chǔ)上,進一步解放思想,大膽探索,努力實現(xiàn)新的突破,探索出一套更為行之有效的教育方式方法。
2、實現(xiàn)法制宣傳教育方式的創(chuàng)新。以生動、豐富的法制宣傳教育方式代替枯燥、單調(diào)的宣傳方式,從中、小學(xué)生的法制宣傳教育著手,進一步增加法制宣傳工作的實用性、實效性和前瞻性,進一步發(fā)揮干部普法示范帶頭作用。
二、健全“三個制度”
1、健全周一例會制度。例會制度起著信息反饋、布置工作、加強溝通、增進團結(jié)的作用,使各項工作在有條不紊地開展,有利于提高工作效率,提升工作質(zhì)量。
2、健全創(chuàng)新激勵制度。創(chuàng)新是源泉,是動力。只有鼓勵創(chuàng)新思維方式,積極探索新時期下司法工作的新思路、新辦法、新舉措,才能沖出制約工作的“瓶頸”。
3、健全黨支部活動制度。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)所內(nèi)工作,充分發(fā)揮社區(qū)黨支部的積極作用,定期開展支部活動,以加強黨的絕對領(lǐng)導(dǎo),增強組織的凝聚力。
三、強調(diào)“五個深化”
1、進一步深化人民調(diào)解工作。以構(gòu)建“和諧社區(qū)”為主線,夯實調(diào)解基礎(chǔ)一,規(guī)范調(diào)解模式,構(gòu)筑調(diào)解格局;積極開展人民調(diào)解工作爭先創(chuàng)優(yōu)活動,努力建立人民調(diào)解激勵機制。
2、進一步深化社區(qū)矯正工作。認真開展對社區(qū)服刑人員的`談話教育和走訪活動,及時了解每一位社區(qū)服刑人員的工作、生活及心理近況,做到“勤走訪、會傾聽、多開導(dǎo)、快干預(yù)”,及化解異常心理,對工作、生活有困難的給予及時幫助。
3、進一步深化法律援助工作。以“服務(wù)民生、服務(wù)基層”為著力點,大力加強法律援助的宣傳、培訓(xùn)和咨詢工作,著重加強對農(nóng)民工維權(quán)知識的宣傳,切實維護群眾的合法利益,充分發(fā)揮法律援助在改善民生、服務(wù)社會和推進和諧建設(shè)中的職能作用。
筆者一直在農(nóng)村學(xué)校工作,參與學(xué)校法制教育的實施和管理,對目前農(nóng)村學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀有一定的了解,雖然各級各類學(xué)校能按要求積極開展法制教育,但在具體的實施過程中仍存在諸多的問題。現(xiàn)就結(jié)合工作實踐,談?wù)勗诼鋵嵑蛯嵤┓ㄖ平逃倪^程中出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的對策。
問題1:思想認識看似到位,實踐活動實質(zhì)空虛。
不管是哪所學(xué)校,在制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、編制課程表的時候,都會安排法制教育課程或者法制教育活動,但多是“掛在墻上寫在紙上”,沒有將法制課作為專門的課程管理。目前學(xué)校的法制教育大多是依托特定的宣傳日(例如“12?4”法制宣傳日),或者配合上級相關(guān)部門的主題教育活動,開展一些法制教育活動。進行宣教的次數(shù)不是很多,宣教的質(zhì)量也不高,存在成人化、機械化、不適合兒童的現(xiàn)象;宣教的形式單一,以主題展板、文字閱讀為主,學(xué)生參與的興趣不高,積極性不強。
相應(yīng)對策:
1.加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制教育。
出現(xiàn)這種情況的根源在于目前學(xué)校對“育人”的認識還很片面。還有很多校長認為,學(xué)校是“教書育人”的,還是應(yīng)該把教書放在首位,對公民基本道德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性認識不夠。
加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的法制教育包含兩層含義,一是進一步規(guī)范校長的“依法治校”和“依法治教”。法制教育是學(xué)校教育的一部分,學(xué)校不開展法制教育,從某種意義上說,就是違法;二是要進一步提高領(lǐng)導(dǎo)者自身的法制意識,不過分順應(yīng)社會或家長的需求。目前絕大部分學(xué)生家長過分看重孩子的學(xué)業(yè)成績,也是導(dǎo)致學(xué)校在法制教育上存在一定缺失的重要原因。
2.上級部門要切實履行好監(jiān)督和考核職責(zé)。
法制教育應(yīng)該成為國家課程計劃中的一門必修課,使青少年從小就接受法制教育,對建設(shè)社會主義法治國家具有長遠意義。目前已經(jīng)有了相關(guān)的教學(xué)要求,但上級部門對學(xué)校法制教育的監(jiān)督和考核還不到位,要在校長績效考核中進一步加強法制教育方面的考核力度,細化考核方案,利用行政手段,推動法制教育的開展。
問題2:法制宣教形式簡單,學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性。
農(nóng)村學(xué)校硬件配備相對落后,可以利用的各類社會資源相對較少。在青少年法制教育方面存在著形式單一、內(nèi)容枯燥的問題。法制教育形式一般是出好一期板報、班會上由班主任讀一些法制教育書籍或者觀看一些老舊的法制教育片等,我們都知道,法制教育實用性極強,需要有活生生的例子,需要緊密結(jié)合實際生活,這樣空洞的說教難以發(fā)揮什么實質(zhì)性的作用。
相應(yīng)對策:
1.開展社團活動,豐富教育形式。
社團活動是學(xué)生非常喜歡的校本課程,社團活動絕不能僅僅以音體美等藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為主,人文法治類的課程也應(yīng)該成為學(xué)校社團活動的一部分。學(xué)校組建法制教育活動社團,精心選擇題材,開展實踐活動,不僅能豐富法制教育的形式,還能進一步激發(fā)學(xué)生參與法制學(xué)習(xí)的熱情。
2.利用社會資源,開拓教育渠道。
隨著課程改革的不斷深入,法制教育也應(yīng)該進行改革,改變以往單一的教育方式,使法制教育形式多樣化。開展網(wǎng)上法律學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽、多媒體互動、反饋式的法制宣講活動,讓更多的學(xué)生喜歡法制課。學(xué)校也可以與司法所、法院等單位聯(lián)系,通過定期舉辦法制講座、展示法制圖片、剖析法制案例、觀看各種法制影視作品等豐富法制宣傳方式,讓學(xué)生在潛移默化中增強法制觀念。
問題3:教育內(nèi)容沒有系統(tǒng),法律知識教學(xué)膚淺。
正常的學(xué)校教學(xué)活動,都會安排法制教育內(nèi)容,但學(xué)校管理部門沒有提出關(guān)于開展法制教育的具體要求。導(dǎo)致教師在法制教學(xué)中,經(jīng)常會隨便上網(wǎng)找點法制教育資料,敷衍了事。因為教師自己找來的資料都很零散,所以教學(xué)成果很不理想,學(xué)生更是“一知半解”,有時候反而會出現(xiàn)誤導(dǎo)學(xué)生的情況。
相應(yīng)對策:
加強法制校本課程的開發(fā)。在國家還沒有出臺正式的法制教育大綱之前,學(xué)校可以根據(jù)學(xué)校實際編制法制校本教材,有了相對系統(tǒng)的教材,教師的教學(xué)效果才能得到保障;可以拓展法制教育的素材,多總結(jié)少年兒童身邊的事情,進行有針對性的法制案例教育。
問題4:教師法制知識缺乏,沒有專業(yè)法制人才。
上級主管部門對教師的繼續(xù)教育,往往局限于學(xué)科專業(yè)知識,針對法制教育方面的培訓(xùn)相對欠缺。在許多農(nóng)村學(xué)校,法制教育的任務(wù)落到了班主任的身上,因為它是一種附帶的課業(yè)設(shè)置,不參加統(tǒng)一考試,所以班主任也不會投入太多的精力去研究,在缺乏專業(yè)人才的條件下,法制教育效果可想而知了。
相應(yīng)對策:
1.加強教師法制素養(yǎng)的培育工作。
一是進行普及型的培訓(xùn)活動,教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,可以適當(dāng)引入法制教育類的培訓(xùn)素材,并要認真進行考核,將法制內(nèi)容的學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育考核學(xué)時的一個必要部分。二是進行選拔式集中培養(yǎng),教師培訓(xùn)機構(gòu)都會設(shè)置各學(xué)科的骨干教師培養(yǎng)課程,在法制教育方面也可以設(shè)置不同層級的骨干成員培訓(xùn)班,讓那些有志于法制教育,對法制教育有興趣的教師得到進一步的提升和發(fā)展,為教師提供一個發(fā)展的平臺,就是給無數(shù)學(xué)生提供了成長的舞臺。
2.多渠道引入法制專業(yè)人才,提升法制教師隊伍水平。
法制教育需要有一支精明強干、法律素養(yǎng)過硬的專業(yè)隊伍。教育部門在教師引進中適當(dāng)引進法制類人才,用他們的專業(yè)特長帶動一批教師,避免因為法制教育者自身法律知識的欠缺而使學(xué)生產(chǎn)生各種疑惑和誤解。