時間：2023-02-25 01:46:41
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年末歲首，辭舊迎新，在這個隆隆的冬日，我們外語學院學生會全體成員齊聚一堂舉行我們學生會家家的年終總結與來年展望報告會。我很高興很激動，高興我們新的一屆學生會在風雨中又走過了輝煌的一學期，激動我們的信息部正在不斷的長大，不斷的成熟。
回顧過去的一學期信息部在團總支、主席團、以及其他各部的大力支持與幫助下，取得了長足的進步與發展。
新一屆的信息部組建于2009年10月，經過學生會招新大會一批充滿活力的成員加入了信息部，給信息部注入了一股新鮮的血液。然而新的部員、新的部長盡管意味著新的力量但是所有的工作都要從零開始。因此在這一個學期里信息部主要從部門建設和常規工作中抓起開展各項工作。
在部門建設方面
1 建立了完善的例會制度。針對工作安排需要協調每位成員的時間安排，我部在每個單周的周四晚9點召開例會，在例會上我們總結本周工作經驗，商討下周工作計劃，通過例會加強了部員與部員、部長與部員之間的溝通與交流，使我們工作開展起來分工協作更明確。通過交流同時也使我們的部門在短時間內融合為一個團結的集體。
2 緊抓部員的業務技能培訓工作。由于信息部工作的特殊性，加之我們的部員對基本的新聞寫作與攝影技術的不甚了解。針對這一客觀實際我們進行了新聞寫作培訓，攝影基本技巧培訓活動。針對于新聞寫作的網絡化電子化要求，我部與辦公室聯合舉辦了WORD文檔與EXCEL電子表格的基本操培訓。通過這一系列的培訓和講座我們部的整體業務素質得到了很大的提高。
3 不斷加強部門的集體凝聚力與榮譽感。信息部集體聚餐、組織參加校招生處舉辦的“我眼看北林”的攝影大賽，為學生會聯歡晚會選派精彩節目，通過這些活動我部的集體榮譽感與凝聚力不斷的增強。
所有這些部門的建設舉措為我部開展各項常規工作打下了堅實的基礎。
在常規工作方面
1 新聞報道的準確性與時效性得到了提高。照片的拍攝效果也有了改進。我們先后報道了 籃球聯賽新生運動會宿舍設計大賽趣味運動會評優表彰大會綠色奧運電池環保公益活動日本插花講演 1.29 長跑比賽宣傳與您同行經驗交流會等重要活動，其中綠色奧運電池環保的新聞還被綠色新聞網采用。
2 學生會網站建設取得極大進步。學生會成員風采更新完畢，新聞報道專欄可以看到及時地新聞報道，體育部的健康小貼士不斷更新，特意為外語學院宿舍設計大賽制作了圖片展并上傳至學生會網站。網站建設曾得到過院里老師的表揚。
3 突破陳舊的工作模式積極探索嘗試多種方式開展工作。我們部在堅持原有機制的基礎上不斷的改進工作方法與工作模式。不再是單純的指定某人照相某人寫新聞。而是采取了小組分工制，小組輪流承擔新聞報道的任務。這樣既節省了人力又增強了我們工作的機動性與靈活性。積極促成建立信息員工作制度，通過向各部門分配信息員的模式，及時了解各部門的活動進程并對其進行新聞報道。這些新的工作模式工作機制充分的調動了我們部員的極大地工作熱情，使每一位部員都有了鍛煉自己展示自我的舞臺。
4 積極配合學生會其他各部門工作的開展，加強與其他學生組織的溝通與交流。在這一學期里我部按照主席團決議安排積極配合各個部門開展了多種多樣的學生活動，配合校會青年研究中心作了各種調查問卷。今年12月信息部作為外語學院學生機構之一加入了北京林業大學團學媒體聯盟。所有的這一切無疑都給我部的工作帶來極大的推動作用。
然而盡管工作中我們取得了不少的成績但是不可否認的是我們還存在許多的不足或者可以說是錯誤，新聞寫的不專業不規范，上傳在網上的新聞發現錯別字，因此也受到過批評。新聞照片取景角度欠佳，導致照片的主題不明確。網站建設進程緩慢，許多板塊還得不到及時的更新等等。但是總的來說成績還是主要的，這些成績的取得離不開團總支老師、主席團、以及其他各部的支持與幫助，更離不開信息部所有成員的辛勤與努力，在此我向大家表示衷心的感謝。
新年伊始，萬象更新相信在新的一年里只要我們全體成員齊心協力我們的信息部必定會取得更加出色的成績，我們的學生會必定會有一個更加輝煌的明天。
首先學生會的工作雖然有時候繁瑣，我也有過抱怨，但是歸根到底，它成為我大學生活的一部分，讓我銘記于心。我會一直記得學長學姐的教導，用它來勉勵自己，彌補自己的水平和經驗的不足之處，同時我會繼續的努力，爭取把份內的事做得更好。
我部舉辦的的各種活動都參與并融入其中，雖有苦有笑，但著實令人開心向往。在我們互相幫助的同時，增加了同學之間的友誼還有學習，我們會不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況，我認為這個不只是一個形式，應該著實下手，壯我大眾傳媒之風。望學習們都積極配合。
在這幾個月的工作中我從學姐和學長的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學姐學長以及這個組織。從實踐中和學姐學長的指導下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調處事，要謙和細心。雖然我離這些標準還有差距，但我會朝這個目標努力。在日常的生活中學長和學姐則通過言傳身教告訴了我團結的力量，在組織和集體中，只有一個人的力量是遠遠不夠的，只有團結一心，只有的加一起努力才會成功，才會更加優秀。
以上就是我對我們部門和我個人的總結，我們部門每周都有固定的常規活動。這些工作雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學習部每一個干事的心血，當然我們還有不足之處，但是我們會更加努力，做好我們的每一份工作，用最大的熱忱去對待我們學生會的工作，用最溫暖的心去服務我們的同學。
我想說的應該只有加油了吧，堅持吧~！
我從最開始進入學生會時的朦朧走向了如今的成熟，從最開始進入學生會的天真走向了如今的沉穩。起初，我認為學生會是一個服務于全院學生的組織，但在我進入學生會之后我才漸漸明白，這不光是一個服務于大家的組織，我們更要把學院的精神充分的發揚，在服務的同時我們更要為全院的同學作出好的榜樣，并把我院的精神帶到我校，不光為我們學院的學生作出榜樣，更要讓全校的同學知道我是國際學院的學生，我更是國際學院學生會的一個成員。
今年九月末，我加入了學生會，正式開始了我在學生會的工作生涯，在加入學生會之后我積極地服從王靖舒部長及單超勇副主席的領導，并積極落實學院的各項安排及下達的工作，每當下雪，我們首先想到為學院清雪，我身為學生會的一員深知不管大事小情我們都要沖在最前面，在被人沒有想到的時候我們做到，讓全院的同學知道，我們學生會無時無刻不在他們身邊，我們的地位并不比他們高，我們也是普通同學，只是學生會賦予了我們更重要的身份。我被安排在了周四早上為學院學工辦清掃的工作，雖然兩周一次，但這兩周一次的工作我們決不能疏忽，不是說工作少，我個人覺得連兩周一次的清掃工作都做不好，那還怎么做學院安排的其他事情，都說要從一點一滴做起，這不正是所謂的一點一滴嗎？身為學生會的一員我們要明白不管大事小情我們都要認真去做，剛進學生會的時候我相信很多人都說要鍛煉自己，最基本的小事都做不好，怎么在未來的三年中，甚至在未來的工作中干一番大事？所以，不管是什么事我們都要認真地去好好做。記得在前不久，我和生活部及公寓部的四名成員主動為學院清雪，學院為四級考試的考場，我們學生會為學院的考場進行了布置，受單主席及部長的領導，我們充分發揚了不怕苦不怕累的精神，單主席更是深入了我們之中，同我們一起在樓下樓上搬桌椅，讓我覺得學生會生活部更像一個大家庭一樣。我在這四個月里幾乎沒有缺席過一次活動，我在心中始終在提醒自己，既然來到了這個組織就要做出個樣來。不辜負當時主席、學姐及各位領導的選拔，更不會辜負我這個學生會成員的身份。、
我們匆匆地走過了20xx年，又要迎來一個嶄新的20xx年，我們要在原有的基礎之上再接再厲，展示我們能力的機會也很多，我要在不缺席任何活動的基礎上，認真并嚴格要求自己做好每一件事，我對我們的20xx年充滿了期待也充滿了信心，為此，我要提出幾點建議，還望各位領導能夠積極提出寶貴意見從而完善并采納：
一、我個人認為開學初應舉辦一場演講比賽，主題應為我們的20xx。讓每位同學都能夠參與其中，并暢談自己對20xx年的學習與工作計劃并說說自己的理想。
二、創新英語競賽，相信很多同學都有學習外語的苦衷，正因如此，我們可以開展此活動來讓我們學習起來更具趣味性，更能找到一條適合自己學習外語的方法，可以讓同學們積極地把自己對學習外語的經驗或有什么創新的想法以書面的形式上交給比賽的負責人，從而選出一些實用而有趣的創新方案，并予以表彰。
三、在明年的九月份，我們將會迎來新一屆的同學，為了更好地展示我們佳大的風彩，發揚我們國院的精神，可以舉辦一場成就展，將這些年來我們國院取得的成績展示出來，不但可以激勵老同學繼續努力，更會鼓起新同學對未來在佳大的學習及工作中充滿希望及信心，大大地提高了同學的心理素質，培養艱苦樸素認真的學習態度，提高了同學積極上進的工作作風。
現在，將上學年生活部的工作進行總結，總結如下：
一、日常工作方面
1、堅持每周星年天晚上的干事例會，總結每周的工作，對出現的問題一起討論，對得到的收獲一起分享以及對下周工作做出相應的安排。
2、每天在美食城進行就餐秩序維護和意見收集，以保證就餐秩序的穩定并將同學們的就餐意見及時反饋給食堂負責人和學院相關部門，并得到解決。
3、每月一次的菜品調查。及時對調查結果進行統計和分析，并將調查的結果反應給后勤基建處做出相應的批示，對調查結果向各系生活部公布，讓全院同學都進行監督。
4、每月一次的食堂及三三超市衛生安全大檢查，對一些過年食品以及一些安全不規范的現場提出意見給食堂或超市，最后對檢查的一些項目做好記錄，找出問題，分析問題，找到解決的辦法，最后寫出合理真實的檢查報告反應給學校后勤基建處做出相應的處理。
5、每周一次的抽樣。抽樣人員由食堂經理或經理助理、后勤老師、學生代表三方組成，公平、公正地操作，并將抽樣結果公布于食堂公示欄上。
6、每月一次對各系寢室抽查，并進行合理評分，將抽查結果及時反饋到各系生活部，對各系比較好的寢室進行表彰，對不好的系寢室采取會議通報批評，督促大家搞好寢室衛生及文化，為自己提供一個好的寢室環境。
7、滿意度調查。為了解同學們的就餐意見，我們制作了滿意度調查表，發放到各個系，進行調查和統計，將調查的意見及時反饋到后勤領導和食堂負責人處，以便他們討論和研究更好的服務和管理方案。
8、每月一次各系生活部負責人會議。各系匯報所在系本月的工作及安排下月的工作互相交流，一起探討如何更好的發展生活部，如何更好的配合學院各部門開展工作，如何更好的服務各系的同學乃至全院同學。
9、為維護學院各樓棟教學樓的整體衛生環境，提供更好的教學質量和學習環境，我們每天早上早自習時間對帶入早餐進入教室的同學進行制止，并采取相應的處理措施，讓同學們在一個更好的學習環境下學習。
二、活動方面。
1、4月，我部在后勤的組織和帶領下，對全院衛生死角進行清掃，干事們積極參與，熱情高漲，發揚不怕臟、不怕累的精神將教學樓周圍，宿舍樓附近，主干道，草坪等的垃圾收集到自己準備好的塑料袋或簸箕里，并在收集后倒在垃圾箱中。使校園環境更加潔凈，為同學們營造出舒適的學習環境，同時也是拿出愛心和實際行動服務于廣大師生。
2、在我部全體干事的精心策劃下，第五屆愛國衛生文明知識競答活動于5月在四教廣場成功舉辦，學院團委及后勤領導、老師及全院500余同學參加。在活動進行中，氣氛緊張又不失活躍，迭起，牽動人心。讓文明衛生深入人心，為學校創優工作做出了一定的貢獻。競答活動過程中，干事們全面負責后勤工作，從始至終沒有絲毫怠慢，保證了到場的嘉賓及參與的需要。此次活動形式新穎，內容豐富，采取了靈活多變的競答方式，不但能促進和培養參與者的食品安全、衛生防疫、環境保護意識，提高參與者的生活常識。這次趣味活動競賽將心理健康知識通過問答的形式傳遞給大家，調動了大家的積極性，豐富了大家的心理健康知識。
3、在端午節來臨之際，為了讓同學們對非物質文化有更深一步的了解和學習。以“弘揚傳統端午文化，傳承古老中華文明”的首屆端午文化主題班會活動于6月9日如年舉行，本次活動以端午節為背景，以主題班會為活動形式，針對端午節的由來、端午節的傳統習俗等開展活動。有土木系、工管系、經管系等九個系共35個班級參與主題班會，在活動過程中，同學們用多種形式展現了端午文化，有繪聲繪色的話劇表演，聲情并茂的詩歌朗誦，還有受歡迎的唱歌環節等，本次活動形式新穎，得到了院團委及后勤基建處領導的贊許，而本次活動也真正達到了預年的目的，指引同學們更多地關注傳統文化，弘揚傳統文化，從傳統文化中得到升華，并引起了大家對非物質文化的關注，且豐富了同學們的傳統文化知識，對挽救非物質文化起到促進作用。
4、新學年伊始，我們提前來校在一教設點協助后勤基建處登記外來棉絮，保證棉被的質量。在四教為2011級的新同學發放宣傳單和提供衣、食、住、行的解答，為新生報到做好了后勤保障工作。
5、學院2011級的迎新晚會，作為院學生會中的后勤保障部門，我們積極主動地參與到其中，發揚不怕苦、不怕累的精神，負責音響、燈光、桌椅、搶妝等一些后勤工作。為迎新晚會做出了重要貢獻。
5、新學年，為為我部注入新鮮血液，經過初試和復試的嚴格考核，最終50名同學脫穎而出，成功進入我部實習，為年一個月的晨跑，考驗他們的耐力，磨練他們的意志，我們將對其嚴格考核，并全心全意傳授工作經驗，盡快讓他們熟悉部門工作。一起為部門的美好明天而努力奮斗。
三、工作計劃。
1、招新工作已結束，新干事進入了實習期，我們會對其嚴格的考核和發掘他們的特長。毫無保留的傳授工作和學習經驗，為培養更好的后備力量而努力。
2、一年一度的優秀生活委員、保健委員的表彰大會已在策劃中，為其取得圓滿成功，大家花大量的課余、休息時間努力籌備。以保證對優秀的生活部干部、干事、生活委員及保健委員肯定和表彰。
在這個學期中，我是一名新生，什么都是一片空白，我在生活部中慢慢摸索的不斷前進，與生俱來，渾然天成，勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。使我對以后的生活和工作更加的有信心、有動力。
在這半年年里，我學到了很多，從青澀到成熟，從迷茫到堅定，我要為工作做的更好而努力奮斗！
在這半年工作中我做了幾點總結：
第一，我們要加強對自己身份的認識。
也許很多人和我們當初進學生會時的想法是一樣的，認為我們和普通的學生不一樣。對，我承認我們確實和普通的學生不一樣，但不一樣并不是我們自己感覺良好的高人一等的感覺，反而我們卻是一名服務者，我們對其他同學的影響，不能光光體現在形式上的，更重要的是我們要在思想上做一名合格的帶頭人。在很多會議上，老師都會強調，我們學生會的干部，首先是學生，這就是強調我們有些學生干部的重心有了偏離，我們不能用更加專業的手法去解決問題，不能做出更高水平的工作，所以，我們需要更多的學習，加強自己的工作勝任能力，要讓學生會的理念得到同學們的認可，這樣才能讓同學們認同我們“與優秀的人在一起”的口號。所以，我自己要在平常的學習中多積累，提高自身的素質。
第二，學生會內部各個部門合作的問題。
我們部今年非常好的配合了文藝部舉辦的迎新晚會，在平時工作中加強了各部門之間的合作，是學生會的工作有條不穩的進行中。
第三，委員的溝通和學生會內部文化建設。
委員應該注意到自己的影響力，我的一言一行，都會影響到委員的團結性和戰斗力。
本學期的工作既將結束，在這學期的時間里，我收獲到了很多的東西，取得了各自的進步。生活部每個人的辛勤付出與收獲，換來了我們生活部工作的新發展。下學期我們將更加合理的安排學習和工作的時間，既充分保證學習，又能夠很好的完成宣傳部的工作，把生活部的工作做的更好，為同學們提供更優秀的服務
當初去競選年級的學習部長是本著鍛煉自己的能力，為年級的同學服務的心思的。其實學習部注定是一個默默無聞的部門。在學習部工作就不要指望有什么風頭可以出，不過我也并不想出風頭。
我覺得在學習部工作需要：
1.細心，學習部工作很多都是關乎個人的報名、核對之類的。如果沒有足夠的細心這中間是很容易出現錯誤的。比如：計算機、四六級報名及其信息的核對，核對銀行卡號等等。
2.耐心，一個年級三百多號人，一點點小事乘以三百那就是大事了。如果沒有足夠的耐心的話，那怎么做得下來呢？
3.要懂得如何安排工作。以正部的位置來說，學習部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚，否則的話，不僅正部會很累，連累到學委們都會很累。因為有些事情有時間的限制，如果不及時通知下去的話到了期限就會很趕，學委們有可能就做不出來了，正部往往也會招致惡罵。所以，當正部的一定在這一方面上的能力要強。要跟兩委副部搞好關系，跟學委們搞好關系，還要時時關注學習部主群，有什么事情及時通知下去。
4.溝通能力要加強。在學習部難免會有一些事情要承辦的，在做事的時候可能會出現一些狀況，此時就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進行協商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會令人更加厭煩。
5.要有自己的想法。學習部雖然做的是常規工作，但是如果有自己的想法的話，有自己的處事方式的話，往往會事半功倍，干起活來會覺得很輕松很快樂。別人跟你一起工作的話也會覺得很舒服。
6.做好宣傳工作，學習部會負責通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因為這可以提高參與度，使得更多的同學參與其中，一方面鍛煉了同學，另一方面也支持主辦方的工作。
7.學習要好一點。雖然當學習部長不一定要學習很好。但是如果學習太差的話，別人不一定能夠信服于你。所以要搞好學習。
在學生會工作，壓力很大。有時工作來得很急，要趕著去做；有的任務很多，要認真去處理。但不管怎么樣，在當時心里只有單純的一個想法——依照個人工作計劃把工作做好。做好工作，首先是因為部長或主席把工作交給自己，證明他們相信自己有能力去處理好這些事情。這份信任對于一個干部來說，是相當重要的。因為在工作勞累時，當心中充滿幽怨和不解時。
那種別人給予的信任，就會變成一股無形的力量，鼓勵和支持著我。讓我再次堅定自己的意志，勇敢著朝前方走下去。其次，既然總做落到了自己手中，那么我們就應當對它負有一份不可推卸的責任。我們必須盡全力去完成工作。這不僅是對工作的尊重，更是對自己的尊重和對他人的尊重。再次，將做好工作的意義擴大，站在整個學生會的層面來看，它更為學生會的穩步前進和良好發展打下了堅實的基礎。
學生會的人都很樸實、善良，每當開例會前，學生會的干部們聚在一起聊天。期間說笑聲不絕于耳，那份融洽和諧的氛圍，讓每一個在場的人們都會覺得，這里確實是一個家。這正印證了姜婉婷曾經經常掛在嘴邊的一句話：這里沒有你，沒有我，只有我們。是的，正因為我們每個人對學生會都有一份濃厚的感情。所以，在老干部要離退時，總會聽到他們從心底里說的處的那些不舍和依戀。因此，留下來繼續在學生會工作的我們，更該好好珍惜在這里的每一分每一秒，認真做好學生會交給的每一份工作。當我們真正努力過了，到我們離去時，我們可以無愧的說：我為學生奮斗過了，及時當時可能會淚流滿面。
就我自己所在的部門而言，在學期信息交流制度剛剛起步。雖在某些方面已取得一些成績，但從整體上看，這項工作還需不斷推廣和落實。需要在今后的工作中多多創新，積累經驗，從而不斷完善和促進它的發展，使其真正成為一座搭建于學生和校領導、校職能部門的橋梁。我們面臨的另一個挑戰是文明食堂的建設。
隨著2011年度接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年里，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真·到位。并得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為園林系全體同學竭誠服務。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
九月份，學習部積極參加體育部組織的籃球賽，并負責籃球賽的計分工作。在比賽過程中，籃球場旁觀眾的秩序有點混亂，擋住了計分人員的視線，導致計分人員無法正常統計。這是一個不足之處，但我們相信在下次活動中不會出現類似的問題，更好地進行正常的工作。這是開學以來舉辦的第一次活動，我們學習部積極參與，熱情高漲，認真學習關于計分規則的相關事宜，伴隨著籃球賽的圓滿成功，我們學習部也順利地完成了自己的工作。通過籃球賽，學習部在完成各項工作任務時認真負責，使每項任務都順利完成。期間也沒有出現意外情況。籃球賽的工作是我們學習部培養默契，塑造團隊的開始，為今后的各項工作奠定了基礎，具有十分重要的積極意義。
十月份，學習部組織策劃了一場看電影活動。在迎接金秋國慶的日子里，學習部組織全系學生進行《建黨偉業》電影的觀看，學習老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我系同學的課余生活。學習繼承革命者優良的作風，促使全學生會及全系同學在團總支的帶領下更加積極上進。樹立良好的作風，讓全系同學都參與到愛國的活動中來，體驗豐富多彩的大學生活。此次活動從策劃到成功舉辦，我們總結到許多，例如：看電影過程中突然斷電如何應對；沒有提前批到教室，拿到鑰匙；觀眾沒有來怎么應對等。這一系列狀況都是我們沒有準備到得。雖然有不完美之處，但是對于第一次舉辦這樣的活動，我們會吸取本次活動中的缺點，發揚我學習部的團結之風，把工作做到盡善盡美，面對突發狀況，保持冷靜頭腦，積極應對突發的事件，我部會更加嚴謹認真的對待工作。
十月份，我系積極參加學院的運動會，我們學習部更是活躍參與，在運動會中，我們學習部為運動員呼喊加油，替運動員拿衣送水。在運動會期間，我們學習部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。這次運動會至始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，本屆運動會不僅圓滿完成任務，而且將有力地推動我系今后的體育工作。運動會圓滿落下帷幕，離不開我們學習部的努力，更離不開學生會這個堅強的后盾，此項活動豐富了同學們的校園生活，讓大家無時無刻感覺著自己身邊的成長，鼓舞了同學們奮發向上的決心，為同學們在緊張學習的氛圍中譜寫了輝煌的一筆。
十一月份，在領略過運動員的颯爽英姿后，迎來了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們學習部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部每個成員積極參與，終于圓滿結束，良好的準備是成功的一半，只有在每次活動開始前，做好充分準備，才能確保各項工作井然有序的進行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現了一些突發狀況，以至于辯論賽加賽。通過辯論賽，我們也學到，要沉著冷靜面對突發狀況，不拋棄不放棄。讓有能力的同學從辯論賽中脫穎而出，展示我系同學超常的應變能力和思維表達能力。這次辯論賽體現了當代大學生的團結，競爭，進取的素質，增強了同學們的集體榮譽感。有了這次活動的經驗和教訓，我們相信，下次活動一定會舉辦的更好，更完美！
十二月份，團總支學生會舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請來了李書記和寧老師，為我們全體學生會新生進行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的責任更重了，我們學習部會更加努力工作，絕不會辜負團總支對我們的信任，把以后的工作做得更好，不斷的完善自己，提高自己，我們學習部會更加努力，更加努力的為大家服務，為大家獻上一份自己的力量，用實際行動證明這神圣的時刻。
十二月份，迎來了期待已久的內部聯歡，我們學習部也積極參與其中，為全體學生會表演了串燒等節目，體現了學習部的團結一致和永遠的向心力，凝聚力，在內部聯歡上全部釋放。作為學習部，我們很高興融入學生會這個大家庭中，在大家的歡聲笑語中，帶給學習部每個人都是溫暖的。這次聯歡會給全體學生會留下了美好的回憶。通過這次內部聯歡，增強我們學習不和其他兄弟部門的友誼，為我們進入學生會表達更深的欣喜。大家的歡聲笑語帶給我們不同感受，萬般皆下品，唯有情意真。通過這次內部聯歡，我們學習部會在今后的工作中更加加強學習，認真的做好各項工作。
十二月份，在瑟瑟寒風中舉行了冬季長跑活動。在體育部的帶領下，我們學習部也積極參加，寒風凜冽，小雪飛揚，盡管當天的溫度很低，但運動員們還是脫下厚厚的棉襖，奔跑在一望無際的校園里。我們學習部是主要負責查考勤，在工作期間，我們學習部耐心數著人數，一遍又一遍，堅守在自己的崗位上，冬季長跑即將落下帷幕，我們學習部在終點迎接即將沖到終點的運動員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運動員送去最真誠的問候，最感動的溫暖。無論天氣怎樣，我們一直堅守崗位，不離不棄，為運動員加油鼓勁，讓他們在寒風中更加溫暖，在奔跑中更加有力。我們部會在 今后的工作中更加認真，嚴謹，更加復責。
一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。
為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如， “尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學生的世界觀形成、發展的重要階段，同時，面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。
三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強學生體育鍛煉，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，因此，積極參加學校舉行的田經運動會，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
總結二：高中學生會工作總結
反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，我想把我在工作中體會頗深的幾點與大家交流。
一、強化動機，樹立目標
剛上高三，學生自覺了許多，但周記中出現的“高三，高山”、“高三，不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對現在大學擴招，學生上線人數越來越多的形勢，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生清晰和強化自己的升大學動機，因為凡事動機越強烈，成功的欲望越強，就越能調動學生的積極性，從而在日常的學習中較充分的自主地發揮他們的潛力，人的潛力是無窮盡的，我們當老師的首先就要相信學生是能夠創造奇跡的。
學生很容易在開學時充滿信心，一段時間后，在學習遇到困難或某些誘惑時，他就會想，我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經常有學生問我：“老師，我還有希望嗎?”我教給學生一句話：“我說我行我就行，不行也行;我說我不行就不行，行也不行。”并要求學生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說：“我能行!沒有最好，只有更好。”不斷的給自己以積極的心理暗示。
在與學生作好較充分的溝通后，我要求每個學生寫出升大學的至少十大理由，理由越具體生動越好，同時，我還把到北京參觀學習的清華、人大附中等學校的情況介紹給學生，讓學生能夠去具體地憧憬自己未來的大學生活。
總之，多為成功找理由，不為失敗找借口。理由寫好之后，重要的就是老師引導他們為升大學樹立具體的目標。我要求學生根據自己的具體學習狀況，為自己高考設置一個目標，其次，要求他要善于把一個大目標分解為若干小目標，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。
二、準確定位、分層推進
我任教的班級學生基礎不太好，為了增加工作的針對性和實效性，我和任課教師將學生劃分為以下幾個層面
A、穩上一本可以沖擊重點的學生;
B、就目前成績看考不上一本，但調整好也許有能力沖擊重點大本的學生;
C、只能上二本，可以沖擊一本的學生;
D、在二本附近的學生;
E、學習自覺但成績不理想的學生;
F、學習沒有動力，懶散的學生。
其實一個班級，若只盯著那些有希望上大學的學生，而放棄了一小部分升學無望的學生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協調，將不同層次的學生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。每個學生驚喜地發現，每個人都有至少一到兩個老師經常輔導和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。
三、注重效率 ，防止反復
經過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的取得的的確確要經過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到預想的效果。
高三的學習任務非常繁重，學生的情緒也很不穩定，成績也有反復，這需要我們付出無比的耐心，及時發現問題解決問題，不打時間上的消耗戰。耐心、細致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認識，更何況是面對枯燥學習和簡單生活的學生呢? 作為班主任，我認為要做到“言必行，行必果。”要抓遲到現象就一抓到底，不趕風;要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學生吹吹風就過了。學習本身就要求有嚴謹務實的作風，要求學生做到，老師自己就不能含糊。
四、觀察細節，調整心理
有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質、心理素質等多方面的考驗。其實，在學生的學習生活中，跟同學的一次口角，一次小感冒，或者考試的2B鉛筆沒帶都有可能影響學生的學習情緒，所以我都把注重細節擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊課反復向同學們宣傳“成也細節，敗也細節”的觀念，學習中嚴格要求，同時經常給學生以心理指導。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫日記，體育鍛煉，總之，不要憋在心里，而且要做一個樂觀、豁達的人，不為小事斤斤計較。讓同學們更多的是把高考當成一次機遇，一次挑戰，自己成長過程中的一筆財富，思想日益成熟的一種驕傲。“年輕就是資本，年輕，一切皆有可能，每一個人都勇于挑戰自我，不做逃兵，不做懦夫。”這樣的思想在同學們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時，讓我最感到欣慰的是，大家都沒有散失斗志，對生活充滿了熱情，這是我最希望看到的。
反思了自己一年的工作，我還有很多地方做得不夠，同行們很多寶貴的經驗值得我學習。一年中，我深切地感受到，管理學生，更多的是要學生自我管理，要在學生中既有威信，又要讓學生有親近感，愿意主動找老師談心。除了有愛心、耐心，嚴格科學的管理外，教學上一定要有過硬的本領，如果教學上沒有自己的一套，得不到學生的認可尊重，學生就會對班主任工作產生抵觸情緒，實施德育的效果也就會大打折扣。當老師的路還很長，尤其是班主任，不僅承擔繁重的教學工作，還肩負著如何培養教育學生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。
總結三：高中學生會工作總結
這學期我繼續擔任高一(4)班班主任。經過一年的副班主任的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在學校教導處、政教處和年級的關心幫助下，我圓滿完成了這學期的工作。總結起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作。
一、完善班級管理規章制度
結合上學期期末的班級調查，調整或明確一些常規的管理制度，比如考勤，值日，衛生，勞動，集會，自修，單車，學習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。
二、培訓班干部
開學初，通過民主選舉，競爭上崗，產生新的班干部，每半學期改選一次。每一個部門的班干部都負責班級具體的管理工作，實行班級學習小組向班干部負責，班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。班干部結合學校政教處的工作安排，每周負責組織一次主題班會，主題班會按計劃，實施，班主任總結三環節實行，從而有力提高學生干部的工作能力。
三、嚴格班級常規管理
當班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發現問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查，比如檢查自修紀律，值日勞動，出勤登記，作業交繳等方面，指導班干部對同學違紀行為開展批評與自我批評。
四、加強學習方法指導
當學生進入高一下學期后，學習成績有兩極分化的態勢。為了防止這一現象的產生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現身說法，收集優秀學生經驗介紹等形式，從不同角度調動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。
五、做好雙差生的教育轉化工作
差生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心，家訪，查看學生學習資料等形式，了解班上后進生的多方面信息，對每一位后進生都設計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規校紀，然后嚴格執行處罰條例。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰，為了少讓學生出現違紀現象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示，多一些監督，從而有效減少班級學生違紀現象;對于成績差生，我比較看重他們學習自信心的重塑。創造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己，從而激發出其內心的學習動力，學習一定會慢慢跟上來。
六、做好家長溝通工作
