時間:2023-02-25 02:03:33
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一、活動目標(biāo)
以人民為中心、以客戶為導(dǎo)向,突出服務(wù)管理“三個一”策略,進(jìn)一步全面提升服務(wù)品質(zhì)、服務(wù)效率和服務(wù)形象,鞏固“金杯銀杯不如客戶口碑”服務(wù)提升活動的成效。
二、活動內(nèi)容及措施:
(一)“行長坐堂制”主題活動
1.活動目的:深化網(wǎng)點文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)成果,強化網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)量管理,嚴(yán)格落實網(wǎng)點投訴處理首問負(fù)責(zé)制和支行行長最終責(zé)任制,進(jìn)一步強化各層級服務(wù)管理的“主體責(zé)任”,提升服務(wù)品質(zhì)與客戶體驗。
2.活動內(nèi)容及措施:
(一)制定坐堂規(guī)定。進(jìn)一步加強服務(wù)精細(xì)化管理,進(jìn)一步提升文明服務(wù)水平,便于支行領(lǐng)導(dǎo)了解、掌握第一線工作情況,幫助基層部門和員工解決業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中的實際問題,最大限度提高工作效率,推動各項工作順利開展,更好地拓展市場營銷空間和水平。第一時間了解客戶需求,及時幫助客戶解決問題,推動全行服務(wù)工作向更高層次發(fā)展,傾力打造營業(yè)部全新的服務(wù)形象。
(二)明確坐堂內(nèi)容。一是接受業(yè)務(wù)咨詢。解答業(yè)務(wù)咨詢,宣傳營銷產(chǎn)品,維護(hù)和拓展客戶資源。重點做好業(yè)務(wù)拓展、新產(chǎn)品介紹等方面的咨詢工作。二是及時處理與客戶糾紛和客戶投訴。三是現(xiàn)場對網(wǎng)點營業(yè)秩序、業(yè)務(wù)辦理情況及客戶滿意度情況進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研和管理,并提出針對性建議。四是在對重要客戶營銷過程中,做好業(yè)務(wù)部門和網(wǎng)點協(xié)調(diào)工作。
(三)嚴(yán)格坐堂要求。一是行長“坐堂”不能取代網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理的工作職責(zé),而是作為“首席經(jīng)理”對現(xiàn)場客戶需求給予當(dāng)機處置,提高服務(wù)效率。二是行長“坐堂”統(tǒng)一著行服,準(zhǔn)時到崗,無特殊情況不脫崗,不空崗,特殊情況自行調(diào)節(jié)。三是坐堂人員認(rèn)真做好行長坐堂值班日志的記錄工作。四是做好坐堂值班過程中發(fā)現(xiàn)問題的總結(jié)與整改工作。五是要正確處理好“坐堂”與抓好經(jīng)營管理的關(guān)系,做到“坐堂”與日常管理工作兩不誤。
三、活動要求
(一)高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識“便民服務(wù)三個一”推廣活動對提升我行服務(wù)品質(zhì)和營銷能力的重要意義。本次活動中,分行成立行長坐堂制活動分管行長領(lǐng)導(dǎo)小組,各支行參照分行設(shè)立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,確保本次活動嚴(yán)格按照方案落實到位。
(二)精心部署,按時保質(zhì)開展行長坐堂制主題活動。各支行根據(jù)本方案內(nèi)容,因地、因時、因需制宜地制定本行的活動方案,豐富主題活動的內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、細(xì)化活動方案、有序組織開展,營造全面提升網(wǎng)點服務(wù)品質(zhì)的良好氛圍。
(三)持續(xù)培訓(xùn),充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師逐點傳播輔導(dǎo)的作用。各支行要認(rèn)清培訓(xùn)就是生產(chǎn)力的重要地位,利用內(nèi)訓(xùn)師隊伍開展逐點輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作,通過訓(xùn)練式、體驗式培訓(xùn),強化員工理念轉(zhuǎn)型、服務(wù)轉(zhuǎn)型和營銷轉(zhuǎn)型,引導(dǎo)員工增強服務(wù)意識、樹立健康心態(tài)、提升營銷技能。
乙方:_________
一、總則
1.甲方同意為乙方提供網(wǎng)站策劃,網(wǎng)站制作服務(wù)。
2.網(wǎng)站的信息必須符合中華人民共和國現(xiàn)行的各項相關(guān)法律,若網(wǎng)站的信息出現(xiàn)違反中華人民共和國現(xiàn)行的各項相關(guān)法律的內(nèi)容,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,且甲方有權(quán)終止對乙方的服務(wù),即關(guān)閉此網(wǎng)站乙方的信息。
二、甲方責(zé)任與權(quán)利
1.甲方根據(jù)雙方達(dá)成共識的網(wǎng)站建設(shè)方案,負(fù)責(zé)乙方的網(wǎng)站策劃,網(wǎng)站制作。
2.甲方必須保證網(wǎng)站上數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,可靠性,可看性及合法性。
3.在收到乙方的預(yù)付款后,甲方開始制作乙方的網(wǎng)站并保證在雙方議定期限內(nèi)完工。
4.甲方有為乙方網(wǎng)站進(jìn)行一次維護(hù)的義務(wù)和權(quán)利。
5.網(wǎng)站完工驗收后如乙方未能按期付清所有款項予甲方,甲方有權(quán)終止所有服務(wù),并按司法程序向乙方追討賠償。
三、乙方責(zé)任與權(quán)利
1.乙方與甲方就網(wǎng)站建設(shè)方案達(dá)成共識并不得隨意要求甲方更改方案。
2.乙方根據(jù)方案在雙方議定的期限內(nèi)把網(wǎng)站制作的詳細(xì)資料遞交給甲方。
3.乙方有權(quán)利了解和要求甲方通報網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁制作的詳細(xì)情況。
4.網(wǎng)站的網(wǎng)頁制作完成后,將請乙方審閱確認(rèn),在確認(rèn)之前乙方有權(quán)根據(jù)實際情況并基于建站方案進(jìn)行調(diào)整和少量的修改。確認(rèn)后,上傳至虛擬主機。網(wǎng)站制作完成。乙方不得隨意要求甲方修改網(wǎng)站網(wǎng)頁。
5.在網(wǎng)站工程驗收程序中(_________天),乙方有權(quán)要求甲方作出局部的調(diào)整和修改,不得以不恰當(dāng)理由要求甲方作過多的更改。
6.乙方有權(quán)要求甲方作出局部的調(diào)整和修改,對于無理的要求和過激的言論傷害到人格甲方有權(quán)終止合作。
四、網(wǎng)站制作要求,收費標(biāo)準(zhǔn),驗收程序
1.企業(yè)介紹級網(wǎng)站要求:
(a)網(wǎng)站有_________種語言版本:_________;
(b)網(wǎng)站頁數(shù)范圍:_________;
(c)網(wǎng)站建設(shè)方案:_________。
2.企業(yè)介紹級網(wǎng)站收費標(biāo)準(zhǔn):見本網(wǎng)站中網(wǎng)站設(shè)計報價。
3.付款方式:
(a)乙方應(yīng)在本合同簽訂之日,向甲方交付網(wǎng)站建設(shè)總金額的1/3作為網(wǎng)站建設(shè)預(yù)付款。
(b)乙方應(yīng)在網(wǎng)站驗收合格之后,二天之內(nèi),一次性付清網(wǎng)站建設(shè)的所有款項。
4.客戶預(yù)付:客戶預(yù)付制作費用的50%以上,同時提交網(wǎng)站所需資料。預(yù)付金額比例:
(a)建站總金額在_________元以上預(yù)付50%制作費;
(b)建站總金額在_________元以下_________元以上預(yù)付60%制作費;
(c)建站總金額在_________元以下_________元以上預(yù)付70%制作費;
(d)建站總金額在_________元以下(包括_________元),一次性付清制作費。
5.乙方網(wǎng)站制作實際費用為:_________。
6.驗收程序:
(a)自本協(xié)議簽訂之日起_________天內(nèi)為網(wǎng)站網(wǎng)頁制作期,制作時間根據(jù)網(wǎng)站的復(fù)雜和簡單程度來看,一般為10—25天,驗收期限為_________天。
(b)網(wǎng)站網(wǎng)頁策劃及制作完成后,應(yīng)在兩天內(nèi)交與乙方確認(rèn)并作最后的調(diào)整和修改。
(c)網(wǎng)站制作完成并經(jīng)甲,乙兩方最后的調(diào)整和修改后,上傳至虛擬主機。
(d)成功上傳至虛擬主機之后,網(wǎng)站建設(shè)全部完成。
五、違約責(zé)任
1.不可抗力:因天災(zāi),行政指令等不可抗力因素而造成的違約,違約方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
2.因乙方資料不齊全,不詳盡而造成的甲方不能按時完成制作的,乙方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。
3.因乙方提供非法圖文或乙方非法操作而造成網(wǎng)站被關(guān)閉的,其全部責(zé)任由乙方承擔(dān)。
4.因甲方上傳非法圖文或甲方非法操作而造成網(wǎng)站被迫關(guān)閉的,其全部責(zé)任由甲方承擔(dān)。
5.因乙方未能按本協(xié)議約定期限內(nèi)向甲方付款而造成違約的,由乙方承擔(dān)責(zé)任并每逾_________天按總金額的10%作為違約金。
六、本協(xié)議期限為:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。
七、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,協(xié)議過程中遇爭議問題可協(xié)商解決。
八、有關(guān)未盡事宜,雙方協(xié)商解決。協(xié)商后簽定的補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。
甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________
網(wǎng)站公司簡介范文1成都網(wǎng)站建設(shè)有限公司,(原名千狐網(wǎng)絡(luò))是一家定位于成都Web2.0企業(yè)網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)站設(shè)計,企業(yè)網(wǎng)站改版,網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站優(yōu)化的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司,服務(wù)于成都營銷型網(wǎng)站建設(shè)、互動網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站美工、醫(yī)院網(wǎng)站外包、企業(yè)網(wǎng)站外包、政府機構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)、品牌策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)站推廣等。
網(wǎng)站公司簡介范文2深圳市西特塔網(wǎng)站建設(shè)公司是一家提供網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站改版、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站制作、400電話、域名注冊、虛擬主機、企業(yè)郵箱、企業(yè)短信、網(wǎng)站推廣、增值服務(wù)、軟件應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)知識培訓(xùn)等產(chǎn)品及服務(wù)的電子商務(wù)公司。
公司成立于20xx年2月27日,地址位于廣東省深圳市龍崗區(qū)坂田街道,目前已成功為幾百家企業(yè),機構(gòu)及個人開發(fā)設(shè)計網(wǎng)站,并提供400電話,企業(yè)郵箱,域名空間等電子商務(wù)方面的產(chǎn)品和服務(wù)。西特塔根據(jù)客戶的實際情況與需求出發(fā),以獨到的設(shè)計理念和精工細(xì)作的專業(yè)精神、協(xié)助各個層次上不同類型的企業(yè)根據(jù)其不同的商業(yè)發(fā)展目標(biāo)與需求,定制最佳的互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)項目的解決方案。并能夠根據(jù)客戶的服務(wù)需求,提供長期的服務(wù)方案、推廣方案以及經(jīng)營方案。
網(wǎng)站公司簡介范文3新安江網(wǎng)站設(shè)計公司坐落在美麗的建德新安江畔,是建德最具實力的網(wǎng)絡(luò)公司。公司主要提供網(wǎng)站制作,網(wǎng)頁設(shè)計,網(wǎng)頁制作,網(wǎng)站設(shè)計,網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)站優(yōu)化seo,網(wǎng)站改版,域名注冊,虛擬主機,網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)營銷等高端網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)服務(wù)。
新安江網(wǎng)站設(shè)計公司已經(jīng)成功為建德數(shù)百家公司企業(yè)單位制作了不少優(yōu)秀的公司網(wǎng)站,個人網(wǎng)站及門戶網(wǎng)站。得到社會的普遍認(rèn)可與好評。20xx年,公司旗下的建德網(wǎng)址導(dǎo)航-建德一站式在生活服務(wù)平臺正式上線。
網(wǎng)站公司簡介范文4中企動力企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)專家!專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊,為您提供針對性、個性化的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)解決方案。深入了解客戶需求,根據(jù)不同客戶的行業(yè)特點和個性需求,為您建設(shè)功能強大的企業(yè)網(wǎng)站。以營銷為導(dǎo)向的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)產(chǎn)品,幫助您充分利用網(wǎng)站獲得更多的客戶,為企業(yè)帶來更高的效益。
網(wǎng)站公司簡介范文5上海紅悅網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
致力打造中國最大、最專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站改版、網(wǎng)站優(yōu)化、及網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)的專業(yè)企業(yè),擁有龐大的服務(wù)網(wǎng)點,紅悅網(wǎng)絡(luò)科技以高效率,高品質(zhì)的服務(wù)獲得眾多客戶和機構(gòu)的認(rèn)可;將以最專業(yè)的服務(wù)理念為您提供最專業(yè)、最便捷、最全面的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。
我們注重建立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊
紅悅網(wǎng)絡(luò)依托自身完善的服務(wù)體系,強大的技術(shù)支持團(tuán)隊以及多年豐富的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗、信息資源和市場運作實力,在短短的時間里,迅速成長為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的知名企業(yè),是網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè)。
我們注重客戶提出的每個要求,我們充分考慮您的每一個細(xì)節(jié),我們積極的做好服務(wù),我們努力開拓更好的視野,通過不懈的努力,我們贏得了業(yè)內(nèi)的良好聲譽,這一切,也不斷的激勵著我們更好的服務(wù)客戶。我們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品質(zhì)量提出了嚴(yán)格要求,確保用戶能夠獲得優(yōu)秀的網(wǎng)站設(shè)計服務(wù)。同時也證明您所使用的產(chǎn)品具有出色的品質(zhì)及完善的售后服務(wù)。
創(chuàng)新誠信的宗旨
創(chuàng)新是的生存之本,誠信是紅悅網(wǎng)絡(luò)的一貫宗旨。優(yōu)質(zhì)服務(wù)、塑造互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的品牌是我們的前進(jìn)目標(biāo)。熱誠希望與您的真誠合作能夠獲得成功!
企業(yè)使命、價值觀
上海紅悅網(wǎng)絡(luò)致力于企業(yè)品牌的建立,幫助企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象,打開市場,幫助中小企業(yè)走出困境。紅悅網(wǎng)絡(luò)長期從事網(wǎng)站建設(shè)服務(wù),擁有多年網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗,專為中小企業(yè)提供網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。從網(wǎng)站策劃到網(wǎng)站制作,我們的網(wǎng)頁設(shè)計師為您提供了完美的解決方案。網(wǎng)頁設(shè)計由廣告營銷專業(yè)人才負(fù)責(zé),建網(wǎng)站時充分考慮到未來的網(wǎng)絡(luò)營銷、形象產(chǎn)品展示和電子商務(wù)功能,為您贏得市場。
紅悅網(wǎng)絡(luò)以一流、專業(yè)的服務(wù),出色的網(wǎng)頁設(shè)計和制作能力,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,得到客戶廣泛的好評,從而樹立起自己獨特的企業(yè)形象。我們從客戶的根本利益出發(fā),為客戶著想,一切從幫助客戶樹立良好的品牌、為客戶帶來可觀的定單為基本出發(fā)點。協(xié)助各大中小型企業(yè)走向成功的電子商務(wù)營銷之路。選擇紅悅網(wǎng)絡(luò)----將為您帶來更多效益、給您創(chuàng)造更大價值、助您獲取更好的成功!
我們的能為你做什么
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網(wǎng)站公司簡介范文6永燦上海總公司成立于20xx年,是一家以提供高端網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)及品牌網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)為主的專業(yè)公司。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,迎合企業(yè)發(fā)展需求,永燦將網(wǎng)絡(luò)建站與網(wǎng)絡(luò)營銷相結(jié)合,并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,推出永燦網(wǎng)絡(luò)營銷合作,實現(xiàn)永燦建站、永燦網(wǎng)推,永燦網(wǎng)贏三足鼎立的局面,千余客戶成功案例實施經(jīng)驗為永燦贏得業(yè)界及客戶的普遍好評,被譽為互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣專家。發(fā)展至今永燦已有百人團(tuán)隊規(guī)模,千余客戶成功案例實施經(jīng)驗。
我們的目標(biāo)是成為網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)的專家
永燦憑借在網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計領(lǐng)域領(lǐng)先的技術(shù)能力和多年的行業(yè)經(jīng)驗,為客戶提供超值的服務(wù),公司自成立以來已成功地為幾百家企事業(yè)單位、政府機關(guān)提供了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及解決方案服務(wù),如旺旺集團(tuán)、艾默生集團(tuán)、東方航空、龍頭集團(tuán)、newbalance等。以良好的商業(yè)信譽,完善的服務(wù)及深厚的技術(shù)力量處于同行領(lǐng)先地位。永燦并沒有悠久的歷史,但我們的成員卻有著長時間的行業(yè)工作經(jīng)驗,凝聚著一批高素質(zhì)的客戶管理人員和經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員,吸引了一批行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的年輕人,他們來自IT技術(shù)和創(chuàng)意藝術(shù)的前沿陣地,富有創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神,是永燦領(lǐng)先的前提保證,也是永燦重要的財富。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)頁設(shè)計 商業(yè)網(wǎng)站 腳本編程
1 前言
網(wǎng)頁設(shè)計――根據(jù)企業(yè)希望向瀏覽者傳遞的信息(包括產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化),進(jìn)行網(wǎng)站功能策劃,然后進(jìn)行的頁面設(shè)計美化工作。作為企業(yè)對外宣傳物料的其中一種,精美的網(wǎng)頁設(shè)計,對于提升企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)品牌形象至關(guān)重要。
《商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計》課程是電子商務(wù)專業(yè)的核心課程,本課程的最終目的是設(shè)計與制作出具有電子商務(wù)營銷特點的精美網(wǎng)頁。然而,對不同的主題,設(shè)計效果是不一樣的。為此,課程團(tuán)隊經(jīng)過長期積累和充分討論,率先制定出了《商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)試行兩年多以來,得到了業(yè)內(nèi)人士的肯定。本課程正是在該標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,評項目、教項目、學(xué)項目、做項目,它將抽象問題具體化,將主觀感覺分?jǐn)?shù)化,將創(chuàng)作變得有章可循,進(jìn)而使學(xué)生能按照某種規(guī)則指引,又好又快地設(shè)計出滿意的網(wǎng)頁來。
2 商務(wù)網(wǎng)站的前臺設(shè)計概述
《商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計》課程是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課。始終貫徹“工學(xué)結(jié)合、項目導(dǎo)向”課程模式,以“實用、夠用、必需”為原則,培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力,取得了良好的教學(xué)效果。根據(jù)職業(yè)崗位的需求,與企業(yè)專家共同確定目標(biāo)和內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生能熟練運用fireworks/photoshop軟件進(jìn)行網(wǎng)頁效果圖的設(shè)計; 熟練運用HTML中的文字、鏈接、列表、表格、表單、圖像、多媒體、框架元素標(biāo)志及屬性設(shè)計網(wǎng)頁;掌握Dreamweaver進(jìn)行網(wǎng)站的導(dǎo)入、規(guī)劃、管理、的相關(guān)技術(shù)及網(wǎng)頁制作的操作技能;掌握CSS+DIV網(wǎng)頁布局設(shè)計,掌握J(rèn)AVASCRIPT腳本編程語言的基本語法知識。
商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計課程,主要采用項目教學(xué)法,教學(xué)項目是教學(xué)內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式,也可以說教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)項目,完成教學(xué)項目的工作過程中形成的隱性知識即工作過程知識才是職業(yè)教育教學(xué)的核心內(nèi)容,典型工作任務(wù)為工作過程知識的載體,課程內(nèi)容來源于實踐專家研討會,工作過程是課程形式的體現(xiàn),因此,教學(xué)項目的選擇是課程開發(fā)的一項重要任務(wù)。經(jīng)過反復(fù)研究并通過實踐檢驗后的不斷調(diào)整完善,最終選擇了四個項目(由簡單到復(fù)雜)。
(1)選擇兩個源于真實、完整的“紅葉網(wǎng)上書城”和“校園超市”商務(wù)網(wǎng)站制作項目。其中“紅葉網(wǎng)上書城”網(wǎng)站制作偏向于簡單的表格布局制作,該教學(xué)目的難度屬于中等偏易,“校園超市”電子商務(wù)網(wǎng)站制作偏向于較有難度的DIV布局制作,難度屬于中等偏難,兩個項目的整體設(shè)計共同為引導(dǎo)學(xué)生“怎么做?”。
3 拓展網(wǎng)站設(shè)計的實踐項目
從理論實施布局來講,這個項目基本覆蓋了所需的理論知識,構(gòu)成了基礎(chǔ)實踐階段的項目。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的實踐能力,又設(shè)計了課外拓展實踐項目。
(1)選擇個性化網(wǎng)站制作項目,主要側(cè)重學(xué)生同步獨立實踐,該項目為課外拓展實訓(xùn)項目,要求學(xué)生在課堂外獨立完成,解決“做什么”問題。在該項目的難度屬于中等。
(2)工學(xué)結(jié)合項目,是在期末集中實訓(xùn)期間,在學(xué)校聘請的兼職教師的指導(dǎo)下,學(xué)生以小組的形式主動到企業(yè)中找項目分角色完成真實網(wǎng)站制作項目。
由此而構(gòu)成354的教學(xué)模式,既三階段項目:
“三段”:基礎(chǔ)型實踐階段、拓展型實踐階段、工學(xué)結(jié)合型實踐階段。
“五化”:課程教學(xué)項目化、模塊單元化、教學(xué)過程工作化、考核多樣化、課程評價過程化。《商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計》課程建設(shè),形成了本課程的“三段五化”教學(xué)模式。課程教學(xué)為主,充分運用“三段”教學(xué)模式,實踐教學(xué)循序漸進(jìn),符合高職學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律。
“四項目”: “紅葉網(wǎng)上書店”項目和“校園超市”電子商務(wù)網(wǎng)站項目、個性化電子商務(wù)網(wǎng)站項目,源自企業(yè)真實的電子商務(wù)網(wǎng)站制作項目。
本課程四個模塊均以典型的電子商務(wù)網(wǎng)站項目為核心,將真實的網(wǎng)站分解到各個教學(xué)單元,強化知識點和技能點的訓(xùn)練,各個教學(xué)單元獨立起來、前后相關(guān)、有序疊加,最后整合成完整的項目。
課程模塊是以商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計的實際工作過程,按工學(xué)結(jié)合,能力導(dǎo)向來劃分的,包含網(wǎng)頁設(shè)計的制作流程、企業(yè)規(guī)范、項目規(guī)劃書的制作、效果圖設(shè)計、HTML和CSS+DIV理論及實踐、 Dreamweaver 理論及實踐、網(wǎng)站維護(hù)等內(nèi)容。通過項目教學(xué),企業(yè)實訓(xùn)和認(rèn)證考試來實現(xiàn)學(xué)生的綜合實踐能力。
“行動導(dǎo)向”教學(xué)模式強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的中心,教師是學(xué)習(xí)過程的組織者、管理者、協(xié)調(diào)者和監(jiān)督者,教師是“導(dǎo)演”,學(xué)生是“演員”。根據(jù)《商務(wù)網(wǎng)站前臺設(shè)計》課程的特點,由項目組成的教學(xué)模塊均是相對獨立、有單獨展示的成果,因此,每個教學(xué)小模塊都按照“資訊、計劃、決策、實施、檢查和評估” 六步完整的行動過程(六步法,如下圖所示)來進(jìn)行教學(xué)。
資訊階段,教師布置任務(wù),幫助學(xué)生理解任務(wù)要求;
計劃階段,學(xué)生一般以小組方式工作,尋找與任務(wù)相關(guān)的信息,4制定工作計劃;
決策階段,學(xué)生制定的計劃,經(jīng)過小組討論、論證,集中團(tuán)隊集體智慧,作出決策,形成團(tuán)隊實施方案;
實施階段,學(xué)生根據(jù)計劃方案完成設(shè)計和模擬,作好有關(guān)文字記錄,教師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)過程,糾正學(xué)生學(xué)習(xí)偏差;
檢查階段,學(xué)生檢查和展示工作成果;
評價階段,自我評價,其他同學(xué)提出問題,師生共同評價。
網(wǎng)頁設(shè)計一般分為三種大類:功能型網(wǎng)頁設(shè)計(服務(wù)網(wǎng)站&B/S軟件用戶端)、形象型網(wǎng)頁設(shè)計(品牌形象站)、信息型網(wǎng)頁設(shè)計(門戶站)。設(shè)計網(wǎng)頁的目的不同,應(yīng)選擇不同的網(wǎng)頁策劃與設(shè)計方案。一個好的網(wǎng)頁前臺的設(shè)計,能夠給企業(yè)帶來有利的影響。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁;網(wǎng)絡(luò);動易
中圖分類號:TP393文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2008)20-30315-02
隨著我國經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展,信息化、網(wǎng)絡(luò)化作為各企事業(yè)單位(以下簡稱為單位)的運行方式和環(huán)境已經(jīng)成為趨勢。經(jīng)過多年的信息化建設(shè)之后大多數(shù)單位基本上建成了自己的主題網(wǎng)站,這時候最常見的動作就是要求下級部門或科室也建成下屬部門網(wǎng)頁,以配合單位宣傳工作,進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在交流、管理、資訊、服務(wù)等方面的功能。
一般單位在人力資金上較有余地,能夠托付專職網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行網(wǎng)站制作,或由公司內(nèi)部專業(yè)網(wǎng)站制作人員制作??删W(wǎng)站制作問題到了各個下級部門就麻煩了。首先,部門不一定具有有網(wǎng)頁制作技術(shù)的職員,其次,也不易撥??钫揖W(wǎng)絡(luò)公司,更何況還牽扯到日后維護(hù)和更新問題。
這可難壞了各個部門負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)再把工作下壓,下級或托人辦事,或是趕鴨子上架勉強弄個網(wǎng)頁,卻因不會制作和維護(hù)導(dǎo)致界面難看、使用不便、更新不及時等問題面臨著領(lǐng)導(dǎo)不滿,耗費大量人力財力,苦不堪言。
下面我就本人幾年積累的工作經(jīng)驗,發(fā)表一些個人觀點,目的是能夠幫助一些不容易的職員們,減輕下部門領(lǐng)導(dǎo)的煩悶,也能夠一定程度上減輕財政負(fù)擔(dān),培養(yǎng)部門職工的動手能力。
先說說部門網(wǎng)頁的解決途徑,還是兩條路:
一是花錢請人或網(wǎng)絡(luò)公司制作,要花費一定的金錢,但一般設(shè)計和功能上比較成熟,并且提供一段時間的維護(hù)和培訓(xùn)服務(wù)。如果部門想得通“效率”問題,最好選擇這種方式,即由專業(yè)人員制作,自己只負(fù)責(zé)添加新內(nèi)容。但缺點就是網(wǎng)頁更改不夠自由,如替換某些圖片或動畫必須再找技術(shù)人員,而不易自主。
另一種辦法是本部門中找一個有基礎(chǔ)的人,培訓(xùn)加自學(xué),負(fù)責(zé)網(wǎng)站制作。這對職員是個考驗,有技術(shù)基礎(chǔ)、有學(xué)習(xí)熱情的會開掘一條寬廣自由的網(wǎng)站之路,但網(wǎng)頁制作還是個技術(shù)活兒,沒有幾個能隨便掌握,時間花費上多,效率也比較低,見效慢,但比較節(jié)省經(jīng)費。
不管哪種辦法,都要注意網(wǎng)頁制作技術(shù)的選擇。所謂網(wǎng)頁制作技術(shù),有靜態(tài)和動態(tài)兩種,為了今后方便,請一定選擇動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)。這里說的動態(tài)網(wǎng)頁不是使用了動畫的網(wǎng)頁,而是只具有數(shù)據(jù)庫,通過后臺登陸頁面,可以實現(xiàn)動態(tài)添加、刪除、修改及網(wǎng)頁自動生成功能的比較智能的網(wǎng)頁系統(tǒng)。
所以我這里重點談?wù)摬块T自行制作、并且是動態(tài)網(wǎng)頁的選擇方案,并假設(shè)這個部門網(wǎng)頁負(fù)責(zé)人是有一定電腦使用基礎(chǔ)的。
1 下載動態(tài)網(wǎng)頁包
目前比較常見的動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)有:Asp,Jsp,Php等,本人推薦比較常見又簡單的ASP動態(tài)包。這就象現(xiàn)在流行的“傻瓜”系列產(chǎn)品,已經(jīng)裝備大框架,細(xì)碎內(nèi)容自己修改和添加,簡單實用。很多網(wǎng)站都提供動態(tài)網(wǎng)頁包下載,只要在搜索引擎上查找asp、源碼(或源代碼、源程序)或者再加上“部門網(wǎng)頁”之類的關(guān)鍵字,中間用“空格”隔開,會找到很多,一般以壓縮包形式下載。這里推薦兩個網(wǎng)址:下吧(/)和源碼世界(/)
強烈推薦大家下載動易整站(/)的內(nèi)容管理系統(tǒng),它是完全是開源和免費的,個人用戶可免費下載、免費使用、免費升級,無使用時間與功能限制。動易系統(tǒng)的功能非常強大,具體使用方法網(wǎng)站上非常全面,參照說明下載、安裝即可,這里不再累述。
2 解壓文件到服務(wù)器
這里又有兩個選擇:一是直接下載到部門電腦上,安裝IIS,在本機運行(這里如果不明白就請參考相關(guān)知識點),全部制作完成后上傳服務(wù)器。第二種方案就是找單位網(wǎng)絡(luò)管理員直接安裝到服務(wù)器,同時開通FTP滿足上傳功能,由網(wǎng)管通知網(wǎng)頁的瀏覽地址和后臺地址,還有Ftp用戶,密碼。IIS不太熟悉的同志推薦選擇第二種方案,并且它還有個好處就是可以隨時隨地對網(wǎng)站進(jìn)行修改,不用限制在某臺電腦上。
3 瀏覽網(wǎng)頁,登陸后臺
最好把網(wǎng)管員給的瀏覽地址和后臺登陸地址(有的也可以從瀏覽地址鏈接到后臺地址)存入網(wǎng)頁收藏夾,以方便使用。打開后臺登陸地址,輸入用戶、密碼(一般默認(rèn)為admin)等信息,就可進(jìn)入網(wǎng)頁的管理界面。
4 設(shè)置網(wǎng)站信息,添加版塊
一般網(wǎng)站的管理界面都是左側(cè)是功能菜單,點擊選擇不同的功能,右側(cè)出現(xiàn)相應(yīng)內(nèi)容區(qū)。首先找“設(shè)置”類的功能,可以先設(shè)置網(wǎng)站基本信息,比如設(shè)置網(wǎng)站的名字,關(guān)鍵字等。這里有個非常重要的操作:立即修改網(wǎng)站的超級用戶和密碼,最好使用字母、數(shù)字、符號結(jié)合的方式。
基本信息設(shè)置好了,就可以添加刪除版塊了,還可以為版塊添加子版塊,盡量使用相同的字?jǐn)?shù)設(shè)置版塊名字。版塊可以一次性添加好,也可以以后繼續(xù)添加刪除。這些操作都比較簡單,很容易上手。
5 根據(jù)版塊,添加內(nèi)容
版塊設(shè)置完畢后,就可以使用了,一般有“文章添加”的鏈接,進(jìn)入文章添加界面,選擇要添加的版塊,將標(biāo)題、作者、內(nèi)容等一一對應(yīng)填入,如果需要在文章中添加圖片,動畫,視頻等,可在界面中尋找相應(yīng)功能的鏈接或按鈕,按系統(tǒng)要求添加不過要注意文件尺寸和大小。文章設(shè)置完成后按“提交” 按鈕提交即可。如果有修改,再選擇修改功能就可。
6 網(wǎng)站界面設(shè)計
把界面設(shè)計放在最后,是因為一般下載的動態(tài)網(wǎng)頁包都是有框架而無內(nèi)容,適當(dāng)添加版塊和內(nèi)容后再進(jìn)行界面的修改更加方便和直觀。圖形圖像處理是個相對比較難掌握的技術(shù),可以先把網(wǎng)站的瀏覽地址打開作為對照,邊設(shè)置變?yōu)g覽效果。有的網(wǎng)站后臺有換界面,或更換網(wǎng)站上特定圖片、動畫的功能,有的網(wǎng)站沒有。有這項功能的可以通過后臺管理,將另外制作好的圖片、動畫根據(jù)相應(yīng)功能上傳,但要注意網(wǎng)站要求的文件格式和尺寸。如果沒有這項功能的就有些麻煩了,必須通過Ftp上傳替換原圖像,這里要注意必須和以前文件文件名完全一樣,尺寸也要設(shè)計好,以免變形。替換之前要注意將原有文件進(jìn)行備份。
7 巧用網(wǎng)絡(luò)小軟件制作圖標(biāo),動畫
對于非專業(yè)的朋友來說,圖片動畫制作還是有些難度的,這里我推薦大家?guī)讉€小軟件,助大家一臂之力。
(1)Flash文本特效動畫制作:SwfText
SwfText是一款非常棒的Flash文本特效動畫制作小軟件。它內(nèi)置了27種背景特效、155種文本效果,可以制作超過200種不同的文字效果和20多種背景效果,可以添加聲音還超鏈接等。
(2)簡單圖像制作Picer
圖客是一款免費使用的圖片加工軟件,可以快速地實現(xiàn)圖片多形狀裁剪、圖片特效、相片添加相框等圖片加工處理。
總之這些,只是筆者寫來,且算為廣大為部門電腦犯愁的同志排憂解難,只是很簡單的經(jīng)驗因篇幅所限無法悉數(shù),感謝互聯(lián)網(wǎng)上廣大奉獻(xiàn)者,能夠提供網(wǎng)站源碼供我們使用。但有了方便好用的基底并不意味著坐享其成,還請大家發(fā)揮主觀能動性,有效利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷的學(xué)習(xí)和提高。
參考文獻(xiàn):
[1] 陳少紅.網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007.1.
關(guān)鍵詞:畢業(yè)設(shè)計;網(wǎng)站制作;課題;答辯
畢業(yè)設(shè)計是在教學(xué)過程的最后階段采用的一種總結(jié)性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計,能使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識和技能,進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的訓(xùn)練。通常,僅對大專以上學(xué)校要求在畢業(yè)前根據(jù)專業(yè)的不同進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。計算機類畢業(yè)生通過兩年半學(xué)習(xí),具有一定的專業(yè)理論知識和本專業(yè)應(yīng)有的實際動手能力,但在畢業(yè)設(shè)計過程中選擇有一定意義的課題,怎樣收集、歸納對本課題有用的資料,如何設(shè)計出可行的網(wǎng)站,對他們而言都是新問題,也是難點。指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計的每個階段引導(dǎo)、啟發(fā)和帶領(lǐng)學(xué)生是至關(guān)重要的,可使他們少走彎路,建立自信心,直到順利地完成畢業(yè)設(shè)計。
一、畢業(yè)設(shè)計前的準(zhǔn)備
由于本次畢業(yè)設(shè)計是大專學(xué)生教學(xué)的最后一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),且時間僅為12~15周,為保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,必須做好畢業(yè)設(shè)計前的準(zhǔn)備工作。為此在畢業(yè)設(shè)計前就要準(zhǔn)備好畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書并詳細(xì)制訂出指導(dǎo)計劃。包括畢業(yè)設(shè)計要求、課題選擇范圍、分組情況、設(shè)計目的要求及進(jìn)程計劃等。本課題“網(wǎng)站制作”設(shè)計基本要求為:
1.以組為單元進(jìn)行設(shè)計
2.組員討論,確定此方向的選題類型
3.根據(jù)選題類型,先用Photoshop設(shè)計出一個主頁框架
4.第14周上交作品,第15周完成論文撰寫、修改、答辯
指導(dǎo)教師先把設(shè)計選題范圍提前發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生通過組員討論,確定制作網(wǎng)站的類型,提醒他們在設(shè)計作品的過程中就注意收集資料、補學(xué)新知識并考慮有關(guān)問題,為畢業(yè)論文的撰寫做好充分準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師對題目的各種設(shè)計方案和學(xué)習(xí)設(shè)計過程中可能遇到的問題也做好充分的準(zhǔn)備。
二、課題選擇階段
課題選擇在畢業(yè)設(shè)計中是極其重要的,是畢業(yè)設(shè)計能否正常開展的決定因素,也是能否培養(yǎng)學(xué)生各項能力的先決條件。若把過時或者高尖端的產(chǎn)品當(dāng)做畢業(yè)設(shè)計課題,往往與實際脫節(jié),而學(xué)生設(shè)計完成后也難以應(yīng)用于工程實際中;若由學(xué)生自行選題,難以把握課題的難度和方向,如果選擇的課題偏離本專業(yè)知識,指導(dǎo)教師難以幫助學(xué)生解決問題。因此,指導(dǎo)教師應(yīng)幫助學(xué)生選好課題。
1.把握課題的難度
選用課題偏離本專業(yè)知識,范圍過專過窄,則難以完成或不能取得階段結(jié)果,指導(dǎo)教師應(yīng)選難度適中課題,能針對學(xué)生學(xué)過的專業(yè)課程,讓學(xué)生有發(fā)揮的基礎(chǔ)。選用“網(wǎng)站制作”課題,難度中等,貼近主要專業(yè)課,學(xué)生也可從中選擇自己喜歡的類別進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計。
2.確定課題的實用價值和創(chuàng)新程度
網(wǎng)站的實用價值體現(xiàn)在宣傳效果顯著,易于人與人之間的相互交互和學(xué)習(xí),如,教育、購物、電子商務(wù)平臺等凡是需要宣傳的均用到它。
創(chuàng)新程度體現(xiàn)在網(wǎng)站設(shè)計方式多種多樣,給學(xué)生留有較大的拓展空間。如,采用ASP、JSP腳本語言;可制作成靜態(tài)網(wǎng)站,也可制作成動態(tài)網(wǎng)站;還可在網(wǎng)站需要的部位加入特效代碼等。
3.了解課題需用的制作工具和成本
若制作工具,作品是無法實現(xiàn)的,為此擬訂課題的時候應(yīng)考慮可能用到的工具來源,同時應(yīng)考慮課題成本是否符合學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力。在擬定課題前,應(yīng)對實習(xí)所用的場地進(jìn)行考查,檢查設(shè)計所用工具、軟件是否符合畢業(yè)設(shè)計要求。我們本次使用的制作工具有計算機和Dreamweaver軟件。
三、資料收集階段
在資料收集方面,紛繁的資料使學(xué)生往往難理出頭緒,或是找到的資料不能在設(shè)計中應(yīng)用。例如:在資料收集前,就有學(xué)生上網(wǎng)找出大量圖片,但實際上能應(yīng)用的沒有幾張。指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的收集資料,鍛煉學(xué)生高效獲取有用信息的能力。
1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)網(wǎng)站風(fēng)格收集資料
確定網(wǎng)站的風(fēng)格非常重要,這就要求學(xué)生一開始應(yīng)該先確定網(wǎng)站的風(fēng)格和總體布局,分成的版塊有哪些,最后,由學(xué)生用Photoshop先將首頁框架和版面風(fēng)格設(shè)計出來,然后學(xué)生再根據(jù)所需的版塊收集材料。
2.引導(dǎo)學(xué)生歸納資料
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料歸納。面對著下載的幾百張圖片,如果不按版塊進(jìn)行分類存放,更難以為后面設(shè)計所用。筆者采取小組討論的方式,根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計的版塊,對組內(nèi)的每位成員分配任務(wù),這樣學(xué)生學(xué)會了目標(biāo)明確的收集方法,并把這一方法應(yīng)用到以后的設(shè)計過程中。
四、網(wǎng)站制作階段
網(wǎng)站制作階段是畢業(yè)設(shè)計過程中的重難點。如何著手去設(shè)計并富有創(chuàng)意,又要顧及各個子頁之間的相互協(xié)調(diào)性等等,這些需要指導(dǎo)教師適時引導(dǎo)學(xué)生理清設(shè)計的思路,啟發(fā)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)的知識,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力和動手能力,解決設(shè)計中遇到的問題,讓他們少走彎路,順利地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。
五、論文撰寫
畢業(yè)設(shè)計最終的成果要通過論文表現(xiàn)出來,它的好壞直接反映畢業(yè)設(shè)計的好壞。因此,做好論文是非常關(guān)鍵的。作為計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)論文,其專業(yè)性較強,因此,寫好論文需注意要結(jié)合一定的計算機理論知識,做到實踐與理論(下轉(zhuǎn)第170版)(上接第169版)結(jié)合,這樣,你的論文中的實踐工作才有基礎(chǔ),才為人接受,其結(jié)果也才會正確可行。
總之,畢業(yè)設(shè)計是一項實踐性強、較復(fù)雜的教學(xué)過程,教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),充實和豐富專業(yè)知識、專業(yè)基礎(chǔ)課知識,學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),關(guān)注本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的科研發(fā)展動態(tài),有愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、熱情的工作態(tài)度,做好每個工作細(xì)節(jié),努力提高畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
[1]房萍.談如何做好高職學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)[J].遼寧高職學(xué)報,2004.
[2]胡穎.高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計答辯的組織與管理[J].遼寧高職學(xué)報,2004.
【關(guān)鍵字】:農(nóng)村住宅、建筑設(shè)計、網(wǎng)站制作
中圖分類號:TU2文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A
0、引言
在粵西、粵北農(nóng)村住宅建設(shè)調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)其存在一定的安全問題,因此創(chuàng)建惠農(nóng)安居網(wǎng)站,給農(nóng)民宣傳農(nóng)村住宅結(jié)構(gòu)以及抗災(zāi)知識,并針對農(nóng)村自建住宅中存在的安全問題,由大學(xué)生參與制作惠農(nóng)安居網(wǎng)站,搭建平臺與農(nóng)戶進(jìn)行信息交流,為農(nóng)民提供相應(yīng)的自建住宅技術(shù)咨詢服務(wù)。以下就做具體介紹:
1、農(nóng)村自建住宅的建造技術(shù)問題
1.1建筑設(shè)計方面的問題
由于農(nóng)村居民人口眾多,且農(nóng)民居住區(qū)域分布廣,在農(nóng)村住宅建設(shè)中,往往存在設(shè)計無圖紙或者設(shè)計粗糙,僅憑業(yè)主授意,盲目從眾,住宅平面布局和空間組合不合理、不符合建筑規(guī)范的要求。對于住宅的選址、住宅的結(jié)構(gòu)選型以及地基基礎(chǔ)設(shè)計都缺乏相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范,引起住宅與住宅之間距離過短而影響通風(fēng)采光、結(jié)構(gòu)防災(zāi)抗災(zāi)能力較低、未經(jīng)應(yīng)有的地質(zhì)勘察就直接夯實土地直接施工導(dǎo)致地基不均勻沉降、基礎(chǔ)處理不當(dāng)?shù)葐栴}。以上種種問題影響農(nóng)村自建住宅能發(fā)揮,未能充分滿足農(nóng)村居民的正常居住需求,也令農(nóng)村自建住宅的安全隱患大大提升,降低住宅的居住安全性。
1.2建筑結(jié)構(gòu)施工方面的問題
在當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)的自建房中,建筑施工質(zhì)量參差不齊,施工隊伍大多是個體瓦工、木匠工等雜牌隊伍拼湊而成,施工隊伍技術(shù)落后,缺乏對其管理、培訓(xùn),缺乏施工指導(dǎo),缺乏基本的建筑施工知識,往往施工不得要領(lǐng),無視規(guī)范要求。原材料不符合要求,混凝土、砌筑砂漿配合比不準(zhǔn),非機械攪拌,強度普遍較低,砂、石、水泥等原材料質(zhì)量進(jìn)場控制不嚴(yán),工程中存在所用鋼材非國家正規(guī)廠家生產(chǎn),力學(xué)性能指標(biāo)均不符合國家標(biāo)準(zhǔn)【1】。這不僅會導(dǎo)致自建住宅的整體性差等,而且在遇到自然災(zāi)害時,農(nóng)村住宅往往容易發(fā)生危險,農(nóng)村自建房在抗臺風(fēng)以及抗擊其它災(zāi)害方面,還存在一定的缺陷。
2、農(nóng)村住宅不良技術(shù)問題的成因
農(nóng)村自建住宅中,由于政府對農(nóng)村住宅建設(shè)的監(jiān)管力度偏弱,農(nóng)民防雷知識淡薄,以及農(nóng)村自建房法律法規(guī)政策宣傳不及時,并未對農(nóng)民普及建房知識,農(nóng)民對農(nóng)民自建住宅抗災(zāi)建設(shè)的基本常識缺乏認(rèn)識,從而就會導(dǎo)致農(nóng)村自建住宅中存在一系列的安全問題【2】。農(nóng)村住宅建筑中,對于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、地基基礎(chǔ)設(shè)計及施工處理、電路排線、水管、燈具以及廚房設(shè)計規(guī)劃方面,由于缺乏有效渠道尋找技術(shù)咨詢,缺乏技術(shù)指導(dǎo),大都存在一定的安全隱患。再有就是在農(nóng)村自建住宅中,農(nóng)民還會因為資金問題,經(jīng)濟(jì)收入有限,對農(nóng)村自建住宅的建設(shè)未投入十分充足的資金,因而并未進(jìn)行詳細(xì)的建筑布局就進(jìn)行施工,這些都將會導(dǎo)致自己住宅存在不良技術(shù)問題。
除了農(nóng)村居民自身原因之外,當(dāng)前農(nóng)村自建房監(jiān)管制度也值得詬病,缺乏對自建房選址進(jìn)行有效引導(dǎo),未能完善農(nóng)村住宅建設(shè)的申請、審批、報備等流程規(guī)范,未能有效推行農(nóng)村建筑施工的職業(yè)資格和持證上崗的制度,對自建房的設(shè)計、材料進(jìn)場、施工等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)督等原因,也使農(nóng)村住宅不良技術(shù)問題的形成。
3、大學(xué)生參與農(nóng)村住宅技術(shù)咨詢的優(yōu)勢
3.1大學(xué)生做輔助設(shè)計的技術(shù)優(yōu)勢
大學(xué)生利用惠農(nóng)安居網(wǎng)站課程設(shè)計,為農(nóng)戶提供建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計服務(wù),不僅可以無償為農(nóng)戶釋疑解惑,為農(nóng)戶提高自建房抗災(zāi)做法。由大學(xué)生輔助農(nóng)民進(jìn)行住宅建設(shè),在房屋圖紙、線路編排以及經(jīng)濟(jì)預(yù)算、材料挑選方面。都可以為農(nóng)民提供合理的技術(shù)支持,提高農(nóng)民自建住宅的性價比【3】。另外,還可以有效提升農(nóng)村住宅在建設(shè)中的抗災(zāi)水平,通過惠農(nóng)安居網(wǎng)站,大學(xué)生不僅可以對農(nóng)戶開展相應(yīng)的抗災(zāi)知識宣傳、技術(shù)培訓(xùn)以及服務(wù)工作,可以引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)建房,降低農(nóng)村自建住宅的安全隱患。
3.2價格優(yōu)勢
在惠農(nóng)安居網(wǎng)站制作中,大學(xué)生可以給農(nóng)民一定自建住宅技術(shù)的同時,也可以爭取農(nóng)戶給予一定報酬,這樣使在校大學(xué)生能夠?qū)W以致用,并且還可以將所得經(jīng)費用來維持網(wǎng)站的長期運作。同時,由大學(xué)生參與到住宅建設(shè)技術(shù)咨詢中,還可以為農(nóng)民降低經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),使得農(nóng)民可以通過較少的報酬就能夠得到完善的住宅技術(shù),針對自建住宅中農(nóng)戶感到不滿意的地方,有在校大學(xué)生進(jìn)行輔助設(shè)計,并且可以確保費用在農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)。
4、惠農(nóng)安居網(wǎng)站的可行性
4.1農(nóng)民應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的能力
針對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)達(dá)的當(dāng)前社會,農(nóng)民大都具備一定的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力,可以實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)的合理應(yīng)用。因此,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制作由大學(xué)生參與惠農(nóng)安居網(wǎng)站,農(nóng)戶可以使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自建房技術(shù)信息交流,對農(nóng)戶推廣自建房抗災(zāi)做法,可以有效提升農(nóng)村住宅建設(shè)抗災(zāi)能力。
4.2農(nóng)民住宅創(chuàng)建中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮的優(yōu)勢
對于由大學(xué)生參與的惠農(nóng)安居網(wǎng)站建設(shè)中,將會采用Struts2 + Spring2 + Hibernate3 + Jsp + SQL Server2005 進(jìn)行開發(fā),網(wǎng)站中不僅包括農(nóng)村住宅建設(shè)抗災(zāi)做法展示以及技術(shù)咨詢模塊,還包括對自建房政策法規(guī)、自建房選址以及戶型推薦、構(gòu)件尺寸和構(gòu)造措施等技術(shù)的宣傳,使農(nóng)戶可以通過網(wǎng)站就對自建住宅的建筑方案、結(jié)構(gòu)方案以及施工方案進(jìn)咨詢交流。同時在農(nóng)村自建住宅中,還可以通過惠農(nóng)安居網(wǎng)站,實現(xiàn)對自建房技術(shù)的快速瀏覽,幫助廣大農(nóng)戶解決自建房難題。制作基于大學(xué)生的惠農(nóng)安居網(wǎng)站,將為成為宣傳農(nóng)村住宅建設(shè)抗災(zāi)做法的創(chuàng)新型網(wǎng)站,不僅可以提高廣大農(nóng)戶的認(rèn)識水平,提升農(nóng)村住宅建設(shè)的抗災(zāi)能力,還可以為在校大學(xué)生創(chuàng)造實踐機會,惠農(nóng)安居網(wǎng)作為長期的惠農(nóng)工作,可以幫助農(nóng)戶解決自建房中遇到的技術(shù)難題,利用網(wǎng)絡(luò)理論以低成本、高效率的宣傳方式,在農(nóng)戶中推廣自建房結(jié)構(gòu)抗災(zāi)做法知識,具有一定的可行性。
結(jié)論
綜上所述,針對農(nóng)村住宅結(jié)構(gòu)中的抗災(zāi)安全弱點,在惠農(nóng)安居網(wǎng)站中對這些弊端進(jìn)行分析改進(jìn),有效改善農(nóng)村自建住宅安全性,并由大學(xué)生參與進(jìn)去,完善農(nóng)村自建住宅中安全技術(shù),制作惠農(nóng)安居網(wǎng)站,使農(nóng)民可以通過網(wǎng)站就能咨詢自建住宅技術(shù),有效提高農(nóng)村自建住宅的安全水平,有實際的應(yīng)用價值。
參考文獻(xiàn)
[1] 徐超;;淮北自建房工程質(zhì)量現(xiàn)狀與評價[J];中國建材科技,2012,09(01):24-26.
乙方:_______________(以下簡稱乙方)
為了推動________________應(yīng)用,加快企業(yè)發(fā)展,擴(kuò)大知名度,打造知名品牌,樹立良好的企業(yè)形象和商業(yè)信譽,甲方與乙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方為乙方承做企業(yè)網(wǎng)站并提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù),根據(jù)企業(yè)要求建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站一個,建站方案附后。
二、乙方的權(quán)利
1.享受甲方提供的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)服務(wù);
2.在________________網(wǎng)及合作網(wǎng)站企業(yè)產(chǎn)品供應(yīng)、求購、招聘、合作及商務(wù)信息;
3.根據(jù)企業(yè)要求提供企事業(yè)單位交流合作信息,介紹新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備,咨詢行業(yè)資訊等;
4.提供企業(yè)產(chǎn)品動態(tài)價格信息,報告行業(yè)內(nèi)主要產(chǎn)品價格走勢,進(jìn)行市場行情分析;
5.其他事宜以雙方協(xié)商為準(zhǔn)。
三、乙方應(yīng)及時向甲方提供企業(yè)介紹,產(chǎn)品目錄、價格信息,提品供求、商務(wù)、招商引資、項目合作、招聘員工等各種書面及圖片材料。
四、甲、乙雙方協(xié)議期限一年,自________年______月______日至_________年_______月______日,網(wǎng)站制作維護(hù)費用按_________元收取,乙方應(yīng)在協(xié)議生效后向甲方予交納_________%的企業(yè)網(wǎng)站制作維護(hù)使用費_________元。網(wǎng)站建設(shè)期限_________天,網(wǎng)站建成經(jīng)乙方驗收后一次性支付余款。
五、協(xié)議期滿后經(jīng)雙方協(xié)商可順延服務(wù)年限,每年交納維護(hù)使用費_________元,如有變更以雙方協(xié)商一致為準(zhǔn)。
六、根據(jù)乙方需要,甲方為乙方申請________、________網(wǎng)址注冊,________、百度等搜索引擎關(guān)鍵詞排名搜索廣告,費用按照服務(wù)方提供的標(biāo)準(zhǔn)收取。?
七、甲方將采取切實可行的措施保障乙方的各項權(quán)利,加強對商標(biāo)、專利、實用技術(shù)等知識產(chǎn)權(quán)的管理,保護(hù)企業(yè)、個人的商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
八、如一方未履行本合同規(guī)定的義務(wù)應(yīng)視為違反合同,違約方應(yīng)負(fù)責(zé)向另一方賠償違約引起的一切直接和可得利益的損失。
九、本協(xié)議經(jīng)雙方負(fù)責(zé)人簽字后生效,協(xié)議一式兩份。
十、本協(xié)議未盡事宜依照中華人民共和國相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
建站方案(略)
甲方:_________________
負(fù)責(zé)人:_______________
乙方:_________________
網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)頁前臺設(shè)計(網(wǎng)頁工程師)是最主要的工作崗位。依據(jù)工作崗位任職要求,參照網(wǎng)頁設(shè)計師考核標(biāo)準(zhǔn),明確了從事該兩種崗位的職業(yè)人才必須具備以下職業(yè)能力:網(wǎng)頁建設(shè)與設(shè)計能力、網(wǎng)頁動畫能力、網(wǎng)站編程能力、網(wǎng)站維護(hù)能力等。在工作過程和職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上,該課程的教學(xué)應(yīng)該圍繞職業(yè)人應(yīng)具備的知識點、技能點和職業(yè)素質(zhì)來進(jìn)行,并做到有機融合。于是我校構(gòu)建了以項目為主要教學(xué)內(nèi)容的課程體系,確定了該課程的培養(yǎng)目標(biāo),為學(xué)生今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)和管理奠定基礎(chǔ)。
2以工作過程為導(dǎo)向?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組和序化
針對實際工作任務(wù)需要,我校組織教師實地考察網(wǎng)站設(shè)計的完整過程,對工作任務(wù)、工作對象、工作過程、工作方法、常用工具、工作要求等相關(guān)信息進(jìn)行分類整合、重組和序化,之后,按照工作過程又進(jìn)行了整合,
3以行動為導(dǎo)向,合理采用教學(xué)方法和手段
在教學(xué)過程中,為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,課程開發(fā)團(tuán)隊本著職業(yè)性與實用性相結(jié)合的原則,以行動為導(dǎo)向,考慮學(xué)生實際,主要采用項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法和六步教學(xué)法完成教學(xué)任務(wù)。以“產(chǎn)品宣傳”網(wǎng)站為例,選取真實的項目——我院校辦工廠“靈泉飲品有限公司”的網(wǎng)站制作展開教學(xué)。將課程知識點貫穿于網(wǎng)站制作的全過程,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識,學(xué)會獨立解決工作中的問題、制訂設(shè)計方案,其結(jié)果是大大提高了學(xué)生動手能力、自主學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。
4以能力為本位,重視過程考核
工作過程導(dǎo)向課程主要以任務(wù)為載體,特別強調(diào)過程考核。而“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”課程強調(diào)從學(xué)生的職業(yè)能力、實踐技能、理論知識的運用能力、理論知識的拓展能力、資格認(rèn)證五個方面進(jìn)行考核。在考核中把握三個注重:注重學(xué)生作品的設(shè)計,注重與資格證接軌的模擬訓(xùn)練,注重實踐技能的應(yīng)用。此外,在考核中還增加了成果展示及答辯環(huán)節(jié),將每周一次的任務(wù)階段性展示優(yōu)秀作品制作組組長評選為“周冠軍”,將每月一次的項目成果展示優(yōu)秀作品制作組組長評選為“月冠軍”。
5結(jié)語
預(yù)計1-3個月審稿 CSCD期刊
中國教育部主辦
預(yù)計1-3個月審稿 部級期刊
中華人民共和國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部主辦
預(yù)計1個月內(nèi)審稿 部級期刊
中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦
預(yù)計1個月內(nèi)審稿 省級期刊
廣西師范大學(xué)主辦
預(yù)計1個月內(nèi)審稿 省級期刊
黑龍江大學(xué)主辦
預(yù)計1個月內(nèi)審稿 省級期刊
同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院主辦