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一、指導思想
以科學發展觀為指導，以環境友好型社會建設為依托，緊緊圍繞 “雙爭”目標，以創建國家環保模范城市為重點，以宣傳《寧夏回族自治區環境教育條例》等環保法律、法規及環保知識為內容，策劃組織開展創意新、影響大、效果好的環境保護宣傳教育活動，倡導綠色經濟，推進污染減排，廣泛凝聚社會力量，激發公眾保護環境的熱情，為建設和諧幸福新靈武提供環境支撐。
二、活動時間
2012年6月4日—6月10日。
三、宣傳重點
緊緊圍繞今年“6。5”世界環境日活動“綠色消費，你行動了嗎？”的主題，以環境友好型社會建設、防污減排、污染治理、農村環境連片整治等工作為重點開展宣傳活動。
四、活動內容
1、6月5日在靈州廣場舉行紀念“6·5”世界環境日暨環境教育宣傳周宣傳咨詢活動。
（1）由市環境保護局牽頭，組織各有關部門、企事業單位在靈州廣場設立宣傳咨詢點、宣傳展版，開展發放宣傳單、展示綠色消費產品等活動。
（2）6月5日晚8：00時，在靈州廣場舉行以為“綠色消費，你行動了嗎？”主題的紀念“6·5世界環境日”文藝演出。
2、通過印發宣傳單、懸掛標語等形式，廣泛宣傳環境保護知識，營造良好環保氛圍，提高廣大人民群眾環保意識。
3、相關企業、個體工商戶分別圍繞綠色消費方面的相關內容，重點宣傳保護環境、節約資源、防治污染、保護生態與構建環境友好型社會方面的新技術、新產品和綠色生活方式。
4、市政府分管領導在“6。5”世界環境日發表電視講話。
5、市文化旅游廣播電視局開設環保專欄，宣傳報道我市污染治理、生態保護、城市基礎設施建設以及構建環境友好型社會等環保工作取得的成就。
6、市環保局利用“12369”環保投訴熱線，結合“環保專項行動”，集中力量查處群眾反映強烈、影響較大的環保投訴案件，切實維護廣大人民群眾的環境權益。
五、組織領導
成立“6·5”世界環境日暨環境教育宣傳周活動工作領導小組，具體為：
領導小組下設辦公室，辦公室設在市環境保護局，楊立中兼任辦公室主任。
六、活動要求
（一）強化領導。各單位要高度重視世界環境日暨環境教育宣傳周活動，根據本方案制定具體實施計劃，明確責任，周密部署，保證各項活動有效有序開展。市環保局要牽頭做好協調調度工作，確保各項宣傳活動順利實施。
（二）多形式做好宣傳工作。在組織開展宣傳活動時，要緊緊圍繞宣傳主題，結合單位實際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開展形式多樣、有特色、有影響的環保宣傳活動。各鄉鎮、各有關部門及各企業要在本轄區及交通道路兩側醒目位置刷寫環境保護宣傳標語；市環境保護局要結合行業實際，統一印制發放宣傳知識手冊和宣傳單（宣傳資料和環保購物袋到環保局領取）；市計生局、工商局、質量技術監督局等單位結合行業特點，有針對性地開展宣傳活動；司法局要發揮職能作用，配合各部門做好環境保護法律法規宣傳工作；市工業和商務局要協調各重點企業結合“資源節約型、環境友好型”社會建設，開展好相應的宣傳活動。
（一）日常宣傳活動
充分利用報紙、電視、廣播、互聯網、簡報、宣傳欄等多種形式，全方位、多角度、深層次宣傳我市環境保護和生態文明建設工作，擴大環境教育受眾面和影響力。
1、加強媒體日常宣傳。加強與市內主流媒體的合作，每周在《__日報》、《__周刊》上刊發1—2期環保話題，每周在市廣播電臺制作1—2期環保新聞，《__新聞》欄目全年電視新聞報道不少于50條，深入持久宣傳環境保護法律、法規、形勢、政策、工作動態、空氣環境質量周報以及典型環境違法案件，提高環境保護的社會關注度，滿足公眾環境信息訴求。
2、加強《__環保》宣傳。強化《__環保》的精品意識，突出針對性、實效性、可讀性，增加信息量收集，每月編發2—3期，解讀環保法律法規、傳遞環保科學知識、介紹環保工作動態，發送省廳領導、市“四大家”領導、相關鎮辦部門領導和全市100多家重點企業業主。
3、加強對外宣傳。積極向《中國環境報》、《湖北環保》、《湖北省環境保護廳簡報》、《湖北日報》等刊物和國家、省級主流媒體投稿投稿，確保完成省廳和市委、市政府信息報送任務。同時，定時維護更新局電子信息屏、網站，及時關注各大論壇、微博、貼吧，及時觀察和掌握新的輿情并及時處置。
（二）主題宣傳活動
緊緊圍繞環保重點工作，挖掘亮點，突出特色，組織策劃一批高水平的宣傳教育活動，增強環境保護宣教工作的針對性和實效性。
1、開展“六五”世界環境日宣傳活動。一是以環委會名義印發《關于做好2016年紀念“六五”世界環境日的通知》，營造全市聯動、共同參與的宣傳局面。二是在《__日報》、《__周刊》開辟專版，發表紀念“六五”世界環境日社論或市領導文章，2015年__市環境質量狀況公報，發送手機宣傳短信。三是 “六五”期間，在市政體育廣場、綠色頭社區和綠色學校等設宣傳崗，開展環保宣傳活動，發放宣傳折頁、環保知識手冊，宣傳公民行為規范，接受環保咨詢和現場投訴。四是聯合自行車騎行協會開展環城綠色騎行活動，倡導社會積極踐行綠色生活。
2、開展“環保世紀行”宣傳活動。圍繞環保世紀行主題，結合突出環境問題整治、秸稈禁燒、六大環保專項行動，配合市人大，與鎮辦以及市電視臺、__日報等媒體策劃一批專題宣傳節目，反映各地加強環境保護工作好的經驗和做法，推動環保工作。
3、開展“百名小記者看環保”宣傳活動。 邀請全市百名中小學生記者參觀漢江母親河、污水處理廠、垃圾填埋廠、重點工業企業環保設施，通過小記者獨特視角，反映他們對日常環境保護的所思、所做、所得，以“小記者看環保”推動“人人講環保”，充分發揮小手拉大手作用，推動整個社會對環境保護的關注與參與。
4、開展環保模范城市和生態市創建宣傳活動。在__電視臺制作一組創模和創生態市公益廣告，每日不間斷播放。在人口集中地制作大型戶外宣傳廣告牌，利用公交車、出租車電子顯示屏滾動播放創模宣傳標語，印制創模和創生態市宣傳手冊，開展“兩創”知識競賽，普及環境知識，提高創建知曉率和參與度。
（三）陣地宣傳活動
1、開展環保進學校活動。繼續加強與市委黨校的聯動，開展科干班和公務員培訓班生態文明專題講座，增強各級領導干部的環保意識和責任。聯合實驗小學和一所鄉鎮小學開展中小學環境教育社會實踐基地創建活動，邀請專家進行環保知識宣講，開展環境教育體驗和實踐活動，提高中小學生保護環境、愛護環境、美化環境的意識。
2、開展環保進社區。在杜湖社區、德政園社區等省級綠色社區舉行“綠色環保生活公眾參與”進社區活動，發放環保袋、環保宣傳冊、設置環保知識展板，讓社區居民了解環保、支持環保、參與環保。鼓勵社會環保NGO組織積極參與環保宣傳教育，監督環保工作，培育環保志愿者先進典型，引導人民群眾關注、理解與支持環保工作。
3、開展環保進企業。組織專家到西流河化工園、__工業園以及重點企業開展《新環保法》、《大氣污染防治法》等法律法規專題講座，宣傳環保知識，提升企業的環境責任意識。開展“百名環保干部進百企”活動，宣傳環保政策，了解企業困難，征求企業對環保工作的意見和建議。
（一）強化責任意識。各單位要增強責任意識，加強對宣傳教育工作的組織領導，圍繞局宣傳工作要點，制定方案，分解目標，落實責任，統籌安排好各單位的宣傳工作，形成統一管理、各司其責、相互配合的宣傳格局。
近年來，各地區環保、宣傳、教育部門以原國家環保總局、、教育部聯合下發的《關于做好“*”時期環境宣傳教育工作的意見》為指導，在推動本系統環境宣傳教育工作的同時，廣泛動員社會各界積極參與,取得了明顯成效，在增強各級領導和公眾的環境意識、建設生態文明、推進環境保護歷史性轉變中發揮了重要作用。當前，我國環境污染嚴重，環境保護工作任務十分艱巨。為切實做好新形勢下的環境宣傳教育工作，進一步在全社會形成自覺保護環境和推進生態文明建設的強大合力，為推進生態文明和環境友好型社會建設、全面完成“*”環境保護目標營造濃厚的輿論氛圍，現提出如下意見：
一、充分認識環境宣傳教育面臨的新形勢和新任務
（一）充分認識環境宣傳教育工作面臨的新形勢。黨的十七大報告強調要建設生態文明，環境保護作為基本國策進入了國家經濟與社會生活的主干線、主戰場和大舞臺。加強環境宣傳教育，是推動落實科學發展觀、實現國家環境保護意志的重要手段。通過宣傳教育，引導干部群眾真正理解和掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，充分認識環境保護在科學發展中的地位和作用；加強環境宣傳教育，是推動全社會樹立生態文明理念的必然要求。通過宣傳教育，提升全民環境道德水平，在全社會牢固樹立生態文明理念，養成文明的生產、消費及生活方式；加強環境宣傳教育，是完成“*”污染減排目標的重要舉措。
（二）新形勢下環境宣傳教育工作面臨的新任務。堅持以科學發展觀為統領，繼續貫徹《國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》精神，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主、服務大眾的方針，圍繞建設生態文明、推進歷史性轉變和探索環保新道路，積極宣傳黨和國家環保政策方針，開展以弘揚生態文明為主題的環境宣傳教育，引導公眾積極參與支持環境保護。
二、大力加強環境新聞宣傳工作
（三）環境新聞宣傳要堅持正面宣傳為主，把提高輿論引導能力放在突出位置。宣傳部門組織環境新聞報道要切實樹立起政治意識、大局意識，充分發揮環境宣傳的主渠道作用。要組織采編人員深入基層、深入實際，積極配合環境保護部門編發、播報環保稿件；實事求是地引導公眾用發展的、辯證的、建設性的眼光客觀看待環境問題；主動開設專題專欄，組織策劃優秀選題，對環境問題進行深入報道；精心組織對外宣傳報道，及時宣傳我國政府對加強環境保護做出的決策部署、采取的正確措施、工作的進展和成效。
（四）環境新聞宣傳內容要圍繞國家環保中心工作，服務大局。要針對推進環境保護歷史性轉變、主要污染物減排、讓江河湖海休養生息、環境經濟政策等內容，加大新聞報道力度。積極報道建設生態文明、探索環保新道路的熱點、焦點和難點問題，報道推動環境與經濟協調發展的區域典型，堅持環保理念、克服經濟困難、加強污染治理的典型經驗；批評曝光環境違法行為和“兩高一資”項目盲目發展等有違科學發展的問題。
三、積極推進面向公眾的環境宣傳教育
（五）推動環境信息公開，切實保障公眾的環境知情權、監督權。積極探索公眾參與環境保護的有效機制，引導公眾依法、理性、有序參與環境保護。
（六）積極開展各類宣傳活動。環保、宣傳、教育、廣電、新聞出版和文化等部門要積極配合，以“六·五”世界環境日等重要紀念日為契機，設立統一的宣傳主題，開展創意新、影響大、形式多樣的環境宣傳教育活動；繼續推動綠色創建活動，并結合全國和各地環保工作實際，策劃一批主題鮮明、可長期開展的活動，創建公眾參與宣傳教育活動品牌；積極探索農村環境保護宣傳的有效方式，組織開展群眾聽得懂、易接受、喜聞樂見的宣傳教育活動。
（七）實施全民環境宣傳教育行動計劃。環保部門要在總結以往試點經驗的基礎上，研究制訂開展全民環境宣傳教育的指導性文件。各地環保、宣傳和教育部門要加強合作，篩選一批有條件、有代表性的城市、農村、學校、企業開展全民環境宣傳教育試點，擴大全民環境宣傳教育覆蓋范圍。
（八）加強青少年環境教育，進一步加大基礎教育、高等教育階段的環境教育力度。教育部門要積極推進環境科學專業教育，增加高等院校公共選修課中環境教育課程比重，普及中小學環境教育。環保、宣傳、教育部門要積極配合，為各類學校開展環境教育和可持續發展教育相關的綜合實踐活動提供支持與幫助。支持開展與環保相關的研究性學習、專題講座、繪畫、征文比賽和科技創新大賽等豐富多彩的課外活動，積極培養和發展青少年環保宣傳志愿者隊伍。
（九）深入開展面向社會的環境教育培訓。環保和教育部門要將環境教育培訓列入議事日程，制定年度計劃，依托有條件的大專院校承擔面向社會的培訓任務，分級分類、有針對性地開展環境教育培訓，尤其要加大對黨政領導干部和企業領導干部的環境教育培訓力度，增強他們的環境保護意識。
（十）面向社會推出一批優秀環保宣傳品。環保、宣傳、教育、新聞出版、文化部門要積極引導、推動環保宣傳品的健康發展，鼓勵推出一批反映環保成就，倡導生態文明，高質量、有影響的優秀劇目、優秀圖書、優秀影視片、優秀音樂作品以及環保公益廣告，營造良好的輿論氛圍和社會環境。為各類學校開展環境教育提供相應的讀本、手冊等。
四、重視環境宣傳教育理論研究工作
（十一）進一步加強對生態文明的理論研究，豐富環境宣傳教育內涵。要廣泛動員社會各方面力量，大力開展生態文明內涵和實踐研究，主動聯系和協調有關院校、研究機構以及文化單位，設立生態文明研究課題，形成研究成果，為生態文明的傳播提供理論支持。
（十二）開展環境教育立法研究。環保、教育部門要共同推動環境教育的制度化和法制化進程，積極推進環境教育立法的理論研究和創新，并借鑒國外有益做法和經驗，推動環境教育立法工作。
五、加強環境宣傳教育能力建設和組織保障
（十三）重視環境宣傳教育機構和人才隊伍建設，建設一支政治素質高、思想作風正、業務能力強、工作有激情的環境宣傳教育隊伍。加強各級環境宣教部門領導班子能力建設，切實提高組織協調、宣傳教育和策劃活動的能力。加大對環境宣傳教育人員的培訓力度，開展經常性的、多種形式的學習交流活動，提升宣教隊伍的思想政治素質和業務水平。
（十四）完善環境宣傳教育經費的多元化投入機制。各地要加大環境宣傳教育經費投入，同時積極引導社會資金用于環境宣傳教育。尤其要加強對西部地區環境宣傳教育的扶持力度，積極創造必要工作條件，保障環境宣傳教育擁有相應的設備、設施，包括網絡運轉能力、音像制作能力、信息處理能力、通訊傳遞能力、培訓的電化教育能力。
【關鍵詞】 環境教育 環境宣傳 實踐
1 環境教育方面
1.1環境教育的內容與對象
環境教育的構成要素包括四個方面：意識、理解、技能和價值觀與態度。也就是說，在環境教育進程中，要逐步喚起受教育者對環境問題的意識，隨著教育層次的提高使人們理解人類活動與環境相互作用的復雜性。在培養起受教育者的環境意識和理解力之后，還必須培養他們掌握解決環境問題的技能，然而這種技能的運用取決于人們的道德觀念和經濟、社會的知識。因而，環境教育還必須使人民樹立環境道德觀念和環境責任感，進而形成正確的積極的環境價值觀和態度，這是環境教育成敗的關鍵所在。環境教育工作主要包括四個方面，即基礎教育、專業教育、成人教育和社會教育。
基礎教育的對象是中學生以下的少年兒童。主要任務是通過教授環保知識、開展環保活動培養他們的環境素質。專業教育的主要對象是環保專業的中等專業學校、職業高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養環保科技和管理人才，成人教育主要包括成人學歷教育、崗位培訓和繼續教育等。主要目的是提高從事環境保護事業工作者的專業素質。我國政府每年在全國各地高校和各種培訓機構中開辦環保專業課程或環保專業培訓班，分別對環保系統的領導干部、科技、監測、監理等管理人員進行培訓，其中環境影響評價等專業性較強的專業還需經過嚴格的專業考試，合格并取得培訓證書后方可上崗工作。社會教育的對象最為廣泛，包括工人、農民、軍人、城鎮居民、知識分子及各級領導干部等社會各界人士。其主要任務是根據不同對象編寫適用教材，傳播環保知識，倡導環保行為，樹立環境道德意識。如對各級領導決策層的干部，是通過各級黨校行政學院和管理干部學院舉辦環保研討班或由環保專家開設專題講座等形式，以提高他們對可持續發展戰略的認識和綜合決策能力。基礎教育和專業教育由國家教育主管部門負責實施，環保部門積極配合；成人教育和社會教育由國家環保行政主管部門負責實施，國家教育、人事等相關部門積極配合。
1.2開展環境教育活動的做法與體會
1.2.1重視在學校進行的環境教育
根據中、小學的不同特點開展環境教育,我市教育主管部門和環境保護局加強中、小學各科教材中環保內容的教學研究，使環境教育成為素質教育的一部分。同時，各學校根據自身特點,在研究性學習課、自然課與興趣小組中開展形式多樣的環保活動,比如課堂教授環保知識,課后落實環保行動；并通過夏令營、作文競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環境教育。此外,還定期舉辦學校校長、教導主任和教師的環保培訓班，提高教師隊伍的環保素質,在日常教學中溶入環境教育。
1.2.2堅持不懈，開展綠色學校的創建活動
"綠色學校"是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創造環境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動。
創辦綠色學校, 有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性,提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養,使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題;有助于促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立,提高環境教育教學和管理水平;有助于減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美環境，使校園環境更利于師生身心健康; 通過有效地節能、節水、節電,資源回收等措施提高資源利用率,減少事故隱患,減少浪費,節約學校財政開支.通過幾年的努力，我市的龍海一中龍海實驗小學等學校先后被評為“綠色學校”。
1.2.3利用高校的環保師資力量，提高環保工作者的業務技術水平
針對我市造紙企業多，行業污染嚴重，環境管理面臨諸多技術問題,我市環保局聘請西安交大賀延齡教授來我市作了“造紙企業廢水零排放生產工藝與技術”的學術報告，從而提高了環保工作者的業務技術水平。
1.2.4加強企業職工的環境教育培訓工作
多年來，我市環保局結合不同行業企業,開展崗位培訓,舉班各種切合實際的講座和學習班,對干部、職工進行環境法、實施可持續發展戰略、清潔生產、ISO 14000系列環境管理體系以及實施污染物排放總量控制等方面內容的培訓.對產生污染的企業的職工,可根據實際情況對其進行環境教育,使節約資源、降低消耗、減少污染、增加效益成為員工的自覺行動。
1.2.5實施對消費者的環境教育，促進生活方式的全面改進
對消費者的環保教育，可將環保與日常經濟活動緊密聯系起來，一方面要通過典型的事例、詳實的證據，使消費者明白是自己不加節制地大量消費、廢棄的生活模式，助長和支持了現行大量生產不利于環保的產品；另一方面可通過倡導綠色消費活動、傳授如何選購真正的綠色商品等，使消費者充分意識到他的購買傾向和選擇是重要的綠色選票，從而引導企業提供有益于環境的商品，引導綠色消費，加速可持續生產模式的發展。
2 環境宣傳方面
2.1環境宣傳的對象和意義
環境宣傳的對象是社會各階層的公眾。不斷提高公眾的環境意識是環境宣傳的基本任務。在宣傳普及黨和國家的環境保護方針政策、法律法規、科普知識以及動員公眾參與方面，環境宣傳具有十分重要的作用。
2.2開展環境宣傳活動的做法與體會
2.2.1向各級決策層宣傳，增強綜合決策意識
我市環保局一方面通過環境報刊、環保簡訊、創模簡訊、環境狀況公報和環境空氣質量日報以及環保警示片等聲像資料，定期向決策層通報環境質量狀況、變化趨勢和其它重要環境信息；另-方面，邀請主要領導通過新聞媒體或在公共場合向公眾宣講環境保護，并參與群眾性環保宣傳紀念活動。比如在每年的“六?五”世界環境日，邀請市領導發表署名紀念文章和電視講話，舉辦實地或環保知識誤區盲點宣傳講解等。此外，還通過市委黨校和青年干部學習班，向全市科級、股級干部宣傳環境保護的法律法規，從而增強各級領導決策的環境意識。
2.2.2增強新聞宣傳的系統性，營造良好的輿論氛圍
結合漳州市創建環保模范城市，我市環保局與廣電局制訂創模新聞宣傳方案。報紙、電視臺等宣傳部門以專版、專欄等形式定期開展創模宣傳，宣傳主題以環境保護知識、法律法規、全國創模典型事例和焦點、難點、熱點問題為主要內容, 以綜述、圖片(照片)、現場采訪、記者調查、公益廣告等為宣傳形式,做好強勢宣傳，在全社會營造環境保護良好氛圍。
2.2.3、加大社會宣傳力度，提高公眾參與意識和能力
按照活動經常化、對象廣泛性、內容針對性、形式靈活性的要求，不斷加大宣傳力度，提高公眾對環境保護的了解程度和參與能力。在廣播電臺、電視臺和報刊等新聞媒體上，利用經常性的環保欄目、節目，廣泛宣傳環保法律法規、方針政策、環保重要活動、科普知識。配合新聞媒體對環保中心工作、環境熱點問題、環境執法典型案件進行報道，以實際案例教育群眾，增強知法、守法自覺性。通過新聞媒體和環保網站及時環境質量公報等環境信息和環保政情，在審批建設項目環境影響報告書、查處環境違法行為、調查處理環境污染糾紛中充分聽取群眾意見，提高公眾環境意識、參與意識，加強社會對政府和企業的監督，保障公民的環境知情權、環境事務參與權和監督權。
積極拓展社區、農村的環境宣傳。爭取社區、街道、居委會等各方支持和參與，善于“借臺唱戲”，把環境宣教滲透到社會各領域。以創建"綠色社區"入手，組織開展環保科普宣傳和日常環保活動，將環保教育與環保活動的開展，作為常規內容推進社區的整體建設。采取制作創模宣傳黑板報、櫥窗以及發放《市民環保手冊》等形式多樣的宣傳活動，開展環境法制宣傳教育，提高公眾環境法律意識和環境道德觀念，將保護環境、改善生態、合理利用與節約資源的意識和行動滲透到日常生活中。利用世界環境日世界水日和植樹節等環保紀念日開展大規模的環保宣傳紀念活動，動員公眾參與，從而與社區教育相互配合、相得益彰。鼓勵大家積極為保護環境做好事、辦實事，從現在做起、從身邊做起，在全社會逐步形成良好的公眾參與機制，人人參與到創模中去。積極探索，宣傳弘揚環境文化。通過開展形式多樣、喜聞樂見的文藝活動，將環境文化融入到社會生活中。
2.2.4、加大創模公益廣告宣傳力度，采取各種形式營造聲勢浩大的創模氛圍
“十一五”期間，我市在城市的入出口和人流量高的主要廣場建立環境保護公益宣傳廣告牌3個，實際面積54平方米。組織在出租車上張貼創模宣傳標語、口號。爭取政府和企業支持，通過市場化運作，做好環境公益廣告宣傳，規范公共場所環保廣告宣傳內容。
環境宣傳教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，對于環境保護工作起著先導、基礎、推進和監督作用。而環境宣傳教育工作的基本任務是通過策劃和組織環保新聞宣傳活動和環境教育工作，提高全民族的環境意識，樹立環境道德倫理，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展生活富裕生態良好的文明發展道路。
大力宣傳環境保護基本國策，認真組織學習中央、市“人口、資源、環境”工作座談會精神和市委、市府環境保護工作目標，確保“一控雙達標”、“三年實施意見”環保目標任務在本轄區、本單位的貫徹落實。
根據《關于加強上海市環境保護和建設2000—2002年宣傳教育工作實施意見》，結合2000年市環保宣傳工作重點和環保實事工程，開展保護水資源宣傳系列活動及“邁向新世紀綠色生活行動”，普及環保科學知識，大力推進社區、學校爭創“環保綠色小區”、“綠色學校”活動，爭創大氣污染物排放和噪聲達標街道（鎮），積極開展無燃煤社區的創建，全面推進普陀區生態環境質量的提高。
圍繞環保工作目標，進一步深化“讓上海天更藍、水更清、地更綠、城更靜、居更佳”的宣傳活動，充分發揮各種宣傳媒體的作用，大力宣傳“中華環保世紀行”活動，著重宣傳、報道新世紀、新變化、新機遇，特別是改革開放以來本區在改善生態環境方面所取得的成就和實施環境與經濟協調發展的歷程。
結合環保系統行業規范服務管理達標活動，在“六.五”期間加強環保行業標準、規范和政策法規宣傳，讓市民進一步了解、支持、配合，做好環保工作。
主要活動：
六月五日這天，各單位要結合實際開展形式多樣的環保宣傳活動。掛橫幅，出黑板報、版報，張貼環保公益廣告，進行環保專題廣播，開展環保咨詢服務，參加環境整治公益活動等，切實解決實際問題，提高環境質量。
在《新普陀報》上刊登“六.五”宣傳專版，請區有線電視臺作專題報道，營造宣傳氛圍。
五月份進行區“綠色學校”、“環保綠色小區”的驗收評審，“六.五”期間舉行授牌儀式。
與區計生委、建委、總工會聯合組織開展“為了美好的明天”人口、資源、環境知識競賽活動。四月二十八日進行預賽，五月二十三日舉行總決賽。屆時邀請市區有關部門領導參加。
開展“2000環境千年，金洲、真八小手攜大手，行動起來”環保宣傳活動，即：學校、社區共創共建的聯合展示活動。內容有：簽定共創千年新環境協議書；紅領巾（資源再利用作品—紙吧、木吧、泥吧、殼吧、石吧、環保吧、粉筆雕等）環保作品拍賣會；資源再利用交易；綠色便民服務；環保文藝節目演出；環保宣傳板報展示，環保金點子專題講座，發文明信及社區環境整治等。
與華東師大一起開展“新世紀綠色行”活動。組織大學生到長風、甘泉等社區進行“走進生活”環保宣傳，開展問卷調查、“綠色生活承諾”活動、垃圾分類、無煙日宣傳及“關心地球母親”攝影圖片展、進行綠色社區、綠色生活講座等。并組織參觀社區和企業的環保治理設施，如廢水治理設施、垃圾三分類及有機垃圾無害化、減量化、資源化處理設施等。新晨
在區中小學環境教育協調委員會的指導下，各中小學、幼兒園師生要積極投入到“六.五”宣傳活動中去，圍繞環境教育“八個一”開展系列活動，并參與到社區活動中去。
區委組織部、宣傳部、教育局、環保局聯合發出《提高普陀區環境質量2000—2002年宣傳教育工作實施意見》。
充分調動區環科學會中環保專家的力量，深入社區、學校開展環保知識講座、環保咨詢，組織科普展覽參觀活動等。
結合環保行業達標活動，開展問卷調查，接受市民的意見、建議和監督。
一、創建目標
到2015年底，在全區創建環境宣傳教育點20個；分兩批進行：第一批2014年，計劃創建10個；第二批2015年，計劃創建10個。
二、工作機構
創建工作由區環保局組織開展，為推進工作落實，區環保局成立創建工作領導小組，負責指導全區創建工作。
三、創建對象和標準
（一）創建對象
在生態文明和環境保護建設領域有突出表現的先進典型；在區域內有示范作用和推廣價值的生態環保示范工程，具有良好的生態文明、環境保護與社會形象，同生態文明建設密切相關的，注重保護生態環境，積極開展環境保護工作，在全區有較大影響和較高水平的，教育輻射面廣的單位，計劃在企業、風景區、公園、學校、社區、生態鎮、村等等中選取。
（二）創建標準
1.積極倡導生態文明建設和環境保護工作，模范執行環境保護的法律、法規，積極做好環境保護工作，自身各種污染源控制、生態環境保護等全面達到國家規定的標準和要求，在環境友好型建設或生態建設方面有較突出表現的先進典型。
2.有健全的環境宣傳教育點領導機構和創建工作計劃；能定期組織參加或開展環保法律法規和生態環境知識的教育培訓，生態文明意識強，環境教育活動經常化、制度化，具有較強的示范、輻射和帶動作用。
3.具有為社會公眾獲取生態文明、環境保護、環保知識和技能提供宣傳服務的展覽、學習、接待等專門場所，宣傳教育設施齊全。
4.主動接受有關部門的指導和管理，有開展各項環境宣傳教育活動的專兼職人員。
5.單位規劃有序，布局合理，環境整潔，具有生態建設和環境保護示范作用的優美環境，有環境保護宣傳教育資料、宣傳欄、環境標志牌、宣傳廣告、標語等。
四、創建步驟
（一）前期調研、準備階段（2014年1月－6月）
1.開展工作調研，制定創建工作方案，研究擬定創建范圍和對象，制定創建標準要求。
2.進行宣傳發動，（創建工作分兩年進行，2014年7月—11月為第一批10個；2015年1月—11月為第二批10個）。先選取2014年10個創建點，進行宣傳動員，組織創建工作培訓，著手開展第一批創建工作。
（二）實施階段（第一批2014年7月—11月；第二批2015年1月—11月）
1.各創建點根據市區創建環境宣傳教育點工作方案，按照標準要求，制定本創建點創建計劃，成立創建機構。
2.開展內部人員業務學習培訓，建立相關環境保護制度，針對本創建點存在的環境問題制定切實措施進行整改，做好環境宣傳教育點的基礎示范工作。
3.各創建點在區環保局指導下，按照創建標準要求落實創建內容，建立宣傳角、宣傳欄等硬件措施，并落實環境宣傳教育工作。
（三）總結驗收階段（第一批2014年12月，第二批2015年12月）
各創建點對照創建標準，進行自我檢查評價、糾正，在全面完善的基礎上向區環保局提出驗收申請，區環保局組織人員對各創建點進行相關材料和現場核查，符合條件的給予通過。
五、創建獎勵
[關鍵詞] 新形勢下；做好；環境宣傳教育
黨的十報告鮮明提出，要大力推進生態文明建設，將生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設之中，形成中國特色社會主義“五位一體”的總體布局，寫入新修訂的并進行闡述。這在黨的重大歷史文獻和國家全面發展戰略中是前所未有的，可以說標志著黨領導全國各族人民在全面實現小康社會的偉大征程中，開啟了生態文明的新時代。而環境宣傳教育是環境保護事業的基礎性、先導性工作，是環境保護事業永恒的主題。擔負著凝聚思想共識、團結穩定鼓勁的重任，是推動落實科學發展觀，實現國家環境意志的重要手段，也是鼓勵公眾參與環保工作，提高公眾環境意識的重要抓手。在新形勢下更要緊緊圍繞黨和國家工作大局，貼近實際，貼近群眾，貼近生活，深入探索做好宣傳教育的新思路和新舉措，積極宣傳黨和國家的環保方針和政策，開展以弘揚生態文明為主題的環境宣傳教育活動，推進全民環境宣傳教育行動計劃，引導公眾積極參與支持環境保護，為“十二五”時期環境保護事業發展提供有力的輿論支持和文化氛圍。
一、在新形勢下，要看清我國環境宣教工作面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰
1、推進生態文明建設為環境宣教工作的開展提出更高要求
環境保護在我國政治經濟社會舞臺上扮演著越來越重要的角色。“十二五”期間，中央提出要進一步加強環境保護，加快建設資源節約型、環境友好型社會，提高生態文明水平，環境保護迎來了重要戰略機遇期。而黨的十將生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設并列，提出“五位一體”地建設中國特色社會主義。更使得環保的內涵越來越豐富，外延越來越廣泛，環境保護事業在社會的影響力與滲透力也會不斷增強。環境宣傳教育工作隨之也將進入發展黃金期，這是前所未有的大機遇，也是嚴峻的大挑戰。
2、經濟社會的飛速發展，推動環境宣教工作不斷前行
改革開放30多年來，我國經濟社會取得了舉世矚目的巨大成就。生產力得到進一步解放，國民經濟進入高速發展軌道，人均GDP超過5000美元，城鄉居民生活實現從溫飽不足到總體小康歷史性的跨越。但與此同時，隨著工業化進程的不斷加快，解放和發展生產力所面臨的人口、生態、環境、資源等重大矛盾日益突出，生態環境問題成為社會公眾關注的熱點問題。環境宣教工作在整個環保工作中的位置更加重要，作用更加突出。對宣教工作的前瞻性、敏感性、主動性、及時性和對輿情的掌控能力提出了更高的要求。
二、如何在新形勢下做好環境宣傳教育工作
面對更加嚴峻的形勢與巨大的壓力，要做好環境宣教工作，就必須善于抓住機遇、勇于迎接挑戰，擔負起重任。環境宣教工作不是簡簡單單地政務信息，不能只是錦上添花、唱頌歌，而應建立起通暢的社會溝通渠道和信息渠道。
1、開展全民環境宣教，全面提高公眾的環境意識
要引導公眾積極參與環境保護工作，提高環境意識是關鍵。一方面，開展全民環境教育行動。通過創建環境友好型社區、環境友好型學校等途徑，有效提高公眾的環境意識。另一方面，充分利用新聞媒體的宣傳輻射作用，開展環保政策法規、環保工作進展與成效等宣傳。力求使公眾能真正了解環保、理解環保，參與環保工作中發揮正能量作用，成為環保事業發展的有效助力。
2、深入推進政務公開，促進政府與公眾之間的良性互動
要持續不斷地主動信息，不斷提高政府的公信力和透明度。讓公眾更充分地了解環保工作，拉近與公眾的距離，拉近與公眾的感情。持之以恒，才能使環保形象在公眾心中更加豐滿起來，才能在公眾環境意識不斷提高的同時，引導全社會共同為環境保護出力。
3、不斷開拓創新，豐富公眾參與環境保護的渠道和形式
多年來，環境宣教活動已成為吸引公眾參與環保的重要途徑。但有些活動 方式老舊、缺乏新意。我們必須創新求變，開拓思路，創新方式、手段，樹立精品意識和品牌意識。組織開展有吸引力、有影響力的公眾參與活動，圍繞現狀、圍繞熱點、圍繞中心工作做好科普，努力使宣教有血有肉，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。在鞏固世界環境日系列宣傳活動等品牌活動的同時，根據當地實際、凸顯地方特色，開展影響大、立意新，公眾喜聞樂見的宣教活動，如環保嘉年華、環保人物評選等。
參考文獻：
[1]《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》2012年11月
[2]《全國環境宣傳教育行動綱要（2011—2015年）》2011年4月
[3]《關于做好“十一五”時期環境宣傳教育工作的意見》2009年6月
一、活動主題
第46個“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。
二、活動時間1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。
三、活動目標1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
一、宣傳教育的內容
1、鎮農村環境衛生整治工作方案和開展農村環境衛生整治的意義、目標、任務、方法、責任等。
2、農村環境衛生的好壞對農村家庭及成員身體健康的影響。
3、農村環境衛生的好壞與農村居民疾病發生、傳播蔓延的聯系。
4、農村環境衛生整治與新農村建設和社會事業發展的關系。
5、農村生產生活垃圾的處理方法。
6、修建垃圾池的方法和作用。
二、宣傳教育的工作措施
1、鎮農村環境衛生整治指揮所組織村場、部門、機關干部進行二輪培訓，各村場要組織保潔員、督導員、宣傳員及黨員骨干進行二輪以上培訓。鎮村、組干部及黨員都要包戶宣傳，包戶花名冊3月25日前報鎮指揮所。
2、組織宣傳車進村入戶宣傳一季度一次。
3、各村要召開廣播會，每周二次，各組要召開戶主會。
4、每戶一封公開信要貼到大門上，與每個農戶要簽訂農戶三包責任狀。
5、鎮指揮所在新華大港沿線樹立三個大型固定標語，各村要在醒目處設置固定宣傳標語，每村不少于三條。
6、各村要根據實際制定環境衛生整治的村規民約，并廣泛宣傳。
7、鎮整治指揮所利用短信平臺經常性宣傳及通報環境衛生整治情況。
8、每村要創辦1-2個宣傳欄。
9、各學校要組織學生利用放學、放假時日進行宣教，規勸，監督。
三、宣傳教育的保障措施
1、成立鎮環境衛生整治宣傳教育領導小組
