引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇證券投資的宏觀經(jīng)濟(jì)分析范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

    根據(jù)作者所在單位的多年跟蹤調(diào)查,證券投資與管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)主要的對口工作崗位為證券公司、投資公司、股份公司證券部等單位從事投資以及客戶服務(wù)崗位工作,這些崗位對實(shí)戰(zhàn)能力要求較強(qiáng),需要畢業(yè)生具備較強(qiáng)的投資咨詢能力和投資決策能力。因此,作為高職層次的投資管理類專業(yè),設(shè)置證券投資分析課程時(shí)應(yīng)將投資咨詢和投資決策能力作為本課程的首要教學(xué)目標(biāo)。具體來說,應(yīng)該讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)當(dāng)前主流的證券投資分析方法和投資分析策略,能夠?qū)Ξ?dāng)期證券市場的總體趨勢和市場總體投資估值進(jìn)行較為準(zhǔn)確、合理的判斷,能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢的變化尋找投資熱點(diǎn),能夠?yàn)橥顿Y者進(jìn)行產(chǎn)品推薦和提供投資操作建議,能夠在不同的市場行情實(shí)施成功率較高的投資操作等。因而,在對證券投資分析課程進(jìn)行重構(gòu)時(shí)了必須服務(wù)于這一獨(dú)特的課程目標(biāo)定位。

    二、課程內(nèi)容重構(gòu)的實(shí)踐探索表

    1.根據(jù)課程目標(biāo)定位來選取教學(xué)內(nèi)容

    當(dāng)前傳統(tǒng)的證券投資分析課程內(nèi)容包括證券基本面分析(包括宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析和公司分析)證券投資技術(shù)分析、證券組合管理理論、金融工程應(yīng)用分析、投資操作策略等內(nèi)容,根據(jù)高職專業(yè)的面向證券行業(yè)一線崗位就業(yè)定位和以培養(yǎng)投資咨詢能力和投資決策能力為核心的課程目標(biāo)定位,結(jié)合高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,高職的證券投資分析課程在內(nèi)容上舍棄了理論性強(qiáng)、難度較大的證券組合管理理論和金融工程應(yīng)用分析兩個(gè)模塊,僅保留證券基本面分析(包括宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析和公司分析)證券投資技術(shù)分析和投資操作策略三個(gè)模塊。

第2篇

［關(guān)鍵詞］創(chuàng)業(yè)板 內(nèi)在價(jià)值 基本分析

創(chuàng)業(yè)板自2009年10月30日正式開市交易以來，一直備受關(guān)注。投資者如何在創(chuàng)業(yè)板中尋找到具有投資價(jià)值的上市公司，更成為廣大投資者關(guān)注的話題。基本分析和技術(shù)分析是投資者進(jìn)行證券投資的兩類基本方法。對于中長期投資，充分發(fā)現(xiàn)上市公司的內(nèi)在價(jià)值，基本分析方法受到更多學(xué)者和投資機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。由于創(chuàng)業(yè)板具有低門檻、高成長、高風(fēng)險(xiǎn)的特性，采用基本分析方法，并結(jié)合創(chuàng)業(yè)板的特點(diǎn)，確定具有投資價(jià)值的上市公司，可以為投資者提供決策的依據(jù)。

基本分析，又稱基本面分析，它是以證券的內(nèi)在價(jià)值為依據(jù)，著重于對影響證券價(jià)格及其走勢的各項(xiàng)因素的分析，以此決定投資購買何種證券及何時(shí)購買。基本分析主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析和公司分析。

一、宏觀經(jīng)濟(jì)分析

宏觀經(jīng)濟(jì)分析主要探討各經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)政策對證券價(jià)格的影響。2011上半年中國經(jīng)濟(jì)處于輸入型通貨膨脹，大宗商品高位運(yùn)行。6月CPI同比上漲6.4%，同時(shí)上半年中國GDP同比增長9.6%，二季度增長9.5%，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體良好。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速放緩相對溫和，通脹卻處于高位，加息成為必然。

2011年5月18日，中國人民銀行年內(nèi)第五次上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)，至此，大型商業(yè)銀行存款準(zhǔn)備金率升至21%的歷史高位。2011年7月7日，年內(nèi)第三次上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。金融機(jī)構(gòu)一年期存貸款基準(zhǔn)利率分別上調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)，此次調(diào)整之后，一年期存貸款基準(zhǔn)利率分別上調(diào)至3.5%和6.56%。

準(zhǔn)備金率作為調(diào)控工具，其直接影響的將是貸款的變化，由于央行回籠資金巨大，這使銀行借貸資金急劇減少，體制內(nèi)，資金緊張。市場認(rèn)為，高頻率上調(diào)準(zhǔn)備金率，很可能意味著近期外匯流入的壓力依舊不減。體制外，資金洶涌，通過上調(diào)存款準(zhǔn)備金率，貨幣被趕入籠中，但存量貨幣不會憑空蒸發(fā)，一有機(jī)會就會興風(fēng)作浪。

盡管加息有引起經(jīng)濟(jì)減速、吸引熱錢等負(fù)面影響，但是一方面，加息有利于管理通脹預(yù)期；另一方面可發(fā)揮利率的杠桿作用，擠出資金占用多、回報(bào)率低的項(xiàng)目，從而挪出更多資金進(jìn)入中小企業(yè)。

因此，宏觀經(jīng)濟(jì)對于證券市場的影響為正面，投資者預(yù)期良好。

二、行業(yè)分析

目前創(chuàng)業(yè)板上市的242家公司，分布在農(nóng)林牧漁、采掘業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、運(yùn)輸倉儲、信息技術(shù)等9個(gè)行業(yè)，制造業(yè)上市公司占總量的66.1%，排名第一，其中機(jī)械設(shè)備和電子所占比重較高，其次為信息技術(shù)占18.6%。

結(jié)合國家“十二五規(guī)劃”重點(diǎn)培育和發(fā)展的七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)：節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車，在創(chuàng)業(yè)板市場中選擇出相應(yīng)的行業(yè)。在所選擇的行業(yè)中，再進(jìn)行公司的選擇。需要注意的是對公司的選擇，前提條件是公司需處在生命周期的成長階段，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)板中有的公司已經(jīng)成熟，不具備創(chuàng)業(yè)精神了。

三、公司分析

公司分析就是通過對公司經(jīng)營狀況的分析，對其所發(fā)行證券的投資價(jià)值及市場走勢作出客觀的評價(jià)和判斷。分析的主要因素包括：公司的財(cái)務(wù)狀況、公司的成長性及公司在行業(yè)內(nèi)的競爭力等。

對公司于財(cái)務(wù)狀況的分析，通常包括營運(yùn)能力、償債能力和盈利能力三個(gè)方面的分析。反映營運(yùn)能力的財(cái)務(wù)指標(biāo)有總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率等；反映償債能力的財(cái)務(wù)指標(biāo)包括流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等；反映盈利能力的財(cái)務(wù)指標(biāo)包括每股收益、凈資產(chǎn)收益率、市盈率等。

對公司成長性分析，一是可以用反映成長能力的財(cái)務(wù)指標(biāo)，如主營業(yè)務(wù)收入增長率、凈利潤增長率、資產(chǎn)增長率等；二是可以通過影響公司成長性的指標(biāo)體系的構(gòu)建，來對成長性進(jìn)行評價(jià)，關(guān)鍵是如何將影響公司成長性的因素用合理的指標(biāo)體系反映出來，如公司的經(jīng)營戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新能力等。

因此，在對已選擇的上市公司進(jìn)行公司分析可以從兩個(gè)方面入手：

一是收集財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，從財(cái)務(wù)指標(biāo)入手，采用因子分析方法將所選取的財(cái)務(wù)指標(biāo)簡化降維，綜合為數(shù)量較少的幾個(gè)因子，用少數(shù)因子代替所有變量來分析問題，進(jìn)而得到上市公司的綜合排名，以便進(jìn)行優(yōu)劣的篩選。同樣，也可以采用其他方法，如層次分析法對各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的權(quán)重給予賦值，結(jié)合上市公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，進(jìn)而得到上市公司財(cái)務(wù)狀況的綜合評價(jià)，以便投資者進(jìn)行判斷。

二是收集影響公司未來成長性的因素，構(gòu)建合理的評價(jià)指標(biāo)體系，這些指標(biāo)與財(cái)務(wù)指標(biāo)無關(guān)，而是與公司的經(jīng)營戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新等方面相聯(lián)系。比如經(jīng)營戰(zhàn)略可以考察投資項(xiàng)目、管理層變動(dòng)、公司規(guī)模擴(kuò)張等因素，科技創(chuàng)新可以考察研發(fā)費(fèi)用投入、研發(fā)人員投入、新產(chǎn)品產(chǎn)出等因素。通過構(gòu)建的評價(jià)指標(biāo)體系就可以得到上市公司的成長性的綜合評價(jià)。

最后，還需要對上市公司的內(nèi)在價(jià)值進(jìn)行分析，將內(nèi)在價(jià)值與上市公司的市場價(jià)值進(jìn)行比較，以便投資者進(jìn)行投資決策。內(nèi)在價(jià)值的分析采用現(xiàn)金流量貼現(xiàn)模型，通過預(yù)測公司未來五年的凈現(xiàn)金流量，以及五年后的走勢，將其折現(xiàn)即可得到上市公司的內(nèi)在價(jià)值。而對于未來凈現(xiàn)金流量的預(yù)測，還需要結(jié)合公司成長性分析的評價(jià)結(jié)論，以充分體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)板上市公司的高成長性。

綜上所述，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體良好的情況下，投資者對證券市場預(yù)期良好，然后針對國家“十二五規(guī)劃”重點(diǎn)培育和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，選擇具有高成長性的上市公司進(jìn)行財(cái)務(wù)狀況、成長性和內(nèi)在價(jià)值分析，為投資者提供決策的依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 謝贊春. 創(chuàng)業(yè)板上市公司財(cái)務(wù)狀況綜合評價(jià)-基于因子分析法[J].財(cái)會研究，2011（2）

[2] 宋光輝，許林，師淵. 創(chuàng)業(yè)板與中小企業(yè)板上市公司財(cái)務(wù)狀況比較研究-基于中小企業(yè)融資的視角[J].軟科學(xué)，2011（5）

第3篇

【關(guān)鍵詞】高職院校；個(gè)人理財(cái)規(guī)劃；課程；實(shí)踐教學(xué)

個(gè)人理財(cái)規(guī)劃課程是高職院校財(cái)經(jīng)類的主干課程，主要針對金融專業(yè)或投資理財(cái)專業(yè)的學(xué)生，該課程的學(xué)習(xí)可以使使學(xué)生形成良好的個(gè)人理財(cái)服務(wù)理念和投資風(fēng)險(xiǎn)意識，掌握個(gè)人理財(cái)基本原理，樹立科學(xué)的理財(cái)理念，靈活運(yùn)用個(gè)人投資理財(cái)工具，培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)技能，具備個(gè)人投資理財(cái)產(chǎn)品的理財(cái)能力，同時(shí)使學(xué)生具備從事個(gè)人理財(cái)規(guī)劃崗位的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。通過完成銀行產(chǎn)品理財(cái)、證券產(chǎn)品理財(cái)、保險(xiǎn)產(chǎn)品理財(cái)、房地產(chǎn)投資理財(cái)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能運(yùn)用銀行產(chǎn)品理財(cái)、證券產(chǎn)品理財(cái)、保險(xiǎn)產(chǎn)品理財(cái)、房地產(chǎn)投資理財(cái)，根據(jù)客戶的需要進(jìn)行相應(yīng)的理財(cái)規(guī)劃。

1.個(gè)人理財(cái)與資金的時(shí)間價(jià)值的實(shí)踐教學(xué)

1.1 認(rèn)識和感受資金的時(shí)間價(jià)值

在能力目標(biāo)方面能對資金的時(shí)間價(jià)值進(jìn)行計(jì)算；知識目標(biāo)能進(jìn)行復(fù)利的計(jì)算，年金的計(jì)算，貼現(xiàn)率的計(jì)算。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①演示：復(fù)利現(xiàn)值和終值的計(jì)算；②演示：年金計(jì)算：普通年金，預(yù)付年金，遞延年金，永續(xù)年金；③演示：貼現(xiàn)率的計(jì)算。可展示的結(jié)果是各小組計(jì)算的資金時(shí)間價(jià)值。

1.2 個(gè)人主要理財(cái)產(chǎn)品分析

在能力目標(biāo)方面能對銀行理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行分析、保險(xiǎn)產(chǎn)品進(jìn)行分析；知識目標(biāo)層面要知道常見的理財(cái)產(chǎn)品，如：金融理財(cái)產(chǎn)品：銀行理財(cái)產(chǎn)品、股票、債券、基金、保險(xiǎn)、外匯等；實(shí)物理財(cái)產(chǎn)品：創(chuàng)辦經(jīng)營實(shí)體、黃金、房產(chǎn)、郵幣卡、藝術(shù)品等。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①比較：風(fēng)險(xiǎn)；②比較：收益；③比較：流動(dòng)性。可展示的結(jié)果是各種理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)、收益與流動(dòng)性。

2.銀行產(chǎn)品理財(cái)

2.1 認(rèn)識銀行理財(cái)產(chǎn)品

在能力目標(biāo)方面能認(rèn)識儲蓄存款、銀行卡、外匯產(chǎn)品、紙黃金等理財(cái)產(chǎn)品；知識目標(biāo)層面了解銀行產(chǎn)品種類：儲蓄存款、銀行卡、外匯產(chǎn)品、紙黃金。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①分析：儲蓄存款的收益；②分析：紙黃金的收益。可展示的結(jié)果各小組銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益。

2.2 銀行產(chǎn)品投資效益分析

在能力目標(biāo)方面能對銀行產(chǎn)品的收益進(jìn)行計(jì)算、分析哪些銀行產(chǎn)品值得投資；知識目標(biāo)層面知道銀行產(chǎn)品的收益如何計(jì)算、了解哪些銀行產(chǎn)品值得投資。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①演示：活期儲蓄存款利息計(jì)算；②演示：定活兩便儲蓄存款利息計(jì)算；③演示：通知儲蓄存款利息計(jì)算；④演示：定期儲蓄存款利息計(jì)算；⑤演示：教育儲蓄存款利息計(jì)算；⑥演示：憑證式國庫券利息計(jì)算；⑦演示：儲蓄存款利息所得稅計(jì)算。可展示的結(jié)果是各種銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益。

2.3 銀行產(chǎn)品理財(cái)?shù)膭?dòng)機(jī)與信用管理

在能力目標(biāo)方面能闡釋儲蓄動(dòng)機(jī)，實(shí)施合理的投資行為；知識目標(biāo)層面知道信用體系的重要性和應(yīng)對策略，避免信用問題帶來的損失。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①討論：分組討論銀行產(chǎn)品理財(cái)?shù)膭?dòng)機(jī)；②討論：銀行信用的利弊。可展示的結(jié)果是總結(jié)銀行理財(cái)產(chǎn)品的動(dòng)機(jī)與信用利弊。

3.證券產(chǎn)品理財(cái)

3.1 認(rèn)識證券產(chǎn)品

在能力目標(biāo)方面能認(rèn)識股票、債券、證券投資基金的概念和種類；知識目標(biāo)層面知道當(dāng)前股票、債券、證券投資基金的概念和種類。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①認(rèn)識：股票；②認(rèn)識：證券；③認(rèn)識：基金。可展示的結(jié)果是能展示不同的證券產(chǎn)品。

3.2 證券投資基本分析

在能力目標(biāo)方面能進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析、公司分析；知識目標(biāo)層面知道證券投資基本分析方法及變量體系。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①宏觀經(jīng)濟(jì)分析；②企業(yè)所處行業(yè)分析；③小組作業(yè)：選取一家上市公司進(jìn)行分析。可展示的結(jié)果是能對某一上市公司進(jìn)行投資的基本分析。

3.3 證券投資技術(shù)分析

在能力目標(biāo)方面能夠進(jìn)行K線分析、趨勢分析、均線分析；知識目標(biāo)層面掌握K線分析、趨勢分析、均線分析。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①演示：K線分析；②演示：趨勢分析；③演示: 均線分析(利用證券交易軟件進(jìn)行演示)。可展示的結(jié)果是能對某一上市公司進(jìn)行K線分析。

4.保險(xiǎn)產(chǎn)品理財(cái)

4.1 認(rèn)識保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品

在能力目標(biāo)方面能夠認(rèn)識保險(xiǎn)的重要性和產(chǎn)品的種類；知識目標(biāo)層面把握風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理手段。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①全班同學(xué)分組進(jìn)行討論：保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品的重要性；②各小組進(jìn)行發(fā)言。可展示的結(jié)果是各小組能總結(jié)保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品的重要性。

4.2 商業(yè)保險(xiǎn)投資品種

在能力目標(biāo)方面能能掌握人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的品種，商業(yè)保險(xiǎn)用來進(jìn)行哪些風(fēng)險(xiǎn)防范；知道人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的品種以及商業(yè)保險(xiǎn)用來進(jìn)行哪些風(fēng)險(xiǎn)防范。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①分析人壽保險(xiǎn)；②分析財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。可展示的結(jié)果是展示人壽保險(xiǎn)與財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的差異。

4.3 投資型壽險(xiǎn)分析

在能力目標(biāo)方面能夠進(jìn)行分紅險(xiǎn)、萬能險(xiǎn)、投連險(xiǎn)、不同壽險(xiǎn)產(chǎn)品比較分析；掌握、萬能險(xiǎn)、投連險(xiǎn)、不同壽險(xiǎn)產(chǎn)品比較分析。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①分析分紅險(xiǎn)；②分析萬能險(xiǎn)；③分析投連險(xiǎn)。可展示的結(jié)果是展示不同投資壽險(xiǎn)的差異。

4.4 商業(yè)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)操作

在能力目標(biāo)方面能夠進(jìn)行購買保險(xiǎn)的實(shí)際操作？知曉購買保險(xiǎn)應(yīng)注意的問題？出險(xiǎn)后如何理賠？知道如何購買保險(xiǎn)？購買保險(xiǎn)應(yīng)注意的問題？出險(xiǎn)后如何理賠？訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①演示如何購買保險(xiǎn)；②演示如何理賠。可展示的結(jié)果是展示保險(xiǎn)的購買流程與理賠流程圖。

5.房地產(chǎn)投資理財(cái)

5.1 房地產(chǎn)投資收益與風(fēng)險(xiǎn)分析

在能力目標(biāo)方面能夠?qū)Ψ康禺a(chǎn)投資收益進(jìn)行計(jì)算和風(fēng)險(xiǎn)分析，對房地產(chǎn)投資進(jìn)行有效控制；掌握房地產(chǎn)投資收益的計(jì)算和風(fēng)險(xiǎn)，理解房地產(chǎn)投資的有效控制。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①演示：房地產(chǎn)投資收益的計(jì)算；②分析房地產(chǎn)投資的風(fēng)險(xiǎn)。可展示的結(jié)果是：展示房地產(chǎn)投資的收。

5.2 房地產(chǎn)投資策略

在能力目標(biāo)方面能夠掌握如何對住宅投資、對商鋪投資；掌握房地產(chǎn)投資的種類，特點(diǎn)和投資策略。掌握房地產(chǎn)投資的種類，特點(diǎn)和投資策略訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①討論房地產(chǎn)投資策略；②認(rèn)識房地產(chǎn)投資的種類。可展示的結(jié)果是：能針對具體的房地產(chǎn)，提出投資策略。

5.3 房地產(chǎn)投資操作實(shí)務(wù)

在能力目標(biāo)方面，能夠掌握房地產(chǎn)投資操作流程，熟悉房屋買賣合同，房屋租賃合同設(shè)計(jì)的事項(xiàng)；在知識層面掌握房地產(chǎn)投資操作過程中的流程，交易稅費(fèi)，籌資方式。訓(xùn)練方式、手段及步驟是：①演示房地產(chǎn)投資操作流程；②演示房屋買賣合同；③演示房屋租賃合同；④小組作業(yè)：撰寫一份房屋租賃合同。可展示的結(jié)果是：展示房屋買賣與租賃合同，小組作業(yè)匯報(bào)等。

參考文獻(xiàn)：

[1]張旺軍.投資理財(cái)——個(gè)人理財(cái)規(guī)劃指南[M].北京:科學(xué)出版社,2008,07.

[2]張旺軍.投資理財(cái)——個(gè)人理財(cái)規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教程[M].北京:科學(xué)出版社,2008,07.

第4篇

【關(guān)鍵詞】證券投資學(xué)；實(shí)踐應(yīng)用能力；教學(xué)方法

證券投資學(xué)是金融專業(yè)教學(xué)的核心課程之一，是一門應(yīng)用性、操作性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，不僅是完善證券投資學(xué)課程建設(shè)的一項(xiàng)重要課題，而且是培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才的需要。如何提高證券投資學(xué)的教學(xué)效果，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力的金融人才是金融教學(xué)工作者應(yīng)該思考的問題[1]。證券投資學(xué)的教學(xué)工作者普遍認(rèn)為證券投資學(xué)的教學(xué)方法與其他課程相比應(yīng)有很大的不同。原有的以教師為中心、以書本教學(xué)為主體的靜態(tài)教育教學(xué)模式不適應(yīng)該課程的教學(xué)。作為一名擔(dān)任該課程教學(xué)的教師，筆者深刻體會到應(yīng)以課程發(fā)展為導(dǎo)向，以提升學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和綜合分析能力為中心，從教學(xué)方法入手進(jìn)行改革，以逐步提高該課程的教學(xué)效果。

一、傳統(tǒng)教學(xué)方法中存在的問題

（一）理論與實(shí)踐脫節(jié)

傳統(tǒng)教學(xué)中最普遍的問題是流于知識性的介紹和理論性的概括，而缺乏實(shí)踐深度。而證券投資學(xué)既是理論性很強(qiáng)的學(xué)位課，也是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課。如著名的K線理論、扇形理論、缺口理論、波浪理論等，對實(shí)際的證券投資分析具有相當(dāng)重要的指導(dǎo)意義。對這些證券投資理論的教學(xué)，只有在教學(xué)中注意理論聯(lián)系實(shí)踐，才能收到好的效果。

（二）教學(xué)方法單一、教材內(nèi)容相對陳舊

傳統(tǒng)教學(xué)存在課堂講授比重太大，教學(xué)方法單一的問題。目前，由于師資力量的原因，只有師資隊(duì)伍強(qiáng)的學(xué)校把證券投資學(xué)的理論和實(shí)踐教學(xué)分開，形成證券投資學(xué)和證券交易實(shí)務(wù)兩門課程來進(jìn)行教學(xué)，而大多數(shù)學(xué)校還是直接把理論和實(shí)踐并為一門證券投資學(xué)課程，因此限于現(xiàn)有條件以及課時(shí)限制，造成了課堂講授中以教師主導(dǎo)為主、教法單一，使得整個(gè)教學(xué)過程學(xué)生還是處于被動(dòng)接受知識的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度不夠。在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考，將知識轉(zhuǎn)化為能力或轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能力方面缺乏一些有效方法和手段。

同時(shí)，在教學(xué)內(nèi)容的安排上，國外優(yōu)秀教材對投資基本分析的論述較少，對技術(shù)分析只字不提，對現(xiàn)資管理理論和方法則作為主要內(nèi)容詳加闡述；而反觀我們的現(xiàn)狀，主要講授證券投資工具、證券市場運(yùn)作、證券投資基本分析和證券投資技術(shù)分析四大部分，而作為證券投資學(xué)課程的主要教學(xué)內(nèi)容—證券組合管理、風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的定價(jià)與證券組合管理的應(yīng)用、投資組合管理業(yè)績評價(jià)模型等，與國際資本市場緊密聯(lián)系的理論和應(yīng)用部分并未在教學(xué)內(nèi)容中得以充分體現(xiàn)。

（三）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱

證券投資學(xué)是實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該設(shè)置一定數(shù)量的教學(xué)實(shí)踐課，讓學(xué)生能從投資者角度進(jìn)入證券市場，感受證券市場的漲跌變化，培養(yǎng)學(xué)生的市場敏感性，磨煉心態(tài)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我國目前很多高校金融證券專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相對滯后，即使有了金融證券類實(shí)驗(yàn)室，部分高校也沒將其看作專業(yè)教學(xué)的正常投入，而是作為上級部門評估檢查的擺設(shè)。同時(shí)由于專業(yè)師資的缺乏，導(dǎo)致了很多高校的證券投資分析教學(xué)目前仍然停留在課堂講授上，實(shí)驗(yàn)操作、模擬交易、案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等方面嚴(yán)重不足，或放任自流．或流于形式。缺乏專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐教學(xué)就無從談起。

二、突出實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)的教學(xué)方法改革探索

傳統(tǒng)教學(xué)方法存在著許多弊端，我們要在原有基礎(chǔ)上予以創(chuàng)新，加入優(yōu)秀的教學(xué)元素。改變教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。對證券投資學(xué)課程教學(xué)方法的改革方向應(yīng)為：以能力（含實(shí)際應(yīng)用能力和綜合能力）為基礎(chǔ)，以學(xué)生學(xué)習(xí)掌握實(shí)際操作技能為重心，以現(xiàn)代化教學(xué)手段為媒體，以專業(yè)課類型為劃分依據(jù)，個(gè)性化的、或綜合包容性的教學(xué)方法模式。體現(xiàn)教學(xué)方法由理論性、封閉性、單一性、師生隔離性向?qū)嵺`性、開放性、系統(tǒng)性、師生互動(dòng)性的模式轉(zhuǎn)變[2]。可考慮的證券投資學(xué)課程教學(xué)方法有：

（一）市場模擬操作教學(xué)

證券投資學(xué)是一門廣泛吸收多學(xué)科知識、理論體系復(fù)雜且具有較強(qiáng)實(shí)踐性和應(yīng)用性的課程，同時(shí)由于證券行業(yè)的特殊性，學(xué)生實(shí)習(xí)期間不可能實(shí)際操作。因此，在該門課程的教學(xué)中應(yīng)高度重視和廣泛使用模擬教學(xué)方法。模擬教學(xué)是實(shí)現(xiàn)證券投資學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合、增加教學(xué)直觀性和趣味性的有效辦法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

證券投資的模擬教學(xué)一般分為模擬交易實(shí)訓(xùn)、金融沙盤類互動(dòng)演練和金融學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)驗(yàn)基地兩種模式。模擬教學(xué)可以根據(jù)學(xué)生的層次，利用不同的模擬教學(xué)級別和模式進(jìn)行，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新能力和科研能力。筆者在模擬教學(xué)中采取了團(tuán)隊(duì)競賽的方式，通過團(tuán)隊(duì)帳戶和個(gè)人帳戶的建立，提倡團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評估、調(diào)整團(tuán)隊(duì)投資方案、分析討論團(tuán)隊(duì)中個(gè)人投資方案的方式，不僅提高了學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，從多方面鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。

（二）案例分析教學(xué)

案例教學(xué)是行之有效的教學(xué)方法，它可以使抽象的原理簡單化，有利于提高學(xué)生特定條件下的分析能力。在證券投資的教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分開展案例教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要途徑。如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇適合的案例、通過案例達(dá)到什么目的，如何設(shè)計(jì)案例的展示，如何提出思考問題、開展課堂內(nèi)外小組討論等，都是證券投資學(xué)案例教學(xué)中應(yīng)反復(fù)思考的內(nèi)容[3]。

在教學(xué)過程中增加適當(dāng)?shù)陌咐梢詫旧系睦碚撨M(jìn)行實(shí)證分析，將抽象的理論學(xué)習(xí)具體化，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)學(xué)會如何理論聯(lián)系實(shí)際。比如說，利用相關(guān)軟件對學(xué)生進(jìn)行證券投資基本分析的案例教學(xué)。證券投資基本分析是指根據(jù)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)及投資學(xué)等學(xué)科的研究成果及其基本原理，通過對決定證券投資價(jià)值及價(jià)格的基本要素如宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)政策、行業(yè)發(fā)展和公司財(cái)務(wù)狀況等的分析，評估證券的合理價(jià)位，從而提出相應(yīng)投資建議的一種證券投資分析方法。教學(xué)時(shí)可以根據(jù)證券投資基本分析的三個(gè)分析層次：宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)經(jīng)濟(jì)分析、微觀經(jīng)濟(jì)分析引導(dǎo)學(xué)生探討在當(dāng)前狀況投資哪類、哪只股票是合適的。先要設(shè)問：當(dāng)前我國的宏觀經(jīng)濟(jì)狀況如何?哪個(gè)行業(yè)在這樣一個(gè)宏觀環(huán)境中屬于優(yōu)勢行業(yè)?在這個(gè)行業(yè)中哪個(gè)企業(yè)是龍頭企業(yè)，對整個(gè)行業(yè)的發(fā)展起較大作用?然后從相關(guān)軟件中查找需要數(shù)據(jù)，分別對各層次進(jìn)行分析，最后選出具體的投資對象。經(jīng)過這樣一個(gè)案例的講解，學(xué)生會恍然大悟：原來可以這樣來選擇投資對象。

（三）學(xué)生探究式學(xué)習(xí)與課堂講授相結(jié)合

因?yàn)檎n時(shí)較緊，為了使學(xué)生更深入了解證（下轉(zhuǎn)第295頁）（上接第293頁）券投資的難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，可以根據(jù)學(xué)生以前所學(xué)課程與本課程的相關(guān)情況，安排學(xué)生自學(xué)一些易懂或以前其他課程中涉及的內(nèi)容。在授課時(shí)，這部分內(nèi)容可一帶而過，節(jié)約時(shí)間，以便在重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容上下功夫。課后可以適當(dāng)布置作業(yè)或小論文。這些作業(yè)既可以幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)內(nèi)容，又使學(xué)生在一定的壓力下看書、閱讀相關(guān)雜志，加深他們對課程的理解。教師對學(xué)生的投資報(bào)告進(jìn)行評點(diǎn)，能夠使學(xué)生清楚認(rèn)識到如何將學(xué)到的理論知識用于指導(dǎo)實(shí)踐，由感性投資上升為理性投資。在對課程有一定的了解之后，學(xué)生會漸漸地有自己的看法，會主動(dòng)探求一些問題。

（四）充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

證券投資學(xué)的內(nèi)容緊貼金融市場，學(xué)生應(yīng)高度關(guān)注金融市場的動(dòng)態(tài)變動(dòng)。教師在教學(xué)中可以利用因特網(wǎng)，最為快捷、直觀地將最新的財(cái)經(jīng)類市場信息帶入課堂，亦可以借助教學(xué)光盤將專家請入課堂，了解權(quán)威專家的觀點(diǎn)。同時(shí)通過多媒體制作教案，教師可以結(jié)合市場的實(shí)際材料，用多維的圖表將K線理論、缺口理論、形態(tài)理論、波浪理論的運(yùn)用和價(jià)、量、時(shí)、空等分析形象生動(dòng)地展示出來，增加了學(xué)生的感性認(rèn)識。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)收集適時(shí)的宏觀經(jīng)濟(jì)信息、上市公司的基本資料和動(dòng)態(tài)的財(cái)務(wù)報(bào)告等進(jìn)行分析，提高實(shí)際問題的分析能力。在教學(xué)中，為了加強(qiáng)老師與學(xué)生的交流，提高教學(xué)效果，老師可以利用網(wǎng)絡(luò)，建立教學(xué)信息平臺。

（五）開展課外教學(xué)，建立實(shí)踐基地

實(shí)踐是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，而產(chǎn)學(xué)研合作教育是其中最重要的途徑。證券投資學(xué)是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的課程，其教學(xué)必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。為此需要建立校外實(shí)踐基地，一般可以選擇上市公司、證券公司和基金管理公司，如能將證券交易所也作為實(shí)踐基地則更好。通過對上市公司的實(shí)習(xí)，了解上市公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況，了解如何進(jìn)行投融資等；通過參觀證券公司、證券交易所，感受交易場所的實(shí)際氣氛、了解市場的最新動(dòng)態(tài)；通過基金管理公司的實(shí)習(xí)，掌握投資組合管理的方式、方法和技巧，等等。通過實(shí)踐性教育，對于提高教學(xué)效果和學(xué)生適應(yīng)社會的能力是有很大幫助的。

三、結(jié)束語

總之，證券投資學(xué)在教學(xué)內(nèi)容上要符合社會發(fā)展需要，在教學(xué)方法上，應(yīng)遵循理論與實(shí)踐結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，構(gòu)建多樣化教學(xué)模式。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，應(yīng)增加足夠的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，將部分課堂教學(xué)轉(zhuǎn)換到實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`教學(xué)基地。為了鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革，我們也要適當(dāng)改變教學(xué)評估體系。以往對教師的評估多采取教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估乃至科研能力的評估，而對教師的實(shí)踐技能、在課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的評價(jià)方面重視不夠，這也不利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。教學(xué)評估體系要加大這方面的比重，逐步解決這一問題，將應(yīng)用型教師作為一個(gè)重要指標(biāo)，這樣可以通過政策引導(dǎo)使得教師重視學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)[4]。

參考文獻(xiàn)

[1]黃烈.應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)過程中應(yīng)解決的幾個(gè)問題[J].中國高等教育,2008(13).

[2]趙輝.證券投資學(xué)課程教學(xué)方法改革之我見[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2009(1).

[3]吳朝霞.關(guān)于高校本科金融專業(yè)“證券投資學(xué)”課程教學(xué)的若干思考[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐,2010(4).

第5篇

    獨(dú)立學(xué)院的教師隊(duì)伍一般有專職教師、退休教師和兼職教師三部分組成。好的教材要有教學(xué)豐富的教師進(jìn)行編寫,而且編寫工作比較復(fù)雜。獨(dú)立學(xué)院兼職教師工作忙,一般不能參與;退休教師年紀(jì)比較大,一般也不會參與;而專職教師一般是剛畢業(yè)的碩士或博士,甚至有的獨(dú)立學(xué)院招聘本科生,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還在慢慢摸索當(dāng)中。特別是一般獨(dú)立學(xué)院的待遇等方面跟不上,獨(dú)立學(xué)院師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定,這造成了教材編寫的困難。《證券投資分析》課程要求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常強(qiáng),要求從事過證券實(shí)踐的教師來編教材,而一般的獨(dú)立學(xué)院教師很難做到這點(diǎn)。

    二、學(xué)校征訂不適用的教材

    由于沒有合適三本的教材,相關(guān)的獨(dú)立學(xué)院又沒有編寫教材。有時(shí)一些獨(dú)立學(xué)院為了某種經(jīng)濟(jì)利益,與教材出版方聯(lián)系,在沒有征詢?nèi)握n老師意見下訂一些教材。這些教材不符合三本學(xué)生的教學(xué)要求,有時(shí)還有質(zhì)量問題,甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤情況。以致,任課教師在講課時(shí)如果按教材講,學(xué)生反映理論性太強(qiáng),很難聽懂;如果按教師自己備課來上課,學(xué)生感覺不知道講哪里,書本上找不到。

    三、完善獨(dú)立學(xué)院《證券投資分析》教材建設(shè)的建議

    (一)增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性

    實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)證券投資的積極性。把證券教學(xué)內(nèi)容用證券交易流程來表現(xiàn),證券交易流程可以劃分為準(zhǔn)備、分析、決策和交易等四個(gè)環(huán)節(jié),具體內(nèi)容如下。1.證券交易準(zhǔn)備環(huán)節(jié):(1)學(xué)習(xí)證券基礎(chǔ)理論知識,比如證券、證券市場、證券交易規(guī)則及證券術(shù)語等;(2)學(xué)會證券行情軟件的應(yīng)用,這是實(shí)踐性教學(xué)的重點(diǎn);(3)證券信息的收集和研判,學(xué)會怎么查找證券信息,怎么處理信息。2.證券交易分析環(huán)節(jié):(1)對大盤或單個(gè)證券進(jìn)行基本面分析,基本面分析包括宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析和公司分析等內(nèi)容;(2)對大盤或單個(gè)證券進(jìn)行技術(shù)分析,重點(diǎn)內(nèi)容熟練掌握K線的識別與運(yùn)用、K線形態(tài)的識別與運(yùn)用、成交量、MA、RSI以及KDJ等指標(biāo);(3)證券的估值和定價(jià)這部分內(nèi)容難度比較大,掌握絕對估值法和相對估值法;(4)利用基本面分析、技術(shù)面分析解讀、研判大盤(上證指數(shù)和深圳成指)和單個(gè)證券的走勢。3.證券交易決策環(huán)節(jié):主要有策略技巧選擇和證券交易決策兩方面,比如買賣量、止損點(diǎn)以及長線操作還是短線操作等方面的內(nèi)容。4.證券交易環(huán)節(jié):包括開戶、委托、競價(jià)、交割等具體內(nèi)容。從這四個(gè)環(huán)節(jié)來安排證券投資的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)踐性和操作性更強(qiáng),而不像常規(guī)的介紹基礎(chǔ)理論知識,這樣學(xué)生也更容易接受,更能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

    (二)增加實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

    三本學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,而證券投資實(shí)踐性又很強(qiáng),為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,要制定《證券投資實(shí)訓(xùn)手冊》。證券投資實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要有:證券行情分析軟件應(yīng)用與證券信息搜集實(shí)訓(xùn)、證券即時(shí)行情分析實(shí)訓(xùn)、證券交易實(shí)訓(xùn)、技術(shù)分析實(shí)訓(xùn)、基本分析實(shí)訓(xùn)、證券投資風(fēng)險(xiǎn)防范與管理實(shí)訓(xùn)以及證券投資技巧與資產(chǎn)配置策略實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。這些實(shí)訓(xùn)以任務(wù)的形式布置給學(xué)生,學(xué)生完成后上交給教師進(jìn)行批閱,這樣教師能在“做中教”,學(xué)生能在“做中學(xué)”。

    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

    獨(dú)立學(xué)院要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要招聘科研能力強(qiáng)的碩士研究生,甚至博士研究生,并做到“待遇留人”“、事業(yè)留人”、“感情留人”,這樣獨(dú)立學(xué)院的隊(duì)伍才能穩(wěn)定。創(chuàng)造條件讓教師參加更多的學(xué)術(shù)會議、教材研討會等科研活動(dòng),讓教師知識豐富,教學(xué)能力強(qiáng),這樣才能為編寫?yīng)毩W(xué)院實(shí)用性教材提供師資儲備。同時(shí),獨(dú)立學(xué)院要提供一定的科研平臺,鼓勵(lì)獨(dú)立學(xué)院的教師進(jìn)行科研活動(dòng)。一個(gè)獨(dú)立學(xué)院很難開發(fā)像《證券投資分析》這樣應(yīng)用性強(qiáng)的教材,可以聯(lián)合多所獨(dú)立學(xué)院一起編寫教材。教師可以探討在教學(xué)《證券投資分析》時(shí)所遇到問題,分享成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例,這樣編寫出來的教材效果更好。獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用性人才,只有用人單位才能檢驗(yàn)培養(yǎng)的人才是否合格。可以邀請證券公司、基金公司等證券機(jī)構(gòu)部門人員來參與《證券投資分析》教材的編寫,甚至可以聘請這些證券機(jī)構(gòu)部門人員來擔(dān)任評審專家,這樣編寫出來的教材實(shí)用性更強(qiáng)。

    (四)規(guī)范教材征訂工作

    獨(dú)立學(xué)院可以組成一個(gè)教材建設(shè)監(jiān)督小組,加強(qiáng)對教材征訂工作的監(jiān)督,不要為了目前的利益損害廣大學(xué)生的利益,盡量征訂一些適合獨(dú)立學(xué)院的實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)的教材。這樣能減輕任課教師的工作負(fù)擔(dān),也能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

第6篇

馬衛(wèi)國離開券商轉(zhuǎn)投PE的消息很快得到業(yè)內(nèi)證實(shí)。“據(jù)說馬衛(wèi)國將出任同創(chuàng)偉業(yè)北京分公司的負(fù)責(zé)人。”深圳一位PE人士告訴記者。該人士表示，在當(dāng)前的市況下，券商背景人才跳槽PE很正常，原因就在于二級市場競爭激烈，券商生存環(huán)境惡化，而國內(nèi)PE尚處于高速發(fā)展階段，對于在券商投行積累了一定人脈、項(xiàng)目和資金資源的人來說，轉(zhuǎn)投PE不失為一個(gè)好去處。

兩類PE最愛券商人才

上述上海金融行業(yè)獵頭機(jī)構(gòu)有關(guān)人員證實(shí)，從去年下半年以來，PE機(jī)構(gòu)對于券商背景人才的需求明顯增加，尤其是一些規(guī)模比較大的PE機(jī)構(gòu)紛紛表示，希望能引進(jìn)“對國內(nèi)資本市場IPO業(yè)務(wù)比較熟悉的人才”。該工作人員介紹，這些機(jī)構(gòu)大概分為以下類型：一種是國外的大型美元PE機(jī)構(gòu)，考慮到對中國投資市場的工作安排，希望引進(jìn)對A股市場熟悉，有IPO運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的券商投行人才；另一種則是國內(nèi)陸續(xù)崛起的國有基金投資平臺以及一些大型企業(yè)投資基金，也對券商人才需求很大。但是與外資PE多需要券商投行和融資業(yè)務(wù)人才需求不同的是，本土PE還對宏觀分析、產(chǎn)業(yè)分析的研究人員存在需求。

上述人士透露，她目前正在接觸的某知名美元風(fēng)投機(jī)構(gòu)，就明確要求尋找能判斷A股公司基本面的券商人才，辦公地點(diǎn)包括北京、上海和深圳三地。她認(rèn)為，這是外資PE要進(jìn)駐中國市場發(fā)展的必然趨勢，隨著國內(nèi)資本市場地位和份額的日益壯大，外資PE必然越來越重視國內(nèi)資本市場的開拓，而想要盡快地適應(yīng)內(nèi)地資本市場，在用人上“就地取材”無疑是最好的選擇，如此一來，有針對性地進(jìn)行本土人才儲備自然十分必要。

和外資PE這樣的“洋和尚”不同，本土PE機(jī)構(gòu)對于券商背景人才的需求正在逐漸轉(zhuǎn)向宏觀分析和行業(yè)分析層面。據(jù)上述人士介紹，其手頭有不少本土PE希望引進(jìn)宏觀分析和行業(yè)分析人才的需求。“比如北極光投資正在招募基本面研究人員，某一線PE機(jī)構(gòu)則希望能從券商行業(yè)引進(jìn)一位宏觀經(jīng)濟(jì)分析人才，以及一定數(shù)量的券商A股、H股、美股分析人才。”她說。而在深圳某PE機(jī)構(gòu)行業(yè)分析人員招聘信息中，記者也看到了“有券商投行工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的字樣。

事實(shí)上，國內(nèi)PE行業(yè)的從業(yè)人員不少原本就來自券商行業(yè)，深諳國內(nèi)資本市場運(yùn)作之道。馬衛(wèi)國即將任職的深圳同創(chuàng)偉業(yè)，該公司創(chuàng)始合伙人黃荔就來自券商，擁有17年證券專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，歷任聯(lián)合證券投資銀行負(fù)責(zé)人兼營運(yùn)管理總經(jīng)理、公司證券發(fā)行內(nèi)核小組組長，國信證券投資銀行綜合管理總經(jīng)理，南方證券投資銀行項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)，堪稱券商行業(yè)的資深人士。

高速發(fā)展期的PE很誘人

為什么PE行業(yè)忽然之間對于券商背景人才吸引力大增？有業(yè)內(nèi)人士指出，PE相對更為市場化的激勵(lì)制度是吸引投行人員加盟的一個(gè)重要原因。另有投行人士分析認(rèn)為，每個(gè)人跳槽都是往高處走，在PE發(fā)展起來之前，很多券商人士都選擇去上市公司做董秘。因?yàn)樵谕缎心玫氖枪べY、獎(jiǎng)金，到那邊可能拿的是股權(quán)。如今，在PE行業(yè)的高速發(fā)展期，這一行業(yè)成為了券商跳槽人士的新寵。而且，PE和券商行業(yè)相關(guān)度高，對于在投行積累了一定人脈和資金資源的人來說，轉(zhuǎn)投PE不失為一個(gè)好的選擇，且PE中有很多民營機(jī)構(gòu)，激勵(lì)更加市場化，因此對投行人員也頗具吸引力。

第7篇

關(guān)鍵詞：證券；投資；汽車；新能源

中圖分類號：F83 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

原標(biāo)題：基于汽車行業(yè)的證券投資分析

收錄日期：2014年7月16日

一、宏觀經(jīng)濟(jì)分析

（一）GDP。國內(nèi)生產(chǎn)總值（簡稱GDP）是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。它不但可以反映一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，更可以反映一國的國力與財(cái)富。一般而言，GDP公布的形式不外乎兩種，以總額和百分比率為計(jì)算單位。當(dāng)GDP的增長數(shù)字處于正數(shù)時(shí)，即顯示該地區(qū)經(jīng)濟(jì)處于擴(kuò)張階段；反之，如果處于負(fù)數(shù)，即表示該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退時(shí)期了。

2010年到2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值同比保持一個(gè)穩(wěn)步增長的態(tài)勢，也就是說我國的經(jīng)濟(jì)仍然處于一個(gè)擴(kuò)張階段。宏觀經(jīng)濟(jì)形勢大好，對于各行各業(yè)都是一個(gè)利好消息。作為汽車行業(yè)，在宏觀經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下，也會有一個(gè)良好的發(fā)展前景。

（二）CPI。CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的簡稱。居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它是度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對數(shù)，是用來反映居民家庭購買消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動(dòng)情況。

CPI下降說明經(jīng)濟(jì)蕭條，民眾購買力下降。大幅上漲預(yù)示通貨膨脹，國家就會緊縮銀根。大量信貸就是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的有效杠桿，以刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。市場上錢少自然會流向生活必需品，股市低迷；流通充裕就會流向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以求增值，股市首當(dāng)其沖。所以，CPI適度上漲有益于股市、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

我國的CPI指數(shù)是在一個(gè)穩(wěn)定的適度的上漲過程中，可以預(yù)見宏觀經(jīng)濟(jì)形勢向好，居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐漸出現(xiàn)變化，到2013年，購房、買車、醫(yī)療成了三大主要支出。由此，對于汽車行業(yè)來說，無疑是一個(gè)良好的助力。

（三）城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)。從國家統(tǒng)計(jì)局的城鎮(zhèn)恩格爾系數(shù)走勢圖可以看出我國城鎮(zhèn)人口在食品以外的物品上的消費(fèi)能力逐年增長，城鎮(zhèn)居民是汽車行業(yè)的消費(fèi)主力，他們掌握的“閑錢”的增多會增加購買汽車的可能性，對于汽車行業(yè)發(fā)展有著一定助力。

二、行業(yè)分析

（一）汽車行業(yè)周期性分析

1、定性分析。當(dāng)前，我國建成了第一汽車集團(tuán)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、上海汽車工業(yè)（集團(tuán)）公司等大型企業(yè)，國產(chǎn)汽車市場占有率超過95%，汽車行業(yè)規(guī)模較大。但是，廠商開發(fā)能力弱，制約了新產(chǎn)品的發(fā)展。我國汽車生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模小、實(shí)力不強(qiáng)，汽車工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)投入少，手段落后，數(shù)據(jù)積累少，人才匱乏，尚未形成高水平的汽車產(chǎn)品開發(fā)體系和自主開發(fā)能力。零部件發(fā)展仍然落后，具有國際競爭力的產(chǎn)品少。

2、定量分析。（圖1、圖2、圖3）

圖片解析：汽車總體銷量雖有小幅波動(dòng)，但是相對平穩(wěn)，穩(wěn)中有升，同比增長雖有所放緩，但總體保持一個(gè)穩(wěn)步增長的趨勢。

圖片解析：隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，行業(yè)投資增速逐漸回歸理性，汽車行業(yè)投資仍然增長。2013年1～3月，全行業(yè)累計(jì)完成投資額1，361.04億元，同比增長15.3%。

圖片解析：從圖3可以看出，汽車銷售收入增長迅猛，而利潤漲勢卻相對平穩(wěn)，收入很高，利潤很低，產(chǎn)業(yè)增速較快，產(chǎn)出效果不佳。

小結(jié)：汽車產(chǎn)品屬于耐用品，汽車行業(yè)屬于制造業(yè)行業(yè)，是具有收入彈性的產(chǎn)業(yè)，汽車行業(yè)屬于典型的周期性行業(yè)，該行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)與經(jīng)濟(jì)周期的波動(dòng)密切相關(guān)。

從上面定性定量分析可以看出，我國汽車行業(yè)雖然發(fā)展迅速，投資規(guī)模、銷量都有顯著提高，但是汽車企業(yè)的利潤卻很低，投入產(chǎn)出不成正比，產(chǎn)業(yè)的投資規(guī)模、產(chǎn)出增長率都出現(xiàn)較快增長，但是利潤的獲得相對不多。因此，把我國汽車行業(yè)歸屬于處于成長期。一個(gè)成長期的行業(yè)在未來會有著不錯(cuò)的市場前景。

（二）行業(yè)政策分析

1、國家政策。能從這些年政策的頒布看出國家逐漸放寬對低油耗汽車的限制，以及對新能源汽車的提倡。油價(jià)的上漲，石油能源的枯竭，PM2.5指標(biāo)的超標(biāo)，國家在對資源和環(huán)境的控制上正在逐步施壓。

新能源汽車已經(jīng)成為世界汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢，從政策解析上能看出在未來很長時(shí)間內(nèi)也將是我國汽車產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展方向。2013年，我國將繼續(xù)大力推廣節(jié)能和新能源汽車。目前，我國對小排量節(jié)能汽車與新能源汽車均實(shí)施補(bǔ)貼政策，預(yù)計(jì)2013年節(jié)能車補(bǔ)貼政策將繼續(xù)調(diào)整，新補(bǔ)貼的門檻將不斷提高，從而推動(dòng)生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)升級。

2、地方政策。1994年上海開始控制車牌，2011年北京車牌開始搖號，2012年廣州開始限購。面對中國市場汽車保有量的井噴式增長，汽車限購已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題。在北、上、廣、貴陽等城市的帶動(dòng)下，2012年9月份，深圳傳出將要限購的傳言。隨即，深圳市交警局聲稱，至少年內(nèi)（即2012年）不會研究限牌限購或單雙號。2012年深圳機(jī)動(dòng)車保有量或超過200萬輛，其日均上牌量在900輛，已經(jīng)超過道路承載量。針對汽車擁有量的上升，以后各大城市對汽車的限購政策，限行政策也會相繼推出，這些政策的出臺對于汽車行業(yè)的發(fā)展會帶來一定的影響。

（三）行業(yè)前景分析

1、從宏觀經(jīng)濟(jì)角度看。我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)的上升態(tài)勢，也就是國家有錢，人民富裕。這對于汽車行業(yè)的發(fā)展是一個(gè)利好消息。國家經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢，會帶動(dòng)這一國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的不斷擴(kuò)大和發(fā)展，人民可支配收入的不斷提高，改變了消費(fèi)格局，增加了汽車這一耐用品的消費(fèi)比例，未來的汽車市場頗具潛力。

2、從行業(yè)周期來看。我國汽車行業(yè)正處于成長期，這一時(shí)期會有大量廠商介入，產(chǎn)業(yè)的供給能力大幅增加，產(chǎn)品競爭加劇。這一時(shí)期是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)代。處于成長期的汽車行業(yè)利潤快速成長，其證券價(jià)格也呈現(xiàn)快速上揚(yáng)趨勢。

3、從行業(yè)政策來看。國家對于汽車行業(yè)有著明顯的扶持傾向。這一行業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，國家必然會通過一系列政策的推動(dòng)助力這一行業(yè)的發(fā)展。然而，伴隨著能源危機(jī)、空氣污染等問題的出現(xiàn)，國家在助推這一行業(yè)的同時(shí)，政策上會慢慢暫緩耗油型汽車的支持力度，轉(zhuǎn)而大力扶持新能源汽車行業(yè)。

三、結(jié)論

第8篇

關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟(jì)分析；股票收益率；單因素方差分析

中圖分類號：F830.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3198（2007）09-0033-03

證券市場的波動(dòng)總是與整體經(jīng)濟(jì)的變化聯(lián)系在一起的，尤其是股票市場，有宏觀經(jīng)濟(jì)晴雨表之稱，宏觀經(jīng)濟(jì)分析是證券投資分析的基礎(chǔ)。證券市場對國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策是非常敏感的，特別是中央銀行的貨幣政策，會在很大程度上影響到利率，而大多數(shù)的債券股票的價(jià)格又是由利率決定的，所以國家出臺新的政策特別是央行的貨幣政策是值得特別的關(guān)注的。此前，央行于2006年8月18日收市后宣布加息，給處于牛市狀態(tài)的中國股票市場帶來了很大的影響。目前居民通貨膨脹預(yù)期較強(qiáng)，儲蓄意愿下降，2007年以來已經(jīng)先后加息四次。這樣，研究政策變化（利率的調(diào)整）對股票收益率變化的影響在當(dāng)前具有相當(dāng)大的意義。很多的學(xué)者專家在這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)做出了大量的研究，得到了很多具有借鑒意義的結(jié)果，筆者在這里將用一種特殊的方法（單因素方差分析）在這一問題上做出一些探討。

1 有關(guān)股票價(jià)格和收益率的已有的研究

有關(guān)股票價(jià)格和收益率的影響因素的研究已經(jīng)相當(dāng)?shù)某墒欤饕薪^對價(jià)值模型、相對價(jià)值模型、現(xiàn)代價(jià)值模型。絕對價(jià)值模型是基于現(xiàn)金貼現(xiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)為股票的內(nèi)在價(jià)值等于預(yù)期未來現(xiàn)金流的現(xiàn)值；相對價(jià)值模型通常是用各種價(jià)格乘數(shù)來比較不同的股票，并以此進(jìn)行價(jià)值估計(jì)；現(xiàn)代價(jià)值模型是現(xiàn)資學(xué)理論的核心部分，它是從單一證券和證券組合的絕對風(fēng)險(xiǎn)以及單一證券同證券組合之間的相對風(fēng)險(xiǎn)關(guān)系的角度來評估具體證券的投資價(jià)值。主要包括馬可維茨的資產(chǎn)理論（又稱均值方差理論）、建立在均值方差理論基礎(chǔ)上的資本資產(chǎn)定價(jià)模型以及套利定價(jià)理論。

1.1 利率對股票價(jià)格的影響

一般而言，利率下降時(shí)，股票價(jià)格就上漲；利率上升時(shí)，股票價(jià)格就下跌。絕對價(jià)值理論認(rèn)為，證券市場的證券價(jià)格主要由證券未來現(xiàn)金流和利率兩個(gè)因素決定。那么股票價(jià)格就等于未來各期每股股利和某年后出售其價(jià)格的現(xiàn)值之和，即p=∑pt=1D1(1+i)t+m(1+i)n+1（i為貼現(xiàn)率）。若我們假定未來各期每股股利都等于一個(gè)固定值D，而且不出售股票，也就是說無限期地持有下去，即D1=D2=D3＝…＝Dn=D且n∞，那么股票價(jià)格為：p=Di。從這個(gè)公式就可以看出，股票價(jià)格與貼現(xiàn)率成反比，而貼現(xiàn)率又包括兩個(gè)部分，即市場利率與股票的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率。

1.2 股票收益率和股票價(jià)格之間的關(guān)系

在證券市場中，價(jià)格和收益都是衡量證券業(yè)績的指標(biāo)。收益率包括百分比收益率和連續(xù)復(fù)合收益率兩種。假設(shè)一個(gè)資產(chǎn)在t期的價(jià)格為p1，并且在時(shí)期內(nèi)沒有紅利支付，那么，在t-1期到t期的百分比凈收益為：Rt=PtPt-1-1，這就是百分比收益率；而連續(xù)復(fù)合收益率又稱為對數(shù)收益率，它被定義為：資產(chǎn)總收益(1+Rt)的自然對數(shù)：

雖然我國目前利率市場化程度越來越高，利率管制程度也越來越低，但是在利率并未完全市場化的情況下，即便是這種低利率管制也會在一定程度上影響到金融產(chǎn)品（如股票）的價(jià)格。本文的目的就是要找出央行提高存貸款利率的行為，是否會通過影響股票價(jià)格，進(jìn)而給股票收益率（我們選擇使用百分比收益率）帶來影響以及會帶來什么樣的影響。

2 方法選擇

2.1 方差分析

方差分析是R.A.Fister發(fā)明的，它的基本思想是：通過分析研究不同變量的變異對總變異的貢獻(xiàn)大小，來確定控制變量對研究結(jié)果影響力的大小。通過方差分析，分析不同水平的控制變量是否對結(jié)果產(chǎn)生了顯著的影響。它實(shí)際上就是解決兩個(gè)及兩個(gè)以上樣本均值是否相等的檢驗(yàn)問題，當(dāng)只考慮一個(gè)因素對結(jié)果的影響時(shí)，就是單因素方差分析。

2.2 單因素方差分析

單因素方差分析測試某一控制變量的不同水平是否給觀察變量造成顯著差異和變化。首先建立原假設(shè)H0∶μ1=μ2=…＝μk（k為水平數(shù)）；

總的變異平方和記為SST，分解為兩個(gè)部分，一部分是由控制變量引起的離差，記為SSA（組間Between Groups離差平方和）；另一部分是隨機(jī)變量引起的SSE（組內(nèi)Within Groups離差平方和），也就是：SST=SSA+SSE

對于給定的顯著性水平α，查表得到Fα(k-1,n-k)。當(dāng)FFα?xí)r，則沒有理由拒絕H0，認(rèn)為各組均值無顯著差異；否則就拒絕原假設(shè)。

值得注意的是：進(jìn)行方差分析時(shí)，有三個(gè)基本假設(shè)：1.所有的觀察數(shù)據(jù)都是來自正態(tài)總體的，當(dāng)n較大時(shí)，這個(gè)條件一般是成立的；2.所有的觀察數(shù)據(jù)都是隨機(jī)的；3.所有的正態(tài)總體方差相等，也就是方差齊性假設(shè)。

3 數(shù)據(jù)及實(shí)證分析

我們首先按照地域和行業(yè)，隨機(jī)抽取安徽板塊的44支股票以及金融板塊的11支股票（考慮到數(shù)據(jù)的可得性），然后選取加息信息公布前一個(gè)月的股票收益率為對照組，加息信息公布后一個(gè)月，以及后兩個(gè)月的收益率為實(shí)驗(yàn)組，采用單因素方差分析的方法來進(jìn)行研究。數(shù)據(jù)來源于大智慧軟件，使用了SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

3.1 方差齊性檢驗(yàn)

因?yàn)椋械臄?shù)據(jù)均是從一個(gè)大樣本總體中隨機(jī)抽取的，進(jìn)行方差分析的前兩個(gè)條件自然是滿足的，這里最關(guān)鍵的就是進(jìn)行方差齊性檢驗(yàn)，它是進(jìn)行方差分析的一個(gè)重要前提。

我們通常使用的用以判斷多個(gè)樣本方差是否齊性的檢驗(yàn)方法是Levene檢驗(yàn)，它是

從方差齊性檢驗(yàn)的結(jié)果來看：伴隨概率分別為0.071，0.057，都大于顯著性水平0.05。因此均通過了方差齊性檢驗(yàn)，認(rèn)為各個(gè)組總體方差是相等的。

3.2 單因素方差分析

從表1中，我們可以看出，F(xiàn)=76.031，并且伴隨概率為p=.000

從表2中，我們可以看出，F(xiàn)=23.006，并且伴隨概率為P=.000

3.3 單因素兩組群之間的多重比較

用F檢驗(yàn)法檢驗(yàn)出各組均值間有顯著差異，還是不夠的。要了解是其中一組還是幾組與對照組之間有顯著差異，就需要進(jìn)一步尋找顯著性差異究竟存在于哪兩個(gè)平均數(shù)之間。通常的方法是采用t-檢驗(yàn)法。t=(|1-2|)/S21k1+1k2

表3和表4分別給出了安徽板塊和金融板塊股票收益率的多重比較結(jié)果。采用的方法是 （Least-Significant Difference）:最小顯著差法。

我們將第一組（加息前一個(gè)月的收益率）作為對照組，從表3中，我們可以看出：無論是第二組（加息后一個(gè)月的收益率）還是第三組（加息后兩個(gè)月的收益率）都與對照組有顯著差別，并且，第二組的均值小于第一組，第三組均值較第一組要高。

表4也給出了同樣的結(jié)論：對于金融板塊的股票收益率，加息后一個(gè)月、加息后兩個(gè)月與加息前一個(gè)月均有顯著的差別，并且，第二組的均值小于第一組，第三組均值要大于第一組。

這說明，不論是安徽板塊還是金融板塊的股票收益率，在加息后的第一個(gè)月收益率下降了，而這種收益率的下降卻不會持續(xù)到下一個(gè)月。加息后的第二個(gè)月的收益率，相對于加息后的第一個(gè)月來說會有一個(gè)較大幅度的提高。

4 結(jié)論

從上面的分析可以看出，央行加息給正處于牛市的股票市場帶來了影響。存貸款利率的提高，增加了投資者投資股票市場的機(jī)會成本，會有部分的資金從股票市場中抽出，這就導(dǎo)致了股票價(jià)格的下跌，隨后一個(gè)月的股票收益率會下降，但是這種收益率的下降不會持續(xù)到第二個(gè)月，我們從實(shí)證分析中得到這樣的結(jié)果：股票收益率將在加息后的第二個(gè)月會有一個(gè)較大幅度的提高。這一點(diǎn)就給了我們這樣一個(gè)啟示：我們可以在加息后的第一個(gè)月里以低價(jià)買入股票，然后在隨后的月份里賣出將會是有利可圖的。這與我們的理論和經(jīng)驗(yàn)都是相符合的。事實(shí)上，這次的加息并不是針對股市的，而是要繼續(xù)壓制固定資產(chǎn)投資過熱的現(xiàn)象。因而，加息并沒有對股市產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的沖擊。

當(dāng)然，我們按地域和行業(yè)選取安徽板塊和金融板塊作為樣本來進(jìn)行研究，在這里會有一個(gè)樣本代表性問題值得討論（正如前面提到的，這次的加息主要針對固定資產(chǎn)投資，所以對地產(chǎn)類的股票沖擊可能會相對大些）。并且我們的結(jié)論是否就只是由于央行加息而產(chǎn)生呢？我們在這里首先假定了其他的因素不變，來進(jìn)行單因素方差分析，但是在同期會有其他的一些政策出臺或者公司本身的一些決策，這些都可能會增加或者是削弱加息政策的效力。那么這一假設(shè)是否合適？我們是否可以考慮使用另一種方法（協(xié)方差分析）來做進(jìn)一步分析呢？這些問題值得我們?nèi)ニ伎嫉摹５牵瑹o論如何，單因素方差分析為我們在這一問題的研究上提供了一個(gè)新的思路。

參考文獻(xiàn)

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第9篇

    對證券市場本質(zhì)的認(rèn)識是一個(gè)投資者投資理念選擇的基礎(chǔ)。關(guān)于證券市場的定義和功能這一知識點(diǎn),一般的《證券投資學(xué)》教材中都會進(jìn)行論述,在論述證券市場的基本功能時(shí),一般都認(rèn)為證券市場是現(xiàn)代金融體系和市場體系的重要組成部分,具有融通資金、資本定價(jià)、資源配置、宏觀調(diào)控等功能。但如果僅僅依照教材這種泛泛而談式的論述進(jìn)行講解,結(jié)果就是學(xué)到最后學(xué)生對證券市場的本質(zhì)也可能沒有形成十分清晰的認(rèn)識。究其原因,可能還是由于教材編寫者以及教師自身對證券市場的本質(zhì)理解不透徹所致,從而也就不能理解講清證券市場的本質(zhì)對《證券投資學(xué)》這門課程的教與學(xué)的重要意義。

    其實(shí),從證券市場的定義出發(fā),結(jié)合證券市場在整個(gè)金融體系、市場體系以及在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的功能和地位,不難得出證券市場的本質(zhì),那就是通過優(yōu)化資源配置創(chuàng)造更多的社會財(cái)富,并讓全體人民共同分享。只有講清了這一本質(zhì),才會讓學(xué)生對證券市場和證券投資的認(rèn)識更加深刻,也才能對中國證券市場的現(xiàn)狀做出理性的客觀的思考和判斷,也才會對證券投資理念和策略的選擇做出自己的價(jià)值判斷。

    關(guān)于證券投資的意義所在,一般認(rèn)為,是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)富的保值增值,從而在物質(zhì)上保障人們獲得更好的生活享受。如果因?yàn)閺氖伦C券投資反而對生活質(zhì)量和生活狀態(tài)造成了負(fù)面的效果,其實(shí)也就失去了證券投資應(yīng)有的作用。在教學(xué)中我們會向?qū)W生闡明這些負(fù)面的效果,主要包括以下的幾個(gè)方面:

    (1)因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致財(cái)富縮水。

    (2)因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致社會關(guān)系的嚴(yán)重退化。

    (3)因?yàn)樽C券投資導(dǎo)致個(gè)人精神、身體等方面的負(fù)面后果。

    與一般教科書在導(dǎo)論環(huán)節(jié)就對證券投資的意義進(jìn)行闡述以及一般情況下教師走過場式的對這一知識點(diǎn)進(jìn)行照本宣科的講解不同,我們選擇經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,再來跟學(xué)生探討證券投資的意義,跟開篇就大談證券投資的意義效果相比,反而會讓學(xué)生獲得更加深刻的感受,進(jìn)行更多的思考。

    需要指出的是,讓學(xué)生真正明白投資這一活動(dòng)目的所在的意義在于,會讓學(xué)生在進(jìn)行投資實(shí)踐時(shí),自然而然的對投資的策略和方式方法、投資與工作和生活的關(guān)系進(jìn)行深入的思考,從而選擇真正有價(jià)值的適合自己的投資理念和策略。

    講清楚價(jià)值投資理念的優(yōu)缺點(diǎn)在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,我們主要從投資與投機(jī)的區(qū)別、投資流派的介紹引入這一問題,并通過典型代表人物的投資經(jīng)歷和結(jié)果的介紹,引導(dǎo)學(xué)生自己對價(jià)值投資理念的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行思考。關(guān)于投資與投機(jī)的區(qū)別,我們采用的是本杰明?格雷厄姆的說法。他在《證券分析》一書中從投資與投機(jī)區(qū)別的角度對什么是真正的投資做了明確的定義,他認(rèn)為,投資是指根據(jù)詳盡的分析,本金安全和滿意回報(bào)有保證的操作。不符合這一標(biāo)準(zhǔn)的操作就是投機(jī)。這一論述其實(shí)也是對投資理念的最早劃分。

    關(guān)于投資流派這一問題,隨著現(xiàn)資組合理論的誕生,目前一般認(rèn)為證券投資形成了界限分明的四個(gè)流派,即基本分析流派、技術(shù)分析流派、心理分析流派和學(xué)術(shù)分析流派。其中,基本分析和技術(shù)分析是完全體系化成熟的流派,而后兩種目前還不能單獨(dú)據(jù)以做出投資決策。關(guān)于價(jià)值投資的優(yōu)缺點(diǎn),我們會告訴學(xué)生這一基本事實(shí),那就是價(jià)值投資既可能成功,也可能失敗。價(jià)值投資的優(yōu)點(diǎn)在于其通過價(jià)值判斷,在較大安全邊際價(jià)格的基礎(chǔ)上買入并長期持有,能夠在很大程度上控制投資的風(fēng)險(xiǎn)。而價(jià)值投資的缺點(diǎn)在于,價(jià)值判斷本身就是一件極為困難的事情,而市場環(huán)境和趨勢等價(jià)值投資回避的問題往往對投資結(jié)果造成重大的影響。為了向?qū)W生展示不同的投資理念均有可能獲得巨大成功的事實(shí),我們在教學(xué)中一般會以巴菲特和索羅斯為例來說明這一問題。因?yàn)樵诋?dāng)資者中,巴菲特與索羅斯無疑是最具有代表性的兩位人物,也是堅(jiān)持不同投資理念均獲得成功的典型。巴菲特主要從分析公司的質(zhì)地出發(fā),通過價(jià)值判斷,在他認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)買入目標(biāo)股票并長期持有,直到認(rèn)為投資標(biāo)的過于高估或投資標(biāo)的不符合當(dāng)初判斷時(shí)才獲利了結(jié)。巴菲特通過價(jià)值投資獲得了空前也可能絕后的巨額財(cái)富,是信奉價(jià)值投資理念并獲取巨大成功的典型。

    而索羅斯的投資理念與巴菲特則完全相反,他靠對時(shí)事和趨勢敏銳的把握賺取利潤,當(dāng)他確信一個(gè)大的趨勢已經(jīng)形成并自我強(qiáng)化時(shí),他會果斷出手投入重金參與其中,通過順應(yīng)趨勢來獲取利潤,其對市場的領(lǐng)悟力和洞察力讓所有投資者深深嘆服,其積累的財(cái)富數(shù)量也讓人嘆為觀止,是通過市場趨勢分析獲得巨大成功的典型代表。通過向?qū)W生介紹這兩位天才投資家所信奉的這兩種截然不同的投資理念以及所獲取的巨大成功,能夠使得學(xué)生對投資實(shí)踐的多樣性有了更加全面而深刻的理解,并能在自己的投資實(shí)踐中結(jié)合自身的實(shí)際對應(yīng)該持有什么樣的投資理念做出自己的理性選擇。

    2以突出實(shí)踐性作為《證券投資學(xué)》教學(xué)的指導(dǎo)原則

    2.1轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間進(jìn)行重新安排不少高校教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),喜歡把大量時(shí)間分配在教材中出現(xiàn)的各種理論和模型上面,并且認(rèn)為,倘若不進(jìn)行理論和相關(guān)模型的深入講解,一方面會使得自己的教學(xué)內(nèi)容無法組織,另一方面也會使得普通高校跟職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式?jīng)]有區(qū)別,從而不能體現(xiàn)普通高校“高人一等”的功能定位。我們認(rèn)為這一觀念是有問題的。在高等教育早已從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃慕裉?倘若還固守以理論作為講解重點(diǎn)的傳統(tǒng)模式,只會使學(xué)生所學(xué)跟所需嚴(yán)重脫節(jié),也不符合一般經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求。作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,對《證券投資學(xué)》的教學(xué)就應(yīng)該以應(yīng)用性為導(dǎo)向開展教學(xué)活動(dòng),倘若把應(yīng)用性強(qiáng)的課程變成干巴巴的理論灌輸,講得晦澀難懂,教學(xué)效果恐怕就很難得到保證。因此,我們在教學(xué)實(shí)踐中,在對少數(shù)關(guān)鍵性的理論和模型進(jìn)行詳細(xì)講解和介紹的基礎(chǔ)上,對于一般的模型、公式以及相關(guān)的技術(shù)細(xì)節(jié),則盡量做到點(diǎn)到即止。空出的教學(xué)時(shí)間則被放到實(shí)際投資案例的分析和討論上。對實(shí)在有興趣深究理論的個(gè)別學(xué)生,給其開列有關(guān)書目,建議其課后參考權(quán)威的投資學(xué)書籍自學(xué),從而防止學(xué)生只見樹木,不見森林,沉溺到一些旁枝末節(jié)的知識點(diǎn)中,影響學(xué)習(xí)的整體效果。