引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇教師黨建總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

黨史教育開展以來(lái)，第六黨支部將黨史教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)黨史與悟思想融匯貫通、辦實(shí)事與開新局同向發(fā)力，不斷推動(dòng)黨史教育入腦入心，走深走實(shí)，多層次、多方位全力開創(chuàng)通行費(fèi)征收新局面。現(xiàn)將本次黨史教育開展情況匯報(bào)如下：

一是堅(jiān)持以上率下，抓好集中學(xué)習(xí)。支部書記率先垂范，定期組織支委成員學(xué)習(xí)黨史教育內(nèi)容，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭學(xué)習(xí)；通過(guò)主題黨日和每月的集中學(xué)習(xí)等活動(dòng)，不斷把黨史學(xué)習(xí)教育引向深入。

二是運(yùn)用線上平臺(tái)，抓好線上學(xué)習(xí)。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“支部微信群”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織黨員開展學(xué)習(xí)，由黨務(wù)工作者每日將“黨史上的今天”發(fā)到支部微信群內(nèi)，讓黨員同志們了解和掌握歷史上今天發(fā)生了什么，細(xì)化了內(nèi)容。

三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氣氛。由各站、機(jī)電部推薦的政治素質(zhì)高、理論水平好的2名黨員同志，以多種形式，不固定時(shí)間點(diǎn)的做好大力宣傳，使全體黨員時(shí)刻身處黨史宣傳氛圍內(nèi)，通過(guò)隨時(shí)隨地的宣講黨史，不斷引導(dǎo)大家做到知史愛黨，知史愛國(guó)，永葆政治本色，勇于擔(dān)當(dāng)作為。

第2篇

局黨組把開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)作為分析檢查階段重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題。會(huì)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員在通過(guò)召開支部座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、個(gè)別談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式廣泛征求各方面意見建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真按照“五查五看”的要求，撰寫了分析檢查個(gè)人發(fā)言材料。同時(shí)，黨組成員認(rèn)真參加各支部專題組織生活會(huì)，自覺接受支部和黨員的評(píng)議，虛心聽取機(jī)關(guān)各科室、局屬事業(yè)單位的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫了民主生活會(huì)發(fā)言提綱。5月27日，局黨組召開了專題民主生活會(huì)，邀請(qǐng)市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第七檢查指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)列席。會(huì)上，局班子成員緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，結(jié)合各方面提出的意見和建議，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研中取得的階段性成果，本著實(shí)事求是的原則，認(rèn)真檢查思想理念、工作思路、落實(shí)措施、工作成效方面存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的突出問(wèn)題，以及廉政自律方面的情況，開展了批評(píng)與自我批評(píng)。經(jīng)過(guò)分析檢查主要存在四個(gè)方面的與科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題。一是局班子成員在思維方式和思維深度上距市委、市政府要求還有一定差距；二是規(guī)劃編制滯后；三是建筑市場(chǎng)管理上，制度健全，監(jiān)督嚴(yán)格但是沒有逗硬處罰；四是物業(yè)管理水平較低。針對(duì)存在的問(wèn)題，局班子成員深刻分析了原因，并結(jié)合群眾意見和建議提出整改措施和下階段努力方向。一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以發(fā)展的要求看待、分析、處理問(wèn)題；二是圍繞“打造山水園林城市、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市”這一活動(dòng)載體，搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市綠地，合理城市布局，增加城區(qū)公廁和停車場(chǎng)建設(shè)；三是全面提高整體辦事效率和服務(wù)水平、實(shí)施并聯(lián)審批、精簡(jiǎn)辦事程序、縮短辦事時(shí)間；四是加強(qiáng)建筑市場(chǎng)管理力度；五是強(qiáng)化房地產(chǎn)市場(chǎng)的監(jiān)督管理；六是物業(yè)管理要上水平。

二、深入群眾，廣泛征求意見

*市規(guī)劃和建設(shè)局黨組非常重視群眾意見的征求，不拘形式，不走過(guò)場(chǎng)，按照市委安排部署，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，為切實(shí)找準(zhǔn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，采取調(diào)查問(wèn)卷、發(fā)放意見征求表、走訪基層單位、召開人大代表、政協(xié)委員、行評(píng)監(jiān)督員、服務(wù)對(duì)象座談會(huì)等，認(rèn)真聽取社會(huì)各界意見和建議。截止目前，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見表200余份，邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)、代表參加座談會(huì)25余人；局領(lǐng)導(dǎo)班子共收到有關(guān)規(guī)劃編制、規(guī)劃管理、房地產(chǎn)市場(chǎng)整治、招投標(biāo)管理監(jiān)督、工程質(zhì)量監(jiān)督檢查等方面的意見建議30余條，這些意見和建議為規(guī)劃和建設(shè)局局下一步階段如何整改落實(shí)和推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展制定各項(xiàng)措施奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、緊扣主題，精心撰寫分析檢查報(bào)告

局黨組緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、查找突出問(wèn)題，明確發(fā)展方向、構(gòu)建和諧建設(shè)”這一主題，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求撰寫分析檢查報(bào)告，把撰寫分析檢查報(bào)告的過(guò)程當(dāng)作深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解、破解制約城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展難題、提升建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平的過(guò)程。一是嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)。注重突出“三個(gè)符合”，即“符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合本單位實(shí)際、符合群眾意愿”；抓住“四個(gè)關(guān)鍵”，即“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,認(rèn)真傾聽群眾意見,把解放思想的要求貫穿到分析評(píng)議階段的全過(guò)程,重在明確科學(xué)發(fā)展思路”；做到“四不過(guò)關(guān)”，即“問(wèn)題找得不準(zhǔn)不過(guò)關(guān)，對(duì)分析檢查報(bào)告分析不深不透不過(guò)關(guān)，群眾提出的正確意見沒有吸收不過(guò)關(guān)，整改措施不具體不過(guò)關(guān)”，確保了分析檢查不走過(guò)場(chǎng)。二是反復(fù)修改完善。分析檢查報(bào)告先后經(jīng)過(guò)黨組專題民主生活會(huì)、黨組擴(kuò)大會(huì)、群眾評(píng)議等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，最后在群眾評(píng)議后對(duì)征求到的4條意見建議進(jìn)行了研究吸納，對(duì)分析檢查報(bào)告6處作了修改完善，使分析檢查報(bào)告主題突出，言之有物，問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因挖得深，目標(biāo)定得明，提出了既科學(xué)合理又切實(shí)可行的科學(xué)發(fā)展新思路、新辦法、新舉措。三是認(rèn)真組織評(píng)議。采取電話評(píng)議、座談評(píng)議和民主評(píng)議相結(jié)合的方式，集中對(duì)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行民主評(píng)議，接受群眾的監(jiān)督。通過(guò)廣泛、深入的聽取意見和評(píng)議，使局黨組分析檢查報(bào)告得到不斷完善，找出了“六大問(wèn)題”，分析了形成問(wèn)題的“五大原因”制定了“六項(xiàng)措施”，更好地集中了群眾智慧，反映了群眾意愿，得到了干部職工和服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可，群眾測(cè)評(píng)中，對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告滿意率為100%，其中好的占80%，較好的占20%。

四、深入開展實(shí)踐，加快城鄉(xiāng)建設(shè)

我局在分析檢查階段，堅(jiān)持邊查邊看邊改，注重實(shí)踐，將理論成果用于指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)快速發(fā)展。

（一）加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、提升城市品位。一是*新區(qū)龍騰錦程項(xiàng)目第一期工程已竣工交付使用，二期工程已開工，房屋建筑面積3.7萬(wàn)㎡，完成投資1.5億元；二是向前廣場(chǎng)二期工程C1幢主體工程已完工，完成投資2700萬(wàn)元；商業(yè)中心廣場(chǎng)一期工程已竣工，房屋建筑面積3.93萬(wàn)㎡，完成投資8000萬(wàn)元。

（二）加快保障性住房建設(shè)、全面推進(jìn)惠民工程。20*年廉租住房主體工程全部完工，2009年第一標(biāo)段56套建設(shè)任務(wù)已于4月9日動(dòng)工，現(xiàn)正在開挖基礎(chǔ)。實(shí)施人居環(huán)境綜合治理，極大地改善村莊人居環(huán)境，在舊院鎮(zhèn)紅巖村（源頭）、張草壩村、井溪鄉(xiāng)新場(chǎng)村、白羊鄉(xiāng)泉溪壩村、固軍鄉(xiāng)中河村、白沙鎮(zhèn)鄭家壩村、*鎮(zhèn)*村、羅文鎮(zhèn)嚴(yán)家壩村等地進(jìn)行農(nóng)房集中建設(shè)點(diǎn)試點(diǎn)建設(shè)。建成了11個(gè)農(nóng)房集中建設(shè)點(diǎn)，建筑面積51003.6㎡，并在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃農(nóng)房集中建設(shè)點(diǎn)3000余個(gè)，有力的推動(dòng)了全市村鎮(zhèn)人居環(huán)境綜合治理工作的開展。同時(shí)將白沙鎮(zhèn)鄭家壩村、羅文嚴(yán)家坎村成功申報(bào)為省級(jí)人居環(huán)境治理示范村。

（三）加快城鄉(xiāng)規(guī)劃、完善規(guī)劃體系。完成《*市總體規(guī)劃》、《市域體系規(guī)劃》及《城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》的修編工作，今年還將相繼完成《*茶文化公園》、《*山民俗文化公園》、《體育場(chǎng)》的修建性詳細(xì)規(guī)劃工作，著力打造“一河、兩岸、三山”，初步構(gòu)建*中等城市框架。我市規(guī)劃總面積為18余平方公里，目前已經(jīng)完成詳細(xì)規(guī)劃5.02平方公里。

（四）深入城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。

1、嚴(yán)格落實(shí)“門前五保”制度，對(duì)所在的辦公區(qū)域進(jìn)行徹底清掃、整治，保證不留衛(wèi)生死角，每天派人進(jìn)行檢查。對(duì)城區(qū)內(nèi)的在建施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，做到文明施工，安全施工，保證施工現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔。

2、把每周三下午確定為全局干部職工義務(wù)勞動(dòng)日，負(fù)責(zé)對(duì)本單位“領(lǐng)導(dǎo)包段、部門包街”的衛(wèi)生區(qū)域和辦公場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃。同時(shí)，局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行定期或不定期督查，對(duì)存在的突出問(wèn)題予以通報(bào)。

3、加強(qiáng)各管理所對(duì)所在轄區(qū)的巡查力度，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的違法、違章建筑進(jìn)行徹底清理，對(duì)各在建工地進(jìn)行督促、整改。

（五）加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。

1、啟動(dòng)黃鐘鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè)，檢查白沙、*規(guī)劃執(zhí)行情況，完成竹峪鎮(zhèn)以工代賑項(xiàng)目大柏樹村民居美化設(shè)計(jì)，完成“5.12”災(zāi)后城鎮(zhèn)居民受損住房維修、危房改建情況調(diào)查。

2、根據(jù)達(dá)州市農(nóng)房規(guī)劃建設(shè)管理工作會(huì)議精神，結(jié)合*實(shí)際開展農(nóng)房清理整治和農(nóng)房改造工作，擬定《農(nóng)房清理整治行動(dòng)方案》，選用通用設(shè)計(jì)圖4套，設(shè)計(jì)農(nóng)房建設(shè)圖紙3套，共7套圖紙供農(nóng)房建設(shè)時(shí)選用。擬定現(xiàn)有農(nóng)房美化技術(shù)指導(dǎo)資料2套，并下發(fā)各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府。

3、向省建設(shè)廳上報(bào)我市*鎮(zhèn)*村、*鎮(zhèn)*村、*鄉(xiāng)*村為2009度省級(jí)村莊人居環(huán)境治理示范村，完成上述村資料申報(bào)和人員培訓(xùn)工作，并組織上述村所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導(dǎo)和3個(gè)村的負(fù)責(zé)人到成都參加了省建設(shè)廳組織的《村莊整治技術(shù)規(guī)范》、《*省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治〈鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村莊〉單項(xiàng)治理標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)會(huì)；指導(dǎo)并協(xié)助永寧鄉(xiāng)、*鄉(xiāng)、鷹背鄉(xiāng)完善場(chǎng)鎮(zhèn)規(guī)劃；對(duì)各鄉(xiāng)的在建項(xiàng)目進(jìn)行安全檢查。

第3篇

2月28日，鎮(zhèn)黨委召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，集中傳達(dá)有關(guān)會(huì)議、文件和講話精神，成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，印發(fā)了《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。3月6日，召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，縣委常委、副縣長(zhǎng)同志率督導(dǎo)組與會(huì)指導(dǎo)，全體機(jī)關(guān)黨員干部、各村（居）、鎮(zhèn)辦鎮(zhèn)屬各單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總動(dòng)員、總部署。

目前為此，學(xué)習(xí)方面：共召開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專門學(xué)習(xí)討論會(huì)5次，黨委中心組學(xué)習(xí)1次，每周組織機(jī)關(guān)黨員干部、各村書記主任、鎮(zhèn)辦鎮(zhèn)屬各單位負(fù)責(zé)人等集中學(xué)習(xí)，共組織了8場(chǎng)，700余人次參加，發(fā)放學(xué)習(xí)材料500多份，下屬37個(gè)支部包括15個(gè)村（居委會(huì)）、22個(gè)單位組織學(xué)習(xí)50余場(chǎng)2300余人次；宣傳方面：編輯活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11期，縣手機(jī)報(bào)3篇，橫幅22條，專題宣傳欄16塊；征求意見方面：采取集中征求意見、信箱、電話等方式，共梳理出“”方面存在的問(wèn)題8大類31個(gè)、意見建議13條。

二、主要做法

在具體做法上，鎮(zhèn)主要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字。

1、出實(shí)招。

為更好把此次教育實(shí)踐活動(dòng)開展好，我鎮(zhèn)把黨建活動(dòng)月作為活動(dòng)載體，如3月“學(xué)雷鋒”，結(jié)合學(xué)雷鋒的主題，我鎮(zhèn)開展了“五色·雷鋒”暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題活動(dòng)，共組織包括黨員干部在內(nèi)的120余人，通過(guò)植樹活動(dòng)、“親青暖心”慰問(wèn)活動(dòng)、醫(yī)療服務(wù)志愿活動(dòng)等形式，直接服務(wù)群眾500人次。目前正在開展4月“保春耕”。接下來(lái)5月“勞動(dòng)美”、6月“少年強(qiáng)”、7月“跟黨走”、8月“國(guó)防情”、9月“青籃夢(mèng)”。做到黨建工作有抓手，教育實(shí)踐活動(dòng)有載體。在教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，為了防止出現(xiàn)“空對(duì)空”的現(xiàn)象，我鎮(zhèn)啟動(dòng)“四連四促”活動(dòng)：設(shè)連心箱，促走村入戶接地氣；帶連心本，促痕跡管理理思路；建連心卡，促走訪慰問(wèn)解難題；架連心橋，促民生民享構(gòu)和諧。干部有沒有扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有認(rèn)認(rèn)真真把自己擺進(jìn)去，看連心本、查連心箱，一目了然。

2、干實(shí)事。

鎮(zhèn)黨委確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，有實(shí)招的保障，有黨委班子的帶頭，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真按中央、省、市、縣的要求，規(guī)范動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色：一是在狠抓學(xué)習(xí)上，采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。黨委書記垂范，班子成員帶頭，組織引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了黨的十報(bào)告、十八屆中全會(huì)精神、同志系列重要講話等重要內(nèi)容，使用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)播放《的四個(gè)晝夜》《永恒的信念》等學(xué)習(xí)教育片，編制《鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》。正在安排“三篇文章”，“八部電影”的學(xué)習(xí)收看工作。二是在聽取意見上，嚴(yán)格按照中央要求，聚焦“”不以工作問(wèn)題代替“”問(wèn)題，并做到立改立行。通過(guò)制作并發(fā)放給各村、學(xué)校、醫(yī)院“鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)連心箱”20個(gè)，連心卡1200張，連心本100本，廣泛征集黨員群眾的意見建議。收集意見建議共44個(gè)，目前已建立“”突出問(wèn)題臺(tái)賬，明確了整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限。

4、求實(shí)效。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“”問(wèn)題。我鎮(zhèn)抓“”，主要做到：從吃、住、行、上下班、嚴(yán)格辦事程序入手，嚴(yán)禁公款吃喝，村級(jí)零接待，鎮(zhèn)政府接待上級(jí)部門一律在機(jī)關(guān)食堂安排工作餐，嚴(yán)格上下班、值辦工作紀(jì)律等工作。通過(guò)狠剎“”，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，水平提升。現(xiàn)在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的腳步加快了，工作效率提高了；以前一到下午就看不到人影的部門，現(xiàn)在到下班時(shí)間依然有群眾在辦事；村民到村里辦事不用再反復(fù)跑，只要跑一趟就能找到村干部；活動(dòng)讓更多的群眾知道這次不是走過(guò)場(chǎng)，因?yàn)樗麄兡苷嬲惺艿竭@次活動(dòng)的成果。

三、存在問(wèn)題及意見建議

首先還是思想上認(rèn)識(shí)不到位，積極性不高，有些黨性不高的甚至認(rèn)為沒有必要，有些則以工作忙為緣由不積極參加相關(guān)方面的學(xué)習(xí)等等，雖然我們也一直在做群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作，但是有些黨員同志也只是表面理解，不能深刻理解其精髓。

其次就是沒有經(jīng)驗(yàn)，真正的把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)偉大工作來(lái)做我們也是第一次，這當(dāng)中肯定有很多的不足之處，辦事效率也不夠高，正是沒有鎮(zhèn)、村開展的經(jīng)驗(yàn)，所以我們也是經(jīng)常的向其它地方學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)常以虛心的態(tài)度向上級(jí)請(qǐng)教。

再次就是工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在忙碌中缺少創(chuàng)造性展開工作，創(chuàng)新意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。比如在營(yíng)造氛圍方面、組織發(fā)動(dòng)黨員干部參加活動(dòng)的方式方法方面不夠新穎、不夠深入；群眾反映問(wèn)題的渠道不夠方便，解決群眾困難的方法不夠貼近實(shí)際。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸矔?huì)往這方面發(fā)展，使群眾愿意向我們反映問(wèn)題，而我們也能實(shí)際地解決問(wèn)題意見建議：在解決群眾困難和問(wèn)題方面，有些群眾反映的問(wèn)題我們能解決肯定盡全力解決，但受限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)論是財(cái)力還是資源方面的欠缺，有些困難和問(wèn)題還真的是難到我們了，有時(shí)是有心無(wú)力，巧婦難為無(wú)米之炊。當(dāng)然我們會(huì)積極主動(dòng)向上級(jí)反映情況和我們工作的困難和問(wèn)題，及時(shí)啟動(dòng)上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，也希望能得到上級(jí)部門的大力支持。總之一句話，我們是希望老百姓棘手的困難和問(wèn)題能得到解決，做到真正的解民怨解民憂，不給群眾留失望，不讓群眾對(duì)我們的工作失去信心。

在開展群眾路線教育活動(dòng)方面，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及組織部門能經(jīng)常到基層來(lái)指導(dǎo)、檢查、督察工作。

四、下一步打算

提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思想自覺、政治自覺。引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把此次教育實(shí)踐活動(dòng)作為自己的一次政治洗禮。

第4篇

按照中央和省委、市委、縣委的部署，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從今年2月份開始，目前已基本結(jié)束。剛才，亞明同志就__鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，傳達(dá)貫徹了中央和全省、全市、全縣教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)精神，并對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨進(jìn)行了具體安排，我完全同意。下面，我代表縣委、縣委督導(dǎo)組就__鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)講兩點(diǎn)意見。

__鎮(zhèn)按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色”的原則，結(jié)合自身實(shí)際，提出了“212”工作機(jī)制（即：抓好“兩個(gè)突出”、“一個(gè)貫穿”、“兩個(gè)促進(jìn)”），確保活動(dòng)取得成效。

兩個(gè)突出：一是著重解決方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)多種渠道梳理匯總的意見和建議，采取“一線工作法”及時(shí)落實(shí)解決。包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部督促指導(dǎo)，及時(shí)推進(jìn)，機(jī)關(guān)站所貼近服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)，梳理出“”存在的問(wèn)題267個(gè)。針對(duì)性的進(jìn)行了對(duì)照檢查，采取三項(xiàng)措施，針對(duì)性的進(jìn)行整改。二是著重解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。針對(duì)群眾的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，采取“及時(shí)介入、階段推進(jìn)”工作法推進(jìn)。對(duì)一般性問(wèn)題抽調(diào)專人專事專辦，立即解決。對(duì)延續(xù)性問(wèn)題由分管領(lǐng)導(dǎo)督陣，階段性推進(jìn)解決。重點(diǎn)表現(xiàn)在解決城中村失地農(nóng)民生產(chǎn)生活問(wèn)題上，城北村已經(jīng)率先啟動(dòng)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，將徹底解決這一難點(diǎn)問(wèn)題。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到存在的問(wèn)題和不足，剛才亞明同志在總結(jié)講話中也講到了，比如：有些難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的整改還沒有完全到位，一些深層次的問(wèn)題還沒有從根本上破解，聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制不暢，能力不強(qiáng)都有不同程度的存在和體現(xiàn)。因此，我們必須要認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話精神，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，敬終如始，一鼓作氣，把目前作風(fēng)建設(shè)的好勢(shì)頭保持下去，真正讓好作風(fēng)內(nèi)化為信念，外化為習(xí)慣，固化為制度，確保整個(gè)活動(dòng)取得群眾滿意的效果。

一要善學(xué)善用，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。中央和省委、市委、縣委相繼召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提出了明確要求。要把深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話、省委王儒林書記、市委馬天榮書記、縣委李丁夫書記和鎮(zhèn)黨委胡亞明書記講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握講話中落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，把講話精神和要求變?yōu)樗枷胛淦骱托袆?dòng)指南，把學(xué)習(xí)講話的過(guò)程變?yōu)榻y(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、指導(dǎo)實(shí)踐、激發(fā)干勁、推動(dòng)工作的過(guò)程，把思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合起來(lái)，解決好“總開關(guān)”問(wèn)題，樹牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷開創(chuàng)黨的建設(shè)新局面。

二要善始善終，持續(xù)抓好整改落實(shí)。鎮(zhèn)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，突出抓作風(fēng)、改作風(fēng)的重點(diǎn)，已經(jīng)整改的要鞏固成果，正在整改的要加大力度，尚未整改的要嚴(yán)明責(zé)任，尤其是要認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委、縣委以及鎮(zhèn)黨委確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，動(dòng)真碰硬，把功夫下在攻堅(jiān)克難、解決突出問(wèn)題上，推動(dòng)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和歷史遺留問(wèn)題一起解決，共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題一起解決，重點(diǎn)單位、重點(diǎn)人群和面上的問(wèn)題一起解決，作風(fēng)問(wèn)題、黨性問(wèn)題和工作問(wèn)題一起解決。問(wèn)題沒解決不放過(guò)，解決的不好不放過(guò)，一有反彈更要加大力度從嚴(yán)整治。

三要善抓善管，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性，尤其是“”問(wèn)題都是積弊頑癥，不可能一蹴而就、畢其功于一役，解決作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，根本要靠堅(jiān)持不懈抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡(jiǎn)單粗糙、防止短期效應(yīng)，著力抓好制度建設(shè)，聚焦改作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要通過(guò)一系列長(zhǎng)效機(jī)制的建立，并認(rèn)真堅(jiān)持，才能讓廣大黨員干部增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才能真正取得實(shí)效。要堅(jiān)持破立并舉，務(wù)實(shí)管用，增強(qiáng)制度建設(shè)的針對(duì)性和執(zhí)行力，一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，“令在必信、法在必行”，堅(jiān)持制度面前人人平等，堅(jiān)持執(zhí)行制度沒有例外，用好的制度管人、管事、管權(quán)。

四是善作善成，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作。鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，要同深化改革創(chuàng)新、落實(shí)“五五”戰(zhàn)略、推進(jìn)234年度行動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，與全面完成年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與平穩(wěn)有序完成村“兩委”換屆工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌抓，重點(diǎn)抓。要全力以赴抓發(fā)展，加快推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)，加大招商引資力度，加大人才引進(jìn)和科技創(chuàng)新力度，激發(fā)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力；要傾心傾力助民生，扎實(shí)做好就業(yè)、保障等民生工作，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧和移民扶貧工程，解決好事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題，加強(qiáng)各村、各單位、各領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作；要積極主動(dòng)變作風(fēng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深學(xué)細(xì)照篤行，時(shí)刻把群眾利益放在心上，認(rèn)真做好就業(yè)、社保、教育等基礎(chǔ)性民生工作，著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

第5篇

自黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)開展以來(lái)，***鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，根據(jù)霍群組〔2014〕32號(hào)（縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《轉(zhuǎn)發(fā)省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組<關(guān)于開展以“四個(gè)防止”為主要內(nèi)容的整改落實(shí)“回頭看”的通知>的通知》）文件精神，現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”情況報(bào)告如下：

我鎮(zhèn)自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在縣委第一督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合***鎮(zhèn)工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委有關(guān)要求，深入進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育、聽取意見建議、開展談心談話、剖析“”問(wèn)題、撰寫剖析材料、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、開展批評(píng)和自我批評(píng)、梳理整改問(wèn)題清單、建立整改措施等環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，做到邊學(xué)邊查、邊整邊改。整個(gè)活動(dòng)期間，全鎮(zhèn)黨員干部堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，做到活動(dòng)準(zhǔn)備充分、集中學(xué)習(xí)時(shí)間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)突出、交流討論聯(lián)系實(shí)際、聽取意見聚焦“”、整改落實(shí)立說(shuō)立行、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)到位、督導(dǎo)指導(dǎo)到位，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力、決策能力和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)黨員干部工作作風(fēng)、工作能力和辦事效率的較快轉(zhuǎn)變注入了新的活力與動(dòng)力。 

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，堅(jiān)決防止前緊后松 

***鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次群眾路線教育活動(dòng)高度重視，縣群眾路線實(shí)踐教育動(dòng)員會(huì)召開后，***鎮(zhèn)迅速成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并于3月3日召開***黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，確保活動(dòng)順利有效開展。在教育實(shí)踐活動(dòng)開展到第三環(huán)節(jié)建章立制中***鎮(zhèn)對(duì)加強(qiáng)活動(dòng)組組領(lǐng)導(dǎo)、制定整改落實(shí)方案、完善制度建設(shè)計(jì)劃、強(qiáng)化活動(dòng)督導(dǎo)指導(dǎo)等方面進(jìn)行“回頭看”，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行再梳理，認(rèn)真制定“兩方案一計(jì)劃”，搞好總結(jié)，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。

二、立行立改，堅(jiān)決防止矛盾積壓

全面客觀準(zhǔn)確地查擺“”問(wèn)題是鎮(zhèn)黨員干部開展批評(píng)和自我批評(píng)的重要基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)自己找、群眾提、互相幫、上級(jí)點(diǎn)，深入查找“”中存在的突出問(wèn)題，并深入村組走訪調(diào)研，通走村訪戶、發(fā)放征求意見表等方式廣開言路聽取群眾意見和建議。8月15日上午-16日上午，我鎮(zhèn)召開路線教育活動(dòng)專題民主生活會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“”問(wèn)題，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，不避重就輕、避實(shí)就虛，見真章、有辣味，真正把自己擺進(jìn)去、相互交流思想并提出改進(jìn)建議。對(duì)征求到的意見進(jìn)行集體討論，按照批評(píng)意見實(shí)不實(shí)、準(zhǔn)不準(zhǔn)的要求進(jìn)行了把關(guān)，避免了不深入、不客觀等現(xiàn)象。在群眾路線進(jìn)入到第三環(huán)節(jié)，***針對(duì)解決“”存在的突出問(wèn)題進(jìn)行“回頭看”，做到“查死角、堵漏洞、建機(jī)制”，對(duì)征地拆遷、公款吃喝、工作作風(fēng)懶散等方面進(jìn)行深入查擺，堵住工作漏洞。查出問(wèn)題立行立改，確保查一條改一條做到一條。并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立整改臺(tái)賬，填寫整改清單，做出整改承諾。將群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、久拖不決的“老問(wèn)題、難問(wèn)題”納入整改范圍，上下聯(lián)動(dòng)全力解決，防止矛盾積壓。

三、標(biāo)準(zhǔn)不降，防止簡(jiǎn)單粗糙

***鎮(zhèn)把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)、用理論武裝作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，購(gòu)買學(xué)習(xí)讀本和輔導(dǎo)資料。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合， 觀看優(yōu)秀影片與交流心得體會(huì)，以先進(jìn)人物為標(biāo)桿，照鏡子，正衣冠，擰緊思想的總開關(guān)，將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求內(nèi)化于心，外化于行，深化于魂。專題民主生活會(huì)通報(bào)會(huì)后，鎮(zhèn)群眾路線督導(dǎo)組開展經(jīng)常性暗訪和督查，對(duì)工作中搞形式主義、有問(wèn)題不整改、整改不到位或邊整改邊反彈的嚴(yán)肅責(zé)任，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題直接歸責(zé)責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不姑息手軟。 堅(jiān)決將中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定抓好落實(shí)。

四、明確整改方向，措施務(wù)實(shí)有力 

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，明確整改方向，確立整改措施。一是繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部理論上的再學(xué)習(xí)；二是抓好既有制度的修改完善和新制度的建立；三是抓好作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治和“”問(wèn)題的整改落實(shí)；四是梳理建立整改問(wèn)題清單，劃定整改時(shí)限。按照“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、規(guī)范管理、求真務(wù)實(shí)、提高效率”的總體思路制定整改措施，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題解決好。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)”規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂(lè)和奢侈浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦事；切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，激勵(lì)全體工作人員忠于職守，勤奮工作，徹底整治“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”問(wèn)題，解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)干部要把艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神融入到各項(xiàng)工作之中，率先垂范，以飽滿的精神狀態(tài)積極帶領(lǐng)單位干部牢固樹立艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的思想，用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定的整改要求。 

五、建章立制，防止短期效應(yīng)

第6篇

王殿軍指出，教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我廳認(rèn)真貫徹中央和省委精神，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，緊扣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，超前謀劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，搞好結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)做到該有的環(huán)節(jié)一個(gè)不少，該走的步驟一個(gè)不缺，該履行的程序一個(gè)不漏，較好地完成了教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)。深入開展學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)；著力聚焦“”問(wèn)題，明確審計(jì)工作發(fā)展的方向和思路；堅(jiān)持邊聽邊查邊改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。通過(guò)活動(dòng)，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，查擺了問(wèn)題、明確了思路，解決了一些突出問(wèn)題、取得了明顯成效，密切了黨群干群關(guān)系，促進(jìn)了重大審計(jì)任務(wù)的圓滿完成。

王殿軍總結(jié)了廳深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的四點(diǎn)體會(huì)：必須堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育貫穿始終；必須堅(jiān)持把開門搞教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終；必須堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終；必須堅(jiān)持把充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用貫穿始終。

王殿軍強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的建設(shè)的永恒課題。全體黨員、干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)和省委強(qiáng)衛(wèi)書記的重要講話精神，在總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)做法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大成果，不斷提升審計(jì)工作能力和水平，努力實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作新跨越，為不斷邁出“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”新步伐提供有力的審計(jì)支持。要重點(diǎn)做好4方面工作：一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為樹立科學(xué)的審計(jì)理念，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)審計(jì)工作實(shí)踐的思想武器，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)審計(jì)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，真正使黨對(duì)干部作風(fēng)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外化于行，推動(dòng)審計(jì)工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展提供服務(wù)和保障。二是進(jìn)一步抓好整改落實(shí)，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，深入貫徹為民務(wù)實(shí)清廉的要求，抓實(shí)建章立制、形成長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到用制度管權(quán)、管事、管人，促進(jìn)審計(jì)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)新時(shí)期審計(jì)工作不斷開創(chuàng)新局面。三是進(jìn)一步探索審計(jì)創(chuàng)新，不斷完善審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)項(xiàng)目審理既相分離又相制約的審計(jì)業(yè)務(wù)管理體系，積極探索采取靈活多樣的審計(jì)組織方式，積極開展送達(dá)審計(jì)，創(chuàng)新審計(jì)技術(shù)手段，全面推行審計(jì)項(xiàng)目網(wǎng)上計(jì)劃管理和網(wǎng)上審理，并深化聯(lián)網(wǎng)審計(jì)和在線審計(jì)。四是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持并完善廳黨組學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步堅(jiān)持和健全民主集中制，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，恪守廉政承諾，保持清正之氣；進(jìn)一步加大干部培訓(xùn)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)審計(jì)專業(yè)領(lǐng)軍人才和骨干人才培養(yǎng)，為審計(jì)事業(yè)的發(fā)展提供人才保證和智力支持；嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、兩辦《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和省委要求及“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律，打造一支政治可靠、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、敢于審計(jì)、善于審計(jì)的隊(duì)伍，讓黨和人民放心滿意。

周容興對(duì)我廳教育實(shí)踐活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他指出，省審計(jì)廳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性的重要成果。省審計(jì)廳對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊密結(jié)合審計(jì)實(shí)際，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，充分體現(xiàn)了審計(jì)特色，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了明顯新變化，推進(jìn)了審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展。

周容興強(qiáng)調(diào)，作為集中性的教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但作風(fēng)建設(shè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)系列重要講話精神，按照省委強(qiáng)衛(wèi)書記的要求，深入加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。要積極運(yùn)用好取得的經(jīng)驗(yàn)做法，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作的推動(dòng)力，全面提升履職、服務(wù)大局的能力，更好地為實(shí)現(xiàn)我省發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛作出積極貢獻(xiàn)。

第7篇

教師作為學(xué)生們身心發(fā)展過(guò)程的教育者，需要掌握更多的教學(xué)方法和教學(xué)手段，把知識(shí)很好地傳授給學(xué)生。以下是小編為您整理的2021年教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)五篇，衷心希望能為您提供幫助！

教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得1當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。

在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得2通過(guò)“認(rèn)真履責(zé)喜迎”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻嗣窠處煟仨氁懈叨鹊呢?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。我們要依靠精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字，大膽探索，大膽試驗(yàn)。

只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。

新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得3教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。

首先，我認(rèn)為，好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

因此教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，做到博學(xué)多才。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)顯然很重要。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與不好之分，“學(xué)困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“學(xué)困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)。俗話說(shuō)“給人一碗水，自己就必須是常流水。”特別是在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)結(jié)構(gòu)更新比較快，這就要求我們?cè)谌粘＝虒W(xué)及日常生活中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也就決定了我們教師這個(gè)行業(yè)必是學(xué)習(xí)的一生，也只有在不斷的學(xué)習(xí)中積累知識(shí)、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。總之，只有做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得4兩天的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識(shí)，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的職責(zé)感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建發(fā)展的不足之處，對(duì)今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。透過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、增強(qiáng)了職責(zé)感、使命感。

黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。張書記的開班動(dòng)員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實(shí)際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢(shì)到組織建設(shè)問(wèn)題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

二、豐富了自身黨建知識(shí)。

常言道：溫故而知新。作為一名書記，就應(yīng)熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆晫W(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販亍W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，聽廖科長(zhǎng)傳授從理論到實(shí)際結(jié)合的運(yùn)用，基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識(shí)，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，十分及時(shí)。[由整理]

三、開拓思路受啟發(fā)。

“做，別怕錯(cuò);快做，另磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做，動(dòng)腦筋”，這是馬部長(zhǎng)引用百家講壇關(guān)于“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無(wú)難事。在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。

馬部長(zhǎng)在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎樣去做地分析，十分到位。我們要以“社區(qū)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)社區(qū)___發(fā)展。

四、明確了工作方向。

黨建工作今年工作重點(diǎn)是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們?cè)趯?shí)際工作中常常會(huì)有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無(wú)序。劉勇副部長(zhǎng)對(duì)今年基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)的一一展開，讓我們對(duì)黨建工作方向更明確。塊工作重點(diǎn)中涉及到社區(qū)黨建的就有七項(xiàng)，對(duì)照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，大力推進(jìn)宏都黨建發(fā)展。其實(shí)各項(xiàng)工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進(jìn)，必將帶動(dòng)關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。宏都社區(qū)黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點(diǎn)，帶動(dòng)黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制等各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，資料切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得5這次教師培訓(xùn)的資料十分豐富，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課。透過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自我的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一向十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從高校教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。

第8篇

一、黨建帶團(tuán)建的意義

（一）樹典型，比不足，提高全體學(xué)生的綜合能力為了增強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)生的思想政治意識(shí)，豐富廣大學(xué)生黨員的課余文化生活，在黨支部和分團(tuán)委開展“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)-我要做些什么”的征文活動(dòng)，選取典型的學(xué)生黨員和優(yōu)秀的團(tuán)員，讓廣大教師和同學(xué)了解黨員的先進(jìn)事跡，通過(guò)比較學(xué)習(xí)，找出自己的不足，明確自己的奮斗方向，同時(shí)尋找自己學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

（二）黨支部和分團(tuán)委加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)學(xué)生黨支部和分團(tuán)委需要定期開展政治理論學(xué)習(xí)，以學(xué)生自學(xué)、互學(xué)和教師講學(xué)等方式，學(xué)習(xí)黨的十、新等方面的內(nèi)容，同時(shí)可以圍繞當(dāng)今的實(shí)事多開展交流會(huì)和黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的思想政治水平。同時(shí)開展黨建帶團(tuán)活動(dòng)可以圍繞黨員隊(duì)伍中以學(xué)習(xí)為主線，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)能力；以“實(shí)踐工作”為主線，在活動(dòng)開展和社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力，最終為社會(huì)輸送合格人才，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

二、開展黨建帶團(tuán)建活動(dòng)的主要成效

本次創(chuàng)新活動(dòng)的形式和內(nèi)容都不同程度的得到了進(jìn)一步的豐富和外延。從各個(gè)方位和各個(gè)層面充分反映了“以黨建帶團(tuán)建，優(yōu)化學(xué)生管理”的支部活動(dòng)主題，為全面貫徹我黨群眾路線實(shí)踐活動(dòng)深入開展做了良好的鋪墊，具體取得的成效，說(shuō)明如下：

（一）從一學(xué)期的工作來(lái)看取得了明顯的成效，此項(xiàng)舉措充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，學(xué)生宿舍的衛(wèi)生有很大的改善，存在安全隱患概率較低。

（二）通過(guò)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，加深了黨員青年教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，牢固樹立了全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，并把責(zé)任意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，甘于奉獻(xiàn)，積極為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)在結(jié)對(duì)子過(guò)程中結(jié)對(duì)子的雙方同學(xué)的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力都有了明顯的提高。

（三）通過(guò)開展政治理論學(xué)習(xí)，廣大黨員同志不斷加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)，了解時(shí)事，拓寬視野，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)踐“黨員聽課交流”活動(dòng)中廣大黨員同志充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)共進(jìn)意識(shí)，加強(qiáng)了專業(yè)技能的交流和拓展，提高了廣大干群同志的專業(yè)水平。通過(guò)“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)水平，提高了學(xué)生的思想政治覺悟。

（四）在實(shí)踐“黨員進(jìn)寢室”活動(dòng)中，教師黨員發(fā)揮積極作用與學(xué)生進(jìn)行深入互動(dòng)。不僅加強(qiáng)了與學(xué)生的感情聯(lián)絡(luò)，而且也增強(qiáng)了師生團(tuán)結(jié)和共建和諧校園的信心。

（五）通過(guò)開展“征文”活動(dòng)，共收集論文100篇，學(xué)生的參與性較強(qiáng)，寫作能力也有了提高。

三、活力支部活動(dòng)存在的問(wèn)題

（一）部分黨員同志還有一定的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，導(dǎo)致參與活動(dòng)的積極性不夠，比如有的同志認(rèn)為本身專業(yè)工作比較繁重，存在應(yīng)付心理；

（二）對(duì)“以黨帶團(tuán)”活動(dòng)本身的宣傳力度和后期的總結(jié)不夠，影響力還不夠大；

（三）與其他黨支部和專家領(lǐng)導(dǎo)的交流不夠多。

四、支部創(chuàng)新活動(dòng)的今后打算

（一）積極開拓以黨建帶團(tuán)建的新穎形式，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵，積極開展密切聯(lián)系群眾的活動(dòng)，改善廣大黨員同志對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，端正黨員參與黨支部活動(dòng)的態(tài)度，形成普通黨員向先進(jìn)黨員同志學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀；

（二）加強(qiáng)以黨建帶團(tuán)建活動(dòng)本身的宣傳力度和后期總結(jié)，對(duì)活動(dòng)開展情況加強(qiáng)稿件報(bào)道，讓更多的人了解活動(dòng)的開展情況，通過(guò)這些來(lái)調(diào)動(dòng)更多的人關(guān)注支部的各項(xiàng)工作，提高支部活動(dòng)的效率和影響力。

（三）多開展院系之間的交流活動(dòng)，邀請(qǐng)其他黨支部和專家領(lǐng)導(dǎo)到我院來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)交流工作，從思想、做法上實(shí)際多借鑒優(yōu)秀支部的成功經(jīng)驗(yàn)，從而創(chuàng)新支部的各項(xiàng)工作，使活動(dòng)地開展具體深入，更加富有成效。

第9篇

一、高職院校青年教師師資建設(shè)情況分析

高職教育作為高等教育體系的重要組成部分，國(guó)家在資金和政策上的投入很大。示范性高職院校建設(shè)、職業(yè)教育集團(tuán)共建、現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育模式試點(diǎn)、品牌和特色專業(yè)建設(shè)等政策和經(jīng)費(fèi)支持引導(dǎo)高職教育提升自身教育水平，尤其是專業(yè)教師的教科研能力。青年教師是高職院校師資的重要組成部分，其教科研能力直接影響高職院校人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)水平，然而，現(xiàn)階段高職院校青年教師中高職稱和高學(xué)歷的人員占比偏少，業(yè)務(wù)分布也是以傳統(tǒng)授課為主，主持或主要參與相關(guān)教科研項(xiàng)目的比例較少，學(xué)術(shù)成果也是很難突破，教科研能力提升機(jī)制的構(gòu)建和推手是高職教育管理者的值得思考的問(wèn)題。

另外，高職院校的青年教師工作富有激情，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但現(xiàn)階段高職院校的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要體現(xiàn)在授課工作量上，導(dǎo)致大部分青年教師授課任務(wù)繁重，忽略了教科研能力的提升。與此同時(shí)，承擔(dān)教科研任務(wù)的部分青年教師又習(xí)慣于獨(dú)自鉆研，處于相互封閉的教科研環(huán)境中，教師間形成明顯的技術(shù)壁壘，缺乏協(xié)同創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)合作。

二、青年教師黨建工作助推教科研能力提升的機(jī)制研究

（一）構(gòu)建基于青年教師黨建工作的協(xié)同創(chuàng)新教科研能力提升機(jī)制。定期召開基層黨支部民主生活會(huì)，是加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)的重要形式，對(duì)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有著很重要的作用，是提高黨員工作積極性，增進(jìn)黨支部團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的重要措施。青年教師作為高職院校基層黨支部的重要組成人員，民主生活會(huì)切不可流于形式。民主生活會(huì)的定期召開，可以有效的把青年教師群體團(tuán)結(jié)起來(lái)，根據(jù)平時(shí)教科研工作中遇到的問(wèn)題以民主生活會(huì)會(huì)議議題的形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，協(xié)同創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為合作基礎(chǔ)，構(gòu)建青年教師教科研能力提升長(zhǎng)效機(jī)制。