時間：2022-10-05 09:05:53
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文化企業科技創新是指在文化企業中應用新知識、新技術，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品、新服務，以創造和開發新需求的過程。其實質是科技與文化的融合，相互作用、相輔相成，推動雙方不斷發展和演進。文化企業科技創新主要包括兩個方面：第一，從外生需求看，圍繞文化產業發展的科技需求，培育文化科技創新體系，完善文化科技創新發展的環境，以先進技術支撐文化裝備、軟件、系統研制和自主發展，加強文化技術集成創新與模式創新，提高文化領域的技術裝備水平，研究文化遺產保護開發、知識產權保護、文化安全監管、文化誠信評價等文化管理共性技術，提高科技服務的能力，促進傳統文化產業全面優化。第二，從內生需求看，以企業技術創新中心、技術創新戰略聯盟為核心，加強文化領域戰略性前沿技術和核心技術研究，開展文化內容創作、生產、管理、傳播與消費等共性關鍵技術研究，不僅有利于提升文化產品和服務的價值，提高投入產出比，還有助于增強文化企業的競爭力，加快文化的傳播與輸出。
1．2文化科技創新的動因
1．2．1實現文化與科技的互動發展
現代新興產業的發展不但需要資源和資本，更需要大量的現代知識和技術要素，作為知識經濟的產物，文化產業更突出了對要素的拓展與整合。新興文化產業與高科技的融合，不僅提升文化產品的價值，帶動文化產業的技術升級和結構重組，而且也推動現代科技的發展與應用。20世紀90年代，美國圖書出版公司、音像出版公司開始利用網絡技術創立新的銷售渠道和運行模式，推動了圖書和音像出版業的發展，同樣百老匯音樂劇、好萊塢影視都依賴于現代科技實現了傳統文化科技化的發展。科技創新成為文化企業不斷追求的目標，文化底蘊通過科技手段得到了完美的展現、挖掘與傳播。
1．2．2實現產業與市場的升級改造
文化產業具有多樣化、區域化、低碳、附加值高、就業率高等特點，通過現代科技與傳統文化的交互，可以優化傳統產業結構，轉變增長方式，開發需求市場與消費潛力，推動文化特色化、產業化、集聚化發展，有助于培育新興數字文化業態，孵化科技型文化企業，提升國家文化實力和競爭力。2003年，日本頒布了《文化藝術振興基本法》等一系列政策，挖掘日本傳統文化，積極提升數字技術和載體創新，逐步將文化產業和發達的電子科技產業融合，促進了傳統文化產品和服務的升級，拓寬了新興文化的消費市場，成就了全球知名的索尼、任天堂等超大型科技文化型跨國企業，實現了從一個傳統的技術產品制造大國向一個文化產業生產和輸出大國的轉變。文化科技創新的目標就是通過現代科技不斷推動文化產業的發展與演變，成為文化發展的重要引擎。
1．2．3實現產品與服務的價值增值
科技創新不僅拓寬了文化服務網絡與平臺，提升了文化產品與服務的內涵與價值，增加了文化產品和服務的表現形式和內容，使得文化的發展與傳承、輸出與傳播更貼近市場、貼近需求。1999年，韓國通過《文化產業促進法》，成立“文化產業基金”，依托IT產業和數字技術的快速發展，加快文化與技術的融合，明確了將數字文化作為國家的戰略產業，推動了動畫、音樂、卡通、游戲產業的發展，2013年韓國數字游戲等文化產品的產值達101．1億美元，占當年文化產業產值的11．82％，游戲相關產品和服務輸出額占據了世界游戲市場5％以上的份額，是世界公認的以技術力量保障文化創新和產品創造的文化產品生產強國?？萍假x予了文化新的發展動力和形式，而文化又成就了科技的價值和意義，科技創新已經成為文化產業發展的核心價值要素。
2文化企業科技創新的模式與類型
2．1“服務＋科技”型
將傳統文化與科技創新結合是國內外發展文化產業的重要舉措，其目的是通過將新技術、新方法向文化產業的滲透，整合文化與技術資源，實現文化企業與技術型企業全方位的合作，提高文化產品內涵，拓寬文化服務市場，從而提升產業的競爭力。以美國迪士尼公司為例，作為全球最大的集電影、書籍、樂園、玩具于一身的文化企業，該公司的創新包括兩類，第一是傳統意義上的文化創新，迪士尼依靠其龐大的制作團隊和媒體網絡，開發和推廣全年齡段喜聞樂見的作品，始終走在文化創新的前沿；第二是文化科技創新，迪士尼擁有世界上最先進的2維和3維動畫制作技術與團隊，1992年，其電腦輔助制作系統（CAPS）獲得奧斯卡金像獎的科學工程金像獎，科技的領先助推了迪士尼全媒體的發展與創新?！胺眨萍肌钡奈幕瘎撔履Ｊ?，不僅提升了迪士尼傳統影視媒體的業績，也促進了新興業務的發展，2013年迪士尼公司總收入450．4億美元，傳統的媒體收入占總收入的58．47％，新興的網絡業務達到10．6億美元，年均增長8．15％。采以同樣科技創新策略的還有美國時代華納公司、德國Bertelsmann集團等。
2．2“平臺＋研發”型
現代的文化產業更多是服務的現代化與智能化，將現代科技融合到文化產品和服務的開發與推廣，實現技術研發與文化服務的同步發展，拓展服務價值的內涵與外延，形成以現代科技與虛擬網絡為基礎的文化服務創新。盛大網絡有限公司是集游戲、文學、傳媒、手機、動漫、音樂等業務，向廣大用戶提供多元化的在線互動娛樂內容和服務。作為新興的文化企業，以網絡為載體，通過參股NokiaSymbianOS、J2ME平臺，收購美國ZONA公司、韓國Actoz公司，推出了ROM手機操作系統、完善游戲服務平臺、構建軟件開發網絡，實現了從一個游戲服務運行商向中國首屈一指的網絡文化服務商的華麗轉身?！捌脚_＋研發”的文化創新模式不僅依靠信息網絡拓寬了公司業務范圍，而且通過研發實現文化產品和服務的精耕細作，提升了公司及產品的競爭力，2013年盛大游戲的研發費用達到1．86億元人民幣，占營業總收入的18．08％，占稅前利潤的42．46％，研發費用年增長超過8％。采用同樣科技創新策略的還有日本SONY娛樂公司、韓國NCsoft公司等。
2．3“軟件＋硬件”型
文化企業的發展離不開軟件與硬件的支持，軟件包括以知識和技術為基礎的設計、制作、研發、培訓、咨詢等，硬件包括為文化產品和服務提供技術支持的系統、設施、園區等，軟件與硬件的共同發展，是推動文化產業科技創新的重要途徑之一。環球數碼創意公司致力于發展以數碼內容為主的3D數字影視動畫培訓、3D數字影視動畫制作、數字影院系統設備生產及應用方案、動漫影視劇發行以及國際大型文化創意園區等相關高科技文化產業，是目前業務范圍較廣、科技含量較高的典型的文化企業。2013年，公司營業收入1．6億港幣，比上年增長44．76％，其中，電腦圖像創作及制作收入8753．2萬元，占總收入的54．46％，培訓收入1574萬元，占總收的10％，園區及硬件租賃收入占總收入的35．54％。以數碼科技為基礎，硬件與軟件的同步發展，使環球數碼成為科技型文化企業發展的楷模。采用同樣科技創新策略的還有韓國Nexon公司、日本GAINAX公司等。
3國內文化企業科技創新存在的問題
3．1文化資源類型多樣，科技創新需求不同
中國幅原遼闊、歷史悠久，民俗風情、宗教文化差異較大，導致文化資源類型太多。從形式上分為物質性和非物質性文化資源，從類別上分為民族性、地域性、功能性文化資源，從內容上分為歷史、宗教、藝術等文化資源。文化資源的復雜性和差異化以及文化資源對于科技創新需求的獨特性和多樣化，為開展文化資源公共服務與社會化運營增加了難度。相對于傳統文化資源，新興文化借助于科技與網絡，得到迅速傳播與發展，科技創新對于文化產品和服務價值的提升作用明顯。因此，文化資源與科技創新的結合方式、文化創新與市場需求的對接模式成為文化企業科技創新的前提和基礎。
3．2文化企業業務復雜，科技創新能力不一
根據國家統計局頒布的《文化及相關產業分類（2012）》標準，文化及相關產業被分為新聞出版發行、廣播電視電影文化藝術、文化信息傳輸、文化創意和設計等10大類，50小類。各類別差異較大，科技創新程度不一，再加上企業業務復雜，涉及行業太多，導致文化企業科技創新的標準不一，無法準確地衡量和比較文化企業科技能力。此外，由于文化資源的差異性、文化產品和服務創新的難度不一、技術創新的成本和收益差異較大等，一定程度上影響了文化企業科技創新的積極性。
3．3文化消費市場巨大，科技創新服務太少
隨著生產技術的發展和生活水平的提高，國內的文化消費呈現出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。但是，國內科技創新體系、創新服務網絡還不完善，尤其是投融資、擔保、技術合作、產權交易機制還不健全，無法滿足文化消費市場和企業創新發展的需求。目前，中國文化消費需求和供給的缺口近5600億元人民幣，居民文化消費的增長速度及消費潛力與當前的文化產品與服務的供給形成巨大的落差，在知識經濟條件下，科技創新服務已經成為文化產品與服務開發與制作的重要途徑，也是擴大文化市場、滿足消費需求的關鍵載體之一。
4國內文化企業科技創新的綜合發展策略
4．1完善市場導向的文化科技創新扶持政策
文化科技創新扶持政策是促進文化與科技有機融合、相互作用，推動文化科技創新體系和機制形成的重要舉措。以市場需求為導向，為文化企業、文化產品和文化市場提供財政、稅收、金融、就業、人才等一系列的優惠和鼓勵政策，激發文化企業創新的積極性，支持多種形式的橫向和縱向科技技術成果向文化企業轉移，提升文化企業科技研發和技術集成應用與創新能力。2004年文化部設計“文化部創新獎”，對立足時代前沿、弘揚科學精神、運用現代科技、普及廣大群眾的文化項目予以表彰。2009年文化部推動“國家文化創新工程”，旨在探索文化和科技融合路徑，完善國家文化科技創新扶持政策，建立健全文化科技投融資體系，推動文化事業和文化產業更好更快發展。政策的完善與細化，對促進傳統文化產業的調整和優化、文化市場的培育和發展具有重要的意義。
4．2建立功能導向的文化科技創新服務平臺
根據文化產業類型，依托有關的政府部門、科研院所、行業協會，建立統一的文化科技創新服務平臺，整合科技創新服務功能，完善科技創新服務內容，提供技術支持、項目合作、培訓管理、融資投資、風險管理、產權交易、法律咨詢等各方面服務，以滿足文化產業科技創新、成果孵化的需求。加強產學研用的緊密結合，構建以技術創新型企業、文化綜合服務運營商及骨干文化企業為主體的文化技術創新戰略聯盟，對于加快文化創新關鍵技術與裝備的研發，推動科技創新服務平臺的建設具有重要的作用。2014年由科技部發起建立的“文化科技創新服務聯盟”在成都成立，是目前國內規模較大的跨行業整合文化、科技、金融等多方資源的公共服務平臺，具有完善的技術創新、成果轉化、機制創新與人才培養功能，為文化科技的創新體系的探索走了重要的一步。
4．3推廣需求導向的文化科技創新資助模式
文化產業的科技創新與發展離不開政府的政策支持與財政資助，2010年6月，文化部印發《國家文化科技提升計劃管理辦法》，提出了文化產業重大戰略導向項目、前沿項目、成果轉化與推廣項目等培育計劃。2013年中央財政投入2．97億元資助了網絡、旅游、藝術、廣播影視、新聞出版、文化科技服務等領域97項文化科技創新工程，在“十二五”期間，文化部將資助575個文化科技創新項目。但是，單純依靠政府預算內撥款只能解決一部分資金需求，無法滿足文化產業各個行業發展所需的投入，因此，必須建立以需求導向的文化創新資助模式，完善政府補助、貼息貸款、獎勵、消費性、專項性資助等形式，加快資助資金的市場化運作與管理，加速文化產權交易與融資市場的建設，形成政府指導、行業主管、企業主導的文化產業創新資助體系。1994年起，法國電影產業資助基金，采用自主性資助和選擇性資助兩種形式，將影視作品的稅款按照特定條件分配和返還給生產、發行和放映三個環節的參與者，用途嚴格限定在文化產品和服務的創作與創新，既體現了企業資助的差異性和針對性，又體現了產業政策的導向性和市場化，為我國文化科技資助形式的改革提供了思路。
5小結
多年來，我校十分重視校園文化建設，從落實素質教育需要，開展了多方面的文化活動，主要有：
（一）構建特色校園文化。我校歷來重視對學生中華民族傳統文化和傳統美德的教育?？鬃邮侵腥A傳統文化的杰出代表，而以孔子為代表的儒家文化又是中華傳統文化的主干，我們應該恢復中華傳統文化在教育中的應有作用。我校編寫了校本教材《論語選讀》，納入課表系統授課，成立了《論語》編寫組?！墩撜Z》教學的針對性是立志成才，述德修業和教學共勉。除正常課堂教學之外，我們還輔之以多種活動，如演講、辯論、書畫展、祭孔樂舞等。另外從校園布置、樓內裝飾都追求古樸的格調，校內塑有孔子像，連校內宣傳欄都是“學而時習之，不亦樂乎”之類的名句，這就是我校的特色文化之一。校園文化的拓展，促進了學生思想教育的提升，效果顯著的有：以禮引德的文明禮貌教育；以人為本的“孝道”教育；還有民族精神教育，誠實守信教育等等。
（二）弘揚人性教育，倡導公共關懷。同情、憐憫、慈悲、博愛、敬畏生命、珍視自然都是人類的公德和美德。然而，回顧近幾年全國各地個別學校發生的一些惡性事件：因區區小事而殺父弒母、一言不合便捅死同學、偶遇小小挫折便割腕跳樓……人們不禁會問：人性的光輝淪喪何方？人的生命只有一次，連養育自己的父母、朝夕相處的伙伴、甚至自己的生命都可以輕易踐踏、摧殘，還有什么不可以舍棄的呢？所以，弘揚人性、向善行善、敬畏生命、遠離暴力、珍愛自然，應該是教育的最低目標和終極目標。公共關懷是對身邊的人和事的主動知情和熱情參與，是對文明與發展、知識與文化、人類前途命運等重大問題的省思。獨生子女相對封閉的成長環境，幾代人全方位的呵護甚至是溺愛，導致了學生的最多的弊端——自私自利、自我中心。引導學生走出個人主義的藩籬，尊重他人、熱心公益、學會感恩、關注人類的發展，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當是文化育人的重要使命。
二、管理創新的幾點理念
（一）管理創新校長權威的道德支撐
校長在辦學治校中，依靠的不僅是法定權力和工作閱歷，更重要的是在學校管理工作中如何發揮校長的非權力影響力。一個成熟的校長具有什么樣的權威，又靠什么來支撐這種權威，在道德、人格、學術、能力、和水平諸因素中，無以高尚的道德修養是對校長權威最有力的支撐。校長科學的教育思想和高尚的教育情操，首先來自于忠誠于黨的教育事業的政治信念和忠實執行國家教育方針的政治品質。其次，作為一校之長，要有具有良好的道德約束力，“君子至德，默默而喻；未施而親，不怒而威?！毙ｉL在工作中身體力行、言行一致、嚴于律己，才能贏得師生的尊重、理解、支持?！暗赖戮褪橇α?。”校長在教育實踐和學校管理活動中要不斷注意加強科學的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀的鍛煉，既要做學問、抓管理，更要注重人格修養，嚴格要求與真誠相待相統一，樹立起良好的公眾形象，使道德修養和文化修養共同發展，才能形成行之有效的校長權威，激活學校的辦學思想和管理實踐。
（二）管理創新以“寬”構建和諧校園
人是一所學校的主體，也是學校發展繁榮的第一要素。所以，在構建和諧校園的過程中提出以人為本，實施人文化管理的理念是非常正確的，我認為在構建和諧校園，進行校園管理的過程中，實施“寬”的策略，將“寬容、寬縱、寬恕”作為治校理念是一校之長的明智選擇?！皩挕笔且环N人文精神，海納百川，有容乃大。多年的工作經歷使我有這樣一種體會，從體制上說，校長如同一家之長，擔負著治校、興校、完成教育目標的重任；而面對文化氣息濃厚的人文環境，校長若過于專斷、教條、嚴厲，即使是執行正確的政策、決議，也必然會遇到各種潛在的、無法預知的阻力，“水能載舟、亦能覆舟”，雖不至于工作開展不下去，但“舟”下暗流洶涌總是有的，同時還會造成教師精神萎靡不振，心理壓力過重，校園內會充斥著一種粗俗、浮躁、不安的氣氛。為什么會這樣？與其他職業不同，教師屬于文化素養較高的職業，不會簡單的唯上是聽、惟命是從。這個群體渴望、需要的是善解人意、善意包容，善于傾聽不同聲音、勇于采納不同意見的領導。所以，多一點寬容，就要胸襟廣闊、校務公開、廣納賢言、民主議政，在我校，通過每年一次的職代會、校長接待日、重大決策聽證制、及定期的各層面教職工座談，使每一位教師都有傾訴自己意見和想法的機會和場所，很好地做到了學校管理層與基本群眾的和諧與溝通，使學校成為教師成就事業的舞臺，享受教育幸福的樂園。多一點寬縱，就要以“德”治校、以“仁”施政、以“民”為本，既要有健全完善的規章制度、又要實行人性化的管理，原則性與靈活性相統一，作為我們這樣的一所普通校，教師的收入與重點校相比要低出很多，那么，我就給你創造一個良好的寬松的工作氛圍：在講求原則和把握尺度的前提下，適當放寬對教師的要求，通過豐富的文體活動、適當的福利待遇、積極組織教師參與各種培訓等，讓每位教師都能以愉悅的心情面對每天的工作，從而調動教師的主觀能動性。多一點寬恕，就要學會尊重、理解、諒解，學會換位思考，“己所不欲，勿施于人”，一校之長，堅持原則的同時，遇事要大度、冷靜，用最合理、最恰當的方式處理教師犯下的過錯，既要“懲前毖后，治病救人”，又要講究方法，顧全臉面，讓錯者自省，聞者足戒。
（三）管理創新育人最好的模式是“沒有模式”
各個學校都有各自的藝術特長，作為一支校園文化聯盟型的團隊，南湖區文化館在整合資源、優勢互補、實現共贏等方面積極探索，努力實踐，將零散式、松散式的學校文藝資源進行科學整合、有效實踐，樹立了良好的品牌形象。下面就以這支隊伍為例，從藝術團的組建、管理、作品創作、制度落實等方面探討文化館該如何整合資源、創新機制、樹立品牌，形成合力培育好業余團隊，更好地服務于公共文化。
一、領導重視，形成共識，建設高層次的少兒藝術團
在“建立一個全區性、高層次的少兒藝術團，整合資源，尋找合力，培育藝術新苗，活躍校園文化，為公共文化服務貢獻力量，力爭把少兒藝術團打造成這座城市的藝術名片”理念的共識下，南湖區關心下一代工作委員會和南湖區教文體局提出建立南湖區“陽光”少兒藝術團的設想，由南湖區文化館具體組建，管理，南湖區教文體局將協同政府相關部門建立起區級扶持，逐漸形成以“陽光”少兒藝術團為龍頭，指導、帶動、激勵全區各所學校成立藝術團隊，培育、衍生出更多的學校文藝人才，構建資源整合、以點帶面的南湖區少兒藝術團隊建設模式。
二、打破常規，整合資源，形成合力
在團隊建設中，文化館針對各校不同門類、不同層次、不同結構的校園文化資源進行識別與選擇、激活和有機融合，使藝術團能在全區層面甚至更大范圍內參與校園文化活動，包括參與到社會公共文化服務中去，實現公共文化資源的共享，達到文化館、學校、社會共贏的局面。
（一）整合資源，形成合力，建立區、校兩級藝術團隊共同培育機制
根據藝術團成立之初的共識，打破以單一學校為主體的組團模式，在區屬學校中廣納優秀人才以及團隊，整合各校藝術資源，通過相互調配和使用校園文化資源、共同開展文化活動等形式，實現文化資源的互補與共享。區文化館負責總團組建、管理工作，負責協調各方資源，對藝術團做宏觀上的指導；各校作為藝術團基地學校進行微觀自主管理，負責基地分團的日常具體運作。
（二）組織有序，管理有力
以文化館館長作為藝術總團團長，各基地學校領導為分團團長形成的組織機構領導，雖各司其職，但經常交流溝通，合力齊心，為藝術團的發展豎起“定海神針”。文化館是校園文化的管理單位，各校既是校園文化的實踐者，又是校園文化的實際受益者，發展好、建設好藝術團就成了大家的責任和義務。作為學校而言，積極扶持藝術團隊的發展，既能完成學校自身的文化建設的使命，又能為南湖區的校園文化，甚至整個公共文化服務帶去更多的生機。
（三）特色整合，抱團合作，創出品牌
藝術總團經過摸底考察，首期擇優在南湖區招收了12支隊伍作為首批成員，整合了南湖區各所學校最有實力的藝術團隊，并且集合了優秀藝術輔導老師，通過文化館聘請專家，與團隊進行零距離的交流、輔導、培訓，多方形成合力，共同來提高藝術團隊的創作能力、活躍了校園文化。
三、完善制度建設，激勵團隊發展，形成品牌效應
藝術團的發展壯大，是通過健全有效的制度來實現的。在實踐中，只有通過不斷完善各項規章制度，并不折不扣地執行，才能使藝術團健康地向前發展。
（一）準入審核制度
南湖區文化館出臺了藝術團準入標準以及相應的申報制度、審查制度。各校的藝術團隊對照準入標準，堅持自主申報，總團再組織專家對各學校申報藝術團隊的組織建設、業務水平和取得成績等方面進行綜合考量；不僅注重藝術團整體競技水平，還關注藝術團在學校、社會的影響輻射能力。
（二）考核退出制度
為了更好地規范和激勵藝術團創作出好作品，藝術團實行星級藝術團隊考核退出制度。根據考核標準，以一個年度為考核周期，對每個基地學校藝術分團的日常輔導管理檔案、團員登記、節目創作數量和質量、外出演出記錄、所獲榮譽及今后發展潛力等方面做一個綜合的評估，同時還將不定期地對各藝術團開展指導、調研、抽查工作?？己说慕Y果將作為星級藝術團隊評定的一個主要指標。
這樣的制度，從實踐上規定了基地學校特色團隊每年的常規工作，并對藝術團的工作成績做出了一定的要求，但同時又把主動權還給各個基地學校分團，使其在自主管理的情況下，真正開展活動，提升藝術團隊素質，活躍校園文化，參與了社會公益活動和公共文化服務。
3.藝術團日常活動管理制度
準入審核制度和考核退出制度為藝術團的正常運作提供了前提和后勁，但真正的實踐還要落實到每個基地學校藝術團的日常實際的活動管理和培訓輔導等，所以制定一些常規的管理制度，不但能為藝術團的正常工作奠定實施基礎，也同時規范了整個團隊的管理，便于檢查、考核。這些日常的管理制度包括：藝術團日常訓練記錄、藝術團成員信息資料庫、活動開展、參與登記表、節目創作獲獎登記表、藝術團安全責任制度等，要求資料完備，存檔備案。
四、創新工作模式，提升作品質量，盤活校園文化
藝術作品是藝術團生命力的象征?；诖?，我們在做好藝術團日常管理的同時，時刻不忘提高藝術團節目創作的質量，力爭以優秀的作品展示藝術團的風采，贏得社會各界的認可，創出藝術團的品牌。
（一）以藝術總團名義聘請省內外專家名師作為藝術團的顧問指導，分批分點下團指導交流。
這些專家顧問將根據藝術團的實際情況，每周抽時間為藝術團流動指導、傳授技藝、指點迷津。總團還將不定期地為分團聘請省內外的專家老師，做專業上的集中培訓講座，或者是現場教學和節目創作指導、修改潤色，借此提升藝術團的創作、輔導、管理等能力。
（二）打通交流瓶頸，全區優勢互補，形成合力，共享資源。
改變學校各自為政的建團模式，總團把區內的優秀藝術輔導老師都集中到一個團隊里，打破學校界限，交流輔導經驗，探討教學得失，為了同一個節目群策群力，直到找出節目的最佳方案。這樣既讓各個基地學校藝術分團的老師主動地交流學習，互相取長補短，共享了藝術人才資源，又使各個基地學校之間優勢互補，增強團隊的凝聚力。
（三）建立藝術團團隊人才資源庫和節目信息動態庫。
總團對各個基地學校藝術團定期檢查和活動指導，根據學校學生畢業、流轉的特點對各個分團進行數字化動態管理。藝術總團團隊人才資源庫里可以一目了然地看到整個藝術團的藝術師資輔導實力、各團隊人數、代表性人才、藝術活動、展演或者比賽介紹、榮譽記錄等；節目信息動態管理庫實行校園輔導精品文化節目統一上報制度，對每個基地學校藝術團的創新節目，精品或者代表性藝術作品做好備案登記，這樣便于總團將更好地掌握藝術團的活動和發展，可以及時統籌、合理利用作品資源，為各分團尋找表現平臺，參與公益演出，服務公共文化。
（四）搭建多元平臺，展示藝術風采，活躍校園文化，豐富公共服務
每年藝術總團將以年終匯報演出的形式為各藝術分團搭建展示舞臺，舉辦校園文化藝術節，使他們都有一展身手的機會。此外還將組織各分團的藝術精品以適當的方式、適當的成本在區內校際之間作巡回展演，并且對接社會公益服務，參與百姓大舞臺、省市文藝匯演、大型文體活動演出、送戲下鄉、接受菜單式邀請等，在展示藝術團的風采之時，既活躍了校園文化，打響藝術團品牌，又助力公益活動，豐富公共文化服務。
五、資金有保障，考核有激勵，發展有信心
藝術團要發展，除了要有管理上的完善，自身素質的提高以外，還得要有資金上的保障?！瓣柟狻鄙賰核囆g團的資金來源主要有兩部分組成：
（一）基礎資金
藝術團成立后，文化館從自身有限的文化活動經費中為藝術總團的每個基地學校藝術團劃撥了一萬元作為基礎資金，用于各個團隊的基礎建設、節目創作、輔導、彩排、演出、道具的添置等日常必要的開支。這筆經費由每個基地學校分團團長負責根據實際的需要自主管理使用，確保專款專用。
（二）以獎代補
一、重中西思維優勢兼容，給語文“才情”以時代生命。
語言文學，總是最典型地沉淀著一個民族深厚的心理習性、人倫習性和社會習性，于是傳統習性印記著民族淵源的“語文才情”。改革開放并加入WTO的當今中國，經濟、科技日益全球化，中西文化和思想正在比照中劇烈磨合與交融。中國傳統思維重人倫綱常，詩禮傳家，溫良謙恭，但輕自然法則，樂道安分守己；西方思維則重視揭示事物“為什么”的奧秘，“為求知而從事學術”。中國傳統思維經驗多于邏輯推理；西方人則抽象思維發達，假設推理大膽，樂于“站在巨人的肩膀上”（牛頓）。中國傳統多一元化思維，有利于政令一統，卻常常異己難容；西方則允許多種思想并存，能多角度解剖事物與現象。我們當知：真正的創新要以全人類為范圍，真正的藝術沒有國界，語言文學作為崇尚創新的藝術，當然應該有許多全人類共同認可的藝術水準和審美水準。直面時代，聆聽風雨，將全人類的思想和文化精華優化起來為我所用，在弘揚本民族思想文化傳統優勢的同時，積極學習西方理性的、抽象的、多維的創新思維方式，在中西合璧中謀求超越和新生。這當是今日中學生“面向世界，面向未來，面向現代化”的必然選擇。我們既然希望語文教育伴隨著我們的文化思想超前而超前，就要切實把中西思維的優勢運用到我們解析語文現象——包括閱讀鑒賞、審美判斷、語言表達、寫作方法之中去，用它來增加民族智慧的時代能量，煥發民族語言文學的潛在生機。
二、重人文修養情商化，為語文“才情”優化奠精神之基。
作為人類自身制造的反映人類思想、價值、生存意義的思想文化、審美意識之人文精神，從來就是深刻烙印于各民族語言文學之中的，漢語文學尤其如此。語文教育本應就是關注社會、蕩滌靈魂、洗禮人生的人學教育。中學生正處于情商發展的關鍵年齡，突出情商優化就是要培養他們信仰與道德的自律能力、自我情緒的處理能力、感物表情的準確力、為人的親和力，以及對人際關系的理解力。筆者作了如下一些努力：
1.教學生用健康的人生觀對待生活，思考文學。愛祖國，愛人類未來，愛生活，愛他人也愛自己。在文學熏陶中偉岸理想，堅強意志，充沛激情，凈化道德。品泰戈爾詩則懂得“藝術即建造真與美的人格”，讀東坡詞則貴賤貧富不改豁達樂觀，學魯迅則剛正不阿負起社會責任。
2.教學生在心態、情態的健康調控中舒展才志。給心靈以自由，多些舒暢愉悅感；給方法以利發現、研究，多些新奇創造感；給成績以彰揚，多些成功自勉感；讓教與學心理互換，多些師生憂樂共鳴感。閱讀中，文之心，師之心，生之心，心心相?。粚懽髦校酥椋爸?，事之情，情情相通。
3.教學生多情感萬物，慧眼看世界，詩意度春秋。懂得花木有情，蟲鳥能歌，像德國海德格爾夢想的那樣“詩意地棲居于大地上”，讓內心世界與外部生活和諧靈動。在通達事理、明辨是非中提高人際關系理解力，用思想支配眼睛去觀察事物，去發展好奇天性。用多情兼激情去收獲人生感慨，收獲人間真愛。
三、重悟性創新個性化，讓語文智商出類拔萃。
社會越文明，越需要獨立思考，越需要個性，因為個性既繁榮物質又豐富精神。于是市場選擇和熱愛個性，教育越來越強調面向市場，深入個性。高于一般吸收和認識意義上的“悟性”，是一種包括靈感又大于靈感的心靈升華的“內化”境界，是人的認識在某些作用力下產生的新的有序思維結構，或深化有序思維結構而產生的飛躍。它最能激勵人們“自我求成”的高層需要，它是個性優越化的突出表現。多“悟性”的學生最善于學好語文，其境界往往勝人一籌?！拔蛐浴卑ㄍ肝?、醒悟、頓悟、再悟、悔悟等多種多樣。“學貴心悟，守舊無功”（宋·張載），“詩道亦在妙悟”（宋·嚴羽）。語文閱讀教學要有“悟性”，就是要通過文學獲得語感，能解微言，辨疑似，察隱境，識諷喻，從而準確析文論事。寫作教學更需要“悟性”，悟性越多創新越多，個性越鮮明生動。近幾年中高考“話題作文”，倡導的就是獨立思考意義上的悟性創新，包括立意、文體、取材、結構、語言表達的全面自悟自得，目的是希望喚起語文學習與語文教育要崇尚理性的透悟，心靈的舒展，視界的敞亮，在悟徹人間百態、世間萬物中“贊美崇高，鞭笞丑惡”，從而用七彩的個性繁榮七彩的語言文學。
四、重語言素質優化和表達藝術，讓表情達意展示“才情”鋒芒。
語文“才情”最終要通過表達展示給人看，愛因斯坦說得好：“一個人的智力發展和他形成概念的方法很大程度取決于語言。”從個性發展看，語言素質對學生的思維發展（包括思維的流暢性、多向性、深刻性、變通性和獨創性），對學生創造力發展，對學生人格、道德的完善都有十分重要的作用。因此必須把思維品質與語言表達熔為一爐來訓練。語文教師要做書面表達和口頭表達的藝術示范，教學語言能思緒激揚，語匯形象，文采蕩漾，解人觀象既抵達深心又追逼蒼穹。要盡量設計多種語文活動讓學生主動說寫，如課內的，感一句名言，評一首歌曲，釋一首詩詞等，課外的如“模擬記者招待會”“話題辯論賽”，讓思維與表達碰撞出智慧之光。句型表達要知難而進，學會長句、短句交糅，整句、散句齊驅。改寫、仿寫、縮寫、擴寫、續寫要新意不窮。重視煉字煉句的深刻簡約。對表達中直陳、婉曲、幽默等多方式及比喻、夸張、象征、反復等修辭要巧妙運用，多訓練那些尋常語言藝術化和力破常規的思維轉換表達方略，如一話多說、一情多表、一果多究，在多嘗試、多儲備中嫻熟表達的精當與策略。
研究鄉鎮群眾文化活動拓展作為我國文明社會改造中的主要任務形式，實際發展速度始終與設計主體意愿相違背，主要在于此類區域資金投入與設施構建實力不足，響應群眾力量相對薄弱，長此以往內部思想道德品質必將與社會總體精神規范指標相脫離，使得單位村民法律意識下降，精神思想上處于過度空虛境地，此時欲借助群眾文化內涵開創鄉鎮綜合發展局勢便將是癡人說夢。
（一）地方性基礎文化設施長期缺乏
文化站掌管一切鄉鎮群眾文化交接事務，但是由于地域性經濟實力不足，相關設備以及管理經驗難以及時更新，不能全面滲透核心引導理念，這便引起當地信息閉塞隱患，群眾之間難以建立標準文化渲染格局危機。此類現象長久延續下去，就會滋生一定規模的腐敗風氣，導致后期各類違法犯罪行為的泛濫成災，最終將制約文化事業的多元發展實效。
（二）文化投入力度不足
文化建設事業需要結合健全經濟結構進行同步銜接，這是目前創新生產技術對于鄉鎮群眾文化格局改造的科學設定指標，因為生產技術才是決定當地異質化行業全面復蘇的最大支持動力?？蓪嶋H狀況中，鄉鎮文化管理系統始終不夠先進，有關企業在高端設備引進上缺乏資金支持，即便是一些群眾已經掌握必要生產技術要訣，但是始終無法直接貫徹文化生產資料要求，這對于民眾自我精神生活改造動力將是嚴重打擊。
二、鄉鎮群眾文化活動創新布置策略分析
為了進一步摒棄鄉鎮文化站綜合建設的瓶頸限制危機，其最好利用文化傳播媒介進行人文交流實效價值宣傳，有效完善文化修繕機構體系，積極推進小康社會的跟進力度。
（一）適當完善地方性文化設施結構
文化設施是無限拓展綜合群眾文化的必要載體工具，但是目前地方性設施是最能夠引起鄉鎮群眾關注的細節因素，現如今此類地域各類文化設施形態極為匱乏，涉及先進知識傳遞實效嚴重堵塞。為了充分調試這類隱患效應，有關管制人員必須結合各類宣傳標識以及文化俱樂部等地點進行理念弘揚，尤其是處于偏遠地區的農村，首要任務就是穩固文化集散性規?；顒樱黝惤M織成員集合在一起，完成前所未有的歷史文化內涵宣傳講解任務。文化設施建設并非一味挪用先進資源，而是學會因地制宜，為各類政黨理念以及先進科技應用知識宣傳廣泛奠定深刻適應基礎。作為一名合格的志愿者，其必須兼備身心素質基礎，秉承文化基礎效應高度渲染理念，全面促成創新文化設施的建設成果，積極參與各類宣傳性活動項目。
（二）全面開創先進文化團隊氣勢
鄉鎮文化工作人員作為整個群眾文化傳播的首發隊伍，將主導鄉鎮文化站驗證工作核心，其構成理念在于吸納多元文化體系要素，全程秉承健康的規范準則。按照極高文化素質角度思考，為了盡量提升這類人群的思想建設與素養完善效果，有關部門必須適當投入一定數目的資金，引進各類先進技術經驗，為當地人民生活質量改善做出適應調整貢獻。這樣他們才能有精力處理自身文化素養完善事務，為群眾文化交流灌輸更多適應性活力，促成標準秩序的有機樹立。
（三）科學豐富鄉鎮群眾文化活動
網絡格式鄉鎮文化站是鄉鎮各區域各種文化的集結點，是鄉鎮文化的核心，以合適的集結方式把廣大群眾的各種文化活動聯系起來，組成一個完整的大眾文化活動群體。完備地組建結合點是完善鄉鎮文化網的重要措施。為此，鄉鎮文化站要積極吸收各種專業文化藝術團體和業余文藝團隊，增強鄉鎮文化的實力，促進群眾文化活動的多元化建設；融合各種文化藝術團體的組成力量，促成以大托小、以強扶弱的發展策略，帶動群眾文化活動的多元化建設。
三、結語
(一)以科普文學優勢，促文化產業發展
它可以有許多種表達方式以及寫作技巧?？破瘴膶W包括科普小說、科普散文、科普詩、科普戲劇，除此以外還應包涵科普童話、科普寓言、科學家傳記、科普游記、科普文學通訊、科普民間故事等體裁?；诳破瘴膶W尤其是科普童話和科普小說生產出來的文化產品具有較強的科學性、藝術性和趣味性，且形式活潑、內容豐富，因而為公眾所喜聞樂見，符合廣大少兒的興趣，迎合游客的娛樂心理，能夠豐富老年人的生活，因而不乏進入市場的優勢?？破瘴膶W的發展可有效帶動科普文化產業的發展。科普文學與特色資源相結合，尤其是與地方文化及旅游資源相結合，形成產業鏈，既有很好的社會效益，又有很好的經濟效益，是提升河北文化軟實力和經濟硬實力的有效途徑之一。發展科普文化產業是一項創新工程。基于原創科普文學作品的影視制作、動漫制作、科普展教、文化旅游產品開發和生產等都屬于創新。發展科普文化產業也是一項環保工程?？破瘴幕a業屬于非污染性產業。由于河北的空氣污染問題嚴重，原創科普文學作品應突出環境保護主題。以環境保護為主題的河北科普文化產業的發展直接關系到河北精神文明和生態文明的提升。創建“河北科普文學創作與產品研發示范基地”是發展河北科普文化產業的首要環節。依托基地可以培養一批科普創作與產品研發骨干，提升其在科普創作與產品研發等方面的創新能力和競爭實力，發揮其在科普事業和科技文化創意產業發展中的引領作用?；乜捎珊颖备骷壩膶W藝術界聯合會、科學技術協會、作家協會、科技文化類型的雜志社和出版社、科普創作協會等部門聯合組建?；乜擅考径扰e辦一次科普文學征文大賽，并著力支持獲獎作品的刊登和出版，繼而支持企業界把獲獎作品開發成科普文化產品。獲獎作品的創作素材應取自河北豐富的自然資源、歷史資源、地理資源和文化資源，獲獎作品應凸顯作家發現美、感悟美、表現美的能力，應從河北傳統文化的精髓中汲取向上向善的精神營養，應把社會主義核心價值觀融入其中。強調，在踐行社會主義核心價值觀的過程中要做到落細、落小、落實。把社會主義核心價值觀融入科普文學，是實現“三落”的實招。在創建示范基地方面，“綿陽市仙海科普創新基地”可被視為“他山之石”。它是四川綿陽市首家科技類民辦非企業單位，業務主管部門為綿陽市科技局。它是以“自然科學與社會科學結合”為特色的科普創新基地，有綿陽科學小說和科普創作博物館、綿陽科學傳播研究院、科技開發部、科普影視中心、保健咨詢服務中心等?；厥芡袇f助組織編輯出版《中國少兒科學小說選》系列叢書，并積極推動基于科普文學的廣播影視、動漫、口袋書等多種科學文化產業的發展，起到了很好的示范帶動作用。基地創辦了國內首家“科學小說網”，是中國互聯網協會網絡科普聯盟成員，為社會提供了豐富的“綠色網絡文化產品”。
(二)加強政策支持
發展科普文化產業離不開政策的鼓勵、支持和引導。總的來說，政策導向應堅持公益性科普和經營性科普相結合，鼓勵和支持非公有制經濟以各種形式進入科普文化產業領域，既重視經濟效益又重視社會效益，既重視政府引導又不輕視市場推動，既重視自主創新又不忽視引智引資，既重視培育龍頭企業又不忽視扶持小微企業。各級政府應該以項目建設為抓手，以園區、基地、產業群與產業鏈建設為重點，引導企業在內容和形式上加大科普文化產業的創新力度，鼓勵廣大從業人員創作開發承載河北優秀文化、展示當代河北形象、面向國際市場的科普文化產品，大力支持與科普文化產業直接相關的文學創作、藝術創作、出版、翻譯、設計、編導、配音和市場推廣，等等。支持入駐河北的科普文化企業參加境內外重要國際性文化展會。鼓勵科普文化企業借助電子商務等新型交易模式拓展國際業務。支持科普文化產業與科技融合發展，鼓勵科普文化企業進行技術創新，加大科普文化產品的研發投入，保護企業及個人的知識產權，支持企業開發具有自主知識產權的關鍵技術和核心技術或引進國際先進技術。在資源和政策方面對省內科普文化企業跨省、跨行業、跨所有制兼并重組和上市融資給予支持?！吨腥A人民共和國科學技術普及法》第二十三條規定，“各級人民政府應當將科普經費列入同級財政預算，逐步提高科普投入水平，保障科普工作順利開展。各級人民政府有關部門應當安排一定的經費用于科普工作?！焙颖笔「骷壢嗣裾嘘P部門應當整合河北省科普和文化發展專項資金，加大引導投入，對科普文化產業實行政策傾斜，擴大扶持范圍。不僅注重“見績獎勵”的扶持方式，還要注重“見業幫培”的扶持方式，注重項目補貼、貸款貼息、獎勵配套、減租減稅等多種扶持方式。
(三)重視引才育才
全國科普先進工作者趙致真認為，從歷史上講，中國缺乏崇尚科學的傳統;從現實看，人們片面追求“商業化”，科普領域缺乏吸引人才的機制。所以，河北省人力資源部門應結合實施人才強省戰略，大力引進、培育發展科普文化產業急需的海內外高層次創新創業人才和團隊。具體地說，要發展科普文化創意產業，必須大力引進和培養相關領域的高端人才。相關領域包括科普文學創作領域，科普影視、動漫制作領域，科普網絡游戲開發領域，科普信息服務領域，大眾科普廣告及教學片制作領域，科普教育培訓領域，科普文藝節目的編導及演出領域，等等。從海外引進人才可以促進河北科普文化產業結構的優化升級，增強河北科普文化產品的國際競爭力。美、日、韓等國的科普文化創意產業都比較發達。要積極從這些國家引進人才。引進海外人才可借助海外華人協會、國內各海智組織、各高校校友會的資源，開展河北的引才政策宣傳。引進海外人才還可通過本省舉辦的或者通過其他省份(如江、浙、粵、川)舉辦的大型引智會議進行政策宣傳、機遇宣傳和項目引進等活動，增強河北在海內外引才的吸引力。河北政府應加強與企業、作協、科協和京津冀各高校的合作，充分調動河北具有海外學習或工作經歷的作家、企業家和教授引才薦才的積極性，鼓勵他們引薦海外相關項目在河北落戶。總之，要積極發揮河北臨近京津的地理位置優勢、整合各類資源，加大人才引進力度。不僅要大力引進人才，還要重用和優待人才。各級政府應大力為海內外高層次人才創新創業創造良好條件，提供優質服務?？梢詾楹韧飧邔哟稳瞬沤ㄔ鞂ｉT的創業園區和生活園區，使之產生人才集聚效應，發揮輻射帶動作用。河北政府部門應注重選派省內專家去國外考察調研，圍繞美、日、韓等文化強國的科學文化傳播、公眾參與科學、科學教育開展、科普文化產業開發等方面的情況進行考察和交流，并與國外高校及科研院所進行科普文化開發項目的合作。
(四)整合資源、創新載體
《河北省科學技術普及條例》第十六條規定，各種報紙、刊物應當開辟科普宣傳專欄、專版;電臺、電視臺應當開設科普專題節目;影視生產、發行、放映單位應當加強科普影視作品的制作、發行和放映。各出版單位應當多出群眾喜聞樂見的大眾、少年兒童科普讀物及音像制品。這里強調的是整合資源、共同關注。同時，文化行政部門管理的演出業、影視業、音像業、文化娛樂業、文化旅游業、網絡文化業、文物和藝術品業以及藝術培訓業等領域的各類所有制的文化企業，還有教育廳管理的各類學校，都可以關注科普，助推河北省科普文化產業的發展。
1．組建科普藝術團。文化部門及學校應積極組建科普藝術團，定期派科普藝術團服務城鎮、鄉村和學校。政府應鼓勵科普藝術團通過“進機關、進校園、進企業、進社區、進農村”等形式，把科普文化產品直接送到受眾家門口，方便廣大群眾通過這種喜聞樂見的文藝演出方式學習科普知識，提高文化素養。科普藝術團應把科普話劇、科普小品和科普相聲作為重點演出內容。
2．成立科普文化產業促進會。河北省科技、文化、科協部門應聯合成立科普文化產業促進會?？破瘴幕a業促進會可以在機關、院校、企事業單位、文藝團體、學會等不同領域、不同行業之間搭建起協調、溝通、合作的平臺，有利于推進河北省科普事業和科普文化產業的快速發展?？破瘴幕a業促進會可以聚集科技界、文學界、藝術界、商界、政界的智力資源，為科普大眾化、多元化、藝術化、產業化提供智力、資金和信息支持，并組織開展科普文藝作品的征集活動，負責科普文化研究項目的管理工作。
3．建設河北科普文化傳媒網。河北文化部門應著力建設河北科普文化傳媒網，以發揮新媒體在科普傳播中的作用，推動科普文化產業進入“數字化”發展的快車道。河北科普文化傳媒網的最大板塊應是“科普文學”。通過“科普文學”網絡平臺可以鼓勵民眾創作與當地文化特色、科普資源和旅游資源相關的科普文學作品，為進而開發具有河北特色的科普旅游產業、文化旅游產業、科普文化產業打下基礎。通過科普文化傳媒網，還可以推介中外優秀的科普文化創意作品，如科普圖書、科普動漫、科普影視、科普文藝演出等活動。
4．創辦特色雜志?？茀f部門應主辦并主管以河北科普文化產業為主題的特色雜志。此特色雜志應以提升讀者的科學精神、弘揚河北的優秀傳統文化、宣傳河北的科普文化企業、介紹國內外發展科普文化產業的經驗為宗旨。此雜志不僅要重視自然科學的普及，還要適當關注社會科學與人文科學的普及。
二、結語
展示空間設計指的是提前做好計劃，根據計劃擬定某個主題，確定此次展示的目標，選定某個特定場所，對所選定的物品進行設計和擺放，達到具有某種特色的信息傳遞效果。其主要在室內或室外進行，可以在商店、廣場等公共場所對某些物品進行陳列。在不同的環境、場所，會展示出不同的藝術文化特色。展示空間設計不僅滲透著文化氣息，也體現著不同的專業特色。其旨在通過營造一個獨具特色、擁有個性色彩的藝術文化空間場地，向公眾傳達設計者想要傳達的信息。展示空間設計內容豐富，不僅蘊含深刻的文化色彩，也充滿時代特色，采用各種新穎的方法和設計技巧，展現出豐富多樣的空間樣式。隨著信息全球化的傳遞，展示空間設計在國際交流與合作中也充當著重要角色，發揮著文化交流與傳播媒介的作用。
二、文化對展示空間設計的影響
隨著歷史的演變，博大精深的文化呈現出多維度、多視角的表現形式，文化在設計中同樣具有重要的影響。在當今的設計中，無論是傳統文化還是現代文化，在設計中都被設計師多次利用，雖然隨著現代化技術水平的日益發達，設計的手法和工具都有很大的改變，但是在設計中文化理念和現代文化氣息仍有著重要作用。展示空間設計講究符號信息的表達，注重色彩的搭配、場景的適宜，既要有現代設計的藝術美，還要有傳統文化特色，講究一定的規律性、線條的美觀性，力求空間展示既獨特又不離奇。如，有的展示空間的設計講究大氣、穩重、祥和，體現出中國文化中的中庸思想；有的講究線條對稱、方圓有序，體現出中規中矩的文化氣息，具有十足的中國風格；有的不拘泥于傳統文化，結合現代科技，講究意蘊和時尚，在潛移默化中滲透中國文化。另外，不同的地域文化在展示空間設計中也體現出不同的特色，根據不同的民族特色、地理條件，設計師在展示空間設計中會結合當地或某一特色民族文化進行設計，在創新與傳承中尋找兩者的結合點，達到既有設計又有地域或民族文化特色。設計都是建立在一定文化基礎之上的，無論是傳統文化還是現代文化，創新設計并不是簡單的超凡脫俗、標新立異，只有充分結合文化元素才能更好地進行空間設計，獲得美的效果。
三、展示空間設計中文化的傳承與創新
1.傳承傳統文化中的人文信息
展示空間設計傳遞的是一種綜合的文化現象，傳遞出社會、經濟、科技、自然等綜合信息。在展示空間設計中，不同領域相互影響，相互作用。展示空間設計師向人傳遞一種空間藝術信息，在展示空間設計中抓住人文符號信息的傳遞尤為重要?，F實生活中，人文空間符號的形式反映著現實社會環境。只有在展示空間設計中注重人文信息的傳遞，才能在公眾活動的場所營造一個充滿文化氣息的交流空間，在展示中使人獲得愉悅和舒適的感受，形成精神的力量。在傳遞人文信息的同時，也可以幫助人們凈化心靈，形成正能量，把傳統文化的積極信息不斷傳承下去。
2.傳承地域文化特色
目前，越來越多有地域、民族文化特色的展示空間出現，這不僅體現出展示空間設計風格的多樣性，也表現出多樣的民族文化和地域文化特色。在展示空間設計中，要注重結合民族文化和地域特色加以設計，在設計的手法、色彩、風格上要融入民族文化元素。除了注重從室內、室外建筑文化元素中提煉，也要注重從精神文化中吸收。無論是室內還是室外的展示空間設計，都要充分運用具有鮮明特色的地域文化元素，營造出具有地域文化色彩和民族特性的個性化的展示空間。這樣既應用了不同的特色文化元素，也彰顯出具有獨特魅力的展示藝術效果。
3.展示空間設計中文化信息的創新
企業文化視角下政工工作創新本質上需要在企業政工工作中融入文化內涵管理等，需要從如下幾個原則出發：
1.作為企業政治思想工作需要明確將馬列主義、思想、“三個代表”等作為指導性思想，將黨的路線、方針等貫穿到企業文化建設、政治思想工作之中去，這樣可以有效增強企業政治思想工作的實效性和文化滲透性，將文化內涵融入到企業政治思想工作中。同時在培育企業文化精神和共同價值觀的時候需要在全公司樹立團結合作的精神，實現員工小目標和企業大目標之間的有效融合，將政治思想工作融入整個過程中，引導企業員工樹立正確的世界觀、價值觀，在同一個大目標下和文化建樹中推進企業政治思想工作的創新發展。
2.堅持在企業政治思想工作創新過程中融入企業文化管理的基本理念和方法。我國傳統的文化中曾經提出“民本”的基本思想，這些思想從本質上來說就是重視管理過程中“人”的重要性和根本性作用，企業文化管理理念也是在“以人為本”的基本理念下提出來的，因此“以人為本”的基本思想和企業文化管理的內涵說到底都是一致的，我們黨的基本路線和方針也是圍繞著人們的根本利益出發的，因此在企業進行政工工作創新發展的時候也需要堅持“以人為本”的基本原則，構建良好的工作環境激發企業職工奮發向上。
3.企業政治思想工作創新與企業文化管理的融合發展需根據電力企業自身規律來進行。企業政治思想工作創新與企業文化管理都需要做到滲透，相比而言，企業文化管理和建設往往更加全面深刻，企業文化可以將各個基本要素注入到企業管理中，在形成企業核心文化的同時加強企業制度文化和物質文化的構建，因此企業政治思想工作在創新過程中應該根據企業發展規律融入文化管理理念，從而更好地適應電力企業發展特征實現政工工作創新。
二、企業文化視角下政工工作創新對策建議
在遵循上述原則的基礎之上，企業文化視角下企業政工工作可以從如下幾個方面實現創新發展：
1、在“以人為本”的理念之下進行政工工作創新，提升電力企業綜合凝聚力。企業各項工作說到底都是以人作為基本主體，任何管理方法都需要人來實踐，因此我們需要在“以人為本”的理念之下進行政工工作創新。首先需要強化企業職工學習，培養一批職業化的職工，企業文化的構建歸根結底都是需要職業化隊伍來實現，因此企業可以通過推進企業職工學習創新積極健康的學習氛圍，提升企業職工綜合素質，推進企業職工在正確的文化價值觀指導下進行政工工作創新；其次通過文化活動執行落實政工工作創新，可以通過多姿多彩的文體活動為思想政治工作創新創造良好的文化氛圍，實現寓教于樂的政工工作，增強企業向心力的同時提升政工工作的有效性；最后對企業職工思想政治工作進行定期檢查，比如對員工的企業歸屬感、認同感、自我滿足感等進行調查報告，及時發現員工問題并有效解決，為企業政工工作創新提供更大的發揮空間，鼓勵職工積極投入到企業各類工作中。
2、實現企業品牌戰略，促進政工工作創新。企業品牌文化是企業文化體系中非常重要的一點，品牌文化作為一種無形資產可以為企業帶來不可估量的社會經濟效益，因此電力企業可以通過企業品牌戰略的實施促進政工工作創新。首先企業可以通過自我品牌文化的宣傳擴大對外影響力；其次可以通過品牌文化的推廣進行市場占位，比如可以通過廣告詞和品牌文化的宣傳推介企業產品的形象和社會影響力，將品牌文化植入到企業職工和消費者心中，提升整體認同感和歸屬感，讓企業在正確的文化價值軌道下展開各項政工工作。
關鍵詞：創新，企業文化，創新文化建設，塑造方法
一、 我國企業創新文化建設存在的問題
1.1 創新意識薄弱
目前多數企業比較重視技術引進，不重視對引進技術的吸收消化和再創新，科學研究的原始性創新匱乏，核心技術仍主要依賴于引進國外成套設備和關鍵設備，使許多企業陷入受制于人的被動境地。據有關資料顯示，國內擁有自主知識產權核心技術的企業僅為萬分之三。99%的企業沒有申請專利。絕大多數企業沒有發明專利，恰恰說明企業缺乏創新文化的有效支持。
1.2 創新人才稀缺
從創新人才看，目前我國每萬名勞動力中從事R&D活動的科學家和工程師人數為11人，而美國為56人，經合組織（ORCD）國家的平均水平為47人。尤其是高科技人才和復合型尖端人才奇缺。從研發機構看， 2003年，中國大中型工業企業設立研發機構的僅占25% ，有研發活動的約占43% ，與發達國家的企業差距很大。
1.3 創新主體不明確
由于企業創新文化是一個常常被忽視的課題， 所以， 關于建立企業創新文化的主體總是不明確。許多企業的員工都把企業文化的建樹和創新歸結為企業或企業高層管理者的工作， 認為企業或企業高層管理者是建立企業創新文化的主體， 實際上這是一個片面的認識。建立企業創新文化的主體應是企業全體員工， 只有依靠企業全體員工的共同努力， 才能充分調動和發揮員工的積極性、主動性、創造性， 在企業內形成勇于創新、敢于創新、樂于創新、勤于創新的創新氛圍， 從而建立企業創新文化。
1.4 創新經費缺乏
創新經費的保障是創新取得實質性成功的重要保證。目前， 無論是國家還是企業都沒有建立企業創新文化的專項經費， 而只對部分立項的科研創新項目有一定的經費支持，其支持額度與科研創新所需的實際經費相比仍是遠遠不足的。我國總體創新經費的欠缺， 使得創新成果缺乏， 創新發展舉步維艱， 造成了整體創新能力不足， 從而沒有在全社會形成創新的文化氛圍。
1.5 中國鼓勵企業創新的體制尚未形成
市場競爭是企業培育創新文化和開展技術創新的重要動力，而國家營造的良好創新制度和政策體系則是企業成為創新主體的重要條件。目前，中國支持企業增加科研投入的財稅、金融等優惠政策很不完善，支持的力度太??；國家促進企業進行技術集成創新和應用的知識產權激勵機制、知識產權交易制度和風險投資機制尚不健全；國家自然科學資金對企業重大技術研究開發的資助很少。從總體上講，企業創新的社會環境尚未形成，這是影響企業成為真正的創新主體的主要原因之一。
二、企業創新文化的塑造方法
隨著企業文化建設不斷深入發展，構建創新文化在企業的文明建設和經濟建設中正起到舉足輕重的作用。針對我國目前創新文化的發展現狀及存在的問題，如何塑造企業創新文化，我認為應把握好以下幾方面。
2.1 樹立正確的失敗觀
創新意味著從無到有，開風氣之先，因而充滿著風險和不確定性，有可能遭到挫折或失敗，但風險同時又意味著機遇和未來。傳統的失敗觀，往往以成敗論英雄，認為失敗給企業帶來的只是損失。樹立正確的失敗觀，就是要全方位、多角度，從新的視野去看“失敗”，認為“失敗”是新的起點，是機會和財富。所謂起點，是因為每次“失敗”就意味著此路不通，另找一條路是一個新的起點會使人們離目標的距離越來越近；“機會”指如果坦然面對失敗，從而能創造出更多的機會來；“財富”是指失敗中的經驗與教訓，恰恰是創新組織中非常寶貴的。因此要積極支持和贊賞員工的任何創新思想和創新行為，同時又能寬容地對待失敗，甚至鼓勵犯錯誤，保護員工創新的熱情和積極性，從而創造一個自由寬松的人文環境，讓“接受失敗容忍失敗”成為一種普遍認同的理念。
2.2 企業領導者要具有企業家精神
企業家精神是企業精神的支柱，它決定了企業文化建設的個性和方向。企業家作為企業經營的最高領導者、作為企業職工的領頭人，應首先要有預見能力，熊彼特認為這種能力是“以一種盡管在當時不能肯定而以后則證明為正確的方式去觀察事情的能力”，“掌握主要的事實，拋棄非主要事實的能力?！倍忻半U精神，這是建立在科學的預測之上的冒險，這種精神“不那么依靠傳統和社會關系，因為他的獨特任務，恰恰在于打破舊傳統，創造新傳統”。這種不斷創新的企業家精神也正是企業文化建設所倡導的，在企業文化建設的過程中，企業家也必定要將這些精神內化為企業文化，不斷激勵企業的員工，促進企業各種創新的
順利進行。
2.3 主人翁思想意識
企業創新文化鼓勵人們建立和具備主人翁的思想意識，而不是經理/ 雇員這種傳統的雇傭關系。在這種氛圍中，人們感覺到是在為自己的企業奮斗，并相信能夠得到相應的回報。主人翁思想意識包括以下幾個方面：參與性。員工關心企業發展，參與企業管理，企業對于員工的建議應及時、正確地接納和反饋，避免不同部門之間互相推諉，這樣員工才會對企業產生歸屬感，并勇于承擔責任。獨立性和責任感。員工能夠自由迅速地就某些職責范圍內的事情做出決定，并對所做的決定負責。將企業的長遠利益與個人價值實現相結合。企業充分尊重每個人實現自我價值的意愿，在企業長遠發展的前提下，盡可能為每個員工提供發展自我的空間。同時，優秀人才應考慮自己的工作如何增加企業的長期價值，立足于本職，寄希望于未來。將培養、教育和提高員工職業技能作為企業可持續發展的重要投資。企業不僅要了解企業的運營、經濟的動作、客戶的工作，還要了解員工的工作與需求。員工與企業的發展是一個雙向促進的過程。企業通過培訓和教育，使每個人都處在經常學習的狀態，員工得到提高，企業也因為有更多優秀員工而得到不斷發展的動力。
2.4 建立多樣化創新激勵制度
企業財富的創造、利用與增值，資源的合理配置，最終都要靠員工來實現。所以建立激勵機制來留住人才是至關重要的。首先激勵機制有物質的和非物質的。注重物質、精神相結合的報酬方式和激勵手段，體現出重視人性需要、重視人的價值的文化特點，這樣的激勵機制是一種比較完善的激勵制度。
2.5 物質激勵
對于有形的物質激勵，企業在報酬的決策上應首先提供一個經過市場調查的、有競爭力的薪酬，同時這個激勵機制的中心思想也要能體現出員工分享企業的成功，也就是體現出個人與企業共同成長，個人的收入與企業的整體業績相掛鉤的特點。這樣的機制可以使員工產生強烈的歸屬感，因為企業的業績增長會在每個人的收入中得到體現，而每個人的點點滴滴的努力又可以推動企業進一步的發展。在基本薪金的制定上，首先要考慮到職工安全感和職業保障的心理需求，而獎金等額外報酬應該有較強的鼓勵性。
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