第二語言習得研究
出版商：Cambridge University Press
出版語言：English
出版地區：UNITED STATES
出版周期：4 issues/year
ISSN：0272-2631
E-ISSN：1470-1545
創刊時間：1978
是否OA：未開放
是否預警：否
中科院 2023年12月升級版：中科院分區1區 大類學科：文學
收稿方向：LINGUISTICS
學術咨詢：預計審稿周期： 影響因子：4.2 CiteScore：8
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《第二語言習得的研究》是一本國際范圍的參考期刊，致力于對非母語和傳統語言的習得或使用的科學討論。每卷（五期）除了包含關于當前理論問題的論文外，還包含了定量、定性或混合方法性質的研究文章。的其他規則包括復制研究、批判性評論、學術狀態、方法論壇和研究報告。
第二語言習得研究創刊于1978年，由Cambridge University Press出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于LINGUISTICS，是一本在文學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了文學的多個子領域，旨在全面理解和解決文學問題。
根據最新的數據，第二語言習得研究的影響因子為4.2，CiteScore為8，SJR為2.124，SNIP為2.586，中科院分區為1區，這些指標均顯示了該期刊在文學領域的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 17 / 1088 |
98% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 20 / 1167 |
98% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 93 / 1543 |
94% |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 1區 | LINGUISTICS 語言學 | 1區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 1區 | LINGUISTICS 語言學 | 1區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 1區 | LINGUISTICS 語言學 | 1區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 1區 | LINGUISTICS 語言學 | 1區 | 是 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 | 2區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 6 / 297 |
98.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 9 / 297 |
97.14% |
該期刊是一本由Cambridge University Press出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為文學學科領域1區。該期刊的ISSN為0272-2631，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是LINGUISTICS，在中科院分區表中大類學科為Cambridge University Press，小類學科為Cambridge University Press，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Studies In Second Language Acquisition期刊2023年的影響因子是4.2，2022年的影響因子是4.1，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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