國(guó)際多語(yǔ)言研究期刊
出版商:Taylor & Francis
出版語(yǔ)言:English
出版地區(qū):UNITED STATES
出版周期:4 issues/year
ISSN:1931-3152
E-ISSN:1931-3160
創(chuàng)刊時(shí)間:2007
是否OA:未開放
是否預(yù)警:否
中科院 2023年12月升級(jí)版:中科院分區(qū)1區(qū) 大類學(xué)科:文學(xué)
收稿方向:Multiple
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計(jì)審稿周期: 影響因子:1.2 CiteScore:4.1
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《國(guó)際多語(yǔ)言研究雜志》(IMRJ)邀請(qǐng)具有強(qiáng)大跨學(xué)科視角的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),以理解和促進(jìn)雙語(yǔ)/多語(yǔ)制、雙語(yǔ)/多文素養(yǎng)和語(yǔ)言民主。該雜志的重點(diǎn)是與英語(yǔ)以外的語(yǔ)言以及英語(yǔ)的方言變體相關(guān)的這些主題。它有三個(gè)主題重點(diǎn):語(yǔ)言和文化的交叉,地方和全球的辯證法,以及語(yǔ)境內(nèi)和跨語(yǔ)境的比較模型。
雜志鼓勵(lì)來自世界各地的學(xué)者提交高質(zhì)量的研究論文,這些論文可能涉及多語(yǔ)言習(xí)得、多語(yǔ)言教學(xué)法、語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃、語(yǔ)言接觸、語(yǔ)言變體、語(yǔ)言認(rèn)同以及多語(yǔ)言社區(qū)中的社會(huì)互動(dòng)等主題。《國(guó)際多語(yǔ)言研究》雜志特別關(guān)注多語(yǔ)言環(huán)境中的教育問題,包括多語(yǔ)言教育模式、語(yǔ)言多樣性對(duì)學(xué)習(xí)者的影響以及如何在教育體系中有效地整合多語(yǔ)言資源。
國(guó)際多語(yǔ)言研究期刊創(chuàng)刊于2007年,由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Multiple,是一本在文學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了文學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域,旨在全面理解和解決文學(xué)問題。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),國(guó)際多語(yǔ)言研究期刊的影響因子為1.2,CiteScore為4.1,SJR為0.839,SNIP為1.434,中科院分區(qū)為1區(qū),這些指標(biāo)均顯示了該期刊在文學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者,期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù),以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q1 | 76 / 1088 |
93% |
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language | Q1 | 91 / 1167 |
92% |
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q1 | 371 / 1543 |
75% |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學(xué) | 1區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 1區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
*中科院期刊分區(qū)表是中國(guó)科研界廣泛認(rèn)可的期刊評(píng)價(jià)體系,是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心編制的一套期刊評(píng)價(jià)體系,在中國(guó)的科研界具有較高的認(rèn)可度和影響力,常被用作科研項(xiàng)目評(píng)審、職稱評(píng)定、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等方面的參考依據(jù)。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 159 / 756 |
79.03% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 54 / 393 |
86.39% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 64 / 297 |
78.62% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為文學(xué)學(xué)科領(lǐng)域1區(qū)。該期刊的ISSN為1931-3152,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是Multiple,在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為Taylor & Francis,小類學(xué)科為Taylor & Francis,在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí),請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
International Multilingual Research Journal期刊2023年的影響因子是1.2,2022年的影響因子是2.1,該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ,為了確保您的投稿過程順利進(jìn)行,請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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