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第1篇

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

通過幾年的培訓(xùn)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，更新和拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：

學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)——以常規(guī)教學(xué)，新一輪教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容;教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)——以教師信息技術(shù)、職業(yè)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容。

三、具體要求：

(1)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育要以人為本，提高教師依法施教意識(shí)為目的教師職業(yè)道德教育，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間對教師加強(qiáng)馬列主義、有關(guān)教育論述的學(xué)習(xí)，樹立教師正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、增強(qiáng)識(shí)別大是大非的能力，忠誠于人民的教育事業(yè)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。

(3)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力。

學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

(1)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。

進(jìn)一步抓好抓實(shí)備課、上課、說課、聽課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學(xué)條件，讓更多的教師采用以多媒體計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學(xué)的手段與形式，提高課堂效果。

培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)。

(2)德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn)。

德育工作是學(xué)校的首要工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想，教育理念，樹立以德治國，以德治區(qū)，以德治校，以德治班的教育教學(xué)思想，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí)，提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)各類活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平，學(xué)習(xí)時(shí)間：政治學(xué)習(xí)，班主任工作探討，活動(dòng)課研討時(shí)間。

(3)新教材培訓(xùn)。

緊緊抓住市、區(qū)教研室各學(xué)科新教材的培訓(xùn)機(jī)遇，認(rèn)真進(jìn)行本校各學(xué)科新教材的培訓(xùn)與研究，幫助教師領(lǐng)會(huì)：

四、培訓(xùn)原則與措施

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校下一輪階段繼續(xù)教育仍堅(jiān)持面向全體，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，突出骨干，多層次，多渠道，多形式，業(yè)余為主，自學(xué)為主，短期培訓(xùn)為主的培訓(xùn)原則。在注重培訓(xùn)內(nèi)容、形式、方法和手段先進(jìn)性的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)用性和實(shí)踐性。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，個(gè)人負(fù)責(zé)。成立以校長為組長，副校長，教導(dǎo)主任，教研組長為成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組，以教研組長為基層培訓(xùn)小組的組長。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。做到有的放矢，心中有數(shù)，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有收獲。形成將學(xué)校、教研組、教師個(gè)人的培訓(xùn)工作為一個(gè)既相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，又相互制約，各負(fù)其責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò)。

第2篇

一、指導(dǎo)思想

教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新……否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。因此，學(xué)校繼續(xù)教育工作要以十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想及全國及省市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和省市縣有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、“教師七要七不準(zhǔn)”、學(xué)校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師十不準(zhǔn)”等，并于期末舉行有關(guān)以上內(nèi)容的閉卷考試；組織教師觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像。在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費(fèi)、隨便接受學(xué)生家長宴請的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

遵照學(xué)校制定的“40歲以下的任課教師在3年內(nèi)必須取得專科學(xué)歷，6年內(nèi)必須取得本科學(xué)歷”的教師繼續(xù)教育目標(biāo)。要繼續(xù)支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)，爭取到20__年，我校專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100，具備本科學(xué)歷者占到專任教師的70以上。

3、今年，要按上級(jí)要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，到20__年，爭取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。

5、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、組織班級(jí)教育的技能、對學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、普通話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練：①、組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)；②、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；③、開展說課活動(dòng)和公開課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。二要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。三要認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專任教師中本科學(xué)歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓(xùn)工作。四要制定"名師"和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多給他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以"名師"培養(yǎng)帶動(dòng)"名校"建設(shè)；加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好"拜師帶徒"活動(dòng)，使青年教師盡快成長起來。對新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行必要的入校教育，以使他們盡快融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

6、學(xué)校還將繼續(xù)采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，繼續(xù)支持干部、教師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，或邀請名家名師來校指導(dǎo)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。

7、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評(píng)價(jià)制度等方面，都取得了突破性進(jìn)展。要組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來發(fā)展，培養(yǎng)身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。

三、工作措施文秘站版權(quán)所有

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要加強(qiáng)對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師繼續(xù)教育工作的落實(shí)。

2、提高認(rèn)識(shí)，努力做好教師繼續(xù)教育工作。國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高。”因此要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性和迫切性，積極參與教師繼續(xù)教育工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

3、完善激勵(lì)和制 約機(jī)制。把教師繼續(xù)教育與教師考核和崗位聘任結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性；對違反規(guī)定，無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教，！師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或在崗位聘任時(shí)給予低聘或緩聘。

第3篇

教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新……否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。因此，學(xué)校繼續(xù)教育工作要以十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想及全國及省市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和省市縣有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、“教師七要七不準(zhǔn)”、學(xué)校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師十不準(zhǔn)”等，并于期末舉行有關(guān)以上內(nèi)容的閉卷考試；組織教師觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像。在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費(fèi)、隨便接受學(xué)生家長宴請的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

遵照學(xué)校制定的“40歲以下的任課教師在3年內(nèi)必須取得專科學(xué)歷，6年內(nèi)必須取得本科學(xué)歷”的教師繼續(xù)教育目標(biāo)。要繼續(xù)支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)，爭取到2005年，我校專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%，具備本科學(xué)歷者占到專任教師的70%以上。

3、今年，要按上級(jí)要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，支持教師參加上級(jí)部門組織的骨干教師培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，到2004年，爭取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。

5、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、組織班級(jí)教育的技能、對學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、普通話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練：①、組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)；②、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；③、開展說課活動(dòng)和公開課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。二要進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。三要認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專任教師中本科學(xué)歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓(xùn)工作。四要制定"名師"和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多給他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以"名師"培養(yǎng)帶動(dòng)"名校"建設(shè)；加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好"拜師帶徒"活動(dòng)，使青年教師盡快成長起來。對新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行必要的入校教育，以使他們盡快融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

6、學(xué)校還將繼續(xù)采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，繼續(xù)支持干部、教師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，或邀請名家名師來校指導(dǎo)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。

7、新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評(píng)價(jià)制度等方面，都取得了突破性進(jìn)展。要組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來發(fā)展，培養(yǎng)身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉的合格人才。

三、工作措施版權(quán)所有

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要加強(qiáng)對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師繼續(xù)教育工作的落實(shí)。

2、提高認(rèn)識(shí)，努力做好教師繼續(xù)教育工作。國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提出，要“開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，使中小學(xué)教師的整體素質(zhì)明顯提高。”因此要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性和迫切性，積極參與教師繼續(xù)教育工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

3、完善激勵(lì)和制約機(jī)制。把教師繼續(xù)教育與教師考核和崗位聘任結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與繼續(xù)教育的積極性；對違反規(guī)定，無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或在崗位聘任時(shí)給予低聘或緩聘。

第4篇

1．認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要在全市的校長會(huì)議及教導(dǎo)主任會(huì)議上，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人20059號(hào)文件《關(guān)于開展青年教師英語口語培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí)，對培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。

2．周密布置，確保培訓(xùn)及測試對象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在05年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開學(xué)，將及時(shí)地下發(fā)正式培訓(xùn)、測試報(bào)名表，要做到學(xué)校花名冊、調(diào)查摸底表與正式報(bào)名表三表基本吻合，確保每一個(gè)培訓(xùn)及測試對象都能參與。

3．合理安排培訓(xùn)點(diǎn)，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對本學(xué)期在各初中全面推開，點(diǎn)多量大的特點(diǎn)，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)上，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強(qiáng)對培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點(diǎn)名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

4．嚴(yán)密組織測試，確保比較高的通過率。認(rèn)真做好測試的組織管理，讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的教師都能參加測試。嚴(yán)格把好測試關(guān)，堅(jiān)持測試的標(biāo)準(zhǔn)。二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測試前期準(zhǔn)備工作。

中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，通過建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。

實(shí)施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是推進(jìn)教育信息化，實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要；是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的必然要求。對于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。

本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對象的調(diào)查摸底，核對各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進(jìn)行的青年教師英語口語培訓(xùn)錯(cuò)開時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍，對培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn)，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。三、繼續(xù)做好各類短期教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。

1．認(rèn)真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進(jìn)行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語文青年教師培訓(xùn)班。五個(gè)培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開班主任會(huì)議，落實(shí)結(jié)束階段的相關(guān)工作。

2．切實(shí)做好見習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強(qiáng)對見習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機(jī)檢查力度，爭取對所有見習(xí)教師都能進(jìn)行聽課檢查，把平時(shí)的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)。考試中，要注重實(shí)踐能力的考查，確保見習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。

3．抓好中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班是教育局培育名師工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動(dòng)觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動(dòng)。

4．要根據(jù)新的形勢發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，繼續(xù)在本學(xué)期中開設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開設(shè)小學(xué)語文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的

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計(jì)劃及開班時(shí)間將另行下發(fā)通知。

5．在暑假中，組織開展英語引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔(dān)培訓(xùn)工作，使我市的英語教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語的表達(dá)上適應(yīng)英語教學(xué)的需要。四、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。學(xué)校必須認(rèn)真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計(jì)劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書面筆記記錄。從06年開始，各學(xué)校聘請外地專家、學(xué)者到本校講座，要在活動(dòng)前報(bào)繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學(xué)校教師專業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開學(xué)的初期，各學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開展寒假學(xué)習(xí)心得的交流活動(dòng)。五、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高質(zhì)量的管理者隊(duì)伍。05年上半年，正是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆時(shí)期，繼續(xù)教育辦公室要配合教育局黨委做好相關(guān)的干部培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)辦好目前正在舉辦的校長任期常規(guī)培訓(xùn)班，組織校長進(jìn)行任期工作總結(jié)。二是繼續(xù)辦好教科室主任負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班及幼兒園業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)班的培訓(xùn)及結(jié)業(yè)工作，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。三是根據(jù)班子換屆的要求，在局黨委的安排下，組織后備干部培訓(xùn)班，為校長換屆培訓(xùn)新人。四是做好掛職干部的培訓(xùn)及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓(xùn)班，對入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。六、充分挖掘培訓(xùn)資源及師資潛力，做好社會(huì)培訓(xùn)及教師學(xué)歷培訓(xùn)工作。

1．繼續(xù)做好公務(wù)員的普通話、英語三百句及電子政務(wù)培訓(xùn)工作，力爭培訓(xùn)量比上年有較大的提高。

2．繼續(xù)與市財(cái)政局合作，開展06年會(huì)計(jì)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。要組織好培訓(xùn)師資，制訂嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)的培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)的組織管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

3．積極與勞動(dòng)與社會(huì)保障局聯(lián)系，爭取開辟新的培訓(xùn)渠道，組織開展工人的在職培訓(xùn)及新上崗就業(yè)人員的培訓(xùn)。

4．繼續(xù)抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)工作。配合局人事科做好教育碩士的報(bào)名組織工作，繼續(xù)抓好中小學(xué)教師本科學(xué)歷的招生及教學(xué)工作。

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第5篇

堅(jiān)持以"十" 精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育， 進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化、研究型、具有創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍，為更好地推動(dòng)推動(dòng)XX教育實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響，辦人民滿意的"更好教育"提供師資保障。

二、培訓(xùn)形式

1.全面完成國、省、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo)，積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，大力開展縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn)，組織安排好"外教進(jìn)校園"活動(dòng)。

2.縣級(jí)培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào)，中等專業(yè)學(xué)校繼教處、實(shí)驗(yàn)幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與實(shí)施，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，以集中面授培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干和專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手，以專題講座、學(xué)科專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析、實(shí)踐操作、互動(dòng)、研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問題、教師需求為切入點(diǎn)，開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動(dòng)之中，堅(jiān)持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí)、群眾路線教育、宣講形勢政策、通報(bào)典型案例、重溫法律法規(guī)，組織開展專題討論、感言交流、征文評(píng)比、點(diǎn)述點(diǎn)評(píng)、公開承諾、自查自糾、專項(xiàng)整治等活動(dòng)，引導(dǎo)教師定期進(jìn)行師德總結(jié)、撰寫自育筆記，建立教師師德電子檔案，實(shí)施考評(píng)監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性、連貫性和針對性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。

2.有效開展教師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓質(zhì)量的目標(biāo)要求，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實(shí)施的方案，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問題上向農(nóng)村教師傾斜，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn)，確保全縣教師全員參與其中。每月花一至兩天時(shí)間對所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理，通過名師對教材的分析輔導(dǎo)、課堂教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)施策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點(diǎn)，幫助教師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)；根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善對不同層次人員進(jìn)行分類培訓(xùn)的辦法，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)層次，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。同時(shí)結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、"荷韻杯"賽課、省"藍(lán)天杯"會(huì)課、省微課大賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo)。組織安排好"外教進(jìn)校園"活動(dòng)，指導(dǎo)、促進(jìn)中小學(xué)的外語教學(xué)，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)；加大引資培訓(xùn)力度，英語教師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式，豐富英語文化知識(shí)，增強(qiáng)口語、會(huì)話、交流能力，提高全縣外語教師的口語水平。

3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求，持續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專項(xiàng)技能培訓(xùn)。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健教師、財(cái)務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對平臺(tái)、錄播教室、視頻會(huì)議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組織開展數(shù)字化校園建設(shè)、基建（維修）審計(jì)、責(zé)任督學(xué)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書年檢、社區(qū)教育、職成教新聞報(bào)道、實(shí)驗(yàn)技能、科技創(chuàng)新、七巧科技、航模制作等培訓(xùn)，提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實(shí)驗(yàn)員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理提供人力支持。組織實(shí)施心理咨詢師、新教師、班主任、教科研人員專項(xiàng)培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐鍛煉，建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專業(yè)人才隊(duì)伍。

4.大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞"十二五"規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和2017年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級(jí)監(jiān)測評(píng)估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目標(biāo)責(zé)任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，完善制度措施，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲；現(xiàn)局對全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和督促指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎(jiǎng)勵(lì)制度。

5.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況，和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機(jī)制，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，確定內(nèi)容、形式、人員和時(shí)間安排，組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng)。要圍繞縣、校師能建設(shè)"三項(xiàng)展示活動(dòng)"方案和教師專業(yè)成長的年度目標(biāo)計(jì)劃，為教師專業(yè)成長搭建活動(dòng)平臺(tái)，有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn)、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競賽；要以骨干教師培訓(xùn)、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流、結(jié)對單位和骨干教師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對一體化集體備課研究與實(shí)踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課，將其納入自己的校本培訓(xùn)計(jì)劃，一并上報(bào)。確保每名教師在"XX學(xué)習(xí)在線"實(shí)名注冊學(xué)習(xí)，每學(xué)年完成3個(gè)以上、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)，并按8個(gè)課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。負(fù)責(zé)"XX學(xué)習(xí)在線"后臺(tái)管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系，做好教師注冊入學(xué)的指導(dǎo)、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，對校本培訓(xùn)中存在的問題及時(shí)反饋、督促整改，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

6.全力拓展骨干教師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，完善工作機(jī)制，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益，舉辦教學(xué)展示、讀書交流，組織骨干教師送教到鎮(zhèn)，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，更好的引導(dǎo)、促進(jìn)骨干教師自我提升，推動(dòng)骨干隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。

7.全面落實(shí)幼師培訓(xùn)考核。為深入貫徹精神，提升學(xué)前教育發(fā)展水平，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員、公辦教師數(shù)量不足、幼教師資隊(duì)伍的專業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀，繼續(xù)加大對幼教師資培訓(xùn)力度。以縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為培訓(xùn)基地，以集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教育論壇為主要形式，組織開展幼兒教師的師德培訓(xùn)、普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，提升幼兒教育師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)（考核）工作，今年對全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核。

8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期教師培訓(xùn)的重要形式之一，是全員培訓(xùn)的保障，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中，認(rèn)真落實(shí)好國家級(jí)、省市級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，遴選有能力、有熱情、計(jì)算機(jī)操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)教師和管理員，重點(diǎn)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，幫助教師學(xué)會(huì)對專題式、單元式培訓(xùn)資源進(jìn)行積累和梳理，多掌握綜合性和通識(shí)類知識(shí)，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

四、培訓(xùn)要求

1.根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料；

2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，因故不能參加培訓(xùn)的，需提前提交書面請假手續(xù)（加蓋單位公章）；

3.及時(shí)復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識(shí)，并加強(qiáng)自學(xué)；

4.積極參與實(shí)踐操作，努力提高專業(yè)技能水平。

五、培訓(xùn)考核

縣級(jí)各類培訓(xùn)結(jié)束后，將進(jìn)行考核。

1.考核形式：書面知識(shí)閉卷考試，過程檢查記載。

2.考核內(nèi)容：①學(xué)科知識(shí)（70分），包括教材理解與把握、教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)技能；②出勤率（15分）；③遵章守紀(jì)情況（15分）。

第6篇

一、繼續(xù)繼續(xù)教育課時(shí)管理工作

繼續(xù)教育課時(shí)登記管理工作，面廣量大，教師的繼續(xù)教育情況往往與教師的職稱評(píng)定、晉升高一級(jí)職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，涉及到教師的切身利益。因此，我們將本著嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的原則，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課時(shí)登記管理，把這項(xiàng)工作切實(shí)抓好。

二、遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)工作

由于遠(yuǎn)程研訓(xùn)具有節(jié)省、方便、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，將成為教師培訓(xùn)的發(fā)展方向。目前全國許多省市都在嘗試開展遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)。市年已通過省教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收，全市各中小學(xué)均已達(dá)到教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，特別是校園網(wǎng)的建設(shè)和計(jì)算機(jī)的配備已達(dá)到較高水平，為開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了較好的硬件設(shè)備條件。

因此，從年開始，我們將利用MOODLE平臺(tái)，建設(shè)一個(gè)具有較高質(zhì)量的遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)，讓全市中小學(xué)教師不出校門，就能隨時(shí)接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。

08年春學(xué)期，遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)主要要做以下工作：

1、遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)工作。由于MOODEL系統(tǒng)對服務(wù)器硬件要求較高，有時(shí)需要多臺(tái)高性能服務(wù)器的支撐，才能容納大量學(xué)員同時(shí)在線學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我將利用單位將采購的兩臺(tái)服務(wù)器，建設(shè)雙服務(wù)服務(wù)器架構(gòu)的MOODLE遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)，提高平臺(tái)性能，爭取能滿足120人同時(shí)在線接受培訓(xùn)。

2、配合中心領(lǐng)導(dǎo)，組織研訓(xùn)員學(xué)習(xí)使用MOODLE平臺(tái)，為研訓(xùn)員利用MOODLE平臺(tái)開展遠(yuǎn)程研訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。

3、抓典型，搞試驗(yàn)，逐步推開遠(yuǎn)程研訓(xùn)工作。這個(gè)學(xué)期，首先在李書記的指導(dǎo)下，建設(shè)“黨建”培訓(xùn)課程，開展“黨建”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。其次，選擇兩三個(gè)學(xué)科，先利用MOODEL平臺(tái)，建設(shè)好相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)的課程，小規(guī)模的開展遠(yuǎn)程研訓(xùn)工作。

三、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

今年上半年，我們已經(jīng)利用MOODLE平臺(tái)，組織開展了一次為期一個(gè)半月的班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我們將繼續(xù)利用該平臺(tái)開展班班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本學(xué)期計(jì)劃開展兩期培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)100人。

四、中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核工作

中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，今年將完成掃尾工作。經(jīng)過年下半年的培訓(xùn)考核，今年上半年培訓(xùn)考核的對象主要是年新參加工作的教師和年下考核沒通過的教師。

第7篇

一、指導(dǎo)思想

2021年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育按照新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹實(shí)施“科教興衛(wèi)”、“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要為導(dǎo)向，以建立健全制度為重點(diǎn)，以短期培訓(xùn)和自學(xué)為主要形式，加強(qiáng)各層級(jí)人才隊(duì)伍培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，按需施教，講求實(shí)效和教育、考核、使用相結(jié)合的原則，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平和能力。

二、工作目標(biāo)

建立和完善科學(xué)有效繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作管理體系和運(yùn)行機(jī)制，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，不斷擴(kuò)大覆蓋面，推進(jìn)申報(bào)省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目工作，努力提高教育質(zhì)量，提升我區(qū)舉辦繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的層次。

具體目標(biāo)：各醫(yī)療衛(wèi)生單位舉辦繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目覆蓋率達(dá)到100%；繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象獲得學(xué)分達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

三、培訓(xùn)方式及內(nèi)容

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)方式以現(xiàn)場授課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、視頻培訓(xùn)、組織自學(xué)等形式開展。

（一）加強(qiáng)學(xué)歷教育。積極鼓勵(lì)在職基層衛(wèi)生技術(shù)人員參加脫產(chǎn)、函授、自考等各類學(xué)歷教育培訓(xùn)工作，不斷提升在職人員的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和臨床技能。

（二）定期選派技術(shù)骨干脫產(chǎn)進(jìn)修，參加短期培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、適宜技術(shù)推廣等形式培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干。

（三）積極開展面向基層的實(shí)用適宜技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)對基層衛(wèi)生技術(shù)人員特別是全科醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力和全科基本技能培訓(xùn)。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，村衛(wèi)生所人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作統(tǒng)一由所在轄區(qū)醫(yī)院負(fù)責(zé)管理。

（四）按照上級(jí)要求，組織協(xié)調(diào)各醫(yī)院選派人員參加精神衛(wèi)生、兒科、全科醫(yī)學(xué)、老年護(hù)理等緊缺專業(yè)培訓(xùn)。

（五）充分利用各種繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育資源，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)與醫(yī)療衛(wèi)生各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，著重開展臨床診療規(guī)范、臨床路徑、適宜醫(yī)療技術(shù)、合理用藥指導(dǎo)原則、院內(nèi)感染防控等相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（六）開展面向全體衛(wèi)生技術(shù)人員的教育培訓(xùn)工作。重點(diǎn)開展疫情及其它傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)學(xué)倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)等方面知識(shí)的全員培訓(xùn)，促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員及時(shí)更新知識(shí)，增強(qiáng)能力，適應(yīng)實(shí)際工作的需要。

（七）組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位相關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員參加省級(jí)視頻培訓(xùn)。

四、組織管理及考核

各醫(yī)療衛(wèi)生單位結(jié)合本單位實(shí)際需要，制定年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織培訓(xùn)及考核。及時(shí)對衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的情況進(jìn)行登記，收集存檔培訓(xùn)課件、圖片、簽到、試卷等材料。做好醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息錄入工作,及時(shí)維護(hù)更新信息，避免影響繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育完成情況的達(dá)標(biāo)率。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位結(jié)合年度考核一并進(jìn)行，一年一次。各醫(yī)療衛(wèi)生單位務(wù)必于每年2月末前將上一年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況以報(bào)表形式報(bào)衛(wèi)健局。衛(wèi)健局將對各單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況進(jìn)行審驗(yàn)，并通報(bào)審驗(yàn)結(jié)果。同時(shí)，將審驗(yàn)結(jié)果報(bào)省衛(wèi)健委。

將對各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對不按計(jì)劃執(zhí)行，培訓(xùn)質(zhì)量不高，敷衍了事的單位給予及時(shí)糾正。開展對全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予情況進(jìn)行審核，并對審核情況及各醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)教育完成情況進(jìn)行通報(bào)。

五、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)管理，明確責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，把開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為提高本單位服務(wù)能力和可持續(xù)發(fā)展的重要措施，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理，做到分工明確，責(zé)任到人。健全信息反饋體系，實(shí)時(shí)了解和掌握繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的開展情況和參與對象學(xué)分完成情況。落實(shí)各項(xiàng)考核措施，把考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員考核、晉升(聘任)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及執(zhí)業(yè)資格再注冊的重要條件。同時(shí)，要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，擴(kuò)大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的覆蓋面，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象的學(xué)分達(dá)標(biāo)率。

（二）注重質(zhì)量，確保效果。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要按照疫情防控要求，根據(jù)學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)內(nèi)容、等具體情況的不同，采用適宜的培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“三性”(即針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性)、“四新”（新理論、新技術(shù)、新知識(shí)、新方法)原則，確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第8篇

一、以信息產(chǎn)業(yè)人才為重點(diǎn)，加大支柱產(chǎn)業(yè)骨干人才的開發(fā)力度

堅(jiān)持知識(shí)更新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高培訓(xùn)針對性和實(shí)效性。探索校企聯(lián)合辦學(xué)，在重慶郵電大學(xué)設(shè)立惠普軟件學(xué)院，在中職院校開辦了“富士康班”、“英業(yè)達(dá)班”等，采取培訓(xùn)、研討、進(jìn)修、咨詢等多種形式，圍繞信息技術(shù)、新材料、裝備制造、能源化工等支柱產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)骨干人才。近幾年，舉辦產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)班200多期，培訓(xùn)骨干人才4500人次，每年擇優(yōu)選送120人到國內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)半年。將汽車摩托車、商貿(mào)物流等6個(gè)領(lǐng)域納入“653工程”實(shí)施范圍，累計(jì)培訓(xùn)骨干人才11.59萬人次。配合“兩翼農(nóng)戶萬元增收工程”實(shí)施，連續(xù)3年累計(jì)選派3萬余名具有中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人才到農(nóng)村基層服務(wù)1年以上，圍繞特色產(chǎn)業(yè)推廣實(shí)用技術(shù)5000余項(xiàng)，培訓(xùn)基層人才近10萬名。

二、以提升創(chuàng)新能力為核心，引導(dǎo)企業(yè)加快科技成果的消化吸收

企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。幾年來，我市結(jié)合產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和企業(yè)技術(shù)研發(fā)、改造和引進(jìn)，依托企業(yè)技術(shù)研究中心、博士后工作站等平臺(tái)，通過舉辦高級(jí)研修班等方式，推廣新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法，加強(qiáng)企業(yè)繼續(xù)教育工作，助推科技成果向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。重慶同泰粉體科技公司擬開發(fā)LED產(chǎn)品，急需掌握粉體原料性能及對LED的影響等關(guān)鍵技術(shù)，我市材料學(xué)會(huì)組織重慶大學(xué)教授在企業(yè)現(xiàn)場舉辦“高純氧化鋁與發(fā)光材料專題培訓(xùn)班”，使該企業(yè)技術(shù)人員很快攻克了產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)難題。近幾年，舉辦了此類高級(jí)研修班20余期。通過面向中小企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、聯(lián)合攻關(guān)等，去年全市高新技術(shù)企業(yè)增加到791家，年產(chǎn)值1930億元，區(qū)域科技創(chuàng)新力上升到全國第10、西部第1位。

三、以完善服務(wù)措施為抓手，打造高效便捷的繼續(xù)教育服務(wù)平臺(tái)

將“653工程”納入全市教育培訓(xùn)工作計(jì)劃統(tǒng)一安排，每年劃撥70萬元制作公需科目電視遠(yuǎn)程教學(xué)課件，保證3個(gè)月節(jié)目播出，向社會(huì)免費(fèi)提供。建立了繼續(xù)教育教材庫和師資庫，召集企業(yè)與院校參加繼續(xù)教育供需見面會(huì)，共同確定培訓(xùn)項(xiàng)目、專業(yè)科目和培訓(xùn)大綱。注重從行業(yè)龍頭企業(yè)選聘師資，通過高級(jí)研修班傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受到企業(yè)普遍歡迎。建立了繼續(xù)教育工作網(wǎng)，宣傳繼續(xù)教育政策，培訓(xùn)信息。大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，建立了可容納100萬人在線學(xué)習(xí)、交流、考試、監(jiān)控、管理的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)對點(diǎn)交流及監(jiān)控，有效緩解了參與培訓(xùn)的工學(xué)矛盾。目前，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)人數(shù)已達(dá)23萬，預(yù)計(jì)明年將突破40萬人。

四、以優(yōu)化政策環(huán)境為保障，形成協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的繼續(xù)教育工作格局

成立知識(shí)更新工程協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了人力資源社會(huì)保障部門牽頭，行業(yè)主管部門、行業(yè)組織和科技社團(tuán)共同參與的“653工程”協(xié)調(diào)機(jī)制，將專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程列為全市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要重大項(xiàng)目。出臺(tái)全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例及其實(shí)施辦法，今年進(jìn)行了貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查，完善了繼續(xù)教育記載與考核、施教機(jī)構(gòu)管理、專業(yè)科目指南編制與、高級(jí)研修班管理等制度體系，將繼續(xù)教育公需和專業(yè)科目考試成績合格單作為職稱申報(bào)要件，有的單位還將參與繼續(xù)教育與年度考核直接掛鉤。建立政府部門、用人單位、個(gè)人共同出資的多元化繼續(xù)教育投入機(jī)制，市級(jí)牽頭部門近幾年累計(jì)投入 繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)2420萬元。

加強(qiáng)繼續(xù)教育工作是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要抓手。雖然我市繼續(xù)教育工作取得一定成績，但與部里的要求和先進(jìn)省區(qū)市相比，還有很大差距。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹本次會(huì)議精神，精心制定全市知識(shí)更新工程實(shí)施方案，全力推進(jìn)知識(shí)更新工程。

(一）建設(shè)繼續(xù)教育基地，搭建知識(shí)更新工程實(shí)施平臺(tái)

依托國家級(jí)“兩江新區(qū)”開發(fā)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“中國重慶人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園”，打造人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)基地。圍繞國家級(jí)繼續(xù)教育基地布局，建設(shè)20個(gè)市級(jí)繼續(xù)教育基地。健全專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善全市專業(yè)技術(shù)人員數(shù)據(jù)庫。

(二）健全協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成繼續(xù)教育工作強(qiáng)大合力

完善政府、學(xué)校、協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、企業(yè)等共同參與的協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化生產(chǎn)、科研、教學(xué)協(xié)作關(guān)系，構(gòu)建資源整合、覆蓋面廣的繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)。積極發(fā)揮人力社保部門牽頭作用，建立行業(yè)牽頭單位聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)部門之間協(xié)調(diào)聯(lián)系，健全繼續(xù)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

(三）是擴(kuò)大高研班規(guī)模，重點(diǎn)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才

面向傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，資助培訓(xùn)急需緊缺骨干專業(yè)技術(shù)人才3萬人，實(shí)施崗位培訓(xùn)3萬人；每年舉辦高級(jí)研修班15期以上；每年選派100名骨干人才到市外研修，每年資助100名市外專家學(xué)者來渝開展學(xué)術(shù)活動(dòng)；每年舉辦20場有影響的國際學(xué)術(shù)會(huì)議。

第9篇

一、會(huì)計(jì)工作的重大變革對會(huì)計(jì)人員提出更高的要求

（一）會(huì)計(jì)工作從傳統(tǒng)記賬型向經(jīng)營管理型轉(zhuǎn)變

隨著企業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)化，企業(yè)生產(chǎn)方式、生產(chǎn)組織以及管理的不斷變化，會(huì)計(jì)尤其是企業(yè)內(nèi)部控制會(huì)計(jì)必須適應(yīng)這種變化。一方面，會(huì)計(jì)知識(shí)更新和變化越來越快，對會(huì)計(jì)人員在適應(yīng)性、靈活性、知識(shí)更新上提出了更高的要求，只有不斷學(xué)習(xí)、吸收新知識(shí)，才能適應(yīng)和跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展步伐。另一方面，會(huì)計(jì)核算領(lǐng)域和空間拓展越來越廣闊，對會(huì)計(jì)人員能力的要求越來越高、越來越廣泛、全面，會(huì)計(jì)工作不再單純是記賬、算賬、報(bào)賬，它更是一個(gè)經(jīng)營管理手段，會(huì)計(jì)工作要求會(huì)計(jì)人員在資本運(yùn)作、成本控制管理、投資決策等企業(yè)管理方面出謀劃策，使企業(yè)最大限度保持利益的最大化。

（二）會(huì)計(jì)創(chuàng)新將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的最大挑戰(zhàn)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)所帶來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的巨大變革，必然對會(huì)計(jì)產(chǎn)生巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在：首先，對會(huì)計(jì)主體假設(shè)的挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)主體假設(shè)從理論上限定了會(huì)計(jì)系統(tǒng)的空間范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不僅突破了地域空間對經(jīng)濟(jì)交往的限制，更重要的是導(dǎo)致企業(yè)組織之間的界限不再那樣清晰。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及知識(shí)資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用的加強(qiáng)，出現(xiàn)了多層次、多方位的會(huì)計(jì)主體。虛擬公司的出現(xiàn)，更突破了以往的地域空間概念。因此，應(yīng)對會(huì)計(jì)主體假設(shè)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)并予以發(fā)展。其次，對持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的挑戰(zhàn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技飛速發(fā)展，競爭日趨激烈，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)日益加大，企業(yè)隨時(shí)都有被并購、清算、終止的可能，會(huì)計(jì)主體的多變性將更加顯現(xiàn)，使得人們更加難以辨別一個(gè)主體是否能持續(xù)經(jīng)營，這就失去了支持它的基礎(chǔ)，持續(xù)經(jīng)營假設(shè)將面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。再次，對會(huì)計(jì)分期假設(shè)的挑戰(zhàn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息的充分、及時(shí)利用成為決策制勝的關(guān)鍵。現(xiàn)行的會(huì)計(jì)分期假設(shè)，已不能滿足信息使用者隨時(shí)利用會(huì)計(jì)信息及時(shí)做出決策的需要。最后，對資產(chǎn)概念的挑戰(zhàn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)資源的主要表現(xiàn)形式為知識(shí)資源。知識(shí)資源是由人力資源和知識(shí)兩部分組成。把人力資源和知識(shí)納入企業(yè)資產(chǎn)的范圍，意味著傳統(tǒng)的資產(chǎn)概念將被賦予新的含義，資產(chǎn)范圍將會(huì)擴(kuò)展。所有這些表現(xiàn)，意味著會(huì)計(jì)創(chuàng)新將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代會(huì)計(jì)工作最重要的組成部分，能否將會(huì)計(jì)人員的“智慧創(chuàng)新”這種高智力勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為獨(dú)立的策略、構(gòu)思，從而形成各種具有開拓性的設(shè)計(jì)發(fā)明創(chuàng)造和組織管理模式是知識(shí)經(jīng)濟(jì)對會(huì)計(jì)人員提出的挑戰(zhàn)。

（三）會(huì)計(jì)“職業(yè)判斷”成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的普遍要求

近年來，在會(huì)計(jì)工作中出現(xiàn)了“職業(yè)判斷”這個(gè)詞，而在以后的會(huì)計(jì)工作中，將會(huì)越來越多地在會(huì)計(jì)工作中使用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為會(huì)計(jì)人員不再單純是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的解釋者的角色，其必須具備豐富理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能做好“職業(yè)判斷”。

（四）對風(fēng)險(xiǎn)的控制與計(jì)量將成為會(huì)計(jì)人員無法回避的課題

產(chǎn)業(yè)的知識(shí)化、企業(yè)的不斷創(chuàng)新以及經(jīng)濟(jì)全球化、市場一體化必然會(huì)給企業(yè)經(jīng)營帶來極大風(fēng)險(xiǎn)，對風(fēng)險(xiǎn)的控制與計(jì)量也會(huì)成為會(huì)計(jì)人員的一個(gè)無法回避的課題，對風(fēng)險(xiǎn)的控制必然會(huì)加大會(huì)計(jì)賬項(xiàng)處理的難度，使得會(huì)計(jì)賬項(xiàng)處理變得更復(fù)雜、更困難。

二、創(chuàng)新會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作

只有創(chuàng)新會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作，才能培養(yǎng)出具有很好職業(yè)道德、具備較強(qiáng)綜合素質(zhì)、具有風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣的管理型復(fù)合會(huì)計(jì)人才，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對會(huì)計(jì)人員的要求。所謂繼續(xù)教育，是指對專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識(shí)、技能的更新和補(bǔ)充，以拓展和培養(yǎng)其創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，提高職業(yè)判斷和綜合專業(yè)技術(shù)水平，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，會(huì)計(jì)工作作用的發(fā)揮，是以高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員為保障的。開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育活動(dòng)，建立會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度，歸根到底，是要不斷提高會(huì)計(jì)人員適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的需要。現(xiàn)階段，會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，抓緊對會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育已經(jīng)迫在眉睫。為搞好會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的要求，可采取以下措施：

（一）加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)

良好的社會(huì)氛圍是順利開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)工作涉及到各行各業(yè)，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育也涉及到社會(huì)各個(gè)層面。開展此項(xiàng)工作時(shí)，要密切與人事主管部門合作，把會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作同會(huì)計(jì)人員的職稱評(píng)定、技術(shù)資格考試和上崗證相結(jié)合，通過正式行文加以嚴(yán)格規(guī)范，并大力宣傳實(shí)行會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的意義，提高全社會(huì)的共識(shí)求得認(rèn)同，借以取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是會(huì)計(jì)人員主管領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。使會(huì)計(jì)人員真正理解繼續(xù)教育的意義，激發(fā)會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育的熱情，樹立繼續(xù)教育和終身教育的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

（二）整章建制、依法管理，提高會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育實(shí)效性

為保證繼續(xù)教育質(zhì)量，應(yīng)做到管理、培訓(xùn)、檢查與考核相分離。目前，財(cái)政主管部門應(yīng)加強(qiáng)這方面調(diào)查研究，盡快建立健全一套符合當(dāng)?shù)貙?shí)情并與國家頒布的《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》相一致的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育體系和運(yùn)行機(jī)制，把會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作作為系統(tǒng)工程，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，將會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)、考核、使用等諸多環(huán)節(jié)緊密地結(jié)合，建立起一整套行之有效的辦法，使之制度化、規(guī)范化。具體的教學(xué)可委托有關(guān)會(huì)計(jì)院校或培訓(xùn)基地等單位組織開展，考試可由省級(jí)財(cái)政部門統(tǒng)一命題，由教學(xué)單位在完成學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)后組織考試，考試內(nèi)容除面授內(nèi)容外，還應(yīng)包括一定比例自學(xué)的內(nèi)容，以確保會(huì)計(jì)人員的自學(xué)效果。

（三）完善繼續(xù)教育的內(nèi)容，增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育針對性

本著講求實(shí)效和學(xué)以致用的原則，將重點(diǎn)放在會(huì)計(jì)人員急需的知識(shí)更新、技能補(bǔ)充、思維變革、觀念轉(zhuǎn)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面。在具體繼續(xù)教育的內(nèi)容選擇上，要充分考慮會(huì)計(jì)的具體工作差異、會(huì)計(jì)人員層次差異和行業(yè)差異，對不同層次、不同行業(yè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)設(shè)定不同的繼續(xù)教育內(nèi)容，使每位會(huì)計(jì)人員都能從培訓(xùn)中真正受益。

（四）改進(jìn)繼續(xù)教育的方式，增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育適用性

應(yīng)在集中培訓(xùn)和自學(xué)兩種形式基礎(chǔ)上，改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，拓展繼續(xù)教育的開放性、靈活性和適應(yīng)性。既可運(yùn)用傳統(tǒng)的面授、函授、研討會(huì)、講座等方法，也可運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育、電化教育等方式。在教學(xué)方法上，要針對在職人員的特點(diǎn)，盡可能地采取研究式、案例式、體驗(yàn)式等教學(xué)形式，增強(qiáng)內(nèi)容的可聽性、教學(xué)的互動(dòng)性，提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量。但要特別強(qiáng)化實(shí)行定期脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作不流于形式，取得真正的效果。

（五）加大對會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的投入，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育活動(dòng)是知識(shí)生產(chǎn)的最活躍因素，教育的支撐力度越大，知識(shí)的增量和經(jīng)濟(jì)的效益越大。從企業(yè)和社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展看，教育絕不僅僅是消費(fèi)，而恰恰是提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益的必要條件。

（六）創(chuàng)新會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育理念，增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育積極性

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人的素質(zhì)非常重要。會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育，不僅是從事會(huì)計(jì)工作的實(shí)際需要，也是我國有關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)的明文規(guī)定，更是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然要求。會(huì)計(jì)人員必須樹立起學(xué)無止境、終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)參加繼續(xù)教育的積極性，做到自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐、適應(yīng)工作需要。在教育上，不僅僅是灌輸知識(shí)，而必須把培養(yǎng)提高會(huì)計(jì)人員的創(chuàng)造性和提高其素質(zhì)放在首位。