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自號宏堂，現為中國書法家協會會員，太行印社副社長，隨園書社社員。
作品參展、獲獎：
全國第三屆正書大展（中國書法家協會）
全國首屆行書大展（中國書法家協會）
第二屆中國書法蘭亭獎"安美杯"書法展（中國書法家協會）
首屆"小欖杯"全國縣鎮書法大賽（中國書法家協會）
紀念老子誕辰2578周年全國書法展（中國書法家協會）
紀念傅山誕辰400周年全國書法展（中國書法家協會）
"三晉杯"首屆公務員書法大展（中國書法家協會）
全國首屆"走進青海"書法大展（中國書法家協會）
首屆普洱茶全國書法展（中國書法家協會）
西泠印社首屆手卷書法作品展（西泠印社）
西泠印社首屆扇面書法作品展（西泠印社）
首屆性靈派全國青年書法原創作品展（隨園書社）
第二屆性靈派書法作品展（隨園書社）
中國楹聯界首屆自撰楹聯書法展覽（銅獎）（中國楹聯學會）
林散之獎·南京書法傳媒三年展（佳作獎）（江蘇省人民政府）
"梁披云杯"全國書法大展（優秀獎）（《中國書法》等）
江西省第七屆書法篆刻藝術展覽（二等獎）（江西省書法家協會）
第二屆中國顔真卿獎全國書法大賽（二等獎）
文匯宣城杯全國書法大賽（三等獎）
紀念柳公權逝世1140周年“鑫光杯”全國書法邀請展（三等獎）
陶人葛杯福字全國書法大展（二等獎）
紀念中國共青團誕辰85周年全國書畫展（三等獎）
地址：江西省都昌縣文聯辦公室
郵編：332600
康國林隸書書法精選欣賞
康國林隸書書法精選圖片1
康國林隸書書法精選圖片2
康國林隸書書法精選圖片3
康國林隸書書法精選圖片4
康國林人物簡介
康國林，別號墨癡，1959年生于天津，天津市文史館文物鑒定員，國家一級文物鑒定師。中國書法家協會會員、天津市書法家協會理事、天津青年書協常務理事、天津老年書畫院副院長。長期從事書法教學工作，現任教于天津師范大學學前教育學院、高職學院，副教授。擅長寫大字榜書，曾經在上海，北京等地舉行過書法展覽。主要研究方向是趙孟頫楷書，近幾年來制作過多套書法教學視頻，為推廣書法藝術作出了一定的貢獻。著有《超簡易硬筆書法》一書，他的書法作品，取歐陽詢之氣度，融入趙孟頫，柳公權的筆法，清新不媚俗。康國林和田蘊章、田英章號稱津門三大書法家。
齋號：墨天閣，筆名：金禾，1965年生于湖南漣源，少時受中央文史館前輩指點學習書法，后師從歐陽中石教授，現任中國書法家協會理事、北京書法家協會副主席、中國美術家協會委員、北京市文聯理事、北京美術家協會理事。二十余年來，熱衷于美術評論、書畫宣傳、活動組織策劃工作，曾為近百位書畫家撰寫過評介或畫冊前言后記，先后在《人民日報》《光明日報》《人民日報海外版》《中國文化報》《北京晚報》《中國書畫報》《中國藝術報》開評論專欄，現有數千篇、百余萬字的文章發表在全國各大報刊雜志上。
《人民日報》《光明日報》《人民日報海外版》《中國文化報》《北京晚報》《文藝報》《美術報》《中國書畫報》《鑒藏》雜志等都曾多次或專版、或專刊介紹其藝術成果。
金秋十月，帶著共和國六十華誕的喜悅，北京的青年書家彭利銘來到南京，南京的書法同仁也可以走進彭利銘的書藝世界。南京古城的藝術之風，歷來兼具南北書家之特色。這個由中國書法家協會主辦的“和諧之美――彭 利銘書法作品展”，首次在全國首家社區美術館――南京廣廈美術館推出，展現的正是這樣一位青年書家。
字仲仁。拜入崔志強先生門下，并問藝于王鏞、石開、邱振中、燕守谷等。現供職于中國書法家協會考級中心。中國書法家協會會員、文化部社會藝術專業考官、中國熱帶雨林藝術研究院書法篆刻工作室主任、北京印社理事、山東印社副社長、山東省書法家協會理事、棗莊市書法家協會副主席。主要作品及名錄數十次入選國家級重大展覽。作品入編《共和國書法大系篆刻卷》，個人入編《紀念100周年百年中國名人錄》、《中國當代書法市場投資指南名錄》；被《中國書畫》雜志推舉為山東代表書法家及中青年十杰，榮獲山東省政府“泰山文藝獎”、山東省書協“山東省書法創作貢獻獎”；《中國書法》、《藝術書法》、《篆刻》，《書藝公社》等十余家專業期刊網站都對他及作品做過專題推薦。出版《刀風墨向?翟為民書法篆刻作品集》。
清人張照在《天瓶齋書畫題跋》中說“惟與造物者游，而又加之以學力，然后能生動；能生動，然后入規矩，然后曲亦中乎繩，而直亦中乎鉤。”作為書法家的張照，其書法水平姑且不論，而這段識見，卻獨具慧眼，將“能生動”，置于“入規矩”之先，與各家所見大相徑庭，但卻抓住了藝術書法的命脈。
我所了解的書壇青年俊彥翟衛民，正是此等人也。翟衛民，山東棗莊人氏。棗莊近年來已成為山東篆刻的重鎮，大有人才層出之勢。而衛民的學藝之路，卻是從書法開始。憑著刻苦與敏悟，早在1991年，其書法作品便入選全國第四屆中青年書法作品展。最近幾年，人們發現，在衛民的行草書中，在迅疾奔放的筆勢中，更多地關注到了對點畫線的精到處理，也更多地關注到了對整體構成的細微把握。這些質的飛躍也同樣體現在篆隸等其他書體之中。這正是“生動”之后入于“規矩”，“規矩”之后，“曲中乎繩，直中乎鉤”的必然。這也是衛民在學藝途中多年勤苦求索的結果。
遼寧省美協負責書法工作的聶成文聶老師見我的柳字寫得太過剛硬、楮字又偏柔軟，教我立即改寫顏體，增其厚重，掃卻病態，加強筆力，突破拘謹。面對我臨寫的《蘭亭》，老師明確指出，現在的功力，還不具備書寫這么高妙的法書，開方《懷仁集王書圣教序》。此帖字數多，變化大，雖是刻本，但精神猶存，而精細的刻工更彰顯其骨力，這是我臨習長達七年之久的范本。
聶老師對我是厚愛的。初入師門用的筆、墨、硯都是老師贈予的，包括一些名帖名著，從趙壹的《非草書》，到張懷瓘的《書斷》，從米芾的《海岳名言》，到康有為的《廣藝舟雙楫》，其中的一些論斷雖然不得其解，按文于筆墨間索驥，嘗試了便會有深刻的記憶。
聶老師對我的學習是嚴格的。在我的作品創作中，一旦發現有他的痕跡，老師便會嚴厲地指出“習我者死，法古人者存”，要“取法乎上”。我深深地懂得老師對我的希冀絕非一般之習書，而是有更多的期待。他親領我去拜會沈延毅、楊仁愷等一代大師，聆聽其教誨；又介紹給徐熾、董文、馮月庵、郭子緒等遼沈名流，懇請指導；同時與等同輩切磋交流。他毫無門閥之見，指導我去廣聞博覽，豐富學書的內涵。在聶老師的門下，沒有門戶之見，而是引導我登臨山巔去遙望那山外山、樓外樓……
按照老師的指引，行書從《集王書圣教序》到智永、陸柬之、楮遂良，從米芾、蔡襄到董其昌；草書從《書譜》到張旭、懷素，從《大觀帖》到王鐸，20余載的反反復復、尋尋覓覓，只待驀然回首時燈火闌珊處我之所望者，我上下求索其中……
1991年我舉辦了第一次個人書法展，聶老師寫了七律一首致賀，詩尾“但將南北融筆底，喜看鐘山雨化煙”，給予我極大的期望與鞭策。1993年香港的《大公報》、《收藏天地》均以此詩句為題作了專題報道。我的書法首展，是由江蘇省書法家協會、駐蘇部隊書畫協會、南京政治學院、南京炮兵學院聯合舉辦的，章節老師給予了非常大的扶持，陳大羽老師為我題寫了“藝進乎道，何慮無聞”，章老、陳老是我隸篆的開蒙之師。陳琦學兄攜揚子書社舉辦了劉開強書法批評會，季伏昆、黃惇、蘇金海、樂泉等金陵中青年名家應邀出席，把脈祛癥，收益良多。
令我感動和激奮一生的批評來自于尊敬的啟功老師。2010年《劉開強書法集》的封面，采用了啟功老師為我題寫的簽，以此緬懷這位偉大而慈愛的書法家和批評家。
劉開強簡介
劉開強，藝名劉，筆名羊梓，1958年出生，南京市人，中國書法家協會會員，江蘇省書法家協會會員。1976-1995年先后在、南京炮兵學院、南京政治學院任職。1978年師從聶成文先生，1982年加入遼寧省書法家協會，1989年經杜平將軍、陳大羽教授介紹加入中國書法家協會。美國亞洲藝術院院士。
1982年開始參加全國性書法展，先后參加全國四屆書法篆刻展、國際書法邀請展、全國著名書法家作品展、全國百名書法家精品展，以及赴港、澳、臺、日等作品展。曾獲全國、全軍書法比賽一、二等獎20余次，作品被10多家（處）博物館、碑林收藏或刻石。
闕長山先生1941年出生，江蘇泰州市姜埝人，泰州師范畢業，一級美術師，中國書法家協會會員，現任江蘇省書法家協會副主席、常州書畫院名譽院長、常州市書法家協會主席。他的書法作品曾數十次參加《中日書法展》《中日詩書展》《全國第一屆行草書展》《全國第二屆楹聯展》《中國書法家協會會員優秀作品展》《中國著名書法家百人作品展》等，并多次獲省級以上展覽一等獎、二等獎以及優秀獎等各種獎勵，還獲得常州市10年書法藝術成就最高獎——謝稚柳獎、常州市“五個一工程獎”。他的數十幅作品被國家博物館、圖書館收藏，并入編各種書法集，或刻石于碑林。其個人傳略入編《中國美術年鑒》等辭典中。1994年，他應邀赴美出席《亞洲文化展示會》，進行書法講學，舉辦個人書法展；1998年，他出席在澳門召開的“第三屆中國書法史論國際研討會”；1999年赴日進行學術交流。他出版的《闕長山書正氣歌》《闕長山墨跡選》《闕長山書赤壁賦》《闕長山書集》等書法畫冊，受到業界人士普遍歡迎。
粗略拜讀闕先生的書法作品，書家尤以行草見長，在篆、隸、楷、行諸體之中蘊含著一種硬朗風骨。我比較喜歡書家筆下李白詩《送友人一首》、孟浩然詩《宴梅道士山房一首》“古詩一首”、文天祥《正氣歌》等作品。書家重新書寫的文天祥《正氣歌》四條屏書法作品，除了保持自己原有書法藝術剛健有力、錯落有致、起伏變化的風格外，還創新出一些過去沒有的斑駁古樸、若隱若現的韻味，彰顯出書家飽經滄桑的歷史美感。
觀賞書家用行楷書體創作的周敦頤的《愛蓮說》書作，前后部分以自己見長的行草書法為主，而中間主體部分卻以穩健的楷書行筆為主體，這種在一幅書作上采用不同書體和字體形成的鮮明對比，呈現出一種宛如兩幅對聯與一幅中堂相互輝映的范式，使人耳目一新。而在行筆過程中，“出、而、不、濯、清、漣”等多數字體嚴謹規范，而在“于、泥、直、香、凈”等字體結構上略有變異，在相同的“而、直、清”等字體上又寫出不同的形狀，這就使作品層次分明、格外醒目，流露出收放自如、張弛得體的線性美感。
歲月匆匆，人生稍縱即逝，人生難得完美，而闕長山卻一直在追求完美。他說：“書法是一門藝術，其真諦不只是寫字，而是人格、品德、文學、文字學、美學、哲學、歷史學等修養的綜合體現。”
的確，中國傳統書畫藝術不僅僅是一門藝術，其藝術真諦不只是寫字、繪畫的外在物象，而是作者在人格、品德、文學、美學、哲學、歷史學等多方面內在修養的綜合體現。國內高品位書畫家一直為之而努力學習，潛心修養，而不會趨于潮流去干那些名不副實、嘩眾取寵之事。闕長山先生嚴謹治學的態度與謙和做人的品格，應該讓我們有所領悟和啟示。
張有清，1942年出生于北京。第四屆中國書法家協會理事，中國書法家協會評審委員會委員，中國書法家協會培訓中心教授，北京書法家協會名譽副主席。曾受教于畫壇巨匠于非廠先生，后習書法，以隸書，魏碑見長，尤擅簡牘。
出版了《簡牘基礎入門》、《漢武威簡書三種解釋》、《隸書佳聯選草》、《書法云梯叢書》、《張有清魏書聯圣集文選聯》、《張有清書法藝術》等專著。書法作品多次參加國際和全國性書展，并多次出訪日、韓、美、法，從事展覽和講學活動。在“中國書法大講座”中應聘講授“隸書技法”、“魏碑技法”，受到書法愛好者的廣泛歡迎。
張有清先生博學多才，德高望重，在個人藝術和書法教育等方面都取得了斐然的成就，是眾多書法藝術家中的佼佼者。前些時在書法家田永慶先生的引薦下，我有幸拜訪了他。張有清先生年近七句，精神爽朗，神態怡然。坐在他的畫室里，品茗聊天。當談到中國的書法藝術時，他更是直抒胸臆，坦坦蕩蕩。雖是第一次謀面，但他性情率真，樸實無華，……使人免去采訪大人物的謹慎之感，就像和一位多年的老朋友侃侃而談。聆聽他的人生經歷和創作思想，獲益良多。更有助于加深對他和他作品的理解和人格魅力的尊敬。
中國的書法源遠流長，不僅是線條的藝術，更蘊藏著民族的精神。張有清先生創作了很多宣傳“德”的作品，他讓自己的作品以古代傳統的道德為立足之本。每幅作品都是有感而作，背后都有其厚重的底蘊。作品《行者讓路》和《耕者讓畔》，其創作過程來源于自己的親身經歷和感悟。一次，張有清先生路過人行橫道，旁邊一輛汽車猛闖紅燈，他急忙躲閃，汽車風馳電掣擦著他的衣服絕塵而去，險些釀成大禍。對此張有清先生感悟頗深。在他眼里，“德”可以體現到任何一件小事，可以體現到簡單得沒法再簡單的事上。其中遵守交通規則就是有德行的事。北京發展快了，車多了，這是進步。但人們都不遵守交通規則，那就是退步。無疑，張有清先生的作品《行者讓路》是一個鏗鏘有力的吶喊，通過作品的內涵讓人們收起浮躁的心，回歸那種行者讓路，耕者讓畔，道德高尚的理想境界。類似的做品有很多，《耕讀傳家》、《晝耕夜讀》……無論哪件作品，都是作者的真情實感，越簡單的事情說明著越深刻的道理。
此次“雙年展”包括"國際書法名家精品邀請展（含國外和國內兩大展區）"、"北京書法家協會主席作品展"、 "中國中青年獲獎書法家提名精品展"、 "中國著名女書家作品邀請展"、"中國少年兒童優秀書法作品展"、"北京書法家優秀作品展"、"首屆北京書壇新人新作展"、"北京市四城區書法展" 、"海外書法團體個人展"等幾大部分。展出的近千件書法作品中，有著名書法家的揮毫潑墨，也有初學者的大膽嘗試。
國際書法名家精品邀請展共展出118位著名書法家的精品，該展邀請了沈鵬、歐陽中石、李鐸、謝冰巖、王學仲、劉藝、佟韋、中國書協主席團全體成員，和日本、韓國、新加坡、馬來西亞、加拿大、巴西、及中國的香港、澳門地區的書法家；為展現藝術的時代性，中國中青年獲獎書法家提名精品展中囊括了國內曾在中國書法家協會舉辦的歷次書法大展中獲獎的作者，同時還吸收了在北京書法家協會舉辦的書法展覽中獲獎的少數優秀作者的書法作品共95件。中國著名女書法家作品邀請展在國內尚屬首次，包括了國內著名女書法家以及港澳女書法家們的近年來創作的作品68件。
海外書法團體個人展有日本白扇書道會團體展，馬來西亞國際現代書畫聯盟會長符永剛先生書法作品展、韓國十人書法作品展、新加坡國際書道聯盟副理事邱程光先生書法展。
中國少年兒童優秀書法作品展收到來自全國（包括香港、澳門），年齡在18歲以下的小作者的書法作品460余幅，小作者的作品無論是篆、隸、真、行、草都見其功底，評委們贊嘆之余連稱中國書法后繼有人。
北京書法家優秀作品展匯聚北京書協已故知名書家郭沫若、寧斧成、啟功、王遐舉、趙樸初、蕭勞、舒同、楚圖南、鄭誦先、張旭等，以及北京書協近幾年來涌現出來的中青年優秀作品。
“琛江筆苑”青少年書法培訓班，位于十三朝古都、渭水之岸的古城一成陽。創建于2005年，幾年中，培養了眾多優秀學員。學員的部分作品多次被省市報紙雜志登載和轉載并獲獎。
教師李琛江，筆名渭水墨人，為中國書法家協會會員，中國東方(硬筆)書法家協會會員，陜西省書法家協會會員。自幼受父親的影響，喜愛書法藝術。時而午夜夢醒，揮毫潑墨，抒發激情。40年來，從愛書、習書到研書，多年來常以名家、名帖為范本，一路走來，灑下了辛勤的汗水，同時也得到了不少收獲。從當初對人生的無知，到現在對人生的感悟，從寫字到“練心”，很大程度上得益于對書法藝術的熱愛，得益于中國線條藝術的啟發。由于對書法藝術的熱愛和苦心研究，作品多次獲獎。硬筆書法曾入編《中國第七、八屆“文華杯”優秀作品集》。書法作品常被友人和愛好者收藏，部分作品還漂洋過海，被國際友人收藏。2008年，由中國書法家協會副主席鐘明善教授題寫書名，由中國國際出版社出版了第一部個人叢書《李琛江書法作品選》；2009年被《書鄉中國》一書預約，在“廣場”欄目中發表作品和文章。
“愛美之心，人皆有之”，誰不愿寫一手漂亮的漢字，且漢字又是中國所特有文化，線條變化的美感不言而喻，特別是在高科技發展的電腦時代，寫好漢字不但能提高人的文化修養，還可以體現其藝術品位。因此在教學過程中，注重培養孩子們對書法藝術的興趣和愛好，并根據每個學員的特點，因人施教，尊重其個性，發揮其特長，精細建設小班，常以實物形象比喻啟發學員。如以建筑使用的鋼扦比喻懸針豎；以釣魚使用的釣魚鉤比喻豎彎鉤，以吃飯使用的飯勺比喻捺；以倒置玩具的鴨子頭比喻豎鉤，有時還利用《青少年書法》中生動的故事，教學員習學時學會穿插和避讓。寫字臨帖時，培養學員深入體察，形神兼備。從每個字的筆畫，結構人手，字與字，行與行上下承接，左右呼應。
培訓班注重在創作中提醒引導學員把每個字當成作品來創作，寫好每個筆畫；把每個字當成作品的筆畫來寫，培養其熟練掌握字的結構和作品的章法，要求寫出的字和作品要靈活多變，筆法自然，章法活潑，古樸醇雅。臨帖、讀帖相結合；練習創作相結合，提高書寫和欣賞水平。通過學習和鼓勵，學員們的興趣高漲，情趣濃厚。
愿每個學員“揮毫潑墨書藝意，飄逸瀟灑走人生”。
