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園長匯報(bào)材料優(yōu)選九篇

時(shí)間:2022-12-28 07:18:02

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園長匯報(bào)材料

第1篇

工業(yè)園區(qū)在現(xiàn)場會(huì)的工作匯報(bào)材料

**區(qū)**地處六安北**,總面積89平方公里,總?cè)丝?.4萬,現(xiàn)轄17個(gè)村、1個(gè)街道;2009年,全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值5.3億元、財(cái)政收入1512萬元,位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力前列。

去年以來,隨著**區(qū)被納入****市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、**經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)加快以及六安中心城市規(guī)劃調(diào)整,我鄉(xiāng)在上級(jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下,立足區(qū)位優(yōu)勢,緊抓發(fā)展機(jī)遇,精心打造集中區(qū),科學(xué)務(wù)實(shí)抓招商,于2009年5月8日在迎賓大道(高速連接線)、省道六壽路和合六葉高速公路之間新建工業(yè)集中區(qū),在不到一年時(shí)間里,已協(xié)議引資11.65億元,實(shí)際到位資金2.5億元。我們的具體做法是:

一、聚集力量,快速建設(shè)集中區(qū)

自工業(yè)集中區(qū)建設(shè)伊始,我鄉(xiāng)就聚集力量,實(shí)行“三向”,全力加快集中區(qū)建設(shè)步伐。一是人力向集中區(qū)集中,抽調(diào)5位班子成員組建集中區(qū)管委會(huì),明確責(zé)任,專人專抓;同時(shí),每月專題召開一次黨政聯(lián)席會(huì),協(xié)調(diào)解決集中區(qū)建設(shè)重大問題,研究制訂措施,分工督辦落實(shí)。二是精力向集中區(qū)轉(zhuǎn)移,在緊抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作不放松的同時(shí),黨委、政府及各部門主要工作精力向集中區(qū)轉(zhuǎn)移,心往一處想,勁往一處使,力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)快、招商引資快、投產(chǎn)見效快的“三快”目標(biāo)。三是財(cái)力向集中區(qū)傾斜,盡管我鄉(xiāng)財(cái)政狀況與往年相比,有大幅增長,但還不足以支撐集中區(qū)的快速建設(shè);因此,我們按照政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作、多元投入、上下聯(lián)動(dòng),千方百計(jì)籌資、融資,較好地破解了資金投入的燃眉之急。通過聚集力量,合力攻堅(jiān),集中區(qū)建設(shè)的速度快、標(biāo)準(zhǔn)高、配套齊,已投入建設(shè)資金5000萬元,一期803畝土地已全部交付使用,供排水、強(qiáng)弱電、綠化、照明等設(shè)施配套基本到位。

二、務(wù)實(shí)招商,選企入駐集中區(qū)

一年來,我鄉(xiāng)堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高速度推進(jìn)、高效率發(fā)展,立足相對(duì)優(yōu)勢的區(qū)位、比較完善的配套和全力以赴的服務(wù),轉(zhuǎn)變招商觀念,實(shí)行招商選企,全力打造精品集中區(qū)。在產(chǎn)業(yè)選擇上,規(guī)劃確定機(jī)械加工、羽絨輕紡、精細(xì)化工、皮革制造等四個(gè)功能板塊,進(jìn)行科學(xué)布局,吸引相關(guān)企業(yè),延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。在企業(yè)選擇上,多方考察,驗(yàn)企核資,確保引進(jìn)真項(xiàng)目、大項(xiàng)目、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目,嚴(yán)拒假投資、實(shí)圈地以及劣質(zhì)、污染項(xiàng)目。一年來,工業(yè)集中區(qū)已引進(jìn)項(xiàng)目19個(gè),其中有江淮電機(jī)、明牛服飾、凱旋大麻等超億元項(xiàng)目,有中元紡織、臺(tái)資酷豆丁兒童用品、**環(huán)保設(shè)備等超3000萬項(xiàng)目;目前,19個(gè)項(xiàng)目已有2個(gè)建成投產(chǎn)、17個(gè)正在抓緊建設(shè),年內(nèi)有望全部竣工投產(chǎn),預(yù)計(jì)年產(chǎn)值可望達(dá)到10億元。

三、  創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,高效發(fā)展集中區(qū)

我鄉(xiāng)始終將積極提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、全力落實(shí)安商措施,作為持續(xù)推動(dòng)招商引資和集中區(qū)高效發(fā)展的重中之重。在管理上,全面實(shí)行“一站式管理”,成立專門機(jī)構(gòu),配備精干人員,建立責(zé)任追究制和督查考評(píng)制,明確招商目標(biāo),明確服務(wù)流程,明確工作期限,倒排工期,掛圖作戰(zhàn),月調(diào)度、季匯報(bào)、年考評(píng);同時(shí),嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)招商積極性和工作主動(dòng)性。在服務(wù)上,全面實(shí)行“捆綁式服務(wù)”,明確專人捆綁項(xiàng)目,實(shí)行全程跟蹤服務(wù);鄉(xiāng)里規(guī)定,若因項(xiàng)目報(bào)批、規(guī)劃審批、用地許可、環(huán)境評(píng)估、企業(yè)用工等環(huán)節(jié)服務(wù)出現(xiàn)問題,導(dǎo)致引進(jìn)的項(xiàng)目轉(zhuǎn)移、招來的客商撤資,將嚴(yán)究相關(guān)捆綁人員責(zé)任。近期,總投資5億元、征地614畝的江淮電機(jī)產(chǎn)業(yè)園落戶集中區(qū)后,我們立即于3月12日拆遷公告和安置方案,4月12日完成所有拆遷房屋的丈量、復(fù)核、驗(yàn)收等工作,預(yù)計(jì)4月底拆遷可基本結(jié)束、5月上旬凈地可全部交付,行動(dòng)之快、效率之高得到了企業(yè)充分肯定;該項(xiàng)目建成投產(chǎn)后,年產(chǎn)值有望達(dá)到30億元;圍繞該項(xiàng)目,我們又正在積極申報(bào)城北電機(jī)專業(yè)鎮(zhèn),吸引相關(guān)配套企業(yè),做大做強(qiáng)電機(jī)產(chǎn)業(yè)。由于區(qū)位優(yōu)、環(huán)境好,今年一季度,投資1.5億元的**東貿(mào)織造等15個(gè)投資超千萬元項(xiàng)目,均已與我鄉(xiāng)簽定了投資協(xié)議。

第2篇

歡喜嶺水廠座落在歡喜嶺地區(qū),是歡采及鉆二地區(qū)唯一一家正規(guī)供水單位,其主要負(fù)責(zé)歡采、鉆二地區(qū)的居民生活用水及部分生產(chǎn)用水。水廠共有職工50人,下設(shè)三座水源站。水源站負(fù)責(zé)為歡喜嶺采油廠地區(qū)供水,截止10月初,水源站共外輸水量198.01萬m3,已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù),全年沒有發(fā)生一起安全及質(zhì)量事故。

現(xiàn)將今年歡四水源“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”活動(dòng)匯報(bào)如下:

一、積極行動(dòng),認(rèn)真部署

為了在歡四水源內(nèi)扎實(shí)、有效開展好“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”活動(dòng),水廠作了認(rèn)真部署,把“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”活動(dòng)的實(shí)施作為水廠HSE體系運(yùn)行的重點(diǎn)工作來抓,以爭創(chuàng)基層“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”活動(dòng)為載體,推動(dòng)“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”的深入實(shí)施。活動(dòng)開展前夕,水廠HSE委員會(huì)召開專題會(huì)議,研究活動(dòng)的部署工作,成立了由水廠廠長及書記任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)升級(jí)工作,名單如下: 組長:***、****

副組長:***、***

成員:

同時(shí)水廠HSE委員會(huì)以通知形式下發(fā)了《關(guān)于在歡四水源開展“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”活動(dòng)》的通知,明確活動(dòng)目標(biāo)、具體內(nèi)容、活動(dòng)要求及考核方法,提出“以專業(yè)規(guī)范為出發(fā)點(diǎn),以運(yùn)作管理為切入點(diǎn),以現(xiàn)場實(shí)施為著眼點(diǎn)”的活動(dòng)指導(dǎo)思想,進(jìn)一步進(jìn)行詳細(xì)安排。按照水廠要求,水廠為該水源站制定了具體的活動(dòng)方案,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地在水源站內(nèi)的順利開展。

二、加緊運(yùn)行,落實(shí)到位

為了有效開展好活動(dòng),水廠將歡四水源“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃,與其他工作同布置,同運(yùn)作。主要作了以下幾方面工作:

1、提出“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”目標(biāo)。

年初公司下達(dá)了“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”分級(jí)原則,如下:

一級(jí):滿足HSE基本條件。對(duì)相關(guān)的職責(zé)、準(zhǔn)則、計(jì)劃、程序、措施提出了要求;

二級(jí):HSE已得到初步開展。制定的職責(zé)、準(zhǔn)則、計(jì)劃、程序、措施部分得到落實(shí)和實(shí)施,但不全面;

三級(jí):HSE工作全面開展,體系全面運(yùn)行。制定的職責(zé)、準(zhǔn)則、計(jì)劃、程序、措施等得到實(shí)施;

四級(jí):強(qiáng)調(diào)實(shí)施的符合性,開始追求實(shí)施的實(shí)際效果和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。實(shí)施過程、運(yùn)行方式、監(jiān)測內(nèi)容、控制對(duì)象等符合HSE的要求,爭創(chuàng)行業(yè)先進(jìn)水平;

五級(jí):積極追求實(shí)施的有效性,實(shí)施了系統(tǒng)的監(jiān)測工作,建立了結(jié)果追蹤系統(tǒng),爭創(chuàng)國內(nèi)最優(yōu)水平;

六級(jí):追求事前預(yù)防性已成為工作的主流。利用科學(xué)方法進(jìn)行分析,從而制定預(yù)防措施是各級(jí)人員的工作目標(biāo),爭創(chuàng)國際先進(jìn)水平;

七級(jí):采用預(yù)防性工作已成為員工的自學(xué)行為,全員追求零事故、零傷害、零污染已是組織的共同目標(biāo),與相關(guān)方建立了良好的聯(lián)系,自學(xué)的HSE意識(shí)已經(jīng)形成,HSE已深入員工的心中,努力創(chuàng)造最佳HSE水平和業(yè)績。

根據(jù)供水公司HSE創(chuàng)優(yōu)升級(jí)計(jì)劃及分級(jí)原則,水廠領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細(xì)研究后決定將歡四水源2004年HSE創(chuàng)優(yōu)升級(jí)目標(biāo)定為:以第二、三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)HSE管理體系實(shí)施工作力度,努力爭取達(dá)到第四級(jí)標(biāo)準(zhǔn),即HSE體系管理行業(yè)先進(jìn)水平。

2、做好“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”評(píng)價(jià)要素分級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)及“一書一表”的規(guī)范工作。

根據(jù)供水公司制定的“HSE創(chuàng)優(yōu)升級(jí)計(jì)劃評(píng)價(jià)要素分級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)”,結(jié)合歡四水源的實(shí)際情況,水廠于2004年2月制定出了適合該站的評(píng)價(jià)要素分級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn),將公司制定出的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改規(guī)范。

今年3月,水廠還組織有關(guān)人員對(duì)歡四水源站內(nèi)的“一書一表”(供水公司主要從事生產(chǎn)及生活供水,生產(chǎn)場所固定,所以將“兩書”合并為“一書”)進(jìn)行修改規(guī)范。確定了作業(yè)指導(dǎo)書統(tǒng)一格式的版本要求,重在對(duì)項(xiàng)目和作業(yè)過程的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、削減措施制定與應(yīng)急計(jì)劃安排上;結(jié)合本單位生產(chǎn)施工活動(dòng)特點(diǎn),規(guī)范九個(gè)專業(yè)生產(chǎn)施工作業(yè)活動(dòng)過程作業(yè)指導(dǎo)書,內(nèi)容設(shè)置融合了HSE管理體系相關(guān)要素要求,將風(fēng)險(xiǎn)管理貫穿整個(gè)作業(yè)全過程,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、可操作性;同時(shí)結(jié)合公司制定的現(xiàn)場檢查表,水廠對(duì)其進(jìn)行了細(xì)化編制,內(nèi)容盡可能地涵蓋所有可能產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)環(huán)節(jié)、人員和設(shè)備,便于實(shí)際操作。整個(gè)規(guī)范工作于4月份完成,規(guī)范后的“一書一表”增強(qiáng)了實(shí)用性和有效性,符合體系要求和現(xiàn)場實(shí)際,從而達(dá)到“一書一表”與HSE管理體系同時(shí)推進(jìn),整體運(yùn)行的要求。

3、組織開展好HSE體系學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。

根據(jù)水廠生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際情況,年初該站結(jié)合水廠的教育培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容,制定了站內(nèi)HSE教育培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容,水廠同時(shí)指派專人授課,并到工作崗位進(jìn)行實(shí)際操作演練,讓每位職工都認(rèn)識(shí)到提高技術(shù)素質(zhì)的重要性。該站把HSE中所涉及到的內(nèi)容全部重新打印出來,發(fā)到每個(gè)職工的手中,要求職工所做的每一項(xiàng)操作都要按照體系中規(guī)定的來做。為增加培訓(xùn)力度和知識(shí)面,水廠對(duì)該站培訓(xùn)時(shí)將HSE體系培訓(xùn)同“一書一表”培訓(xùn)、ISO9001質(zhì)量體系培訓(xùn)工作結(jié)合在一起,堅(jiān)持每周一課,嚴(yán)格按照“四個(gè)一”的要求對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),水廠不定期考試,以促進(jìn)職工學(xué)習(xí)技術(shù)。通過培訓(xùn)工作,提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),加深了職工的安全意識(shí)、崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及質(zhì)量意識(shí)。現(xiàn)在站內(nèi)職工把技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從過去的“讓我學(xué)”變成了“我要學(xué)”,全站上下形成了一種在業(yè)務(wù)技術(shù)上“比、學(xué)、趕、幫、超”的可喜局面。

3、強(qiáng)化落實(shí),抓好HSE體系運(yùn)作管理。

HSE體系從科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化出發(fā),對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中,健康、安全、環(huán)境實(shí)行全過程控制,以達(dá)到無傷害、無事故、無污染、無損失的目標(biāo)。對(duì)這樣一個(gè)先進(jìn)的、科學(xué)的管理體系,如何結(jié)合我們單位實(shí)際建立一個(gè)科學(xué)、有效,既符合標(biāo)準(zhǔn)要求,又切合企業(yè)實(shí)際可操作的體系,我們主要采取了“一學(xué)、二合、三改、四行”步驟。“一學(xué)”即是組織有關(guān)工作人員到HSE先進(jìn)單位學(xué)習(xí),對(duì)HSE管理體系有個(gè)基本的理解。“二合”是把過去傳統(tǒng)的、行之有效的管理制度、管理方法和例行做法融合到體系文件中去。“三改”是在體系文件編寫基本完成以后,在公司HSE委員會(huì)的指導(dǎo)下,經(jīng)多次修改完善,使文件中規(guī)定的要求與我們?nèi)粘5膶?shí)際工作能夠有機(jī)結(jié)合。“四行”就是在體系文件編寫基本完成后,組織實(shí)施,全面推行。

為了夠取長補(bǔ)短,該站還自發(fā)的組織全體職工到曙采六區(qū)、歡采二區(qū)等先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí),看看人家的HSE體系工作是怎么做的。參觀學(xué)習(xí)后,各位同志都深有感觸,即看到人家的長處,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在全站開展了一次“找差距、查不足、抓基礎(chǔ)、上水平”活動(dòng),全站動(dòng)員,人人參與,起到了很好的效果。

針對(duì)公司和水廠制定的“HSE創(chuàng)優(yōu)升級(jí)計(jì)劃評(píng)價(jià)要素分級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)”,水廠將其第三級(jí)別的十八類要素的細(xì)化考核內(nèi)容層層對(duì)歡四水源進(jìn)行考核,發(fā)現(xiàn)隱患立即對(duì)其整改,期間共發(fā)現(xiàn)隱患18處,全部進(jìn)行整改。努力加強(qiáng)HSE管理體系實(shí)施工作力度,努力爭取達(dá)到第四級(jí)標(biāo)準(zhǔn),即HSE體系管理行業(yè)先進(jìn)水平。

4、加強(qiáng)監(jiān)督,考核到位。

為確保“創(chuàng)優(yōu)升級(jí)”工作扎實(shí)開展,水廠在隨后又制定了HSE“升級(jí)創(chuàng)優(yōu)”工作考核驗(yàn)收細(xì)則,從規(guī)范策劃、運(yùn)行管理、實(shí)施落實(shí)、現(xiàn)場操作、員工素質(zhì)、效果驗(yàn)證等方面作了詳細(xì)要求,并組織了考核小組開展檢查考核工作。每月對(duì)歡四水源HSE體系運(yùn)行管理進(jìn)行考核一次,同時(shí)將日常現(xiàn)場監(jiān)督檢查結(jié)果納入考核之中。考核小組嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督檢查制度,各個(gè)項(xiàng)目設(shè)置兼職管理員檢查考核。考核主要內(nèi)容以現(xiàn)場實(shí)際操作、各項(xiàng)管理規(guī)程執(zhí)行、各項(xiàng)措施落實(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)問答與基礎(chǔ)資料相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)整體管理水平和運(yùn)行效果。通過一年來的檢查考核,有力的促進(jìn)了歡四水源HSE表現(xiàn)水平及“一書一表”實(shí)施水平,全站職工的HSE的認(rèn)知能力得到不斷提高,取得良好的績效。

第3篇

一、貫徹落實(shí)新學(xué)期工作會(huì)議精神

(一)安全。按《區(qū)中小學(xué)(園)安全專項(xiàng)治理考核標(biāo)準(zhǔn)》檢查安全工作并附有各項(xiàng)自查工作小結(jié)報(bào)各科室。幼兒園配備專業(yè)保安1人(傳達(dá)室2人)幼兒園已按上級(jí)要求配備保安警械及報(bào)警系統(tǒng)

(二)穩(wěn)定。召開全體教職工大會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)落實(shí)新學(xué)期工作會(huì)議精神及下達(dá)實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

二、假期及新學(xué)期開學(xué)工作情況

假期工作匯報(bào):

1假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園,園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班。園長應(yīng)市教育局學(xué)前教育處之約為市園長培訓(xùn)班100多名園長進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流,主任為市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次,教師6人參加了市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。

2假期成果。7月,園長與網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作,為實(shí)驗(yàn)幼兒園在“中國幼兒在線”開通終身免費(fèi)網(wǎng)站。通過google,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園,在這個(gè)平臺(tái)內(nèi),有一個(gè)從園長到老師的自上而下的oa辦公系統(tǒng),加入這個(gè)平臺(tái)等于幼兒園免費(fèi)購買了一套基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公管理系統(tǒng)。通過此平臺(tái),了解其他幼兒園的相關(guān)教學(xué)特色、教學(xué)理念、管理制度、教學(xué)方案等等,并且與她們進(jìn)行互相溝通與交流,進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升,從而真正的達(dá)到幼兒資源的大共享;

3假期榮譽(yù)。實(shí)驗(yàn)幼兒園參加語言文字報(bào)全國特色語文示范學(xué)校評(píng)選,區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園入圍全國200家特色語文示范學(xué)校!園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開發(fā)”一文入編由中國教育學(xué)刊、中國教育學(xué)會(huì)主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁。7月4日,日?qǐng)?bào)記者撰寫的人物__“為孩子們編織五彩的天空.”——記區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長、“中國教育精英人物”

開學(xué)工作匯報(bào):

1.8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。8月25日全體教職工上班,8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會(huì)。9月1日幼兒園開學(xué),全園師生精神面貌非常好。

2幼兒園在開學(xué)前對(duì)全園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃,更換了家長園地專欄,自制了各班活動(dòng)區(qū)域材料。

3.新學(xué)期教職工報(bào)到27名(正式教職工10人,臨聘人員17人)。小班新生報(bào)到56名。全園幼兒5個(gè)班156名(還有一個(gè)小小班現(xiàn)有6名幼兒,其他將準(zhǔn)備分批入園)3,、新學(xué)期召開行政會(huì)議3次

第4篇

一、制度建設(shè)先行,發(fā)揮平幼專業(yè)管理優(yōu)勢

項(xiàng)目啟動(dòng)之初,我們?nèi)蚊覉@的業(yè)務(wù)副園長到梅幼掛職業(yè)務(wù)副園長,從制度建設(shè)開始,將平幼的專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)幫扶園。

1.建立扁平自主的管理團(tuán)隊(duì)。采用教師述職自薦、管理層推薦、全面公示相結(jié)合的方式,成立多個(gè)平行設(shè)置、相互協(xié)作共商的項(xiàng)目研究組織,如課程研究共同體、環(huán)境改造共同體、閱讀研究共同體、家園互動(dòng)共同體等,發(fā)揮每一個(gè)梅幼人的主動(dòng)性。

2.建立協(xié)作互動(dòng)的工作機(jī)制。做到“五個(gè)一次”,即:梅幼每天一次向平幼匯報(bào)當(dāng)天的情況;平幼園長每周一次向梅幼園長反饋信息并商定改進(jìn)措施;兩園項(xiàng)目工作組每月一次向教育局項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)當(dāng)月工作情況;梅幼每兩月一次面向平幼或全區(qū)展示階段性工作;梅幼每學(xué)期一次向蘇州市及吳江區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)開展現(xiàn)場匯報(bào)。

3.建立民主審議的教研制度。我們借助課程審議讓全體教師全過程參與到課程改革中。從期初開始,教師在課程研究共同體的組織下,依據(jù)《指南》、基于本園及兒童發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)原有課程的每個(gè)主題在實(shí)施前進(jìn)行課程目標(biāo)審議,對(duì)于缺失或超載部分進(jìn)行調(diào)整。鼓勵(lì)教師依據(jù)本班兒童的觀察,通過調(diào)整環(huán)境、生成活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)原有課程的園本化。期末,全面回顧課程實(shí)施過程中發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度,并梳理各類資源整理充實(shí)課程資源庫。

4.建立支持游戲的常規(guī)制度。建立時(shí)間支持制度,去機(jī)械化、零散化,形成板塊式彈性活動(dòng)時(shí)間;建立空間支持制度,通過調(diào)整植被、靈活擺布桌椅、挖掘公共活動(dòng)區(qū)等,豐富游戲空間;建立資源支持制度,通過資源收集、資源審議、結(jié)構(gòu)化存儲(chǔ)、資源使用推介等方式,建設(shè)智能化的資源庫;建立幼兒自主管理制度,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣和需要選擇內(nèi)容、材料、地點(diǎn),生成學(xué)習(xí)規(guī)則,教師追隨,支持幼兒經(jīng)驗(yàn)系列化;建立教師觀察制度,把《指南》變成口袋本、實(shí)操本,隨手翻、隨時(shí)記,每周分享,每兩周研討。

二、伴隨成長過程,培育梅幼自我發(fā)展能力

在“帶進(jìn)去”的同時(shí),我們更關(guān)注“引出”梅幼的自我成長能力。

1.培育閱讀、實(shí)踐的習(xí)慣。閱讀研究共同體根據(jù)當(dāng)前實(shí)踐需要精選書目,成立讀書小組,制定讀書計(jì)劃,開展階段性讀書交流與分享及基于實(shí)踐現(xiàn)場的研討。如:閱讀過程中,開展了班級(jí)活動(dòng)區(qū)規(guī)劃的研討、寫給家長關(guān)于××區(qū)的一封信等活動(dòng)。

2.培育持續(xù)反思的思維習(xí)慣。將教學(xué)反思與觀察記錄進(jìn)行整合,要求教師從觀察、思考、回應(yīng)三個(gè)方面每天進(jìn)行反思。通過每周一次的人人分享、兩周一次的重點(diǎn)分析、一月一次的全園研訓(xùn),讓教師們逐步掌握“什么是客觀有價(jià)值的描述”“什么是兒童發(fā)展”“什么是適時(shí)適宜的回應(yīng)”等。

3.培育全情投入的實(shí)干習(xí)慣。在自主游戲釤下的兒童,往往表現(xiàn)出令人驚訝的成長行為,帶給教師們諸多意想不到的欣喜。廣大教師在兒童精神的鼓勵(lì)下,收獲了滿滿的職業(yè)成就感。教師們不再僅僅為了外在的肯定而工作,陪伴、服務(wù)、支持兒童的成長成為大家發(fā)自內(nèi)心的追求。

三、借助行政力量,構(gòu)建協(xié)同發(fā)展生態(tài)環(huán)境

區(qū)教育局一系列政策的出臺(tái),為我們提供了強(qiáng)大的支柱,營造了科學(xué)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

1.成立行政掛帥的緊密型共同體。區(qū)教育局和平望鎮(zhèn)聯(lián)合發(fā)文,成立以教育局分管局長為組長、分管鎮(zhèn)長為副組長的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目幼兒園之間實(shí)行業(yè)務(wù)副園長互派掛職,掛職副園長按義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)享受由鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)的交通補(bǔ)貼。

第5篇

日下午,我縣在大酒店會(huì)展中心召開匯報(bào)會(huì),省政府“雙高普九”驗(yàn)收組全體成員,政府副市長黃同志,黃同志、陳同志、林同志、劉同志、黃同志、曾同志、何同志、陳同志等縣五套班子領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo),縣“雙高普九”領(lǐng)導(dǎo)小組成員,市、縣教育工委、教育局、政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及督學(xué),有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、城區(qū)中小學(xué)校長、幼兒園園長等出席匯報(bào)會(huì)。會(huì)議由市教育局副局長余同志主持。

會(huì)上,全體與會(huì)人員首先觀看了我縣“雙高普九”工作專題匯報(bào)片《教育新跨越》,直觀了解教育發(fā)生的翻天覆地變化。

縣長陳同志向驗(yàn)收組做了工作匯報(bào),全方位、多角度、深層次匯報(bào)了我縣“雙高普九”工作進(jìn)展和完成情況,分析存在的問題,提出今后工作思路。

近年來,牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念,把發(fā)展教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要工作來抓,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,以實(shí)施“雙高普九”為抓手,以中小學(xué)布局調(diào)整、資源整合和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為切入點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為核心,以辦好人民滿意教育為目標(biāo),不斷深化教育改革,加大教育投入力度,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范教育管理,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、快速發(fā)展。

在實(shí)施“雙高普九”過程中,采取積極有效的工作措施,取得了明顯成效:各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,部門職責(zé)到位,形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面;通過完善人事制度,加強(qiáng)師資培訓(xùn),教師隊(duì)伍素質(zhì)得到穩(wěn)步提高;加大經(jīng)費(fèi)投入,整合教育資源,優(yōu)化各類教育辦學(xué)條件;抓重點(diǎn)攻難點(diǎn),深化教育改革,促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;注重依法治教,加強(qiáng)教育管理,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

陳縣長在報(bào)告中指出,下一步,我縣將以此次“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收為契機(jī),認(rèn)真聽取驗(yàn)收組的寶貴意見,繼續(xù)深化科教興縣戰(zhàn)略,強(qiáng)化政府行為,加大依法治教力度,扎實(shí)做好鞏固提高普九成果、優(yōu)化教育資源配置、加大城鄉(xiāng)教育投入、抓好初中控輟、加大課改力度、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校、加快高中階段教育、促進(jìn)均衡化發(fā)展、提升教育管理水平等方面的工作,加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐,全面提升整體辦學(xué)水平,努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育新局面。

市政府副市長黃同志通報(bào)了前階段市級(jí)核查組對(duì)我縣“雙高普九”工作的核查情況。他簡要介紹了近幾年來為實(shí)現(xiàn)“雙高普九”省級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收所作的努力及發(fā)展歷程,充分肯定了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育發(fā)展所取得的成績,認(rèn)為在實(shí)施“雙高普九”工作中有四點(diǎn)工作舉措和經(jīng)驗(yàn)值得肯定和推廣:一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,部門職責(zé)到位,扎實(shí)推進(jìn)“雙高普九”工作;二是加大投入,整合資源,努力改善辦學(xué)條件;三是完善機(jī)制,大膽改革,激活教師隊(duì)伍建設(shè);四是突破重點(diǎn),攻破難點(diǎn),提高義務(wù)教育普及程度。

黃副市長同時(shí)對(duì)我縣提出殷切希望:希望我縣今年能順利通過“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收,并通過此次評(píng)估驗(yàn)收進(jìn)一步提升教育發(fā)展水平,繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢,建立義務(wù)教育長效保障機(jī)制,結(jié)合“校安工程”,加強(qiáng)布局調(diào)整、寄宿制學(xué)校建設(shè)、薄弱校改造、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、健康發(fā)展,努力朝著建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)邁進(jìn)。

第6篇

位,做好保衛(wèi)工作。

二、按時(shí)開、關(guān)幼兒園大門,注意幼兒入、離園的安全,防止幼兒走失。

三、做好家長和其他來訪者德接待工作。

四、做好報(bào)刊、雜志、信件德收發(fā)制度。

五、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。

請(qǐng)假制度一、所有請(qǐng)假者,必須先到園長室填寫請(qǐng)假登記,辦理審批手續(xù)。

二、請(qǐng)病假必須持有醫(yī)院證明(區(qū)級(jí)以上醫(yī)院),如急診必須持有急診章的假條,如續(xù)假必須提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù),否則按事假累計(jì)。

三、有特殊情況需請(qǐng)事假的需提前請(qǐng)假,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假后方可離開工作崗位,緊急情況需電話通知。

四、無故缺席者,一律按曠工處理。

五、病事假一星期內(nèi)由班級(jí)自行解決,安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級(jí)協(xié)商安排。

六、遲到早退者,由門衛(wèi)考勤。

七、節(jié)假日如外出,需提前告知領(lǐng)導(dǎo)并按時(shí)返回,如逾期不回,按曠工處理。

八、法定公假,應(yīng)事先打招呼,安排好工作辦好移交手續(xù)方可離崗。

九、未履行請(qǐng)假手續(xù),自行不到崗,則以曠工論處。

獎(jiǎng)懲制度為了鼓勵(lì)教職工自覺遵守規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),為幼兒園多做工作,做好工作,設(shè)置出勤獎(jiǎng)、超額獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、考績獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、教科研津貼、加班、代班補(bǔ)貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務(wù)津貼。(需根據(jù)自己園所具體情況定)

節(jié)日慰問制度一、為了增加節(jié)日慰問工作的透明度,特制定慰問制度。

二、一年慰問節(jié)有三八、端午、五一、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦。

三、慰問金額:三八、五一、國慶節(jié)、元旦發(fā)200元/人,端午、中秋100元/人。

四、在每節(jié)發(fā)放慰問金的同時(shí)還可發(fā)放一些物品。

五、慰問范圍:全園教職工,臨時(shí)職工享受正式職工的一半。

教師辦公室制度一、物品擺放整齊,保持室內(nèi)清潔。.辦公桌上只準(zhǔn)擺放筆筒、茶杯和辦公用書架,書架一律靠墻擺放。

二、只允許在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在辦公室備課,其余時(shí)間應(yīng)在各自的崗位上。

三、保持室內(nèi)安靜,辦公時(shí)間不得談與工作無關(guān)的事情,不得串崗,不得在辦公室會(huì)客。

四、愛護(hù)室內(nèi)財(cái)物,消毒柜用后及時(shí)拔掉電源插頭,下班后關(guān)好門窗和燈。

五、個(gè)人其它物品不得放在辦公室內(nèi)。

六、違反上述規(guī)定者,經(jīng)提醒仍未改,扣當(dāng)月相應(yīng)的考核獎(jiǎng)。

 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度一、雙周一下午為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由業(yè)務(wù)園長主持,每位教師都參加。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本學(xué)期教科研重點(diǎn),進(jìn)行有關(guān)理論學(xué)習(xí)。外出教師傳達(dá)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)做有關(guān)輔導(dǎo)講座。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)、分組討論、相互交流等形式,做到相互學(xué)習(xí),共同提高。

四、每位教師要遵守業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,不遲到、不早退、有事請(qǐng)假,并做到有記錄、有體會(huì)。

課題研究制度一、班班有專題,人人都參與,園長、副園長要深入實(shí)際,指導(dǎo)科研工作

二、每學(xué)期,每住教師讀1-2本(篇)理論書籍或文章。每學(xué)年定期交流研究課題,研究過程規(guī)范,要有相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)積累。

三,分管教科研的園長對(duì)教師的課題研究過程,給予幫助和指導(dǎo),并督促教師按期結(jié)題。

四、每月召開一次課題研究會(huì),一學(xué)期1-2次課題匯報(bào)活動(dòng),一年一次研討會(huì),進(jìn)行訐析和研究。

五、幼兒園每年在政策允許范圍內(nèi)拔部分資金為教科研基金,獎(jiǎng)勵(lì)教科研先進(jìn)班組、先進(jìn)個(gè)人。

六,對(duì)教科研成果突出的教師,給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

教科研組活動(dòng)制度一、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各教科研組由教科研組長組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng)。

二、每學(xué)期初,教科研組長根據(jù)園長統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況,訂好本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃(包括落實(shí)本組內(nèi)教師的教科研任務(wù)和必須學(xué)習(xí)的教育理論著作)。

三、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教科研活動(dòng),不無故缺席,因故不能參力。活動(dòng)要向組長事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究,團(tuán)結(jié)的教科研氣氛。

四、教科研活動(dòng)應(yīng)遵循“確定專題、學(xué)習(xí)理論、獨(dú)立實(shí)踐、集體評(píng)講、總結(jié)提高”的原則,教科研組長要按教科研計(jì)劃分步實(shí)施,注意環(huán)環(huán)緊扣教科研活動(dòng)的原則,不斷提高教科研活動(dòng)質(zhì)量。

五、教科研組要有計(jì)劃地在本組內(nèi)開展相互聽課、看游戲、相互評(píng)課、評(píng)游戲的活動(dòng),促使本組教師不斷改革,不斷提高組織教學(xué)、指導(dǎo)游戲的質(zhì)量。

六、每一次教科研活動(dòng)時(shí)要做好書面記錄,記錄要規(guī)范化,有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。

七、學(xué)期結(jié)束時(shí)教科研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交園長處,教科研組還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

八、要有目的地開展教育科研活動(dòng),做到有計(jì)劃、有專題、有實(shí)驗(yàn)、有總結(jié)、有記錄。

資料室管理制度一、 幼兒園購置的一切教育教學(xué)用品、財(cái)產(chǎn)必須登記注冊(cè),每學(xué)年清查一次,并將清查情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

二、 教育教學(xué)物品必須提前一天或半天領(lǐng)取,不得臨時(shí)私自領(lǐng)取。

三、 領(lǐng)取物品時(shí),必須簽名登記。

四、 所有資料必須按規(guī)定裝訂成冊(cè),不得隨意拆開或私自拿走。

五、 資料室物品不得私自亂翻,查閱或拿取后須將原處整理好。

六、 教學(xué)參考資料借閱時(shí)間最長不得超過半年,當(dāng)月雜志借閱時(shí)間不超過3天,隔月雜志不超過1個(gè)月,禁止將報(bào)紙借出室外。

七、 損壞的物品必須照價(jià)賠償。

八、 保持資料室的整潔,物品擺放合理,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃。

九、 物品外借需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十、注意資料的保密性。

多功能活動(dòng)室管理制度一、保持室內(nèi)整潔,不亂扔雜物,不在室內(nèi)追逐嬉鬧。

二、愛護(hù)物品,輕拿輕放,使用后將物品放回原處。

三、活動(dòng)后及時(shí)做好收拾、整理工作,并請(qǐng)管理人員檢查、簽字。

四、損壞物品及時(shí)報(bào)修。

五、管理人員及時(shí)填寫活動(dòng)記錄。

六、活動(dòng)室內(nèi)物品一律不外借。

七、做好室內(nèi)衛(wèi)生清潔工作,地面濕拖。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度一、活動(dòng)前與管理教師聯(lián)系,明確活動(dòng)目標(biāo),提供相應(yīng)的活動(dòng)材料。

二、操作前愛護(hù)實(shí)驗(yàn)材料,教育幼兒用完后能將材料放回原處。

三、保持地面清潔衛(wèi)生,做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。

四、活動(dòng)后及時(shí)做好收拾整理工作,擺放好桌椅、材料,并請(qǐng)管理老師清點(diǎn)、簽字。

圖書閱覽室管理制度一、圖書管理人員根據(jù)來閱覽的班級(jí)提供相應(yīng)的、適合年齡特點(diǎn)的足夠數(shù)量的圖書。

二、班級(jí)指導(dǎo)老師在圖書管理人員的協(xié)助下,指導(dǎo)幼兒閱讀圖書。

三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書,愛惜圖書,并注意看書姿勢。

四、圖書管理人員要及時(shí)清理、整理圖書,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。

五、圖書管理人員應(yīng)為班級(jí)配置相應(yīng)的圖書,并適時(shí)更換、規(guī)范進(jìn)行借換(還)手續(xù)。

六、幼兒園每年應(yīng)根據(jù)幼兒需要,逐步添入新書。

七、每學(xué)期末進(jìn)行一次圖書清點(diǎn)核對(duì),發(fā)現(xiàn)遺失,追究責(zé)任,照價(jià)賠償。

保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負(fù)責(zé)。

二、保健室除了必須的藥品、設(shè)備儀器外,其它雜物不得擺在保健室內(nèi)。

三、保健室內(nèi)環(huán)境必須做到整潔衛(wèi)生。

四、禁止在保健室內(nèi)吸煙。五、過期藥品要及時(shí)銷毀處理。

幼兒生活作息制度一、幼兒的一日生活作息制度要合理,并根據(jù)春夏、秋冬和小中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。

二、積極開展適合幼兒的體育活動(dòng),堅(jiān)持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉,加強(qiáng)冬季鍛煉。

三、創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體。

四、在安排一日活動(dòng)作息時(shí)間和體育鍛煉項(xiàng)目上運(yùn)動(dòng)量時(shí)要注意對(duì)個(gè)別體弱幼兒以特殊照顧。

幼兒個(gè)人衛(wèi)生管理制度一、執(zhí)行一人兩巾、一杯制,用后及時(shí)清洗、消毒,日常生活用品專人專用。

二、飯前、便后用肥皂洗手,宜用流水,保持手部清潔。

三、飯后漱口,大、中班幼兒早晚刷牙。

四、定期洗頭、洗澡,每人洗腳、洗臀,擦巾每天消毒。

五、每周剪指甲一次,每兩周剪腳趾甲一次。

六、每月洗手帕,專人專用。

七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤曬。

八、注意采光,保護(hù)視力。

九、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

家長委員會(huì)制度一、各班推薦一名家長代表,組成家委會(huì)委員。

二、每學(xué)年召開1-2次會(huì)議,有必要時(shí)可隨時(shí)召開。

三、發(fā)揮家園間的橋梁作用,積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績。家長代表主動(dòng)對(duì)幼兒園的保教工作,提出寶貴意見。

四、根據(jù)情況,每學(xué)年增補(bǔ)新的家長委員會(huì)委員。

家園聯(lián)系制度一、新生入園前后,與家長取得聯(lián)系,了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。

二、利用家長接送幼兒的時(shí)間,與家長交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。

三、利用家長園地,公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識(shí)。

四、每學(xué)期向家長開放一次半日活動(dòng),增進(jìn)家園溝通。

五、每年對(duì)新生家長舉辦一屆家長學(xué)校,介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。

六、對(duì)因病缺席的幼兒,要與家長取得聯(lián)系,了解幼兒健康狀況。

七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況,要及時(shí)通知家長,并配合做好處理工作。

家長開放日制度一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長開放一次半日活動(dòng)

二、制定開放日活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況,開放活動(dòng)時(shí)間向家長全面匯報(bào),主動(dòng)征求家長意見。

三、做好開放日活動(dòng)資料收集,按時(shí)上報(bào)。

四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長,可不定期開放,以便共同配合教育。

家訪制度一、每學(xué)年開學(xué)前,對(duì)招收的新生,逐戶走訪,了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。

二、對(duì)老生,每學(xué)年普訪一次,了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn),取得家長支持,共同搞好教育。

第7篇

一、防火預(yù)案

(一)、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各人員職責(zé)。

1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、園領(lǐng)導(dǎo)組成滅火行動(dòng)組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

3、各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。

4、保健員(配班教師)協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

(二)、日常工作要求

1、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯。

2、幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通。

3、食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢。

4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

(三)、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車。

2、在消防人員到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延。

3、若火場內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對(duì)人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。

4、對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理。

5、滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭,迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。

6、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

7、撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。

8、不得組織幼兒滅火。

9、及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

二、防食物中毒預(yù)案

(一)、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各人員職責(zé)。

1、成立由園長、分管副園長、保健員、食品采購員、各班班主任、組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班教師、保健員協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

(二)、日常工作要求

1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買,要填寫好購買人員和供貨單位、供貨人簽字的供貨單。除調(diào)料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現(xiàn)成的食品。

2、掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間,妥善管理,不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開。

4、食堂不得給幼兒加工涼拌菜和進(jìn)半成品熟菜。

5、已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。

6、飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜。

7、飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。

8、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。

9、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

(三)、事故應(yīng)急處理

1、就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí),帶班教師要立即向園長匯報(bào),并將幼兒送往就近醫(yī)院。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由副園長、保健員、班主任教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時(shí)向區(qū)教體局及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

三、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

(一)、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各人員職責(zé)

1、成立由園長、分管副園長、保健員、各年級(jí)組長、各班班主任、保衛(wèi)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、按照各自的分工進(jìn)行工作。

(二)、日常工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

2、幼

兒入園、離園時(shí),保衛(wèi)人員要在大門口迎送,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

(三)、事件應(yīng)急處理

1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長。

2、園長、班主任、保健員等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)。

3、如發(fā)生意外事故,保健員、教師簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,當(dāng)班人員迅速撥打110報(bào)警。4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。

5、在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

四、傳染病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案

(一)、發(fā)現(xiàn)病例或凝視病例應(yīng)立即送醫(yī)院檢查治病,第一時(shí)間內(nèi)做好逐級(jí)上報(bào)工作。

(二)、做好傳染病幼兒所在班的隔離工作。

1、隔離班幼兒的生活應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行。

2、隔離班幼兒的用品按規(guī)定比例分開消毒。

3、隔離班幼兒的餐具消毒時(shí)間翻倍。

(三)、加強(qiáng)全園的消毒工作。

1、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。

2、幼兒的玩具每周用三氯消毒水消毒,不能用水的在陽光下暴曬。

第8篇

一∶健全管理組織網(wǎng)絡(luò)

建立園保育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:園長為幼兒園管理第一責(zé)任人,對(duì)幼兒園保育工作進(jìn)行全面監(jiān)督與總體布置;園總務(wù)負(fù)責(zé)共同監(jiān)督管理;總務(wù)負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì)劃、落實(shí)檢查與監(jiān)管考核;保健組長負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)自身崗位要求,認(rèn)真落實(shí)保育要求.

一∶規(guī)范管理操作程序

1:工作會(huì)議.管理小組定期召開工作會(huì)議,制定工作計(jì)劃,交流檢查情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,開展研究.會(huì)議由分管園長每月一次主持召開.

2:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí).內(nèi)容包括:保育工作制度、崗位職責(zé)、規(guī)范操作程序、技能培訓(xùn)、案例分析等.日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長主持.保證學(xué)習(xí)時(shí)間每兩周至少一次.

3:檢查考核.以總務(wù)和保健組長為主,結(jié)合班子成員的每日考核檢查.檢查內(nèi)容有:常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等.

4:每學(xué)期舉行2次以上三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng).

5:每學(xué)年有1個(gè)保育工作專題研究課題.

6:成立與氨膳食管理委員會(huì).建立由分管園長為責(zé)任人,保健組長為主要負(fù)責(zé)人的膳食管理機(jī)制.膳管會(huì)成員由分管園長、保健教師、園總務(wù)、營養(yǎng)組長、財(cái)會(huì)人員、班組長、保育小組長及家長代表組成.

二∶嚴(yán)格執(zhí)行用人機(jī)制

1:三大員必須持證上崗,確保一班一保.

2:鼓勵(lì)三大員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)等級(jí)的進(jìn)修與學(xué)習(xí).

四∶完善幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健、保育等管理制度,加強(qiáng)檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督.

篇二:

一〕教科研制度

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》,準(zhǔn)確把握幼教改革動(dòng)向,根據(jù)本園教育教學(xué)實(shí)踐有目的、有計(jì)劃地開展教研科研活動(dòng).

2.教科研工作要有專人負(fù)責(zé),科研課題應(yīng)有立項(xiàng)證書,根據(jù)教科研專題設(shè)立課題研究組,課題組成員應(yīng)形成基本相同的價(jià)值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責(zé)明確,能有效地合作與互助,成為有扎實(shí)作風(fēng)的研究團(tuán)隊(duì).

3.倡導(dǎo)科學(xué)的研究風(fēng)氣,研究專題應(yīng)有切實(shí)可行的方案,注重研究過程,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重案例積累,注重反思調(diào)整、總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)提升,及時(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程.

4.加強(qiáng)研究及資料的積累和整理,定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)析,及時(shí)推廣研究成果,做好教科研隊(duì)伍的建設(shè).

5.定期進(jìn)行教科研成果交流和匯報(bào)活動(dòng),每學(xué)期召開一次交流會(huì),匯報(bào)研究進(jìn)度、介紹研究成果或經(jīng)驗(yàn).及時(shí)整理、轉(zhuǎn)寫研究報(bào)告或論文,參加學(xué)術(shù)年會(huì)或教科研論文評(píng)選.

6.

積極參加各級(jí)教育部門組織的各種教研活動(dòng).

二〕業(yè)務(wù)活動(dòng)制度

1.業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長或教研組長主持.

2.各教科研組分別有專人負(fù)責(zé),教研組活動(dòng)由各組負(fù)責(zé)人組織,組員應(yīng)積極參與研討,不得隨意請(qǐng)假.

3.教研組的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)有計(jì)劃、有記錄、有分析、有總結(jié),注意及時(shí)收集、整理教科研及業(yè)務(wù)活動(dòng)資料.

4.業(yè)務(wù)、教科研活動(dòng)形式應(yīng)靈活多樣,可根據(jù)具體專題和內(nèi)容采用實(shí)踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報(bào)、學(xué)訪參觀等各種形式.

5.主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范,在教科研活動(dòng)前必須熟悉了解研究內(nèi)容,確定研究主題,保證教研活動(dòng)的有效性.

三〕聽課、備課制度

1.

教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制定好各類教育教學(xué)計(jì)劃.

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱.

3.備課時(shí)間除做案頭工作以外,還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料.

4.堅(jiān)持集體與個(gè)人備課相結(jié)合.主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)備課.

5.備課時(shí)不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情.需要外出時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,經(jīng)同意后,方可外出.

6.

鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì).

7.組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,每學(xué)期組織相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作.

8.園長每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽課30次以上,業(yè)務(wù)園長下班聽課60次以上,助理下班聽課80次以上

,做好聽課記錄,及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望.

四〕

生活作息制度

培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,保護(hù)消化系統(tǒng)的功能.

1.根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí)間,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間,按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng).

2.合理的組織幼兒進(jìn)餐:

⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,組織幼兒用肥皂、流動(dòng)水洗手,做到隨洗隨吃,年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃,洗手和吃飯都要有人照顧,教育幼兒不掉飯菜.

⑵飯前不做劇烈活動(dòng),二餐之間的間隔不能少于

3:5小時(shí),除特殊情況外,不得提前或推遲開飯;

⑶培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,四歲開始使用筷子,幼兒進(jìn)餐時(shí)間不得少于

20分鐘,不催飯;

⑷培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣,掌握幼兒進(jìn)食量,使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食物,對(duì)食欲不好的幼兒要分析原因,給以照顧;

⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生.

⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子.

3.嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時(shí)間,安排幼兒按時(shí)上床起床:

⑴睡前避免過度興奮,情緒穩(wěn)定,要求提醒小便.

⑵創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,及時(shí)關(guān)拉窗簾.

⑶整個(gè)睡眠中,保教人員要以幼兒為中心,隨時(shí)糾正不良習(xí)慣.

⑷體弱兒床位根據(jù)季節(jié)安排在保暖和通風(fēng)處,要先睡后起床.

4.保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng)〔分上下午〕.

5.保證幼兒有充分的游戲活動(dòng)時(shí)間,保教人員參與到游戲中去,與幼兒一起玩,充當(dāng)角色,并給以講解指導(dǎo).

6.

各項(xiàng)活動(dòng)過渡自然,減少不必要的排隊(duì)及等待,活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),使幼兒有情趣,有教育意義,能愉快地參與.

7.在活動(dòng)中注意對(duì)體弱兒根據(jù)季節(jié)增減衣服,掌握活動(dòng)量〔對(duì)肥胖兒增加活動(dòng)量〕.

8.除每日上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根椐需要喝水和排便

〔五〕教學(xué)資料管理制度

1.做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理,嚴(yán)格履行借閱制度,每學(xué)期結(jié)束前要求還回,進(jìn)行整理、清點(diǎn).

2.管理好服裝,各班借出服裝,用完后及時(shí)歸還,由管理統(tǒng)一登記入冊(cè),收放有條理.

3.每日耐心、細(xì)心、精心準(zhǔn)備教具及教師用品,必要時(shí)及時(shí)制作、充實(shí)教育活動(dòng).

六〕業(yè)務(wù)檔案管理制度

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識(shí),努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查,不斷改進(jìn)工作.

2.做好文書材料的整理歸檔工作,收文、發(fā)文登記工作.健全業(yè)務(wù)檔案,教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案,做好各類檔案的收集和歸類整理工作.

3.管理好檔案,切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作.

4.嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度,防止人為散失、泄密和缺損,確保檔案完整、安全.

5.每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔.

篇三:

一∶幼兒園成立保教組,負(fù)責(zé)組織和管理幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)等業(yè)務(wù)工作.保教組由幼兒園保教主任和各年級(jí)組長、保健醫(yī)生組成.保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負(fù)責(zé).

二∶幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實(shí)際,認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù),有計(jì)劃地、高效地組織幼兒園保健、保育,教育、教學(xué)活動(dòng)的開展.并及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié).

三∶幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)幼兒園要求和工作實(shí)際情況及時(shí)向園長匯報(bào),按時(shí)向幼兒園園長提交工作計(jì)劃和總結(jié).接受園長工作指導(dǎo)、督促.園長對(duì)其工作進(jìn)行檢查和評(píng)估.

提交計(jì)劃和總結(jié)的

1:學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)半月內(nèi);

2:月、周工作計(jì)劃應(yīng)在月、周開始前一周內(nèi);

3:其它工作或活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)在工作或活動(dòng)開始之前;

4:學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前半月內(nèi);

5:月、周工作總結(jié)應(yīng)在本月、周工作結(jié)束,下一個(gè)工作周期開始之前;

6:其它工作或活動(dòng)總結(jié)應(yīng)在工作或活動(dòng)結(jié)束〔階段結(jié)束〕后一周內(nèi);

四∶保教組應(yīng)與各年級(jí)組、班組討論交流,在研究基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)、各班根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平確定學(xué)期、月目標(biāo),在幼兒廣泛的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上生成課程和開展具體活動(dòng),有目的、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地有效組織和安排幼兒在園學(xué)習(xí)和生活.并評(píng)估年級(jí)組、班組工作績效.切實(shí)做到促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展.

五∶保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教師行為規(guī)范.

六∶保教組應(yīng)督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,把家長作為幼兒園重要的合作伙伴,共同構(gòu)建教育、教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)向家長交換幼兒在園情況.向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念,正確引導(dǎo)家庭教育.對(duì)家長的意見和建議認(rèn)真分析,積極落實(shí),件件回復(fù).

七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與.根據(jù)活動(dòng)和幼兒發(fā)展需要及時(shí)投放材料,為幼兒的操作、發(fā)現(xiàn)、探索活動(dòng)提供充分的條件.

八、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真做好班級(jí)清潔衛(wèi)生消毒工作,保持環(huán)境和內(nèi)務(wù)整潔.做好幼兒保育工作.無工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故.

1:月幼兒平均出勤率達(dá)標(biāo):中大班為90%以上,小班為85%以上.幼兒年體重、身長和血色素增長達(dá)標(biāo).

2:確保消防安全、場地安全和幼兒活動(dòng)安全,避免意外事故的發(fā)生.凡住院和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇.

九、保教組應(yīng)督促各班教師協(xié)調(diào)配合,做好本班工作.定期召開班務(wù)會(huì),及時(shí)討論、總結(jié)班級(jí)工作,對(duì)下

一階段工作作出部署.班級(jí)工作有記錄,資料保管好.

十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項(xiàng)工作,并有記錄,資料收集、整理好,按時(shí)入檔.

幼兒園保教常規(guī)工作制度

一∶認(rèn)真制定各種計(jì)劃和做好工作總結(jié)

預(yù)定計(jì)劃:

各班組能結(jié)合《綱要》精神,分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平,制定班級(jí)工作目標(biāo)和教育教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃.并在觀察、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,做好活動(dòng)、工作總結(jié).計(jì)劃、總結(jié)按時(shí)完成.

二∶認(rèn)真組織幼兒半日活動(dòng)

根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實(shí)際合理地彈性地安排兒童半日活動(dòng),認(rèn)真履行保教工作職責(zé).活動(dòng)內(nèi)容豐富,過渡自然,幼兒無消極等待.教師不擅離兒童,半日活動(dòng)質(zhì)量高.半日活動(dòng)中保證幼兒生活活動(dòng)、自由活動(dòng)、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動(dòng).

三∶認(rèn)真做好班務(wù)工作

1:每周五按時(shí)召開班務(wù)會(huì),總結(jié)本周工作,安排協(xié)調(diào)好班級(jí)下周工作.

2:認(rèn)真管理好班級(jí)內(nèi)務(wù),整潔、方便、舒適,有利于幼兒活動(dòng)和教育教學(xué)工作的開展.

3:確保消防安全,場地安全和幼兒活動(dòng)等等安全,防止發(fā)生不安全事故.

4:按要求做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生、消毒工作.

5:根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時(shí)做好家園聯(lián)系工作.

6:按保育工作細(xì)則做好幼兒的生活護(hù)理和保育工作,促進(jìn)幼兒身體健康.每月中大班幼兒平均出勤率達(dá)90%以上,小班幼兒平均出勤率達(dá)85%以上.

7:促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展.

8:提供豐富的教育環(huán)境,富有兒童情趣,體現(xiàn)家長、教師、幼兒的共同參與,充分展示幼兒活動(dòng)的過程和教育的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).為幼兒提供不同層次的活動(dòng)材料,促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,使幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn).

9:按幼兒園要求做好各種記錄,進(jìn)行分析,有效調(diào)整和采用適宜的教育方法和策略.為下階段工作提供依據(jù).

篇四:

為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提升我園的保教質(zhì)量,促使幼兒獲得更好、更快的發(fā)展,特制定以下

幼兒園保教管理制度

,詳情如下:

一∶幼兒園教學(xué)管理制度

1:幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長,使興趣、特長、才智得以早期開發(fā),體、智、德、美等方面均衡發(fā)展,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣.

2:幼兒園必須堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則,在游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計(jì)各種活動(dòng)游戲,使幼兒的情感、知識(shí)、技能等素質(zhì)得到全面提升,獲得完整經(jīng)驗(yàn).不允許提前讀寫小學(xué)知識(shí),杜絕小學(xué)化教育傾向.

3:幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異,對(duì)不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒,采取不同的教育方式,提供不同的游戲平臺(tái),確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步.

4:幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒.要微笑、和善、親切地面對(duì)每名幼兒.嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒.

5:幼兒園要制定教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)在活動(dòng)設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動(dòng)組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰.

6:幼兒教師要使用普通話,書寫規(guī)范字,穿著整潔,儀表端莊,要密切與家長的溝通與合作.

7:幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案.

二∶幼兒園課題管理制度

1:園課題組在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展課題研究活動(dòng).

2:園設(shè)立總課題,班級(jí)設(shè)相應(yīng)的科研小組.

3:課題組成員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所承擔(dān)的課題研究任務(wù),積極參與教科研的一切活動(dòng).

4:課題組成員必須每個(gè)研究階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文.每年的七月份舉行

園論文交流會(huì)

一次.

5:為保證課題研究活動(dòng)正常有序地開展下去,由園長組織,定期檢查考核研究活動(dòng)情況.

6:課題成員在課題研究中要團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行集體備課,互聽研究課、并進(jìn)行評(píng)課,每個(gè)老師每學(xué)期不少于20節(jié).

7:理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次活動(dòng)為2小時(shí).

8:由分管園長安排每周檢查教師備課情況,并向教科室提供教案一份.

9:教師積極參與教科研活動(dòng)表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一.

10:凡參加不同級(jí)別的課題,按國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、園級(jí)五個(gè)級(jí)別給予一定的津貼.

11:凡參加各級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的或各類報(bào)刊上發(fā)表的給予獎(jiǎng)勵(lì).

12:對(duì)所有教科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撸匆?guī)定分別獎(jiǎng)勵(lì).

三∶備課管理制度

1:每學(xué)期初進(jìn)行幼兒園教研組長例會(huì),由教研組長制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.

2:任課教師必須認(rèn)真完成活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思.

〔1〕

活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo),制定活動(dòng)方式,突出幼兒活動(dòng).

〔2〕課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主,注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高.

3:教師備課突出重點(diǎn),遵循針對(duì)性、實(shí)用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則.

4:教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,備教材、備教法,集體研討資源共享.

5:教研組長每周對(duì)教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo),園長每月一次全面檢查,監(jiān)控備課質(zhì)量.

6:教研組長、園長對(duì)教師備課提出改進(jìn)措施,教師應(yīng)及時(shí)解決存在問題.

四∶課堂教學(xué)管理制度

1:園長、教研組長負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作.

2:教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的教學(xué)方法,有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動(dòng).

3:教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué),在課堂教學(xué)中要遵照?qǐng)@本課程方案實(shí)施教學(xué).

4:以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮主動(dòng)性.

5:教學(xué)應(yīng)面向集體注重個(gè)別差異,注意觀察幼兒表現(xiàn),根據(jù)幼兒實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整.

6:教師語言生動(dòng)規(guī)范,富有感染力.課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效.

7:教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足,能起到為教學(xué)服務(wù)作用.

8:教師教態(tài)親切,尊重幼兒,發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用.

9:將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行.需在園外進(jìn)行的教學(xué),教師必須事先上報(bào)幼兒園并負(fù)責(zé)幼兒在活動(dòng)中的安全.

10:教研組長組織教師定期開展教研活動(dòng),討論研究教學(xué)中存在問題,交流經(jīng)驗(yàn)提高課堂教學(xué)機(jī)智.

篇五:

1.保教人員嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平確立學(xué)期保教工作目標(biāo),并將目標(biāo)層層分解,遵循幼兒園保教工作程序,制定計(jì)劃.

2.嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日活動(dòng),按保教工作細(xì)則認(rèn)真履行保教人員工作職責(zé).

3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,避免意外事故發(fā)生.一旦發(fā)生意外事故,應(yīng)及時(shí)尋求幫助妥善處理,并上報(bào)園內(nèi),聯(lián)系家長.

4.全心關(guān)懷幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、愉悅的心理環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動(dòng);積極制作實(shí)用美觀、安全衛(wèi)生的教玩具,與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè).

5.定期召開班會(huì),研究本班保教工作,同班人員協(xié)調(diào)配合做好本班工作.做好班會(huì)記錄、交接班記錄、幼兒觀察記錄、家長工作記錄等各項(xiàng)記錄工作,以備有案可查.

第9篇

指導(dǎo)思想: 為了進(jìn)一步推進(jìn)管理體制改革,激活員工的危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),經(jīng)幼兒園園長辦公會(huì)決定,根據(jù)“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則,按照自愿申報(bào)、競聘活動(dòng)、組織考核、公開聘任,張榜公示等程序?qū)λ性敢庠阢@石園任聘的人員實(shí)施公開競聘。通過競聘把一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)具有開拓進(jìn)取精神,全心全意謀發(fā)展的員工聘用到幼兒園員工隊(duì)伍中來。 實(shí)施辦法: 一、成立崗位競聘考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:劉亮輝 副組長:帥常愷 羅芳 成 員:袁自強(qiáng)、劉愛良、羅智芳、唐武嬌 附:考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 1、收集、審核競聘人資料。 2、組織競聘人員參加競聘活動(dòng)。 3、組織考核,確定各崗位人選。 二、競聘的條件及辦法 1、各競聘者提交本人身份證、學(xué)歷證、獲獎(jiǎng)證原件和復(fù)印件。、 2、每一位競聘者可選擇申報(bào)兩個(gè)崗位; 3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責(zé); 4、競聘者必須準(zhǔn)備書面競聘方案,在競聘開始時(shí),提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、競聘流程及時(shí)間安排 1、競聘動(dòng)員大會(huì)(時(shí)間:2004年7月5日下午5:30)。 2、對(duì)現(xiàn)有中層干部進(jìn)行任職評(píng)議(2004年7月8日中午12:00)職工評(píng)議60%,考核小組評(píng)議40%。 3、公開申請(qǐng)報(bào)名 (1)2004年7月9日中午12:00,應(yīng)聘者到競聘考評(píng)小組領(lǐng)取競聘申請(qǐng)表。 (2)2004年7月9日下午5:00之前,應(yīng)聘者將填好的競聘申請(qǐng)表交考評(píng)小組。(每人可申請(qǐng)兩個(gè)崗位) 4、2004年7月12日中午張榜公示申報(bào)結(jié)果。 5、競聘者方案準(zhǔn)備。 2004年7月12-16日,競聘者根據(jù)自己的崗位就競聘方案、競聘演講進(jìn)行準(zhǔn)備。 6、競聘演說、競聘答辯。 (1)

7月13日-16日,申報(bào)助教的人員組織教學(xué)活動(dòng); (2)

7月17日上午8:30申報(bào)中層干部的人員競聘演講、答辯。 7、民主測評(píng)、組織考核、綜合評(píng)價(jià)。(7月20日) 8、公布競聘結(jié)果,簽訂崗位合同。(7月21日) 株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對(duì)象 1、

本次面向社會(huì)招聘的人員。 2、

2004年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續(xù)留用的員工。 株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設(shè)定 教學(xué)園長助理:1人

后勤園長助理:1人 年級(jí)組長:3人

保育組長:1人 教學(xué)班班長:14人

助教:14人 保育員:14人

總務(wù)(兼維修、司機(jī)等):1人 食堂班長:1人 食堂廚師:1人 食堂勤雜:3人 株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設(shè)置 1、 按2004年上學(xué)期各崗位的工資設(shè)置。 2、2004年下學(xué)期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員,崗位工資在原基礎(chǔ)上加10元/月。 3、對(duì)外招聘的保育員2004年上學(xué)期和下學(xué)期均競聘上保育員崗位者加20元/月。 4、2004年下學(xué)期增設(shè)保育組長崗位,崗位工資在原基礎(chǔ)上加40元/月。 表一:株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 分值 內(nèi)容 儀表、儀容 10分 是否整潔、端莊、大方 語言表達(dá) 10分 是否順暢、流利、準(zhǔn)確 目標(biāo) 15分 是否明確、科學(xué)、合理 思路 20分 是否清晰、具有創(chuàng)造性 措施 20分 是否得力,具有創(chuàng)造性和可操作性 答辯 25分 是否清晰、準(zhǔn)確、全面 合計(jì) 100分 表二:株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學(xué)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、測評(píng)對(duì)象:申請(qǐng)助教以及專職教師崗位成員 二、測評(píng)內(nèi)容: 標(biāo)

準(zhǔn) 1、選材獨(dú)特、新穎、有創(chuàng)意。(10分) 2、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,深入挖掘教材內(nèi)涵,層次清晰明了,能充分運(yùn)用新的教育理念,表現(xiàn)新的教育理念,有效促進(jìn)幼兒得到發(fā)展。(25分) 3、課堂活躍,教師有激情,引導(dǎo)恰當(dāng)、得體,教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體地位得到充分表現(xiàn),教育目標(biāo)完成好。(25分) 4、積極培養(yǎng)幼兒良好的情感、態(tài)度,整個(gè)課堂活而不亂。(20分) 5、教學(xué)準(zhǔn)備充分,教具準(zhǔn)備恰當(dāng)。(10分) 6、教師素質(zhì)好,教態(tài)自然,有親和力,普通話標(biāo)準(zhǔn),教育機(jī)制靈活。(10分) 總分:100分 株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責(zé) 教學(xué)園長助理崗位職責(zé) 一、配合業(yè)務(wù)園長共同管理全園的教育、教學(xué)工作。 1、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動(dòng)和日常的保教工作。 2、協(xié)調(diào)好各年級(jí)組的工作,發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。 3、負(fù)責(zé)安排每學(xué)期課程計(jì)劃,并定期檢查落實(shí)情況。 4、每月最后一周召開一次年級(jí)組長會(huì)議。 5、協(xié)助業(yè)務(wù)園長組織園內(nèi)觀摩,幼兒節(jié)日活動(dòng)及外出參觀。 二、配合園長抓好師資隊(duì)伍的建設(shè): 1、每學(xué)期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)期末完成總結(jié)。 2、幫助教師提高政治思想業(yè)務(wù)以及身體素質(zhì)。 3、組織每雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 4、負(fù)責(zé)傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息、組織交流學(xué)習(xí),保證第一線的信息暢通及運(yùn)用。 5、負(fù)責(zé)教師備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的記錄及考勤工作。 三、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作。 1、每學(xué)期開設(shè)家長講座1—2次。 2、聽取本園家長對(duì)園工作的意見和建議,指導(dǎo)教師做好家長宣傳工作。 3、做好招生工作。 四、負(fù)責(zé)教師考評(píng)工作。 后勤園長助理崗位職責(zé) 1、協(xié)助園長組織后勤人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。積極參加有關(guān)主管部門及園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。 2、負(fù)責(zé)全周安全、保衛(wèi)、水電工作,并督促、檢查做好維修、準(zhǔn)護(hù)、巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,消除隱患.杜絕事故發(fā)生。 3、堅(jiān)持經(jīng)常下班檢查,了解幼兒飲食、衛(wèi)生、設(shè)備安全等情況,善于聽取意見,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決或反饋。 4、做好園內(nèi)的綜合治理、園林綠化等管理工作。 5、管理好幼兒園的財(cái)產(chǎn)、負(fù)責(zé)基建、維修、設(shè)備添置、大型器械、電器設(shè)備的管理。 6、做好園長領(lǐng)導(dǎo)委派的工作,督促、指導(dǎo)、檢查各部門的工作質(zhì)量,處理問題不推諉、不拖延,服務(wù)主動(dòng)熱情。 7、負(fù)責(zé)辦公室工作。 年級(jí)組長崗位職責(zé) 一、配合園長助理完成本年級(jí)組的工作: 1、帶領(lǐng)組員完成各項(xiàng)教育任務(wù)。 2、及時(shí)反饋本組成員的實(shí)際情況。 3、每月定期組織全組人員的工作交流會(huì)議。 二、根據(jù)教研目標(biāo),制定、完成、檢查本年級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃: 1、每學(xué)期第一周定出年級(jí)計(jì)劃,最后一周完成本組活動(dòng)總結(jié)。 2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動(dòng)計(jì)劃。 3、每月檢查本年級(jí)組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。 4、每月組織本組成員研討主題探究活動(dòng)的內(nèi)容及組織形式。 5、每月組織商討本年級(jí)的社區(qū)活動(dòng)及開放活動(dòng)。 班長崗位職責(zé) 一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo),結(jié)合年級(jí)計(jì)劃,本班幼兒的特點(diǎn)及差異,對(duì)本班的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充,每個(gè)幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作: 1、每學(xué)期第二周前完成班計(jì)劃,最后一周完成幼兒評(píng)估工作。 2、每月底完成本月各項(xiàng)記錄,觀察評(píng)估,教養(yǎng)隨筆及下月計(jì)劃。 3、每周四完成下周安排。 4、指導(dǎo)本班教師、保育員完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。 5、每月召開一次班級(jí)會(huì)議,小結(jié)及布置班級(jí)工作。 二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作: 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。 2、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。 3、處理好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)。 4、定期組織社區(qū)活動(dòng)及家長開放活動(dòng)。 三、開展好本班家長工作: 1、每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪工作,并做好記錄。 2、設(shè)立家園聯(lián)系本,每周向家長匯報(bào)在園情況。 3、隨時(shí)作好家長溝通工作,進(jìn)行電話交流。 4、每期至少召開一次家長會(huì),向家長介紹幼兒在園情況及班級(jí)教育情況。 助教崗位職責(zé) 一、觀察了解幼兒,依據(jù)《規(guī)程》和新《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒具體情況,制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃,完成教育任務(wù)。 二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 三、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,指導(dǎo)家庭育兒,共同配合完成教育任務(wù)。 四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修和幼兒教育研究活動(dòng)。 五、定期向園長助理反饋工作情況,接受其檢查和指導(dǎo)。 六、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。 七、每學(xué)期至少主動(dòng)申報(bào)一節(jié)觀摩課。 八、每月按質(zhì)量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學(xué)實(shí)錄,并作出總結(jié)對(duì)照下月工作計(jì)劃。 九、認(rèn)真落實(shí)教育目標(biāo),并能以目標(biāo)為中心,選擇教育內(nèi)容方法、形式,組織好幼兒的一日活動(dòng)。 十、協(xié)助主教做好配教工作,及時(shí)做好觀察記錄。 藝術(shù)工作室主任及資料室崗位職責(zé) 一、根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃,制定一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并組織落實(shí): 1、每學(xué)期初完成美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃,并及時(shí)與班長溝通。 2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術(shù)活動(dòng)情況,安排下月教學(xué)內(nèi)容。 3、每周在藝術(shù)工作室為每班孩子組織一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng),負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)教師開展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。 4、負(fù)責(zé)美術(shù)班的教學(xué)工作,每學(xué)期向家長匯報(bào)二次以上特色活動(dòng) 二、負(fù)責(zé)積累、編寫教師美術(shù)活動(dòng)教材: 每月整理出5—10份美術(shù)活動(dòng)資料(教案、教具等)。 三、做好資料室資料借閱登記,歸還手續(xù)工作,資料室材料不對(duì)外,特殊情況經(jīng)園長批準(zhǔn)方可外借。 四、根據(jù)園里要求及學(xué)期工作實(shí)際,對(duì)資料管理、配備、制作等也要制訂工作計(jì)劃及總結(jié)。 保育員崗位職責(zé) 1、積極認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立“三愛”、“三一切”思想,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),具有一定的文化水平和工作能力,能夠遵守教職工職業(yè)道德規(guī)范和園規(guī)園紀(jì),落實(shí)崗位職責(zé),品德良好,為人師表,身體健康。 2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度,指導(dǎo)幼兒值日生工作,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和能力。 3、認(rèn)真按照保健標(biāo)準(zhǔn)和園衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地做好本班房舍、設(shè)備及責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持班務(wù)環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常化,每周衛(wèi)生檢查工作達(dá)標(biāo)。· 4、在教師和保健醫(yī)生指導(dǎo)下,精心細(xì)致照顧幼兒生活,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),并有目的、有計(jì)劃地配合和協(xié)助本班教師參與指導(dǎo)幼兒教育活動(dòng),組織好幼兒一日生活。 5、虛心接受保健醫(yī)生和本班教師指導(dǎo),掌握有關(guān)的安全知識(shí)和防患措施,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,全面負(fù)責(zé)幼兒生活管理,掌握本班幼兒身體健康情況,耐心細(xì)致地做好幼兒生活護(hù)理工作,并向幼兒進(jìn)行教育,保證安全無事故。 6、協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒健康檢查和保健工作,各項(xiàng)檢查結(jié)果達(dá)到要求。 7、遵守幼兒的生活作息制度,認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī),并協(xié)助保健醫(yī)生護(hù)理好班上病兒。 8、認(rèn)真負(fù)責(zé)本班設(shè)備、用具及幼兒一切用物的保管,無丟失、無差錯(cuò)。 9、做好家長聯(lián)系工作,虛心聽取家長意見,不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。 10、配合本班教師做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合教師組織教學(xué)活動(dòng),并配合本班教師做玩教具。 后勤總務(wù)崗位職責(zé) 1、負(fù)責(zé)園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng)工作。 2、每周一到各班了解安全設(shè)施情況,并及時(shí)做出維護(hù)。 3、主動(dòng)為班級(jí)服務(wù),管理好園內(nèi)水、電及各設(shè)施,做到日事日畢。 4、兼任采購工作,負(fù)責(zé)對(duì)物品、食品進(jìn)行采購及驗(yàn)收,參與食堂管理。 5、學(xué)期初負(fù)責(zé)檢查全園水、電、門、窗、欄桿、玩具等處的基本情況,并對(duì)其進(jìn)行一一登記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 6、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交與的臨時(shí)任務(wù)。 保健醫(yī)生崗位職責(zé) 1、

協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。 2、

研究調(diào)配和改善幼兒膳食,檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。 3、

密切與衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系,及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。 4、

堅(jiān)持進(jìn)行晨檢與巡檢工作,及時(shí)處理好幼兒的健康問題,做到小傷小病不出園門。 5、

每年給幼兒進(jìn)行一次全面健康檢查,認(rèn)真記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。 6、

做好傳染病幼兒的護(hù)理、隔離工作,督促食堂做好病兒的病號(hào)餐。 7、

妥善管理醫(yī)療器械,消毒用品和藥品。 8、

指導(dǎo)保教人員做好病癥預(yù)防,幼兒護(hù)理及衛(wèi)生保健工作。 食堂班長崗位職責(zé) 1、

負(fù)責(zé)管理好食堂各項(xiàng)工作,圓滿完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 2、

每月底配合后勤園長,保健醫(yī)生一起做好本月膳食評(píng)估,對(duì)開支節(jié)流做好評(píng)估分析。 3、

每周四完成下周的膳食安排表。 4、

負(fù)責(zé)各種食品的驗(yàn)收工作。 5、

負(fù)責(zé)管理好食堂班組成員之間工作的分工與合作。 6、

定期向教學(xué)組、后勤組、行政組及家長了解幼兒的膳食滿意情況,并及時(shí)給予調(diào)查。 7、

經(jīng)常下班了解伙食情況,做到服務(wù)主動(dòng)、積極。 8、

及時(shí)完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。 食堂工作人員崗位職責(zé) 1、

負(fù)責(zé)每日幼兒伙食工作,做好選菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及廚房衛(wèi)生。 2、

每周五進(jìn)行廚房大掃除,要求保持廚房的干凈、整潔。 3、

工作人員采取既分工有合作的工作方式,力求團(tuán)結(jié)一致,服務(wù)于教學(xué)班、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長。 4、

正確掌握幼兒出勤人數(shù),做到每天按量供應(yīng)足量的主副食。 5、

遵守開餐時(shí)間,保證飯菜質(zhì)量、粗食細(xì)做,做到色、香、味俱全。 6、

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制,生熟食分開存放,不用腐爛、變質(zhì)食物。 7、

對(duì)各種食品機(jī)械做到有檢查、有記錄,嚴(yán)格保養(yǎng),妥善使用。 8、

及時(shí)完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。 倉庫保管崗位職責(zé) 1、負(fù)責(zé)園內(nèi)倉庫財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、發(fā)放、管理等工作。 2、建立健全各種財(cái)產(chǎn)、物品登記、驗(yàn)收,發(fā)放制度按質(zhì)驗(yàn)收,憑領(lǐng)料單發(fā)料,嚴(yán)格把關(guān)。 3、倉庫內(nèi)物品做到分類擺放整齊,精心保管,做到賬物相符,每月盤底一次。 4、注意倉庫物質(zhì)信息反饋,協(xié)助總務(wù)做好物品選購進(jìn)貨工作,減少積壓,貴重物品不得外借。 5、防止腐爛、變質(zhì),做到食品不發(fā)霉、變質(zhì),雜品不銹蝕、腐爛,進(jìn)行清理、翻曬,做到干燥通風(fēng)。 6、班級(jí)用品本著節(jié)約的原則,定期發(fā)放,危險(xiǎn)用品不得發(fā)到班。 7、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。 8、每月盤底一次并上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。 9、負(fù)責(zé)食堂物品的保管分發(fā)工作。 傳達(dá)室崗位職責(zé) 1、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé),提高警惕,嚴(yán)防壞人入園破壞,對(duì)來訪人員,做好查詢和登記工作,發(fā)現(xiàn)可疑人員,及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。 2、熱情接待家長,堅(jiān)守工作崗位,做到按時(shí)開門、關(guān)門、鎖門,防止幼兒擅自離園,嚴(yán)防事故的發(fā)生。 3、做好報(bào)刊雜志、信件等發(fā)放工作。 4、負(fù)責(zé)打掃幼兒園室外環(huán)境衛(wèi)生,保持清潔。 5、負(fù)責(zé)看管園內(nèi)大型玩具,確保環(huán)境干凈,不受損失、不丟失。 6、負(fù)責(zé)24小時(shí)幼兒園的巡視工作,切實(shí)保證幼兒園人、財(cái)、物的安全。 7、認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。 夜班保育員崗位職責(zé) 1、掌握有關(guān)的幼兒安全護(hù)理知識(shí),虛心接受班上教師及醫(yī)生的指導(dǎo),全面了解本班幼兒的生活衛(wèi)生及睡眠習(xí)慣。 2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活的作息制度,保證幼兒入睡快,睡眠質(zhì)量高,有充足的睡眠時(shí)間,提供良好的睡眠環(huán)境,確保幼兒的身心健康。 3、每天寫好交接班本,交清幼兒人數(shù),幼兒的健康及睡眠情況,病兒的處理,重要事件及待解決的問題等。 4、精心、細(xì)致護(hù)理好每一個(gè)幼兒,幼兒的情況做到了如指掌,工作時(shí)不怕臟、不怕累,不怕麻煩,全心全意為幼兒服務(wù)。 5、注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,及時(shí)糾正蒙頭睡、俯臥等不良睡姿,定時(shí)為幼兒叫尿,隨時(shí)蓋好被子。 6、對(duì)生病體弱幼兒要進(jìn)行特殊護(hù)理,隨時(shí)檢查和觀察病情變化,如遇突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)通報(bào)值班醫(yī)生并做好恰當(dāng)處理。 7、確認(rèn)幼兒熟睡后,再做本班內(nèi)的衛(wèi)生工作盡消毒等工作,但不能離開本班范圍,不能做私事。 表三:株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請(qǐng)表 姓名 出生年月 性別 文化程度 職稱 原工作崗位 原職務(wù)

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