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大學(xué)畢業(yè)論文優(yōu)選九篇

時間:2022-02-13 00:52:25

引言:易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐,為您精心挑選了九篇大學(xué)畢業(yè)論文范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容,可隨時聯(lián)系我們的客服老師。

大學(xué)畢業(yè)論文

第1篇

(一)

本論文在xxx導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中,遇到了很多的問題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問題都得以解決。所以在此,再次對老師道一聲:老師,謝謝您!

時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié),秋云,聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn),畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向xxxx學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝,謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?,謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理,謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!

三年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友,無論在學(xué)習(xí)上、生活上,還是工作上,都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度,謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母,他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里,我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作,不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們,報答他們!爸媽,我愛你們!

“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾,也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想,永不放棄。

(二)

感謝我的導(dǎo)師###教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的#老師,這片論文的每個實驗細(xì)節(jié)和每個數(shù)據(jù),都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度,幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。

感謝我的室友們,從遙遠(yuǎn)的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們沒有紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧,沒關(guān)系,各奔前程,大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴M國的C平平安安,留守復(fù)旦的快快樂樂,揮師北上的G順順利利,也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一起的日子,我會記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意。

(三)

本設(shè)計在###老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成,從課題選擇、方案論證到具體設(shè)計和調(diào)試,無不凝聚著#老師的心血和汗水,在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間,也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷,我受益匪淺。在此向###老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

不積跬步何以至千里,本設(shè)計能夠順利的完成,也歸功于各位任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識,并在設(shè)計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持,才使我的畢業(yè)論文工作順利完成,在此向####大學(xué),###系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。

(四)

踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月,我的畢業(yè)設(shè)計課題也終將告一段落。點擊運行,也基本達(dá)到預(yù)期的效果,虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關(guān)系,總是覺得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)。可是,我又會有點自戀式地安慰自己:做一件事情,不必過于在乎最終的結(jié)果,可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復(fù)的心。

畢業(yè)設(shè)計,也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機(jī)會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué),你們的友誼是我人生的財富,是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導(dǎo)老師###老師,雖然我們是在開始畢設(shè)時才認(rèn)識,但她卻能以一位長輩的風(fēng)范來容諒我的無知和沖動,給我不厭其煩的指導(dǎo)。在此,特向她道聲謝謝。

大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過去,但我卻能無悔地說:“我曾經(jīng)來過?!贝髮W(xué)四年,但它給我的影響卻不能用時間來衡量,這四年以來,經(jīng)歷過的所有事,所有人,都將是我以后生活回味的一部分,是我為人處事的指南針。就要離開學(xué)校,走上工作的崗位了,這是我人生歷程的又一個起點,在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們,一路走好,未來總會是絢爛繽紛。(驀然回首)

(五)

經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作,我終于完成了《##########》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實現(xiàn),再到論文文章的完成,每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn),這也是我在大學(xué)期間獨立完成的最大的項目。在這段時間里,我學(xué)到了很多知識也有很多感受,從對博客一無所知,對ASP,ADO等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài),我開始了獨立的學(xué)習(xí)和試驗,查看相關(guān)的資料和書籍,讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰,使自己非常稚嫩作品一步步完善起來,每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。從中我也充分認(rèn)識到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣,在屬于自己的網(wǎng)絡(luò)空間上,盡情宣泄自己的情感,表達(dá)自己的感受,并且把自己的想法與他人分享,我也有了一個屬于自己的博客空間。

然我的論文作品不是很成熟,還有很多不足之處,但我可以自豪的說,這里面的每一段代碼,都有我的勞動。當(dāng)看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行,真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。

這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程,沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會有所突破,那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。

(六)

四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要劃上句號,心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對我的人生來說,將是踏上一個新的征程,要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。

回首四年,取得了些許成績,生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨,對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。

學(xué)友情深,情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。

在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。

最后,我要特別感謝###老師、###老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵,使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計,在此表示衷心的感激。

#老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝她耐心的輔導(dǎo)。

在系統(tǒng)開發(fā)過程中#老師也給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點,使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成,這里一并表示真誠的感謝。

(七)

兩年前,我懷著對##大一如往昔的深愛、向往與期待重新踏入校園。兩年后,“文以治國、工以立國、商以富國”的信念,讓我必須滿懷使命、挺起胸膛的說:“我們,以及我們正在把握和即將把握的企業(yè),理應(yīng)成為中國經(jīng)濟(jì)崛起的脊梁。”

兩年充實的生活告訴我,民族需要掌握先進(jìn)理念、具有國際視野、熟悉具體環(huán)境的實戰(zhàn)先鋒;也告訴我,只有不斷經(jīng)歷考驗、挫折、甚至失敗,才能逼近我們最終的理想。生于斯時,長于斯境,唯有以雙倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的執(zhí)著來完成原賦的使命。

在此,首先要對我的恩師——###教授,致以最深的感謝。在我懵懂時,他用振聾發(fā)聵的棒喝讓我警醒;在我迷失時,他用循循善誘的教誨抹去我心頭的塵埃;在我痛苦時,他的精神力量讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父,教有吾師,幸甚。

在論文的寫作過程中,###大姐懷著她那偉大的母性,無比耐心、無私無求的給予我持續(xù)的幫助,沒有她,論文無法順利完成。

也要感謝##師兄,他同五年前一樣的真誠與寬厚,在最后時刻對文章的指導(dǎo),起到了決定性的作用。

還有我的同窗、朋友們,老李、老趙、##、##、###、###……是他們用最真摯的情感和最實際的援助,幫我渡過了一處處的難關(guān)。

最后要感謝的是我的父母和女友,他們期待的目光、未來的責(zé)任和時時可以尋求的慰藉,是我不斷進(jìn)取的力量源泉。

即將結(jié)束在此學(xué)習(xí)的生活,相信等待我的是一片充滿機(jī)遇、風(fēng)險與快樂的土地;也相信我和同仁們的事業(yè)必將如涅磐之鳳、浴火之凰;更加相信,不朽的民族精神終將引領(lǐng)我們創(chuàng)造新的奇跡!

第2篇

大學(xué)畢業(yè)論文的寫作,是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。本文討論了商務(wù)英語大學(xué)畢業(yè)論文關(guān)于現(xiàn)狀研究存在幾個嚴(yán)重的問題,并提出了相應(yīng)的對策,以引起商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的注意,避免在以后的寫作過程中犯同類錯誤。

【關(guān)鍵詞】

商務(wù)英語;大學(xué)畢業(yè)論文;現(xiàn)狀研究;問題;對策

一、引言

大學(xué)畢業(yè)論文的寫作,是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,是考查學(xué)生綜合能力、評價學(xué)業(yè)成績的一個重要方式。關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文存在的一些普遍問題(如,論文的選題、摘要的寫作與翻譯,關(guān)鍵詞的提煉,論證的過程、語言表述等等)已受到很多學(xué)者和專業(yè)人士的廣泛關(guān)注和討論,因此,本文無需重復(fù)討論此類的問題。在連續(xù)幾次畢業(yè)答辯中,筆者發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語大學(xué)論文關(guān)于現(xiàn)狀研究存在幾個嚴(yán)重的問題,很有必要在此提出并加以討論,以引起商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的注意,避免在以后的寫作過程中犯同類錯誤。

二、商務(wù)英語大學(xué)畢業(yè)論文關(guān)于現(xiàn)狀研究的幾個常見問題

(一)對“現(xiàn)狀”這一概念的模糊和錯誤認(rèn)識

首先,什么是現(xiàn)狀研究?所謂現(xiàn)狀研究,就是對當(dāng)前的某一現(xiàn)象狀況分門別類,離析出本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系,尋找能夠解決問題的主線,并以此解決問題。[1]可見,現(xiàn)狀研究的時間段應(yīng)當(dāng)是“當(dāng)前”。然而,怎么理解“當(dāng)前”這一概念呢?根據(jù)百度百科的解釋,“當(dāng)前”,是指“近期的時間概念,視野范圍內(nèi)的時空階段。[2]可見,現(xiàn)狀研究,應(yīng)當(dāng)把時間段放在最近的一段時間,具體地講,就是近一年內(nèi)。然而,有些學(xué)生將現(xiàn)狀研究的時段放在了十幾年前,甚至三十年前,恰恰缺少近一年(即,2016年)的數(shù)據(jù)。例如,有一學(xué)生以“珠三角外貿(mào)企業(yè)的現(xiàn)狀研究”為題,然而,該生追溯了珠三角企業(yè)自上世紀(jì)70年代末中國改革開放以來至21世紀(jì)初的大約三十年的外貿(mào)發(fā)展?fàn)顩r,恰恰缺少近一年的數(shù)據(jù)和事實。顯然,這不是現(xiàn)狀研究,而是歷史研究。又如,有一學(xué)生以“中國電子商務(wù)存在的新問題及對策”為題,其實,這也屬于現(xiàn)狀研究。然而,該論文所選擇的時間段卻是中國電子商務(wù)從開始至2012年前后這段時間,而最重要的近一年(即2016年)的數(shù)據(jù)卻被完全排除在外。當(dāng)然,還有學(xué)生將現(xiàn)狀研究的時間段放在“歷史”和“現(xiàn)在”兩個階段。諸如此類的問題層出不窮。之所以犯這種致命的錯誤,是因為學(xué)生對“現(xiàn)狀”這一概念存在模糊的、甚至錯誤的認(rèn)識。但也有學(xué)生是因為一時無法收索到近一年內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)和事實,就只好用歷史數(shù)據(jù)來充當(dāng)近期數(shù)據(jù)了。但無論怎樣,我們都不能混淆“現(xiàn)狀”和“歷史”這兩個概念,不能用“歷史數(shù)據(jù)”來代替“現(xiàn)狀”

(二)對“特點”、“優(yōu)點”、“缺點”、“存在問題”

這四個概念的混淆在現(xiàn)狀研究中,我們常常是通過對某一事物近期數(shù)據(jù)和事實的分析,得出該事物現(xiàn)在所具有的特點、優(yōu)點、缺點,或存在的問題。然而,很多學(xué)生分不清“特點”、“優(yōu)點”、“缺點”、“存在問題”這四個概念。所謂“特點”,是指“人或事物所具有的特別或特殊之處。”特點就是與眾不同。任何物質(zhì)都有其自身的特性,也有同其它物質(zhì)所持有的共性。比如同樣是人,有的語速快,有的語速慢,有的個性張揚(yáng),有的個性謙和,比較之下,都是一個人的與眾不同,在某一個人身上體現(xiàn)出來的這種與眾不同,就是特點。[3]所謂“優(yōu)點”,是指人的長處、好的地方,其與缺點相對。優(yōu)點是與同類事物作比較之后得出的結(jié)論,重點在于更優(yōu)秀、更好。[4]所謂“缺點”,是指人或事物的短處,欠缺之處,其與優(yōu)點相對。缺點是與同類事物作比較之后得出的結(jié)論,重點在于認(rèn)清自身不足而盡量改之。[5]所謂“存在的問題”,在這里主要是指“需要解決的矛盾、疑難、麻煩”通過對這四個概念的分析,我們可以看出,特點不一定是優(yōu)點或缺點。特點是不同于其他事物之處。但是,有些學(xué)生,在分析現(xiàn)狀時,卻習(xí)慣于將事物的某個特點歸于優(yōu)點或缺點。例如,上文提到的“珠三角外貿(mào)企業(yè)的現(xiàn)狀研究”一文,該生將“珠三角企業(yè)GDP增長速度減緩”這一特點歸入到“缺點”這個范疇。顯然,這是不對的。珠三角企業(yè)GDP增長速度減緩,只是相對于其他地區(qū)而言的,或相對于以前而言的,只是它在發(fā)展過程中的特點或必然結(jié)果,既不是優(yōu)點,也不是缺點。從某種角度來講,這可能還是優(yōu)點,因為,這符合“軟著陸”的原則。但是,該生卻盲目將這個特點歸入“缺點”這個范疇,顯然,她混淆了“特點”與“優(yōu)點”、“缺點”之間的區(qū)別。同理,“缺點”不能等同于“存在的問題”。前文已經(jīng)指出,所謂“存在的問題”,在這里主要是指“需要解決的矛盾、疑難、麻煩”。事實上,“缺點”是導(dǎo)致“存在問題”的部分原因,除了“缺點”,外部環(huán)境的惡化也可能導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)各種問題。所以,不能簡單地將“缺點”歸入到“問題”這個范疇,而應(yīng)當(dāng)分析,這些缺點是如何導(dǎo)致問題的。但是,仍然有學(xué)生,誤以為,缺點就是問題。例如,企業(yè)技術(shù)不夠先進(jìn),這是一個缺點,但是,這個缺點并不必然導(dǎo)致問題。因為,這樣的企業(yè)可以根據(jù)自己技術(shù)不夠先進(jìn)的劣勢,生產(chǎn)一些低端產(chǎn)品,來滿足低端市場的要求。

(三)“外貿(mào)企業(yè)”與“企業(yè)外貿(mào)”——專業(yè)知識或概念的混淆

仍以“珠三角外貿(mào)企業(yè)的現(xiàn)狀研究”一文為例。按照該論題,論文應(yīng)當(dāng)論述分析珠三角地區(qū)專門從事外貿(mào)的企業(yè)的現(xiàn)狀。然而,該生在文中闡述的卻是珠三角地區(qū)各行各業(yè)的從事生產(chǎn)的企業(yè)在外貿(mào)活動方面的情況。顯然,“外貿(mào)企業(yè)”與“企業(yè)外貿(mào)”兩個概念被混淆了。“外貿(mào)企業(yè)”是指“專門從事外貿(mào)活動的公司”,這些公司一般不從事生產(chǎn)活動,他們的業(yè)務(wù)是組織貨物(或服務(wù)、技術(shù)等)的進(jìn)出口,通過差價從中謀取利潤。而“企業(yè)外貿(mào)”是指各行各業(yè)從事生產(chǎn)的企業(yè)對外進(jìn)行貿(mào)易的情況。這是兩個不同的概念。值得注意的是,隨著中國2001年加入WTO體系以來,珠三角地區(qū)及中國其他地區(qū)專門從事外貿(mào)的企業(yè)或公司的數(shù)量和規(guī)模越來越小,特別是隨著中國跨境電商的興起和發(fā)展,這類外貿(mào)企業(yè)已大大地猥瑣,相反,企業(yè)的外貿(mào)卻上了一個新的臺階。

三、對策

(一)加強(qiáng)畢業(yè)論文寫作課程的教學(xué)

本文所談及的三大問題,其中前兩個都屬于基本概念的問題,屬于普遍性問題。這類問題不僅存在于商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)論文中,同時也存在于其他專業(yè)的論文中。學(xué)生對于這些基本概念(如,“現(xiàn)狀”、“特點”、“優(yōu)點”、“缺點”、“問題”等),往往自以為是理解的、清楚的,而實際上卻是模糊的,或是想當(dāng)然的。我們往往因為對自己太熟知的東西(或概念)缺少思考,而造成對它們的錯誤的認(rèn)知。因此,我們應(yīng)當(dāng)在商務(wù)英語專業(yè)中開設(shè)畢業(yè)論文寫作課程,加強(qiáng)畢業(yè)論文寫作課程的教學(xué),并將此類涉及基本概念的共通問題納入教學(xué)中,以避免學(xué)生在畢業(yè)論文寫作時屢犯此類錯誤。

(二)加強(qiáng)專業(yè)課程的教學(xué)

本文所談的第三個問題,是屬于商務(wù)英語領(lǐng)域里的一個比較專業(yè)的問題。“外貿(mào)企業(yè)”與“企業(yè)外貿(mào)”這兩個概念之間的差異,應(yīng)當(dāng)在相關(guān)的專業(yè)課(如,外貿(mào)實務(wù)、電子商務(wù)等)的教學(xué)中呈現(xiàn)出來。同理,其他比較容易混淆的概念,如,“電子商務(wù)”與“移動商務(wù)”、“互聯(lián)網(wǎng)”與“物聯(lián)網(wǎng)”等概念的差別,都應(yīng)當(dāng)在專業(yè)課的教學(xué)中得到解決,這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)論文的寫作中少走彎路,事半功倍,以避免學(xué)生在論文基本完成時,甚至在畢業(yè)論文答辯時,才發(fā)現(xiàn)此類錯誤。這類錯誤,往往不屬于局部錯誤,修改的難度很大,是論文的硬傷。

(三)加強(qiáng)畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作

畢業(yè)論文的指導(dǎo),是高校教師教學(xué)工作的重要內(nèi)容。我們只有加強(qiáng)對畢業(yè)論文的指導(dǎo),才能避免學(xué)生犯基本概念的錯誤,以及其他涉及論文全局的錯誤。教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生論文寫作的全過程進(jìn)行指導(dǎo),從選題、開題報告、初稿、中稿到定稿,把握好每一個環(huán)節(jié)。教師不要過多地檢查論文中語言表達(dá)的錯誤,因為此類錯誤容易修改,它并不影響論文的全局,即使放在論文寫作的后期修改,都不影響論文的進(jìn)程。教師應(yīng)當(dāng)重點檢查論文是否存在上文所談及的基本概念上的嚴(yán)重錯誤及專業(yè)知識或?qū)I(yè)概念的錯誤,盡可能杜絕論文出現(xiàn)難以修改的硬傷。

結(jié)語

第3篇

【1】

隨著這篇本科畢業(yè)論文的最后落筆,我四年的大學(xué)生活也即將劃上一個圓滿的句號?;貞涍@四年生活的點點滴滴,從入學(xué)時對大學(xué)生活的無限憧憬到課堂上對各位老師學(xué)術(shù)學(xué)識的深沉沉湎,從奔波于教室圖書館的來去匆匆到業(yè)余生活的五彩繽紛,一切中的一切都是歷歷在目,讓人倍感留戀,倍感珍惜。

四年湖南師范大學(xué)的學(xué)習(xí)生活注定將成為我人生中的一段重要旅程。四年來,我的師長、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同學(xué)給予我的關(guān)心和幫助,使我終身收益,我真心地感謝他們。

在本文的撰寫過程中,XXX老師作為我的指導(dǎo)老師,她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識淵博,視野廣闊,為我營造了一種良好的學(xué)術(shù)氛圍。置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了明確的學(xué)術(shù)目標(biāo),領(lǐng)會了基本的思考方式,掌握了通用的研究方法,而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實無華、平易近人的人格魅力,與無微不至、感人至深的人文關(guān)懷,令人如沐春風(fēng),倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次審閱全文,對細(xì)節(jié)進(jìn)行修改,并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見,本文才得以成型。

在此特向XXX老師致以衷心的謝意!向她無可挑剔的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同時感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師等幾年來對我的栽培和教育。

【2】

四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人,我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo),領(lǐng)會了基本的思考方式,從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯謝意!

同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。

第4篇

股票市場行情走勢的專家分析論文范文一:

今日午評:

大家好!

今日開盤后,油品升級、新疆振興、白酒等活躍,保險、鋼鐵等權(quán)重護(hù)盤,雄安、一帶一路調(diào)整后,開始反復(fù)活躍。今天指數(shù)窄幅震蕩,多空分歧加大。

滬指早盤震蕩,可燃冰概念股大漲,雄安概念股分化,出現(xiàn)銀行股下跌。截至午盤,滬指下跌0.05%報3088.46點,創(chuàng)業(yè)板下跌0.66%報1801.61點。 今天的走勢還是比較符合我們昨天的操作策略的研判的。

 

消息面上,兩市融資余額三連升,可見市場情緒較為穩(wěn)定。不過外圍市場影響?yīng)q存,巴西金融全線崩跌,而內(nèi)部銀行開始縮表,密切留意成交量變動,主力現(xiàn)在是借機(jī)回踩洗盤的行為。

技術(shù)上看,滬指目前的下跌是合理的回調(diào),上漲后遭遇20日線的壓制,現(xiàn)在選擇回踩消化前期獲利盤,短期回踩后將繼續(xù)向上反彈。

預(yù)計下午仍將是震蕩的盤面,不過昨天跟大家說過,這里系統(tǒng)性風(fēng)險出現(xiàn)的概率小,今天的集合競價11個億,再次回到接近10個億的地量水平,說明拋壓是很輕的,而且截止到收盤量能并沒有放大,預(yù)計今天的全天的成交量會再次回縮到1400億左右,這是一個非常好的信號,說明地量群在逐步的顯現(xiàn)。

大家應(yīng)該都知道我們要的底部三大特征吧,其中一條就是地量群的出現(xiàn)。而地量群的出現(xiàn),說明惜售的來臨,離我們重倉的時間不會太久了,換句話說,就是離我們的第二買點很近了。

第5篇

首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為,選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步,它實際上就是確定“寫什么”的問題,亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確,“怎么寫”就無從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結(jié)合,應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目,報主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目,由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致,做到通過論文寫作和答辯考核,檢驗應(yīng)考者綜合運用專業(yè)知識的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題,還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題,都要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

第一、要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題??茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界,以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文的選題,必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向,要具有新穎性,有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用,一項毫無意義的研究,即使花很大的精力,表達(dá)再完善,也將沒有絲毫價值。具體地說,考生可從以下三個方面來選題。首先,要從現(xiàn)實的弊端中選題,學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,不能僅停留在書本上和理論上,還要下一番功夫,理論聯(lián)系實際,用已掌握的專業(yè)知識,去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次,要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題,科學(xué)研究

還有許多沒有被開墾的處女地,還有許多缺陷和空白,這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨特的眼光和超前的意識去思索,去發(fā)現(xiàn),去研究。最后,要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題,在前人已提出來的研究課題中,許多雖已有初步的研究成果,但隨著社會的不斷發(fā)展,還有待于豐富、完整和發(fā)展,這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題,也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動,不但要有考生個人的見解和主張,同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時,還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說,考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助。其次,要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發(fā)自己研究的熱情,調(diào)動自己的主動性和積極性,能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后,要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長,每個考生無論能力水平高低,工作崗位如何,都有自己的業(yè)務(wù)專長,選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題,對順利完成課題的研究大有益處。

選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎(chǔ)工作———搜集資料??忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料,做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次,做實地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開會、訪問、問卷。最后,關(guān)于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學(xué)理論的實踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運用本方法時要認(rèn)真全面記錄。第二、研究課題的重點工作———研究資料。考生要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。

通讀即對全文進(jìn)行閱讀,選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀,研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考,要眼、手、腦并用,發(fā)揮想象力,進(jìn)行新的創(chuàng)造。

在研究資料時,還要做好資料的記錄。

第三、研究課題的核心工作―――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復(fù)述已有的知識,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料,這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法,注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第四、研究課題的關(guān)鍵工作―――執(zhí)筆撰寫??忌鹿P時要對以下兩個方面加以注意:擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu),構(gòu)建論文的基本框架。

基本格式:一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前,以方便讀者閱讀,所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容,包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義,要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題,有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析,本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展,還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體,即表達(dá)作者的研究成果,主要闡述自己的觀點及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點,要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬于基本論點的幾個分論點并列起來,一個個分別加以論述)兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分,要寫論證的結(jié)果,做到首尾一貫,同時要寫對課題研究的展望,提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料,要選擇主要的列在文后。

第6篇

一、定義和要求

(一) 定義

畢業(yè)論文開題報告是指學(xué)生就所擬畢業(yè)論文論題撰寫的關(guān)于該論題的研究方案。畢業(yè)論文開題報告應(yīng)在對國內(nèi)外相關(guān)論題的資料收集、比較、分析基礎(chǔ)上,明確本論文所研究的問題及其所具有的學(xué)術(shù)意義和預(yù)期目標(biāo),并對從事此項研究已具備的基本研究條件、擬采用的研究方法、具體的工作計劃等做出簡要說明,意在使論文指導(dǎo)教師和其他論題審核人相信該論題具有學(xué)術(shù)研究意義或價值,同時,相信學(xué)生有能力實現(xiàn)預(yù)期研究目標(biāo)。

(二) 要求

1. 開題報告的內(nèi)容要求

⑴選題意義。學(xué)生應(yīng)對選題的出發(fā)點、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實需求、研究成果可能具有的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價值做出簡要分析、說明。

⑵研究內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)對所研究問題的研究范圍、學(xué)術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動態(tài)、主要觀點、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明,對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況,特別是對已有成果存在的不足和研究空間,做出分析和判斷,對可能達(dá)到的學(xué)術(shù)目標(biāo)做出預(yù)測。

⑶研究基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)對文獻(xiàn)資料的收集整理準(zhǔn)備情況、本人已修相關(guān)課程、參與學(xué)術(shù)研究情況、已或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。

⑷研究計劃。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己所確定的論題和學(xué)術(shù)目標(biāo)制訂比較詳細(xì)的研究計劃和工作日程。

2. 開題報告的撰寫要求

⑴畢業(yè)論文開題報告是畢業(yè)論文撰寫的基礎(chǔ),必須結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,思路明確,說明充分,文字簡約流暢。正文字?jǐn)?shù)以2500——3000字為宜。

⑵凡按專業(yè)要求或經(jīng)指導(dǎo)教師同意進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生,其畢業(yè)設(shè)計的開題報告要求與本《基本要求》保持一致,但將“畢業(yè)論文”改為“畢業(yè)設(shè)計”。

⑶用外語撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生,開題報告按自愿原則或根據(jù)院系要求選擇使用中文或外文撰寫。

二、撰寫格式

(一) 開題報告的基本構(gòu)成

1. 封面。封面應(yīng)包含學(xué)校名稱、畢業(yè)論文題目、學(xué)生學(xué)號、姓名、學(xué)生所在院系、專業(yè)、撰寫時間等基本信息。

2. 目錄。應(yīng)包括正文一級、二級題目、參考文獻(xiàn)、附錄等內(nèi)容。

3. 正文。由前言、研究目標(biāo)、研究基礎(chǔ)、研究計劃、結(jié)言等部分構(gòu)成。

⑴前言:應(yīng)說明項目的來源,題目的選定、研究范圍、擬采用方法、預(yù)計成果等內(nèi)容,是對全文的總括性說明;

⑵研究內(nèi)容:此部分學(xué)生應(yīng)提出研究論題,對與論題有關(guān)研究背景、國內(nèi)外研究情況、論題的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價值、主要研究內(nèi)容、預(yù)期的研究成果、擬解決的問題或解決方案、政策建議等做出說明;

⑶研究基礎(chǔ):此部分應(yīng)對學(xué)生的研究素質(zhì)和能力、已參與項目、已有研究成果、資料準(zhǔn)備、理論基礎(chǔ)、研究條件等問題做出說明;

⑷研究計劃:應(yīng)對整個研究過程做出具體安排,確定研究日程;

⑸結(jié)言:應(yīng)對完成論文的可行性、學(xué)生的研究能力、論文的創(chuàng)新意義等做出總結(jié)性說明。

4. 參考文獻(xiàn)。應(yīng)著錄所有參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)篇目不少于15篇;中、外文參考文獻(xiàn)應(yīng)以“中文參考文獻(xiàn)”、“外文參考文獻(xiàn)”為題目分別著錄。

5. 附錄。如有對說明選題有利,但不便在正文中采用的相關(guān)文獻(xiàn)資料,可以附錄形式置于開題報告之后。

6. 開題報告的字體、字號、序號等應(yīng)與畢業(yè)論文格式要求完全一致。

(二) 其他具體要求可參考《開題報告示例》,各院系可根據(jù)本院系所屬專業(yè)特點和論文或畢業(yè)設(shè)計的特殊要求做出適當(dāng)調(diào)整。

三、相關(guān)問題

第7篇

今日早盤指數(shù)表現(xiàn)仍然算是正常,說了周五不會有太大的動作,仍然會以中軌為爭奪的中樞,收盤前守住即可,昨日大漲的題材股大都今日表現(xiàn)一般,反倒是像環(huán)保類前期沒有上漲的今日出現(xiàn)了大漲,這也可以說是題材股板塊內(nèi)的一種輪動,所以還是老的建議,兩天有盈利就跑,別的別說,今日雄安概念雖然先啟動的是環(huán)保,但是園林,管業(yè)等主題也有機(jī)會,不妨提前關(guān)注。

現(xiàn)在的市場直接進(jìn)入了死循環(huán),任何板塊的啟動都需要提前的挖掘,并且?guī)缀跏侵荒荦堫^吃大肉,跟風(fēng)吃屁的節(jié)奏。僵局急需打破,但這得取決于上層的意思,人氣的恢復(fù)如果沒有一些切實有效的措施估計這種局面還將延續(xù)。昨日很多人打的科泰電源還以為今天直接吃大肉結(jié)果低開,總體昨天判斷的核心都在掌握之中,上午的次新300657弘信電子雖不及預(yù)期但是仍可輕松出局,而雄安加除權(quán)的龍頭中裝建設(shè)2822早盤很早就上板了繼續(xù)看高一線。

整個上午的市場,成交慘淡,除了雄安還有板塊效應(yīng),其他都不明顯,無論正不正宗雄安今天至少還有5家上板,板塊的力度取決于創(chuàng)業(yè)環(huán)保的態(tài)度。如果能頂住有機(jī)會再進(jìn)行一波反彈,高度取決于后續(xù)消息的力度。

而下午的市場個人覺得只能看次新股能否出現(xiàn)轉(zhuǎn)折板,如果想氛圍轉(zhuǎn)變必須要有次新的轉(zhuǎn)折板的出現(xiàn)才能扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的局勢,物極必反,這個反應(yīng)該不遠(yuǎn)了,如果次新下午沒有什么轉(zhuǎn)折板那么下午應(yīng)該就以休息為主了。雙龍戲珠,只有左青龍的雄安起了表率,右白虎的次新如果不愿意站出來響應(yīng)這盤面即將一潭死水。

第8篇

準(zhǔn)備。準(zhǔn)備最主要,沒有任何一個面試不可以準(zhǔn)備,一個全面而準(zhǔn)確的準(zhǔn)備往往能讓你事半功倍。

論文答辯基本是圍繞著論文而進(jìn)行,所以決定答辯是否優(yōu)秀的基礎(chǔ)是你的論文必須要好。如果論文是買的或者隨意做或者別人幫做的,那么基本上答辯優(yōu)秀就與你無緣。優(yōu)秀雖然無緣,那下面的內(nèi)容也足以使你順利通過答辯。

基本流程:1.論文闡述(有些學(xué)院會要求使用PPT)、2.自由問答(一般為3個問題,基本上大部分學(xué)院會提前10分鐘左右給到你問題,你可以在下面事先準(zhǔn)備答案)

時間:20分鐘左右(其中闡述8分鐘、自由問答12分鐘)

總得來說,在論文優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,你還需要做到以下五步:

第一步:熟悉論文

在答辯前十五天起,每天朗讀3遍論文,看7遍論文,讀和看的過程注意力要集中

第二步:提前15天做好PPT、論文闡述部分

提前做好PPT,PPT怎么做網(wǎng)上有很多教程?;镜囊笫遣怀^20-30張;PPT盡量使用圖片、圖表,文字說明盡量少;字體要求(標(biāo)題44黑體、正文32宋體加粗),模版和字體顏色對比鮮明;可以下載喬布斯、李開復(fù)等大佬們的PPT,現(xiàn)在學(xué)好以后工作會用得上。

第9篇

三年的在職研究生學(xué)習(xí)隨著這篇論文的保存快要接近尾聲,在寫作的過程中發(fā)現(xiàn)了自己身上存在太多的不足,非常感謝老師和同學(xué)的幫助。尤其是在我后面一年的論文寫作中,可以說是我覺得最為艱難與痛苦的階段,多次論文方向都不能夠正確的選出,多次的努力都遭到老師的否定,讓我?guī)捉罎?。我特別要感謝XXX教授,在我不知所措的時候,猶如一盞耀眼的明燈,為我指明了前進(jìn)的方向,他如慈愛的父親一般,用最溫柔的情感撫慰著新生的希望,并以他廣博的學(xué)識和智慧的語言激勵著我的夢想。

這篇論文中涉及到很多專家學(xué)者,在此感謝您們對于學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn),正是因為您們的研究成果,才能夠使我有所啟發(fā),才能夠讓我完成論文的寫作。同時,還要感謝我的朋友和家人,是您們一直在背后默默的支持著我,讓我沒有放棄,堅持的走完了在職研究生的道路,在這里我想說一句“有您們真好”。最后我還必須感謝我的兩位同學(xué),XXX和XXX,在我沮喪和迷茫的時候,你們總是鼓勵和幫助我,祝福你們有一個美好的前程。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給這一路走來遇見的所有人,感恩我人生中有這樣的緣分與您們相遇,祝福您們幸福快樂!

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