引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇愛(ài)國(guó)主題班會(huì)總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

關(guān)鍵詞：主題班會(huì)；品德教育；作用

所謂主題班會(huì)，是學(xué)校教育教學(xué)的一種特殊形式，它是以班級(jí)的形式開(kāi)展的活動(dòng)，活動(dòng)以學(xué)生為主體開(kāi)展，每次均根據(jù)班級(jí)當(dāng)前實(shí)際情況確立一個(gè)主題，師生圍繞這個(gè)主題，多形式地開(kāi)展活動(dòng)，如“小小故事會(huì)”“我們來(lái)演講”“小小辯論會(huì)”等等。主題班會(huì)是班級(jí)乃至學(xué)校實(shí)施品德教育的重要途徑之一，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和發(fā)展有舉足輕重的作用。

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)主義情操

主題班會(huì)中，教師通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，與學(xué)生談心交心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而有重點(diǎn)、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。主題班會(huì)具有持久性、重復(fù)性等特點(diǎn)，教師可以在實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)，按愛(ài)國(guó)主義教育的系列，系統(tǒng)連貫地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)學(xué)生從認(rèn)知、情感、意志和愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)幾方面進(jìn)行教育，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行深入、持久的影響，讓學(xué)生受到良好的愛(ài)國(guó)主義熏陶。

二、促進(jìn)集體教育與個(gè)體教育的有機(jī)統(tǒng)一

主題班會(huì)是在教師的組織、引導(dǎo)、指導(dǎo)下開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的集體活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生開(kāi)展集體教育的一種活動(dòng)形式，是學(xué)生個(gè)體自我教育的外部環(huán)境。學(xué)生既是教育的主體，也是教育的參與者，既是活動(dòng)的主體，又是活動(dòng)的客體。通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生在班集體中接受教育，從而激發(fā)學(xué)生自我教育的需求和熱情，讓學(xué)生能夠很好地對(duì)自我進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)、客觀評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

三、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的提高

由于家庭環(huán)境、認(rèn)知能力、年齡特征等因素不同，每個(gè)學(xué)生都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，主題班會(huì)是全體學(xué)生共同參與的集體活動(dòng)，可以利用這樣的特點(diǎn)，因人而異，安排不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生負(fù)責(zé)不同內(nèi)容的工作，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造條件、鋪設(shè)平臺(tái)，讓他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧习l(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做好工作，這樣不但可以克服個(gè)性心理品質(zhì)上的弱點(diǎn)，而且還鍛煉了能力，讓學(xué)生感受到完成任務(wù)的自豪感，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，真正做到利用個(gè)體的力量，完善每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。主題班會(huì)在準(zhǔn)備、組織、召開(kāi)、結(jié)束、總結(jié)等一系列過(guò)程中，也鍛煉了班干部的工作能力，為更好地開(kāi)展主題班會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

四、促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境的形成

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，但學(xué)生受到的卻是來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的關(guān)心、教育，三種不同的教育環(huán)境在不同程度上影響著學(xué)生的身心發(fā)展，對(duì)學(xué)生思想品德的形成共同起著作用，這些作用中，有些是正能量的，有些則具有負(fù)面影響。學(xué)校里難免會(huì)受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力低，可塑性較強(qiáng)，辨別是非能力相對(duì)較差，必然受到不同程度的影響。主題班會(huì)就能在這方面起到至關(guān)重要的作用，我們可以利用主題班會(huì)積極創(chuàng)造和諧的校園育人氣氛，不斷更新品德教育手段，定期不定期地開(kāi)展有鮮明主題的、針對(duì)性很強(qiáng)的品德教育活動(dòng)，形成正確的輿論向?qū)В瑑艋@這片凈土。

參考文獻(xiàn)：

向英才.利用主題班會(huì)開(kāi)展德育工作之我見(jiàn)[J].科學(xué)咨詢，

第2篇

西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司二中 楊王紀(jì)

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基層單位，班會(huì)課是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。怎樣才能有效地提高班會(huì)課質(zhì)量呢？

一、班會(huì)課的主題和目的

我們認(rèn)為：班會(huì)課的主題就是班會(huì)需解決的中心問(wèn)題。班會(huì)課主題的確定，既要依據(jù)學(xué)校的中心工作，又要服從于班級(jí)的共同努力目標(biāo)，避免主題的隨意性和盲目性。也就是說(shuō)：班會(huì)課的設(shè)計(jì)和活動(dòng)過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)際情況有目的、有意識(shí)、有范圍、有層次的構(gòu)思，使其工作有一定的計(jì)劃性和針對(duì)性。例如：我校每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)主題，并圍繞主題精心設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)。初一突出“做一個(gè)合格中學(xué)生”，側(cè)重開(kāi)展“學(xué)習(xí)規(guī)范，遵守規(guī)范”活動(dòng)和社會(huì)公德教育；初二突出“邁青春第一步”，側(cè)重開(kāi)展生理、心理及素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；初三突出“做合格的初中畢業(yè)生”，側(cè)重開(kāi)展振興中華，立志成才教育，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的跨世紀(jì)的一代新人。并且為了適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)采用他們樂(lè)于接受和易于表現(xiàn)的形式來(lái)表現(xiàn)主題，寓思想教育于活動(dòng)之中，以達(dá)到教育之目的。

二、班會(huì)課的內(nèi)容及形式

（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育

中學(xué)生的思想、心理有著明顯的時(shí)代特征。為了適應(yīng)新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn)，常引導(dǎo)他們談理想、談趣聞，以文明禮貌教育為突破口，抓好愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，公民教育和心理素質(zhì)教育。愛(ài)國(guó)主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，就成為學(xué)校德育工作的主旋律，也是中小學(xué)德育的基本任務(wù)和重要內(nèi)容。鑒于這一點(diǎn)，可利用班會(huì)課，開(kāi)展“讀愛(ài)國(guó)書(shū)，唱愛(ài)國(guó)歌”活動(dòng)，舉辦關(guān)于雷鋒精神的對(duì)話，關(guān)于孔繁森事跡的演講，并及時(shí)表彰身邊的好人好事，不斷激發(fā)同學(xué)們的好強(qiáng)進(jìn)取精神。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

素質(zhì)教育要求面向每個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和能力的培養(yǎng)，離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)方法和思維方法的掌握，除了靠學(xué)生自己的摸索和實(shí)踐，也離不開(kāi)教師的指導(dǎo)和訓(xùn)練。鑒于這一點(diǎn)，我們常利用班會(huì)課有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)習(xí)方法專題講座或咨詢，召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各科科代表或成績(jī)優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，這樣，久而久之，大部分學(xué)生都會(huì)悟出道理，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大幅度提高。

（三）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行的轉(zhuǎn)化教育

學(xué)習(xí)上的差生和違紀(jì)生是影響教學(xué)成績(jī)的重要因素，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。“要想轉(zhuǎn)化，先要感化”，我校召開(kāi)了“講清一個(gè)道理，糾正一個(gè)缺點(diǎn)，教育一批學(xué)生”述職報(bào)告會(huì)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在班會(huì)課上可用一批名人成才的事例鼓勵(lì)后進(jìn)行。這樣一來(lái)，使這些學(xué)生充滿了信心，收斂了任性的毛玻我們知道：良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信：愛(ài)是教育的重要力量，愛(ài)心是成功的基礎(chǔ)，耐心是成功的保證。

（四）定期總結(jié)班務(wù)工作

我們常利用班會(huì)課，認(rèn)真總結(jié)上周工作，安排本周工作。先小組座談小結(jié)，然后值周干部宣布上周【班務(wù)日志】，公布素質(zhì)教育量化考核分值，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，以促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良思想品質(zhì)的形成，以推動(dòng)班級(jí)工作順利進(jìn)展，進(jìn)而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。總之，開(kāi)班會(huì)課的形式不拘一格，如：說(shuō)教式、演講式、討論式等。可由班主任開(kāi)，學(xué)生干部開(kāi)，必要時(shí)家長(zhǎng)與師生同開(kāi)；可針對(duì)一件事情開(kāi)、針對(duì)一位同學(xué)開(kāi)；也可針對(duì)一種觀點(diǎn)開(kāi)、針對(duì)一種社會(huì)現(xiàn)象開(kāi)；可用一種形式，也可多種形式結(jié)合，以達(dá)到最佳效果為目的。

第3篇

xx縣委文明辦認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市文明辦關(guān)于在清明期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知精神，下發(fā)文件，廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員機(jī)關(guān)各單位、各學(xué)校、社會(huì)各界人士按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，積極參與“我們的節(jié)日·清明”活動(dòng)，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)載體，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)。現(xiàn)把主要情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。為引導(dǎo)未成年人緬懷先輩、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，銘記責(zé)任、向往未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，xx文明辦下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（仙委文明辦〔2017〕4 號(hào)）和《關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”清明主題活動(dòng)的通知》,同時(shí)在xx文明網(wǎng)和“文明xx”微信公眾號(hào)上進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)和宣傳。積極組織全縣各中小學(xué)生登陸登陸福建文明風(fēng)、莆田文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站和福建日?qǐng)?bào)客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花，抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)，引導(dǎo)未成年人緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)，珍惜今天幸福生活，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的人生志向。

二、開(kāi)展“網(wǎng)下祭掃”活動(dòng)。清明節(jié)期間，組織各界人士就近就便到xx縣革命烈士陵園、于潔烈士展覽館、楓亭蔡襄陵園、革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓。駐仙消防、武警部隊(duì)官兵、九仙溪公司、xx公路局分局、xx縣檢察院、xx縣公安局等單位及xx華僑中學(xué)、金石中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鯉南中心小學(xué)、xx一中、xx二中、壩下中心小學(xué)等學(xué)校的中小學(xué)生前往xx革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，參觀烈士事跡陳列館，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)；于潔小學(xué)組織學(xué)生到紫澤社區(qū)的“王于潔烈士紀(jì)念館”打掃衛(wèi)生，楓亭中心小學(xué)、楓亭開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)到楓亭蔡襄陵園祭掃，園莊中心小學(xué)到龍后山烈士公墓，緬懷先烈。縣審計(jì)局黨支部組織青年黨員干部在麥斜巖革命老區(qū)遺址接受黨史教育、革命傳統(tǒng)與愛(ài)國(guó)主義教育，緬懷革命先烈。

三、舉辦詩(shī)歌朗誦、主題班會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)等主題活動(dòng)。xx縣委文明辦、xx縣教育局廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀、詩(shī)歌朗誦、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等主題活動(dòng)。xx斜尾中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校開(kāi)主題班會(huì)、制作黑板報(bào)；楓亭鎮(zhèn)關(guān)工委在蔡襄紀(jì)念園舉辦愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)，全鎮(zhèn)各中小學(xué)參加，受教育的中小學(xué)師生達(dá)2500多人；鯉南中心小學(xué)組織學(xué)生自制小白花；溪尾小學(xué)召開(kāi)《文明祭奠 綠色祭奠》專題講座；二實(shí)幼通過(guò)故事講解、圖片展示、視頻播放等形式向孩子們介紹清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及禮儀常識(shí)并組織學(xué)生制作清明果。在各種主題活動(dòng)中讓未成年人感念先烈、先賢、先人，慎終追遠(yuǎn)，提升道德修養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義的獨(dú)特魅力，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和提升民族自豪感。

第4篇

回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們未來(lái)工作的鞭策。我校全體師生會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)。

二、完成情況

1、按時(shí)、按質(zhì)、創(chuàng)造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂(lè)，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。

2、把德育滲透到各科教學(xué)中

在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感；通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。

3、利用每周升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

每周一升旗時(shí)，我校利用國(guó)旗下講話多角度、多層次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，取得了良好效果。

4、利用豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)的教育

（1）利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，要求學(xué)生用自己的零用錢(qián)給長(zhǎng)輩買(mǎi)上一塊月餅，養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣；利用國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲賽，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

（2）國(guó)慶期間，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生走出家門(mén)，走出校園，到遷安廣場(chǎng)參觀，了解遷安，感受遷安，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，從而激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，建設(shè)遷安，建設(shè)家鄉(xiāng)。

（3）開(kāi)展綠色文明行動(dòng)

目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)重，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹(shù)“保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐”的廣告牌；利用雙休日清理自家所在的街道；開(kāi)展撿拾“白色垃圾”；清擦墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡等等。

（4）請(qǐng)退休老校長(zhǎng)李仲三、派出所所長(zhǎng)等人到我校做報(bào)告，給學(xué)生上了一堂深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。

（5）開(kāi)展影評(píng)評(píng)比活動(dòng)

電影《暖春》的放映對(duì)學(xué)生觸動(dòng)狠大，我校抓住這一契機(jī)，組織觀后感演講賽。李銘文、門(mén)照恒、賈瑤瑤等多人獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深入的認(rèn)識(shí)到在這樣良好的環(huán)境中，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。

（6）開(kāi)展豐富多采的班會(huì)

11月份，我校開(kāi)展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一年級(jí)、六年級(jí)開(kāi)展了“孝敬父母”主題班會(huì)；二年級(jí)、三年級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)；四年級(jí)開(kāi)展了“中國(guó)，我為你驕傲”主題班會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。

第5篇

一，指導(dǎo)思想和基本原則

1，指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶，感染和教育；通過(guò)青少年的實(shí)踐體驗(yàn)，使青少年情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信，行必果，增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操.

2，基本原則：一是貼近生活原則.這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活，尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育，在教育中學(xué)會(huì)生活.要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)，二是繼承創(chuàng)新原則.教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的要求，在創(chuàng)新過(guò)程中形成學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”，“—個(gè)年級(jí)一精品”.三是實(shí)踐體驗(yàn)原則.主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生從自我做起，從身邊做起，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的.

二，活動(dòng)主題深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，踐行“忠，孝，禮，誠(chéng)”主題教育活動(dòng).“忠”：以精忠報(bào)國(guó)，愛(ài)校愛(ài)班為主線，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求；“孝”：以孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)為主線，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情，情感親情等方面的要求；“禮”：以，談吐儒雅，行為文雅，為主線，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣，志趣方面的要求；“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)相待為主線，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求.

三，活動(dòng)內(nèi)容和形式

1，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育（13日—17日）

（1）利用板報(bào)，宣傳欄等宣傳愛(ài)國(guó)主義知識(shí)，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛(ài)國(guó)主義歌曲，努力在全校營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育氛圍.各班要定期更新黑板報(bào).內(nèi)容以宣傳祖國(guó)的發(fā)展變化為主.

（2）班主任負(fù)責(zé)開(kāi)“我愛(ài)我班”主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生自我參與，自我接受教育.

（3）利用升旗開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班”教育.

(4)以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織一次演講比賽.

2，感恩教育（20日—24日）

（1）利用板報(bào)，宣傳欄，校園廣播站等宣傳孝道.

（2）各班級(jí)召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)

（3）各班級(jí)都要確立自己的“感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào).上課前對(duì)上課的老師說(shuō)聲：您辛苦了.下課說(shuō)聲：謝謝您老師.

（4）利用升旗開(kāi)展“感恩”教育

3，禮儀教育（27日—31日）

（1）各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀，講美德，做文明學(xué)生”主題班班會(huì)

（2）開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng).組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫(xiě)出簡(jiǎn)易讀本，并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語(yǔ).

（3）開(kāi)展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng).

（4）利用升旗開(kāi)展“禮儀”教育

4，誠(chéng)信教育（11月3日—11月7日）

（1）各班組織開(kāi)展“誠(chéng)信回歸”主題班班會(huì)

（2）結(jié)合實(shí)際開(kāi)展一次“誠(chéng)信伴我行”的征文比賽.

（3）開(kāi)展“誠(chéng)信”五個(gè)一活動(dòng)：收集一個(gè)講“誠(chéng)信”的故事；收集一條講“誠(chéng)信”的格言；出一期“誠(chéng)信”在身邊的黑板報(bào)；寫(xiě)一封呼吁“誠(chéng)信”的書(shū)信；召開(kāi)一個(gè)“誠(chéng)信回歸”的班會(huì).

（4）利用升旗開(kāi)展“誠(chéng)信”教育四，活動(dòng)要求

1，加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍.通過(guò)倡議書(shū)，廣播站，宣傳欄，班團(tuán)隊(duì)會(huì)，國(guó)旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力.

2，傳統(tǒng)文化教育要長(zhǎng)抓不懈，寓教于各項(xiàng)主題教育活動(dòng)之中，寓教于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成.各年級(jí)，各班一定要強(qiáng)化學(xué)生傳統(tǒng)文化教育練，讓傳統(tǒng)文化教育成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分.

第6篇

結(jié)合慶祝建黨100周年，上好開(kāi)學(xué)第一課，進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，安全教育，愛(ài)國(guó)主義教育和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，聽(tīng)黨話，跟黨走，增強(qiáng)四個(gè)自信，堅(jiān)定四個(gè)意識(shí)，做到兩個(gè)維護(hù)，成為社會(huì)主義的合格接班人，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。

班會(huì)形式：

演講，PPT

班會(huì)準(zhǔn)備

1、全校學(xué)生觀看頻道圖片展覽。

2、課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片真實(shí)案例等。

3、師生協(xié)作設(shè)計(jì)《疫情防控下我的中國(guó)心》主題班會(huì)的環(huán)境。

 

班會(huì)過(guò)程：

 

第7篇

一、目的明確

紀(jì)念中國(guó)人名暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，xx小學(xué)組織廣大未成年人開(kāi)展了"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)" 系列主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為載體，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善為主要內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛(ài)國(guó)情感。

二、主題集中

以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，組織全體學(xué)生在網(wǎng)上面向國(guó)旗敬禮、簽名寄語(yǔ)、抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動(dòng)，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，推動(dòng)"我的中國(guó)夢(mèng)" 系列主題活動(dòng)深入開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開(kāi)放和民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生深思社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、組織得力

1、專門(mén)召開(kāi)班主任會(huì)議，部署"向國(guó)旗敬禮? 我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開(kāi)放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱響"我的中國(guó)夢(mèng)"的時(shí)代主旋律。

2、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，舉行"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。升旗儀式和動(dòng)員報(bào)告后，全校學(xué)生向國(guó)旗宣誓：我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛。

3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)開(kāi)展"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，共筑中國(guó)夢(mèng)。

四、氛圍濃厚

1、開(kāi)展"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)" 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。要求各班認(rèn)真組織，定時(shí)匯報(bào)。

2、利用LED屏向?qū)W生及家長(zhǎng)"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)宣傳欄目。

3、利用國(guó)旗下講話，宣傳"向國(guó)旗下講話? 我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。

4、各班級(jí)開(kāi)展以"向國(guó)旗敬禮，我的中國(guó)夢(mèng)"為主題的班會(huì)活動(dòng)，并利用黑板報(bào)的形式，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。

五、效果顯著

通過(guò)"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，同學(xué)們更加增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，并將愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀等思想緊密結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。

第8篇

本班共有x名學(xué)生，有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二 、本學(xué)期的工作目標(biāo)目標(biāo)：

1、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。

2、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

4、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

5、 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

7、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

(1)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成

1.教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。

3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)。

4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

6.充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，做好相應(yīng)的工作，共同維護(hù)班集體的利益。

7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂(lè)與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

四、本期活動(dòng)安排

四月份：

1、借清明之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、安全教育。

3、組織召開(kāi)一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì)。

五月份

1、組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)后進(jìn)生”活動(dòng)

2、安全教育。

3、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動(dòng)。

六月份：

1、安全教育。

2、慶“六一”活動(dòng)。

3、做好復(fù)習(xí)工作。

第9篇

依據(jù)德育處第二學(xué)期工作方案，結(jié)合高二年級(jí)的實(shí)際情況，特別定本方案。

具體步驟：

一、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律

1.通過(guò)主題班會(huì)，常規(guī)教育讓學(xué)生了解中華民族精神核心，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊、自信、自強(qiáng)、自立意識(shí)，讓學(xué)生成為民族精神的繼承者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

具體做法：

①搜集、印發(fā)2006年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物頒獎(jiǎng)詞

②在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)國(guó)百分百”的活動(dòng)

a.尋找為中國(guó)自豪的100個(gè)理由。

尋找那些讓我們熱血沸騰，感到自豪的理由，既可以是英雄事跡、名勝古跡，也可以是發(fā)明創(chuàng)造、偉大創(chuàng)舉。

b.尋找中華民族的100個(gè)聲音。

尋找心目中了不起的中國(guó)人，收集他們所說(shuō)的體現(xiàn)民族氣節(jié)和民族精神的豪言壯語(yǔ)，談?wù)勛约旱挠绊憽?/p>

③學(xué)會(huì)感恩，每位學(xué)生給父母寫(xiě)封信，暢談自己的感激之情。

二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成

1.嚴(yán)格落實(shí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制和分樓層管理制。加強(qiáng)巡查力度,違紀(jì)處理到班、到人，及時(shí)公布，反饋到班主任。

2.規(guī)范校服的穿著，不穿校服的不準(zhǔn)入班，切實(shí)發(fā)揮校服的教育功能。

3.文明班級(jí)評(píng)比，引入學(xué)生會(huì)的檢查，發(fā)揮學(xué)生的管理作用。

4.周周工作有重點(diǎn)，（衛(wèi)生是周周重點(diǎn)）常抓不懈；月月有總結(jié)，嚴(yán)格考評(píng)。

5.利用好櫥窗、板報(bào)、月月有主題，定時(shí)更換，承包到班。

6.切實(shí)利用好2008年高考新方案中的“道德素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)”機(jī)制，讓班主任抓管理，重過(guò)程，做好登第的評(píng)定，記入電子檔案。

7．完善違紀(jì)處理規(guī)定，只要受到校紀(jì)處分，由本人記入自己的學(xué)籍。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1.完善班主任周會(huì)制度，年級(jí)總結(jié)上周情況，布置下周工作。

2.對(duì)班主任要求利用好周一班會(huì)，開(kāi)好主題班會(huì)，整理好主題班會(huì)材料。

3.加大對(duì)班主任考評(píng)，對(duì)班主任費(fèi)用，年級(jí)根據(jù)出勤、班級(jí)管理和臨時(shí)工作三方面考核，獎(jiǎng)金發(fā)放嚴(yán)格按照3.6.1的標(biāo)準(zhǔn)，9名班主任領(lǐng)一等獎(jiǎng)，17名班主任領(lǐng)二等獎(jiǎng)，三名班主任領(lǐng)三等獎(jiǎng)，不在搞“平均主義”的分配原則。

四、落實(shí)全員德育導(dǎo)師制

1.讓班主任上報(bào)“雙差生”分配至任課教師，讓老師承包學(xué)生，做好談話和及時(shí)轉(zhuǎn)化情況的記錄。

五、其他

配合學(xué)校和德育處，高標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

六、每月工作重點(diǎn)

三月份重點(diǎn)工作：⑴布置文化長(zhǎng)廊；⑵安排教室文化、宿舍文化布置，發(fā)放評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；⑶備戰(zhàn)高考水平測(cè)試