時間：2023-09-28 15:45:20
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我自2010年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學習，除去20號周日一天休息未上課，其余總計培訓九天時間，培訓學習業(yè)已結(jié)束并考核完畢，現(xiàn)對本次培訓學習情況作以下報告：
一 培訓課程的大致內(nèi)容
本次共培訓三大課程，即《安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識》；《安全技術(shù)基礎(chǔ)知識》；《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》。
在《法律法規(guī)知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關(guān)的法律法規(guī)，如《安全生產(chǎn)法》，《職業(yè)病防治法》，《勞動法》，《消防法》，《廣東安全生產(chǎn)條例》等進行培訓學習，并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關(guān)知識。在本課程中，學習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產(chǎn)條件，從對勞動者的安全教育和安全操作，從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內(nèi)涵，從完善安全生產(chǎn)條件，從開展經(jīng)常性的安全教育提高勞動者的安全素質(zhì)，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內(nèi)涵，并學習了安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系等。
在《安全技術(shù)基礎(chǔ)知識》課程中主要學習了防火防爆，職業(yè)衛(wèi)生，機械安全，電氣安全相關(guān)知識，主要是從技術(shù)層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故，本章知識內(nèi)容與我公司有著密切聯(lián)系。
在《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學習了安全生產(chǎn)的基本觀點，安全生產(chǎn)制度管理，安全生產(chǎn)檢查，特作業(yè)人員管理，現(xiàn)場安全管理，安全生產(chǎn)教育培訓，傷亡事故管理等相關(guān)知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進行了學習。
二 對培訓課程幾項重點概括
1 從國家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結(jié)論，因為事關(guān)勞動者的生命安全與身體健康，事關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn)，安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關(guān)系，不能簡單的分割，要統(tǒng)一看待。應樹立和運用系統(tǒng)，預防，科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變和全員技術(shù)與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。
2 注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區(qū)的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專職安生產(chǎn)管理人員，加強安全生產(chǎn)監(jiān)管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀念，提高安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)技術(shù)，學習和運用安全生產(chǎn)知識，推動和開展各項安全生產(chǎn)相關(guān)工作，諸如執(zhí)行國家安全生產(chǎn)相關(guān)法律，法規(guī)和方針政策，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，安全生產(chǎn)管理制度，工作檔案制度，安全操作規(guī)程等。
3 我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領(lǐng)導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，社會監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規(guī)定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一，預防為主，安全生產(chǎn)的實質(zhì)是安全生產(chǎn)，人人有責，因此公司的安全生產(chǎn)相關(guān)工作應在主要負責人帶領(lǐng)與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。
4 安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容有：（1）：建立健全安全生產(chǎn)管理機構(gòu)；（2）：建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度；（3）：完善安全生產(chǎn)條件；（4）：進行安全生產(chǎn)宣傳教育；（5）：開展安全生產(chǎn)檢查；（6）：加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理；（7）：做好事故預防和事故處理工作。接合公司實際情況，上述內(nèi)容將是我公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。
5 引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術(shù)上薄弱，知識上缺乏，上崗未經(jīng)培訓考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監(jiān)管不力，未能及時發(fā)現(xiàn)，及時控制，及時處理等。
三 公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀和不足
根據(jù)安全培訓學習的三大課程內(nèi)容，我個人認為公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀還不夠理想，從制度建設從人員管理從現(xiàn)場管理從技術(shù)環(huán)境方面都有待進一步的加強。公司領(lǐng)導雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強化，使之系統(tǒng)，規(guī)范，細致。結(jié)合公司現(xiàn)狀，安全生產(chǎn)管理存在的不足概括起來主要有：〈1〉：各級干部的安全生產(chǎn)意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產(chǎn)管理的專業(yè)知識，專業(yè)知識技術(shù)比較欠缺，不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產(chǎn)工作正確的加以教育培訓，指導疏引，監(jiān)督檢查，管理控制等。〈2〉：公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續(xù)性安全教育培訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業(yè)人員的專項教育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產(chǎn)相關(guān)知識相關(guān)技能而直接從事相關(guān)工種相關(guān)崗位的工作，未經(jīng)培訓并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因素和隱患所在。〈3〉：干部自身素質(zhì)和員工自身素質(zhì)諸如學習能力，理解能力，實操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養(yǎng)，遵章守紀，創(chuàng)新變革等方面存在著不足。〈4〉：公司安全生產(chǎn)管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產(chǎn)目標管理的模糊，相關(guān)安全生產(chǎn)責任，操作規(guī)程，教育培訓，檢查監(jiān)督，危險作業(yè)，安全會議，應急預案，現(xiàn)場管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標，安全價值觀，安全意識，安全行為準則，各項安全規(guī)章制度的認識認同與遵守執(zhí)行方面的欠缺。《1》
四 個人建議
建議公司從上至下應對安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理高度重視，針對安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容，建立健全安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，完善安全生產(chǎn)條件，進行安全生產(chǎn)宣傳教育，開展安全生產(chǎn)檢查，加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，做好事故預防和事故處理工作。
建議公司自行開展或由輔導公司開展對我公司中基層干部進行相關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及行業(yè)標準進行培訓學習并進行考核。
建議公司在制度的建立健全上應下功夫?qū)⑵渫晟破饋恚⒐芾砀刹繉χ贫鹊膱?zhí)行作為獎懲，績效，晉升，調(diào)薪等一項重要依據(jù)。
通過本次培訓學習，使我對安全生產(chǎn)的相關(guān)理論知識，思想觀念，法律法規(guī)等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培訓時間較短，培訓內(nèi)容以前接觸較少，加之知識總量較大，個人在學習，認識，理解，接受上存在一定的限度，所以對培訓內(nèi)容還有待進一步加強加深自身學習，以期比較全面比較牢固的掌握相知知識，以更好的為公司服務。
煤礦安全生產(chǎn)費用的會計處理辦法的改革根據(jù)時間可以大致劃分為三個不同的時期，在這三個不同的時期，各有相應的指導政策頒布出臺。第一個時期是從2004年由財政部，國家發(fā)改委員會，以及國家煤礦安全監(jiān)察局聯(lián)合頒布的《關(guān)于印發(fā)煤炭安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》開始算起，這是國家部門和煤礦管理部門第一次對煤礦的安全生產(chǎn)費用會計處理問題加以重視，并提出相應的規(guī)章制度對其進行管理，在這項政策的文件中對煤礦安全生產(chǎn)的費用的計算方法出行了初步的規(guī)定，文件中規(guī)定應該按照噸煤標準計提所需要的安全生產(chǎn)費用，安全生產(chǎn)費用還應作為生產(chǎn)成本的一部分。第二個時期是在2008年財政部下發(fā)了《關(guān)于做好執(zhí)行會計準則企業(yè)2008年年報工作的通知》，在這項通知中，對煤礦安全生產(chǎn)費用的會計處理方法進行了改進，作為安全生產(chǎn)的相關(guān)費用需要單獨列出，明確表示，對于其他的費用記錄方式等也有了新的規(guī)定。第三個時期，是在2009年，財政部再次下發(fā)《企業(yè)會計準則解釋第3號》，提出了更高的要求，其中規(guī)定，煤礦產(chǎn)業(yè)，作為一項高危行業(yè)，除了需要將安全生產(chǎn)費用作為生產(chǎn)成本的一部分以外，還需要計入專項，資金的來源是從專項資金中扣除。煤礦安全生產(chǎn)費用會計處理方法的不斷變革，現(xiàn)在，煤礦的安全生產(chǎn)問題得到了相應的改善，各個煤礦內(nèi)部的安全防范設備逐漸完善，安全管理措施在各個煤礦也逐漸應用起來，并起到了一定的效果，在一定程度上有效改善了煤礦工作中的安全隱患，減少了煤礦安全事故發(fā)生的可能性，降低了煤礦生產(chǎn)的安全系數(shù)，是由于煤礦安全生產(chǎn)費用會計處理辦法隨著各種相關(guān)政策的頒布，不斷的改革，還處于改革中期，沒有形成完整的煤礦安全生產(chǎn)費用會計處理方法系統(tǒng)給企業(yè)在財務管理、財政收支、繳稅納稅等方面都產(chǎn)生了很大的影響。隨著煤礦安全生產(chǎn)費用會計處理方法的不斷改革、完善，依然存在著很多的不足和問題，如記錄方法的混亂會導致安全生產(chǎn)費用的使用與企業(yè)的財務管理不符，嚴重危害到企業(yè)的管理和行駛相應的決策，在稅收方面也存在著一定的缺陷，這些問題都將影響著煤礦安全生產(chǎn)費用會計處理體系的有效實施，煤礦安全生產(chǎn)費用的會計處理方法體系還比較混亂，沒有一個清晰的流程，這就給會計工作的開展帶來了麻煩，給煤礦的安全生產(chǎn)帶來了危險。
二、煤礦安全生產(chǎn)費用會計處理方法的建議
為了能夠更有效的解決煤礦安全生產(chǎn)費用會計計算問題，采取如下建議可能會有成效：首先對于安全生產(chǎn)費用的相關(guān)內(nèi)容進行明確的規(guī)定，由于現(xiàn)行的一些政策只是要求對安全生產(chǎn)費用進行核算，而對具體的安全生產(chǎn)費用的分類并不明確，這就導致了在計算安全生產(chǎn)費用時，一些相對模糊的項目，如維修費、煤礦生產(chǎn)后期處理費用等相關(guān)內(nèi)容不知道是否應該計算在內(nèi)，不同的人有不同的看法，有的人應為應該，而有的人則覺得不應該，這些都不應該有某一個人說了算，應該頒布相應的政策，對安全生產(chǎn)費用進行明確的規(guī)定。其次，應該將需要提取的安全生產(chǎn)費用先上稅，后扣除，因為這部分費用不是在企業(yè)運營過程中產(chǎn)生的費用，理應先上稅后扣除，但是如果有特殊情況，出于對確保煤礦安全生產(chǎn)的情況考慮，可以直接在稅前扣除。關(guān)于這個問題除了在2009年國稅局的領(lǐng)導給過相關(guān)的解答后，沒有明確的表示該怎么處理這個問題，所以應該頒布新的政策，明確指出如何進行處理不同情況的扣除問題。還有，應該完善計提折舊的計算方法，應該對折舊的項目進行單獨記錄，最會進行統(tǒng)計，以便會計對公司財務進行結(jié)算時有明確的賬目可查，而不是像以往的政策中要求的那樣，一次性折舊，以后便不再提及。
三、總結(jié)
關(guān)鍵詞：安全思想教育 安全 安全意識
一、引言
安全是石油生產(chǎn)企業(yè)永恒的主題。企業(yè)安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍是違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的，這是一個共性問題，也是由于員工行為不規(guī)范，安全思想意識淡薄。如何有效的激發(fā)員工的安全自覺性，讓員工始終按章操作、遠離“三違”，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好員工的安全思想教育工作，這是遏制安全事故、保證安全生產(chǎn)順利進行的基礎(chǔ)和根本保障。
二、安全思想教育的內(nèi)容
要想增強員工的安全意識，首先應使之對安全有一個正確的思想態(tài)度。安全生產(chǎn)思想教育包括三個方面，即安全意識教育、安全生產(chǎn)方針政策教育和法紀教育。
安全意識是人們在長期的生產(chǎn)生活等各項活動中逐漸形成的。由于人們在生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的不同和自身素質(zhì)的差異，對安全的認識程度不同，安全意識就會出現(xiàn)差別。安全意識的高低將直接影響著安全效果。因此，在生產(chǎn)實踐中，要通過實踐活動加強對安全問題的的認識并使其逐步深化，形成科學的安全觀。
安全生產(chǎn)方針政策教育是指對企業(yè)的領(lǐng)導和員工進行黨和政府有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策的宣傳教育。
法紀教育的內(nèi)容包括安全法規(guī)、安全規(guī)章制度和勞動紀律。安全生產(chǎn)法律、法規(guī)是方針、政策的具體化和法律化。加強勞動紀律教育，認真執(zhí)行安全規(guī)章制度，不僅是提高企業(yè)管理水平，合理組織勞動，提高勞動生產(chǎn)率的主要保證，也是減少或避免傷亡事故的和職業(yè)危害，保證安全生產(chǎn)的必要前提。
三、安全思想教育的方式和方法
1.要以人為本
在生產(chǎn)中，占主導地位的人的行為貫穿生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)。因此，在安全思想教育過程中企業(yè)必須尊重人、關(guān)心人、以人為本 ，深入了解、溝通和激發(fā)員工的內(nèi)心感情，采取必要措施，保障個人的利益，使大家找到歸屬感，消除員工的抵觸情緒，進行“三級教育”、“安全技術(shù)教育”、崗位培訓的目的不僅是為了保證安全生產(chǎn)，使企業(yè)財產(chǎn)免受損失，更重要的是對員工的生命及其家庭的愛護，是愛護員工利益的具體體現(xiàn)。安全事故對誰都有損失，不僅損害了企業(yè)，也損害了一個家庭，做好這些工作，才能強化員工生產(chǎn)的安全意識和安全知識，從內(nèi)心深處接受安全意識并形成習慣。
2.要充分發(fā)揮典型示范作用
人們生活在一個社會群體里，周圍環(huán)境總是或多或少地對個體產(chǎn)生影響，榜樣的力量是無窮的，在企業(yè)樹立安全典型，表彰先進，對形成良好的安全生產(chǎn)氛圍，將起到積極的推動作用。一是企業(yè)的負責人及各級管理人員應該成為安全典型和模范，以自己的感召力和行動帶動全體員工實施安全生產(chǎn)，營造良好的安全氛圍。二是建立完善的安全生產(chǎn)機制，企業(yè)負責人要率先垂范.經(jīng)常深入基層生產(chǎn)單位檢查指導安全生產(chǎn)工作，分析制約安全生產(chǎn)的瓶頸問題，適時組織安全檢查、定期召開安委會、制定措施和辦法，為基層排憂解難，切實地為干部員工樹立安全生產(chǎn)的榜樣。
3.要積極實施正向引導
安全思想政治教育工作的主要任務一是加強安全目標、理念的宣貫，增強廣大員工的安全意識，使員工在安全理念的影響和引導下，樹立積極向上的安全觀，從內(nèi)心深處接受安全意識并形成習慣；二是教育和引導員工認清安全生產(chǎn)的重要意義，動員和組織員工學習并掌握相關(guān)安全知識和安全規(guī)程.使職工明白什么是安全操作、什么是“三違”行為。
4.要開展事故案例警示教育
眾所周知，事故案例多數(shù)都是員工用生命和鮮血換來的，也是進行員工安全思想教育的好素材。在進行員工安全思想教育工作時，充分利用安全事故案例進行講解，講清事故的經(jīng)過、原因、性質(zhì)及危害，結(jié)合案例闡述“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律”所帶來的嚴重后果，喚起員工對有關(guān)安全法律法規(guī)的理解和重視程度，讓員工從中“悟”到遵章守紀、安全生產(chǎn)的重要性，梳理、反省自己在安全生產(chǎn)過程中存在的不足，制定自我整改措施，真正掌握本崗位安全操作流程，使其達到“聽其言、查其因、銘其心、長其智”的效果.從而可以使員工思想政治教育工作達到事半功倍效果。
5.要深入基層傾聽員工心聲
研究各種“三違”現(xiàn)象形成的事故原因可以發(fā)現(xiàn)，有些事例比較特殊，就是當事者平時遵章守紀，但由于一段時期個人情緒狀態(tài)不好或身體狀況不佳，都會使員工不能以飽滿的情緒狀態(tài)投入到工作中，因力不從心或判斷失誤而釀成事故。因此，安全思想教育工作必須擴大覆蓋面，要從辦公室走進員工生活和工作中，與員工一起深入工作現(xiàn)場，進行家庭走訪，多接觸、多溝通，認真揣摩員工的心理需求，傾聽員工呼聲，關(guān)心員工疾苦，熱心地聽取員工對安全生產(chǎn)的意見和建議，解決好員工生產(chǎn)、生活上的困難和問題，最大限度獲得員工對安全工作的理解和支持。始終要把關(guān)注健康，提高員工生活質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)美舒適工作生活環(huán)境，作為構(gòu)建本質(zhì)安全型隊伍的基礎(chǔ)工作。
四、結(jié)束語
安全思想教育與安全生產(chǎn)的興衰息息相關(guān)，只要做好了安全思想教育工作，在生產(chǎn)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)中，人人講安全，事事講安全，時時講安全，就會心里想到安全，嘴里講到安全，行為守著安全，現(xiàn)場寫著安全，就能營造出一個“安全第一”的良好安全生產(chǎn)環(huán)境。
參考文獻
關(guān)鍵詞：思想政治工作；安全生產(chǎn)；以人為本；安全觀念
0前言
近年來，隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，各地的企業(yè)安全生產(chǎn)事故不斷出現(xiàn)，引起了各級有關(guān)領(lǐng)導的高度重視，各企業(yè)也越來越重視企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。而安全生產(chǎn)工作的靈魂在于安全意識和安全理念的樹立。因而，企業(yè)只有充分發(fā)揮思想政治工作對安全生產(chǎn)的保障作用，才能有效地促進企業(yè)安全生產(chǎn)建設的發(fā)展。本文主要從加強思想政治建設，樹立安全生產(chǎn)理念、政工為企業(yè)安全生產(chǎn)管理做好服務工作、建設新型的安全觀念等三個方面來介紹了政工在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中的重要作用。
一.樹立安全生產(chǎn)理念
1.樹立“以人為本”的安全生產(chǎn)理念
安全生產(chǎn)中的思想政治工作主要是圍繞“以人為本”這個中心來展開的。其目的是要內(nèi)化員工的思想，不斷提高廣大員工的安全生產(chǎn)意識和形成完備的安全生產(chǎn)理念；外化員工的行為，使安全生產(chǎn)的意識和理念落到實際的工作中。同時，安全生產(chǎn)建設中的思想政治工作是強化員工主體意識的一種重要途徑，使員工從自身的立場和角度認識到安全生產(chǎn)的必要性。思想政治工作是一種教育啟發(fā)性的工作，它的工作主體是人，即企業(yè)員工。其工作具體體現(xiàn)在一切從員工的需求出發(fā)，切實發(fā)揮思想政治工作的引導、鼓勵、幫助、啟發(fā)和凝聚等作用。此外，企業(yè)的思想政治工作還把愛護員工、理解員工及尊重員工等作為其開展工作的基本原則和落腳點。
2.強化員工的安全生產(chǎn)意識
政工隊伍要不斷引導企業(yè)員工形成安全生產(chǎn)的觀念。在思想政治工作中要不斷的宣傳“以人為本，預防為主，安全第一”的安全生產(chǎn)觀念。安全兩個字要放在其他一切工作的前面，“先安全生產(chǎn)，后經(jīng)濟效益”“先安全生產(chǎn)，后擴大生產(chǎn)規(guī)模”“先安全生產(chǎn)，后拓展市場 ”。同時，還要把安全生產(chǎn)和注重生產(chǎn)質(zhì)量、預防風險管理等觀念結(jié)合起來，形成一種“大安全”觀念。政工隊伍在進行安全文化宣傳時，要廣泛的動員全體員工，為形成良好的企業(yè)文化發(fā)揮出巨大的作用。
企業(yè)的政工隊伍利用報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡等媒體形式對工作人員進行安全生產(chǎn)教育，努力轉(zhuǎn)變企業(yè)員工的思想觀念，提升員工的安全生產(chǎn)意識，改變員工的工作方式和態(tài)度，使安全生產(chǎn)有效進行，從而達到保證企業(yè)的安全生產(chǎn)和提高企業(yè)的經(jīng)濟效率的雙重目的。此外，企業(yè)的政工隊伍還開展各種如安全知識競賽、安全生產(chǎn)演講等各種形式的活動來廣泛深入地進行安全生產(chǎn)的宣傳，強化企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識，同時也提高了員工的參與性和工作的積極性。
二.政工隊伍為安全生產(chǎn)管理做好服務工作
安全生產(chǎn)作為一個企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的核心環(huán)節(jié)，其難度是十分大的，它涉及到方方面面的內(nèi)容，是一個巨大的鏈條。而要讓安全生產(chǎn)這串鏈條運行順暢的首要條件就是要讓思想政治建設充分發(fā)揮其作用，特別是要為安全生產(chǎn)管理搞好服務工作，這是重中之重。圍繞安全生產(chǎn)展開的思想政治工作從各個方面來引導員工形成“預防事故，安全生產(chǎn)”的理念。同時，要針對安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)展開工作。大到項目的構(gòu)架、設計、運營，小到配件的數(shù)量、天氣的好壞、職工的情緒等，政工部門都要一一做好關(guān)于安全防范的思想教育工作。
1.心系前線工作人員
企業(yè)的政工隊伍還必須落實對相關(guān)的安全法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度的思想教育宣傳工作，要認真貫徹“以人為本”的安全生產(chǎn)理念，落實安全責任制。把生產(chǎn)工作與思想工作結(jié)合起來，心系前線的工作人員，定期或不定期對生產(chǎn)前線的工作人員進行慰問，與員工進行深入的交談，了解員工的思想變化，聽取員工的意見和建議，了解員工的困難，幫助員工解決自身遇到的問題或?qū)ζ涮岢鰬┣械慕ㄗh和意見。在前線職工辛苦工作的同時，政工干部去職工家里進行慰問，送去企業(yè)和組織的溫暖，有效提高前線工作人員的積極性，使其工作更為安心和愉快。
2.建立員工訴求渠道
企業(yè)的政工隊伍通過建立通暢的建議訴求渠道，及時準確地收集員工的建議和意見，與員工進行多種形式的溝通，準確了解企業(yè)員工的困難和問題，以及對企業(yè)發(fā)展和安全生產(chǎn)建設等的建議和意見。同時加強對員工的思想教育工作，深入細致地幫助員工了解企業(yè)的發(fā)展方向、困難困境及外部環(huán)境等，堅定員工為企業(yè)服務的信念。同時，持續(xù)開展企業(yè)內(nèi)部的作風整頓活動，培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)、認真負責、踏實肯干的良好風尚，促進企業(yè)的安全生產(chǎn)的發(fā)展。
3.糾正不良的思想傾向
在為安全生產(chǎn)服務的工作中，政治思想教育工作的另一個目標是密切關(guān)注員工的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)某些員工在思想上出現(xiàn)的變化，如一些員工出現(xiàn)急功近利、麻痹大意、工作粗心等情況時，企業(yè)的政工隊伍要及時跟蹤相關(guān)人員的情況，對其進行安全宣傳教育，強化其安全意識，幫其重新樹立安全生產(chǎn)的觀念。但是安全生產(chǎn)的宣傳工作并不是一朝一夕的事情，俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，所以企業(yè)的政工隊伍必須時刻保持警覺，對安全宣傳工作要持之以恒，不能產(chǎn)生懈怠的情緒，努力為企業(yè)的安全生產(chǎn)消除不必要的隱患和錯誤。
4.培養(yǎng)優(yōu)秀的干部職工
企業(yè)的關(guān)鍵在安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)的核心是人。政工隊伍建設的另一項工作就是為企業(yè)的安全生產(chǎn)培養(yǎng)合格的干部職工。加強思想政治工作，經(jīng)常對企業(yè)工作人員進行相關(guān)的理論及職業(yè)技能的培訓，提高職工的理論素養(yǎng)、職業(yè)技能、思想水平、管理水平和安全生產(chǎn)意識，并且充分調(diào)動基層工作人員的積極性，在職工的心目中形成一種感召力，激發(fā)出干部職工自愿追隨的動力和熱情，為企業(yè)培養(yǎng)出更多的干部人才。
三.建立企業(yè)安全生產(chǎn)文化
當前，越來越多的企業(yè)都逐漸認識到，一個企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是要形成良好的企業(yè)文化。而安全生產(chǎn)是企業(yè)文化形成的一個重要條件，安全文化建設也就理所當然的成為企業(yè)文化的重要組成部分。安全文化建設是一項長期而艱巨的工程，它需要總結(jié)勞動生產(chǎn)和思想文化宣傳教育的實際工作經(jīng)驗，在不斷積累中逐步建立起來。這就決定了企業(yè)政治思想文化建設的長期性和艱巨性。
政工隊伍從價值觀上對企業(yè)員工進行引導，從整體上來建立一種企業(yè)安全生產(chǎn)的氛圍和文化，讓廣大員工在這種氛圍里自覺不自覺的接受這種文化和思想的熏陶，從而建成企業(yè)安全文化建設的框架。而細致地建設企業(yè)安全文化的關(guān)鍵就在于將安全生產(chǎn)的觀念落到細節(jié)上。倡導全體員工樹立安全責任制的觀念，把安全責任落到具體工作和細節(jié)中。對于安全問題和安全隱患要及時發(fā)現(xiàn)，及時商討，及時予以解決，切忌瞞報、不報，或者包庇安全事故的責任人等。思想政治工作就是要及時去發(fā)現(xiàn)這些思想動態(tài)的變化，積極去引導，勸解或者批評指正。
四. 結(jié)語
總之，在現(xiàn)有的發(fā)展條件下，企業(yè)要謀發(fā)展、創(chuàng)效益，就必須把安全生產(chǎn)工作放在重中之重。而安全生產(chǎn)建設的一個重要環(huán)節(jié)就是必須做好企業(yè)的思想政治工作。思想政治工作的有效開展對企業(yè)的安全生產(chǎn)建設起著非常重要的作用，它是安全生產(chǎn)的第一把鑰匙，沒有思想政治工作的引導和宣傳，安全生產(chǎn)建設只能是紙上談兵―“空喊口號”。
參考文獻
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關(guān)鍵詞： 電工安全培訓 建議思考 培訓方法
1.引言
我自參加工作以來，從各類報刊、雜志中耳聞目睹了許多安全事故，所有經(jīng)歷和感受使我不得不對安全教育培訓工作重新審視和定位。對一個生產(chǎn)企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是企業(yè)的命脈，而安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)是必須擁有一批知安全、懂技術(shù)、高素質(zhì)的職工隊伍，安全教育培訓承載了安全、技術(shù)、素質(zhì)的重責。沒有接受文化教育，在現(xiàn)實工作中可稱為“文盲”，沒有接受安全教育培訓，在生產(chǎn)工作中可稱之為“魯莽”；“工作魯莽”，沒有安全防范、自保、辨別意識的員工可稱之為“隱患職工”，隱患職工造成了安全事故，所有生產(chǎn)事故的原因都是個人安全思想意識低，安全觀念淡薄，不能有效辨識作業(yè)環(huán)境的危險性，不能認識作業(yè)過程的安全性，最終歸為缺乏教育。在思想意識上形成“模糊安全”，所以，我們談安全、說安全，首先要認識安全和“安全教育培訓”，為此，根據(jù)我參加的省級安全培訓課程，結(jié)合目前安全培訓形式，談談個人對電工安全培訓的見解。
2.對電工安全培訓重要性的認識與理解
安全教育培訓工作可提高各級負責人的安全意識，加強企業(yè)領(lǐng)導、各部門負責人及班長等教育培訓工作，可提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識，增強安全生產(chǎn)責任制和自覺性，促使他們關(guān)心重視安全生產(chǎn)，積極參與安全管理工作。
安全教育培訓工作可有效遏止事故，違章作業(yè)等于自殺，領(lǐng)導違章指揮等于殺人，要遏止事故、杜絕事故，通過開展全方位扎扎實實的安全教育培訓，灌輸各種各樣的安全意識，逐漸在人的大腦中形成概念，對外界生產(chǎn)環(huán)境做出安全或不安全的正確判斷。
安全培訓工作可大大提高隊伍安全素質(zhì)，安全教育培訓體現(xiàn)了全面、全員、全過程的覆蓋生產(chǎn)，通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
3.對企業(yè)職工電工安全培訓的意義
提高安全生產(chǎn)意識，是安全生產(chǎn)的主要目的之一。沒有重視安全生產(chǎn)的意識，不可能做到安全生產(chǎn)。現(xiàn)在的普遍情況是廣大經(jīng)營者、勞動者的安全意識非常薄弱，正是這一因素導致安全事故越來越多，本可以避免的一些事故層出不窮地發(fā)生。所以，對企業(yè)負責人進行安全培訓，要求大家重視安全生產(chǎn)意識。
增加安全生產(chǎn)知識，有了安全生產(chǎn)意識，并不能遏制安全事故發(fā)生，還應具備豐富的安全生產(chǎn)知識，很多企業(yè)員工對安全事故有個大概認識，對具體安全生產(chǎn)知識、理論并不熟悉，安全培訓旨在提高大家這方面的知識。
消滅安全事故的苗頭，安全生產(chǎn)重在預防，如何有效地將事故消滅在萌芽狀態(tài)，就涉及企業(yè)平時的管理事故，特別是隱患排查制度是否得到嚴格執(zhí)行。通過安全培訓，可幫助企業(yè)更好地開展隱患排查，從而在源頭上消滅安全事故的苗頭。
減少安全事故發(fā)生，安全事故是衡量一家企業(yè)是否成功開展安全工作的唯一標準，通過安全培訓，大大提高各企業(yè)負責人對安全生產(chǎn)的重視，繼而減少安全事故的發(fā)生。
4.對電工安全培訓完善的建議與思考
目前，電工安全培訓工作存在一些欠缺的地方，主要歸納為以下幾點：一是重形式，輕過程，安全培訓流于形式，為了完成“硬性指標”而“應付對事”，走過場。二是學員培訓過程中經(jīng)常抱怨，上課不認真聽講。三是培訓方法缺乏靈活性和生動性。
我校接受安全培訓的對象是進入社會的成年人和剛畢業(yè)的學生，在嚴格按照國家安監(jiān)部門的教學大綱，省編教材編寫教案組織教學時，培訓教學必須從學員學習特點出發(fā)，教學時教師、學員的雙向活動，教師傳授知識時要提高培訓學員的安全技能和安全意識，提高學員通過自己掌握的學習方法獲得知識的能力。課堂上，電工安全培訓教師要創(chuàng)新培訓方法，加大實踐方面的培訓，才能適應新形勢的要求，才能增強培訓效果。培訓方法應根據(jù)受教育對象，有針對性、實用性和重點。否則，不僅達不到培訓應有的效果，還有可能使受培訓者產(chǎn)生逆反心理。我發(fā)表拙見，就此問題提出一些建議和策略。
4.1案例教學，以案釋法。
針對學員文化水平不一，掌握知識參差不齊，對枯燥的理論教學，既不感興趣，又缺乏理解能力的實際情況，可以采取案例教學法，對身邊發(fā)生的生產(chǎn)安全典型事故進行分類整理，對各種事故發(fā)生的原因，如何防范，以及發(fā)生事故后如何處理，等等，對學員進行針對性強的安全知識培訓。
從以往發(fā)生的各類事故教訓來看，職工安全技術(shù)素質(zhì)低、自我保護意識差、“三違”現(xiàn)象久禁不絕是發(fā)生事故的主要原因。每一起生產(chǎn)安全事故案例大都是用生命和鮮血換來的教訓。所以在職工安全培訓中，要充分利用一些典型案例進行講解，案例教學以案釋法，既可以消除學員對學習安全知識理論的畏難情緒，又可以盡快使其從單純工作角色進入學習型角色，把已有的對安全知識模糊的感性認識上升為理性認識，提高電工安全生產(chǎn)的自覺性，使大家真正理解“條條規(guī)程血染成，不可再用血驗證”的含義。特別是在一線工人的培訓班上采用案例法，更可以起到事半功倍的效果。
引用案例時，應注意實用性、可操作性，發(fā)動學員一起積極主動參與，對案例進行分析，給其診斷，找出病因，結(jié)合所學理論，結(jié)合單位安全現(xiàn)狀做出正確分析。
4.2研討結(jié)合，增進互動。
研討結(jié)合教學，目的是深化“討論式”教學，同時接納“研究性”學習的“學習探究”因素，通過增進互動，教師的主導作用、學員的主體地位得以充分發(fā)揮和實現(xiàn)。安全培訓學員有職業(yè)經(jīng)歷和社會經(jīng)歷，是帶著豐富實踐經(jīng)驗的成人；學員是培訓課程活動的主體；整個過程不僅是學習資源的攝取者，還是經(jīng)驗的攜帶者，是學習資源的貢獻者，是可以開發(fā)利用的寶貴教學資源。采用研討式教學，能使來自不同單位的學員集在一起，用開放、互動的方式亮出自己的觀點和意見。
4.3一體教學，形象直觀。
在安全培訓教育中將理論教學與實習教學融為一體，內(nèi)涵是打破傳統(tǒng)學科體系和教學模式，根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標重新整合教學資源，體現(xiàn)能力本位特點，從而逐步實現(xiàn)從以教師為中心如何“教給”學員，向以學員為中心如何“教會”學員轉(zhuǎn)變；從以教材為中心向以教學大綱和培養(yǎng)目標為中心轉(zhuǎn)變；從以課堂為中心向以實驗室為中心轉(zhuǎn)變。這種教學模式較好地解決理論教學與實習教學的脫節(jié)問題，減少理論課之間及理論課與實習課之間知識的重復，增強教學的直觀性，有助于增強安全培訓效果。
5.結(jié)語
通過我多次參加省級安全培訓，學習相關(guān)《安全培訓教師培訓理論》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法案例》、《現(xiàn)代社交禮儀》等項目，我深刻地認識到安全教育與培訓工作是一項系統(tǒng)工程，“以人為本”提高人的安全素質(zhì)是該項工作的重要核心。只有加強安全生產(chǎn)教育培訓，才能提高人們遵守紀律的自覺性和自我安全保護意識，增強安全素質(zhì)，尤其是特種作業(yè)人員，只有提高安全操作技能，持證上崗，按安全標準工作，才能真正提高企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平，只有形成“人人重視安全，個個懂得安全”的強烈氣氛，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變，才能提高本質(zhì)安全度，較好地防止和遏止重大事故發(fā)生，推進安全生產(chǎn)，為經(jīng)濟建設和社會提供安全保障。
參考文獻：
【關(guān)鍵詞】冶金企業(yè)，安全生產(chǎn)，標準化系統(tǒng)
1冶金企業(yè)安全生產(chǎn)標準化的重要意義
安全生產(chǎn)標準化建設是穩(wěn)定我國冶金企業(yè)生產(chǎn)狀況、提高生產(chǎn)質(zhì)量的有力保障。其重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
（1）有利于減少企業(yè)安全事故的發(fā)生：冶金企業(yè)的安全生產(chǎn)標準化建設有利于規(guī)范員工的操作行為和設備的安全管理，促進各項監(jiān)督管理工作的有序進行。并且能夠通過各種現(xiàn)場檢查及時發(fā)現(xiàn)資源、設備上的安全隱患，最大程度的避免各類安全事故的發(fā)生，從本質(zhì)上完善了企業(yè)的安全監(jiān)督管理體制。（2）有利于使各項基礎(chǔ)性工作趨于規(guī)范化：安全生產(chǎn)標準化建設主要體現(xiàn)在改善冶金企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、改進機械裝備、提高人員素質(zhì)、加強崗位職責等方面，提高冶金企業(yè)的安全生產(chǎn)標準化建設是一項根本性、基礎(chǔ)性、長遠性的工作，能夠進一步加強一線員工的自主性和積極性，規(guī)范各項基礎(chǔ)管理工作，改善生產(chǎn)環(huán)境，提高生產(chǎn)水平。（3）有利于明確安全生產(chǎn)的責任主體：冶金企業(yè)安全生產(chǎn)標準化系統(tǒng)的建設者即安全生產(chǎn)的責任主體。建立健全安全生產(chǎn)標準化系統(tǒng)能夠進一步提升員工的安全意識，完善冶金企業(yè)的安全生產(chǎn)體制，強化生產(chǎn)人員的和監(jiān)督管理人員的責任意識。同時也是學習先進生產(chǎn)力，掌握先進冶煉技術(shù)，使冶金企業(yè)獲得長遠發(fā)展的重要途徑。
2加強冶金企業(yè)安全生產(chǎn)標準化系統(tǒng)建設的有效措施
冶金企業(yè)的安全生產(chǎn)標準化建設要根據(jù)冶金企業(yè)的生產(chǎn)特點，把握好安全生產(chǎn)的重點和難點，制定出合理的安全生產(chǎn)方案和監(jiān)督管理制度，主要包括以下幾點。
（1）注重冶金企業(yè)的安全教育：培養(yǎng)冶金企業(yè)人員的安全生產(chǎn)標準化意識是開展安全生產(chǎn)標準化建設的前提條件。在安全培訓工作中，要定期開展一些相關(guān)的教育類課程，比如安全技術(shù)教育、安全思想教育、安全法律知識以及一些應急知識等，還可以列舉一些同行業(yè)的重大安全事故來普及員工的安全防范意識。在平時的生產(chǎn)過程中，要注意培養(yǎng)員工的隱患識別能力，對容易發(fā)生安全事故的設備時刻給予員工警示，并在事故的易發(fā)時間和溫度多變的時間段加大機械設備的檢查力度，比如在夏季，不但要注意一些日常設備的檢修工作，還要加強員工對于火災、漏電等各種災害的防范意識，使安全教育成為安全生產(chǎn)標準化建設的重要組成部分。（2）明確安全生產(chǎn)標準化系統(tǒng)建設的目標：安全生產(chǎn)標準化系統(tǒng)建設的目標即使企業(yè)的人、設備、資源處于安全的生產(chǎn)狀態(tài)。冶金企業(yè)要將這個目標具體化才能有效指導安全生產(chǎn)標準化各項任務的實施。例如，冶金企業(yè)可以制定出每年事故傷亡率的具體指標，通過各種監(jiān)管制度和獎懲制度使實際的事故傷亡率低于這個指標，此外，這個指標要隨著設備的改進和企業(yè)的發(fā)展不斷降低。（3）加強冶金企業(yè)的操作標準化：操作標準化要從操作行為與操作技能兩個方面來進行規(guī)范，并制定明確的操作標準。崗位主管人要向所有作業(yè)人員傳達正確的作業(yè)順序，并將其制成紙質(zhì)的參考文件，參考文件中的作業(yè)內(nèi)容要盡量簡單、易懂，使每個操作人員都能理解并能夠準確的執(zhí)行。對制定的作業(yè)標準應該根據(jù)新進設備的要求不斷進行完善，并注意發(fā)現(xiàn)操作標準中存在的不足，及時進行改進。在制定和完善作業(yè)標準時，應注意參考員工的意見和建議，并給予提供合理操作標準建議的員工一定的獎勵，引導員工參與到日常的安全生產(chǎn)標準化管理中，提高員工的認同感和責任感。在生產(chǎn)的實施過程中，要嚴格按照國家的有關(guān)規(guī)定進行各種生產(chǎn)活動，對各種原材料的數(shù)量和質(zhì)量要定期進行檢查，設備的使用要規(guī)范合理，及時引進先進的設備，并定期進行設備的檢查、維修以及更換。為提高冶金產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量，在衛(wèi)生方面也要提出合理的要求，創(chuàng)造一個最佳的生產(chǎn)環(huán)境。此外，各種消防裝置也要一應俱全，以防在發(fā)生安全事故時出現(xiàn)混亂的局面。在高危性的生產(chǎn)作業(yè)中，要挑選受過專業(yè)技能培訓的人員，對作業(yè)人員的相關(guān)證件和工作經(jīng)驗都要進行一系列嚴格的審核，保證上崗人員具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，并能勝任此種高危性的工作任務。對于一些危險化學品、危險電氣以及特殊材料的使用要嚴格按照國家標準和使用說明書來操作使用，并利用安全檢測裝置定期對高危作業(yè)的各項環(huán)節(jié)進行檢測。（4）將安全生產(chǎn)和獎懲制度相結(jié)合：安全生產(chǎn)和獎懲制度相結(jié)合能夠有效提升責任人員的安全監(jiān)督管理意識。一方面，冶金企業(yè)要將安全生產(chǎn)的結(jié)果與平時的考核制度、評優(yōu)制度相結(jié)合，追究重大事故的責任主體，并給予嚴格的懲罰，對于有效預防安全事故的人員給予一定的獎勵，這些都要在薪資制度中適當?shù)捏w現(xiàn)出來。另一方面，建立自我評價制度，讓員工自己制定審查的內(nèi)容和審查原則，并以此做出自我評價，還可以進行員工彼此之間相互評價，從而引導員工逐漸掌握安全生產(chǎn)的原則和關(guān)鍵細節(jié)。此外，還要將安全生產(chǎn)標準化建設與各種安全法律制度相結(jié)合，促進安全生產(chǎn)標準化制度的建設。
關(guān)鍵詞：電力；安全生產(chǎn)；安全管理
作者簡介：由勇（1975-），男，吉林遼源人，東北電業(yè)管理局送變電工程公司市場開發(fā)部，工程師；陳濤（1975-），男，遼寧沈陽人，東北電業(yè)管理局送變電工程公司市場開發(fā)部，工程師。（遼寧沈陽110021）
中圖分類號：F273 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）12-0120-02
一、電力生產(chǎn)現(xiàn)狀及影響安全生產(chǎn)的因素
隨著電力產(chǎn)業(yè)改革的逐步推進，我國各大電力集團已逐漸轉(zhuǎn)型，且已基本具備現(xiàn)代化企業(yè)的諸項標準與特征。然而，電力產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型也帶來諸多現(xiàn)實問題與尚不明顯的隱患，其中電力安全生產(chǎn)的實現(xiàn)便是一項亟待解決的重大課題。其不僅在很大程度上決定了企業(yè)的效益，更涉及到廣大電力職工的人身安全和社會的穩(wěn)定。以下將簡要介紹我國電力安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀。
1.安全生產(chǎn)管理遠未實現(xiàn)標準化、正規(guī)化、常態(tài)化
在各大電力企業(yè)中，對安全生產(chǎn)管理并不陌生，但是切實建立一套全過程、全方面、多層次、動靜態(tài)相結(jié)合、監(jiān)督獎懲相配套、培訓教育相銜接的安全生產(chǎn)管理體系還遠遠沒有實現(xiàn)。
具體而言，就是沒有自上而下的總體規(guī)劃與設計，也缺少自下而上的反饋與溝通，而各級管理人員又多各自為政，缺乏整合、監(jiān)督與配套機制。
應該看到，從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，不僅只是宏觀層面的，其對企業(yè)內(nèi)部的影響也是巨大的，隨著市場化的逐步推進，企業(yè)想要在競爭中保持生命力，就不得不作出應有的改變，而企業(yè)管理的標準化、正規(guī)化、常態(tài)化便是在競爭的浪潮中提煉出的一劑良方，它不僅適用于生產(chǎn)管理，更可以視具體情況而應用到安全管理之中。
2.電力安全生產(chǎn)管理重心不明，觀念陳舊
安全生產(chǎn)的實現(xiàn)，看似簡單，實則內(nèi)容豐富、繁雜，它不僅只停留在動員大會、崗前培訓、分級管理與獎懲制度上，更涉及到“以人為本”的管理理念、全局觀系統(tǒng)觀、與生產(chǎn)計劃的協(xié)同等等。在具體的安全生產(chǎn)管理中，更對管理者的業(yè)務素質(zhì)與知識水平提出了更高要求，以期更早發(fā)現(xiàn)及預防事故，而不是等到事故發(fā)生后再剖析原因。
同時，也更應該注意到，不同時期、不同任務、不同生產(chǎn)計劃、不同生產(chǎn)部門，所采取的管理方法與側(cè)重點也應適時調(diào)整。在一些企業(yè)中，安全管理經(jīng)常處于被動、滯后狀態(tài)，墨守成規(guī)，且在一定程度上取決于領(lǐng)導層的關(guān)注度，這顯然對企業(yè)自身的發(fā)展和安全生產(chǎn)的可靠性都危害巨大。
二、安全生產(chǎn)管理中存在的具體問題
基于以上討論及以往現(xiàn)場經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)在電力安全生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)以下幾種較為常見且并未引起過多重視的問題。
1.市場經(jīng)濟環(huán)境下的競爭壓力
隨著改革的不斷深入，電力企業(yè)的改革也在探索中不斷地前行。然而伴隨著市場化的轉(zhuǎn)變，市場競爭所帶來的壓力也日漸加強。由此，電力企業(yè)大多走向節(jié)省成本、減員高效的現(xiàn)代化進程，這也必然導致對安全投入有不同程度的削減；另一方面，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，各地區(qū)對電力的需求也同比高速增長，這使得電網(wǎng)的輸配電設備以及各發(fā)電企業(yè)的機組長期處于高負荷運行狀態(tài)，各職能系統(tǒng)難以保證定期定時的保養(yǎng)與檢修，自然導致電網(wǎng)長期高效穩(wěn)定的運行難以得到絕對保障。
2.安全職責不明確
首先，各電力企業(yè)固然都有自己的一套安全生產(chǎn)制度，但對安全生產(chǎn)職責的落實卻不盡如人意，大多安全任務分配工作只做簡要說明，或只象征性做一些一般性、原則性的動員和要求。而分管生產(chǎn)的領(lǐng)導則常常忙于實現(xiàn)繁雜的生產(chǎn)任務、設備維護與技術(shù)升級等工作，很難有充分的時間和精力深入地開展調(diào)查研究，全面分析安全生產(chǎn)工作中各個環(huán)節(jié)所存在的問題，自然也就更難制定與之相應的整改與完善措施。
其次，安全管理人員對生產(chǎn)各環(huán)節(jié)所存在的顯性與隱性問題尚不能獨立進行徹底分析，難以找出各次事故的直接、間接與深層次原因，因而不能做到及時追究事故責任、吸取經(jīng)驗教訓。
再次，一線人員對電力安全生產(chǎn)并沒有形成統(tǒng)一的、完整的認識，對規(guī)程制度大多沒有深層次理解，只停留在被動記憶的階段。
3.管理方式老舊，缺乏現(xiàn)代化觀念
企業(yè)中，從上到下常常只重視大規(guī)模、高要求生產(chǎn)的安全管理，而往往忽視了細小瑣碎的管理。究其原因，在于部分企業(yè)領(lǐng)導仍然遵循計劃經(jīng)濟下的舊式動員大會與運動化管理，這種自上而下的大框架、大標題的管理，既難以從生產(chǎn)實際出發(fā)，也不易于對經(jīng)驗教訓的總結(jié)，更難以形成有效的規(guī)章制度，而更多的則是流于形式，很難發(fā)揮有效作用。
4.安全管理人員良莠不齊，缺乏對隱患的識別力
大部分安全管理人員由于受到業(yè)務素質(zhì)、知識水平以及責任心等多方面的限制，對各生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能或已存在的問題與隱患不能進行有效的預測與判斷,不僅缺乏對危險源的識別與推斷能力，更難以意識到各生產(chǎn)環(huán)境中的潛在風險，在事故發(fā)生之后，才認識到其中蘊藏的安全隱患及巨大危害。
5.現(xiàn)場標準化不健全，經(jīng)常習慣性違章
習慣性違章是指安全生產(chǎn)工作中經(jīng)常發(fā)生的習以為常的違章行為。它包括違章操作、違章指揮和違反勞動紀律。有些臨時性工作，如某配電修理人員，在沒有填寫修理票的情況下開始進行修理工作，導致人身觸電死亡事故；有些需要停電的作業(yè)，在沒有停電、驗電、掛地線情況下就開始工作，造成人身觸電死亡事故；在處理變壓器二次刀閘接觸不良故障時，沒有對其停電、驗電，未掛地線，嚴重違章作業(yè)而釀成人身觸電死亡事故等。
三、促進電力安全生產(chǎn)管理的建議
1.在企業(yè)中自上而下地樹立“安全至上”的思想意識
隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，電力產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)完全融入到社會發(fā)展、人民生活的方方面面，其安全穩(wěn)定的運行已與國家、社會的進步與穩(wěn)定密切相連，電力企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性也日益顯現(xiàn)出來。而要實現(xiàn)電力企業(yè)的安全生產(chǎn)，不僅對企業(yè)的領(lǐng)導層，更對基層工作人員提出了巨大的挑戰(zhàn)，這就要求全體職工都要充分認識到安全生產(chǎn)的重要性。為了凸顯安全生產(chǎn)的重要意義，企業(yè)領(lǐng)導層必須要以身作則，做好榜樣，基層職工要以自身安全為重、以企業(yè)利益為重、以社會穩(wěn)定為重，牢固樹立安全至上的思想意識，切實做到安全生產(chǎn)。
2.安全生產(chǎn)管理要以人為本
“以人為本”，并不是一句空話，無論在現(xiàn)代化的企業(yè)中，還是在政府職能部門、公共服務與社會事業(yè)單位，“以人為本”早已成為提高工作效率與服務質(zhì)量最行之有效的管理理念，且在發(fā)達國家早已成為被管理學界廣泛接受的基礎(chǔ)定理。
由此出發(fā)，各電力企業(yè)更應以此理念，不斷推進企業(yè)現(xiàn)代化進程，并在安全生產(chǎn)管理方面充分運用。具體方法如下：首先，領(lǐng)導層務必要以身作則，切實遵守各項規(guī)章制度，并堅持定期走基層、走現(xiàn)場，及時了解企業(yè)職工的精神與思想狀態(tài)、訴求與不滿，且不僅要及時處理職工反饋的關(guān)于生產(chǎn)環(huán)節(jié)與企業(yè)建設的意見，更要注意并幫助解決職工生活中的困難。這主要是因為，基層的工作人員常常處在生產(chǎn)一線，不僅工作重復、單調(diào)，而且所擔負的責任巨大，任何操作都不能疏忽，且要時刻警惕可能發(fā)生的事故與危險，造成職工心理壓力沉重，長期倒班工作，極易引發(fā)事故。其次，應對全體職工定期進行心理健康輔導，適時減輕職工心理負擔，并盡力改善工作環(huán)境，營造一個更加人性化、健康化、和諧化、安全化的工作氛圍，切實做到以人為本。
3.實現(xiàn)安全生產(chǎn)責任制，明確各級職責
首先，必須對安全生產(chǎn)進行整體化管理，徹底革除生產(chǎn)過程相分離，管理互相推諉的管理模式，建立統(tǒng)一的、可持續(xù)改進的安全管理體系，將生產(chǎn)各階段、各過程連結(jié)起來。
其次，堅持行政、安全統(tǒng)一人制，將安全職責與行政職責相統(tǒng)一，以便在制定生產(chǎn)計劃與安全計劃時具有統(tǒng)一性和連貫性，且避免了事故后的相互推諉。
再次，將生產(chǎn)環(huán)節(jié)劃分開來，并把安全責任逐級逐層細化，落實到個人，層層簽訂《安全生產(chǎn)目標責任書》，實現(xiàn)安全生產(chǎn)逐級管理，層層約束。
最后，要做好生產(chǎn)事故學習教育工作，務必組織全體員工就各次事故認真學習，切實總結(jié)，以防止事故的重復發(fā)生。
4.加強監(jiān)督力度
監(jiān)督與獎懲是安全生產(chǎn)管理中的重要手段之一。在生產(chǎn)中，即便再完美的規(guī)章體制，再充分的教育與學習，也難以完全避免員工在實際操作與運行中出錯或違規(guī)，也難以避免各項章程全部如實執(zhí)行。這時，就需要建立相應的監(jiān)督與獎懲機制，以一種強制又能調(diào)動職工積極性的方式實現(xiàn)各項規(guī)章制度。安全監(jiān)督具體由兩方面構(gòu)成：一方面是靜態(tài)監(jiān)督，另一方面則是動態(tài)監(jiān)督。
靜態(tài)監(jiān)督指的是對各項硬指標的監(jiān)督，即各職工對規(guī)程的遵守情況、設備維護是否符合標準、安全工器具的維護與擺放是否符合規(guī)定、安全管理機制是否得以實行等。
動態(tài)監(jiān)督主要是指對各項可變環(huán)節(jié)的監(jiān)督，即職工在生產(chǎn)操作過程中的各項準備與實行工作的監(jiān)督、安全設備與措施的展開與實行、生產(chǎn)計劃與安全計劃的實現(xiàn)程度等。
5.開展多層次、全面化安全培訓工作
各大電力企業(yè)在職工上崗前都會對其進行各項安全培訓，但培訓的方式與內(nèi)容往往老舊、枯燥且難于理解，這就要求企業(yè)不斷探索和改善安全培訓機制，切實尋找到一條可行性強且教育力度大的培訓方式。建議企業(yè)在開展安全培訓時，除傳統(tǒng)的強制性安全教育外，還要不斷加入貼合實際、易于理解、教育性強的內(nèi)容，如歷次事故分析與規(guī)程制定過程等，并分批次、分階段定期進行常規(guī)性安全培訓，更要注意在培訓中針對不同層次、不同崗位、不同工種進行培訓。
關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；安全生產(chǎn)；管理；問題；對策和建議
引言
當前，我國經(jīng)濟社會正處于高速發(fā)展的大好時期，對電力需求十分迫切；與此同時，我國電力工業(yè)體制正處在改革的關(guān)鍵時期，電力生產(chǎn)安全顯得尤為重要。在電力體制改革的關(guān)鍵時期，衡量一名領(lǐng)導干部的政治敏銳性、思想覺悟高不高，關(guān)鍵是看對“安全責任重于泰山”的措施落實得深不深、細不細、嚴不嚴、力度大不大。
一、安全生產(chǎn)中常見的一些問題
1．1安全思想意識模糊，安全職責落實不到位目前，各電力生產(chǎn)企業(yè)大部分都已制定了一系列安全生產(chǎn)的制度，也明確了安全生產(chǎn)職責，但也有一些單位對安全生產(chǎn)責任落實不到位只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員和要求水平上。分管生產(chǎn)的領(lǐng)導忙于事務性工作，沒有深入地開展調(diào)查研究，很少分析本單位安全生產(chǎn)工作存在的主要問題，或沒有制定相應的整改措施；對一些事故通報內(nèi)容不詳，語言含糊，沒有把事故的直接原因和深層次的根源及事故責任、需要吸取的教訓等介紹清楚；也有一些單位將上級轉(zhuǎn)發(fā)的事故通報一轉(zhuǎn)了之，既不認真分析，也不提出和落實防范措施。專業(yè)人員對電力安全生產(chǎn)沒有真正做到心中有數(shù)，沒有熟練掌握必要的規(guī)程制度，不能很好地指導基層班組的工作。
1．2不嚴格執(zhí)行《安規(guī)》，經(jīng)常習慣性違章。習慣性違章是指定安全生產(chǎn)工作中經(jīng)常發(fā)生的習以為常的違章行為。它包括違章操作、違章指揮和違反勞動紀律。有些臨時性工作，特別是配電修理工作容易發(fā)生無票作業(yè)。如某配電檢修人員，在沒有填寫雙標票的情況下開始進行現(xiàn)場工作，導致了一起人身觸電死亡事故。有些需要停電的作業(yè)，在沒有停電、驗電、掛地線情況下，就開始工作。如一些人身死亡事故，就是在處理變壓器二次刀閘接觸不良故障時，沒有對變壓器停電、驗電，未掛地線，嚴重違章作業(yè)而釀成的。
1．3基層管理工作不到位，些電力企業(yè)重視大型作業(yè)的管理，輕視日常管理。近幾年發(fā)生的事故，多數(shù)是在進行小型、分散作業(yè)時發(fā)生的。抓安全時緊時松，不能居安思危，管理松懈，出了事故才認真抓。不敢大膽管、大膽抓，有的是對工作情況不清楚而沒法抓，有的是對司空見慣的“小”事礙于情面、怕得罪人而不去抓。檢查督促不到位，只滿足于傳達與要求，缺乏跟蹤檢查、指導幫助和監(jiān)督。對事故處理不嚴，往往存在姑息遷就的現(xiàn)象，使事故的發(fā)生得不到有效遏制。同時，設備的檢修記錄、試驗報告、設備檔案記錄也不及時、不準確、不規(guī)范，保管不認真。
1．4安全工器具管理混亂，存在安全隱患一些使用中的安全工器具質(zhì)量堪憂。尤其是一些基層農(nóng)村供電所或供電營業(yè)所的登高作業(yè)器具和小型起重器材等安全器具的質(zhì)量合格率不高。同時對安全器具的定期檢測意識淡薄，報廢管理流于形式。許多已明顯損壞的工器具仍在超期使用，該淘汰的沒有被淘汰。
1．5管控力度不夠均衡，安全工作力度不足，一些電力企業(yè)重視大型作業(yè)的管理，輕視日常管理。近幾年發(fā)生的事故，多數(shù)是在進行小型、分散作業(yè)時發(fā)生的。產(chǎn)生這一問題的原因，主要是部分領(lǐng)導仍然習慣于靠搞運動的形式抓經(jīng)濟建設，抓企業(yè)管理，不注重研究事物的客觀規(guī)律，不注意通過規(guī)章制度管理，不注重通過抓事前控制來預防事故。應完善備的檢修記錄、試驗報告、設備檔案記錄也不及時、不準確、不規(guī)范，保管不認真。
二、加強電力安全生產(chǎn)管理的對策及建議
2．1牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，樹立以人為本的思想，強化安全意識各級領(lǐng)導要樹立“管理就是責任，責任重于泰山”的思想，要以身作則，帶頭遵守好《安規(guī)》和各項規(guī)章制度，進一步健全完善各級安全網(wǎng)絡。在日常工作和生活中，要了解每―個員工的思想狀態(tài)和喜怒衰樂，既嚴格要求他們，又熱忱關(guān)心他們。這是因為，電力生產(chǎn)一線的職工日常工作單調(diào)、重復、枯燥，要應對隨時發(fā)生的電力事故，心理承受著很大的壓力。此外，我們還要對全體員工進行深人細致的安全思想教育工作，努力提高全體職工自保、互保意識、真正做到三不傷害。
2．2堅持理論、制度、機制、科技創(chuàng)新，是提高企業(yè)整體管理水平的重要措施安全生產(chǎn)管理也要根據(jù)形勢的發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應市場經(jīng)濟體制的發(fā)展與要求。首先要堅持理論創(chuàng)新，樹立與市場化運作相適應的現(xiàn)代管理理念。其次要堅持制度創(chuàng)新，制度創(chuàng)新是指能使創(chuàng)新者獲得最大利益的變革，是在組織形式、經(jīng)營管理方面的一種新發(fā)明的結(jié)果。再次要堅持機制創(chuàng)新，關(guān)鍵是繼續(xù)深化企業(yè)內(nèi)部改革，要開展多層次的員工職業(yè)道德培訓、職業(yè)技能培訓和管理知識培訓，不斷提高員工的整體素質(zhì)，以適應電力休制改革與發(fā)展的要求。最后要堅持科技創(chuàng)新，進一步完善科技創(chuàng)新體系，要高度重視企業(yè)信息化建設，在安全管理上充分發(fā)揮計算機信息網(wǎng)絡的優(yōu)勢，利用先進的微機監(jiān)控系統(tǒng)與網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)可極大降低電力安全事故的發(fā)生率。
2．3落實崗位安全責任制，各級電力企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)察機關(guān)應能正確地理解并嚴格執(zhí)行各項安全管理制度和安全措施，把企業(yè)的安全生產(chǎn)目標真正地落實分解到企業(yè)員工，組織制定符合本企業(yè)實際的、具有可行性的班組經(jīng)濟責任考核獎懲制度并嚴格執(zhí)行，讓制度管人，讓制度管事，把所有的規(guī)章制度真正執(zhí)行到位，以制度與考核的約束來開展安全管理，做到制度化、規(guī)范化管理。提高一線生產(chǎn)崗位安全生產(chǎn)補貼，在考核獎懲上，要求他們足安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，工作中應該做到“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責，”真正實現(xiàn)生產(chǎn)者“要我安全”到“我要安全”觀念的轉(zhuǎn)變，可以肯定地說，只有從安全生產(chǎn)第一責任人到每個崗位的員工都能在安全思想由強制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍，才能夠從事故源頭上發(fā)揮遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。
2．4加強現(xiàn)場管理，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度現(xiàn)場管理是落實安全管理制度的關(guān)鍵，必須從嚴要求，養(yǎng)成良好的習慣。尤其值得一提的是，班組管理是安全作業(yè)的基礎(chǔ)，必須高度重視，抓細抓實。在一些電力安全事故中，往往是由于現(xiàn)場工作人員責任心不強、疏忽大意，釀成了事故。一些工作人員或者是貪圖省事，抱著僥幸心理，或者是自以為是，盲目自信，不僅給自己和家庭帶來了不幸和災難，而且也給國家和人民財產(chǎn)帶來了巨大損失，給社會帶來了不穩(wěn)定因素。因此，建議對多發(fā)性和重復性的事故進行認真的總結(jié)，提高改進辦法，并形成規(guī)定和制度，治理薄弱環(huán)節(jié)。例如，可在企業(yè)中制定可操作性的“工藝、工序安全責任書”、“現(xiàn)場作業(yè)安全手冊”、“工藝、工序管理卡”等標準化管理制度。這些標準化管理制度，應盡量簡明詳盡，操作性強，使每一個職工都能了解所從事的工作應采取的安全措施。此外，還應做好事故通報匯編工作，事故通報匯編是血的教訓，是經(jīng)驗和教訓的積累，必須組織全體員工認真學習，舉一反三，以杜絕重復事故的發(fā)生。又如，可在企業(yè)里推行安全生產(chǎn)責任追溯制度，對發(fā)生的責任事故和未遂事故，一定要按“三不放過”的原則進行嚴肅處理，讓事故責任人及其相關(guān)人員受到應有的教育并從中汲取教訓。
2．5加強安全工器具的質(zhì)量管理其一，要求嚴格工器具的報廢制度。到期的，己損壞的和定期試用中檢查到不合格的工器具一律要強制報廢并破壞至不能使用。要禁止以任何形式將己報廢的工器具轉(zhuǎn)售(租)給其他企業(yè)或個人使用。其二，要嚴格外包施工隊伍的資質(zhì)審查制度。發(fā)包單位和監(jiān)理單位應認真行使安全監(jiān)督職能。其三，要制定并落實安全工器具檢修管理標準化制度。對使用的工器具，需要的材料，修試記錄、驗收記錄都應做出具體詳細的規(guī)定，做到有據(jù)可查，責任落實。
2．6加強安全性評價工作開展安全性評價是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的管理創(chuàng)新并與國際安全生產(chǎn)管理先進水平接軌的重要體現(xiàn)。以往的安全管理手段在預見事故的水平和超前控制事故的能力上不盡人意。安全風險管理是現(xiàn)代化的管理方法和手段，是貫徹“安全第一，預防為主”的方針，推動安全生產(chǎn)全員、全方位、全過程閉環(huán)管理的方法。它綜合運用系統(tǒng)工程這一現(xiàn)代化的科學方法對日常生產(chǎn)工作的安全性進行度量和預測，確認發(fā)生事故的可能性及其嚴重程度，提出相應的整改和控制措施，達到預防、控制隱患和事故。
開展安全風險管理是對現(xiàn)有的安全工作進行診斷，做到心中有數(shù)，也是提高安全管理整體水平的有效途徑。開展安全風險管理工作是對全體干部、職工進行一次全面、深入的安全思想教育和廣泛的業(yè)務培訓。全體職工在參與這項工作的過程中，通過深入學習安全生產(chǎn)各項規(guī)程和規(guī)章制度，可以提高安全意識，熟悉和掌握國家和電力行業(yè)有關(guān)法律、法規(guī)、標準、規(guī)程、規(guī)定、規(guī)章制度。尤其要通過安全業(yè)務培訓，進一步提高全體員工的安全事故的防范能力、事故的處理能力。
三、 結(jié)束語
安全工作是一項系統(tǒng)工程，安全生產(chǎn)管理是一門綜合性學科，具有全方位、多層次、全員參與、全過程的特點，并受內(nèi)部因素和外部環(huán)境的制約。電力生產(chǎn)事故大多是能夠防止的，只有不斷加大安全監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定，嚴格重大事故責任追究制度，努力提高電力生產(chǎn)的科學管理水平，才能將安全生產(chǎn)的各項要求落到實處。
參考文獻
1 加強職工安全技術(shù)培訓工作的重要意義
1.1 煤礦生產(chǎn)的特殊性決定著必須對職工進行安全技術(shù)培訓
煤礦井下生產(chǎn)是在特殊的環(huán)境條件下進行的一項艱苦復雜的勞動，而且受頂板、水、火、瓦斯、煤塵等自然災害的威脅。安全技術(shù)培訓是提高煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的一個重要途徑，通過嚴格的培訓，強化職工的安全意識;提高安全生產(chǎn)技能，才能為煤礦的安全生產(chǎn)打下堅實基礎(chǔ)。
1.2 堅持“以人為本” 維護職工的合法權(quán)益
有關(guān)法律法規(guī)如《煤炭法》、《勞動法》、《安全生產(chǎn)法》等也都明確規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。明確規(guī)定了煤礦安全培訓是一種強制性的培訓。充分體現(xiàn)了黨和國家對安全工作的重視。具備安全生產(chǎn)技能，最基本、最有效、最直接的手段就是加強對職工的安全技術(shù)培訓。
1.3 煤礦井下職工的文化狀況要求必須進行安全技術(shù)培訓
目前，我國從事煤礦生產(chǎn)的井下職工文化程度偏低，有相當一部分職工不知道(或不重視)如何在保證安全的前提下去生產(chǎn)，從而導致了“三違”現(xiàn)象屢屢發(fā)生。通過安全技術(shù)培訓，增強職工的安全意識，使其掌握礦井生產(chǎn)的基本知識及事故發(fā)生的原因規(guī)律，增強抵御自然災害和預防事故的能力，杜絕“三違”以及事故的發(fā)生。
1.4 煤礦的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀決定著必須加強安全技術(shù)培訓
近年來，黨和政府相繼采取了一系列重大舉措確保煤礦安全生產(chǎn)，如改革完善煤礦安全監(jiān)管體制、健全煤礦安全生產(chǎn)法制、深化煤礦安全整治、加大政策扶持力度、加強煤礦安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查、隱患排查、事故查處和安全技術(shù)培訓工作，使煤礦安全狀況總體上趨于好轉(zhuǎn)。但從安全生產(chǎn)的總體形勢看，安全形勢仍不容樂觀，事故多、傷亡大、隱患多的狀況沒有根本好轉(zhuǎn)，據(jù)有關(guān)資料顯示，2004年全國煤礦企業(yè)，百萬噸死亡率為3.07，是南非的30倍，美國的100倍。只有搞好安全技術(shù)培訓工作，強化煤礦各級各類管理人員及井下職工的安全意識，使其牢固樹立安全第一的思想，才會使煤礦安全形勢從根本上得到好轉(zhuǎn)。
2 加強安全技術(shù)培訓工作注意的幾個問題
2.1 領(lǐng)導重視 加強對安全技術(shù)培訓工作
各級領(lǐng)導要充分認識到提高煤礦職工隊伍安全素質(zhì)的重要性和長效性，時刻保持清醒的頭腦，把發(fā)展煤炭生產(chǎn)的目光移到依靠科學管理和提高煤礦職工隊伍的安全技術(shù)素質(zhì)上來，顧大局，識大體，克服短期行為，象抓安全那樣抓教育，象抓生產(chǎn)那樣抓培訓，研究制定適合本單位實際的有關(guān)政策，規(guī)范職工培訓，從人才、資金、物質(zhì)上給予足夠的支持，通過加強職工安全技術(shù)培訓為企業(yè)的發(fā)展壯大積攢后勁，為構(gòu)建煤礦安全生產(chǎn)的長效機制提供保障。
2.2 健全制度 確保安全技術(shù)培訓工作到位
要想使安全技術(shù)培訓工作取得預期的效果，就要建立一套合適的安全技術(shù)培訓管理制度，如通過“教考分離”制度，來充分調(diào)動“教”與“學”的積極性;通過“安全技術(shù)培訓責任制及追究制度”把培訓任務完成的情況與各級領(lǐng)導的責、權(quán)、利掛鉤，使培訓通過責任制的形式，滲透在各級領(lǐng)導的目標管理中，使培訓不再只是培訓部門的事，而是每一部門，每一級領(lǐng)導，每一位管理人員的事。利用健全完善的管理制度，保證安全技術(shù)培訓工作做好、做實。
2.3 加強師資隊伍建設 保證培訓質(zhì)量
提高培訓質(zhì)量，教師是決定因素。因此，企業(yè)領(lǐng)導要精心挑選優(yōu)秀的、有實踐經(jīng)驗的、并有授課能力的人員，充實到安全技術(shù)培訓的教師隊伍中去，并從各方面關(guān)心、愛護他們，提高他們的社會地位和經(jīng)濟地位，調(diào)動他們從事安全技術(shù)培訓工作的積極性。同時，教師應不斷地深入現(xiàn)場，了解現(xiàn)場實際情況及礦井開采技術(shù)的發(fā)展變化，把收集到到的第一手資料寫進教案中去，并不斷探索培訓教學的新路子，以滿足培訓的要求，使職工安全技術(shù)培訓真正做到立足企業(yè)、貼近企業(yè)、服務企業(yè)。
2.4 強化培訓手段 適應現(xiàn)代化教學
在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天，單純采用傳統(tǒng)教學方法已不能滿足安全技術(shù)培訓的需要。要充分利用課堂教學、模擬教學、實物教學、電化教學、實踐教學等相結(jié)合的多種教學方法，通過電化教學使學員看到生產(chǎn)工藝流程和事故醞釀發(fā)生、發(fā)展的演變過程及規(guī)律;通過模擬教學和實物教學，增強教學的形象性和直觀性，使學員便于理解和消化課堂知識;通過實踐教學讓學員進行實際操作，使學到的理論知識得到驗證，并牢牢掌握。通過靈活的教學方式，激發(fā)學員的學習興趣，發(fā)揮學員的主觀能動性和參與欲望，為提高培訓質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
2.5 加強調(diào)查 確保培訓貼近企業(yè)及培訓工作的持續(xù)改進
安全技術(shù)培訓的最終目的，是要堅持實際、實用、實效的原則，看教師講到的知識是不是學員需要的，要求學員應掌握的知識掌握程度如何?這個信息就需要加強職工培訓調(diào)查，一是調(diào)查培訓需求，明確需要培訓的內(nèi)容、人員等情況。
二是調(diào)查培訓質(zhì)量情況，廣泛聽取基層單位對安全技術(shù)培訓的意見和建議。調(diào)查可以通過向送培單位發(fā)放調(diào)查表或采用座談的形式征求送培單位或受培人員對培訓工作的意見，通過調(diào)查增強培訓的針對性、實用性，使培訓做到有的放矢;通過調(diào)查吸收采納基層單位的合理化建議，來不斷改進培訓的教學工作和管理工作;從而確保工作的持續(xù)改進。
