引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇圖書館未來工作計(jì)劃范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

國家加大力度在各個城市建設(shè)國民公共圖書館，為人們提供了公平、開放的學(xué)習(xí)平臺。眾所周知，圖書館在國民學(xué)習(xí)中起著極其重要的作用，然而，現(xiàn)在的圖書館服務(wù)工作還有待提高。本文結(jié)合筆者工作經(jīng)驗(yàn)，淺談圖書館如何更好地服務(wù)于讀者。

一、加強(qiáng)以人為本服務(wù)理念

《公共圖書館宣言》指出：“每個人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，不受年齡、種族、性別、、國籍、語言和社會地位的限制。”此宣言對圖書館的服務(wù)功能提出了基本的要求。我們走進(jìn)圖書館，明顯的看到“讀者第一，服務(wù)至上”標(biāo)語。圖書館工作人員要將讀者視為其工作主體，要及時滿足讀者的正常需求，自覺維護(hù)讀者的合法權(quán)益，全心全意為讀者服務(wù)。

然而，現(xiàn)代圖書館的工作往往有悖于“以人為本”的服務(wù)理念。有些工作人員表情冷漠，缺乏工作熱情，對讀者正常范圍內(nèi)的需求不能給予幫助，甚至有的館員不熟練自己的業(yè)務(wù)范疇，工作敷衍僵化。作為圖書館工作人員，我們不得不去理性的思考下，在日常的工作中，我們有沒有遵守“以人為本”這一最基本的工作原則。

受到其他行業(yè)的影響，我們經(jīng)常看到圖書館里的各個標(biāo)志牌并沒有自己的特色，而是和其他行業(yè)一樣，大多數(shù)采用命令性的詞語，例如：“禁止”、“嚴(yán)禁”、“罰款”等，給讀者一種冰冷、不舒服、被管制的感覺，猶如一陣涼風(fēng)吹過，沒有絲毫親切感可言，反而會讓讀者增加緊張、恐懼的心里，這樣一來，讀者很難在圖書館中愉悅的閱讀和學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)看似不是問題，但也要引起我們圖書館工作人員的注意。

以上這些都淡化了圖書館“以人為本”的服務(wù)讀者的理念，我們必須對此提起重視。“以人為本”的服務(wù)理念不僅是目前圖書館工作所要持有的基本理念，也是未來圖書館工作發(fā)展的良好方向。因此，我們要加強(qiáng)“以人為本”服務(wù)理念。提高圖書館工作人員的工作熱情，端正他們的工作態(tài)度，審視圖書館的閱讀環(huán)境，改進(jìn)其不足之處，給讀者營造一個輕松、舒適甚至有親切感的閱讀氛圍。

二、引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和器材，建設(shè)圖書管理系統(tǒng)

當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步，電腦、網(wǎng)絡(luò)、辦公自動化等也悄然走進(jìn)社會的每個角落。我們圖書館也要引進(jìn)這些先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備器材，并及時培訓(xùn)工作人員去掌握這些技術(shù)，熟悉設(shè)備器材的使用方法。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)可以讓圖書館工作更叫高效有序，從而更好的服務(wù)于讀者。

RFID系統(tǒng)在圖書館中的運(yùn)用趨于成熟，為圖書館工作人員提供了一流的文獻(xiàn)管理技術(shù)，優(yōu)化了圖書館工作，提高了圖書館工作人員的工作效率。在引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和器材的同時，我們要加強(qiáng)圖書管理系統(tǒng)的建設(shè)，以全面實(shí)現(xiàn)圖書管理的智能化，提高其服務(wù)讀者的水平和工作人員的工作效率，從而滿足讀者的需求。1.通過先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的引進(jìn)，讀者可以自行快速查找所需要的書籍，簡化了以往借書、還書的流程，從而提高了讀者的滿意度，提高圖書館服務(wù)水平。2.通過先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的引進(jìn)，可以將圖書館工作人員從繁重的勞動中解脫出來，大大提高了工作效率。

三、提高圖書館館藏的量

圖書館館藏的“量”分?jǐn)?shù)量和質(zhì)量兩個方面。根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定，圖書館館藏的數(shù)量應(yīng)和圖書館規(guī)模相匹配，館藏的數(shù)量超過圖書館規(guī)模的匹配值，將會造成圖書資源的浪費(fèi)，館藏的數(shù)量少于圖書館規(guī)模的匹配值，將不會很好的服務(wù)于讀者，讀者的閱讀范圍將會縮小。據(jù)調(diào)查研究，大部分圖書館的館藏量都或多或少的低于其匹配值。其原因一部分是人為原因，圖書館管理層沒有將其重視起來;另一部分原因是財(cái)政開支有限，沒有相應(yīng)的財(cái)力支持。為了更好的服務(wù)于廣大讀者，我們必須掌握好圖書館規(guī)模所對應(yīng)的館藏?cái)?shù)量，爭取克服一切困難，提高館藏的數(shù)量。

圖書館館藏的質(zhì)量也是備受讀者關(guān)注的，然而圖書館管理人員受“ 以書為本”傳統(tǒng)觀念的影響，片面的追求館藏的數(shù)量，認(rèn)為館藏?cái)?shù)量多，圖書館的水平就高。他們沒有隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展改變觀念和采購計(jì)劃，更沒有對讀者的真實(shí)需求進(jìn)行調(diào)查，把有限的政府財(cái)力開支用到刀刃上，而是盲目地或憑采購人員的好惡采購文獻(xiàn)， 導(dǎo)致復(fù)本量大， 文獻(xiàn)利用率低， 造成資源浪費(fèi)。

由此可見，僅僅提高圖書館館藏的數(shù)量還不能很好地為廣大讀者服務(wù)，我們應(yīng)該在了解讀者需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合財(cái)政撥款的數(shù)額，做出良好的采購計(jì)劃，從而大大發(fā)揮圖書館的在社會主義建設(shè)中的作用。

四.建立健全圖書館管理制度

（一）圖書館常規(guī)管理

1.建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。要想提高圖書館對讀者的服務(wù)質(zhì)量，我們必須要建立一套完整的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)人人遵守制度，按制度辦事。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度時，我們要從讀者的角度出發(fā)，從圖書館的服務(wù)職能出發(fā)，制定出更好服務(wù)讀者的規(guī)章制度。規(guī)章制度建立健全后，圖書館全員要對其進(jìn)行學(xué)習(xí)、掌握、熟悉于心，在工作中嚴(yán)格按照規(guī)章制度來，如果違反其要求，要受到制度的約束和懲罰。

2.明確工作人員的崗位職責(zé)，爭取全館人員協(xié)作配合

圖書館必須要明確工作人員的崗位職責(zé)，如：圖書館館長、圖書館管理人員、采購人員、驗(yàn)收人員等工作崗位職責(zé)必須明確，且每人都要完成崗位職責(zé)所指出的工作內(nèi)容。切忌出現(xiàn)推諉、代辦等現(xiàn)象;也不能以官壓人，出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)看報(bào)喝茶，員工忙得暈頭轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象;采購和驗(yàn)收人員的職權(quán)要分開，避免二者聯(lián)手將部分財(cái)政撥款中飽私囊，嚴(yán)重降低了圖書館館藏的質(zhì)量，影響了圖書館服務(wù)讀者的職責(zé)。 同時，制定考核機(jī)制，對圖書館所有工作人員進(jìn)行定期考核。出現(xiàn)不合格的，輕者給與教育改進(jìn)的機(jī)會，重者直接解除勞動合同。

第2篇

一、圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用

（一）統(tǒng)計(jì)讀者信息

讀者管理是新時期圖書館管理工作中最重要的環(huán)節(jié)。隨著圖書館服務(wù)模式的多樣化，讀者的需求也日益復(fù)雜，不同層次、不同專業(yè)、不同職業(yè)、不同時間段，讀者對圖書館服務(wù)的需求都會存在著一定的差異，因此，業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)對于分析讀者需求，搞好圖書館藏書建設(shè)和讀者服務(wù)工作是十分必要的。圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員可以利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)把圖書館的讀者情況量化地反映出來，幫助圖書館管理者更好地了解讀者的實(shí)際需求。首先，業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員通過對讀者總?cè)藬?shù)和讀者結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，包含固定讀者和臨時讀者的數(shù)量、構(gòu)成以及各項(xiàng)動態(tài)信息，可以獲得讀者使用圖書的目的、閱讀傾向和愛好等信息；其次，統(tǒng)計(jì)人員通過對讀者借閱文獻(xiàn)動向的數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)的分析，可以了解圖書館工作的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而幫助采購者改變采購藏書的品種與結(jié)構(gòu)，更好地滿足讀者對于圖書館服務(wù)的需求，實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)與讀者需求的有效對接，這對于圖書館日后的發(fā)展、規(guī)劃將起著十分重要的指導(dǎo)作用。另外，還可以通過對讀者的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為讀者創(chuàng)造符合個性需求的信息服務(wù)環(huán)境，開發(fā)圖書館現(xiàn)代化信息服務(wù)項(xiàng)目，為讀者提供具有特色的圖書館信息資源，進(jìn)一步提升用戶滿意度。

（二）統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)

1.統(tǒng)計(jì)館藏資源

館藏資源，即圖書館收藏的所有資源，是圖書館賴以存在和提供服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過對館藏資源進(jìn)行月、年的匯總統(tǒng)計(jì)，可以了解館藏各類文獻(xiàn)的數(shù)量、品種、價(jià)格等指標(biāo)，反映出圖書館的館藏特色，從而對館藏信息資源建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化和完善；同時結(jié)合借閱率，及時掌握讀者的閱讀傾向，為制定和檢查藏書采購計(jì)劃提供重要依據(jù)。

2.統(tǒng)計(jì)設(shè)備資源

辦公桌椅、咨詢借閱服務(wù)臺、文件柜、書架、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等都是圖書館的設(shè)備資源，業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以了解圖書館的設(shè)備數(shù)量，通過對圖書館設(shè)備的登記、清查、報(bào)損、維修、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的有效管理，提高設(shè)備資源的利用率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

3.統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)資源

資金運(yùn)作的規(guī)范性，直接影響著圖書館對外服務(wù)的正常開展。業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)該定期統(tǒng)計(jì)圖書館的經(jīng)費(fèi)資源，如圖書、期刊、報(bào)紙、視聽資料等全部圖書資料經(jīng)費(fèi)的總額以及各類的分配使用情況、工作人員人事費(fèi)用以及國內(nèi)外機(jī)構(gòu)和個人捐贈資金等，了解圖書館的資金狀況；同時，通過分析數(shù)據(jù)，研究圖書館經(jīng)費(fèi)使用效益，進(jìn)行資金需求預(yù)測，實(shí)現(xiàn)有限資金的合理分配，并且及時發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和無效使用現(xiàn)象，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)科學(xué)的圖書館資金管理。

（三）了解館員水平

人力資源管理是圖書館管理的重要組成部分，在圖書館的人力資源管理中，人力資源規(guī)劃不僅具有先導(dǎo)性，而且具有戰(zhàn)略性，所以對圖書館的總體發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有舉足輕重的作用。圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員通過對于圖書館在職工作人員的總?cè)藬?shù)、年齡構(gòu)成、健康狀況、文化程度及專業(yè)情況、培訓(xùn)情況、獎懲情況等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可以進(jìn)一步了解全館工作人員實(shí)際情況，幫助圖書館管理者合理的安排工作崗位，科學(xué)的進(jìn)行人力資源規(guī)劃，建立人力資源管理體系、制定具體的圖書館人員補(bǔ)充計(jì)劃、人員使用計(jì)劃、人員接替與晉升計(jì)劃、教育培訓(xùn)計(jì)劃、薪酬與激勵計(jì)劃等，進(jìn)而提高圖書館員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力，充分發(fā)揮圖書館人力資源的優(yōu)勢，最終實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

二、圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)的發(fā)展

（一）分析圖書館運(yùn)營情況

1.研究圖書館活動規(guī)律

圖書館活動主要包括展覽、講座、組織參觀訪問、讀書活動、館際聯(lián)誼、讀者調(diào)查等方式。隨著時代的發(fā)展，新時期的圖書館運(yùn)營模式和服務(wù)體系正在經(jīng)歷從傳統(tǒng)型向數(shù)字化發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，活動方式也呈多樣化的發(fā)展態(tài)勢。通過對讀者到館率、借閱率、拒借率的統(tǒng)計(jì)分析，以及圖書館其他活動事項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)報(bào)表，可以研究出圖書館活動規(guī)律以及讀者的滿意度，真實(shí)的反映圖書館的運(yùn)營情況，在此基礎(chǔ)上重新界定圖書館的任務(wù)與功能，進(jìn)而更好地調(diào)節(jié)和控制圖書館工作計(jì)劃，積極做好圖書館模式的轉(zhuǎn)型工作，以更好地滿足公共服務(wù)的需要，提高圖書館的綜合競爭力。

2.預(yù)測圖書館未來發(fā)展

圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員可以通過對圖書館系統(tǒng)的一些基本宏觀情況的調(diào)查了解和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步研究和解決圖書館發(fā)展過程中所面臨的新情況、新局勢以及新問題，預(yù)測圖書館未來發(fā)展情況，并且通過數(shù)據(jù)的形式幫助圖書館管理者更好地把握未來圖書館讀者服務(wù)工作的發(fā)展趨勢，以便管理者更好地進(jìn)行圖書館建設(shè)與服務(wù)的創(chuàng)新，進(jìn)而轉(zhuǎn)換圖書館的運(yùn)營機(jī)制，降低運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)，提高圖書館未來活動的前瞻性、方向性以及預(yù)見性功能。

（二）綜合利用現(xiàn)代化技術(shù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)該綜合利用現(xiàn)代化技術(shù)，跟上時代的腳步，不斷地改進(jìn)圖書館統(tǒng)計(jì)數(shù)字的存儲和處理方法，建立健全的統(tǒng)計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)庫來維護(hù)和備份圖書館的數(shù)據(jù)信息，推動圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量。例如，業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員可以利用互聯(lián)網(wǎng)，集合同行的圖書館業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過對統(tǒng)計(jì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析、借鑒，改良本單位的統(tǒng)計(jì)方法，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)處理電子化以及統(tǒng)計(jì)信息的網(wǎng)絡(luò)化。同時，圖書館的業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員還可以通過統(tǒng)計(jì)用戶登陸圖書館網(wǎng)站的點(diǎn)擊量，了解圖書館信息資源發(fā)展的動向，這對于圖書館的未來建設(shè)也具有重要的指導(dǎo)作用。

（三）提高統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)

圖書館統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、涉及面廣、程序繁瑣且極為重要的管理工作，統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)的高低直接決定圖書館業(yè)務(wù)開展的好壞。加之，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，更加要求圖書館的統(tǒng)計(jì)人員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對于統(tǒng)計(jì)工作的認(rèn)識，進(jìn)一步提高自身專業(yè)素質(zhì)和學(xué)科知識，同時掌握一定的計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)知識，熟練地利用各種現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集、組織、加工以及分析研究，適應(yīng)新時期對于統(tǒng)計(jì)工作的需要，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書館統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)代化；同時，圖書館也應(yīng)該加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)工作，把職業(yè)培訓(xùn)當(dāng)作圖書館工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過安排培訓(xùn)課程以及提供進(jìn)修的機(jī)會，不斷更新業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員的知識結(jié)構(gòu)，保證統(tǒng)計(jì)資料的權(quán)威性、準(zhǔn)確性和及時性，同時加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員樹立良好的價(jià)值觀，使他們堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)工作原則，以飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)、積極的態(tài)度，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，進(jìn)而最大限度地發(fā)揮圖書館統(tǒng)計(jì)工作的作用，開創(chuàng)圖書館統(tǒng)計(jì)工作的新局面。

第3篇

[關(guān)鍵詞] 信息化； 圖書館； 檔案管理

[中圖分類號] G275 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）012- 0085- 02

圖書館檔案的信息化管理主要指的是在國家檔案行政管理的相關(guān)部門的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，在圖書館的檔案管理活動中推廣應(yīng)用信息化技術(shù)，對圖書館各項(xiàng)檔案資料進(jìn)行管理與提供服務(wù)，從而增強(qiáng)檔案管理的現(xiàn)代化水平的工作流程。

作為一種記錄文獻(xiàn)，圖書館所自有的檔案資料是圖書館工作的重要信息，也是圖書館自身的寶貴財(cái)產(chǎn)。圖書館檔案資料是對圖書館各項(xiàng)工作的全面記錄，也是對圖書館工作人員進(jìn)行考核評估的主要參考依據(jù)之一。圖書館檔案對于圖書館工作總結(jié)、工作計(jì)劃的制訂以及管理工作的開展等，都有著非常重要的作用，所以，提升圖書館檔案管理信息化水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 圖書館檔案管理工作的重要性

1.1 歷史價(jià)值

檔案資料之所以要長期地進(jìn)行保存，為后人所利用，這是由于它具有自身特定的作用。對于圖書館來說，建立和完善科學(xué)的檔案管理信息化系統(tǒng)，不僅是現(xiàn)代管理對其的要求，同時也是進(jìn)行科學(xué)評價(jià)的依據(jù)，檔案資料可以準(zhǔn)確全面地反映出圖書館的發(fā)展歷程。

1.2 科學(xué)依據(jù)

圖書館檔案資料是其在進(jìn)行管理和其他活動中可以參考與借鑒的依據(jù)，在長期的積累過程中，圖書館檔案具有較高的可操作性和可靠性，圖書館管理人員可以將它作為第一手參考資料來使用，這有利于提升圖書館管理水平。

1.3 參考依據(jù)

拿圖書館的業(yè)務(wù)檔案來說，每一年的業(yè)務(wù)檔案都對圖書館內(nèi)部各個部門工作人員這一年來所進(jìn)行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，如業(yè)務(wù)情況、業(yè)務(wù)成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，這些內(nèi)容都全面仔細(xì)地記載到檔案材料中，能夠?yàn)閷韴D書館的建設(shè)管理提供更多的參考資料。

1.4 更新數(shù)據(jù)

圖書館的發(fā)展歷程屬于推進(jìn)式的，也是有規(guī)律可尋的，圖書館檔案對圖書館過去的歷史記錄能夠在很大程度上幫助后人，例如在編寫圖書館的新簡介時，就可以參考過去圖書館的簡介檔案，再適當(dāng)?shù)卦黾右恍┬碌膬?nèi)容，讓新館員能夠較快地了解圖書館，適應(yīng)新工作，也可以讓圖書館的用戶更方便地了解圖書館，享受圖書館的服務(wù)。

2 圖書館檔案管理的主要內(nèi)容

2.1 政文檔案

政文檔案通常包括了上下級所的黨政文件，圖書館工作會議的記錄材料，圖書館內(nèi)部研討材料、年度工作總結(jié)和工作計(jì)劃、圖書館內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度、內(nèi)查外調(diào)的資料和圖書館日常工作日志等內(nèi)容，由于圖書館內(nèi)部各個部門之間的發(fā)展?fàn)顩r存在差異，所以政文檔案常常很難收集齊全。

2.2 業(yè)務(wù)檔案

圖書館的業(yè)務(wù)檔案主要來自圖書館各個部門，它是各部門在開展日常業(yè)務(wù)過程中所形成的文件材料。通常包含了工作執(zhí)行情況的材料、工作匯報(bào)材料、工作研究的論文等，各種反映圖書館工作狀況的數(shù)據(jù)信息如館藏量、圖書館經(jīng)費(fèi)等也包含在其中。

2.3 人事檔案

人事檔案一方面包括圖書館內(nèi)部員工的檔案材料，主要有個人的基本情況、圖書館內(nèi)部各部門的人員崗位配置情況、人員崗位變動情況、工作人員考評情況等內(nèi)容；另一方面是圖書館用戶的檔案資料，一般有用戶的基本信息、借閱卡的發(fā)放信息等。在信息化時代中，這些資料檔案通常都保存在網(wǎng)絡(luò)上，如果不對其進(jìn)行嚴(yán)格的管理，那么很容易導(dǎo)致用戶隱私外泄，造成嚴(yán)重的后果。

2.4 設(shè)備檔案

圖書館設(shè)備檔案一般指的是圖書館中各種設(shè)施設(shè)備的資料、各種設(shè)備在引進(jìn)、使用、維修等工作中的記錄，特別是實(shí)行招標(biāo)采購的政策之后，對于招標(biāo)采購的設(shè)備要成立單獨(dú)的招標(biāo)設(shè)備檔案管理項(xiàng)目。

3 圖書館檔案信息化管理存在的問題

3.1 基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，信息化建設(shè)不足

圖書館檔案管理信息化建設(shè)的基礎(chǔ)工作通常來說包含有檔案材料的收集、資料整理、文件歸檔等階段，基礎(chǔ)檔案材料的加工是檔案信息化管理的基本前提。在當(dāng)前圖書館檔案信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)中，某些圖書館因?yàn)闆]有建立與本館實(shí)際情況相符合的、科學(xué)合理的檔案信息化管理制度，導(dǎo)致相關(guān)檔案資料的收集、整理等工作無章可循。檔案信息化管理建設(shè)過程中基本上都存在著一些問題，主要有檔案資料收集不全面、存檔期限劃定不準(zhǔn)確、檔案分類不清楚等，這些問題在很大程度上影響著檔案信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)。圖書館檔案信息化建設(shè)的發(fā)展非常緩慢，很多圖書館的檔案資源還是過去那種單一的紙質(zhì)文獻(xiàn)，在當(dāng)前這樣一個信息交流廣泛的時代，已經(jīng)不能滿足用戶以及圖書館自身發(fā)展的需求。

3.2 圖書館信息化資源利用率不高

信息化的檔案資源主要有簡潔、方便、高效等優(yōu)勢，因此其在社會資源中所占的比重日益提升，信息化資源的開發(fā)利用率直接關(guān)系到圖書館各項(xiàng)工作的正常開展。基于網(wǎng)絡(luò)平臺的圖書館檔案信息化建設(shè)和科學(xué)地對其進(jìn)行開發(fā)利用是未來圖書館檔案管理工作的一大發(fā)展趨勢，如果不將這項(xiàng)工作做好，那么將會在很大程度上降低圖書館各項(xiàng)工作的開展效率，同時也會極大地阻礙圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。就當(dāng)前的實(shí)際情況而言，很多圖書館的信息化檔案資源并沒有真正地得到開發(fā)利用，雖然少數(shù)圖書館已經(jīng)開始建立起了信息化的檔案資源管理機(jī)制，但是其管理模式依舊沒有擺脫傳統(tǒng)管理觀念的束縛，信息資源的利用率依舊較低。

3.3 圖書館信息化服務(wù)層次較低

當(dāng)前，圖書館的檔案資源信息化服務(wù)依舊還停留在對檔案材料的收集存檔環(huán)節(jié)上，僅僅為少數(shù)用戶提供簡單的咨詢服務(wù)和閱覽服務(wù)等層次上。隨著社會基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)程加快，各項(xiàng)現(xiàn)代化設(shè)備逐漸得到普及和完善，云計(jì)算平臺在圖書館檔案管理中的應(yīng)用，這些條件都為圖書館檔案管理工作帶來了更多的發(fā)展空間。但是圖書館信息化服務(wù)的效果依舊不是很理想，在圖書館檔案信息化管理的過程中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢沒有充分地發(fā)揮出來，很多圖書館并不能提供全方位的信息化服務(wù)，也沒有將用戶網(wǎng)上交流平臺建立起來，信息化服務(wù)層次過低，很多例如檔案材料報(bào)道、資源共享、專題提供等服務(wù)還沒有得到挖掘和開發(fā)。

4 圖書館檔案管理工作的創(chuàng)新研究

4.1 加強(qiáng)高校圖書館檔案信息化建設(shè)

圖書館檔案信息化建設(shè)是當(dāng)前圖書館檔案管理工作中的核心內(nèi)容，現(xiàn)代化信息技術(shù)在圖書館檔案管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)圖書館現(xiàn)代化管理的重要標(biāo)志之一。信息化技術(shù)在圖書館檔案管理中的運(yùn)用通常有檔案的檢索、統(tǒng)計(jì)、編目以及管理等，同時也可以用于檔案的登記與收集。結(jié)合國外圖書館檔案信息化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，信息化技術(shù)在檔案的檢索、登記方面的優(yōu)勢比較明顯。過去的檔案歸檔流程比較復(fù)雜繁瑣，檔案管理人員任務(wù)量大，很多時間都花在了檔案整理中，實(shí)現(xiàn)檔案收集、登記的信息化之后可以讓該作業(yè)流程更加方便快捷。

4.2 保證檔案信息化管理的人員配備

圖書館檔案信息化管理屬于一種人機(jī)系統(tǒng)，圖書館的檔案管理工作人員是該系統(tǒng)中的一部分，其作用與地位是非常重要的。信息化管理系統(tǒng)的工作人員主要分為3個部分：① 數(shù)據(jù)錄入，由于漢字自身的獨(dú)特性，數(shù)據(jù)錄入人員必須經(jīng)過專門的教育培訓(xùn)，具有專職水平； ② 信息處理與使用人員，他們是直接和信息化設(shè)備結(jié)合的人員，其作用最為重要； ③ 各個設(shè)備的維護(hù)管理人員，主要負(fù)責(zé)信息化系統(tǒng)中電子設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，確保其正常工作。

4.3 提升圖書館檔案信息化服務(wù)層次

要有效地解決圖書館檔案信息化管理中的各種問題，就必須要努力提升圖書館檔案信息化服務(wù)的層次，讓圖書館檔案管理更加科學(xué)化和規(guī)范化。過去的圖書館檔案服務(wù)通常是通過人工操作來實(shí)現(xiàn)的檔案材料查閱，而通過信息化技術(shù)可以極大地提升圖書館檔案管理工作的效率，并能規(guī)范檔案管理流程，增強(qiáng)圖書館檔案信息化服務(wù)的水平，提升服務(wù)層次。在圖書館檔案信息化管理中，運(yùn)用現(xiàn)代信息化技術(shù)建立健全面向用戶的檔案服務(wù)系統(tǒng)，同時和檔案信息的使用者之間建立起高效的溝通平臺，提供更穩(wěn)定、更可靠的信息化服務(wù)。

5 結(jié) 語

總之，目前我國圖書館的檔案管理工作已經(jīng)開始逐漸朝著信息化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展，而圖書館檔案管理信息化工作是一個不斷完善的長期性工程，它讓圖書館檔案部門從封閉逐漸走向開放，極大地提升了檔案資料的利用率和價(jià)值、降低了圖書館人力物力財(cái)力成本。隨著各種現(xiàn)代化信息技術(shù)的普及與應(yīng)用，圖書館檔案信息化管理的普及必將成為未來圖書館檔案管理的一個重要發(fā)展趨勢。

主要參考文獻(xiàn)

[1] 沈瑩瑩. 淺議信息化建設(shè)在圖書館檔案管理中的必要性[J]. 教育界，2011（5）.

[2] 韓來英. 淺談高校圖書館檔案管理的信息化[J]. 中國成人教育，2011（21）.

第4篇

一、利用現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館。

高校圖書館往往存在著文獻(xiàn)資料重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象。有些學(xué)科文獻(xiàn)資料復(fù)本過多，特別是我校一些公共學(xué)科，邊緣學(xué)科的文獻(xiàn)都有重復(fù)，而版本用的也有不同，傳統(tǒng)的圖書管理“重藏輕用”思想比較突出，各個圖書館的封閉性較強(qiáng)，資源的浪費(fèi)與閑置普遍存在，不利于資源共享。那么怎樣利用現(xiàn)有藏書和文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館。

1.1籌規(guī)劃，平衡學(xué)科分布，建設(shè)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫。

圖書館在建設(shè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)按學(xué)院的各個系，各個專業(yè)特色需要對文獻(xiàn)信息進(jìn)行篩選和進(jìn)行科學(xué)整理加工，形成自身的文獻(xiàn)信息圖書館，依據(jù)本館的收藏優(yōu)勢，眾多的開發(fā)各類數(shù)據(jù)庫。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科重點(diǎn)館藏特色，選擇合適的建庫木板，進(jìn)行有計(jì)劃，有步驟的建設(shè)，盡快建立起學(xué)科種類齊全，形成多樣的數(shù)據(jù)庫體系。做到發(fā)揮各自的專長，并學(xué)科分布平衡，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上中文信息資源的多樣化，豐富化。另外，圖書館的館藏建設(shè)與書刊文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)，首先要考慮的是與本校專業(yè)設(shè)置相關(guān)的學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科，優(yōu)勢專業(yè)方面的館藏應(yīng)該較為豐富。

1.2特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的方法與途徑

應(yīng)該怎樣進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從圖書館的館藏特色出發(fā)，結(jié)合我校的學(xué)科專長，抓重點(diǎn)突破，具體進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的選型時量力而行，先開展實(shí)驗(yàn)性運(yùn)作，以積累工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試對各種問題的解決方案，然后在此基礎(chǔ)上，開張大規(guī)模的功能齊全的數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。

確定了自建數(shù)據(jù)庫的選題方向之后，應(yīng)該立即進(jìn)行信息源的采集工作。既對館藏資源進(jìn)行匯總篩選，整理集中，制定工作計(jì)劃。另外，為保證信息資源補(bǔ)充工作，查漏補(bǔ)缺，家里并拓展通暢的信息資源采集渠道，及時采集新的信息資源，以保證特色數(shù)據(jù)庫的全面性，權(quán)威性，即時性。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，正確處理好圖書館傳統(tǒng)與現(xiàn)代化服務(wù)的關(guān)系。

數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館雖然在傳媒方式和信息載體上有本質(zhì)區(qū)別，但是其模式基本相同，都要對文獻(xiàn)進(jìn)行采集，整理，儲存和借閱，未來的數(shù)字圖書館應(yīng)該建立在傳統(tǒng)的圖書館實(shí)體上，二者是相互依存，優(yōu)勢互補(bǔ)的對立統(tǒng)一關(guān)系，加快數(shù)字化圖書館的信息管理建設(shè)，就是要替代傳統(tǒng)的圖書管理中不利于快捷，便利，準(zhǔn)確利于圖書資源，減少資源的浪費(fèi)，并方便讀者的信息查閱，借閱和瀏覽。

三、圖書館建設(shè)要適應(yīng)和滿足素質(zhì)教育的需求。

素質(zhì)教育對高校圖書館的工作理念，工作內(nèi)容和工作方式等方面都提出了新的，更高的要求，為此我們要做到以下幾點(diǎn)。

3.1更新觀念，用主動服務(wù)代替被動服務(wù)

更新傳統(tǒng)的服務(wù)觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變淺層次的書目服務(wù)為深層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)。樹立以人為本的思想，將服務(wù)送到讀者身邊，把大量潛在的讀者吸引到圖書館來，為讀者提供各種信息服務(wù)。

3.2改善圖書館的文化氛圍，樹立資源共享的觀念

圖書館是文化教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)處處體現(xiàn)文化氣息，時時滿足讀者的知識需求。因此，無論是館舍，設(shè)備，書刊資料等硬件建設(shè)，還是管理水平，人員素質(zhì)等軟件環(huán)境，都要有利于一個良好的學(xué)術(shù)和文化氛圍。文獻(xiàn)信息資源的共建，共享是圖書館建設(shè)的目標(biāo)之一，要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我校的教育發(fā)展提供服務(wù)。

3.3加強(qiáng)圖書館藏書的質(zhì)量建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生檢索和利用信息的能力

第5篇

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”；圖書館；發(fā)展；新趨勢

所謂的“互聯(lián)網(wǎng)+”，具體指的就是通過對互聯(lián)網(wǎng)平臺與信息通訊技術(shù)的有效利用，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)以及傳統(tǒng)行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，并在新環(huán)境背景下所形成的全新生態(tài)。由此可見，“互聯(lián)網(wǎng)+”屬于互聯(lián)網(wǎng)思維實(shí)踐的重要成果，可以全面激活社會經(jīng)濟(jì)實(shí)體活力，在改革與發(fā)展過程中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。

一、實(shí)現(xiàn)高度互聯(lián)網(wǎng)化

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，圖書館也同樣需要與時俱進(jìn)，而高度互聯(lián)網(wǎng)化就是最主要的l展趨勢。首先，在新時期，接受圖書館互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量會呈現(xiàn)出快速增加的趨勢，而面對最多的對象將是網(wǎng)絡(luò)用戶。其次，圖書館互聯(lián)網(wǎng)化也是其自身發(fā)展的重要方向，這樣一來，圖書館業(yè)務(wù)將實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化，不管是館藏資源結(jié)構(gòu)、類型，還是資源管理與加工，甚至是推送與服務(wù)等各個方面都需要在網(wǎng)絡(luò)平臺的作用下實(shí)現(xiàn)。同時，不同層次服務(wù)流程也會隨著互聯(lián)網(wǎng)要求的改變而實(shí)現(xiàn)發(fā)展路徑的全面優(yōu)化。最后，圖書館的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)務(wù)將得以落實(shí)。其中，在圖書館傳統(tǒng)優(yōu)勢與用戶資源固定的基礎(chǔ)上積極開展互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，積極構(gòu)建綜合網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺以更好地滿足用戶需求。另外，對圖書館和用戶網(wǎng)絡(luò)互動的機(jī)制進(jìn)行全面優(yōu)化，進(jìn)一步推動互聯(lián)網(wǎng)資源、管理以及服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，將互聯(lián)網(wǎng)作為全部服務(wù)的載體，融合圖書館和互聯(lián)網(wǎng)功能，進(jìn)一步推動圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)。

二、圖書館的人工智能化

互聯(lián)網(wǎng)信息將呈現(xiàn)出海量、多樣化與碎片化的發(fā)展趨勢，同時，搜索數(shù)據(jù)過程也將更具智能化特點(diǎn)。現(xiàn)階段，大多數(shù)科技公司都已經(jīng)將更多的精力放在人工智能方面。基于“互聯(lián)網(wǎng)+”這一環(huán)境，圖書館也同樣需要充分利用人工智能技術(shù)，對管理與服務(wù)過程中的多種問題予以及時解決，以保證能夠全面提升效率，節(jié)省管理與維護(hù)的成本，獲得用戶的認(rèn)可。而通過對人工智能引擎的運(yùn)用，可以在短期內(nèi)解決資源可用性與安全性，甚至是潛在沖突，這對于管理人員來說十分重要，能夠考慮實(shí)際需求來對工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整與改變。

與此同時，智慧社會發(fā)展的速度逐漸加快。實(shí)現(xiàn)智能行為的機(jī)器化以后，圖書館工作人員就可以在網(wǎng)絡(luò)的作用下，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離對智能機(jī)器人的遙控指揮，進(jìn)而完成工作任務(wù)，突破時間與空間，甚至是距離的限制。而將智能機(jī)器人應(yīng)用在圖書館當(dāng)中，可以更好地營造智能化的環(huán)境，以保證圖書館讀者真實(shí)地體驗(yàn)與機(jī)器人之間形成的活動，享受圖書館的智能服務(wù)。除此之外，圖書館可以積極構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)，對用戶使用圖書館權(quán)限予以全面放寬，感受數(shù)字化生態(tài)系統(tǒng)與智能化成果。在這種情況下，無論是視頻終端還是空調(diào)設(shè)備等，在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的作用下，不需要接近設(shè)備就能夠?qū)ζ溥M(jìn)行操控與管理。

三、強(qiáng)化情境計(jì)算與場景服務(wù)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，圖書館互聯(lián)網(wǎng)搜索已不僅僅發(fā)揮資料供給的作用，而是根據(jù)情境計(jì)算內(nèi)容來予以有效推薦。其中，情境計(jì)算主要是對移動設(shè)備中的數(shù)據(jù)進(jìn)行有機(jī)整合，具體內(nèi)容包括聲音、圖片與位置等等，進(jìn)而把用戶工作、需求以及愛好等多方面信息轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蜃粉櫟谋忍亓鳎S后會按照特定情境來向用戶推送相應(yīng)的信息內(nèi)容。在情境的作用下，實(shí)現(xiàn)信息推送并滿足相關(guān)需求，也同樣是圖書館在未來發(fā)展中的重要服務(wù)形式，為此，必須要實(shí)時關(guān)注與研究。

從本質(zhì)上來講，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代就是場景時代，而人類實(shí)際需求則是根據(jù)場景來確定，所以，場景逐漸替代了信息入口。為此，互聯(lián)網(wǎng)競爭也由信息入口轉(zhuǎn)向了場景。之所以場景要比入口重要，究其原因，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的互聯(lián)網(wǎng)能夠進(jìn)入到人們?nèi)粘９ぷ髋c生活當(dāng)中。而用戶在對圖書館設(shè)備設(shè)施以及服務(wù)進(jìn)行利用的過程中，也會隨之制造多個場景。各場景不僅會形成入口，同時也會產(chǎn)生流量，另外，需要由圖書館提供服務(wù)，也就是所謂的場景服務(wù)。積極開展圖書館場景服務(wù)，最主要的目的就是為了更好地幫助用戶具備和所需服務(wù)連接的能力。而圖書館則應(yīng)當(dāng)對這一場景進(jìn)行合理地運(yùn)用，最終使圖書館、用戶以及服務(wù)能夠在特定的場景當(dāng)中實(shí)現(xiàn)智能連接。但是，要想更好地提供場景服務(wù)，圖書館就必須要研發(fā)系統(tǒng)平臺，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書館和用戶之間的聯(lián)系，以保證用戶能夠更深入地體驗(yàn)圖書館功能，享受圖書館所提供的服務(wù)。最后，圖書館可以合理地搭建無線網(wǎng)絡(luò)，而用戶對圖書館微信公眾號進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與用戶的互動，并提供場景服務(wù)。

四、提高有償服務(wù)的附加值

在圖書館體制改革的背景下，受政府撥款不充足與事業(yè)發(fā)展具體需求的影響，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的圖書館一定要重新把握并定位免費(fèi)理念。如果圖書館不能夠及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維方式，那么互聯(lián)網(wǎng)時代的圖書館必然偏離社會發(fā)展的趨勢，最終將會被淘汰。而在改變思維理念的過程中，圖書館必須要對收費(fèi)和免費(fèi)之間的關(guān)系進(jìn)行處理，在提供免費(fèi)基礎(chǔ)服務(wù)項(xiàng)目的過程中，需要進(jìn)一步開展附加值較高的項(xiàng)目與服務(wù)。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與市場經(jīng)濟(jì)的背景下，用戶所接受的部分服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)則與圖書館用戶認(rèn)可服務(wù)產(chǎn)品的開發(fā)存在直接的關(guān)系。與此同時，圖書館還應(yīng)當(dāng)對文獻(xiàn)資源進(jìn)行有機(jī)整合，進(jìn)一步探索更加理想的服務(wù)方式，有效地增加服務(wù)功能，以保證用戶能夠通過對新媒體手段的應(yīng)用來享受圖書館所提供的服務(wù)。

五、結(jié)語

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”這一思維與普通的互聯(lián)網(wǎng)思維存在極大的差異。而圖書館人的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維也同樣更注重民主與開放，以期能夠?qū)鹘y(tǒng)和封閉的思維予以全面突破。在這一背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維也將在圖書館改革與服務(wù)創(chuàng)新方面提供不竭動力。也只有站在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維角度才能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館事業(yè)的突破性發(fā)展。文章針對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的圖書館發(fā)展新趨勢進(jìn)行了闡述與探討，希望為人們更深入地認(rèn)識“互聯(lián)網(wǎng)+”圖書館提供有價(jià)值的參考依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王東波.基于“互聯(lián)網(wǎng)+"的圖書館未來發(fā)展新趨勢[J].國家圖書館學(xué)刊，2016，25（3）：75-81.

第6篇

論文摘要：學(xué)習(xí)型圖書館作為國民持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)生態(tài)，在社會學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)社會化中發(fā)揮著重要的作用。學(xué)習(xí)型圖書館不僅是現(xiàn)代國民教育體系的教育子系統(tǒng)，也是其他學(xué)習(xí)型組織得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和支柱。因此，實(shí)事求是地分析目前圖書館建設(shè)中存在的問題，采取有效措施，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館，有利于新型的以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的社會組織的呈現(xiàn)。

學(xué)習(xí)型組織的意向表征了社會學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)社會化的發(fā)展方向，而社會學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)社會化的重要平臺和載體是現(xiàn)代教育，作為教育不可或缺的圖書館在其中發(fā)揮著重要作用。圖書館是人民群眾讀書、學(xué)習(xí)的重要場所，是真正的無墻大學(xué)和閑暇文化中心，它為公民終身學(xué)習(xí)提供全方位、深層次的學(xué)習(xí)服務(wù)。因此，學(xué)習(xí)型圖書館不僅是現(xiàn)代國民教育體系的教育子系統(tǒng)，也是其他學(xué)習(xí)型組織得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和支柱。

一、學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)型圖書館

學(xué)習(xí)型組織，是某一組織或某一群體的全體成員在共同目標(biāo)指引下注重學(xué)習(xí)、傳播、運(yùn)用、創(chuàng)新知識，因而具備高度凝聚力和旺盛生命力的組織[1]。“學(xué)習(xí)型組織”是區(qū)別于忽視學(xué)習(xí)的事務(wù)型組織，是絕大多數(shù)成員能夠自覺主動地參與學(xué)習(xí)活動，煥發(fā)創(chuàng)造和探索精神的組織，是憑借知識本身的力量而協(xié)調(diào)運(yùn)行的組織；學(xué)習(xí)型組織具有持續(xù)的學(xué)習(xí)力，其綜合績效高于組織中個人績效總和，這種組織本身是一種宏觀的管理理論，不僅適應(yīng)一切“組織”的管理，它同樣適應(yīng)于圖書館管理，國外已有了基于該理論構(gòu)建的學(xué)習(xí)型圖書館，如美國的亞利桑那大學(xué)圖書館和伊利諾州的北部郊區(qū)圖書館系統(tǒng)。133229.Com

學(xué)習(xí)型組織理論應(yīng)用于圖書館管理可以增強(qiáng)圖書館人的整體意識，培養(yǎng)館員的協(xié)同工作精神；促進(jìn)圖書館內(nèi)部的知識流通與知識合作，促進(jìn)隱性知識的顯性化和知識的共享；改變圖書館的學(xué)風(fēng)，提升圖書館個體和整體的知識學(xué)習(xí)能力，建立終身學(xué)習(xí)機(jī)制；它所倡導(dǎo)的“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”尤其符合圖書館的工作實(shí)際[2]，是解決圖書館員學(xué)習(xí)與工作矛盾的良方；有助于實(shí)現(xiàn)圖書館的知識管理，有利于圖書館生態(tài)文化的建設(shè)。

二、學(xué)習(xí)型圖書館創(chuàng)建的現(xiàn)實(shí)需求

美國未來學(xué)家阿爾文•屠夫洛預(yù)言“未來的文盲，不是不識字的人，而是沒有機(jī)會學(xué)習(xí)的人。”[3]現(xiàn)在大多數(shù)國家，特別是發(fā)達(dá)國家，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會視為本國可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)型社會的創(chuàng)建客觀上為學(xué)習(xí)型圖書館組織營造了良好的社會環(huán)境。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館的現(xiàn)實(shí)需求主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

社會發(fā)展的要求。黨的十六大報(bào)告提出“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。學(xué)習(xí)型社會的這一目標(biāo)對圖書館提出了新的要求：圖書館應(yīng)該成為公共知識中心，從而為大眾終身學(xué)習(xí)提供一個理想的場所，它不僅應(yīng)該是公共知識產(chǎn)生基地、知識管理系統(tǒng)，而且應(yīng)該是知識服務(wù)部門，應(yīng)該是大眾終身學(xué)習(xí)的課堂。

服務(wù)讀者的需求。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，圖書館的用戶對文獻(xiàn)資源的需求已不再是一般意義上的借閱，而是要求圖書館能夠不受時間和空間的限制，一次性地向其提供全文的、多媒體的、標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化的、方便快捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)，并且要求圖書館員能夠提供資源共享環(huán)境下的跨區(qū)、跨國網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。由于信息傳遞速度的加快和知識更新頻度的增加，讀者要求圖書館能以較之以往更快的速度提供國內(nèi)外的各類文獻(xiàn)。同時，由于中國改革開放的力度不斷加大，越來越多的境外讀者進(jìn)入圖書館，這對圖書館運(yùn)用外語進(jìn)行服務(wù)提出了新的要求。

業(yè)務(wù)拓展的需求。信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館的應(yīng)用，使得圖書館傳統(tǒng)的服務(wù)項(xiàng)目不斷拓展和深化，出現(xiàn)了許多新業(yè)務(wù)，如數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)加工、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合采訪編目、網(wǎng)上知識導(dǎo)航、電子閱覽等等[4]；一些新的業(yè)務(wù)部門開始出現(xiàn)，如網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部門、數(shù)字圖書館生產(chǎn)部門和決策咨詢部門等。為此，要求圖書館必須著力開發(fā)館藏和網(wǎng)上資源，努力做好信息咨詢、信息導(dǎo)航、信息檢索等工作，順利實(shí)現(xiàn)服務(wù)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

技術(shù)發(fā)展的要求。圖書館的技術(shù)正處于有史以來更新最快的時期。目前，已經(jīng)涌現(xiàn)出數(shù)字圖書館技術(shù)、全文檢索技術(shù)、因特網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、文獻(xiàn)存儲和保護(hù)技術(shù)、xml（可擴(kuò)展標(biāo)記語言）技術(shù)，等等，許多圖書館員感到不努力學(xué)習(xí)，已跟不上技術(shù)更新的速度。

崗位設(shè)置的需要。隨著圖書館業(yè)務(wù)的不斷拓展，許多新的崗位、新的工種在圖書館出現(xiàn)，業(yè)務(wù)和機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行重組，如圖書館網(wǎng)絡(luò)知識導(dǎo)航員、opac檢索輔導(dǎo)員、決策咨詢信息分析員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全維護(hù)員、數(shù)據(jù)庫信息輸入員和審校員、監(jiān)控室管理員等新的崗位。

三、學(xué)習(xí)型圖書館創(chuàng)建的主要措施

任何組織都不可能沒有學(xué)習(xí)活動，但并非開展了學(xué)習(xí)活動的組織都可以稱得上學(xué)習(xí)型組織，只有開展了有質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動并取得發(fā)展績效的組織，才能稱為學(xué)習(xí)型組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型圖書館應(yīng)主要從以下幾個方面入手：

（一）提高認(rèn)識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。圖書館的發(fā)展靠科學(xué)，靠知識，靠人才。今天的正規(guī)教育僅僅是終身教育進(jìn)程中一個相對短暫的學(xué)習(xí)階段，通過實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)則是一個持續(xù)的、尤為重要的過程[5]。因此，建立學(xué)習(xí)型圖書館最重要的一步就是全體館員達(dá)成學(xué)習(xí)的共識，切實(shí)提高圖書館上下對建立學(xué)習(xí)型圖書館重要性的認(rèn)識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情與參與意識。

（二）制訂計(jì)劃，明確持續(xù)發(fā)展的思路。圖書館在制定工作計(jì)劃時，應(yīng)根據(jù)未來發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本館人力資源、財(cái)力資源的具體特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)型圖書館建設(shè)計(jì)劃，制定中長期的教育培訓(xùn)計(jì)劃，開展多種形式的在職學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的加強(qiáng)對館員隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育，將其納入本館發(fā)展規(guī)劃，明確建設(shè)學(xué)習(xí)型圖書館的基本思路、工作目標(biāo)、工作進(jìn)度，使其具有長期性、穩(wěn)定性、實(shí)效性，每個館員則應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，合理安排日常工作和學(xué)習(xí)進(jìn)度，把圖書館學(xué)習(xí)和個人的本職工作結(jié)合起來，力求做到實(shí)事求是，步步深入。

（三）健全制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織的領(lǐng)導(dǎo)。圖書館要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型圖書館的基本要求，精心組織，分步實(shí)施，建立健全相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，逐步形成一套科學(xué)、有效的考核管理方法予以保證，并建立和完善相關(guān)的激勵和處罰機(jī)制。要把學(xué)習(xí)型圖書館教育作為一項(xiàng)日常管理工作，館長必須親自抓，可在館內(nèi)建立學(xué)習(xí)型圖書館領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選購學(xué)習(xí)教材，組織輔導(dǎo)、考試等。只有體現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性，才能真正保證學(xué)習(xí)型圖書館創(chuàng)建活動的順利開展。

（四）注重引導(dǎo)，營造主動學(xué)習(xí)的環(huán)境。由于體制的原因，相當(dāng)一部分圖書館員缺乏自我發(fā)展、自我激勵、自我積累、自我約束的強(qiáng)大動力和壓力，造成他們不求上進(jìn)、得過且過。對此，圖書館要努力營造一個良好競爭環(huán)境，使他們在富有生機(jī)活力的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，克服無所作為、不求上進(jìn)、貪圖清閑的消極懶惰思想，在不同崗位上奮發(fā)有為。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳乃林 孫孔懿.學(xué)習(xí)型組織：學(xué)習(xí)化社會的組織基礎(chǔ)[j]，江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，1999(3)18-22.

[2]王世偉.當(dāng)代圖書館面臨的新問題與圖書館的全員培訓(xùn)[j]，圖書情報(bào)工作，2002（1），6-7.

[3]張先岐.論高等農(nóng)林院校建立學(xué)習(xí)型圖書館的必要性和緊迫性[j]，農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊，2005（12），105-107.

第7篇

論文摘 要：高校圖書館是知識庫集中之地，藏有數(shù)量巨大的圖書、等各種載體，那么怎樣才能建設(shè)好學(xué)院的學(xué)科重點(diǎn)、館藏特色服務(wù)的圖書館，更好地滿足教學(xué)科研的信息需求，目前是我們直得探討的問題。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的服務(wù)工作受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，特別是新圖書館的服務(wù)工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足讀者的需求；在這種環(huán)境下，圖書館只有盡快找到新的服務(wù)思路，建設(shè)好學(xué)科特色服務(wù)，才能跟上時代的步伐。

一、利用現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館

高校圖書館，往往存在著文獻(xiàn)資源重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象。有些學(xué)科文獻(xiàn)資料復(fù)本過多，特別是我校一些公共學(xué)科、邊緣學(xué)科的文獻(xiàn)都有重復(fù)購買；而版本用的也有不同，傳統(tǒng)的圖書管理“重藏輕用”思想比較突出，各個圖書館的封閉性較強(qiáng)，資源的浪費(fèi)與閑置普遍存在，不利于資源共享。那么怎樣利用現(xiàn)有藏書和文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館。

（一）籌規(guī)劃，平衡學(xué)科分布，建設(shè)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫

圖書館在建設(shè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)按學(xué)院的各個系、各個專業(yè)特色需要對文獻(xiàn)信息進(jìn)行篩選和進(jìn)行科學(xué)整理、加工、形成自身的文獻(xiàn)信息圖書館，依據(jù)本館的收藏優(yōu)勢，眾多地開發(fā)各類數(shù)據(jù)庫。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科重點(diǎn)、館藏特色，選擇合適的建庫目標(biāo)，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)，盡快建立起學(xué)科種類齊全、形成多樣的數(shù)據(jù)庫體系。做到發(fā)揮各自的專長，并學(xué)科分布平衡，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上中文信息資源的多樣化、豐富化。另外，圖書館的館藏建設(shè)與書刊文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)，首先要考慮的是與本校專業(yè)設(shè)置相關(guān)的學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科，優(yōu)勢專業(yè)方面的館藏應(yīng)該較為豐富。如我院，屬理工科類院校，主要學(xué)科有財(cái)經(jīng)、水電、農(nóng)業(yè)等三大類，圖書館根據(jù)這些學(xué)科建設(shè)數(shù)據(jù)庫，以此來提高館藏利用效率，滿足教學(xué)科研的信息需求。

（二）特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的方法與途徑

應(yīng)該怎樣進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從圖書館的館藏特色出發(fā)，結(jié)合我校的學(xué)科專長，抓重點(diǎn)突破，具體進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的選型時，量力而行，先開展試驗(yàn)性運(yùn)作，以積累工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試對各種問題的解決方案，然后在此基礎(chǔ)上，開展大規(guī)模的功能齊全的數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。

確定了自建數(shù)據(jù)庫的選題方向之后，應(yīng)該立即進(jìn)行信息源的采集工作。既對館藏資源進(jìn)行匯總篩選，整理集中，制定工作計(jì)劃。另外，為保證信息資源補(bǔ)充工作，查漏補(bǔ)缺，建立并拓展通暢的信息資源采集渠道，及時采集新的信息資源，以保證特色數(shù)據(jù)庫的全面性、權(quán)威性、即時性。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正確處理好圖書館傳統(tǒng)與現(xiàn)代化服務(wù)的關(guān)系

數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館，雖然在傳媒方式和信息載體上有本質(zhì)區(qū)別，但是其模式基本相同，都要對文獻(xiàn)進(jìn)行采集、整理、儲存和借閱，未來的數(shù)字圖書館應(yīng)該建立在傳統(tǒng)圖書館的實(shí)體上，二者是相互依存，優(yōu)勢互補(bǔ)的對立統(tǒng)一關(guān)系，加快數(shù)字化圖書館的信息管理建設(shè)，就是要代替?zhèn)鹘y(tǒng)的圖書管理中不利于快捷、便利、準(zhǔn)確利用圖書資源，減少資源的浪費(fèi)，并方便讀者的信息查閱、借閱和瀏覽。

三、圖書館建設(shè)要適應(yīng)和滿足素質(zhì)教育的需求

素質(zhì)教育對高校圖書館的工作理念、工作內(nèi)容和工作方式等方面都提出了新的、更高的要求。為此我們應(yīng)該做到：

（一）更新觀念，用主動服務(wù)代替被動服務(wù)

更新傳統(tǒng)的服務(wù)觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變淺層次的書目服務(wù)為深層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)。樹立以人為本的思想，將服務(wù)送到讀者身邊，把大量潛在的讀者吸引到圖書館來，為讀者提供各種信息服務(wù)。

（二）改善圖書館的文化氛圍，樹立資源共享的觀念

圖書館是文化教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)處處體現(xiàn)文化氣息，時時滿足讀者的知識需求。因此，無論是館舍、設(shè)備、書刊資料等硬件建設(shè)，還是管理水平、人員素質(zhì)等軟件環(huán)境，都要有利于一個良好的學(xué)術(shù)和文化氛圍。文獻(xiàn)信息資源的共建、共享是圖書館建設(shè)的目標(biāo)之一，要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我校的教育發(fā)展提供服務(wù)。

（三）加強(qiáng)圖書館藏書質(zhì)量建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生檢索和利用信息的能力

完善館藏建設(shè)是辦好高校圖書館的基礎(chǔ)，藏書質(zhì)量的好壞直接影響到素質(zhì)教育效果，采購人員要深入流通部、閱覽室以及各系對書刊的需求，以此作為采購依據(jù)，把有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和提高大學(xué)生各方面素質(zhì)的優(yōu)秀書刊購進(jìn)圖書館。因此，除了向?qū)W生介紹利用圖書館館藏分布及圖書分類等基礎(chǔ)知識外，更重要的是開設(shè)“文獻(xiàn)信息檢索與利用”課。提高學(xué)生的情報(bào)意識和計(jì)算機(jī)檢索能力，不斷增強(qiáng)現(xiàn)代化檢索手段的自覺性。

四、圖書館要加強(qiáng)對圖書館員的素質(zhì)提高

圖書館館員要適應(yīng)時代的要求，就必須更新觀念，更新知識，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）圖書館員的素質(zhì)要求。

進(jìn)入新世紀(jì)，圖書館員的服務(wù)要使讀者感到滿意，光有良好的職業(yè)道德和滿腔的熱情是不夠的，還需要過硬的專業(yè)素質(zhì)。不僅要掌握信息管理系統(tǒng)知識，更要掌握現(xiàn)代化信息處理技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)信息獲取和提供的能力。使信息服務(wù)進(jìn)入全新階段，迎接全新的挑戰(zhàn)。

（二）計(jì)算機(jī)知識

計(jì)算機(jī)是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的硬件資源，作為館員既要有利用終端進(jìn)行情報(bào)檢索或編制一般程序的能力，要有具備設(shè)計(jì)情報(bào)源和指導(dǎo)檢索能力，還要了解和熟悉網(wǎng)絡(luò)資源的基本分布情況，尤其是要熟悉館藏；掌握從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的路徑，能根據(jù)要求指導(dǎo)讀者，利用網(wǎng)絡(luò)資源編制一些網(wǎng)上導(dǎo)讀系統(tǒng)，為網(wǎng)上資源編制索引。

（三）相關(guān)的專業(yè)知識和外語知識

圖書館員應(yīng)具有廣博的專業(yè)知識，還要掌握各種載體的性能并指導(dǎo)讀者使用各種載體信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源來尋找所需的信息資料。另外還要掌握相關(guān)的外語知識，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館工作將會進(jìn)行國際間交流與協(xié)作，各種語言文獻(xiàn)資源會出現(xiàn)，只有掌握外語，才能熟練地查閱文獻(xiàn)信息，才能使信息技術(shù)的運(yùn)用和外交資料發(fā)揮更大的作用。

五、結(jié)束語

總之，如果圖書館不想使自己淹沒在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的海洋中，特色化是必由之路。只有圍繞適合本校學(xué)科、專業(yè)的需求來建立特色數(shù)據(jù)庫;要把傳統(tǒng)與現(xiàn)代服務(wù)相結(jié)合；全面提高館員的素質(zhì)，能把一個具有更高層次的現(xiàn)代化圖書館展現(xiàn)在我們的面前。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉廣明，信息時代高校圖書館讀者服務(wù)新理念初探［J］河南圖書館學(xué)刊，2005（4）[4]

[2]孟廣潔， 21世紀(jì)圖書館管理人員的素質(zhì)要求[R] 圖書館工作散論，長春：吉林人民出版社，2004.6

第8篇

關(guān)鍵詞：圖書館 學(xué)科特色 服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的服務(wù)工作受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，特別是新圖書館的服務(wù)工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足讀者的需求；在這種環(huán)境下，圖書館只有盡快找到新的服務(wù)思路，建設(shè)好學(xué)科特色服務(wù)，才能跟上時代的步伐。

一、利用現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館

高校圖書館，往往存在著文獻(xiàn)資源重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象。有些學(xué)科文獻(xiàn)資料復(fù)本過多，特別是我校一些公共學(xué)科、邊緣學(xué)科的文獻(xiàn)都有重復(fù)購買；而版本用的也有不同，傳統(tǒng)的圖書管理“重藏輕用”思想比較突出，各個圖書館的封閉性較強(qiáng)，資源的浪費(fèi)與閑置普遍存在，不利于資源共享。那么怎樣利用現(xiàn)有藏書和文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館。

（一）籌規(guī)劃，平衡學(xué)科分布，建設(shè)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫

圖書館在建設(shè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)按學(xué)院的各個系、各個專業(yè)特色需要對文獻(xiàn)信息進(jìn)行篩選和進(jìn)行科學(xué)整理、加工、形成自身的文獻(xiàn)信息圖書館，依據(jù)本館的收藏優(yōu)勢，眾多地開發(fā)各類數(shù)據(jù)庫。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科重點(diǎn)、館藏特色，選擇合適的建庫目標(biāo)，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)，盡快建立起學(xué)科種類齊全、形成多樣的數(shù)據(jù)庫體系。做到發(fā)揮各自的專長，并學(xué)科分布平衡，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上中文信息資源的多樣化、豐富化。另外，圖書館的館藏建設(shè)與書刊文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)，首先要考慮的是與本校專業(yè)設(shè)置相關(guān)的學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科，優(yōu)勢專業(yè)方面的館藏應(yīng)該較為豐富。如我院，屬理工科類院校，主要學(xué)科有財(cái)經(jīng)、水電、農(nóng)業(yè)等三大類，圖書館根據(jù)這些學(xué)科建設(shè)數(shù)據(jù)庫，以此來提高館藏利用效率，滿足教學(xué)科研的信息需求。

（二）特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的方法與途徑

應(yīng)該怎樣進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從圖書館的館藏特色出發(fā)，結(jié)合我校的學(xué)科專長，抓重點(diǎn)突破，具體進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫的選型時，量力而行，先開展試驗(yàn)性運(yùn)作，以積累工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試對各種問題的解決方案，然后在此基礎(chǔ)上，開展大規(guī)模的功能齊全的數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。

確定了自建數(shù)據(jù)庫的選題方向之后，應(yīng)該立即進(jìn)行信息源的采集工作。既對館藏資源進(jìn)行匯總篩選，整理集中，制定工作計(jì)劃。另外，為保證信息資源補(bǔ)充工作，查漏補(bǔ)缺，建立并拓展通暢的信息資源采集渠道，及時采集新的信息資源，以保證特色數(shù)據(jù)庫的全面性、權(quán)威性、即時性。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正確處理好圖書館傳統(tǒng)與現(xiàn)代化服務(wù)的關(guān)系

數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館，雖然在傳媒方式和信息載體上有本質(zhì)區(qū)別，但是其模式基本相同，都要對文獻(xiàn)進(jìn)行采集、整理、儲存和借閱，未來的數(shù)字圖書館應(yīng)該建立在傳統(tǒng)圖書館的實(shí)體上，二者是相互依存，優(yōu)勢互補(bǔ)的對立統(tǒng)一關(guān)系，加快數(shù)字化圖書館的信息管理建設(shè)，就是要代替?zhèn)鹘y(tǒng)的圖書管理中不利于快捷、便利、準(zhǔn)確利用圖書資源，減少資源的浪費(fèi)，并方便讀者的信息查閱、借閱和瀏覽。

三、圖書館建設(shè)要適應(yīng)和滿足素質(zhì)教育的需求

素質(zhì)教育對高校圖書館的工作理念、工作內(nèi)容和工作方式等方面都提出了新的、更高的要求。為此我們應(yīng)該做到：

（一）更新觀念，用主動服務(wù)代替被動服務(wù)

更新傳統(tǒng)的服務(wù)觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變淺層次的書目服務(wù)為深層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)。樹立以人為本的思想，將服務(wù)送到讀者身邊，把大量潛在的讀者吸引到圖書館來，為讀者提供各種信息服務(wù)。

（二）改善圖書館的文化氛圍，樹立資源共享的觀念

圖書館是文化教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)處處體現(xiàn)文化氣息，時時滿足讀者的知識需求。因此，無論是館舍、設(shè)備、書刊資料等硬件建設(shè)，還是管理水平、人員素質(zhì)等軟件環(huán)境，都要有利于一個良好的學(xué)術(shù)和文化氛圍。文獻(xiàn)信息資源的共建、共享是圖書館建設(shè)的目標(biāo)之一，要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我校的教育發(fā)展提供服務(wù)。

（三）加強(qiáng)圖書館藏書質(zhì)量建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生檢索和利用信息的能力

完善館藏建設(shè)是辦好高校圖書館的基礎(chǔ)，藏書質(zhì)量的好壞直接影響到素質(zhì)教育效果，采購人員要深入流通部、閱覽室以及各系對書刊的需求，以此作為采購依據(jù)，把有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和提高大學(xué)生各方面素質(zhì)的優(yōu)秀書刊購進(jìn)圖書館。因此，除了向?qū)W生介紹利用圖書館館藏分布及圖書分類等基礎(chǔ)知識外，更重要的是開設(shè)“文獻(xiàn)信息檢索與利用”課。提高學(xué)生的情報(bào)意識和計(jì)算機(jī)檢索能力，不斷增強(qiáng)現(xiàn)代化檢索手段的自覺性。

四、圖書館要加強(qiáng)對圖書館員的素質(zhì)提高

圖書館館員要適應(yīng)時代的要求，就必須更新觀念，更新知識，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 圖書館員應(yīng)具有廣博的專業(yè)知識，還要掌握各種載體的性能并指導(dǎo)讀者使用各種載體信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源來尋找所需的信息資料。另外還要掌握相關(guān)的外語知識，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館工作將會進(jìn)行國際間交流與協(xié)作，各種語言文獻(xiàn)資源會出現(xiàn)，只有掌握外語，才能熟練地查閱文獻(xiàn)信息，才能使信息技術(shù)的運(yùn)用和外交資料發(fā)揮更大的作用。

五、結(jié)束語

總之，如果圖書館不想使自己淹沒在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的海洋中，特色化是必由之路。只有圍繞適合本校學(xué)科、專業(yè)的需求來建立特色數(shù)據(jù)庫;要把傳統(tǒng)與現(xiàn)代服務(wù)相結(jié)合；全面提高館員的素質(zhì)，能把一個具有更高層次的現(xiàn)代化圖書館展現(xiàn)在我們的面前。

參考文獻(xiàn)：

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[2]孟廣潔.21世紀(jì)圖書館管理人員的素質(zhì)要求[R].圖書館工作散論.長春:吉林人民出版社,2004

第9篇

1高職院校圖書館開展讀者活動的現(xiàn)狀

1.1對讀者活動重視程度不夠。很多的人認(rèn)識到了自動化和網(wǎng)絡(luò)化對圖書館事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響的重要性,并對此也作出了深入研究。但卻很少有人真正地認(rèn)識到讀者活動的重要性,對它的特點(diǎn)和規(guī)律展開深入研究。圖書館工作的根本宗旨是為讀者服務(wù),讀者工作是圖書館工作重要組成部分之一。未來的圖書館除了信息服務(wù)之外,另一項(xiàng)很重要的工作將是讀者活動。目前高職院校圖書館雖然也逐步開展了一些讀者活動,但是總體上還是不夠,重視有的甚至只是為了充數(shù)而被動的“完成式”。很多圖書館根本都沒有把讀者活動作為一項(xiàng)日常工作安排,寫入工作計(jì)劃內(nèi)。

1.2從業(yè)人員素質(zhì)問題。圖書館的工作重心從文獻(xiàn)的收藏轉(zhuǎn)移到讀者服務(wù)第一線,這是時展的必然,它給圖書館員提出了更高的要求。目前,高職院校圖書館基本沒有設(shè)立專門的讀者服務(wù)部門。從事讀者活動的圖書館工作人員,大多是指定人員兼帶,有的是館長臨時抽調(diào),缺乏讀者活動工作的系統(tǒng)理論知識和經(jīng)驗(yàn)。隨著社會的發(fā)展,讀者的總體水平也在不斷提高,這就要求從事讀者活動的圖書館員必須要具備足夠的文化水準(zhǔn)和鑒賞能力。

1.3活動形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥。讀者活動的主題單調(diào)、形式老套、內(nèi)容枯燥,活動策劃不夠周全,往往出現(xiàn)不講究、氛圍不濃、秩序混亂等現(xiàn)象,如“草臺班子”唱戲。有時還存在應(yīng)付湊數(shù)之感,只滿足于做過了、完成了,至于做得如何,效果怎樣卻不去過問。活動的效果不明顯。

1.4影響不夠廣。讀者活動的影響面小,還不能真正深人到廣大讀者當(dāng)中。讀者活動的受眾對象往往還是固守于部分的群體。讀者活動的宣傳發(fā)動工作還是依賴傳統(tǒng)的廣播宣傳,板報(bào)海宣傳宣傳力度不夠。

1.5缺乏吸引力。讀者活動在內(nèi)容和形式等方面缺乏創(chuàng)新和包裝,長此以往,在讀者當(dāng)中形成了圖書館只會搞搞講座培訓(xùn)、讀書知識競賽、座談會之類的活動印象,從而喪失了參與的興趣。讀者活動不能契合社會發(fā)展潮流,不能激發(fā)讀者興奮點(diǎn),互動性、參與性不強(qiáng),造成大家對讀者活動的乏味和冷淡。

2高校圖書館開展讀者活動的必要性

2.1圖書館的服務(wù)性質(zhì)決定了面對大學(xué)生讀者群開展各種廣泛性和多層次性讀者活動是相當(dāng)必要的。處于知識社會當(dāng)中的每一個大學(xué)生都需要不斷地學(xué)習(xí)充電,以提高自身素質(zhì),適應(yīng)時代的發(fā)展需要。而圖書館正是大學(xué)生利用資源完善自我的重要場所之一。圖書館如何才能在實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育這個系統(tǒng)工程中實(shí)現(xiàn)自己的教育職能呢？開展各種廣泛性和多層次讀者活動就是實(shí)現(xiàn)高校圖書館教育職能的有效手段之一。圖書館的讀者活動可通過不同的方式,為讀者提供有意識或無意識的受教育機(jī)會,在提高讀者服務(wù)質(zhì)量同時,實(shí)現(xiàn)教育的職能。

2.2開展讀者活動,是圖書館服務(wù)功能拓展的需要。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,圖書館傳統(tǒng)的借借還還被動式的服務(wù)方式,顯然不能滿足讀者的需求。我們要改被動式服務(wù)為多樣化的主動式服務(wù),主動出擊,以廣大讀者喜聞樂見的形式開展多種讀者活動,在不知不覺中向讀者傳輸知識,激發(fā)他們的求知欲望。這也是實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)功能拓展的需要。

3開展讀者活動的原則

3.1傳播先進(jìn)文化的原則;實(shí)施素質(zhì)教育是圖書館服務(wù)的目的之一。圖書館通過舉辦各種讀者活動,擴(kuò)大圖書館在讀者當(dāng)中的影響力,是一種比較直觀、比較有效的教育方式。圖書館活動只有與時俱進(jìn),傳播先進(jìn)文化,才能發(fā)揮其在實(shí)施素質(zhì)教育中的主要陣地的作用。

3.2“三貼近”的原則。讀者活動只有貼近生活、貼近實(shí)際,貼近讀者,才能被廣大讀者所接受。堅(jiān)持“三貼近”原則,就是要充分的挖掘讀者普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,以深入淺出的方式傳遞知識和信息。讀者活動只有堅(jiān)持了“三貼近”的原則,才使得讀者活動富有生命力。讀者活動堅(jiān)持“三貼近原則,還要樹立以讀者為本的服務(wù)理念,一切從讀者出發(fā),最大限度地滿足讀者的需要,努力做到讓每一位參加活動的讀者都能高興而來,滿意而歸,有所收獲。

3.3創(chuàng)新的原則。同志指出:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。“一個國家如此,一個民族如此,圖書館的讀者活動更加如此。圖書館的活動如果一直沿用以前的模式,沒有創(chuàng)新,圖書館事業(yè)就會停止不前。所以,要研究講座的特點(diǎn)和規(guī)律,用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段抓好每一次讀者活動,使讀者活動充滿活力,吸引更多的讀者,發(fā)揮更大的作用。