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財(cái)會(huì)人員素質(zhì)論文優(yōu)選九篇

時(shí)間:2023-03-30 11:36:00

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財(cái)會(huì)人員素質(zhì)論文

第1篇

一、財(cái)會(huì)人員要有時(shí)代意識(shí)

時(shí)代意識(shí)是一個(gè)內(nèi)涵非常豐富、外延十分寬泛、時(shí)限極其嚴(yán)格的一個(gè)術(shù)語。在這里,我們不打算給它一個(gè)精確的定義,僅從會(huì)計(jì)工作的實(shí)際談?wù)勜?cái)會(huì)人員應(yīng)具備的富有時(shí)代精神的“三大意識(shí)”。

1、發(fā)展意識(shí)

會(huì)計(jì)自誕生之日起,就處在不斷的變化發(fā)展之中。十九世紀(jì)中葉爆發(fā)了工業(yè)革命,確立了工廠制度。工廠制度的建立一舉解決了現(xiàn)代會(huì)計(jì)賴以存在的四大基本前提:會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營、會(huì)計(jì)分期和貨幣計(jì)量,并由此派生出一系列有利于加強(qiáng)工廠管理的成本管理會(huì)計(jì)的方法。隨后,西方的工廠制度進(jìn)行了制度創(chuàng)新,股份有限公司取代了原始的工廠制度而成為占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代企業(yè)制度。這一變化,使得會(huì)計(jì)對(duì)“受托責(zé)任”的處理凸顯出來,并由此形成了以對(duì)外報(bào)告為專職的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和以對(duì)內(nèi)報(bào)告為主旨的管理成本會(huì)計(jì)。在最近幾十年內(nèi),由于人們對(duì)物價(jià)變動(dòng)、企業(yè)破產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)責(zé)任、公司稅務(wù)等因素高度關(guān)注,使會(huì)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)一步充實(shí),分化出通貨膨脹會(huì)計(jì)、清算會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)、社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)和稅務(wù)會(huì)計(jì)等等,初步構(gòu)成了一個(gè)縱橫交錯(cuò),系統(tǒng)完整的會(huì)計(jì)體系。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、金融工具的創(chuàng)新、社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)和融資租賃業(yè)的發(fā)展,與之相應(yīng)的又產(chǎn)生了國際會(huì)計(jì)、企業(yè)集團(tuán)會(huì)計(jì)、跨國公司會(huì)計(jì)、合并會(huì)計(jì)、外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)等等。美國伊利洛斯大學(xué)E·貝爾考依教授針對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)存在的局限性和會(huì)計(jì)使用者對(duì)更多、更新信息的需要,寫了《會(huì)計(jì)未來趨勢(shì)》一書。在書中,他提出了未來會(huì)計(jì)的六大發(fā)展趨勢(shì):①社會(huì)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)。它主?譴雍旯劬玫慕嵌壤捶從澈圖屏科笠稻沒疃隕緇岬撓跋歟莢謖媸搗從襯程囟ㄆ笠刀隕緇岬墓畢祝約八隕緇嵩鶉蔚穆男星榭?。⒅R肆ψ試椿峒啤4郴峒撇嘀賾詼暈鎦首試春筒莆褡試吹募萍郟鍪恿碩云笠底畋蟮娜肆ψ試吹募萍郟嗣植拐庖徊蛔?,人力自嚧会计必葥]υ碩?。③产权讜r(shí)境殺凈峒啤F笠嫡加玫淖式鶩ǔS辛礁隼叢?,紲惍务讜r(shí)競(jìng)筒ㄗ時(shí)盡O鐘謝峒浦蝗啡險(xiǎn)褡時(shí)鏡某殺荊蝗啡喜ㄗ時(shí)鏡某殺荊坪踉擻貌ㄗ時(shí)臼俏扌杌ǚ汛鄣?,震}且桓鲅現(xiàn)氐奈笄?。④霞堸O髁恐蘋峒啤U庵只峒撇喚黽鍬加肽郴峒破詡淶南紙鶚罩в泄氐幕峒剖孿睿ㄏ紙鷸蘋峒疲?,也兼@加上鬯鸕娜飼坊蚯啡說南紙鵒髁浚ㄖ贛κ照士畹氖棧睪陀Ω墩士畹某セ埂ㄔ鴟⑸蘋峒疲O紙鵒髁恐蘋峒剖墻紙鷸蘋峒坪腿ㄔ鴟⑸蘋峒迫諼惶宓幕峒坪慫閬低場(chǎng)=⒄庵只峒浦頻母灸康模謨諳蚱笠道婀叵等頌峁┧竊誥霾吖討興匭璧南紙鵒髁啃畔?。⑺W莆裨げ獾謀啾āF笠擋莆裨げ獾謀啾ㄖ饕嵌云笠檔牟莆褡純齪陀芰性げ狻K孀諾縋緣鈉占昂馱げ餿砑目?,提高了预测的准确性、綑n土嗽げ獾某殺荊蠱笠滌鋅贍鼙啾ú莆裨げ庾柿?。⑥编制怎V當(dāng)ǜ妗2簧倩峒蒲ё胰銜?,现栽懩“緹”面太窄,不能真正?映企業(yè)的經(jīng)營成果,他們主張計(jì)算增值額,并編制增值報(bào)告,以便從更廣泛的角度來反映企業(yè)的經(jīng)營成果。我們姑且不去評(píng)說貝爾考依教授的觀點(diǎn)是否正確,但有一點(diǎn)是肯定的,會(huì)計(jì)從來不會(huì)停滯不前,總在不斷衍生和翻新。這種變化,一方面沿著越來越細(xì)微的軌跡發(fā)展,另一方面沿著越來越宏觀的軌跡發(fā)展。很顯然,如果我們的財(cái)會(huì)人員沒有發(fā)展的意識(shí),沒有發(fā)展的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施,就必然落伍。

2.創(chuàng)新意識(shí)

目前,人類正處于從工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變階段。知識(shí)經(jīng)濟(jì),其實(shí)質(zhì)就是高技術(shù)經(jīng)濟(jì)、高文化經(jīng)濟(jì)、高智力經(jīng)濟(jì),是一種區(qū)別于以傳統(tǒng)工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)、以稀缺自然資源為主要依托的新型經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,既給傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)的發(fā)展、創(chuàng)新帶來了機(jī)遇,與此同時(shí),也給它提出了全方位的、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。撮其要者,臚列三個(gè)事例:

其一技術(shù)創(chuàng)新對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的挑戰(zhàn)。技術(shù)創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一個(gè)重要特征。眾所周知,由現(xiàn)代科技革命所引動(dòng)的經(jīng)濟(jì)生活中一系列技術(shù)創(chuàng)新是主導(dǎo)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè),如果沒有技術(shù)創(chuàng)新,就不可能有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。具體到一個(gè)企業(yè)來說,技術(shù)創(chuàng)新可以使其從瀕臨倒閉的邊緣起死回生,并得以持續(xù)發(fā)展,也可以使一家處于發(fā)展顛峰的企業(yè)一夜間跌入谷底,徹底喪失再發(fā)展的能力。不言而喻,在技術(shù)創(chuàng)新條件下,企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及不確定性水平大大提升,資產(chǎn)的盈利能力和財(cái)務(wù)狀況更象變戲法似的撲朔迷離。這種變化,使得傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模式無法應(yīng)對(duì)。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)建立在借貸記帳法、歷史成本原則和權(quán)責(zé)發(fā)生制的基礎(chǔ)上,這一模式對(duì)于確認(rèn)、記錄、計(jì)量、報(bào)告企業(yè)有形資產(chǎn)的流動(dòng)是行之有效的,但對(duì)于因技術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的企業(yè)專利權(quán)、專營權(quán)、版權(quán)、技術(shù)秘方、商標(biāo)權(quán)、品牌權(quán)、商譽(yù)、回避競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議、計(jì)算機(jī)軟件的研究和開發(fā)、市場(chǎng)開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)、人才引進(jìn)等無形資產(chǎn)的揭示則顯得有些黔驢技窮,不能真實(shí)地、公允地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營業(yè)績(jī)。因此技術(shù)創(chuàng)新呼喚著與之相適應(yīng)的新的會(huì)計(jì)模式的誕生。

其二金融工具創(chuàng)新對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的沖擊。自70年代以來,金融創(chuàng)新浪潮席卷全球,波及金融業(yè)務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域。伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,全球性的金融創(chuàng)新大趨勢(shì)已露端倪。現(xiàn)在金融工具創(chuàng)新已由第一代(現(xiàn)金、銀行存款和商業(yè)票據(jù)、債券、股票等)向第二代(即衍生金融工具)邁進(jìn)。在這一階段,一種新設(shè)計(jì)的金融工具隨時(shí)都有可能投入市場(chǎng),參加運(yùn)作。如一些銀行、證券公司近年來推出了一批新“組合”的衍生工具,象“封頂”、“保底”、“加圈”、“互換期權(quán)”、“匯價(jià)幅度期匯”之類,還有新的不動(dòng)產(chǎn)類衍生工具和通貨膨脹類衍生工具。這些新創(chuàng)的金融工具,如果操作得當(dāng),能夠幫助投資者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),并帶來豐厚的投資報(bào)酬;反之,將給投資者造成巨大損失,甚至導(dǎo)致滅頂之災(zāi)的倒閉、破產(chǎn)。衍生金融工具的出現(xiàn)和發(fā)展,使得傳統(tǒng)會(huì)計(jì)不能及時(shí)、準(zhǔn)確、快捷地揭示和披露風(fēng)險(xiǎn)信息,因而也不能以此為基礎(chǔ)提出防范風(fēng)險(xiǎn)的具體對(duì)策。要適應(yīng)這一情況,必須對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)要素定義、對(duì)會(huì)計(jì)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的原則、對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量的基礎(chǔ)以及對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表結(jié)構(gòu)體系等進(jìn)行徹底改革。金融工具創(chuàng)新呼喚著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的創(chuàng)新。

其三信息技術(shù)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的洗刷。信息產(chǎn)業(yè)代表著新一代的生產(chǎn)力,是促使世界從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)過渡的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。毫無疑問,信息技術(shù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代必將獲得前所未有的大發(fā)展。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明、全球衛(wèi)星通訊的實(shí)現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的建成,對(duì)以人工系統(tǒng)為基礎(chǔ)而構(gòu)筑起來的現(xiàn)有會(huì)計(jì)理論與方法體系將是一次颶風(fēng)式的洗禮?,F(xiàn)有會(huì)計(jì)模式僅局限在帳戶左方記借,帳戶右方記貸;仍利用三個(gè)世紀(jì)以前發(fā)明的反向抵減技術(shù)來實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息中的正、負(fù)數(shù)表達(dá);仍運(yùn)用紙張、筆墨加算盤等技術(shù)手段從事信息的收集、整理與加工、顯而易見,這種會(huì)計(jì)模式的建立是以語言的產(chǎn)生、文字、紙張及印刷術(shù)的發(fā)明為技術(shù)基礎(chǔ)的,已經(jīng)適應(yīng)不了信息技術(shù)革命這一技術(shù)基礎(chǔ),容納不了現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的強(qiáng)大信息處理能力。信息技術(shù)發(fā)展呼喚著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的創(chuàng)新。

3、開放意識(shí)

開放是我國的一項(xiàng)深入人心的基本國策。就會(huì)計(jì)領(lǐng)域而言,開放的必然性在于:第一,在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),我國實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,會(huì)計(jì)只是充分反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng),監(jiān)督經(jīng)濟(jì)過程的卑微角色,而不能成為“民眾利益的看門狗”和“國家不花錢的經(jīng)濟(jì)警察”,根本擔(dān)當(dāng)不了主導(dǎo)社會(huì)資源流向和主導(dǎo)社會(huì)財(cái)富分配的重任。由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,需要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的會(huì)計(jì)模式,這當(dāng)然離不開在準(zhǔn)確把握中國國情的基礎(chǔ)上,引進(jìn)會(huì)計(jì)國際慣例,引進(jìn)西方的財(cái)務(wù)呈報(bào)概念框架,建立一個(gè)具有中國特色的概念框架體系。第二,隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速和信息時(shí)代的到來,各國經(jīng)濟(jì)的相互滲透、相互交往日益頻繁、各國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方式和發(fā)展水平方面的差異日益縮小,國家與地區(qū)間的分隔也逐步消除,會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)學(xué)科的國際一體化將是不可逆轉(zhuǎn)的潮流。綜上所述,作為跨世紀(jì)的財(cái)務(wù)人員,必須有開放的意識(shí),以博大的胸襟,對(duì)西方會(huì)計(jì)進(jìn)行精嚴(yán)的選擇,吸取對(duì)我有用的東西,推動(dòng)中國的會(huì)計(jì)事業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)科趕超世界先進(jìn)水平。

二、財(cái)會(huì)人員要有廣博的知識(shí)面

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,最大的挑戰(zhàn)莫過于對(duì)人的能力的挑戰(zhàn),而人的能力又主要取決于人的知識(shí)及知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的程度。要想成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一名合格財(cái)會(huì)人員,必須有相關(guān)的知識(shí)作基礎(chǔ)。

1、通曉專業(yè)理論

按高標(biāo)準(zhǔn)要求,一名出色的財(cái)會(huì)人員必須有寬厚的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和嫻熟的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能。鑒于目前財(cái)會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)不高的實(shí)際情況,我擬將會(huì)計(jì)專業(yè)理論分成幾個(gè)層次,并依據(jù)這些理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)關(guān)系的遠(yuǎn)近,提出程度有別的具體要求和建議,與會(huì)計(jì)理論界和實(shí)務(wù)界的同仁共勉。

第一了解會(huì)計(jì)理論研究方法。會(huì)計(jì)理論研究方法是人們(認(rèn)識(shí)主體)把握會(huì)計(jì)事物(認(rèn)識(shí)客體)的途徑、手段、工具和方式的總和。會(huì)計(jì)研究的基本方法是哲學(xué)及唯物辯證法的方法論。具體來說,主要有邏輯方法、實(shí)證方法、比較方法和系統(tǒng)科學(xué)方法。除此之外,還有一些獲取感性知識(shí)的具體方法,如數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)方法、歷史方法和經(jīng)驗(yàn)方法。它是一個(gè)由哲學(xué)方法、現(xiàn)代科學(xué)思維方法和會(huì)計(jì)具體研究方法所組成的多層次、多種類方法的有機(jī)體系,是更有本質(zhì)的理論。它對(duì)于充實(shí)和完善會(huì)計(jì)理論。拓展會(huì)計(jì)理論的研究領(lǐng)域具有重要的作用。財(cái)務(wù)理論研究人員對(duì)這些研究方法必須有透徹的領(lǐng)悟和精湛的運(yùn)用技術(shù)巧。只有這樣,才能多出成果,出好成果。會(huì)計(jì)理論研究方法就是會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的方法論,對(duì)于從事具體財(cái)會(huì)工作的同志來說,對(duì)這些方法也要有一個(gè)起碼的了解,因?yàn)檫@有利于財(cái)會(huì)人員從最高層次上觀察問題、思考問題,并運(yùn)用它指導(dǎo)具體工作。

第二熟悉會(huì)計(jì)基本理論、發(fā)展會(huì)計(jì)理論和比較會(huì)計(jì)理論。會(huì)計(jì)基本理論主要是研究會(huì)計(jì)學(xué)的質(zhì)的規(guī)定性的,它主要由兩部分構(gòu)成:一是會(huì)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)工作中的一些基本概念,如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、收益、費(fèi)用、資金、營運(yùn)資金、會(huì)計(jì)報(bào)表、合并報(bào)表、存貨、遞延資產(chǎn)、制造成本等。二是會(huì)計(jì)工作質(zhì)的規(guī)定性,如會(huì)計(jì)本質(zhì)、會(huì)計(jì)屬性、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)地位、會(huì)計(jì)任務(wù)等等。這些是最為基礎(chǔ)性的理論問題,構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)理論體系的基石。會(huì)計(jì)發(fā)展理論是運(yùn)用歷史和邏輯的方法,從不同時(shí)期會(huì)計(jì)環(huán)境與會(huì)計(jì)實(shí)踐、會(huì)計(jì)理論之間相互影響、相互依存、相互制約的關(guān)系中,認(rèn)識(shí)和把握會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律,從而形成的關(guān)于會(huì)計(jì)進(jìn)化規(guī)律性的理論。比較會(huì)計(jì)理論是對(duì)某一特定時(shí)期內(nèi)不同國家(地區(qū))的會(huì)計(jì)問題進(jìn)行比較分析而得到的系統(tǒng)知識(shí),其內(nèi)容涵蓋比較會(huì)計(jì)的概念與形成基礎(chǔ),比較會(huì)計(jì)的內(nèi)容與方法、結(jié)論與建議等等。會(huì)計(jì)基本理論與發(fā)展會(huì)計(jì)理論和比較會(huì)計(jì)理論之間互為前提、互相制約。其中會(huì)計(jì)基本理論是主體,發(fā)展會(huì)計(jì)理論和比較會(huì)計(jì)理論是支撐,三者辯證地統(tǒng)一于會(huì)計(jì)理論體系之中。財(cái)會(huì)工作者在實(shí)際工作中必須努力學(xué)習(xí)這些理論,力爭(zhēng)熟悉這些理論。因?yàn)檫@些理論是從會(huì)計(jì)工作實(shí)踐中總結(jié)出的關(guān)于會(huì)計(jì)的一般規(guī)律。財(cái)會(huì)人員熟悉了這些理論,能夠從較高的視角上把握財(cái)會(huì)工作的運(yùn)行規(guī)律,提高財(cái)務(wù)分析能力,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的建議,此其一。其二是會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)關(guān)系密切。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)必須得會(huì)計(jì)理論的解釋和說明,才能得以繼續(xù)維持;而會(huì)計(jì)理論也只有在解釋和說明會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中得以驗(yàn)證。譬如,待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用業(yè)務(wù)是財(cái)會(huì)人員經(jīng)常要處理的會(huì)計(jì)實(shí)物,正確處理跨期費(fèi)用是均衡各期費(fèi)用,正確如實(shí)計(jì)算成本的需要。之所以需要處理攤提業(yè)務(wù),我們可以用繼續(xù)經(jīng)營、會(huì)計(jì)分期的基本假設(shè)和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則給予解釋和說明。為了考核各期的經(jīng)營成果需要分清各期的費(fèi)用,以權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為標(biāo)準(zhǔn)來劃分各期費(fèi)用,已付但應(yīng)由以后各期負(fù)擔(dān)的費(fèi)用要列為待攤費(fèi)用,預(yù)計(jì)將要付出的費(fèi)用應(yīng)由發(fā)生之前各期負(fù)擔(dān)的,要預(yù)先計(jì)提。財(cái)會(huì)人員熟悉會(huì)計(jì)理論,用理論對(duì)這兩類實(shí)務(wù)作出解釋和說明,待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用的業(yè)務(wù)處理就不再是隨意的、盲目的了,而是有據(jù)可依,有理可循的了。

第三掌握會(huì)計(jì)應(yīng)用理論。會(huì)計(jì)應(yīng)用理論是研究會(huì)計(jì)工作量的規(guī)定性的理論,它主要研究會(huì)計(jì)工作的運(yùn)行規(guī)則及完善問題,對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有著直接的影響和指導(dǎo)作用。會(huì)計(jì)應(yīng)用理論致力于解決的問題有兩大類:一是財(cái)務(wù)通則、財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度等會(huì)計(jì)規(guī)范的完善問題:二是財(cái)務(wù)通則和財(cái)務(wù)制度的存廢問題。會(huì)計(jì)應(yīng)用理論是會(huì)計(jì)基本理論的具體化,是聯(lián)系會(huì)計(jì)基本理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐的橋梁和紐帶。會(huì)計(jì)應(yīng)用理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)聯(lián)系最密切、關(guān)系最直接、應(yīng)用性最強(qiáng)的理論,而且包含許多政策性規(guī)定,對(duì)此,財(cái)務(wù)人員就不能只停留在一般的了解、熟悉階段上,而要達(dá)到準(zhǔn)確掌握和運(yùn)用的程度。

2、善長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作

筆、紙、算盤是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的“老三件”,隨著電子技術(shù)的應(yīng)用,這“老三件”即將完成其歷史使命,進(jìn)入歷史博物館。特別是電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的開通,預(yù)示會(huì)計(jì)工作的手段、工具、條件的一場(chǎng)革命。事實(shí)上,電子計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已部分地取代了筆和算盤,估計(jì)在財(cái)會(huì)工作中完全實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化是指日可待的事情。盡管不少財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了計(jì)算機(jī)的普及培訓(xùn),但成效不宜高估,多數(shù)人只是停留在用計(jì)算機(jī)打字和進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的水平上,與財(cái)務(wù)工作計(jì)算機(jī)化的要求相距甚遠(yuǎn)。所以財(cái)務(wù)人員的當(dāng)務(wù)之急是要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的操作,并能針對(duì)本單位、本企業(yè)所要解決的實(shí)際問題編制程序、存儲(chǔ)信息,財(cái)務(wù)分析和編制報(bào)表。這不是過高的要求,而是最起碼、最基本的要求,如同現(xiàn)在的財(cái)務(wù)人員必須具備能運(yùn)用筆記帳、利用算盤算帳的基本技能一樣,沒有這種能力,就不能當(dāng)財(cái)務(wù)人員,可以說,這是關(guān)系到財(cái)務(wù)人員的“飯碗”、“椅子”和“票子”的大事。

3、能用外語交流

第2篇

第一,普教系統(tǒng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題及原因。

一是對(duì)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)重視不夠,缺乏培養(yǎng)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才的機(jī)制。長(zhǎng)期以來,很多會(huì)計(jì)人員大部分是從教師隊(duì)伍里出來的,缺乏會(huì)計(jì)基本理論知識(shí),一時(shí)較難適應(yīng)財(cái)會(huì)工作,且本著主管部門沒有強(qiáng)制性的措施,特別是會(huì)汁集中核算以后,單位的財(cái)務(wù)核算由核算中心進(jìn)行,部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主辦會(huì)計(jì)是打雜的工作,有無資格證與財(cái)務(wù)工作能力無關(guān)緊要,報(bào)賬會(huì)計(jì)隨意任命,導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員專業(yè)業(yè)務(wù)能力參差不齊,總體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。

二是會(huì)汁專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)不足。會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,綜合能力有待提高,職業(yè)道德有待加強(qiáng)。大多數(shù)會(huì)計(jì)人員平時(shí)對(duì)財(cái)經(jīng)政策法規(guī)、財(cái)務(wù)制度以及宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)了解少,日常工作中不注重對(duì)會(huì)計(jì)信息的分析和有效利用,只局限于賬平表對(duì),資金不出問題,原始憑證向核算中心報(bào)銷時(shí)不退回就好,甚至還有少數(shù)會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏必要的了解和掌握,對(duì)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)了解得不深不細(xì)。沒有將以記賬、算賬、報(bào)表為中心的會(huì)計(jì)核算體系轉(zhuǎn)到以加強(qiáng)監(jiān)督管理、執(zhí)行財(cái)經(jīng)政策、提高會(huì)計(jì)分析水平為主要任務(wù)的會(huì)計(jì)核算管理體系。缺乏計(jì)算機(jī)等知識(shí),工作效率低下,工作質(zhì)量不高。

三是缺乏有效的考核和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,財(cái)會(huì)隊(duì)伍不穩(wěn)定。普教系統(tǒng)中仍存在著會(huì)汁人員干好干壞一個(gè)樣,有證無證都可以上崗的現(xiàn)象,缺乏有效的考核和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校財(cái)務(wù)人員一般只有一兩個(gè),工作業(yè)績(jī)沒有可比性,一般不參與考核,教育局和核算中心對(duì)財(cái)會(huì)人員的考核也只是流于形式,對(duì)會(huì)計(jì)人員的激勵(lì)更是少至又少,財(cái)會(huì)人員更換比較頻繁。

第二,加強(qiáng)普教系統(tǒng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的建議。

一是建立科學(xué)的會(huì)計(jì)人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制。會(huì)計(jì)人員作為特殊從業(yè)人員,其道德水平的優(yōu)劣、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接影響著會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。因此建立科學(xué)的會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)選拔機(jī)制,完善會(huì)計(jì)管理體制,選賢任能,是全面加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵措施。加強(qiáng)新任會(huì)計(jì)人員的選拔任用。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作,普教系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備一定的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)技能。建立會(huì)計(jì)人才庫。應(yīng)在普教系統(tǒng)內(nèi)形成重視會(huì)計(jì)工作、重視會(huì)計(jì)人才的環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng),引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員積極參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試和學(xué)歷考試,提高會(huì)計(jì)人員的理論水平和專業(yè)技能。教育局應(yīng)建立會(huì)計(jì)人才庫,完善建設(shè)管理機(jī)制,將工作經(jīng)驗(yàn)豐富、會(huì)計(jì)理論水平高的會(huì)計(jì)人員納入人才庫,加強(qiáng)培訓(xùn)和交流,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才。

第3篇

論文摘要:農(nóng)村財(cái)務(wù)管理是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),是農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的好壞直接影響黨群、干群關(guān)系,影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。 

 

 

近年來,遷西縣委、縣政府高度重視農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作,通過建立健全農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度、村干部任期和離任審計(jì)制度、村級(jí)財(cái)務(wù)公開等有效形式,使我縣農(nóng)村的財(cái)務(wù)管理不斷加強(qiáng)和完善。但是,一些地方財(cái)務(wù)管理制度不落實(shí),公開不規(guī)范,監(jiān)督機(jī)制不健全等問題還是比較突出。為此,我單位組織人員對(duì)全縣財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行了一次調(diào)研,現(xiàn)就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題及下一步如何規(guī)范和加強(qiáng)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理提幾點(diǎn)建議: 

 

1 農(nóng)村財(cái)務(wù)管理存在的問題及原因分析 

 

1.1 財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行不嚴(yán) 

一是不執(zhí)行資金代管制度。資金全部由村干部保管,自行管理,自行支配,坐收坐支,逃避農(nóng)經(jīng)站監(jiān)管;非財(cái)務(wù)人員管理現(xiàn)金,村主要干部掌管現(xiàn)金,左手拿錢,右手拿條子,村財(cái)務(wù)變成了家財(cái)政;白條抵庫和庫存現(xiàn)金超額現(xiàn)象。二是賬務(wù)處理不及時(shí)。會(huì)計(jì)收支不按期報(bào)結(jié),每年只報(bào)賬3、4次,收支交錯(cuò),對(duì)應(yīng)關(guān)系不清,甚至長(zhǎng)期滯留積壓,資金額度不明。三是賬簿設(shè)置不齊全。村集體未按規(guī)定設(shè)置“一賬五簿”,缺乏完善的村級(jí)現(xiàn)金日記賬,農(nóng)戶與集體往來賬不健全,造成往來不清,鎮(zhèn)、村賬目無法銜接。四是選拔財(cái)會(huì)人員任人唯親。致使一些素質(zhì)低下、不具備會(huì)計(jì)條件的人被選到會(huì)計(jì)崗位上來。 

1.2 農(nóng)村財(cái)務(wù)監(jiān)督乏力 

一是民主理財(cái)監(jiān)督不到位。干部指定替代村民民主選舉產(chǎn)生的村民主理財(cái)小組成員;民主理財(cái)形同虛設(shè),不按審批權(quán)限開展財(cái)務(wù)審批活動(dòng),對(duì)違規(guī)超標(biāo)開支放任自流。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站監(jiān)管乏力。村賬站審沒有落到實(shí)處,甚至有的農(nóng)經(jīng)站根本沒有認(rèn)真審核原始票據(jù),蓋章了事。三是縣級(jí)審計(jì)職能弱化。縣級(jí)農(nóng)經(jīng)機(jī)構(gòu)多是事業(yè)機(jī)構(gòu),執(zhí)法力度不夠。紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督缺乏力度,各級(jí)配合不協(xié)調(diào),在處理違紀(jì)違法的案件中沒有按照原則辦事。 

1.3 財(cái)務(wù)公開質(zhì)量不高,公開不及時(shí) 

一是重表面,輕實(shí)質(zhì)。有的村表面的事項(xiàng)公開多,深層次的問題公開少。公開的內(nèi)容不夠全,事后公開多,事前、事中公開少。二是重臨時(shí)應(yīng)付,輕長(zhǎng)期堅(jiān)持。主要表現(xiàn)在:公開欄簡(jiǎn)陋粗糙,書寫潦草,村務(wù)公開資料未裝訂成冊(cè),立卷歸檔。三是重簡(jiǎn)單公開,輕及時(shí)反饋。表現(xiàn)在:未建立村務(wù)公開信息反饋制度,未提取群眾反饋信息等。 

1.4 農(nóng)村財(cái)務(wù)人員素質(zhì)不高 

一是農(nóng)村財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低。有的農(nóng)村會(huì)計(jì)文化素質(zhì)低,不懂農(nóng)村會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),賬務(wù)處理不及時(shí),程序手續(xù)不清楚,甚至根本不知道如何處理,如何按程序辦理。二是農(nóng)村會(huì)計(jì)隊(duì)伍不穩(wěn)。每逢村黨支部、村委會(huì)換屆,財(cái)務(wù)人員也跟著換屆,出現(xiàn)了“一朝天子一朝臣”的現(xiàn)象。致使部分財(cái)會(huì)人員中“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想十分嚴(yán)重,工作上依附權(quán)勢(shì),不能按照規(guī)定對(duì)農(nóng)村財(cái)務(wù)實(shí)行有效的管理和監(jiān)督。 

2 完善農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的對(duì)策 

 

農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作關(guān)系到農(nóng)民的切身利益,搞好農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,也是維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的基石。村級(jí)財(cái)務(wù)管理中存在的問題從某種程度上制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。完善農(nóng)村財(cái)務(wù)管理從一下幾個(gè)方面著手: 

2.1 建立健全農(nóng)村財(cái)務(wù)規(guī)章制度 

2.1.1 完善各項(xiàng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度。包括財(cái)務(wù)預(yù)決算制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度、現(xiàn)金管理制度、固定資產(chǎn)管理制度、民主理財(cái)監(jiān)督制度、財(cái)務(wù)公開制度和崗位責(zé)任制等。規(guī)范農(nóng)村年度財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,村干部工資報(bào)酬管理制度等等,通過這些制度來規(guī)范農(nóng)村財(cái)務(wù)管理中的違法違紀(jì)行為,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的制度化、規(guī)范化。 

2.1.2 規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)工作,統(tǒng)一會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)憑證、賬簿、記賬方法、會(huì)計(jì)報(bào)表,做到事事有人管,人人有專責(zé),避免赤字預(yù)算,嚴(yán)禁無票據(jù)或白條收付款,各項(xiàng)資金嚴(yán)格按規(guī)定用途支出,違規(guī)收支不予入賬,做到賬款、賬實(shí)、賬證、賬賬、賬表五相符。 

2.1.3 加大制度落實(shí)情況檢查力度。農(nóng)村財(cái)務(wù)管理在執(zhí)行過程中必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,堅(jiān)持收支兩條線,實(shí)行先收后支,杜絕以收抵支、差額報(bào)賬、坐支現(xiàn)金等現(xiàn)象。 

2.2 建立穩(wěn)定的、具備較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的農(nóng)村財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)隊(duì)伍 

2.2.1 加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)和教育,提高財(cái)會(huì)人員專業(yè)素質(zhì)。舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等方式是提高財(cái)會(huì)人員素質(zhì)的重要途徑。 

2.2.2 實(shí)行農(nóng)村會(huì)計(jì)考聘制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)將村級(jí)財(cái)會(huì)人員的考核錄用,改為面向社會(huì)公開招聘村級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)賬員,經(jīng)培訓(xùn)考核,擇優(yōu)錄取,按照異地任職制,委派到各村,實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一工資報(bào)酬渠道等。 

2.2.3 實(shí)行“多只筆”簽字制度。將“財(cái)權(quán)”進(jìn)行適當(dāng)分解,由一人掌握變?yōu)槎嗳私徊嬲莆?正式發(fā)票或收據(jù)至少要由兩名村干部簽字,形成相互制約的機(jī)制。 

2.3 堅(jiān)持民主理財(cái),實(shí)行村級(jí)財(cái)務(wù)公開,強(qiáng)化村級(jí)財(cái)務(wù)的民主管理與監(jiān)督 

2.3.1各村成立民主理財(cái)組織。村民民主理財(cái)由村民民主理財(cái)小組代表村民進(jìn)行。村民主理財(cái)小組由5-7人組成,由村民推選公道正派、責(zé)任心強(qiáng)、威信較高,并具備一定財(cái)會(huì)知識(shí)的人員擔(dān)任。 

2.3.2 規(guī)范公開內(nèi)容。公開內(nèi)容要按照《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)公開暫行規(guī)定》進(jìn)行。凡是與村民切身利益相關(guān)的財(cái)務(wù)活動(dòng)事項(xiàng),要細(xì)化公開內(nèi)容,做到公開時(shí)間及時(shí)、形式多樣、程序嚴(yán)格,對(duì)收支情況既要逐項(xiàng)公開,條理清楚,又要逐筆公布明細(xì)賬目,嚴(yán)禁以項(xiàng)目公開代替明細(xì)公開或搞“大而化之”的假公開。 

2.3.3 強(qiáng)化民主理財(cái)小組監(jiān)督作用。村民主理財(cái)小組要定期對(duì)本村所發(fā)生的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行一次全面審核,對(duì)于不合理或未經(jīng)審核的票據(jù)一律拒收拒付,堅(jiān)決不予報(bào)銷。一是事前監(jiān)督。參與制定財(cái)務(wù)計(jì)劃,制定財(cái)務(wù)預(yù)算方案,集體資產(chǎn)處理等重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)合同訂立等。二是事中監(jiān)督。監(jiān)督財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行的情況,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)運(yùn)行情況,財(cái)務(wù)賬目記載真實(shí)合法情況等。三是事后監(jiān)督。監(jiān)督財(cái)務(wù)公開內(nèi)容的真實(shí)性和全面性,監(jiān)督財(cái)務(wù)計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)履行情況,協(xié)助經(jīng)管部門開展財(cái)務(wù)審計(jì)等。 

2.3.4 落實(shí)問詢和責(zé)任追究制度。對(duì)村民的質(zhì)疑和質(zhì)詢,由村民主理財(cái)小組負(fù)責(zé)受理,對(duì)涉及村集體的由理財(cái)小組答復(fù),涉及個(gè)人的要求當(dāng)事人做出解釋。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,未經(jīng)村民會(huì)議討論決定,任何組織或個(gè)人擅自以集體名義借貸、以集體資產(chǎn)為其他單位或個(gè)人提供擔(dān)保以及變更與處置村集體的土地、設(shè)施等均為無效,村民有權(quán)拒絕,造成的損失由責(zé)任人承擔(dān),構(gòu)成違紀(jì)的給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,涉嫌犯罪的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。 

第4篇

一、ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)模型的理論內(nèi)涵及特征

(一)ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)模型的理論內(nèi)涵

現(xiàn)代最著名的三位素質(zhì)模型研究學(xué)者是David McClelland、Richard Boyatzis和Paul Spencer,分別對(duì)素質(zhì)有著不同的定義。David McClelland認(rèn)為素質(zhì)“是與工作或工作績(jī)效或生活中其它重要成果直接相似或相聯(lián)系的知識(shí)、技能、能力、特質(zhì)或動(dòng)機(jī)”(McClelland,1999,p.124)。Richard Boyatzis 把素質(zhì)界定為“一個(gè)人所擁有的,在一個(gè)工作崗位上取得出色業(yè)績(jī)的潛在的特征,它可能是動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、技能、自我概念或社會(huì)角色或他所使用的知識(shí)實(shí)體等,任何與有效或杰出的工作績(jī)效相關(guān)的個(gè)人的特質(zhì)、特征以及技能都稱為領(lǐng)導(dǎo)能力”(Boyatzis,1983,p.7)。Spencer 給出了一個(gè)較完整的素質(zhì)定義, 即素質(zhì)“是與有效的或出色的工作績(jī)效相關(guān)的個(gè)人潛在的特征,包括五個(gè)層面:知識(shí)、技能、自我概念、特征和動(dòng)機(jī)”(Spencer,1993,p.6)。綜上所述,我們認(rèn)為ACCA(ACCA是全球最具規(guī)模的國際專業(yè)會(huì)計(jì)師組織“特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)”的簡(jiǎn)稱)高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)是能夠把組織中的那些優(yōu)秀者財(cái)會(huì)管理人員和一般者區(qū)分開來,并能預(yù)測(cè)優(yōu)秀財(cái)會(huì)管理者在工作中取得優(yōu)良表現(xiàn)和在生活中取得成功的主要指標(biāo)。ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)模型的構(gòu)成要素包括知識(shí)、技能、社會(huì)角色、自我概念、人格特質(zhì)、動(dòng)機(jī)/需要。表1對(duì)ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)的構(gòu)成要素進(jìn)行了具體解釋。

(二)ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)模型的特征

基于對(duì)英文數(shù)據(jù)庫EBSCO的Business Source Premier以“素質(zhì)+財(cái)會(huì)人員”為關(guān)鍵詞進(jìn)行文獻(xiàn)搜索,我們總結(jié)ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)模型的特征如下:

1. 專業(yè)知識(shí)。財(cái)會(huì)領(lǐng)域作為專業(yè)性極強(qiáng)的領(lǐng)域之一,作為一名合格的國際化財(cái)會(huì)人才,國際化的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)必須過硬。財(cái)會(huì)領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí),通常包括幾大部分內(nèi)容:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)、公司法與經(jīng)濟(jì)法。

2. 職業(yè)操守。財(cái)會(huì)人員所提供的會(huì)計(jì)信息是企業(yè)經(jīng)營決策、國家宏觀調(diào)控的主要依據(jù),客觀、公正、真實(shí)地進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督,真實(shí)、全面地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果,并及時(shí)提供可靠的會(huì)計(jì)信息,是對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)操守最基本的要求。作為國際化的高端財(cái)會(huì)人員,自己的決策和言行會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。因此,職業(yè)操守在會(huì)計(jì)人員行為準(zhǔn)則中非常重要。

國際專業(yè)會(huì)計(jì)師組織“特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)”在其職業(yè)操守的基本準(zhǔn)則中列舉了五大方面的基本要求:正直、客觀、具備學(xué)習(xí)力并履行應(yīng)盡職責(zé)、保守秘密、遵紀(jì)守法并符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求:

3. 遠(yuǎn)景與戰(zhàn)略思維素質(zhì)。要求ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員能夠根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)情況和外部的國際、國內(nèi)金融環(huán)境為高層提供決策咨詢,要有通過學(xué)習(xí)掌握知識(shí)、技能和科學(xué)的思維方式,來解決工作中出現(xiàn)的問題,維系其本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),能夠處理可以涵蓋包括人、技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)威脅等組織關(guān)注的問題。

4. 適應(yīng)能力和變革管理素質(zhì)。能夠迅速地理解國家和全球區(qū)域內(nèi)外部環(huán)境變化的趨勢(shì),本人對(duì)外部環(huán)境的變化持積極的態(tài)度,而且能夠?qū)ν饨绛h(huán)境的變化,迅速做出個(gè)人整體規(guī)劃、目標(biāo)或計(jì)劃的調(diào)整,以適應(yīng)外部形勢(shì)變化需求的能力。

5. 結(jié)果導(dǎo)向素質(zhì)。出于對(duì)組織和個(gè)人成功及對(duì)于工作的熱情,即使在面對(duì)困難的任務(wù)和職責(zé)時(shí),能夠樂觀和頑強(qiáng)地堅(jiān)持完成全部工作。

6. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。在設(shè)置組織戰(zhàn)略目標(biāo)明確今后的組織發(fā)展方向之后,個(gè)人的責(zé)任不只是注意到該部門及其成員的成功,還應(yīng)該關(guān)注組織的整體進(jìn)步需求。集自己高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和他人的團(tuán)隊(duì)合作于一身,并為實(shí)現(xiàn)明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。

7. 服務(wù)定位素質(zhì)。理解并預(yù)測(cè)內(nèi)部外部客戶的需求;發(fā)現(xiàn)并滿足客戶的潛在需求;預(yù)期組織服務(wù)未來的趨勢(shì)和模式;為客戶量身服務(wù)來滿足客戶的多種需求。

8. 規(guī)劃和組織素質(zhì)。根據(jù)確定的目標(biāo)和預(yù)期的需求及組織需求中的優(yōu)先事項(xiàng),有效地組織和策劃工作。有效地管理自己的時(shí)間和對(duì)下屬的時(shí)間進(jìn)行監(jiān)管,有效地處理多重需求和對(duì)工作最后期限的管理。在工作中,確定目標(biāo),制定計(jì)劃,估計(jì)時(shí)限和監(jiān)測(cè)工作進(jìn)展情況的,并對(duì)工作流程不斷更新和完善。

9. 質(zhì)量導(dǎo)向素質(zhì)。促進(jìn)并維持較高的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過制度規(guī)定,在工作中適用的紀(jì)律和工作活動(dòng)等細(xì)節(jié)方向上的規(guī)則,不斷設(shè)法提高企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量,鼓勵(lì)自己和其他人在其工作中不斷地提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

10. 分析和解決問題素質(zhì)。通過認(rèn)真、系統(tǒng)地搜集信息,過濾眾多信息來源,積極地尋找完成工作目標(biāo)的可能替代方案和評(píng)估消極后果可能產(chǎn)生的難題。在深思熟慮之后,評(píng)估可能采取的解決問題方案,再精心設(shè)計(jì)之后做出最后決定。

11. 風(fēng)險(xiǎn)管理能力。理解、識(shí)別、評(píng)估和管理各種工作風(fēng)險(xiǎn),為達(dá)成工作目標(biāo),敢于冒一定的風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí),要確定多種戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)選擇,并能夠?yàn)橄聦偬峁╆P(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理和規(guī)避的組織指導(dǎo)。

二、案例式教學(xué)法的理論依據(jù)和教學(xué)流程

(一)案例式教學(xué)法的理論依據(jù)

雖然可以追溯到古希臘、古羅馬時(shí)代,案例式教學(xué)法于1910年才被美國哈佛大學(xué)的法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院正式采用,但是隨著商業(yè)和企業(yè)管理課程需求的不斷增加和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,案例式教學(xué)法的重要性和普及性被哈佛大學(xué)的商學(xué)院迅速推廣,其內(nèi)容、方法和經(jīng)驗(yàn)在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美國學(xué)者勞倫斯認(rèn)為,“案例是對(duì)一個(gè)復(fù)雜情境的記錄。一個(gè)好的案例是一種把部分真實(shí)生活引入課堂從而可使教師和全班學(xué)生對(duì)之進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)的工具,它可使課堂討論一直圍繞只有真實(shí)生活中存在的棘手問題來進(jìn)行”。

案例式教學(xué)法是基于現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論的建構(gòu)主義,“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的思想來源于認(rèn)知加工學(xué)說,后經(jīng)維果斯基、皮亞杰和布魯納等教育心理學(xué)家進(jìn)一步完善,已逐步形成了較為完善的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)理論體系。主張學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)者被動(dòng)地接受知識(shí),是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程,學(xué)習(xí)者帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望積極地投入到案例分析、討論過程中,成為課堂學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)者在相互討論中,從別人的思想中獲得啟發(fā),同時(shí)他自己的思想也成為了可供別人借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)者通過新經(jīng)驗(yàn)與原有知識(shí)的相互作用而不斷充實(shí)、豐富和改造自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程;它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、社會(huì)性、情景性,并對(duì)學(xué)習(xí)與教學(xué)提出了許多新的見解和思想。”

案例式教學(xué)法也符合人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn),它要求學(xué)習(xí)者“積極地、主動(dòng)地參與案例問題討論過程,在類似于真實(shí)的問題探究環(huán)境中學(xué)習(xí)如何分析問題和解決問題,對(duì)于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思和學(xué)會(huì)交流將起到潛移默化的作用。”

(二)案例式教學(xué)法的教學(xué)流程

案例式教學(xué)法的教學(xué)流程見表3所示。

三、案例式教學(xué)法在高校ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)用

案例式教學(xué)法具體還可分為講授式、討論式、模擬式、辯論式等,下面我們就其在高校ACCA高級(jí)財(cái)會(huì)管理人員素質(zhì)模型培養(yǎng)中的具體應(yīng)用,進(jìn)行詮釋。

(一)專業(yè)知識(shí)――講授式案例教學(xué)法

由教師以傳統(tǒng)的講授式教學(xué)為主線,選擇相對(duì)較簡(jiǎn)單的、有代表性的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)、公司法與經(jīng)濟(jì)法等案例,教師通過對(duì)案例的分析來闡釋課程內(nèi)容,需要以小見大,即通過一個(gè)案例進(jìn)行引申,勾勒出該學(xué)科的全部知識(shí)點(diǎn)。該方法有利于學(xué)習(xí)者將抽象的知識(shí)和具體的案例結(jié)合起來記憶,這種方式的不足之處是案例分析的過程被教師代替,對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的積極性、提高分析解決問題的能力、積極思維都有一定的影響。

(二)職業(yè)操守――討論式案例教學(xué)法

教師可以首先選擇一個(gè)反面典型,總結(jié)出其違反職業(yè)操守對(duì)其本人的職業(yè)成長(zhǎng)、家庭生活和社會(huì)的危害。接著,發(fā)給學(xué)習(xí)者進(jìn)行研討,并設(shè)置討論題為:如果他(她)沒有違反職業(yè)操守,他(她)的人生會(huì)怎樣?然后讓學(xué)習(xí)者討論分析案例內(nèi)容,尋求案例的結(jié)論,最后由教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。這種方式的不足之處是較消耗時(shí)間。

(三)遠(yuǎn)景與戰(zhàn)略思維等素質(zhì)――模擬式案例教學(xué)法

這種教學(xué)方式要求教師事先選擇好不同的案例腳本,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)入相應(yīng)的情景、扮演案例中的角色,首先讓其獨(dú)立決斷,并將決策結(jié)果記錄下來,然后引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對(duì)案例進(jìn)行交流、分析、解決案例中的矛盾,找出最優(yōu)方案,激發(fā)學(xué)員的積極思維和創(chuàng)新思維。這種方式的不足之處是較消耗時(shí)間。

(四)服務(wù)定位素質(zhì)、質(zhì)量導(dǎo)向素質(zhì)――辯論式案例教學(xué)法

這種教學(xué)方式是由教師選擇案例,讓學(xué)習(xí)者糾結(jié)于組織是重視利潤還是重視服務(wù)和質(zhì)量管理的兩難境界,學(xué)習(xí)者根據(jù)案例問題,組成“正方”和“反方”陳述自己的觀點(diǎn)、并針對(duì)問題進(jìn)行辯論。教師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生集中討論中心問題,防止偏題。

(五)分析和解決問題素質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)管理能力――模擬式、辯論式相結(jié)合的案例教學(xué)法

對(duì)于某些教學(xué)內(nèi)容,還可以采取多種方式相結(jié)合的案例教學(xué)法,例如針對(duì)分析和解決問題素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力,學(xué)習(xí)者可根據(jù)教師選擇的案例,扮演角色,做出決定,并通過辯論的方式來最終得出最優(yōu)化的途徑。

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第5篇

論文摘要:會(huì)計(jì)工作沙及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活各方面,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事業(yè)越發(fā)展,財(cái)會(huì)工作就越重要,作為“反映、監(jiān)督與拉制”財(cái)務(wù)運(yùn)行的主體—會(huì)計(jì)人員責(zé)任重大,因而會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下顯得尤為重要。在我國,建立會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的工作還只是開始,實(shí)踐不多,經(jīng)驗(yàn)也有待積累。但改革開放以來的實(shí)踐已經(jīng)說明,開展這項(xiàng)工作非常必要,是整領(lǐng)會(huì)計(jì)工作秩序、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要手段之一。

改革開放以來,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速加快,不少財(cái)會(huì)人員在物質(zhì)財(cái)富中失去了方向,貪污、濫用職權(quán)等行為大行其道,客觀上要求建立與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范,使其成為各行各業(yè)會(huì)計(jì)人員必須自覺遵守的行為準(zhǔn)則和自律標(biāo)準(zhǔn),這是我國加人世貿(mào)組織后的必然要求,同時(shí)也是有效治理各種貪污、腐敗行為的有效措施之一。本人結(jié)合實(shí)際情況談?wù)剬?duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)。

1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德

會(huì)計(jì)職業(yè)道德是一個(gè)比較廣泛的概念,是一般社會(huì)公德在會(huì)計(jì)工作中的具體體現(xiàn),是引導(dǎo)、制約會(huì)計(jì)行為,調(diào)整會(huì)計(jì)人員與社會(huì)、會(huì)計(jì)人員與不同利益集團(tuán)以及會(huì)計(jì)人員之間關(guān)系的社會(huì)規(guī)范。具體地說,是指會(huì)計(jì)職業(yè)人員在從事會(huì)計(jì)工作、履行會(huì)計(jì)行為時(shí)所應(yīng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。

2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容表現(xiàn)為會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是指一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)行為及職業(yè)活動(dòng)的系統(tǒng)要求或明文規(guī)定。它是職業(yè)道德在會(huì)計(jì)職業(yè)行為和會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。

根據(jù)我國的會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)人員的實(shí)際情況,結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)道德的一般要求,筆者認(rèn)為,會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范應(yīng)包含愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等主要內(nèi)容。

2.1會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)之一是忠于職守,盡職盡責(zé)。這是財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范的首要前提。它要求財(cái)會(huì)人員充分認(rèn)識(shí)本職工作在整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展過程中的地位和作用,從而珍惜自己的工作崗位,熱愛本職工作,做到干一行愛一行,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。同時(shí),還要求財(cái)會(huì)人員在工作中正確處理責(zé)、權(quán)、利三者關(guān)系;刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高技能,勇于革新,爭(zhēng)做行家里手。

2.2誠實(shí)守信這是財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。不僅要求會(huì)計(jì)人員言行一致,表里如一,做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,不弄虛作假,不欺上瞞下,講信用,重信用;而且要求財(cái)會(huì)人員做到不為利益誘惑,保密守信;還要堅(jiān)持做到執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上。

2.3廉潔自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)在要求。它就是要求會(huì)計(jì)人員必須加強(qiáng)世界觀的改造,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,不斷反省、剖析、提高自己,同時(shí)要公私分明,不貪不占,遵紀(jì)守法,盡職盡責(zé)。

2.4客觀公正。這是財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范的靈魂。它首先要求會(huì)計(jì)人員的態(tài)度額觀公正,其前提是以良好的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能為前提;其次要求會(huì)計(jì)人員在工作過程中必須遵守各種法律、法規(guī)、準(zhǔn)則和制度,依照法律規(guī)定進(jìn)行核算,并做出額觀的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷;再次,還應(yīng)實(shí)事求是,不偏不倚,如會(huì)計(jì)人員在辦理有關(guān)繳納企業(yè)所得稅的業(yè)務(wù)時(shí),應(yīng)依法納稅,不能以損害國家利益為前提而少交稅款。

2.5堅(jiān)持準(zhǔn)則。這是財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范的重中之重。它要求會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)過程中,嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律制度辦事,不為主觀或他人意志左右。會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行核算和監(jiān)督過程中,只有堅(jiān)持準(zhǔn)則,才能以準(zhǔn)則作為自己的行動(dòng)指南,在發(fā)生道德沖突時(shí),應(yīng)堅(jiān)持準(zhǔn)則,以維護(hù)國家利益、社會(huì)公眾利益和正常的經(jīng)濟(jì)秩序。為此,要求財(cái)會(huì)人員必須具備高度的政治責(zé)任感,牢固樹立財(cái)經(jīng)法制意識(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦。

2.6提高技能。這是財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范的時(shí)代要求。會(huì)計(jì)是一門不斷發(fā)展變化、專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切的聯(lián)系。會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員必須“具備一定的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能”,才能勝任會(huì)計(jì)工作,才能夠勤勉、謹(jǐn)慎地運(yùn)用其知識(shí)、技能經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)客觀環(huán)境做出正確的職業(yè)判斷,如選擇恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)政策、做出合理的會(huì)會(huì)計(jì)估計(jì)等。

2.7參與管理。簡(jiǎn)單地講就是間接參加管理活動(dòng),為管理者當(dāng)參謀,為管理活動(dòng)服務(wù)。這就要求會(huì)計(jì)人員努力鉆研業(yè)務(wù),熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)和相關(guān)關(guān)制度,提高業(yè)務(wù)技能,熟悉服務(wù)對(duì)名勝的經(jīng)營活動(dòng)和業(yè)務(wù)流程,使參與管理的決策更具針對(duì)性和有效性,不能消極被動(dòng)地記賬、算賬和報(bào)賬。

2.8強(qiáng)化服務(wù)。是要求會(huì)計(jì)人員具有文明的服務(wù)態(tài)度、強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。會(huì)計(jì)人員服務(wù)的態(tài)度直接關(guān)系到會(huì)計(jì)行業(yè)的聲譽(yù)和全行業(yè)運(yùn)作的效率,會(huì)計(jì)人員服務(wù)態(tài)度好、嚴(yán)格執(zhí)法、服務(wù)周到就能提高會(huì)計(jì)職業(yè)的信譽(yù),增強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)的生命力,反之,就會(huì)影響會(huì)計(jì)職業(yè)的聲譽(yù),甚至直接影響到全行業(yè)的生存和發(fā)展。

3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的基本特征

3.1原則性原則性是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的典型特征。堅(jiān)持原則能使財(cái)會(huì)工作者職業(yè)義務(wù)感和使命感得以加強(qiáng),作為會(huì)計(jì)工作者,如果不具備高尚的職業(yè)道德,不堅(jiān)持按原則辦事,不僅會(huì)危害自身,也會(huì)損害了國家和人民的利益。

3.2無私性財(cái)務(wù)工作要求會(huì)計(jì)人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為,以國家、集體的利益重于一切為最高原則。無私性集中體現(xiàn)在財(cái)務(wù)工作者的道德習(xí)慣行為上,廉潔奉公,不貪不沽,一塵不染,保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉建國的傳統(tǒng)作風(fēng)。

3.3服務(wù)性財(cái)務(wù)工作貫穿于我國四化建設(shè)的各行、各業(yè)、各個(gè)部門。財(cái)務(wù)工作既不能獨(dú)立于各行、各業(yè)、各部門而存在,又不能置于各行各業(yè)各部門之上。

3.4時(shí)代性不同歷史時(shí)期,有不同的道德標(biāo)準(zhǔn),所以說,財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范具有很強(qiáng)的時(shí)代性。

4.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的重要作用

會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

4.1會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求,會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范對(duì)會(huì)計(jì)法律制度起到了重要的輔助和補(bǔ)充作用。

4.2會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范對(duì)會(huì)計(jì)的行為動(dòng)機(jī)提出了相應(yīng)的要求,從而起到規(guī)范會(huì)計(jì)行為的目的。

4.3會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。能否為這些服務(wù)對(duì)象及時(shí)提供相關(guān)的、可靠的會(huì)計(jì)信息,取決于會(huì)計(jì)職業(yè)者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。

第6篇

關(guān)鍵詞:內(nèi)部控制作用,內(nèi)容,措施

 

內(nèi)部會(huì)計(jì)控制是科研單位會(huì)計(jì)工作的一個(gè)重要組成部分,它有利于提供真實(shí)完整的會(huì)計(jì)信息、保護(hù)科研單位資產(chǎn)的安全、有效推動(dòng)科研任務(wù)的順利完成。會(huì)計(jì)控制是經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ),也是科研單位內(nèi)部控制的基礎(chǔ),會(huì)計(jì)控制的好壞直接影響一個(gè)單位內(nèi)部控制的全局效果。

1 建立內(nèi)部控制制度的意義

內(nèi)部控制制度,是指單位內(nèi)部為了有效地進(jìn)行管理,而制定的一系列相互聯(lián)系、相互制約、相互監(jiān)督的制度、措施和方法的總稱。

單位內(nèi)部控制制度,其范圍相當(dāng)廣泛,其作用已遠(yuǎn)不止防弊糾錯(cuò),比較完善的內(nèi)部控制制度可以發(fā)揮以下幾方面作用。

1.1能夠促進(jìn)財(cái)務(wù)物資的妥善保管和正確使用

內(nèi)部控制制度對(duì)財(cái)產(chǎn)物資的保管和使用采取各種控制手段,可以防止和減少財(cái)產(chǎn)物資被損壞,杜絕浪費(fèi)、貪污、挪用和不合理使用等問題的發(fā)生。

1.2能夠促進(jìn)提高信息報(bào)告質(zhì)量

正確可靠的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)、資料是管理者了解過去、控制目前、預(yù)測(cè)未來、作出決策的必要條件,能夠促進(jìn)維護(hù)資產(chǎn)安全完整。資產(chǎn)的安全完整是單位可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),而內(nèi)部控制系統(tǒng)通過制訂和執(zhí)行業(yè)務(wù)處理程序,科學(xué)地進(jìn)行職責(zé)分工,使會(huì)計(jì)資料在相互牽制的條件下產(chǎn)生,從而有效地防止錯(cuò)誤和弊端,保證會(huì)計(jì)資料正確性和可靠性。

1.3能夠促進(jìn)國家法律法規(guī)有效遵循

國家制度的一系列財(cái)政紀(jì)律及法規(guī),都需要通過建立內(nèi)部控制制度來落實(shí),通過實(shí)施內(nèi)部控制制度以進(jìn)行自我約束,遵循國家的財(cái)政紀(jì)律和法規(guī)。

1.4能夠促進(jìn)提高經(jīng)濟(jì)管理的效率

科學(xué)的內(nèi)部控制制度,能夠合理地對(duì)單位內(nèi)部各個(gè)職能部門和人員進(jìn)行分工控制、協(xié)調(diào)和考核,促使企業(yè)各部及人員履行職責(zé)、明確目標(biāo),保證單位的各項(xiàng)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行。

為了達(dá)到內(nèi)部控制的目的,應(yīng)預(yù)先確立衡量實(shí)際績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn);正確記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)執(zhí)行情況,并將工作實(shí)績(jī)與標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行比較,借以發(fā)現(xiàn)差異并分析造成差異的原因以及各種因素對(duì)差異的影響程度;針對(duì)偏離目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,提出糾正的措施予以補(bǔ)救。還應(yīng)注意一些特定控制程序的執(zhí)行,如核對(duì)會(huì)計(jì)記錄數(shù)字的準(zhǔn)確性、保持調(diào)節(jié)表、日常編報(bào)資料和試算表,核準(zhǔn)與控制各種憑證,同外部資料比較,將現(xiàn)金、有價(jià)證券和記錄核對(duì)預(yù)算與執(zhí)行結(jié)果比較等。論文參考,措施。論文參考,措施。

2 內(nèi)部控制的主要內(nèi)容

2.1組織機(jī)構(gòu)的控制

包括組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置,分工的科學(xué)性,部門崗位責(zé)任制,人員素質(zhì)控制。在設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)時(shí),既要考慮工作的需要,也應(yīng)兼顧內(nèi)部控制的需要,使機(jī)構(gòu)設(shè)置既精干又合理。對(duì)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工要有整體規(guī)劃。采用一定的方法和手段,保證各級(jí)人員具有與他們所負(fù)責(zé)的工作相適應(yīng)的素質(zhì),從而保證業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量。

2.2不相容職務(wù)的分離控制

授權(quán)和執(zhí)行的職務(wù)要分離,執(zhí)行和審查的職務(wù)要分離,保管和記錄的職務(wù)要分離;對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理要能體現(xiàn)出互相監(jiān)督的作用。相關(guān)的職務(wù),必須進(jìn)行分工負(fù)責(zé),不能由一個(gè)包辦兼任。在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí),有關(guān)人員能夠互相制約、相互監(jiān)督。

2.3授權(quán)批準(zhǔn)控制

各級(jí)工作人員在辦理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí),必須經(jīng)過規(guī)定程序的授權(quán)和批準(zhǔn),才能對(duì)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理,未經(jīng)授權(quán)和批準(zhǔn),這些人員不允許接觸這些業(yè)務(wù),這一控制方式使每一個(gè)過程、環(huán)節(jié)責(zé)任、權(quán)利明確,使某些事件在發(fā)生時(shí)就得到控制。授權(quán)批準(zhǔn)控制要求規(guī)定各級(jí)管理人員的職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)處理權(quán)限,同 時(shí)也要求明確各級(jí)管理人員所承擔(dān)的責(zé)任,使他們對(duì)自己的業(yè)務(wù)處理行為負(fù)責(zé)。

2.4財(cái)會(huì)控制管理

為確保財(cái)產(chǎn)物資安全完整,所采用的各種方法和措施。可包括財(cái)務(wù)管理,如貨幣收支管理、費(fèi)用、成本管理、資金管理等;財(cái)務(wù)物資管理,如存貨管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收賬款管理等。

2.5風(fēng)險(xiǎn)防范控制

內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)有全球經(jīng)濟(jì)意識(shí),要能敏感地認(rèn)識(shí)到各類新生事物的價(jià)值,可以建立新型的資金供給制度,最大限度地滿足科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等對(duì)資金的需求。但是創(chuàng)新活動(dòng)具有很大風(fēng)險(xiǎn),為防止風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)防范是單位一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,單位應(yīng)根據(jù)不同業(yè)務(wù)類型建立應(yīng)對(duì)機(jī)制和應(yīng)對(duì)措施。論文參考,措施。

3 當(dāng)前內(nèi)部控制存在的問題

3.1 沒有建立周密內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度

多數(shù)是用一般財(cái)經(jīng)規(guī)章制度說成是內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度,只在財(cái)政資金使用上提出開支范圍及審批權(quán)限,它只能解決單位內(nèi)紫金錠使用方向,而不能有效解決資金安全問題。長(zhǎng)期以來科研單位的資金都依靠國家撥款,用完可以再要,致使個(gè)項(xiàng)目成本費(fèi)用支出控制不住,浪費(fèi)、重購現(xiàn)象屢屢發(fā)生,甚至出現(xiàn)物資外流事件。

3.2 內(nèi)部會(huì)計(jì)控制意識(shí)薄弱

他們僅把財(cái)會(huì)科室看作是單位的“錢袋子”,無論支出憑證是否合法合理,只要領(lǐng)導(dǎo)簽字就能報(bào)銷。財(cái)會(huì)人員未能獲得監(jiān)督管理資金資產(chǎn)的有效權(quán)限,財(cái)會(huì)人員合理建議和監(jiān)督意見只能起到?jīng)Q策參考的效果,致使一些不合理的開支不能徹底杜絕。一些項(xiàng)目的內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督流于形式,不呢個(gè)發(fā)揮相互制約、共同監(jiān)督的作用。

3.3 貨幣資金和資產(chǎn)管理控制制度不夠完善

主要負(fù)責(zé)人對(duì)財(cái)物安全負(fù)責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)、缺乏明確規(guī)范的財(cái)務(wù)核算及內(nèi)部審計(jì)制度。例如:出入庫制度、賬實(shí)盤點(diǎn)、庫存限額、崗位分離,往來賬核對(duì)等不能有效及時(shí)實(shí)施;一些科室經(jīng)常強(qiáng)調(diào)科研的特殊性,有的一起未辦入庫手續(xù)就直接投入使用,還有科室強(qiáng)調(diào)工作忙,對(duì)某些資產(chǎn)長(zhǎng)期不盤點(diǎn),不對(duì)賬,難免導(dǎo)致部分資產(chǎn)流失。

3.4 會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊

雖然多數(shù)單位財(cái)會(huì)人員的水平都適應(yīng)本職工作,但是也有部分單位經(jīng)常出現(xiàn)登記未按法規(guī)程序,核算未按正確方法等人為失誤,個(gè)別財(cái)會(huì)還出現(xiàn)泄漏財(cái)務(wù)秘密或造假賬申報(bào)項(xiàng)目等不良行為,致使財(cái)務(wù)正常運(yùn)行受到影響。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,科學(xué)事業(yè)單位對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的要求越來越高,過去會(huì)計(jì)那種只知道“事后作賬”、不管“事前、事中管理”的方法已經(jīng)不能滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需求。論文參考,措施??茖W(xué)單位迫切需要財(cái)務(wù)人員在資本運(yùn)作、經(jīng)營性資產(chǎn)的監(jiān)管管理等方面提供更科學(xué)的決策依據(jù),因此加大會(huì)計(jì)人員人才培訓(xùn),盡早建立一套安全有效的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度是十分重要的。

4完善內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度的措施

4.1 內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度設(shè)計(jì)采用濕度控制的原則

由于科學(xué)事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單,運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)少,并且多年形成一套固定的工作流程,加上人員結(jié)構(gòu)大多是以“以老帶新”,人員流動(dòng)不像企業(yè)那么頻繁,因此科學(xué)事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制總的來說還是做到比較好的。盡管科研單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)單純,但是資金來源復(fù)雜多樣,承受的科研課題涉及國家的各個(gè)領(lǐng)域,除了遵守《科學(xué)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》之外,還需要按照資金來源遵守相關(guān)的會(huì)計(jì)制度。科學(xué)事業(yè)單位每年需要接受多次各個(gè)方面的監(jiān)察審計(jì),不可控因素比較多;加上在投資、融資、租賃、經(jīng)營等方面都有涉足;這就造成了如果內(nèi)部控制制度過于嚴(yán)禁,常常會(huì)顧此失彼。因此在設(shè)計(jì)科學(xué)事業(yè)單位的內(nèi)部控制制度時(shí)應(yīng)該采取適度控制的原則。論文參考,措施。對(duì)于投資、融資、租賃、經(jīng)營等容易出現(xiàn)問題的領(lǐng)域應(yīng)該采用嚴(yán)加控制原則。

4.2加強(qiáng)各方面的內(nèi)部牽制制度

明確規(guī)定各個(gè)機(jī)構(gòu)和崗位的職責(zé)權(quán)限,使不相容崗位和職務(wù)之間能夠相互監(jiān)督、相互制約,形成有效的制衡機(jī)制。。不相容職務(wù)相互分離控制,他的核心是“內(nèi)部牽制”,是指對(duì)具體業(yè)務(wù)進(jìn)行分工時(shí),不能由一個(gè)部門或一個(gè)人完成一項(xiàng)業(yè)務(wù)的全過程,而必須由其他部門或人員參與,并且與之銜接的部門能自動(dòng)地對(duì)前面已完成工作進(jìn)行正確性檢查。它由適當(dāng)授權(quán)、不相容工作的責(zé)任分工、憑證和記錄、接近控制、獨(dú)立檢查等環(huán)節(jié)組成。這種制約包括上、下級(jí)之間的互相制約、相關(guān)部門之間的相互制約。如物資采購業(yè)務(wù),批準(zhǔn)進(jìn)行采購與直接辦理采購,即屬于不相容的職務(wù),如果這兩個(gè)職務(wù)由同一個(gè)人擔(dān)當(dāng),即出現(xiàn)該員工既有權(quán)決定采購什么,采購多少,又可以決定采購價(jià)格、采購時(shí)間等,如果沒有其他崗位或人員的監(jiān)督、制約,就容易發(fā)生舞弊行為。

4.3加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制

會(huì)計(jì)作為一個(gè)信息系統(tǒng),對(duì)內(nèi)能夠向管理層提供經(jīng)營管理的諸多信息,對(duì)外可以向投資者、債權(quán)人等提供用于投資等決策信息,要對(duì)會(huì)計(jì)主體所發(fā)生的各項(xiàng)能用貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄、歸集、分類、編報(bào)等需進(jìn)行的控制。做好財(cái)務(wù)內(nèi)部控制,直接的影響財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和財(cái)產(chǎn)的安全。建立科學(xué)、嚴(yán)密的財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度是安全、有效的財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)內(nèi)部控制主要包括以下幾點(diǎn):1、建立會(huì)計(jì)工作崗位責(zé)任,對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行科學(xué)合理的分工,使之相互監(jiān)督的制約;2、明確憑單的填制、傳遞、裝訂、保管的程序和責(zé)任;3、嚴(yán)格限制無關(guān)人員對(duì)資產(chǎn)的直接接觸;4、定期對(duì)實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn),并將盤點(diǎn)結(jié)果與會(huì)計(jì)記錄進(jìn)行核對(duì)等。

4.4加強(qiáng)內(nèi)部稽核制度和內(nèi)部審計(jì)制度

內(nèi)部審計(jì)控制都同樣來自單位內(nèi)部。內(nèi)部審計(jì)的主要職責(zé)就是監(jiān)督和評(píng)價(jià)內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn),內(nèi)部審計(jì)越薄弱內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)越大。內(nèi)部審計(jì)重在檢查和評(píng)價(jià)企業(yè)的內(nèi)部控制,它不是側(cè)重某一活動(dòng)的評(píng)價(jià)結(jié)果,而是注重建立一種監(jiān)督機(jī)制。建立健立稽核制度和內(nèi)部審計(jì)制度是預(yù)防舞弊、根治腐敗的根本策略。內(nèi)部審計(jì)既要監(jiān)督企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)遵守國家法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)整體利益、適應(yīng)宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)發(fā)展;又要對(duì)內(nèi)當(dāng)好參謀、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、糾正違規(guī)、化解風(fēng)險(xiǎn)。管理者應(yīng)發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的作用,切實(shí)加強(qiáng)考核、監(jiān)督、制約機(jī)制,將內(nèi)部審計(jì)人員,直接對(duì)單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),真正發(fā)揮內(nèi)審人員的作用,監(jiān)督和保護(hù)單位的資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)安全,監(jiān)督企業(yè)朝著合理、合法的良性方面發(fā)展。良好的內(nèi)部控制制度應(yīng)包括獨(dú)立于單位其他部門的內(nèi)部審計(jì)制度,內(nèi)審部門負(fù)責(zé)查各項(xiàng)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況,并將審查結(jié)果向單位最高管理者報(bào)告。內(nèi)部審計(jì)工作越仔細(xì),內(nèi)部控制制度越健全,越能增強(qiáng)內(nèi)部控制工作的效率與可靠性。

綜上所述,完善的內(nèi)部控制制度,不但是審計(jì)的基礎(chǔ),而且是各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的安全保證,是防止貪污和浪費(fèi)的重要措施,對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性、合法性起著保證作用,能起到事前預(yù)防、事中、事后及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作漏洞的作用。論文參考,措施。內(nèi)部控制制度的合理設(shè)計(jì)和有效施行,依賴于農(nóng)業(yè)科研單位健全的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)營造的優(yōu)良控制環(huán)境?,F(xiàn)代內(nèi)部控制制度作為一個(gè)先進(jìn)的內(nèi)部管理制度已經(jīng)被實(shí)踐所證明,得控則強(qiáng),失控則弱,無控則亂,不控則敗。建立和完善內(nèi)部控制制度是改進(jìn)法人治理機(jī)制的重要保證。

第7篇

論文關(guān)鍵詞:醫(yī)院,財(cái)務(wù),管理

引言

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)出現(xiàn)了新的格局。醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益廣泛開展,各項(xiàng)業(yè)務(wù)收入顯著增加.醫(yī)院資金使用的自主權(quán)不斷擴(kuò)大。醫(yī)院財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)制度,是把醫(yī)院作為主體從事經(jīng)營服務(wù)活動(dòng)的單位,促使醫(yī)院更加科學(xué)合理地遵循醫(yī)院?jiǎn)⑸碡?cái)務(wù)活動(dòng)的客觀規(guī)律,借鑒企業(yè)財(cái)務(wù)管理改革的經(jīng)驗(yàn)和做法,按照統(tǒng)一的醫(yī)院財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)制度,更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)的需要,規(guī)范醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益。

1、醫(yī)院財(cái)務(wù)管理研究邏輯起點(diǎn)

醫(yī)院管理是全面系統(tǒng)的管理,在醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中,必然要進(jìn)行醫(yī)療管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、護(hù)理管理等多方面的管理,且這些工作是相互聯(lián)系而且又是互相支持的,但是卻都有各自的特點(diǎn)。其中,醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理是處理關(guān)于資金的財(cái)務(wù)活動(dòng)和由資金引起的財(cái)務(wù)關(guān)系的管理活動(dòng),它的主要特點(diǎn)可以歸納為以下幾個(gè)方面。1.綜合性強(qiáng)醫(yī)院的管理工作是有分工的專業(yè)管理。2.涉及面廣如上述財(cái)務(wù)管理論文,醫(yī)院中一切涉及到資金收支的經(jīng)營活動(dòng)都與財(cái)務(wù)管理有關(guān)。醫(yī)院的各部門資金的使用是由財(cái)務(wù)部門供應(yīng)。

2、醫(yī)院財(cái)務(wù)管理存在的問題

2.1財(cái)務(wù)管理的觀念陳舊,影響醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益

醫(yī)院管理者經(jīng)營意識(shí)不強(qiáng),管理觀念滯后,方法落伍,知識(shí)陳舊,缺乏創(chuàng)新精神與能力。在經(jīng)營中,醫(yī)院普遍存在著對(duì)財(cái)務(wù)重預(yù)算輕管理的問題,單純的套用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的管理模式,增加經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與資金成本。長(zhǎng)此下去,這種陳舊的財(cái)務(wù)管理管觀念不能讓全體人員自覺主動(dòng)的參與到醫(yī)院決策和管理過程中,導(dǎo)致醫(yī)院人員、資金運(yùn)行的惡性循環(huán),嚴(yán)重影響醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

2.2內(nèi)部控制制度不健全,造成財(cái)務(wù)監(jiān)督失控

目前醫(yī)療衛(wèi)生單位沒有建立完整的內(nèi)部控制體系,內(nèi)部控制制度的設(shè)計(jì)未覆蓋所有的部門與人員,致使各部門之間的崗位與權(quán)責(zé)不分明,與其他部門的工作銜接不明確。同時(shí),由于醫(yī)院會(huì)計(jì)操作混亂、核算不實(shí)等造成會(huì)計(jì)信息失真,管理制度缺位造成各部門之間缺乏相互約束與牽制。醫(yī)院負(fù)責(zé)人的內(nèi)部控制意識(shí)淡薄造成制度的執(zhí)行不力。上述種種現(xiàn)象和問題在醫(yī)院中都普遍存在。

3、醫(yī)院財(cái)務(wù)管理存在問題的解決對(duì)策

3.1更新財(cái)務(wù)管理觀念,提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益

隨著醫(yī)療改革制度的不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)管理已經(jīng)滲透到醫(yī)院管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)院應(yīng)從重財(cái)務(wù)預(yù)算, 輕管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐院怂銥榛A(chǔ), 重管理的觀念。同時(shí),還應(yīng)優(yōu)化創(chuàng)新醫(yī)院的管理模式,建立現(xiàn)代醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度,樹立以人為本觀念,將各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)“人格化”,建立責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制.

3.2提升財(cái)務(wù)人員素質(zhì),提高經(jīng)營管理水平

當(dāng)前醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),醫(yī)院財(cái)務(wù)人員素質(zhì)的高低直接影響醫(yī)院的發(fā)展。針對(duì)財(cái)會(huì)人員存在的問題,提高財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平是關(guān)鍵。首先,要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理基本理論知識(shí)和會(huì)計(jì)制度的學(xué)習(xí),讓財(cái)務(wù)人員熟悉和學(xué)習(xí)國家各行業(yè)各項(xiàng)相關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和政策,提高專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能,以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院科學(xué)管理規(guī)范化的發(fā)展。

3.3完善內(nèi)部控制制度,提高財(cái)務(wù)監(jiān)督力度

科學(xué)合理的醫(yī)院內(nèi)部控制制度,不僅能使醫(yī)院高效運(yùn)轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)管理論文,而且能堵塞管理上的漏洞,防止違法亂紀(jì)行為的發(fā)生。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分重視醫(yī)院財(cái)務(wù)管理,建立和完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制和內(nèi)部控制制度,進(jìn)一步明確醫(yī)院內(nèi)部各職能部門財(cái)務(wù)管理的職責(zé)和權(quán)限,根據(jù)國家相關(guān)政策制定醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度,建立責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制,使醫(yī)院的財(cái)務(wù)活動(dòng)做到有法可依,有章可循,定期檢查落實(shí)各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況。同時(shí),應(yīng)嚴(yán)格分離互不相容的職務(wù),建立科學(xué)規(guī)范的決策、執(zhí)行和監(jiān)督制衡機(jī)制,使不同部門和崗位之間權(quán)責(zé)分明,相互監(jiān)督,相互制約,減少制度漏洞,保證醫(yī)院工作的機(jī)構(gòu)及職責(zé)職權(quán)的合理劃分。完善內(nèi)部控制制度的關(guān)鍵是加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制。醫(yī)院要重視內(nèi)部審計(jì)和內(nèi)部考核,明確考核部門和考核責(zé)任人,授予考核人員獎(jiǎng)懲權(quán),使監(jiān)督以及制約機(jī)制等能得到切實(shí)加強(qiáng),提高財(cái)務(wù)監(jiān)督力度。

參考文獻(xiàn)

第8篇

論文摘要:水利基建財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)工作,隨著水利建設(shè)的深入開展,基建財(cái)務(wù)在工程建設(shè)中的作用愈加重要。闡述了水利基建財(cái)務(wù)管理應(yīng)重視的幾項(xiàng)工作,即提高水利基建財(cái)會(huì)人員素質(zhì),規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理,搞好項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算,加大內(nèi)部監(jiān)督力度。 

 

 

1 加強(qiáng)水利基建財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè),提高人員素質(zhì) 

 

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的水利基本建設(shè)法律、法規(guī)和規(guī)章。如《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》、《中華人民共和國合同法》、《預(yù)算法》、《政府采購法》、《工程招投標(biāo)法》、《國有建設(shè)單位會(huì)計(jì)制度》、《水利基本建設(shè)資金管理辦法》、《水利基本建設(shè)工程價(jià)款結(jié)算管理辦法》、《基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》等。通過相關(guān)法規(guī)制度辦法的學(xué)習(xí),弄懂弄通制度辦法,增強(qiáng)和提高對(duì)政策的理解和執(zhí)行水平,提高依法、依規(guī)辦事的能力。財(cái)務(wù)人員在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),還要廣泛宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章,要做到人人學(xué)習(xí)了解這些法律、法規(guī)和規(guī)章;在實(shí)際工作中,要明確職責(zé),層層細(xì)化,自上而下貫徹落實(shí)這些法律、法規(guī)和規(guī)章。 

(2)財(cái)會(huì)人員還要努力學(xué)習(xí)并掌握一定的水利工程建設(shè)方面的業(yè)務(wù)知識(shí),如概預(yù)算知識(shí)、工程知識(shí)、合同知識(shí)等,弄清水利基建工程概預(yù)算定額的執(zhí)行和費(fèi)用開支的標(biāo)準(zhǔn)與范圍,全面提高財(cái)務(wù)人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為水利基建工程建設(shè)服務(wù)。 

(3)加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的思想作風(fēng)建設(shè),努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門綜合管理和監(jiān)督的職能作用。這就要求加大自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)力度。 

 

2 規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作 

 

根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際情況,按照財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求,抓好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作;結(jié)合國家現(xiàn)行財(cái)政法規(guī),健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,保證財(cái)務(wù)工作有章可循,有法可依,提高建設(shè)項(xiàng)目會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和財(cái)務(wù)管理工作水平。尤其要注意建立健全完善的內(nèi)部控制制度。內(nèi)部控制制度是一個(gè)單位為了實(shí)現(xiàn)某一經(jīng)濟(jì)活動(dòng)目標(biāo),維護(hù)資產(chǎn)財(cái)產(chǎn)物資完整,保證財(cái)務(wù)收支合法、會(huì)計(jì)信息真實(shí)、貫徹國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和決策,保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)效益而形成的一種內(nèi)部自我協(xié)調(diào)、制約、檢查的控制系統(tǒng)。建設(shè)項(xiàng)目的內(nèi)部控制制度主要由以下幾個(gè)要素構(gòu)成:一是組織機(jī)構(gòu)。建設(shè)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置和分工,應(yīng)合理解決領(lǐng)導(dǎo)層、各職能部門及各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互牽制,互相制約;二是健全的規(guī)章制度和明確的職責(zé)分工。如人、財(cái)、物等管理制度,將各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)劃分到具體工作崗位,按照崗位確定任務(wù)、職責(zé)和權(quán)限,用制度來規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和管理工作;三是完善內(nèi)部監(jiān)督和檢查機(jī)制。按照制定的各項(xiàng)制度定期和不定期對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的資金管理、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量等進(jìn)行檢查,并對(duì)現(xiàn)存的內(nèi)控制度進(jìn)行評(píng)價(jià),達(dá)到不斷完善內(nèi)部控制制度的目的。 

 

3 加強(qiáng)水利建設(shè)項(xiàng)目資金管理 

 

建設(shè)資金管理好壞直接影響到資金安全、合理、有效使用,因此資金管理是基本建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督的重點(diǎn)。根據(jù)國家現(xiàn)行的法律法規(guī),建設(shè)單位要合理安排和使用建設(shè)資金,建立有效的資金運(yùn)行機(jī)制。 

(1)要依法依規(guī)加強(qiáng)計(jì)劃、預(yù)算管理,規(guī)范資金安排。項(xiàng)目法人必須按年度計(jì)劃組織落實(shí),不準(zhǔn)搞計(jì)劃外項(xiàng)目,不準(zhǔn)將資金挪作他用,地方配套資金必須及時(shí)足額到位。

(2)要建立健全水利項(xiàng)目資金的申請(qǐng)與撥付制度。根據(jù)投資計(jì)劃安排項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,制定用款計(jì)劃,并對(duì)資金到位、投資完成、工程形象進(jìn)度等情況及時(shí)了解,資金的撥付以用款計(jì)劃為依據(jù),按工作程序、工程進(jìn)度、支出預(yù)算進(jìn)行撥款。 

(3)要規(guī)范水利工程項(xiàng)目資金的審核程序。水利工程項(xiàng)目資金的使用必須經(jīng)過經(jīng)辦人審查,財(cái)務(wù)等有關(guān)部門審核,單位主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)簽字三個(gè)程序方可辦理支付手續(xù)。 

(4)規(guī)范銀行賬戶管理,保證資金安全完整。要按規(guī)定開設(shè)、管理銀行存款專戶,并由財(cái)務(wù)部門集中統(tǒng)一管理和核算。嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫”和資金體外循環(huán)。 

(5)建立水利工程項(xiàng)目資金使用管理報(bào)告制度和信息反饋制度,加強(qiáng)對(duì)水利工程項(xiàng)目資金使用管理的定期或不定期地監(jiān)督檢查,杜絕人為滯留、擠占、挪用水利資金、私設(shè)“小金庫”、轉(zhuǎn)移資金、逃避財(cái)務(wù)監(jiān)督等嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)行為的發(fā)生。 

 

4 嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算關(guān) 

 

水利基本建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算是正確核定新增固定資產(chǎn)價(jià)值,反映竣工項(xiàng)目建設(shè)成果的文件,是辦理固定資產(chǎn)交付使用手續(xù)的依據(jù)。財(cái)務(wù)部門要會(huì)同相關(guān)部門聯(lián)合編制工程竣工財(cái)務(wù)決算,做到按規(guī)定期限及時(shí)編報(bào),數(shù)字準(zhǔn)確,內(nèi)容完整,實(shí)事求是。 

(1)竣工決算是辦理財(cái)產(chǎn)交接的依據(jù)。首先,由于竣工決算是在搞好日常財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,要求基建財(cái)務(wù)人員要參與工程建設(shè)全過程的財(cái)務(wù)管理,從概預(yù)算的審查、招投標(biāo)、計(jì)劃管理、施工合同、工程實(shí)施結(jié)算、直至竣工決算編報(bào)完成。其次,工程竣工后,財(cái)務(wù)人員要全面清理各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資,核實(shí)結(jié)余物資,做到賬實(shí)相符;清理債權(quán)債務(wù),并落實(shí)最后余額數(shù);要認(rèn)真核實(shí)基本建設(shè)撥款額,并同銀行核對(duì)各項(xiàng)收支,在此基礎(chǔ)上,正確計(jì)算基本建設(shè)支出和各項(xiàng)交付使用資產(chǎn)的成本,對(duì)不應(yīng)計(jì)入建設(shè)成本的項(xiàng)目要及時(shí)剔除,對(duì)應(yīng)計(jì)入固定資產(chǎn)成本的待攤費(fèi)用正確分?jǐn)?,以保證竣工決算編制的正確性。再次,要加強(qiáng)竣工決算有關(guān)指標(biāo)的分析??⒐Q算編制完成后,必須要對(duì)報(bào)表中所列的各項(xiàng)文字及數(shù)據(jù)資料進(jìn)行認(rèn)真深入的研究,分析各主要指的完成程度,如對(duì)建設(shè)規(guī)模、建設(shè)工期、交付使用資產(chǎn)完成情況、工程質(zhì)量、生產(chǎn)能力或效益等進(jìn)行分析,從中找出差距、分析原因,為工程交付使用后加強(qiáng)管理提供依據(jù),為提高基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理水平打下基礎(chǔ)。 

(2)財(cái)務(wù)部門對(duì)工程決算應(yīng)進(jìn)行全面監(jiān)管,不僅要求財(cái)會(huì)人員對(duì)工程量、工程定額比較了解,還要求了解有關(guān)的政策,熟悉決策工作;財(cái)會(huì)人員要走出辦公室,親臨施工現(xiàn)場(chǎng)了解情況,參與工程量的檢測(cè)與工程質(zhì)量的驗(yàn)收;對(duì)工程的設(shè)計(jì)變更、追加概預(yù)算及動(dòng)用工程預(yù)備費(fèi)用等,財(cái)務(wù)人員要以有關(guān)文件批復(fù)為依據(jù);對(duì)工程結(jié)算的材料費(fèi)的計(jì)取,平時(shí)要注意了解市場(chǎng)行情,搜集有關(guān)資料,勤調(diào)查和咨詢,并在各種手續(xù)齊備的情況下,經(jīng)審核無誤后,根據(jù)財(cái)務(wù)程序進(jìn)行結(jié)算、撥付,不能不問清事實(shí)情況盲目進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算資金撥付;對(duì)工程量的認(rèn)定,必須與施工人員一道同乙方會(huì)簽,根據(jù)工程進(jìn)度、合同條款、監(jiān)理說明和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算、監(jiān)管;要委托審計(jì)機(jī)構(gòu)審查工程預(yù)(結(jié))算,作為辦理工程撥付和結(jié)算依據(jù),搞好水利工程項(xiàng)目的年度財(cái)務(wù)決算,搞好竣工驗(yàn)收和竣工財(cái)務(wù)決算審查。 

 

5 加大內(nèi)部監(jiān)督的范圍和力度 

第9篇

一、充分采用案例教學(xué)法

(一)案例教學(xué)法在實(shí)踐能力培養(yǎng)中的重要性 課堂教學(xué)作為高等院校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本組織形式與主戰(zhàn)場(chǎng),教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該打破傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皢l(fā)式”教學(xué)模式,變學(xué)生被動(dòng)聽課的過程為積極思維、主動(dòng)實(shí)踐的過程,盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。案例教學(xué)就是解決課堂教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際不足,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題能力的一個(gè)有效途徑。案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法相比,主要有兩個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn):一是能使學(xué)生在課堂上接觸到大量的真實(shí)案例,拉近理論與實(shí)際的距離;二是貫徹建構(gòu)主義,始終堅(jiān)持在教師的指導(dǎo)下以學(xué)習(xí)者為中心。案例教學(xué)中,通過教師組織學(xué)生對(duì)案例的分析和討論,學(xué)生需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)剖析案例,把握案例的關(guān)鍵,同時(shí)也需要?jiǎng)?chuàng)造性地評(píng)價(jià)案例,發(fā)表自己的看法和見解,擬定出解決問題的思路和方案。從而學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,使書本知識(shí)和實(shí)際問題在課堂上結(jié)合起來,利于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜問題的能力。

(二)實(shí)施案例教學(xué)應(yīng)注意的要點(diǎn) 第一,要精心設(shè)計(jì)案例。設(shè)計(jì)的案例應(yīng)來自實(shí)踐,如利用媒體公開報(bào)道的具體實(shí)例;然后,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)案例所涉及到的會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn),明確一個(gè)案例可以解決什么問題、達(dá)到什么教學(xué)目標(biāo),使其具有針對(duì)性、典型性、啟發(fā)性和可操作性。而且應(yīng)注意針對(duì)案例的問題應(yīng)該有多元化的解決方案,這樣才能有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。第二,案例教學(xué)應(yīng)貫穿各門專業(yè)課程的講授。即在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)主干課程的講授中,教師配合理論教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度,適時(shí)在有關(guān)章節(jié)中組織案例分析和討論,既可加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),還能提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。第三,要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。案例教學(xué)中應(yīng)培育學(xué)生積極思維的習(xí)慣和探究問題的意識(shí),要將學(xué)習(xí)由課堂內(nèi)拓展到課堂外,有效地指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、檢索等科學(xué)的方法和手段查閱資料、尋找答案。第四,案例教學(xué)的形式要多樣化。可采取學(xué)生發(fā)言、老師點(diǎn)評(píng)的形式,或提交分析報(bào)告,或分組和分角色進(jìn)行分析討論,使學(xué)生能系統(tǒng)、清晰地闡明自己的觀點(diǎn)并力爭(zhēng)說服對(duì)方,在鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力的同時(shí),還能培養(yǎng)組員間的合作共事能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

二、合理安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在實(shí)踐能力培養(yǎng)中的重要性 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要通過模擬、仿真的企業(yè)資料,營造與實(shí)際工作相仿的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí),模擬處理各種仿真會(huì)計(jì)事項(xiàng),幫助學(xué)生充分理解、認(rèn)識(shí)和鞏固會(huì)計(jì)理論教學(xué)的內(nèi)容,促使學(xué)生全面、系統(tǒng)、快速地了解企業(yè)一般的生產(chǎn)經(jīng)營過程和掌握會(huì)計(jì)工作的基本程序,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,為學(xué)生將來從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。因此,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的會(huì)計(jì)人才的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系分為課程同步實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)訓(xùn)兩大部分。課程同步實(shí)驗(yàn)包括會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)、Excel在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用、成本會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)、管理會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)和財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)等;綜合實(shí)訓(xùn)則包括高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、ERP沙盤實(shí)驗(yàn)等。

(二)安排會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)遵循的原則 在安排上述實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)應(yīng)遵循下列幾個(gè)原則:

首先,實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)的一致性。實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該與理論教學(xué)緊密結(jié)合在一起,根據(jù)理論教學(xué)進(jìn)度遞進(jìn)設(shè)置,以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論教學(xué)中的抽象概念形成形象化和具體化的認(rèn)識(shí),加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用,從而幫助學(xué)生把知識(shí)學(xué)習(xí)同實(shí)踐鍛煉及時(shí)、有效地結(jié)合起來,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如,在初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)的理論教學(xué)結(jié)束后及時(shí)安排會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí),加強(qiáng)傳統(tǒng)手工技能訓(xùn)練。在財(cái)務(wù)管理的理論教學(xué)進(jìn)程中適時(shí)穿插Excel在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用的培訓(xùn),把財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)與計(jì)算機(jī)運(yùn)用結(jié)合起來,提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和建立財(cái)務(wù)模型方面的水平。在所有的專業(yè)課程學(xué)完后則進(jìn)行一些綜合性和設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn),如高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、ERP沙盤實(shí)驗(yàn)等,使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通,提高其分析問題、解決問題的能力。

其次,實(shí)驗(yàn)崗位的全面性。會(huì)計(jì)是一個(gè)綜合性的崗位群,由會(huì)計(jì)主管、出納員、制單員、記賬員等若干個(gè)崗位組成,各崗位的操作技能有所差異。有些會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是在學(xué)生分組分工的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,如會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中,各組中每個(gè)學(xué)生只擔(dān)任某個(gè)崗位,其他崗位的操作技能就沒有機(jī)會(huì)得到訓(xùn)練。所以,在分崗實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)安排學(xué)生進(jìn)行崗位輪換,讓其掌握各種會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)、基本操作技能以及各崗位之間的業(yè)務(wù)傳遞關(guān)系,了解會(huì)計(jì)工作的整個(gè)流程,并從整體上把握業(yè)務(wù)發(fā)生后所有崗位人員是如何分工合作來完成相關(guān)業(yè)務(wù)處理的,以適應(yīng)實(shí)際工作中不同財(cái)務(wù)崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員的不同要求。

最后,實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開放性。一些實(shí)驗(yàn)需要經(jīng)過不斷的練習(xí)和探索,學(xué)生才能掌握,如會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)等。如果實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)僅僅局限于實(shí)驗(yàn)室,由于實(shí)驗(yàn)室資源是有限的,實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間也是有限的,學(xué)生就得不到充足的練習(xí),實(shí)驗(yàn)效果就不理想。所以,這類實(shí)驗(yàn)的教學(xué)資源應(yīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上全天候開放。即在教學(xué)計(jì)劃安排做某實(shí)驗(yàn)的時(shí)間段內(nèi),實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)器保證24小時(shí)開機(jī),由管理員預(yù)先設(shè)置好學(xué)生用戶名和密碼,學(xué)生可以通過校園網(wǎng)上的任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)登錄到實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),只要輸入用戶名和密碼就可以隨時(shí)隨地做實(shí)驗(yàn),從而提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的自主性。

三、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

(一)第二課堂活動(dòng)在實(shí)踐能力培養(yǎng)中的重要性 無論是課堂上的案例教學(xué),還是模擬會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn),由于受時(shí)間和空間等條件的限制,學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的范圍和時(shí)間有限。在提倡自主學(xué)習(xí)、自我管理的大學(xué)中,學(xué)生的課余時(shí)間相當(dāng)充裕,第二課堂必然成為培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力的重要陣地。因此,充分利用課余時(shí)間,開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的第二課堂活動(dòng),既可以對(duì)第一課堂的內(nèi)容鞏固、提高,還能挖掘與發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能、開拓學(xué)生的思維與視野,是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。

(二)第二課堂活動(dòng)的主要形式 會(huì)計(jì)專業(yè)的第二課堂活動(dòng)主要包括以下三個(gè)方面:

首先,圍繞會(huì)計(jì)專業(yè)有針對(duì)性地組織和開展多種多樣的大學(xué)生技能競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng),讓會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)得以有效運(yùn)用。如,“中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校杯”全國校園財(cái)會(huì)大賽旨在幫助在校學(xué)生認(rèn)識(shí)財(cái)會(huì)實(shí)踐技能,督促在校學(xué)生加強(qiáng)財(cái)會(huì)知識(shí)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí),對(duì)于鞏固會(huì)計(jì)基本理論知識(shí),提升學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通和動(dòng)手的能力能起到積極的促進(jìn)作用?!坝糜驯比珖髮W(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽則從財(cái)務(wù)角度透視了仿真企業(yè)整體運(yùn)營過程,讓學(xué)生在成功與失敗的體驗(yàn)中更好地理解復(fù)雜抽象的經(jīng)營管理理論,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)相互滲透,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。而在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)中,會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)分析、投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)估等財(cái)會(huì)工作作為必不可少的一個(gè)組成部分,不僅為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)將財(cái)會(huì)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的平臺(tái),而且還能使學(xué)生在比賽過程中養(yǎng)成合作、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí),激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、豐富其創(chuàng)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)已經(jīng)成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要載體。

其次,開展以學(xué)生為主體的課外研究活動(dòng)。組織學(xué)有余力的學(xué)生組成課外研究小組,參與教師所承擔(dān)的橫向或縱向科研課題或項(xiàng)目。通過安排學(xué)生參與查閱和收集文獻(xiàn)資料、社會(huì)調(diào)研、設(shè)計(jì)和討論研究方案和研究方法、整理和分析數(shù)據(jù)、撰寫論文等活動(dòng),一方面可以幫助教師順利完成課題研究;另一方面,可以使學(xué)生獲得在傳統(tǒng)教學(xué)中得不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,深化所學(xué)的知識(shí),訓(xùn)練其基本的科學(xué)研究能力,使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)論文的選題、寫作流程有基本把握。

最后,組織各種會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的專題講座。高??裳?qǐng)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等業(yè)界名人,如知名的財(cái)務(wù)總監(jiān)、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、學(xué)者等講學(xué),介紹我國會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、國際及國內(nèi)會(huì)計(jì)改革的動(dòng)態(tài)以及生產(chǎn)管理中存在的問題與難點(diǎn)等。這些講座能夠開闊學(xué)生的視野,使教學(xué)內(nèi)容更貼近實(shí)際工作、更適用,激發(fā)學(xué)生關(guān)注會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的興趣,拓寬學(xué)生思考問題的廣度和深度,為學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法探索解決實(shí)際問題的新方法、新思路奠定基礎(chǔ)。

四、完善校外實(shí)踐體系

(一)校外實(shí)踐在實(shí)踐能力培養(yǎng)中的重要性 在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),由于缺乏真實(shí)的會(huì)計(jì)環(huán)境,大部分模擬實(shí)驗(yàn)都是基于相同的數(shù)據(jù)資料,學(xué)生按照同樣的方法和程序得出完全相同的結(jié)論。而在實(shí)際會(huì)計(jì)工作中,常常涉及到職業(yè)判斷,不同的會(huì)計(jì)人員對(duì)同一問題的看法和處理方法可能不完全一致。況且,校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)很難涵蓋企業(yè)實(shí)務(wù)中遇到的諸如重組、合并、關(guān)聯(lián)方交易判斷、外幣業(yè)務(wù)及外幣報(bào)表折算等問題。不論校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)做得多么細(xì)致、多么完整,與真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還是有一定的差距,無法代替企業(yè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營環(huán)境。所以,要提高學(xué)生對(duì)實(shí)際工作環(huán)境的適應(yīng)能力和工作能力,離不開校外實(shí)踐活動(dòng)。

(二)校外實(shí)踐體系的構(gòu)成與安排 會(huì)計(jì)專業(yè)的校外實(shí)踐體系包括社會(huì)實(shí)踐、認(rèn)知實(shí)習(xí)、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。這些校外實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)和會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置,逐步推進(jìn),合理安排在不同的時(shí)間,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的主要是讓學(xué)生了解國情民情,鍛煉社會(huì)生存能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高全面素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容十分豐富,包括科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技和教育扶貧、青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、科普知識(shí)講座等活動(dòng)。為了防止大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中由于自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)等方面的不足,影響社會(huì)實(shí)踐的效果和質(zhì)量,可以采取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師制,即為參加暑期社會(huì)實(shí)踐的每個(gè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)配備專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師,全程、及時(shí)地指導(dǎo)大學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的效果。會(huì)計(jì)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐安排在大一寒假進(jìn)行,為期一周比較恰當(dāng)。

會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)是針對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的認(rèn)識(shí)。高校學(xué)生大多數(shù)是從高中直接考入大學(xué)的,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)會(huì)計(jì)工作沒有感性認(rèn)識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),可以使學(xué)生了解和真正接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),包括會(huì)計(jì)科目、記賬憑證、賬簿的設(shè)置和使用,企業(yè)的記賬程序等,并充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的地位和作用,為今后學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)學(xué)》等其他專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)的對(duì)象最好選擇會(huì)計(jì)崗位健全、會(huì)計(jì)資料齊全、會(huì)計(jì)核算程序規(guī)范的企業(yè)。認(rèn)知實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)生學(xué)完了《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》或《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》之后進(jìn)行。鑒于《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》或《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》一般是安排在大一下學(xué)期學(xué)習(xí),所以會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)安排在大一暑期進(jìn)行,為期兩周比較恰當(dāng)。

業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)與企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)實(shí)踐結(jié)合起來,在認(rèn)知實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)程序、會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,掌握各類業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法。通過業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)設(shè)賬、建賬;會(huì)對(duì)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理;會(huì)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等基本報(bào)表;能夠根據(jù)報(bào)表和相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行基本的財(cái)務(wù)分析等。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)生學(xué)完全部專業(yè)主干課程之后進(jìn)行,一般安排在大二和大三暑期進(jìn)行,為期一個(gè)月比較恰當(dāng)。

所有高校的畢業(yè)實(shí)習(xí)基本上都在學(xué)生大四寒假及開學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的有兩種:一種是圍繞畢業(yè)論文選題進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),以便在實(shí)踐中收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù),為順利完成畢業(yè)論好準(zhǔn)備;還有一種是學(xué)生根據(jù)將來的就業(yè)方向有選擇地進(jìn)行實(shí)習(xí),在業(yè)務(wù)上得到全面鍛煉,獲得獨(dú)立工作的能力,為將來就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。例如,如果學(xué)生將來打算到會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作,那么他就可以到會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí);如果學(xué)生的就業(yè)單位已經(jīng)確定,那么他就可以到就業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),以便提前熟悉就業(yè)單位的業(yè)務(wù)流程和工作環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與工作的無縫鏈接創(chuàng)造良好條件。

五、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

(一)加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的重要性 由于會(huì)計(jì)工作很重要,涉及一個(gè)企業(yè)的商業(yè)秘密,企業(yè)一般不太愿意接受會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生。即使有些企業(yè)接收了,由于擔(dān)心賬務(wù)處理出現(xiàn)錯(cuò)誤,也不愿意放手讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,所以,很多學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)從事的都是非會(huì)計(jì)崗位工作,很難實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口。甚至有的學(xué)生由于缺乏實(shí)習(xí)資源,自己無法聯(lián)系到適合的實(shí)習(xí)單位,導(dǎo)致校外實(shí)習(xí)流于形式。因此,為了給會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)平臺(tái),尤其是給學(xué)生創(chuàng)造更多的與專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),應(yīng)通過多種渠道加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)收到良好的效果。

(二)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的形式 會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)可以采取以下三種形式:

一是校企合作,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定、高質(zhì)量的實(shí)習(xí)基地。校企雙方在互利互惠的基礎(chǔ)上開展合作,讓企業(yè)從實(shí)習(xí)基地中獲益是高校首先要考慮的問題,也是校企合作可持續(xù)開展的關(guān)鍵。在校企合作中,高校利用其具有智力資源和專門職業(yè)人才的優(yōu)勢(shì),選派教師深入企業(yè)開展課題研究,協(xié)助企業(yè)解決財(cái)會(huì)工作甚至經(jīng)營管理中面臨的難題,指導(dǎo)企業(yè)提升其經(jīng)營管理工作的水平;同時(shí),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的最新理論知識(shí)和業(yè)務(wù)處理方法帶到企業(yè)中,并能夠承擔(dān)一部分企業(yè)的具體工作,可部分緩解企業(yè)會(huì)計(jì)人員工作壓力。作為實(shí)習(xí)基地的企業(yè),則需要定期接受學(xué)生參觀、了解、調(diào)研企業(yè)的會(huì)計(jì)問題,同時(shí)提供會(huì)計(jì)崗位給學(xué)生實(shí)習(xí),使學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸和參與企業(yè)的會(huì)計(jì)工作,又使學(xué)校和學(xué)生了解企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求所在,以便有針對(duì)性地培養(yǎng)能適應(yīng)市場(chǎng)需要的人才,最終使校企雙方達(dá)到雙贏的效果。高校應(yīng)選擇那些經(jīng)營管理規(guī)范,會(huì)計(jì)制度健全、賬簿資料齊全,專業(yè)人員素質(zhì)高、能力強(qiáng),能夠?qū)ι蠉弻?shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),并能夠接納較多學(xué)生的企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地。并盡量做到企業(yè)規(guī)模和涉及的行業(yè)必須多樣化,才能使學(xué)生接觸到不同行業(yè)、不同規(guī)模企業(yè)千差萬別的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),豐富學(xué)生就業(yè)所需的會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

二是由教師創(chuàng)建財(cái)務(wù)公司。高校會(huì)計(jì)專業(yè)中有的教師具有豐富的會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),他們可利用自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建財(cái)務(wù)公司,從事記賬、申報(bào)納稅、代辦公司注冊(cè)、代辦工商年檢、代辦驗(yàn)資、稅務(wù)籌劃等業(yè)務(wù)。這些經(jīng)營活動(dòng)幾乎涵蓋了會(huì)計(jì)專業(yè)的全部實(shí)踐課程。財(cái)務(wù)公司的業(yè)務(wù)拓展交給1-2名有經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé),學(xué)生和其他缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕教師則在創(chuàng)建者的指導(dǎo)下參與其中的具體業(yè)務(wù)操作。這為會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施及教師職業(yè)能力的提高搭建了一個(gè)好的平臺(tái),而且也為教師的課堂教學(xué)提供了豐富、鮮活的素材。

三是以校內(nèi)財(cái)務(wù)資源為基礎(chǔ)構(gòu)建校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。高校財(cái)務(wù)處及附屬實(shí)體作為高校機(jī)構(gòu)的一部分,有責(zé)任利用自身的資源培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。高校財(cái)務(wù)處及附屬實(shí)體的財(cái)務(wù)部門,既具有良好的硬件條件(會(huì)計(jì)崗位健全和實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息化),又有經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)工作人員,特別是有些財(cái)務(wù)工作人員還承擔(dān)一線教學(xué)任務(wù),完全有能力從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。所以,以校內(nèi)財(cái)務(wù)資源為基礎(chǔ)構(gòu)建校內(nèi)實(shí)習(xí)基地完全具有可行性,是對(duì)校內(nèi)資源的充分利用。

六、引入畢業(yè)論文聯(lián)合指導(dǎo)

(一)畢業(yè)論文聯(lián)合指導(dǎo)在實(shí)踐能力培養(yǎng)中的重要性 畢業(yè)論文與以學(xué)生為主體的課外研究活動(dòng)雖然同為科研活動(dòng),但它不只是培養(yǎng)個(gè)別對(duì)科研感興趣的學(xué)生的實(shí)踐能力,而是高校面向全體學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力的教學(xué)環(huán)節(jié)。它是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用于實(shí)踐,解決實(shí)際問題的階段,在培養(yǎng)學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、訓(xùn)練基本科學(xué)研究能力、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用。為了使學(xué)生解決生產(chǎn)管理中實(shí)際問題的能力在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)得以強(qiáng)化,可以在傳統(tǒng)的由本校教師指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引入畢業(yè)論文的聯(lián)合指導(dǎo)。即邀請(qǐng)企事業(yè)單位中業(yè)務(wù)水平較高、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的財(cái)會(huì)人員擔(dān)任第二指導(dǎo)教師,部分學(xué)生的畢業(yè)論文由高校教師和企事業(yè)單位的財(cái)會(huì)人員聯(lián)合指導(dǎo)。而且通過實(shí)施畢業(yè)論文的聯(lián)合指導(dǎo),還能加強(qiáng)高校教師與企事業(yè)單位的交流,既幫助企事業(yè)單位解決了一些實(shí)際問題,又提高了教師自身的科研水平,豐富了高校教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),達(dá)到雙贏的效果。

(二)畢業(yè)論文聯(lián)合指導(dǎo)的具體實(shí)施方案 在畢業(yè)論文聯(lián)合指導(dǎo)的實(shí)施過程中,從畢業(yè)論文的選題、開題到撰寫均以培養(yǎng)實(shí)踐能力為導(dǎo)向。畢業(yè)論文的題目除了由本校老師根據(jù)授課內(nèi)容和學(xué)術(shù)界熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題確定,還有部分題目則是由第二指導(dǎo)老師提供:即首先由企事業(yè)單位的財(cái)會(huì)人員根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題,提煉出具有應(yīng)用價(jià)值的畢業(yè)論文選題提交給高校的財(cái)會(huì)院系;再由財(cái)會(huì)院系組織教師從中挑選既充分滿足教學(xué)要求又能起到對(duì)學(xué)生技能訓(xùn)練的題目,向?qū)W生公布;最后由學(xué)生自由選擇。這樣可加強(qiáng)畢業(yè)論文選題的應(yīng)用性,并有利于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)實(shí)際的意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。在畢業(yè)論文的開題、寫作過程中,高校教師作為第一指導(dǎo)教師,對(duì)論文的研究方法、框架結(jié)構(gòu)、邏輯性、理論性、規(guī)范性等方面進(jìn)行指導(dǎo);企事業(yè)單位中的財(cái)會(huì)人員作為第二指導(dǎo)教師,則對(duì)論文的研究?jī)?nèi)容、相關(guān)法規(guī)政策、改進(jìn)建議和具體措施的可行性等方面結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)。從而讓學(xué)生更加了解生產(chǎn)管理中的實(shí)際情況,并綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和方法提出解決生產(chǎn)管理中實(shí)際問題的方案,提高在畢業(yè)論文撰寫環(huán)節(jié)上與企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)際相結(jié)合的程度,以及學(xué)生解決生產(chǎn)管理中實(shí)際問題的能力。

參考文獻(xiàn):

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