時間：2023-03-23 15:22:34
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論文摘要:建筑是藝術和技術的綜合，不承認建筑的藝術性，而過分夸大它的功能性，實質上是掩蓋了它的完整性。然而，承認建筑的藝術性和技術性仍然沒有度蓋建筑性質的全部，建筑的文化性是建筑更深層的屬性，即建筑的靈魂。建筑文化作為社會整體文化的一部分，在落鑄民族或地城性格的過程中起了不可替代的作用。
1建筑文化的定義
文化是文明中對民族和地域的凝聚力起正面或負面作用的因素，如哲學和政治觀念、宗教信仰、語言文字、藝術和建筑等。而文明指的是人類所創造的物質和精神財富的總和。建筑文化是文化范疇中有關建筑領域所體現和表達的民族或地域的特征。
2建筑文化的四個主要方面
(1)建筑反映和表達了社會的各種價值觀，包括哲學、經濟和美學等范疇，反過來，它也鞏固、強化或削弱了這些價值觀。
建筑不僅可以體現各個時代的先進技術和人們所欣賞的形式美特征，更可以說明一種文化觀念。舉西方的教堂為例:中世紀歐洲教堂內部幽深陰暗，人們在那里尋求脫離罪惡的塵世，實現與天國交際;巴西利亞的國家大教堂陽光透過側窗投人大堂，在上空，懸掛著天使的雕像，象征天使降臨人間;洛杉磯的玻璃教堂，全用玻璃筑建，表達天國與人間已經沒有界限，天堂就在人間。
建筑的藝術美有它的規律可循，例如，黃金比例(近似3:5)總認為是最完美的比例分割。許多歷史上出現過的建筑風格，盡管已不再適合當前的社會需要，但仍以一種藝術力量感動著我們。然而，人們的審美觀在很大程度上要受到當時當地的文化觀念的制約和影響。例如“玻璃盒子”在20世紀中期大受歡迎，它符合了當時許多企業家要顯示自己高效益的經營形象;在60--70年代它成為“俗套”，被企業家批評朝笑為“皮鞋盒子”，近年來它又以節能生態的面貌出現，試圖體現信息時代“非物質性”和虛擬空間的存在而產生美感。說明“美”是受文化觀念的制約和影響的。
建筑是時代的縮影，然而，它并不只是消極地反映時代，而是積極地參與社會價值觀的變革。從希臘的神廟可以想象它們當年如何起到鞏固城邦制度的;從羅馬的角斗場可以看到它的存在又如何與一個帝國的消亡相關聯。
(2)建筑反映了人們的生活模式。
丘吉爾有句名言:“人創造建筑，建筑創造了人。”人總是以自己的理想模式來建造房子，并改造其周圍的環境。然而，一旦建成，它就反過來制約著人。例如:北京四合院是中國傳統家庭“兒世同堂”理想的產物，它反過來肯定和強化那種“忠孝”的倫理思想。洛杉磯那無節制擴散的獨戶住宅，正是那種以小企業為單位的“無中心即多中心”的布朗分子運動式經濟關系的典范。
(3)建筑有自己的語言體系，開拓了一條人際對話的重要渠道。
和其他語言一樣，掌握建立在索緒爾現代語言學基礎之上的建筑語言(詞匯、句法、修辭、詩意、比喻、隱喻、語境(文脈)、深層結構等概念)可以極大地幫助我們通過對城市和建筑的閱讀加深對一個民族或一個地域整體化的了解。如阿拉伯的拱券、印度的奢堵波、中國的曲線屋頂、法國的芒薩屋頂等都產生于本地區的自然和人文條件，并且和口語、文字一起構成了本民族或地域的獨特的表述和交互手段。在美國建筑師D里布斯金設計的猶太人博物館中，他運用解構主義作了一個折線形的平面。他的理論是:既然猶太人本來是混居在柏林各地，與其他德國人成為一個整體，而希特勒偏要“解構地”把他們挑出來予以消滅，那么，現在興造的猶太人博物館，也就如實用解構手法來表現這一段極端反理性的歷史。 轉貼于 (4)建筑的營造方式和職業特點，構成了社會運行中的一種有特殊規律的經營文化，也在一定范圍內制約了社會的人際關系。
建筑業是社會的重要支撐經濟，它涉及多個社會職業和科學學科，有著獨特的運行方式和經營模式。封建社會中的師徒制、資本主義社會中的合同制以及我國計劃經濟時期的分工合作制等，都構成了一種隸屬于社會運行方式的經營文化和人際關系。
在古希臘，人們把“建筑”稱為architecture，也就是“最高’(arch-)的“技術”(tec-)意思。現在我們都還能知道希臘古老建筑遺跡的設計師的名字，而在世界上有最秀美建筑的中國，它們的設計者或營造師，除了個別的魯班、喻皓之外，就像《紅樓夢》中寫到大觀園的營造時，說到“全虧一個老明公號山之野者，一一籌劃起造”一樣，被埋沒在荒野之中。自今，我國的建筑師還沒有充分地被社會和公眾所理解。我們應當更多地宣傳建筑師使人居環境(包括自然的、人造的和文化的環境)的設計師。社會應當更關懷建筑師的創造性勞動，為他們提供一個更好的創作環境。
3結語
以上四個方面:價值觀、生活方式、語言系統和運作關系，是我們領會建筑文化，理解城市形態和性格的主要內容。
關鍵詞板式住宅熱計量戶型體形系數戶型修正系數
一、引言
最初提出實行"分戶計量，分室控溫"，是以節能為主要目的，對節能住宅室內采暖系統提出的要求。由于供熱體制的改革，對既有住宅建筑供暖系統實行分戶計量的改造工作，也迅速發展起來。如果室內采暖系統做到了分戶計量與分室調節，一方面，可以滿足不同住戶對室內溫度的不同要求，這是采暖用"熱"成為商品的必要條件；另一方面，采暖用熱量的多少和住戶負擔的采暖費用直接掛鉤，充分調動住戶的節能積極性，其節能效益是非常可觀的。[1]
1．戶式熱表計量值修正方法研究
我國的大部分住宅都是公寓式住宅，對這種類型的住宅實行戶用熱表計量，不能僅以每戶熱表計量的結果直接作為收費的依據，這一點經過近年來的研究已達成共識，在這方面的研究成果也很多。目前，主要修正方法有以下四種：
（1）對不同集團的房價進行修正；
（2）對不同住戶采用不同的單位熱量熱價；
（3）將屋頂、山墻、地面的傳熱損失作為公共熱費，進行分攤；
（4）戶型修正系數。
四種修正方法各有千秋，選擇修正方法應遵循的原則是：
（1）修正方法要簡單，可操作性強
（2）要準確，既將熱消耗的先天不公正加以修正，又鼓勵住戶的節能積極性；
（3）要簡單、易于理解，不僅要業內人力認可，還要得到居民的認可。
目前研究較多的是第三種方法，將建筑中的屋面、山墻、地面作為整棟建筑共有的，通過這部分圍護結構的傳熱損失作為公共熱費由整棟建筑的住戶平均承擔，而將每戶的外墻（除山墻）作為該戶的自己承擔的熱費，事實上有些建筑中，外墻的傳熱損失也是應該分攤的。本文作者在文獻[2]提出根據戶型體形系數確定戶型修正系數的觀點，并對試點建筑--哈爾濱人和名苑節能住宅的幾戶不同位置典型房間進行了理論計算和實測分析。戶型修正是一種可行的方法，戶型體形系數與整棟建筑體形系數的差異反映出各戶圍護結構的個性特征與整棟建筑圍護結構共性特征的差異，且綜合考慮了屋頂、地面、山墻、外墻及樓梯間隔墻的影響。
2．公共費用分攤
在采用戶用熱表計算的多層公寓式住宅建筑中，一般仍需要設置計量建筑用熱總量的熱量表，各戶熱表計量的熱量之和，應小于總表計量的熱量，二者之差應是樓梯間散熱和管道的熱損失，這部分也散失在建筑物內，直接或間接地提高了戶內溫度。因此其費用應由住戶承擔。
（1）
式中：Qg--各戶所應負擔的公共用熱量，W；
Ai--各戶建筑面積，m2；
Qb--整棟建筑熱表計量的熱量，W；
Qi′--修正后的各戶采暖用熱量，W。
3．戶型修正系數的影響因素分析
戶型修正系數用來修正各戶熱表的計量結果
（2）
式中：Qi′--修正后的各戶采暖用熱量，W。
ai--戶型修正系數，按式（3）計算。
（3）
式中：Qi-c--建筑耗熱量計算結果，W。
總體上說，中間層靠山墻戶型的體形系數接近于整棟建筑的體形系數，因此其戶型修正系數接近1.0；中間層中間戶型的體形系數小于整棟建筑的體形系數，因此其戶型修正系數大于1.0；底層、頂層中間戶型的體形系數大于整棟建筑的體形系數，因此，其戶型修正系數小于1.0；底層頂層向山墻戶型的體形系數最大，因此其戶型修正系數最小。為進一步研究戶型體系數與戶型修正系數的關系并分析影響戶型修正系數的其他因素，選取表1中的建筑進行計算。
計算模型的主要參數表1
序號建筑名稱建筑形狀朝向建筑面積（m2）體形系數戶均面積（m2）特點
1泰海小區38號板式南北6924.264.280.21一梯三戶
239號5203.374.320.23一梯三戶
342號5772.882.460.23一梯兩戶
444號5670.185.90.23一梯兩戶
（1）按建筑耗熱量指標比例分攤熱費
在確定戶型修正系數時，應該按建筑實際耗熱量，也就是計量時間段內消耗的熱量比例確定，不能按熱負荷比例確定，二者的主要區別是熱負荷不包括生活得熱，計算熱負荷時將生活得熱按供熱量熱裕量考慮。但在建筑實際的熱平衡中，生活得熱是不可忽視的，而且近年來，隨著生活水平的提高，住宅中的生活得熱有所增加[3]。尤其是具有調節功能的室內采暖系統的住宅，生活得熱等免費能源的利用是降低采暖費用的有效手段，必須充分考慮。圖1、圖2給出了按熱負荷比例和按耗熱量指標比例來確定戶型修正系數的計算結果。
圖1泰海小區44號樓耗熱量指標和按熱負荷計算的戶型修正系數對比
圖2泰海小區39號樓按大批量指標和按熱負荷計算的戶型修正系數對比
對于戶型體形系數與建筑體形系數接近的房間一說，是否考慮生活得熱對戶型修正系數影響不大，但對于體形系數較小的房間來說，按熱負荷比例確定的戶型修正系數略小；對于體形系數較大的房間來說，按熱負荷比例確定的戶型修正系數略大。
（2）圍護結構傳熱系數的影響
在文獻[2]中定性一地分析了節能住宅與傳統住宅，戶型修正系數的沒。戶型體形系數越大，戶型修正系數越大，對于節能建筑，變化的趨勢較傳統建筑平緩。但二者在數值上的差異通過幾棟典型建筑計算的情況見圖3、圖4。
圖3泰海小區39樓戶型修正系數
圖4泰海小區44樓戶型修正系數
無論是節能建筑還是傳統建筑中，中間層靠山墻的戶型修正系數均接近1.00；而對于中間層中間戶型、底層、頂層中間戶型、底層、頂層靠山墻戶戶型修正系數因建筑圍護結構構造不同而不同，節能建筑與傳統建筑相比約差20%。節能建筑中間層中間戶型的戶型修正系數約1.20；傳統建筑中間層中間戶型系數約為1.40。節能有建筑底層、頂導中間戶型的戶型修正系數約為0.80；傳統建筑底層、頂層中間戶型的戶型修正系數約為0.65。節能建筑底層、面層靠山墻戶型的戶型修正系數約為0.70；傳統建筑底層、頂層中間戶型的戶型修正系數約為0.50。
（3）朝向的影響
對于一梯三戶的板式住宅建筑中，存在著所有圍護結構均朝南向的中間戶型，與既有南向圍護結構、又有北向圍護結構的房間相比，同樣戶型體形系數的情況下，其傳熱損失小，因此，戶型修正系數應增大，中間層中間戶型修正系數增加20%，頂層中間戶型修正系數增加10%，見圖3中點1、2、3、4。
（4）戶型修正系數影響因素的確定
對于幾何形狀比較簡單的板式住宅，戶型修正系數相對變化不大，但對于幾何形狀復雜而且各對于幾何形狀、面積差異較大的建筑，其戶型修正系數必須單獨計算，戶型修正系數受到室內外溫度差、圍護結構平均傳熱系數、戶型體形系數等因素的影響。計算時應考慮式（4）給出的各因素。
（4）
式中：km--護結構平均傳熱系數W/m2K;
si--戶型體形系數；
c--朝向修正；
Δt--室內外溫差，K。
4．結論與建議
通過理論分析與計算，本文給出了板式住宅中不同戶型的戶型修正系數，將板式多層住宅各戶因為位置不同引起的熱消費不公平以簡單的、固定的系數加以修正，可操作性強易于理解。
（1）中間層靠山墻的戶型修正系數為1.00。
（2）節能建筑中間層中間戶型的戶型修正系數約1.20；傳統建筑中間層中間戶型的戶型修正系數約為1.40。所有護結構均為南向時，中間層中間戶型修正系數增加20%。
（3）節能建筑底層、頂層中間戶型的戶型修正系數約為0.80；傳統建筑底層、頂層中間戶型的戶型修正系數約為0.65。所有垂直護結構均為南向時，中間層中間戶型修正系數增加10%。
（4）節能建筑底層、頂層靠山墻戶型的戶型修正系數約為0.70；傳統建筑底層、頂層中間戶型的戶型修正系數約為0.50。
（5）對于熱計量中由于相鄰房間溫度不同，引起的傳熱損失如何修正等其他問題，本文未涉及。
參考文獻：
1．陳科，集中供熱中的熱量計量，區域供熱，1997.5:15-17
“城市皇冠”這個詞來自詩人薛爾特巴的著作《城市皇冠》，他提出了對玻璃建筑的幻想，陶特便受其影響提出“城市皇冠”建筑的概念，以玻璃取代磚石建造城市建筑，營造出夢幻般的空間體驗。最能體現這種觀念的就是陶特的玻璃展館，這是一座由彩色玻璃形成的“城市皇冠”。建筑主要是鋼筋混凝土結構，屋頂和弧形曲面墻上的構造是用雙層玻璃將彩色玻璃夾在中間，當光線透過外層玻璃和彩色玻璃進入室內時，強度經過弱化，形成縹緲的光線，配合玻璃穹頂，體現了殿堂的精神特質。整個內部空間給人以夢幻感，其內在精神仿佛能夠凈化人的心靈，其營造的夢幻感表達出神秘的主題。另一個體現出“城市皇冠”概念的建筑是波爾齊格設計的柏林大劇院。劇院內層層疊疊的鐘乳狀下垂物環繞，布滿了整個劇院的天棚，并往下延伸。這種設計對非理性建筑觀念產生了重要影響，是當代建筑思潮中“非”與“反”的根源之一。
二、“塑形建筑”的特點
“塑形建筑”是表現主義建筑這一時期最重要的形式產物，其偏向使用夸張的自由形取代機械的幾何形，使建筑呈現出有機特質，這也是表現主義對當時主流建筑思潮反抗的直接體現。“塑形建筑”可以追溯到高迪，他善于結合自然形式，創造具有隱喻性的造型，使建筑富有生命力。高迪在形體塑造上所運用的建筑語言直接影響了后來的表現主義建筑師，如使用混凝土創造自由的形體。表現主義代表人物門德爾松便深受其影響，他設計的愛因斯坦天文臺既是典型的“塑形建筑”，又是重要的表現主義建筑。門德爾松在設計中緊扣新奇、神秘的主題，他將體塊和動勢巧妙結合，用混凝土和磚塊塑造出流線型的形體，上面開出一系列不規則且富有節奏感的窗洞，整個建筑呈現運動的趨勢，展現出生命的活力，建筑所表達的神秘氛圍也呼之欲出。正如布魯諾•賽維所說：“門德爾松是要讓建筑說話，是要與建筑的源頭決裂。”“塑形建筑”的另一代表作品，是由哲學家斯坦納設計的哥地奴姆2號住宅。斯坦納使用更為直接的表現手法表達建筑主題：混凝土塑造了刀刻般的輪廓，大面積布滿陰影的內凹空間，給人強烈的詭異感。不同于以上兩位建筑師用混凝土塑造形體的手法，德國建筑師霍格側重于用磚塊砌筑墻體，他設計的智利大廈便沿用了他多年堅持的磚砌結構。排列整齊的玻璃窗戶和磚砌裝飾仿佛是對傳統的延續。建筑形體上則采用了表現主義的語言：夸張的構圖，曲線型的墻，銳角形屋頂驟然翹起，強調線條的垂直表現力……這一切的融合，使這座建筑既繼承傳統，又彰顯時代性。
三、兩者的共性
無論是“城市皇冠”還是“塑形建筑”，兩者最主要的特點是均具有強烈的隱喻性，并且側重于精神層面的追求。表現主義在建筑中表達的是設計觀念和個人情感，然后通過一系列強化手段達到目的。這些強化手段就是表現主義建筑的表現手法，可以歸結為以下幾點：其一，運用有機曲線和曲面塑造建筑的雕塑感，使建筑極富動態；其二，用玻璃材料塑造建筑形體和營造室內空間氛圍，追求外表的純凈透明和內部空間的奇幻氛圍；其三，打破現代建筑的結構清晰、明確的箱型空間，對其進行分解，使內部空間具有運動感，外部形態給人怪異感；其四，材料上利用混凝土的可塑性和玻璃的透射和反射創造形體和空間。值得一提的是，表現主義建筑的功能性并沒有因其追求藝術效果而受到削弱。
四、表現主義在建筑表達中的體現與影響
從20世紀50年代末開始，一些建筑師表現出明顯的對于功能主義的反抗，表現了在建筑中追求個性與象征的傾向，而這種美學觀念與表現主義不謀而合。柯布西耶的朗香教堂、夏隆的柏林愛樂音樂廳、卡拉特拉瓦的里昂國際機場、沙利寧的TWA航站樓以及烏松的悉尼歌劇院等建筑，均可歸類為表現主義建筑。柯布西耶設計的朗香教堂，具有和表現主義建筑類似的象征性，在表達手法上也具有相通之處。柯布西耶用混凝土塑造建筑形體，使其呈現有機性與雕塑感；傾斜彎曲的墻體上開有無序的內凹的窗洞，結合室內的光源，營造出神秘的氛圍，給人以精神上“唯神忘我”的感受。夏隆設計的柏林愛樂音樂廳無論從建筑觀念還是形式特點上看，都稱得上是典型的表現主義建筑。該建筑在設計中力求表達“音樂在其中”的主題。它的外墻傾斜曲折，建筑外形呈現有機性，整體看來像一個巨大的樂器。演奏廳位于建筑的中心位置，依次環繞著觀眾廳和休息廳，加強了音樂和觀眾的聯系。可以看出，音樂廳對于主題的表達是由內而外的，并非只注重形式上的表達。表現主義傾向在建筑中的體現一直延續到當代，在對建筑文化及建筑審美的反思中，人們的批判聲不絕于耳，長期處于弱勢甚至被人遺忘的反理性思想開始被人拾起，這種主觀性建筑思潮的思想基礎，在一定程度上來源于20世紀初的表現主義。不少當代建筑都受到了表現主義的影響：觀念上強調建筑的精神內涵，提倡任意的、直觀的自由表現；形式上追求夸張、奇特、怪誕的建筑造型。其結果使得建筑具有強烈的表情性、象征性、隱喻性。最能體現出這種影響的是弗蘭克•蓋里。蓋里推崇用隨機的手法給建筑帶來創造性。他的創作過程基于直覺：筆在紙上自由劃動，記錄直覺的軌跡。其塑造的外形，自由的曲線，拼貼、分解的墻體，內部空間的運動感，這些顯然與表現主義有著密切的聯系。
五、結語
姓班學成
名：級：號：績：
2011．4
常用建筑裝飾鋁合金材料種類及其特征性
——鋁合金材料種類及其特征
學（
生：
學
號：）
常州工學院
摘要：鋁是一種比較年輕的金屬, 其整個發展歷史也不過200年, 而
有工業生產規模僅僅是20世紀初才開始的。但是由于一系列優良特性，以及高的回收再生性，因此，在工程領域內, 鋁一直被認為是“機會金屬”或“希望金屬”, 鋁工業一直被認為是“朝陽工業”。發展速度非常快, 鋁材已廣泛用于交通運輸、包裝容器、建筑裝飾、航空航天、機械電器、電子通訊、石油化工、能源動力、文體衛生等行業, 成為發展國民經濟與提高人民物質和文化生活的重要基礎材料。在國防軍工現代化、交通工具輕量化和國民經濟高速持續發展中
占有極為重要的地位, 是許多國家和地區的重要支持產業之一。特別是當今世界人類的生存和發展正面臨著資源、能源、環保、安全等問題的嚴峻挑戰, 加速發展鋁工業及鋁合金材料加工技術更有著重大的
戰略意義。
關鍵詞：鋁合金概念用途分類特性應用
一、鋁合金概要
以鋁為基的合金總稱。主要合金元素有銅、硅、鎂、鋅、錳，次要合金元素有鎳、鐵、鈦、鉻、鋰等。鋁合金密度低，但強度比較高，接近或超過優質鋼，塑性好，可加工成各種型材，具有優良的導電性、導熱性和抗蝕性，工業上廣泛使用，使用量僅次于鋼。
鋁合金的用途也非常廣泛。鋁合金是純鋁加入一些合金元素制成的，如鋁—錳合金、金、鋁—鋅—鎂比純鋁具有性能：易加性高、用范裝飾效
色豐富。鋁合金分硬鋁、超硬鋁等種類，各種使用范圍，并有各自的代號，以供使
鋁—銅合金、鋁—銅—鎂系硬鋁合
—銅系超硬鋁合金。鋁合金
更好的物理力學
工、耐久
適圍廣、果好、花為防銹鋁、類均有各自的用者選用。
而且鋁合金仍然保持了質輕的特點，機械性能明顯提高。鋁合金材料的應用有以下三個方面：一是作為受力構件；二是作為門、窗、管、蓋、殼等材料；三是作為裝飾和絕熱材料。利用鋁合金陽極氧化
處理后可以進行著色的特點，制成各種裝飾品。鋁合金板材、型材表面可以進行防腐、軋花、涂裝、印刷等二次加工，制成各種裝飾板材、型材，作為裝飾材料。
鋁合金是應用最廣的一種防銹鋁，它的強度不高，不能熱處理強化，在退火狀態下有高的塑性，而蝕性好，焊接性好，切削加工性不良。用於制造要求高可塑性和良好焊接性、在液體或氣體介質中工作的低載荷零件如油箱、油管、液體容器等；線材可制作鉚釘。
二、鋁合金分類及應用
鋁合金種類很多，用于建筑裝飾的鋁合金是變形鋁合金中的鍛鋁合金（簡稱鍛鋁，代號LD）。鍛鋁合金
是鋁鎂硅合金（AI——Mg——St合
金），其中度，沖擊韌可以高速擠壁、中空的各結構復雜的性能和耐蝕性十分光潔，并且
AI—Mg—St系合金中應用最為廣泛的合金品種。
鋁合金按照成分可以分為以下幾種：一般鋁合金、鍛鋁合金、鈹鋁合金、銀鋁合金、硬鋁合金、鎳鋁合金、稀土鋁合金、銀錳鋁合
的LD31具有中等強性高，熱塑性極好，壓成結構復雜、薄種型材或鍛造成鍛件。LD31的焊接優良，加工后表面容易著色，是
金、金鈀鉻鋁合金、金鈀鉬鋁合金、金鈀鐵鋁合金等。例：典型牌號有LD2-2（6070）、LD10（2014）、LD30（6061）、LD31（6063）。其中LD2-2具有良好的塑性，冷、熱態都易成形。廣泛用于制造中等強度常溫下工作的鍛件、擠壓型材和管材。LD10又稱高強度硬鋁，與LY12合金的強度相當，鍛造性能較LY12好，有良好的塑性，有較好的耐熱性和可焊性，但材料的縱向和橫向性能差距較大。可加工成管、棒、型、線及鍛主要用作高負荷的件。LD30和LD31中等強度，有良好的和優良的可焊性、抗性，無應力腐蝕裂傾
件，結構具有塑性蝕向，
可陽極氧化。適合作建筑裝飾型材及各種需要良好耐蝕性要求的結構件、工業材。
鋁合金按照工藝可以分為：防銹鋁合金、低溫鋁合金、超硬鋁合金、變形鋁合金、耐熱鋁合金、特殊鋁合金、鑄造鋁合金。例：防銹鋁是熱處理不可強化合金，只能通過冷加工來強化。常用的有LF2（5052）、LF4（5083）和LF21（3003），具有中等強度良好的塑性和抗蝕性。超硬鋁典型牌號有LC4，亦稱超高強度硬鋁，擠壓件室溫下的抗拉強度不小于539MPa 。主要用于航空工業，飛機結構中主要受力元件。
鋁合金按加工方法可以分為變形鋁合金和鑄造鋁合金。
鋁合金的廣泛應用：鋁合金門窗、鋁合金百頁窗簾、鋁合金裝飾板、鋁箔、鎂鋁飾板、鎂鋁曲板、鋁合金吊頂材料、鋁合金欄桿、扶手、屏幕、格柵等。
例如：鋁箔是指用純鋁或褳合金加工成的薄片制品。鋁箔有很好的防潮性能和絕熱性能，所以鋁箔以全新的多功能保溫隔熱材料和防潮材料廣泛用于建筑業；如卷材鋁箔可用作保溫隔熱窗簾，板材鋁箔（如鋁箔波形板、鋁箔泡沫塑料板等）常用在室內，通過選擇適當色調圖案，可同時起很好裝飾作用。
三、鋁合金特征性
從總體來說：鋁是一種輕金屬,密度小(2.79/Cm3),具有良好的強度和塑性，鋁的導電性能和導熱性能都很好，化學性質也很活潑，暴露于空氣中，表面易于生成一層氧化鋁薄膜，保護下面金屬不再受到腐蝕，所以鋁在大氣中耐蝕性較強，但因薄膜極薄，因而其耐蝕性有一定限度。純鋁具有很好的塑性，可制成管、棒、板等。
但鋁的強度和硬度較低。鋁的拋光表面對白光的反射率達80％以上，對紫外線、紅外線也有較強的反射能力。鋁還可以進行表面著色，從而獲得具有良好的裝飾效果。鋁合金具有較好的強度，超硬鋁合金的
強度可達600Mpa，普通硬鋁合金的抗拉強度也達200-450Mpa，它的比鋼度遠高于鋼，因此在機械制造中得到廣泛的運用。
鋁的導電性僅次于銀和銅，居第三位，用于制造各種導線。鋁具有良好的導熱性，可用作各種散熱材料。鋁還具有良好的抗腐蝕性能和較好的塑性，適合于各種壓力加工。鋁合金按加工方法可以分為變形鋁合金和鑄造鋁合金。變形鋁合金分為不可熱處理強化型鋁合金和可熱處理強化型鋁合金。不可熱處理強化型不能通過熱處理來
提高機械性能，只能通過冷加工變形來實現強化，它主要包括高純鋁、工業高純鋁、工業純鋁以及防銹鋁等。
可熱處理強化型鋁合金可以通過淬火和時效等熱處理手段來提高機械性能，它可分為硬鋁、鍛鋁、超硬鋁和特殊鋁合金等。鋁合金可以采用熱處理獲得良好的機械性能，物理性能和抗腐蝕性能。鑄造鋁合金按化學成分可分為鋁硅合金，鋁銅合金，鋁鎂合金和鋁鋅合金。
然而總體特性有以下一些：
1:質輕：鋁的比重為鋼鐵的三分之一,在運輸工具及自動化設備上扮演極其重要的角色。
2:強度:利用各種合金這添加和軋延,鍛壓及不同等級這熱處理制程,可生成之強度達HB25°-HB167°之各種鋁合金產品。3:耐蝕性:鋁在自然環境中,表面會自然形成薄層之氧化膜,可阻絕空氣中氧避免進一步氧化,具有優良之耐腐蝕性.鋁表面如再經各種不同層次之處理,其耐腐蝕性更佳,可適用于較為惡劣之環境。
4:成型性:利用完全退火或局部退火可生成較為
軟質之鋁合金,適用于各種成型加工及折彎,沖壓,深沖等加工.。
5:導電性:鋁的導電性為銅之60%,但重量僅為銅的三分之一,相同重量之鋁其導電度為銅之二倍,故以導電度計算,鋁的成本遠低于銅。
6:導熱性:鋁的熱傳導性極佳,故在電器,電子散熱系統及家庭五金,熱交換器上被廣泛使用。
7:加工性:鋁的加工特性佳可被加工成棒,線.擠型,片,板,塑型材,供各種用途使用.尤其2XXX/6XXX/7XXX等系列鋁合金,可做精密
車,銑.被廣泛用于航太,電子,機械零組件,自動化生產及高科技設備
等。
8:耐熱：一般鋁合金均不耐高溫,且在高溫狀態下會生成變形,但在研究人員的努力下,已研發出可耐高溫達427℃不變形的新鋁合金材料。
9:無毒性:鋁不具毒性,在食品容器及食品包裝材料如鋁罐,鋁箔包(利樂包)等,應用極多。
10:環保性:鋁之價格較一般鐵.鋼材高,但易于回收重熔使用.為當前最環保之金屬材料。
11:表面處理:鋁具有優良之表面處理性,包括陽極處理,涂覆,電鍍等等，尤其陽極處理可利用不同之化學染劑生成各種色彩及高硬度之皮膜。
12:無低溫特性：鋁在超低落溫之狀態下,無一般碳鋼的脆化問題。
四、鋁合金應用
鋁與鋁合金由于自身的優良特性，所以用途非常廣。比如：航空航天用鋁材用于制作飛機蒙皮、機身框架、大梁、旋翼、螺旋槳、油箱、壁板和
起落架支柱，以及火箭鍛環、宇宙飛船壁板等。交通運輸用鋁材用于汽車、地鐵車輛、鐵路客車、高速客車的車體結構件材料，車門窗、
貨架、汽車發動機零件、空調器、散熱器、車身板、輪轂及艦艇用材。建筑裝飾用鋁材鋁合金因其良好的抗蝕性、足夠的強度、優良的工藝性能和焊接性能，主要廣泛用于建筑物構架、門窗、吊頂、裝飾面等。
下面就根據鋁合金的特性介紹下廣泛的用途。
1：應用最廣的一種防銹鋁（代號LF21），它的強度不高，不能熱處理強化，在退火狀態下有高的塑性，而蝕性好，焊接性好，切削
加工性不良。用于制造要求高可塑性和良好焊接性、在液體或氣體介質中工作的低載荷零件如油箱、油管、液體容器等；線材可制作鉚釘。而且耐蝕性高、焊接性能好。導
熱性、導電性比純鋁低得多。可用冷變形加工進行強化而不能熱處理強化。適用于作焊接結構件。
2：硬鋁，有較高的強度，熱變形時塑性高，可熱處理強化，在淬火及人工時效狀態下使用，在退火和剛淬火狀態下塑性中等，點焊性能好，氣焊和氬弧時有裂紋傾向，抗蝕性不高，切削加工性在淬火和冷作硬化后尚好，退火后低。切削加工性良好，耐蝕性比LD7、LD8耐熱鍛鋁較好，在擠壓半成品中，有形成粗晶環的傾向，用于制造在較高溫度下工作的承力結構件。
3：高強度鋁合金，在退火和剛淬火狀態下的可塑性中等，可熱
處理強化，通常在淬火、人工時效狀態下使用，此時得到的強度比一般硬鋁高得多，但塑性較低，有應力集中傾向，點焊性能良好，氣焊不良，熱處理后的切削加工性良好，退火狀態稍差，LC9板材的靜疲勞、缺口敏感、抗應力腐蝕性能稍優于LC4。用于制造承力構件和高載荷零件等
4：高強度鍛鋁，熱
態下有高的可塑性，易
于鍛造、沖壓，可熱處
理強化，工藝性能較
好，抗蝕性也較好，但
有晶間腐蝕傾向，切削
加工性和點焊、滾焊、
接觸焊性能良好，電焊、氣焊性能不好。用于制造形狀復雜和中等強度的鍛件和沖壓件等。
還有中等強度鋁，在熱態和退火狀態下可塑性高，易于鍛造、沖壓，在淬火和自然狀態下具有LF21一樣好的耐蝕性，易于點焊和氫原子焊，氣焊尚可。切削加工性在淬火時效后尚可。用于制造塑性和高耐蝕性、中等載荷的零件以及形狀復雜的鍛件。
五、結束語
在當今科技高度發展的世界，生活中運用的建筑材料越來越多，
并且質量越來越好，優點越來越多，更加滿足了人們的生活需求。我相信在以后的日子里，人們會更加努力的去探索、去發現研究這一類更能滿足人們生活需求的建筑裝飾材料。
參考文獻：
《電解法生產鋁合金》；
《鋁合金、鋁合金制品擠壓成形與表面處理》；
《鋁及鋁合金工藝與設備》；
首先，土建工程施工之前應當有足夠的圖紙會審步驟，明確施工過程中所需要的建筑材料、所應當使用的機械工具、施工的進度安排和具體方案等，以及具體工作人員的安排與調度，從而保證施工的組織與安全質量體系的完善。其次，應當按照施工進度安排好材料的運送和檢驗工作，把好材料的質量關。再次，根據現場具體施工情況，保證鋼筋加工、模板加工及各種預埋件的加工，在預制場內進行水電、道路以及各種加工設備的完善，在現場進行放線確認，并精確校準已埋設備，與施工隊伍保持聯系，以順利進行交接工作。
2土建施工過程各工種配合協調過程中的問題與解決措施
建筑工程作為一個整體的作業任務，需要各個專業之間相互的配合，使各個小作業積極作用于整個工程。各個工種之間工作內容與職業機能有所不同，只有相互理解和配合，才能更好地和諧工作。如果施工企業擁有科學的管理模式也有助于保證施工的進度和工程的質量。建立并健全管理制度，才能節省施工企業和各個工種的工作時間，并保證工程的速度、效益和質量。另外，施工人員的專業素質和工作態度對土建施工也有影響，提高施工人員的專業技能及職業素養，使其在施工中的作用最大化，才有助于土建工程的施工。加強各個工種之間的協作，需要建立和完善管理制度，安排一個熟悉各個工種工序的人來領導并統一指揮所有的工種隊伍，安排各個工種的作業時間以及作業區域。保證從設計圖紙到修改再到施工，各個工種之間的配合協調一致。另外，要實行責任負責制，將各個工種的任務責任分派到各個工種，依據工作的實際情況進行獎賞。提高工作的積極性，端正工作態度，確保工程的整體進度和施工質量。
3土建施工技術在建筑工程中的應用
3．1鋼筋工程施工技術首先，鋼筋作為整個施工過程中主要的原材料，要嚴格關注鋼筋的加工過程保證其質量，在使用中要調直鋼筋，根據設計圖紙的鋼筋長度進行切割，尤其要注意計算鋼筋的彎曲程度和彎曲長度，在對鋼筋進行彎曲加工時，要將所有鋼筋的彎點以及對正位置等都加工成型。其次，要按設計圖紙要求設定混凝土保護層的厚度，可以統一都采用保護層墊塊的方式來留足混凝土保護層的厚度，綁扎鋼筋時要把頭朝里，使其不出現在保護層中。依據圖紙的準確數字安排鋼筋的高度、范圍以及預埋的位置。最后，對于那些在施工中要特別注意操作的手法，以避免鋼筋受力變形。
3．2模板工程施工技術在頂板模板安裝時，首先要具體分析頂板模板安裝的施工方案，結合實際的情況和工程特點以及施工的要求和施工過程中積累的經驗作出決策。當采用雙層涂膜的膠合板做面板的時候，就要采用扣件式滿堂腳手架作為支撐系統。在梁柱模板安裝之前要用全站儀來作詳細的觀測，用錘球進行垂直定位。確定制作模板的材料及尺寸后，做好加固處理。
3．3磚砌筑工程施工技術磚砌筑工程施工之前一天，要用水濕潤磚，使其水分含量保持在10%～15%之間。砂漿料中水泥應當控制在±2%，砂應當控制在±5%以內，在使用砂漿攪拌機時，將攪拌時間控制在1．5min以上。砌磚之前的每次盤角應控制在五層以內，要注意磚層和高程控制桿皮板之間的角度。使灰漿接縫的大小合理，水平的灰漿接縫均勻。在一切都符合施工要求之后，再進行掛線砌墻工作。砌磚時應使用鏟灰，一塊磚，一擠揉的瓦工施工方法，也即滿鋪滿布、充分擠壓的操作方法以此保證磚建筑結構的穩定性和整體性。
3．4混凝土工程施工技術在進行混凝土攪拌時要嚴格依據設計和施工的基本要求進行配制，保證原材料的綜合性能指標。在使用時應當關注當地的環境、氣候，確定運輸路線、運輸時間等情況，以便及時調整水膠比，保證混凝土的良好質量。確保鋼筋和預埋件的數量、位置等合理，并清除地基上的淤泥和雜物之后，才能進行混凝土澆筑。在澆筑豎向結構混凝土時，應提前在底層填加類似于混凝土內砂漿成分的水泥砂漿，采取由低向高進行分層澆筑的方式，避免澆筑過程中發生離析現象。如果澆筑過程中支架、預埋件和預留孔洞發生移位和變形等情況，立即采取有效措施加以解決。應當采取不間斷地澆筑混凝土的做法，以確保混凝土的完整性，并確保混凝土澆筑完成后其表面的光潔和平整。混凝土的振搗技術有平板振動器和插入式振動棒相結合的方式，也是較為常用的兩種方法。分層下料和分層振搗的工藝有助于確保每層的厚度。應采用“快插慢拔”的方法在下層混凝土初凝前對上層混凝土進行振搗作業，減少混凝土表面氣泡，提高混凝土的密實性;并確保振搗棒插入下層混凝土的深度足夠，能夠確保上下層混凝土可以成為一個整體，如果利用插入式振動棒進行振搗，就必須確保每層的澆筑厚度小于50cm。當將下層混凝土振搗密實之后再進行上層的澆筑，一直進行到梁底。混凝土是在水泥和水發生水化反應時產生凝結作用而形成，混凝土養護技術有自然養護、標準養護和熱養護等三種方法，它是在混凝土澆筑之后的初期，采取合理有效的技術措施來構建一系列延緩水化反應作用的基本條件，也為混凝土的自然硬化提供必要的溫度、濕度等條件，養護時間應在14d以上，應當根據建筑工程基本情況合理選擇合適的養護方法，混凝土澆筑完畢后的12h內應當利用草簾、薄膜等物品覆蓋，并在其上定時澆水以確保表面濕潤。
4土建施工技術與建筑工程的應用配合
土建施工技術在建筑工程的施工過程中具有舉足輕重的地位，但也應當積極地做好相互配合的工作，達到共贏的局面，建設出質量優良的建筑工程。因此，在機械設備進廠之后，應及時封存施工的機械設備，避免施工過程中出現零部件的丟失或者機械設備的損壞等情況。在施工的過程中，應認真了解和比對施工機械設備的功用，應用于具體的施工范圍與施工重點，并指派具體的人員進行管理，使用之前必須經過管理人員的審批和同意。另外，施工管理人員還要嚴格管理建筑工程所申報的機械設備運輸的吊裝計劃，并據此制定計劃書，采取具體有效的措施管理機械設備。指派專門的工作人員及時檢測預留的孔洞位置、標高以及截面，在各項檢測均合格后才能進行混凝土澆筑。
5結語
建筑學是除醫學以外的另外一門五年制本科專業，學科培養時間長正是源于其綜合性強且特別強調應用能力培養。建筑學集社會、技術、藝術等多重屬性于一體，且與力學、聲學、光學、社會學、地理學、經濟學、心理學、歷史學等人文、自然領域聯系緊密。同時，建筑學注重知識的集成與運用，通過對建筑物及其周邊環境的研究，結合具體的應用實踐過程，培養學生綜合能力與創新能力。建筑學作為一門以實踐為對象的應用型學科，其發展動力與研究方向都來自真實而廣泛的社會與時代需求，因此把建筑學的培養目標定位于社會需求、市場需求，并不是貶低高等教育，反而更強調了教育為社會服務的本質。這就要求高校在在具體教學中不能單純流于形式，應結合新技術、新材料、新設備和具體實踐應用教學，培養出適合新時代建筑學科發展的應用型人才。
2建筑實踐教學存在的問題
2.1實踐教學課程設置機械化
當前建筑高校在實踐環節上普遍缺乏對理論課程操作的靈活度。由于總體教學方案制定的保守化，多數實踐教學被機械地設置在學習期末，導致實踐教學與理論教學脫節。在高年級設計課程的教學中，雖為真題真做，但學生對設計形式的追求過于理想化，真題設計大有紙上談兵之勢。這種訓練提高了學生的創作熱情，卻在一定程度上忽略了建筑設計的真實性、實踐性、嚴謹性，使學生對建筑實務的過程缺乏了解。在教學模式上的脫節，造成了建筑學畢業生在走上工作崗位后，面對設計任務時的孤芳自賞和無視社會需求而進行設計的現實。
2.2單位實習質量難以保障
高校擴招后，生產實習的學生大幅增加，加之在市場經濟條件下，傳統設計強院不愿接收本科實習生。即使進入設計單位實習，設計單位處于經濟效益的考慮普遍實行項目負責人制度，設計人員的報酬與業績掛鉤，安排實習的任務很難在人員、場地、時間上予以保證。大多數處于工期的應急需要，實習生基本承擔一些輔工作，在不同的項目中不斷被調配，難以全程跟蹤某一具體項目、體驗建筑設計（管理）的全部過程、接受系統訓練和學習。部分實習單位出于種種原因，實習負責人對實習目標和任務認識比較模糊，對實習內容缺乏細化的考核標準，客觀上給實習的組織、管理與評價帶來諸多困難和不確定性，這樣的實習往往是走馬觀花，流于形式，實習質量得不到保障。
3模塊化實踐教學的具體方法
模塊式技能培訓，是20世紀70年代初由國際勞工組織研究開發出來的以現場教學為主、以技能培訓為核心的一種教學模式。模塊化教學課程體系以就業為導向，以知識輸出為出發點，根據市場和科學技術對人才需求的變化構建課程體系。模塊化教學思路中各模塊并非是單一、孤立的，它的設置與認知規律本身高度吻合，即模塊之間的承接遞進關系反映著“由簡單到復雜，由表象到內涵”的認知規律，具有較強的邏輯性與連續性。對此，我們根據實際情況,把課程結構、教學內容按多元目標進行系統整合，重新整編的課程內容主要包括美術寫生、建筑認知、古建測繪和綜合技能四大模塊，除此之外，計算機設計實踐也貫穿整個大學的教學實踐，如CAD、SketchUp、Photoshop等繪圖軟件的運用。
3.1寫生模塊
以往的美術寫生教學方式類似于藝術專業的采風實習，現在隨著社會節奏的加快、電腦技術的普及和更加細致的分工，對于大多數建筑高校來講，美學類課程的教學目的已經由以前培養學生美學技能逐步演變為培養學生的美學修養，相應的實踐教學要求有所降低，該環節一般設置在建筑學專業低年級，學生剛剛接觸建筑學，所學的專業知識和理論薄弱，希望通過這些寫生實踐加深學生對建筑設計和實際工程的理解，但其效果是非常有限的，并且建筑效果表現圖更多的已經由對色彩和美學構圖更加專業的美術專業來完成。因此，在當前社會分工和需求條件下，美學寫生模塊比例應適當減少。教學重點應把美術技法培養轉化為建筑美學素質培養，使學生能夠建立正確的審美觀，掌握常用的美學基本法則，并將這些知識運用到建筑表現中，進一步能為實際工程的方案打好審美基礎。
3.2認知模塊
建筑認知模塊其目的是讓學生了解不同風格、不同時期的建筑。建筑認知不受地域的局限，在路線的選取上，應突出“專題、專線”的認知模式，使認知更有明確性、目的性。學院結合學生的綜合認知能力，設置三條典型路線，即鄉土建筑認知路線、地域建筑認知路線和生態城市認知路線。這三條路線從鄉土到城市，從局部到整體，從傳統到現代，形成了系統的認知體系，使學生們充分了解建筑知識。并通過認知過程中教師不斷給學生們灌輸和傳達有關建筑的歷史、文化、構造和規范等方面的內容,使學生在潛移默化中養成良好的建筑視角、設計思維和規范化的設計要求。不同的地理環境影響了不同地域的建筑風格形式。2013年路線結合剛剛獲得“普利茲克建筑獎”王澍的作品，讓學生們重點參觀了南京三合宅、寧波博物館及南京四方當代藝術湖區。寧波博物館的設計以創新的理念，將地域文化特征、傳統建筑元素與現代建筑形式和工藝融為一體，造型簡約而富有靈動，外觀嚴謹而頗具創意。它的地域和歷史感與四方當代藝術湖區的現代氣息形成了鮮明的對比，讓同學們對地域建筑的理解有了更深層次的認識。2012年路線先后讓學生參觀了劉克成的富平陶藝博物館和馬清運設計的“玉柴石山”，觀察它們古樸的外觀造型、順應自然的空間形態以及精致的細部處理等。
3.3測繪模塊
古建測繪是建筑學專業本科生在完成《中國建筑史》理論課程之后，通過對現有古建筑的現場勘查，運用測量和制圖技術來記錄古建筑，以印證和鞏固在課堂上所學的理論知識，加深對古建筑群體組合、設計手法和裝飾特征的理解。在以往的古建測繪中，學生只是進行簡單的平面、立面的圖形練習。而古建筑測繪不僅僅是簡單的圖形練習，還要使學生達到對空間和形體初步認識的效果。古建測繪中最重要的就是確定古建筑的軸線和柱礎的位置，找出基準點和水平線。另外還要進行古建筑有關資料和圖紙的搜集，了解其歷史沿革和當前的整體情況，勘察現場，確認測繪條件，制定測繪計劃，確定測繪步驟等等。測繪完成后要求學生通過自己測繪所得數據和搜集的資料進行古建筑的模型制作，這樣可以使學生經歷從教學到圖形，從平面到立面、從空間到實體的認知和表現練習，讓學生從中感受到建筑空間和建筑形式的聯系。
3.4綜合模塊
綜合技能模塊主要包括高年級綜合設計課程、畢業實習和畢業設計。在高年級課程設計上設定某一課題，附設地形、道路、景觀、材料、結構、構造、工藝等諸多條件限制，引領學生進行學習知識到運用知識創新的轉變，建立起“設計的研究，研究的設計”觀念。畢業實習是讓學生在設計單位工作，全程跟蹤某一具體項目，掌握建筑設計（管理）的全部動態過程和時間把控。加之對計算機做圖的系統訓練，提高綜合技能和深入分析設計能力，在建筑技術與建筑法規方面的繼續拓展深造。畢業設計實踐教學的最后一個環節也是最重要的環節，引領學生從學習知識到運用知識的轉變，從設計手法到研究思想的創新。基本模式要摒棄以任務書為中心的一草、二草、三草、正圖、答辯的被動模式，要采用開題、案例分析、實地調研、設計構思、建筑技術、設計輔導、公開評圖的多種形式教學模式。
(1)根據施工經驗和教訓制定施工規劃章程。為了保證建筑施工的質量，在施工前施工管理人員應根據以往的施工經驗和教訓制定相關的施工規劃章程。在施工現場，開工之前應組織技術人員、施工人員召開一次全體會議。在會議上將施工目的、施工計劃、施工要求等多方面內容做詳細的報告，并將工程施工的任務具體詳細的分配到具體的施工班組。根據施工計劃，還應定期召開總結會，總結工程施工的進度，公布上一時段工作驗收的成果。通過這種方式，保證每個管理人員、技術人員都能了解現階段的施工質量情況，保證下一階段的質量管理工作能夠更好的開展。(2)施工前做好各項準備工作。良好的質量管理工作離不開完善的前期準備工作。做好前期的準備工作是施工中很重要的一項工作。在建筑施工前應對建筑施工所需要的材料和設備進行嚴格的檢驗，確保質量符合相關的要求。同時，做好前期的準備工作，保證施工人員不會因為一些小問題手忙腳亂，這樣也就可以為建筑施工提供一定的質量保證，提高建筑施工的效率。(3)根據施工計劃，按部就班的進行施工。按照施工計劃，按部就班的施工也是保證施工質量的重要環節。在建筑施工的過程中建筑施工人員必須根據施工計劃進行施工。但是，這并不意味著施工人員事事都要原封不動的進行施工，而是要根據施工的具體情況，有彈性的進行施工。只有彈性的施工才可以在遇到突況時不會慌亂，可以隨意應變。因而，在工程施工過程中，質量管理人員要把握好這個度，既要保證施工人員根據施工計劃進行保質、保量的施工，又要給予施工人員一定的空間來應對緊急事件。(4)做好建筑施工的工程驗收和檢驗工作。質量管理的最重要的環節就是工程驗收和檢驗工作。在工程前期的準備階段，管理人員已經做好了詳細的質量驗收和檢驗計劃，因而在施工過程中，質量管理人員要根據計劃做好相關的檢驗工作。在質量驗收階段，管理人員要做到高標準、嚴要求，對于檢查出來的問題及時要求采取補救措施或者返工，并在修補完成后進行再次驗收，直到檢驗合格為止。除了嚴格的驗收之外，日常的施工過程中，也要做好巡查工作。通過日常的巡查及時發現施工中的問題，并及時提醒施工人員進行改正。
2綠色建筑施工管理的探討
綠色建筑是指在保護環境的基礎上進行工程的建設，從而既保證建筑工程的保質保量的施工，又不會對環境帶來負面影響。綠色建筑對社會的發展有非常重要的積極作用。但是，由于綠色建筑成本要高于傳統建筑，因而，目前社會上對綠色建筑的投資總量還是很低的。其實，這種做法并不是合理的，是沒有遠見的。在當今社會，我們提倡可持續發展，因而在建筑行業也要逐漸朝著綠色的方向發展。綠色建筑施工管理和傳統建筑的施工管理相比，除了要做好傳統施工管理的工作之外，還要通過有效的管理來減少施工對周圍環境的干擾和污染。減少由于施工帶來的廢棄物，通過使用生態節能的技術減少由于能源消耗造成的高成本。綠色建筑施工管理理念的出現，不僅可以改進傳統建筑施工中存在的不足，還可以促進建筑行業朝著可持續的方向發展。除了傳統的施工管理的工作之外，綠色建筑施工管理還應探討以下幾方面的問題:第一方面，關注施工過程中的能源消耗;第二方面，加強施工過程中對污染的管制;第三方面，綠色建筑的施工管理原則。
2．1關注施工中的能源消耗
在綠色建筑的施工過程中，施工管理人員應秉承綠色生產的思想，通過科學有效的管理，優化施工現場的資源和資源，實現資源的利用率最大化。有效的配置資源要求管理人員從節約和高效利用兩方面做起。要做好這兩方面工作就要通過有效的管理來滿足以下幾點要求:第一點、在建筑施工之前選擇施工材料時，盡量選擇消耗能源較低，對環境造成污染較少的建筑施工材料，或者是廢料可以在回收利用的原材料，從而降低原材料的消耗對環境的污染。同時，在施工過程中，要嚴格控制原材料的領取，確保每一道工序都是根據實際的需求領取原材料的，總而減少原材料的浪費;第二點、定期對施工設備進行維護和保養，確保機械的正常運轉和排放量符合要求。在綠色建筑的施工過程中，由于施工技術的先進性，施工中需要的設備數量較多，種類也較多。因而，在施工過程中，施工管理人員還要做好設備的維修保養計劃，根據機械設備的使用情況對設備進行保養，從而保證每一臺設備在使用的過程中可以高效運轉。除此之外，應對排耗量大的設備逐漸進行更新換代，最終實現機械節能減排;第三點，在施工中節省各類能源消耗。在施工現場，經常出現電力設備不使用卻仍然處于開機狀態的情況。在這種情況下，會造成電力資源的浪費。因而，在施工現場，管理人員要及時巡視設備的使用情況，及時關閉不常用的電力設備，來減少現場的能源消耗。
2．2加強施工中對污染的管制
建筑施工過程中的污染問題是不可避免的，但是這些污染問題并不是不可治理和防范的。因而，在綠色建筑施工過程中，綠色建筑施工管理人員要針對施工現場最常見的污染問題采取恰當的處理措施。其中，污染最為嚴重的問題有泥漿問題、揚塵問題、無形污染和水污染四種。(1)泥漿污染的處理方式。在施工現場泥漿問題是十分常見的。無論是挖掘還是混凝土的攪拌抑或澆筑都可能出現泥漿飛濺問題并且隨著車輛在現場的出入將泥漿帶出施工現場，污染其他地方。要解決泥漿污染的問題管理人員要做好以下兩方面工作:第一方面，在施工的過程中采取一定的措施將泥漿凝固，避免泥漿飛濺;第二方面，在車輛出入現場時安排專人負責對車輛輪胎上的泥漿的清洗工作，從而減少泥漿問題對環境的污染。(2)揚塵問題的處理方式。揚塵問題是施工中不可避免的問題，尤其是在干燥的天氣下，揚塵會明顯增多，如果在大風天氣下，現場的揚塵問題無異于一次沙塵暴。為了減少揚塵問題對環境的影響，施工管理人員要從以下兩方面來控制揚塵:第一方面，定期灑水。通過制定合理的灑水計劃來實現降塵的問題;第二方面，及時對制造揚塵的垃圾進行清理，從而從源頭上避免揚塵的發生。(3)無形污染的處理方式。綠色建筑在施工過程中常見的無形污染是噪音污染和光污染。施工管理人員針對這兩種污染應采取不同的方法來應對。解決這兩種污染的思路就是從源頭杜絕和從傳播中消除。(4)水污染的處理方式。施工現場的水污染主要有兩種，一種是人為原因造成另一種是自然無意識造成。人為原因就是施工現場產生的廢水不經過處理就排放到江河湖泊中，而自然無意識造成指的是雨水將施工現場產生的污染物帶入河流中，污染水資源。因而，在施工現場，管理人員應加強對現場廢水排放的監督力度，避免廢水不經處理就排放的現象發生，同時，在每天的施工完成之后，組織施工人員對現場進行清掃，及時將污染物清理干凈，從而減少水污染的情況。
2．3綠色建筑施工管理原則
綠色建筑施工管理過程中要遵循以下幾點原則:第一點、貫徹綠色環保理念，有效節約資源;第二點、對施工設備進行定期的維護和保養;第三點、合理引入綠色高效的設備來代替高污染的設備;第四點、管理人員做好帶頭工作，帶動現場工作人員從日常工作中的點滴小事做起，減少不必要的浪費。
3建筑施工管理與綠色建筑施工管理
施工管理是建筑施工過程中很重要的環節，不論是建筑的工程質量還是工程進度都會受到施工管理的影響。在倡導可持續發展的當今社會，提倡綠色建筑，在施工過程中倡導綠色建筑施工管理才可以引領建筑行業朝著更高的層次發展。和建筑施工管理相比，綠色建筑施工管理的工作內容更加豐富，對管理人員的要求也更高，因而施工單位要加強對管理人員的培養，提高管理人員的素質，從而更好的實現綠色建筑施工管理。
4結語
1、施工現場安全管理意識不強。眾所周知，由于建筑施工本身具有一定的特殊性，在其施工的過程中，施工作業通常都會在露天環境下實施。正是基于此導致了建筑施工現場具有人員流動大、聯合作業工種多等特點。在此復雜的環境下作業極容易引發觸電、物體打擊、高空墜物以及坍塌等事故。但是在此環境下，施工方的安全防護設施并沒有按照安全施工表配備。建筑施工通常將生產利益作為其首要任務，嚴重忽視了對安全措施防范的投入。同時，在施工現場中還存在一些使用不合標準的電箱或者是胡亂安裝配備的電箱。施工現場出現這種現象的主要原因就是施工現場的安全管理意識不強。
2、施工責任不明確。建筑行業快速發展在一定程度上促進了建筑企業完善的管理制度，同時也具有與之相匹配的安全責任制度。但是從建筑施工現場安全管理責任落實的情況來看，并未起到實質性的效果。甚至有的施工單位具備完善的施工制度，但是安全責任完全是模糊不清。同時，有部分的建筑施工單位在安全責任落實這一方面并未按照項目實施的具體情況來制定。在安全責任方面不僅不考慮時間因素，也不考慮項目的實際因素。同時，還不會考慮人員變動等原因。施工單位關于責任落實的實際情況不能與時俱進。正式施工單位在責任落實方面存在這么多的問題，導致其在實施責任方面存在走過場，流于形式等問題。而導致這方面的深入問題就是施工責任不明確。
3、施工工序不科學。在建筑施工的過程中要想施工質量獲得理想的效果，就應當嚴格按照施工的工序來實施。但是，在實際施工的過程中施工工序存在較多不合理的現象。有不少的建筑施工單位為了追求經濟效益，盲目搶進度，不按照科學合理的施工工序進行施工。不按照施工工序進行施工導致的結果就是建筑施工存在較多的安全隱患。
二、加強建筑施工管理的有效對策
在建筑行業快速發展的過程中，施工管理存在的問題不僅會影響施工的正常操作，同時還會影響施工的質量。因而，針對此種情況施工單位應當采取有效的措施，加強施工管理。
1、增強安全施工意識。在建筑施工的過程中，施工單位應當提高施工人員與相關人員的安全意識。安全意識將直接關系整個施工現場的安全。但是如果建筑企業與施工人員在尚未充分認識到安全重要性的情況下，安全施工仍然處于缺席狀態。針對此種情況，建筑企業應當從上到下，加強對安全意識的樹立，專門針對施工人員開展安全施工的培訓工作。經過此項工作就能夠提高相關人員安全生產的意識。
2、做好監理工作。在建筑施工的過程中，監理工作是一項不可或缺的工作。施工中必然會涉及到與原來設計或者對建筑工程做出調整的部分。監理單位應當在此時充分發揮自己的特長。監理人員是業主與施工人員之間的橋梁。加強監理工作還能夠減少安全事故的發生。在建筑施工管理的過程中應充分發揮監理工作的作用。
3、實行有目標的組織協調控制。在建筑施工之前應當充分做好施工準備。管理人員通過組織協調控制建筑施工的具體情況，將建筑工程的項目完成。在建筑施工的過程中，有目的的組織協調控制能夠為施工環境奠定一個良好的基礎。在此基礎上，就能夠對建筑施工的人力、財力以及物力進行很好的調配，協調各個工程與工序。
三、結語
1建筑史論研究中人文社會科學研究方法的應用
建筑學是一門科學、技術與藝術相結合的學科，其中的建筑史論研究也是一個需要多學科交叉研究的專業，是從建筑的角度研究人類社會，服務于人類與社會的發展。在人文社會建設過程中，建筑史論研究更應以人文關懷為前提，結合地理、環境、生態、哲學、藝術、民俗、歷史、土木、心理、社會、經濟與交通等多學科知識與研究方法，形成一個開放的研究系統。其中人文社會科學研究方法在建筑史論研究中不可或缺。
1.1建筑史論研究生涉及的人文社會科學研究方法
人文科學與社會科學是兩個大的、相互獨立的學科群。在建筑史論研究中，人文科學研究方法主要來自于人類學研究，而社會科學研究方法主要來自于社會學研究，因為這兩門學科與建筑學研究最為緊密。如前文所述，人類學與社會學在西方社會中分屬人文與社會兩個學科類型，但在我國，二者關系緊密，研究對象、研究內容與研究方式互有借鑒。一般來說，人類學以定性研究為主，社會學以定量研究為主。在建筑史論研究中，主要應用的人文社會科學研究方法也分為定性研究與定量研究兩類。在建筑史論研究中應用的定量研究方法主要為調查問卷，研究過程包括問卷設計、方法與數據統計等。問卷調查首先要做問卷設計，針對研究對象及研究內容，對問卷的內容、用詞做合理的布置，并進行信度與效度的考證。散發問卷可以是隨機抽樣，也可以做全樣本的調查，可根據研究條件做具體調整。回收問卷后對問卷進行統計，剔除不可信的問卷結果，最后對統計數據進行分析，總結研究結論。建筑史論研究中的定性研究包括參與觀察、深度訪談與田野筆記等，這是進行田野調查工作的一般程序。這一研究工作開始于“進入田野”，它不只是指進入所要研究的場地之中，而且需要與當地社區建立起良好的社會關系，從而進行進一步的考察。參與觀察強調與當地社區處于相同的情境下，參與到他們的活動當中，在活動之中觀察建筑與人的關系，多用于對建筑文化的研究。深度訪談是對參與觀察的補充與深化，對個別的、重要的社區人物進行訪談，挖掘研究對象（一般為歷史建筑或建筑遺產）的歷史及其與當地社區的聯系，多用于建筑遺產保護研究之中。田野筆記分為速記、日記、日志和筆記四種類型，建筑史論研究中的建筑速寫、草圖也是筆記重要的組成部分。
1.2人文社會科學研究方法在建筑史論研究中的應用
建筑史論研究中時常需要應用人文社會科學研究方法，如對特定建筑歷史、聚落建成史、建筑文化與建筑遺產保護的研究等。總結如下：建筑與城市的歷史發展研究。對相關社區人群的走訪，更廣泛地掌握歷史信息，尤其在缺乏文獻資料的地區，如少數民族地區。這種研究方式在民居研究中應用最多，通過居民訪談了解民居的發展歷程、各部分功能用途，推測未來可能的發展趨勢。建筑與城市的文化表達研究。通過參與觀察與深度訪談，理解文化內部人群對建筑、城市空間的理解，對他們的文化闡釋進行二次闡釋。也可應用定量研究方法，對當地居民進行問卷調查，對居民行為與觀念有一個定量的數據統計，支撐研究論證。建筑與城市遺產價值闡釋與保護對策研究。在文化遺產保護研究中，通過田野考察與問卷調查，更廣泛地理解不同遺產社區對遺產價值的理解，分析遺產發展趨勢與保護策略。通過廣泛接觸，了解居民對于遺產發展的需求，制定適當的遺產保護、管理與遺產地發展策略。
2建筑史論教學中講授人文社會科學研究方法的必要性
人文社會科學研究方法是建筑史論研究中不可或缺的研究手段，在建筑史論教學中，尤其是研究生課程的教學之中，講授這些研究方法是十分必要且可行的。
2.1多學科綜合研究的要求
我國高等教育日益走向普及化，學科之間的交叉研究與專業研究并重。建筑史論研究作為人居環境科學的組成部分，更需要具備多科學的知識背景與研究方法，向綜合研究的方向發展，滿足我國目前的學科建設與人才培養要求。人文社會科學研究方法在建筑史論研究中具有十分重要的位置，因此在教學環節中需要加強對這些研究方法的傳達。
2.2建筑史論研究生的學科背景
建筑歷史與理論研究生大多具備建筑學本科的學歷與知識體系，具備基本的建筑設計、建筑表現與建筑技術等建筑學基本能力，研究生階段主要著重培養他們在獨立研究方面的能力，研究方法是教學的重要內容。目前我國高等院校均以綜合性大學為主，但不少建筑院校仍以工學學科為主，在人文、社會、藝術、歷史等學科建設方面有所欠缺，相應的，建筑學本科畢業生在人文、社會科學方面的知識很難滿足研究生階段綜合研究的需要。因此在研究生基礎教學環節中，講授人文社會科學研究方法對培養他們的研究能力十分必要。
2.3綜合性大學建設的需求
建筑學本身即一門綜合性學科，涉及歷史、藝術、社會、技術等不同的學科專業，將建筑院校建設為綜合性大學也是順應學科發展與滿足社會需求的途徑。尤其在以理工科為主的高等院校中，社會科學與人文科學的師資力量、課程設置在現階段難以滿足建筑學，尤其是建筑史論研究的培養需要。那么在沒有相應的人文、社會院系的條件下，在建筑學學科內部設置相應的教學內容，成為彌補這一缺憾的手段。在建筑史論課程中講授人文社會科學研究方法也是在現有教學條件下的現實需求。
3建筑史論教學中講授人文社會科學研究方法的可行性
從現實條件來看，在建筑史論教學環節中講授人文社會科學研究方法，具備基本的教學基礎，同時研究選題多樣、學生實踐便利，因此具有很高的可行性。
3.1滿足基本教學條件
建筑史論研究工作多涉及人文社會科學研究方法，相關教師具備應用這些研究手段的能力，能夠很好地在教學中傳授這些研究方法，指導學生從事相關研究。同時，人文、社會科學在國內外發展較為成熟，已有很多基礎的教學參考書目與教材，能夠滿足學生的閱讀需求。與一些涉及新技術的教學內容相比，對基礎研究方法的講授不涉及教學設備問題，現有教學條件能夠滿足講授、學習需求。
3.2研究選題多樣
建筑歷史與理論研究是綜合性研究，涉及內容廣泛，與人文、社會科學聯系密切。因此在課程選題與研究生論文選題中，或多或少均會涉及人文社會科學研究內容，應用這些研究方法。在課程教學環節中學習到的研究方法能夠迅速、及時而有效地應用于科學研究與專業實踐之中，具有教研聯系密切、理論結合實際的特征。
3.3學生實踐便利
任何建筑必然存在與特定的時代與社會環境之中，因此任何建筑實踐必然與社會人文環境發生關系。學生在教學環節中習得的研究方法能夠很好地應用于專業實踐中，如城市社會調查、建筑遺產考察、建筑修復設計、舊城區改造等，有很多便利的實踐方式。
4結語
