引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇大學(xué)班干總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

一、提高思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng) 

我班一直將提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)作為我們工作的重點。為了加強內(nèi)部建設(shè)，我們定期舉行討論會，觀察并總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài)，充分調(diào)動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。大家都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的各項活動，并提出好的建議，從而使我們不斷進步！比如我們集體學(xué)習(xí)團的十六大精神、雷鋒精神、兩會精神，并互相交流了學(xué)習(xí)心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預(yù)備黨員，另有13名團員黨校結(jié)業(yè)，5名黨校培訓(xùn)中。47名團員在力爭成為優(yōu)秀團員的同時也在向黨看齊，關(guān)注黨，學(xué)習(xí)黨為能成為黨的一分子而努力。

二、   我們比、學(xué)、趕、幫、超，只為共同進步

在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍從而調(diào)動同學(xué)們的積極性。在這種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討各方面的問題，互幫互助，共同克服各方面的問題。成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響．為了讓這一部分同學(xué)盡快趕上，英語好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試訓(xùn)練，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學(xué)金其中3人獲得國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生2名，學(xué)習(xí)標兵1人。在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的班風學(xué)風，進而取得更大的進步！

三、   加強班級建設(shè)，增強集體觀念

    班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉(zhuǎn)、相互協(xié)作關(guān)系到班級建設(shè)的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調(diào)查考察他們的工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結(jié)果，班會開支情況。在五四評優(yōu)結(jié)果出來時雖然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風建設(shè)更上一層我們特以“加強紀律文明建設(shè)，促進班級內(nèi)部和諧”為主題開展主題班會：

經(jīng)過兩個星期的精心準備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀律文明建設(shè)，促進班級內(nèi)部和諧打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。

     

四、加強寢室文明建設(shè)，打造和諧小家園

在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內(nèi)部建設(shè)關(guān)注每個同學(xué)的生活，讓每個同學(xué)都有一個良好的生活環(huán)境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為2009-2009年度“理化生三系互查”優(yōu)秀獎；4-420被評為模范寢室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等獎；4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環(huán)保文明寢室的好成績，2009-2009年度“理化生三系互查”三等獎。

五、加強班會以及活動的策劃，提升滿意質(zhì)

班級活動是班級建設(shè)的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責活動的策劃與組織。開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心準備。為了提高同學(xué)參與的積極性，我們在活動中加入了一些競技、游戲等內(nèi)容，調(diào)動了同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)的課余生活。

現(xiàn)將部分班會以及活動簡述如下：

1.時政及兩會的學(xué)習(xí)

2.講課比賽

為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學(xué)的上崗能力。

     

圖表 9模擬課堂訓(xùn)練                             圖表 10教師技能訓(xùn)練

3.我為籌師大做貢獻主題班會

身為湖師學(xué)子，我校申報“湖北師范大學(xué)”，我班于2009年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。

4.學(xué)習(xí)雷鋒從我做起----給課桌洗臉

為紀念雷鋒的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻我們的愛心。于2009年3月12我們?nèi)w同學(xué)為生科院8j11,8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現(xiàn)在生科學(xué)子的面前。

     

活動結(jié)束時我班心理委員感嘆道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。”是的！雷鋒不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。

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5. 五四精神的宣傳

五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進。為了傳承五四精神我們精心準備了這次活動。

            

      巴黎和會上中方代表在發(fā)言                      她在談個人看法 

6.三系送畢業(yè)生晚會盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞

為迎接三系送畢業(yè)生晚會的到來在音樂系同學(xué)的指導(dǎo)下我們盡心盡力排練“茶山情歌”的女子群舞。雖然最后沒能入選但是我們不灰心，因為我們努力過，努力的過程就是收獲。

7.極準備“青春歌會”的合唱

11. “獻愛心獻書”活動的開展

在“獻愛心獻書”活動，共收集了60多本捐贈書集。接著又開展了“獻愛心捐物品”的活動。

12.貧困生數(shù)據(jù)庫的調(diào)整

13.課外活動以及征文

我班同學(xué)積極參加校、院以及各社團舉辦的活動（本學(xué)年累計51人次），踴躍寫征文或投稿（本學(xué)年累計60篇）。

 

第2篇

在旅游095班的大團體中，我十分榮幸的擔選了副班長。那時我身上感受到了一個重大的責任感和一個堅定的決心，帶領(lǐng)旅游095班成為一個先進﹑優(yōu)秀的班集體。為班級營造良好的班風、學(xué)風。做好老師與同學(xué)之間的緊固橋梁。

對于我，一個惰性十足的學(xué)生，副班長的職務(wù)是一種挑戰(zhàn)。因為副班長每天都要在早自習(xí)之前趕到教室，負責考勤。這無疑是一種壓力呀，但是我唯有把壓力化為動力。每天早上都是小跑到教室，一學(xué)期的早自習(xí)考勤也使得我的這些壞習(xí)慣改變了。課堂上的學(xué)習(xí)紀律，同學(xué)們都十分的積極，踴躍發(fā)言。班級的課堂考勤方面也做得恰當，同學(xué)們曠課出現(xiàn)次數(shù)較少。十分配合我的工作。班級請假情況是每天都會出現(xiàn)的，為了規(guī)整請假制度，同學(xué)都非常的配合我完成請假相應(yīng)的流程，當然，為了很好的方便的為班級服務(wù)，在緊急的時候，我也會自己幫同學(xué)們處理好請假方面的事情。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學(xué)習(xí)，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學(xué)校盡量自己動手洗衣服，給自己一個鍛煉的機會，在家都是媽媽幫我洗，養(yǎng)成了惰性，我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。

第3篇

在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會并完成相應(yīng)的工作，發(fā)通知，參與班團活動的策劃，團結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個好頭，讓整個班朝著一個好的方向發(fā)展。

秘書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散，37個同學(xué)29個宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上通知或是加強班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進的。

本學(xué)期班里的班會開得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統(tǒng)一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時間。另外，我希望在班上營造的是一種內(nèi)在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會到09秘書8班是一個溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動班上同學(xué)的時候，同學(xué)們可能會因為擔心承擔過重的責任而不敢參與。

第4篇

為了積極響應(yīng)院里的決定，也為了增強同學(xué)們國家和黨以及團的認識，增強同學(xué)們的歷史責任感，同時也為了增強同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解，我支部組織了活動名稱為“齊登白云，共賀華誕”的登山活動。

由于我支部考慮到大家來自五湖四海，對大學(xué)生活也不是很適應(yīng)，因此在活動的過程中除了向同學(xué)們宣傳團知識外，還將同學(xué)們分成四個小組進行一次收集愛國祝福語的比賽，讓大家體會到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會進行聚餐和同學(xué)自由演講活動，讓大家彼此了解，以利于今后的學(xué)習(xí)與生活。

從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發(fā)言，會后還能廣泛征求同學(xué)們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數(shù)通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長譚浩駿和副班長林有沛負責，活動主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負責，活動記錄由副班長馬曉聰和學(xué)習(xí)委員孔桂雄負責，博客建設(shè)由班長譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負責等，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯(lián)系，收集活動資料以及注意一下大家的人身財產(chǎn)安全等。古話說“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動只是簡單的一次外出，但是登山活動會歷經(jīng)整個白天，而且在登山的過程中可能會出現(xiàn)受傷等情況，所以做充分的準備是必要的。因此在活動前，支部團委就通知同學(xué)們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學(xué)也去買一些救傷的藥和其他活動物品。另外團體外出活動，需要一個很好的后勤服務(wù)，如活動資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長發(fā)揮帶頭作用，自己帶頭背上一個最重的背包，這無不體現(xiàn)我們?yōu)榘喔煞?wù)同學(xué)們的精神，可以說在整個活動中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學(xué)也不差。在活動過程中，同學(xué)們不但能積極完成了收集愛國祝福語的任務(wù)，而且在收集過程中還能注意到了文明用語，體現(xiàn)出了我們當代大學(xué)生的良好素質(zhì)。除此以外，同學(xué)們參加活動的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學(xué)在活動前身體就感覺到不適，在我們大家擔心他能否跟我們一起搞活動的時候，他卻出現(xiàn)在我們出發(fā)的隊伍中；還有郭桂鋒同學(xué)，活動前他的牙齒發(fā)炎，已經(jīng)腫了，可他也能堅持集體活動。他們的身體不好，可他們有很強的集體榮譽感，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈＿€有一些同學(xué)本來可以輕松上陣的，但是他們卻沒有先走，而是自覺地參與到活動的后勤服務(wù)中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對于身體不好的同學(xué)，我們同學(xué)間發(fā)揚了相互關(guān)心的精神，在活動期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊，也讓他們體會到大家一起活動的快樂。

當然在活動的過程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被團總支退了回來要求重做；活動內(nèi)容沒有很好地跟主題聯(lián)系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結(jié)寫上，雖然后來支部內(nèi)部開過，但由于準備不足，以至總結(jié)大會開得不是很成功。還有就是對外出活動各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車路線時只是簡單地考慮車少人少的聯(lián)系，卻沒有想到上班高峰可能帶來的影響，以至我們在車站耽誤了很多時間，對此同學(xué)們也有不悅，對此作為負責人的我有很大的責任。也沒有考慮到山上氣溫會降低，所以在去之前沒有注意叫同學(xué)們多帶衣服；還有就是沒有考慮到活動期間會下雨，導(dǎo)致同學(xué)們在山上度過了一段“山上關(guān)雨景”難忘時刻。

第5篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)生班主任;自主;班級管理

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）42-0018-03

對于剛剛步入大學(xué)校門的新生，對大學(xué)生活不太了解，還停留在中學(xué)時期以班主任老師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)生活中，因此初期對如何由他們自主來管理班級還沒有頭緒。而大學(xué)生班主任是從事學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想政治教育工作的組織管理者和指導(dǎo)者，但是他又不同于中學(xué)和小學(xué)階段的班主任，在班級管理過程中他不是起到主導(dǎo)作用而是起到協(xié)助學(xué)生如何更好地進行自主式的班級管理工作，同時也協(xié)助指導(dǎo)每位學(xué)生根據(jù)班級的整體目標和學(xué)生個人的具體情況來制定出每個人的學(xué)習(xí)、生活目標。

經(jīng)過幾年班主任工作的積累，總結(jié)了可以通過以下幾個方面來起到協(xié)助學(xué)生自主進行班級的管理。

一、為每名學(xué)生制作“個人檔案”

為了對班級情況進行較全面的了解和分析，需要班主任細心地為每位學(xué)生建立個人檔案，主要包括每個學(xué)生的基本自然情況（如姓名、性別、家庭住址、家庭概況等），學(xué)習(xí)情況（包括期末考試成績、名次、進步或者后退程度、原因分析及采取的措施與方法，尤其注意出現(xiàn)不及格的學(xué)生），在校期間獲得的獎勵或受到的處罰情況，為班級、學(xué)院、學(xué)校作出的貢獻，年度總結(jié)計劃摘要（這主要是因為我們學(xué)校每年都會有學(xué)校的學(xué)年總結(jié)大會，年度總結(jié)并不會增加學(xué)生的額外負擔），對班級和班主任工作的意見和要求（如果學(xué)生不想直接提出，也可以采用匿名方式進行收集），等等。除了集中找學(xué)生了解這些檔案中需要的信息外，還可以通過后續(xù)的深入學(xué)生寢室、課堂、食堂、班會、團活、與個別學(xué)生談心來不斷收集信息補充檔案。有了這個檔案，作為班主任對班級中的每位學(xué)生可以說是“了如指掌”了。當然也為后續(xù)協(xié)助學(xué)生自主管理班級的工作開展積累了詳細的資料。

二、協(xié)助學(xué)生制定班級的總目標

當然每位學(xué)生在進入大學(xué)校門后，都希望能夠待在一個積極向上、團結(jié)友愛的班集體中，因為這樣的集體才更有利于大家個人的發(fā)展。那么首先要明確什么樣的班集體才是好集體。一個良好的班集體應(yīng)該是具有良好班風、學(xué)風、甚至寢風的團結(jié)的班集體，同學(xué)之間能夠互助友愛，遇到問題時大家能夠擰成一股繩來共同解決問題。當然，從表面上的目標來看，可以把爭取獲得“校三好班級”、“校三好標兵班級”、“校優(yōu)秀團支部”等這樣的榮譽稱號作為班級的總目標，讓學(xué)生們從心里有一個可以共同奮斗的目標，將更有利于班級的發(fā)展。

三、協(xié)助制定班集體共同的行為公約

俗話說得好，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，既然班級的全體同學(xué)有個共同的目標，為了這個目標大家需要共同來努力，但是我們需要一個有針對性、具體的行為規(guī)范來約束每個人，為我們目標的實現(xiàn)提供一個準則。當然這個行為規(guī)范，不同于學(xué)校的整體學(xué)生行為規(guī)范，是在此基礎(chǔ)上根據(jù)班級的具體情況和需要來制定的。這個規(guī)范我們暫且可以叫它“班級行為公約”，公約的內(nèi)容需要采用民主的方式由班級全體同學(xué)參與制定和修改完善。而公約完成后，必須要嚴格執(zhí)行它才能順利達到我們的目標，當然在執(zhí)行的過程中需要班級所有同學(xué)們的自覺遵守和相互監(jiān)督。

四、對學(xué)生進行生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

學(xué)校會有生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的選修課，當然首先作為班主任應(yīng)該盡量去引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生去選修這門課，告訴學(xué)生們這門課的重要性。在國外這門課應(yīng)該是在孩子很小的時候家長就已經(jīng)應(yīng)該開始輔導(dǎo)了，既然中國教育的特殊性使得這些學(xué)生早期并沒有接觸過，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也并不是很晚。除此之外，也可以讓學(xué)生利用他們的班會或團活強化、實施生涯規(guī)劃項目。讓學(xué)生在生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的過程中制定出符合自身的短期和長期個人目標。

五、愛心的傳遞和愛國主義教育

一個家因為有愛才會溫暖，一個集體同樣需要每位學(xué)生的愛心才能變成更加團結(jié)的集體。通過班主任前期的學(xué)生“個人檔案”的建立和整理，會了解到班級中有時會存在一些特別的學(xué)生。比如曾經(jīng)帶過的班級里有名學(xué)生父母都已經(jīng)離開他，而且家庭生活很困難。班主任可以將這個信息傳遞給班干，由他們?nèi)ソM織全班學(xué)生為他過了大學(xué)里的第一個生日，讓他感覺到大家庭的溫暖，當然也會讓其他同學(xué)都身臨其境地感受到愛的溫暖。

同時，讓學(xué)生去更多地接觸社會，參與愛心活動。比如我們學(xué)校1996屆1021班的學(xué)生照顧了一位孤寡老人，但是學(xué)生總會畢業(yè)的，愛心的傳遞就變得格外重要，1998屆1011班接過了這個接力棒，之后的2002屆1021班、2004屆1011班就一直將愛心傳遞下來，一直到老人去世。對于這樣類似的活動就應(yīng)該鼓勵學(xué)生多去參加，在活動中讓這些一直在父母全心全意呵護下的大孩子們理解愛的付出和愛心傳遞的重要性。

為了增強學(xué)生的愛國主義熱情，堅定為報效祖國而努力學(xué)習(xí)的信念，可以建議班級班干組織學(xué)生去一些愛國主義教育基地參觀，用血一樣的歷史和事實來教育他們。比如學(xué)生們在參觀完哈爾濱731部隊遺址后，深有感觸，對日本軍國主義的殘暴歷歷在目，可是現(xiàn)在日本還有一些右翼分子企圖抵賴更加讓人深惡痛絕。學(xué)生們在參觀過這些地方后，不用老師和家長說也會暗下決心好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強做出自己的一點貢獻，因為只有國家強大了，我們才不會再受欺壓。

六、針對不同學(xué)生不同時期的特點協(xié)助組織一些特色活動

比如在學(xué)生大一軍訓(xùn)剛結(jié)束時，還不清楚中學(xué)學(xué)習(xí)方法和大學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同之時，邀請高年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、學(xué)生工作出色的學(xué)生召開經(jīng)驗交流會，為他們解答生活與學(xué)習(xí)上的迷茫與疑惑。更可以邀請有工作經(jīng)驗的碩士研究生、成績優(yōu)秀的博士研究生向他們介紹求職方面、考研方面、研究生學(xué)習(xí)方面、科研能力培養(yǎng)方面的知識，讓他們對大學(xué)生活有了進一步的了解，目標也就更加清晰了。

從大一下學(xué)期開始就有部分學(xué)生開始參加英語四六級考試，可以召開四級考試動員會議，邀請英語學(xué)習(xí)優(yōu)異的高年級學(xué)生或英語老師來指導(dǎo)學(xué)生如何高效率地學(xué)習(xí)英語，迎接四六級考試。并且還要明確地告訴他們考試僅僅是一個手段，但是因為現(xiàn)今就業(yè)形勢的嚴峻化，招聘單位經(jīng)常會用英語四六級通過與否來作為招聘的門檻，所以要努力學(xué)習(xí)英語。更重要的是對于我們的專業(yè)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中是需要用到英語的，英語就是我們的一個工具，這個工具不會用，工作效率也會大大降低的。

到了大二，學(xué)生開始學(xué)習(xí)越來越多的專業(yè)課，但是當初考入大學(xué)時許多學(xué)生不是第一志愿進入化學(xué)這個專業(yè)，而是被調(diào)劑過來的，所以許多學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)熱情不夠。而我校的班主任基本上都是專業(yè)課的教師兼職班主任工作，他們對學(xué)生所學(xué)專業(yè)是非常了解的，因此作為班主任自身就可以結(jié)合自己的專業(yè)知識來向?qū)W生介紹這個專業(yè)，而且還可以將最新的學(xué)術(shù)報告的信息傳達給學(xué)生，鼓勵學(xué)生去聽由本校或外校專家主講的學(xué)術(shù)報告，讓學(xué)生在學(xué)術(shù)活動中了解這個專業(yè)，熱愛這個專業(yè)，并且鼓勵學(xué)生積極去參加科研活動（而且我校也設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新科技活動的經(jīng)費），讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)專業(yè)興趣。并且由于班主任基本上都是專業(yè)課老師，因此也可以在學(xué)生進行專業(yè)選修課選擇上給予指導(dǎo)，這些更加有利于學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)。

上了大三，學(xué)生就要正式?jīng)Q定是保研、考研還是就業(yè)等，這時作為班主任可以協(xié)助收集相關(guān)的本專業(yè)的往屆考研情況、本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和有關(guān)的企事業(yè)單位的具體情況，并通過各種方式介紹給學(xué)生，督促學(xué)生盡早定下考研或者就業(yè)的目標，提早做好準備。對于考研的，準備考哪所院校、什么專業(yè)，了解要報考學(xué)校專業(yè)的情況，考研科目，制定考研計劃，盡早進行考研復(fù)習(xí);對于就業(yè)的，準備去什么樣的單位，對單位進行更深入地了解，學(xué)習(xí)制作有特色的個人簡歷，了解一些筆試、面試的知識。當然對于就業(yè)的準備也可以在大一時就進行，如在班級舉辦模擬招聘會的團活動或班會，利用這個活動讓學(xué)生初步了解本專業(yè)畢業(yè)以后的去向及一些就業(yè)知識。并且學(xué)生在大三下學(xué)期會有畢業(yè)實習(xí)，一般原則上我校都會讓班主任參與帶隊，班主任可以充分利用這次專業(yè)實踐的機會對學(xué)生進行專業(yè)教育，同時也讓學(xué)生在實踐過程中了解一些將來就業(yè)過程中可能接觸的實踐內(nèi)容，讓學(xué)生利用這次機會好好向工廠或研究所的師傅們咨詢一下實際工作中可能遇到的問題。

七、協(xié)助組建和維持一個良好的班干隊伍

大學(xué)班級的管理不是靠班主任或輔導(dǎo)員來完成的，而真正是靠班級學(xué)生們自己選舉的班級干部和班級同學(xué)們共同來完成的。當然，這其中班級干部的作用會更大一些。那么如何能夠讓這些班干更好地發(fā)揮作用服務(wù)于全班同學(xué)，實現(xiàn)班級目標？班主任需要對班干進行相應(yīng)的培訓(xùn)和監(jiān)督。比如對班干的監(jiān)督是要求他們不準有掛科現(xiàn)象，成績要在良好以上，而且在每學(xué)期都要定期召開班干、寢室長會議，共同探討班級工作，換屆時，會由上屆班干向下屆班干傳授經(jīng)驗，并且要求班干每學(xué)期上交工作計劃和工作總結(jié)，實行班干匯報制，即每兩周由一位班干負責向班主任匯報這兩周的班級具體情況，對于緊急事件必須及時通知班主任。同時利用學(xué)校等資源對他們的工作進行培訓(xùn)，使他們具備更好的服務(wù)于同學(xué)們的素質(zhì)。

八、做好個別特殊學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作

學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生每個班級都有，如果放松對他們的幫助，就會不但直接影響整個班級，而且會影響學(xué)生個人以后的發(fā)展。可是對于這部分學(xué)生不能當著全班學(xué)生面批評他們，那樣會適得其反，最好的辦法是單獨找他們談話或者組織部分學(xué)生召開座談會，以鼓勵為主，督促他們好好學(xué)習(xí)，并且與班干商量采取學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生帶動這部分學(xué)生的辦法提高他們的學(xué)習(xí)成績。

對于一些貧困生可以利用一些關(guān)系幫他們介紹家教等一些有收益的工作，并經(jīng)常詢問他們的生活、學(xué)習(xí)情況，讓他們能夠?qū)⒅匦姆旁趯W(xué)習(xí)上，也可以通過他們自己雙手的努力解決一點生活資金來源問題。

對于經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生，一方面需要班主任單獨找他們談話，對其進行勸說，另一方面需要發(fā)動上網(wǎng)學(xué)生身邊的人，如班干、寢室長、黨員、積極分子做他們的工作，并讓班干及時匯報他們的動態(tài)，以便于對他們進行更好的督促。

九、珍惜一切學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會，提高班主任自身素質(zhì)和工作能力

對于許多剛剛開始擔任大學(xué)生班主任工作的年輕教師而言，經(jīng)常會遇到一個問題，自己工作很努力，感覺自己為學(xué)生付出很多，但是最后卻收效不大，有的學(xué)生不理解你，班級進步也不大。實際上這主要的原因不是你的工作熱情不夠，而是你的工作經(jīng)驗、學(xué)識、人生的閱歷不足。那么就需要這些年輕的班主任也要注重自身能力的培養(yǎng)，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教，多參加學(xué)校組織的一些班主任工作培訓(xùn)，從而更有效地協(xié)助學(xué)生自主管理班級。

參考文獻：

[1]應(yīng)志紅.淺析專業(yè)教師兼班主任與大學(xué)生之間的教學(xué)相長[J].教育教學(xué)論壇，2014，（7）：8-10.

第6篇

由于我支部考慮到大家來自五湖四海，對大學(xué)生活也不是很適應(yīng)，因此在活動的過程中除了向同學(xué)們宣傳團知識外，還將同學(xué)們分成四個小組進行一次收集愛國祝福語的比賽，讓大家體會到分工合作的趣味。到了山頂后我們還會進行聚餐和同學(xué)自由演講活動，讓大家彼此了解，以利于今后的學(xué)習(xí)與生活。

從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發(fā)言，會后還能廣泛征求同學(xué)們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數(shù)通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長譚浩駿和副班長林有沛負責，活動主持由文娛委員黃翔宇和組織委員施藝華負責，活動記錄由副班長馬曉聰和學(xué)習(xí)委員孔桂雄負責，博客建設(shè)由班長譚浩駿和宣傳委員梁賢珍負責等，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯(lián)系，收集活動資料以及注意一下大家的人身財產(chǎn)安全等。古話說“三軍未行，糧草先行”，雖然這次活動只是簡單的一次外出，但是登山活動會歷經(jīng)整個白天，而且在登山的過程中可能會出現(xiàn)受傷等情況，所以做充分的準備是必要的。因此在活動前，支部團委就通知同學(xué)們要注意帶上一些食物和水，而班里的同學(xué)也去買一些救傷的藥和其他活動物品。另外團體外出活動，需要一個很好的后勤服務(wù)，如活動資料的攜帶等，因此就需要有人作出“犧牲”。我們班長發(fā)揮帶頭作用，自己帶頭背上一個最重的背包，這無不體現(xiàn)我們?yōu)榘喔煞?wù)同學(xué)們的精神，可以說在整個活動中，我們班干都是好樣的。班干如此，我們班同學(xué)也不差。在活動過程中，同學(xué)們不但能積極完成了收集愛國祝福語的任務(wù)，而且在收集過程中還能注意到了文明用語，體現(xiàn)出了我們當代大學(xué)生的良好素質(zhì)。除此以外，同學(xué)們參加活動的熱情也很高。例如我們班的陳金華同學(xué)在活動前身體就感覺到不適，在我們大家擔心他能否跟我們一起搞活動的時候，他卻出現(xiàn)在我們出發(fā)的隊伍中；還有郭桂鋒同學(xué)，活動前他的牙齒發(fā)炎，已經(jīng)腫了，可他也能堅持集體活動。他們的身體不好，可他們有很強的集體榮譽感，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈＿€有一些同學(xué)本來可以輕松上陣的，但是他們卻沒有先走，而是自覺地參與到活動的后勤服務(wù)中去，幫忙帶東西，為班集體出一份力。對于身體不好的同學(xué)，我們同學(xué)間發(fā)揚了相互關(guān)心的精神，在活動期間注意幫助他們，既不讓他們掉隊，也讓他們體會到大家一起活動的快樂。

當然在活動的過程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被團總支退了回來要求重做；活動內(nèi)容沒有很好地跟主題聯(lián)系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結(jié)寫上，雖然后來支部內(nèi)部開過，但由于準備不足，以至總結(jié)大會開得不是很成功。還有就是對外出活動各因素考慮得不是很全面，如選擇坐車路線時只是簡單地考慮車少人少的聯(lián)系，卻沒有想到上班高峰可能帶來的影響，以至我們在車站耽誤了很多時間，對此同學(xué)們也有不悅，對此作為負責人的我有很大的責任。也沒有考慮到山上氣溫會降低，所以在去之前沒有注意叫同學(xué)們多帶衣服；還有就是沒有考慮到活動期間會下雨，導(dǎo)致同學(xué)們在山上度過了一段“山上關(guān)雨景”難忘時刻。

第7篇

時間在不知不覺中就過了一學(xué)期，我的大學(xué)生活也過了一學(xué)期，大一上學(xué)期就這樣過去了！

在過去的一學(xué)期里，我是擔任班上的體育委員，在這擔任的職位上，我自問做了我該做的事，在這學(xué)期，我們班幾位男生參加了理學(xué)院籃球比賽以及在運動會上同學(xué)能報名參加，我們班有一個同學(xué)代表學(xué)院參加運動會。由于甲流的原因這學(xué)期的活動比較少，但是去參加的總是那幾個人去，其他的人好像都很忙，但是每個人都有自己的想法，想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！

同樣，在這一學(xué)期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，總是抱著事不關(guān)己的態(tài)度對待，同時，作為一名班干，我對班上同學(xué)不過了解關(guān)心，以致一些同學(xué)出現(xiàn)心理障礙，我覺得，作為一名班干讓班里同學(xué)出現(xiàn)了這種情況就是最大的失敗。這一學(xué)期我沒有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職，沒有好好搞好班級團結(jié)，讓班里看起來像一盤散沙，是我們做得不夠好。

下學(xué)期回來，就沒有時間給我們?nèi)ダ速M了，我要做好自己的本分工作，為將來作打算。

在以后接下來的學(xué)期里，我們要做的首先是端正學(xué)風，把學(xué)習(xí)先搞上去，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，再次，我們要搞好班里的同學(xué)團結(jié)，只有團結(jié)才能讓我們班做得更好！還要多關(guān)心同學(xué)，了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問題：遇到一些問題需要討論的時候可以開班會大家一起討論，這樣也可以促進大家彼此間的交流。

這些都是下學(xué)期的班干部需要解決的問題。

第8篇

有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富我班學(xué)生的課余生活,增進班級各成員之間的友好關(guān)系。

2.提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力 。

三、活動地點：

武漢語言文化職業(yè)學(xué)院對面餐廳

四、活動時間：

20XX年12月27日

五、 活動費用：

700元

六、活動參與者：

1、學(xué)生：10級應(yīng)用英語（少兒）1班全體同學(xué)（總計： 29人）

2、輔導(dǎo)員：周晶晶

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見,生活委員進行總結(jié)，計算最終結(jié)果。

3、為了確保活動安全，制定活動相關(guān)的協(xié)議書（略）。

八、開展活動：

①根據(jù)餐廳的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱；

② 說英語笑話，必須把大家逗笑；

九、活動效果：

此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學(xué)分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華.讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。

應(yīng)用英語少兒一班課外聚餐活動總結(jié)

總結(jié)時間：2011年12月28日

總結(jié)人：林杰

好聚不過是地方，好吃不過餃子,溫暖不過集體.為增強大學(xué)生思想教育,豐富我們的大學(xué)班級生活,加強班級各成員之間的團結(jié)與交流,我們班干部委員會在這次周末來臨之際,組織了一次別開生面的課外聚餐聚會活動。

本活動由我班班干委員會組織,成員參與其中，剛來到學(xué)校大門,我們?nèi)w成員就按照活動流程積極的參與到準備活動中,根據(jù)餐廳的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱。

下面就活動情況做一個簡單總結(jié)：

1、 活動工作人員：

總協(xié)調(diào)：林杰（班長）

財務(wù)：李欣（生活委員）

協(xié)助人員：張歡，張瑩瑩

2、 本次活動收取費用標準：

費用支出：

吃飯費用占：600元元（注：300元/桌 共2桌）

第9篇

學(xué)習(xí)上，自我評價是對學(xué)習(xí)還算認真，從沒有曠課，逃課，實驗見習(xí)也同樣不馬虎，可以說是刻苦勤奮，但是偶爾也會偷懶，對待英語就顯得力不從心，堅持不了每天都學(xué)習(xí)。這一點需要克服。

生活中，獨立自理能力增強，與同學(xué)們相處融洽，作為班干，為班級做事，團結(jié)班級，喜歡參加活動，不管是班級的還是協(xié)會的，或者其他活動，我表現(xiàn)都很積極。

思想上，通過知識來豐富思想，通過行為活躍思維，尤其是理論性的課程學(xué)習(xí)及實踐。空閑的時候翻翻哲理類的書籍，讓我的思維境界得到了提升，但是仿佛這學(xué)期很少看，思維倒有些退化了。