時間：2023-03-02 15:10:18
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繼續教育培訓心得體會600字
這個暑期我校進行了“轉作風、正操守、樹形象”主題教育活動，該活動要求我們每一位教育者樹“以德育德、以身立教”的為師之道，增強勇于擔當的使命意識，有為有位的危機意識，銳意突破的創新意識，敢為人先的競爭意識，勇敢肩負學校領導的使命。
我校倡導四個堅持不動搖：堅持師德和領導班子自身建設不動搖，堅持良好養成教育不動搖，堅持落實辦學規范和精細化管理不動搖，堅持探索有效高效課堂模式不動搖。團結調動一切積極因素，知難奮進，負重拼搏，自我加壓，開拓進取，盡快出成績、出形象、出經驗，化育刻苦勤勉、博雅大氣優秀學生；打造學子向往、人民滿意的品牌初中。
我們要加強政治思想工作和干部隊伍建設；大力加強制度建設；加強新的機制建設；加強教育教學工作；大力加強學校文化建設；大力加強班主任隊伍建設以及總務后勤管理等重要工作。
我們要堅信這一理念：人人都能成功，成功來自奮斗！我們教師要樹立這樣的作風：師表至上，大愛無疆；精誠團結，敬業愛崗；樸實嚴謹，善于治學；潛心育人，業務精良；廉潔從教，操守高尚。共同的理想追求，共同的價值體認，共同的責任擔當，共同的精神家園，我們一起努力！
雖然時間緊促，受益匪淺！我們需要學習最新的知識理論，以便更有效指導我們的教學實踐工作。集訓給予我們機會，使我們補充汲取了急需的營養和能量！
繼續教育培訓心得體會600字
這個暑期我校進行了“轉作風、正操守、樹形象”主題教育活動，該活動要求我們每一位教育者樹“以德育德、以身立教”的為師之道，增強勇于擔當的使命意識，有為有位的危機意識，銳意突破的創新意識，敢為人先的競爭意識，勇敢肩負學校領導的使命。
我校倡導四個堅持不動搖：堅持師德和領導班子自身建設不動搖，堅持良好養成教育不動搖，堅持落實辦學規范和精細化管理不動搖，堅持探索有效高效課堂模式不動搖。團結調動一切積極因素，知難奮進，負重拼搏，自我加壓，開拓進取，盡快出成績、出形象、出經驗，化育刻苦勤勉、博雅大氣優秀學生；打造學子向往、人民滿意的品牌初中。
我們要加強政治思想工作和干部隊伍建設；大力加強制度建設；加強新的機制建設；加強教育教學工作；大力加強學校文化建設；大力加強班主任隊伍建設以及總務后勤管理等重要工作。
我們要堅信這一理念：人人都能成功，成功來自奮斗！我們教師要樹立這樣的作風：師表至上，大愛無疆；精誠團結，敬業愛崗；樸實嚴謹，善于治學；潛心育人，業務精良；廉潔從教，操守高尚。共同的理想追求，共同的價值體認，共同的責任擔當，共同的精神家園，我們一起努力！
雖然時間緊促，受益匪淺！我們需要學習最新的知識理論，以便更有效指導我們的教學實踐工作。集訓給予我們機會，使我們補充汲取了急需的營養和能量！
繼續教育培訓心得體會600字
遠程網絡繼續教育為我們廣大教師提供了一個學習、交流的平臺，通過遠程網絡資源，我學習了“職業理解與認識”等九門課程，努力提高自身的素質和教育教學水平。我非常珍惜這個難得的學習機會，把遠程教育研修作為提升自身素養，促進專業發展的一個主要學習方式。我驚喜的發現，給我們指導的專家老師們，無疑都是我們每位學員治學的楷模。在研修培訓中，那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應該注意什么，哪些細節需要揚棄，哪些地方需要改正。經過這次研修，我深深的感覺到:教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。
在這次研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了實際教學中遇到的很多疑難問題，如：怎樣處理教材的重難點，備學生，這是我備課的困難點，但通過這次培訓，我了解了哪些是語文備課的重點與難點以及如何備學生。
一、精心組織，確保工作落到實處
（一）加強領導，統籌安排。
我局高度重視“作風轉變年”活動，從一開始就抓得緊、抓得實。一是建立了領導機構。成立了“作風轉變年”活動領導小組，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是宣傳發動。召開了動員會，由黨組書記作了動員報告。動員報告緊密聯系本局實際，找準了干部職工作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性。并搞好統籌安排，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。
（二）圍繞主題，深化學習。
一是制定了學習方案。搜集了大量的作風轉變相關學習資料，制定學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整個活動的始終。二是突出了學習重點。重點學習了中央、省委、市委關于加強作風建設的系列部署要求，縣委、縣政府“作風轉變年”實施意見等。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合，形成了互相學習的學風，做好學習筆記，及時總結，寫好心得體會。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查學習筆記，營造了人人參學、個個向學的氛圍。
（三）形式多樣，開展活動。
通過廣泛深入的思想發動、輿論宣傳和學習教育，我局的全體干部職工已經充分認識到開展“作風建設年”活動的重要性和必要性，自覺把思想和行動統一到這次活動中來，把搞好“作風轉變年”和做好當前審計工作有機結合起來，積極開展“面對面做好事”、作風轉變公開承諾、“轉作風、樹形象、促發展”大討論等活動，使干部職工工作作風得到進一步的轉變，“作風轉變年”活動進一步深化。
二、做到“三個著眼”，確保作風轉變有質量
（一）著眼于學習。在這次作風整頓中，始終堅持學習領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和群眾觀。活動期間開展宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了作風整頓工作。
（二）著眼于發展。在這次活動中，始終圍繞作風建設進行整頓。通過學習，全局上下的發展意識增強了，工作效率提高了。
（三）著眼于提高。我局不僅僅局限于一時的整頓，而是著眼于業務水平和工作效率的提高。在當前的學習階段，我們把審計職業道德、業務水平放在首位，把創新工作方法作為重點，豐富了活動的內涵。
三、注重實效，確保作風轉變階段性目標的實現
（一）服務意識有所轉變。
一是責任意識有所增強。通過開展“作風轉變年”活動，全體干部職工對審計的監督職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，言行規范，積極遵守審計廉政紀律，自覺維護單位和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。各股室的服務意識有了較為明顯的增強，服務態度進一步端正。
（二）服務能力有所增強。
一、活動推進工作
由鎮“作風轉變年”活動工作組在鎮“四個年”活動領導小組及辦公室的統一領導下整體推進。在宣傳發動、查找整改、建章立制、鞏固提高階段具體做好以下工作。
（一）宣傳發動階段：
1．對“作風轉變年”活動進行動員部署。各社區、機關各部門成立開展“四個年”活動領導小組，召開動員大會，制定活動方案。時間要求：2－3月。
2．開展“轉作風、樹形象、促發展”作風建設大討論活動。時間要求：3月。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室制定方案并發文，各單位組織實施）
3．進行轉變作風“承諾”。時間要求：3月。（由鎮“四個年”活動領導小組組織，各單位開展，各社區在公開欄、網絡、報紙、電視臺等進行刊登、公布）
4．組織開展“5+8”系列廉政教育活動。時間要求：3－4月。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室制定活動方案，各單位組織實施）
5．開展面對面做好事活動。時間要求：3－4月。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室制定方案，各單位組織實施）
（二）查找整改階段：
1．開展“聽民情，知民意”活動。時間要求：4－5月。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室制定方案，各單位落實實施）
2．結合作風建設大討論對作風方面存在的問題進行摸底調研、梳理，召開作風效能整頓會。時間要求：4月。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責組織，各社區、機關各部門、企業參加）
（三）建章立制階段：
開展“三個一”制度建設活動。時間要求：6－8月。（“四個年”活動領導小組辦公室制定方案，各單位組織實施）
（四）鞏固提高階段：
組織開展作風建設監測評議活動。時間要求：9－12月。由“四個年”活動領導小組辦公室制定方案，經市“作風轉變年”工作組審定后，開展民意調查測評。
二、宣傳信息工作
宣傳信息工作著重從編制方案、編印信息和工作簡報、宣傳報道、營造氛圍四個方面開展。每項工作確定專人負責。具體為：
1．編制方案：制定“作風轉變年”活動宣傳報道方案，對全鎮的活動宣傳報道進行整體安排。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責）
2．編印信息和工作簡報：以鎮“四個年”活動領導小組辦公室名義編印信息和工作簡報，及時上報和下發“作風轉變年”活動信息和工作簡報，每周1期。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責，各單位配合）
3．宣傳報道：在黨務公開欄開辦“作風轉變年”活動專欄，并積極在廣播、電視、報刊、網絡上對“作風轉變年”活動的各項專題活動開展情況進行刊播，報道活動開展中的典型做法、經驗成果，對作風方面存在的不良現象，要通過媒體予以曝光。（由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責，各社區、機關各部門配合）
4．營造氛圍：根據需要適時制作宣傳標語、海報、大型戶外公益廣告等，營造良好的輿論氛圍。督促各社區、機關部門充分利用公開欄、電子顯示屏等滾動播出宣傳標語，通過張貼標語、海報，辦板報等形式，將“作風轉變年”活動進行多角度、多層次、全方位宣傳。（鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責制定方案，各單位落實）
三、監督檢查工作
（一）對活動開展情況進行監督檢查
按照“作風轉變年”活動的要求，對全鎮各單位在各階段的活動開展情況進行檢查。
1．宣傳發動階段
檢查內容：（1）是否通過召開黨員大會、居民大會、機關動員會、開展宣傳活動等形式進行傳達學習、宣傳動員和部署。（2）是否成立了相應的領導機構；是否制定活動實施方案，總結活動開展情況并及時上報。（3）是否組織開展了作風建設學習教育活動，單位干部職工是否明確“23444”作風建設工程的內容，熟記“三大要求四項務必”。（4）是否通過開展專題民主生活會或大討論活動等形式，對作風建設進行研究分析和討論，是否領導干部帶頭參加，全員參與。（5）是否就作風建設向社會公開承諾。（6）是否組織工作人員開展“面對面做好事”活動。是否制定工作方案，建立臺帳。（7）學習資料是否齊全，是否制定學習方案，是否組織學習規定內容，干部職工是否有學習筆記、心得體會，是否組織開展以“5+8”為重點的系列廉政教育活動。
具體安排：（1）領導干部牽頭，鎮“四個年”活動領導小組辦公室抽調相關部門工作人員組成檢查組進行檢查。（2）年3—4月進行兩次集中檢查。（3）檢查方式以查閱資料為主。檢查組對照上級活動方案要求，查閱責任單位相關文件、記錄、圖像資料等。（4）檢查結果由各檢查組以書面形式報鎮“作風轉變年”活動工作組。
2．查找整改階段
檢查內容：（1）檢查問題查擺情況，特別是對照檢查“三類突出問題”和執行“三大要求四項務必”的情況。是否形成討論分析和調研成果；梳理查擺出來的問題是否形成臺帳；是否進行公示或通報。（2）檢查“聽民情，知民意”自查活動開展情況。是否公布舉報電話、設立意見箱、開辟網絡平臺（專欄），向服務對象、基層群眾等社會各界征求意見和建議；是否組織開展了作風評議。（3）檢查作風紀律查糾活動情況。是否對本單位機關作風存在問題進行研究分析，并制定相應的整改方案；是否上報并公布查找問題和整改結果。
具體安排：（1）參照第一階段檢查模式進行。（2）時間安排在年5月進行。
3．建章立制階段
檢查內容：（1）是否建立了一套包括群眾評價機制、投訴處理機制和機關權力公開運行等制度在內的作風效能建設制度體系，并向社會公開。（2）是否建立了一個科學、客觀的作風效能測評和考核體系。
具體安排：（1）參照第一階段檢查模式進行。（2）時間安排在年8月進行。
4．鞏固提高階段
檢查內容：圍繞“問題查找準不準、是否得到解決、作風是否得到轉變、效能是否得到提高，工作是否得到推進、長效機制是否建立”六個方面的問題，組織開展“作風轉變年”活動檢查。
具體安排：（1）參照第一階段檢查模式進行。（2）時間安排在年9月至12月進行。
（二）對作風效能情況進行監督檢查
1．組織明查暗訪
（1）時間安排：年3月至12月。
（2）檢查方式：不定期進行。
（3）組織形式：由鎮“四個年”活動領導小組辦公室牽頭，并邀請特邀監察員、義務監督員及部分干部參加，與鎮黨政辦，派出所、媒體記者等組成檢查組進行明查暗訪。
2．開展重點項目跟蹤督查
（1）時間安排：年3月開始。
（2）檢查方式：分別對我鎮重點項目的進度、進展情況進行督查。
（3）組織形式：由鎮“四個年”活動領導小組辦公室組織督察，鎮紀委、城建辦參與。
3．開展招商引資項目跟蹤督查
（1）時間安排：年3月開始。
（2）檢查方式：對我今年重點招商引資項目跟蹤監督各部門審批服務情況，包括并聯審批制度的執行情況。
（3）組織形式：由鎮“四個年”活動領導小組辦公室、鎮紀委進行跟蹤督查。
4．開展限時辦件專項檢查
（1）時間安排：年3月開始。
（2）檢查方式：一是每月隨機抽查5－10件審批服務辦件，檢查限時辦結制度執行情況。
（3）組織形式：由鎮“四個年”活動領導小組辦公室組織實施，機關各部門參與。
四、綜合協調工作
1．收集、整理各階段工作資料，由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責。
2．對“作風轉變年”活動的各種總結材料，由鎮““作風轉變年”工作組負責。“作風轉變年”活動中的各種經驗材料、典型推廣，由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責。
3．“作風轉變年”活動所有文件起草工作由由鎮“四個年”活動領導小組辦公室發文。
4．“作風轉變年”活動各種會議的組織籌備、迎檢、后勤保障工作，由鎮“四個年”活動領導小組辦公室負責落實。
