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第1篇

分析現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性,首先要對現(xiàn)代化的機(jī)械生產(chǎn)模式進(jìn)行分析,再對機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性進(jìn)行實(shí)際性的解讀。由于現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械生產(chǎn)與制造已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的車間與車床生產(chǎn)模式,從而實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式。那么,現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式具體是怎樣的呢?在對機(jī)械設(shè)計(jì)方面又有著哪些影響呢?

1.1現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式更加符合市場的需求,符合批量生產(chǎn)的規(guī)模

現(xiàn)代化生產(chǎn)模式由于受到諸多的市場剛需影響,機(jī)械產(chǎn)品的需求量不斷增大,而生產(chǎn)周期不斷縮減。這在很大程度上刺激了機(jī)械生產(chǎn)模式,對于傳統(tǒng)的機(jī)械生產(chǎn)更是一種挑戰(zhàn)。因此,在外界的壓力之下,機(jī)械生產(chǎn)方式以及機(jī)械的設(shè)計(jì)理念都進(jìn)行了較大程度的修改,以滿足日益增加的市場需求。那么,在生產(chǎn)方式方面,機(jī)械生產(chǎn)采用了自動(dòng)化遠(yuǎn)程控制生產(chǎn)技術(shù),并結(jié)合計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù),來實(shí)現(xiàn)一種現(xiàn)代化的機(jī)械生產(chǎn)模式。

1.2現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式引入新技術(shù),從而實(shí)現(xiàn)全新的機(jī)械制造業(yè)

單一的技術(shù)發(fā)展完全無法滿足市場需求,各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)行結(jié)合發(fā)展,才能夠?qū)崿F(xiàn)對一個(gè)產(chǎn)業(yè)的變革與市場順應(yīng)度。機(jī)械制造業(yè)領(lǐng)域,要想實(shí)現(xiàn)一定的市場競爭力,就必須實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的整合與技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用。從傳統(tǒng)的機(jī)械生產(chǎn)模式,就可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)機(jī)械模式存在的問題。其具體表現(xiàn)在:大量的人工操作,不僅效率低,而且容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,產(chǎn)品質(zhì)量不合格的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。車間是傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品的主要生產(chǎn)基地,生產(chǎn)車間的人工操作太多。一般的工件都需要進(jìn)行反復(fù)打磨,才能夠符合產(chǎn)品需求。由于避免不了人工的主觀誤差,在生產(chǎn)的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)工件報(bào)廢的現(xiàn)象。不僅造成了原料的浪費(fèi),又增加了生產(chǎn)成本與時(shí)間成本。車間的安全問題非常重要,經(jīng)常性安全問題無法避免。傳統(tǒng)的生產(chǎn)車間都是人工對著一臺(tái)機(jī)床進(jìn)行操作,一旦操作不當(dāng),就會(huì)出現(xiàn)一些危險(xiǎn)問題,從而影響其生產(chǎn)質(zhì)量。在進(jìn)行工件加工的過程中,人員受傷的現(xiàn)象一直無法真正避免,對于人身安全是一種傷害,而對于生產(chǎn)流程,也常常會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)和拖工的現(xiàn)象,造成整體的產(chǎn)品質(zhì)量下降。機(jī)械產(chǎn)品的檢測流程不科學(xué),常常出現(xiàn)漏檢問題。傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品同樣需要質(zhì)量檢測,檢測合格之后的產(chǎn)品才能投放市場。但是由于機(jī)械的檢測一般都是人工進(jìn)行的,不僅檢測結(jié)果沒有科學(xué)性,檢測的流程也較慢,容易造成漏檢的現(xiàn)象。因此,對于機(jī)械檢測而言,傳統(tǒng)的檢測方法也存在較大的問題。那么,在原有的生產(chǎn)模式的基礎(chǔ)上,機(jī)械生產(chǎn)模式開始了全新的改革,在人工操作上,現(xiàn)代化的機(jī)械生產(chǎn)采用全自動(dòng)的流水線式生產(chǎn)模式,并且引人了大量的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程控制生產(chǎn)設(shè)備,從而最大化的減少了人工操作的部分,精簡了工作人員。這樣做不僅減少了機(jī)械生產(chǎn)的成本,也在一定程度上避免了錯(cuò)誤和安全等問題。此外,在檢測方面,現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式引人了計(jì)算機(jī)技術(shù),從而讓檢測技術(shù)更加科學(xué)有效,最為重要的是檢測效率大幅度增加,并且能夠達(dá)到檢測的科學(xué)性,保證檢測結(jié)果的真實(shí)有效,提高市場的用戶信譽(yù)度。

2現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式下機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性分析

針對上文中,對于現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式的分析,可以在一定程度上了解機(jī)械設(shè)計(jì)的剛需。在機(jī)械制造業(yè)領(lǐng)域中,都比較認(rèn)可機(jī)械設(shè)計(jì)的重要地位。但是,在現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式下,機(jī)械設(shè)計(jì)是否更加重要呢?所謂的機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性又可以通過怎樣的方式來實(shí)現(xiàn)呢?

2.1現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)的機(jī)械設(shè)計(jì)理念分析

與傳統(tǒng)的機(jī)械生產(chǎn)模式相比,現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)的機(jī)械設(shè)計(jì)相對更加重要,并且其準(zhǔn)確性和完善性要求更高。之所以這樣進(jìn)行分析,原因在于現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)的效率很高。但是,生產(chǎn)的效率只是體現(xiàn)在制造的效率上,在設(shè)計(jì)方面雖然有了提高,但是一旦設(shè)計(jì)出現(xiàn)問題,那么造成的返工以及損失就會(huì)非常巨大。實(shí)際上,通過與傳統(tǒng)的機(jī)械生產(chǎn)模式相對比,就可以非常明顯的顯示出其明顯性。傳統(tǒng)機(jī)械生產(chǎn)由于產(chǎn)量較低,而且生產(chǎn)的流程化不足,會(huì)有生產(chǎn)滯緩的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是,如果機(jī)械設(shè)計(jì)出現(xiàn)問題,卻可以在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),并且進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。但是,現(xiàn)代化的機(jī)械生產(chǎn)模式由于生產(chǎn)效率較高,容易出現(xiàn)高效生產(chǎn)的技術(shù)脫節(jié)。因此,現(xiàn)代化的機(jī)械生產(chǎn)模式反而對機(jī)械設(shè)計(jì)提出了更高的要求。不過,在生產(chǎn)模式進(jìn)行改良的情況下,機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)然也會(huì)隨之進(jìn)行改變,并且實(shí)現(xiàn)一定的技術(shù)對接。目前,機(jī)械設(shè)計(jì)通過了很多現(xiàn)代化手段,從而在技術(shù)層面有了非常大的改革與更新。尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,一定意義上強(qiáng)化了機(jī)械設(shè)計(jì)的功能與效率,從而實(shí)現(xiàn)了高效的設(shè)計(jì)方式,以適應(yīng)現(xiàn)代化的機(jī)械生產(chǎn)模式。

2.2現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性分析

如何能夠保證在高速率的生產(chǎn)環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性呢?實(shí)際上,機(jī)械設(shè)計(jì)是兩個(gè)部分的銜接部分。通過市場調(diào)研,分析用戶的需求之后,進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的初期設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)方案通過后,開始進(jìn)行批量生產(chǎn)。因此,機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性就在于如何能將兩點(diǎn)進(jìn)行有效銜接。那么,通過銜接的切合方式,就可以體現(xiàn)出機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性。首先,保證機(jī)械設(shè)計(jì)理念的合理性。機(jī)械設(shè)計(jì)的理念必須是合理的,正確的,需要滿足在不同條件下的機(jī)械產(chǎn)品的適應(yīng)性,滿足市場的需求,滿足客戶的用戶體驗(yàn)。其次,保證機(jī)械設(shè)計(jì)方案的合理性。機(jī)械設(shè)計(jì)不只是一種對機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì),實(shí)際上在生產(chǎn)期間的工期以及檢測標(biāo)準(zhǔn)等,都是通過機(jī)械設(shè)計(jì)的方案來完成的。因此,機(jī)械設(shè)計(jì)一定還要同時(shí)滿足方案的合理性。最后,保證機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)利益最大化。實(shí)際上利益最大化才是現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)模式下的機(jī)械設(shè)計(jì)的合理性所在。任何一個(gè)行業(yè)或者是產(chǎn)業(yè),都是需要保證產(chǎn)品的合理性為前提的,而機(jī)械設(shè)計(jì)就做到了這一點(diǎn)。

3結(jié)語

第2篇

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)中理論與實(shí)踐的普遍性

藝術(shù)設(shè)計(jì)中的理論與實(shí)踐具有一定的普遍性。以動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的課程舉例來說，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)對動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)固然很重要，但單純的理論學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的學(xué)生來說無疑是單一和枯燥的，因?yàn)閯?dòng)畫是一個(gè)比較綜合的學(xué)科，尤其它的實(shí)踐性很強(qiáng)。

動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)歸根到底還是一種視覺藝術(shù)，需要通過大量實(shí)踐，認(rèn)真觀察生活，將設(shè)計(jì)的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來。但是沒有理論支持設(shè)計(jì)出來的造型是缺乏內(nèi)涵和說服力的，所以我們應(yīng)該將理論和實(shí)踐更好的結(jié)合起來，才能創(chuàng)作出好的動(dòng)畫造型。

很多學(xué)生覺得學(xué)習(xí)理論知識(shí)十分枯燥無味，也就沒有了充分的耐心和毅力，直到進(jìn)行具體實(shí)踐操作時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)束手無策，然而也有一些學(xué)生在沒有足夠的理論知識(shí)做指導(dǎo)的情況下依然能較好的完成課程學(xué)習(xí)，這兩種情況在教學(xué)中比較常見，主要問題體現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中的協(xié)調(diào)性上。

只有用理論知識(shí)武裝頭腦，并通過不斷實(shí)踐，進(jìn)行大量角色造型的練習(xí)，讓其回歸動(dòng)畫短片的制作中，通過短片檢驗(yàn)角色造型的完成情況，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)中理論與實(shí)踐的教育課程體系

通過以上的闡述我們可以得知，理論在藝術(shù)設(shè)計(jì)前期教學(xué)中的重要性和實(shí)踐在中后期教學(xué)中的重要性，以及實(shí)踐在實(shí)際操作中的體現(xiàn)。首先，要建立理論和實(shí)踐相結(jié)合的藝術(shù)教育課程體系。尤其動(dòng)畫專業(yè)是一個(gè)比較綜合的學(xué)科。在動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)中，光靠著憑空想象是創(chuàng)作不出有靈魂的角色的，創(chuàng)作者需要吸收各個(gè)方面的知識(shí)，背景音樂需要依靠平時(shí)積淀的音樂素養(yǎng)，場景的設(shè)計(jì)需要相應(yīng)的歷史知識(shí)等等。

根據(jù)角色選擇生活中的形象(人物，動(dòng)物，植物，物體等)進(jìn)行概括提煉，同時(shí)需要觀摩大量的優(yōu)秀動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)，充分掌握一些動(dòng)畫相關(guān)的創(chuàng)作理論知識(shí)，其中包括設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)作手段等。只有這樣才能創(chuàng)作出符合短片中角色需要的形象。

在課程層次上，應(yīng)能涵蓋理論、賞析、技巧、實(shí)踐等多個(gè)層次，在課程形式上，則應(yīng)多樣化，體現(xiàn)學(xué)科特色和個(gè)性。學(xué)校可以嘗試開設(shè)五花八門的藝術(shù)實(shí)踐課，如圍棋課、書法課、微電影拍攝、手工藝品制作、吉他演奏等，為了提高教學(xué)效果，可以開辦更多的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如藝術(shù)比賽、學(xué)生畫展、藝術(shù)知識(shí)講座、藝術(shù)展演活動(dòng)等，使廣大師生廣泛參與，提高審美素養(yǎng)。

但根據(jù)課程的不同，理論知識(shí)的教學(xué)也有著分配權(quán)重也是不同的，如：動(dòng)畫中的二維手繪課程，教師就必須先把手繪板的適用方法，使用工具的名稱，手繪手段等理論部分進(jìn)行詳細(xì)的講解，然后就是學(xué)生們根據(jù)掌握的這些理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)和創(chuàng)作。

但是一些史論的課程，例如中國美術(shù)史、西方美術(shù)史這類課程則需要重視理論，甚至是完全的理論學(xué)習(xí)，只有掌握書上的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)前輩的理論精華，才是史論類課程的宗旨因此在此類課程中理論學(xué)習(xí)可能占得比例比較大，而實(shí)踐部分則很少，但這種史論課程在本科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中比較少，主要是以實(shí)踐課程為主。

所以各大院校的相關(guān)課程應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，注重理論和實(shí)踐的完美結(jié)合，讓學(xué)生從中學(xué)到真本領(lǐng)，將來更好的為社會(huì)服務(wù)。但是，不管到什么時(shí)候，實(shí)踐的課程安排對導(dǎo)師來說都是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。但同時(shí)也是最容易出效果的。

三、如何將理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)更好的融合

理論課程是學(xué)習(xí)的第一步，就像建造高樓大廈需要奠基，需要打好基礎(chǔ)，如何才能打好基礎(chǔ)，就需要我們前期收集大量的測量信息，樓盤的建造樣式的借鑒等等。

因此，動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)需要我們有足夠的耐心，掌握大量的創(chuàng)作手段，借鑒學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，了解成功案例中動(dòng)畫造型的一些共性，觀看大量優(yōu)秀動(dòng)畫短片，課上認(rèn)真吸收老師講解的各種相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。尤其對于動(dòng)畫創(chuàng)作者來說，更需要保持一顆童心和極大的創(chuàng)造力。

而且我們都知道，動(dòng)畫專業(yè)是一個(gè)比較綜合的門類，需要掌握各種知識(shí)，大到天文地理，小到家長里短，這些都對我們的動(dòng)畫創(chuàng)作有幫助。因此，這些前期積累工作是比較繁瑣和枯燥的。

第3篇

關(guān)鍵詞：綜合布線智能實(shí)時(shí)管理

今天，智能建筑的寫字樓、大廈、大學(xué)校園、政府部門甚至住宅小區(qū)中的絕大多數(shù)語音、數(shù)據(jù)、圖像的傳輸，在其物理層結(jié)構(gòu)上都是基于結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的基礎(chǔ)架構(gòu)上。我們知道，在ISO/OSI協(xié)議中，物理層是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，所有網(wǎng)絡(luò)通訊依靠物理層的線纜來將語音、數(shù)據(jù)傳到目的地。

隨著結(jié)構(gòu)化布線工程的普及和布線靈活性的不斷提高，用戶變更網(wǎng)絡(luò)連接或跳接的頻率也在提高，而布線系統(tǒng)是影響網(wǎng)絡(luò)故障的重要原因，椐調(diào)查60~70%的網(wǎng)絡(luò)故障是由于跳線的不明確，導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的不可靠或癱瘓，網(wǎng)管人員已不可能再根據(jù)工程竣工圖或網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。那么，如何能通過有效的辦法實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)布線的實(shí)時(shí)管理，使網(wǎng)管人員有一個(gè)清晰的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作界面呢？這就需要有布線管理。物理層布線管理能實(shí)時(shí)（一天二十四小時(shí)，一年三百六十五天）監(jiān)視布線的連接狀態(tài)和設(shè)備的物理位置，同時(shí)有任何更改的時(shí)候，能準(zhǔn)確的更新布線文檔數(shù)據(jù)。這樣做的好處是連續(xù)提供可靠、安全的連接，防止任何無計(jì)劃的、無授權(quán)的更改，降低整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的事故時(shí)間、運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用，最終能有效的管理整個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源，提高布線管理效率。

一、構(gòu)化布線目前設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和管理方式

目前，結(jié)構(gòu)化布線設(shè)計(jì)一般采用國際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，將語音、數(shù)據(jù)的配線統(tǒng)一在一套布線系統(tǒng)中。系統(tǒng)設(shè)計(jì)一般按六個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1.工作區(qū)子系統(tǒng)：由終端設(shè)備連接到信息插座的連接線纜（3m左右）所組成。

2.水平配線子系統(tǒng)：各樓層弱電井兼作樓層設(shè)備間，由設(shè)備間至工作區(qū)信息插座采用6類4對8芯UTP雙絞線，配線電纜長度不超過90米。

3.垂直干線子系統(tǒng)：傳輸數(shù)據(jù)的垂直干線采用6芯多模光纖，并采用6類4對8芯UTP雙絞線作為備份；傳輸語音的垂直干線采用5類非屏蔽大對數(shù)銅纜。垂直干線沿弱電豎井橋架敷設(shè)。

4.設(shè)備間子系統(tǒng)：各樓層弱電間作設(shè)備間，設(shè)置接入層網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、配線架等連接器件。

5.管理子系統(tǒng)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電話總機(jī)房，是整個(gè)大樓的網(wǎng)絡(luò)、電話交接中心。

6.建筑群子系統(tǒng)：將建筑物中的線纜延伸到建筑物群的另一些建筑物中的通信設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。

這樣設(shè)計(jì)思路簡潔，施工簡單，施工費(fèi)用降低，充分適應(yīng)通訊和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為今后辦公自動(dòng)化打下堅(jiān)實(shí)的線路基礎(chǔ)。

但隨著技術(shù)的發(fā)展，人們不僅僅滿足布線，施工等的方便，對維護(hù)、管理也提出了要求。引言所述，如今公司、辦公人員變化很快，如果還是到設(shè)備間去跳線，是非常麻煩的，所以根據(jù)用戶的不同需求能進(jìn)行隨時(shí)的改變和調(diào)整，這對管理人員的要求會(huì)很嚴(yán)格。管理人員要清楚地知道工作區(qū)的點(diǎn)與配線架點(diǎn)之間的對應(yīng)關(guān)系，并能及時(shí)的跳接。根據(jù)TIA/EIA－606標(biāo)準(zhǔn)即《商業(yè)建筑物電信基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)管理標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定：傳輸機(jī)房、設(shè)備間、介質(zhì)終端、雙絞線、光纖、接地線等都有明確的編號(hào)標(biāo)準(zhǔn)和方法。通常施工人員為保證線纜兩端的正確端接，會(huì)在線纜上貼上標(biāo)簽。用戶可以通過每條線纜的唯一編碼，在配線架和面板插座上識(shí)別線纜。

目前，由于用戶每天都在使用布線系統(tǒng)，而且用戶通常自己負(fù)責(zé)布線系統(tǒng)的維護(hù)，因此一般標(biāo)識(shí)使用簡單的字母和數(shù)字進(jìn)行識(shí)別。現(xiàn)在盡管許多制造商在生產(chǎn)面板插座時(shí)預(yù)印了“電話”、“電腦”、“傳真”等字樣，但大部分業(yè)主建議不要在面板插座上使用這些圖標(biāo)。因?yàn)椋紫冗@些標(biāo)識(shí)信息不完全，達(dá)不到管理的目的；其次，布線基礎(chǔ)設(shè)施將不再具有通用性，隨時(shí)可能發(fā)生變更。到一段時(shí)間后，設(shè)備間跳線亂成一團(tuán)，標(biāo)簽脫落現(xiàn)象等很嚴(yán)重。

二、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的必要性

綜合布線實(shí)時(shí)智能管理系統(tǒng)是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)綜合布線的實(shí)時(shí)自動(dòng)化和智能化管理。在計(jì)算機(jī)市場中，已經(jīng)有多種網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用軟件來幫助網(wǎng)絡(luò)管理員來監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)的連接情況，然而，值得注意的是這些應(yīng)用絕大多數(shù)都工作在網(wǎng)絡(luò)層，而非物理連接層，它只能告訴網(wǎng)絡(luò)管理員哪個(gè)邏輯鏈路斷了，哪個(gè)設(shè)備不能連接上了，但是不能告訴管理員物理錯(cuò)誤的位置和問題發(fā)生的原因，到底是電纜斷了還是插頭脫落了。傳統(tǒng)的交換機(jī)端口到配線架端口的連接是通過跳線完成的。竣工時(shí)候的跳線一旦發(fā)生更改必須由人工改變圖紙加以記錄，以備今后查詢。配線架的端口僅代表著客戶端端口，這樣造成的一個(gè)問題是，管理難度高，跳線在今后改動(dòng)中難以查詢所連接的端口；另一個(gè)問題是，交換機(jī)的端口由于改變需要經(jīng)常插拔，容易導(dǎo)致昂貴的交換機(jī)設(shè)備的損壞。一個(gè)統(tǒng)一實(shí)時(shí)的物理層管理系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確、可靠、安全、提供端到端的實(shí)時(shí)監(jiān)視和相應(yīng)的文檔，是十分必要的。綜合布線智能實(shí)時(shí)管理能節(jié)約時(shí)間，使業(yè)務(wù)中斷達(dá)到最小，能有效利用有源設(shè)備，能精確完善的記錄文檔，能在修復(fù)故障時(shí)降低中斷時(shí)間，對有計(jì)劃的MAC(Move移動(dòng)、Add添加、Change變更)能迅速作出反應(yīng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，越來越多的企業(yè)和行政單位使用了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，改變了傳統(tǒng)的辦公模式，大大提高了工作效率。同時(shí)，在單位中也多了一個(gè)部門--電腦部。傳統(tǒng)企業(yè)中的電腦部的職責(zé)也從文字處理、計(jì)算機(jī)維護(hù)轉(zhuǎn)入了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)為主的新時(shí)代。在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中，除了對服務(wù)器系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)控外，還有一項(xiàng)重要的任務(wù)：根據(jù)其他部門人員變更，提供網(wǎng)絡(luò)（包括電話等）連接支持，以及更改后的文檔管理。

隨著時(shí)代脈搏的加快，人員變動(dòng)，乃至部門的變動(dòng)都越來越頻繁，如何讓網(wǎng)絡(luò)變動(dòng)跟上這日益加快的節(jié)奏，同時(shí)又要保持文檔的正確性？這個(gè)問題逐步顯現(xiàn)出來。傳統(tǒng)的由人為管理的主要手段的模式已難以承擔(dān)這項(xiàng)工作。例如，電腦部人員變動(dòng)造成新的工作人員對網(wǎng)絡(luò)一無所知的情況也比比皆是。若將整個(gè)企業(yè)比作一個(gè)機(jī)器，那么，這時(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將是最薄弱了。即使是最有經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，面對一個(gè)混沌的網(wǎng)絡(luò)也束手無策。服務(wù)器設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備的飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)的物理層的管理有沒有新的突破呢？回答是肯定的。

三、構(gòu)化布線計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)組成

傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)連接有這樣幾個(gè)部分：交換機(jī)端口到配線架端口的連接、配線架端口到客戶端端口連接、客戶端端口到終端設(shè)備（電腦、電話機(jī)等）。一般情況下，配線架端口到客戶端端口的網(wǎng)絡(luò)連接已經(jīng)在最初的安裝中完成，很難在今后改動(dòng)。所以，交換機(jī)端口到配線架端口的跳線是我們機(jī)房管理的重點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)化布線實(shí)時(shí)智能管理由兩部分組成：硬件和軟件。

系統(tǒng)的硬件部分：

·電子配線架：分超五類性能、六類性能和光纖配線架，在每個(gè)配線架端口上方具有內(nèi)置傳感器，是24位實(shí)時(shí)接口的一部分，在實(shí)時(shí)布線中，端口傳感器和接口電纜連接器用于提供“實(shí)時(shí)”網(wǎng)絡(luò)連接信息。

·主掃描儀、副掃描儀：用于實(shí)時(shí)管理現(xiàn)有的基于RJ45的設(shè)備。

·實(shí)時(shí)跳線：實(shí)時(shí)跳線設(shè)計(jì)一根第九條導(dǎo)線，這條導(dǎo)線的長度與跳線的長度相同，其每一端接有一個(gè)監(jiān)視針腳，實(shí)時(shí)跳線在實(shí)時(shí)配線架端口傳感器和掃描儀相連接并提供電子觸點(diǎn)。

·實(shí)時(shí)鏈路電纜：在每一個(gè)電子配線架的背面都有一個(gè)扁平電纜接口，它是用來和掃描儀相連接的。

另可配一保安控制器：能使整個(gè)系統(tǒng)連接遠(yuǎn)端的裝置，如門鎖、門開關(guān)、風(fēng)扇等。保安控制器有密碼進(jìn)入系統(tǒng)的安全機(jī)制，使整個(gè)實(shí)時(shí)布線系統(tǒng)從實(shí)際場所到控制平臺(tái)變的更安全。

系統(tǒng)的軟件部分：結(jié)構(gòu)化布線實(shí)時(shí)智能管理系統(tǒng)的軟件是一套典型的CLIENT/SERVICE系統(tǒng)，由服務(wù)器端和工作站端構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的體系。它的服務(wù)器端是構(gòu)件在MICROSOFTSQLSERVER7.0基礎(chǔ)上的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的管理。客戶端是一般為自行研發(fā)的系統(tǒng)，承擔(dān)著數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與管理員之間的交互式地管理職責(zé)。

軟件系統(tǒng)對計(jì)算機(jī)的要求。服務(wù)器端最小要求為：PENTIUMII400MHZ，128MRAM，2GFREESPACE；同時(shí)需要安裝WINDOWSWORKSTATION/SERVER4.0并安裝了SERVICEPACK4以上的補(bǔ)丁；INTER-->EXPLORE5.0以上，以及MICROSOFTSQLSERVER7.0，和INTER-->INFORMATIONSERVICE。客戶端的安裝需要配置為：PENTIUMII300MHZ以上，64MRAM，500MFREESPACE；并安裝了WINDOWS95/98/NTWORKSTATION/2000操作系統(tǒng)。

四、結(jié)構(gòu)化布線智能管理系統(tǒng)的解決方案

結(jié)構(gòu)化布線智能管理系統(tǒng)能夠自動(dòng)檢查和監(jiān)視通信機(jī)房或者設(shè)備間內(nèi)跳線面板和交叉連接的變化。設(shè)計(jì)時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜里設(shè)有電子配線架，還有它的硬件設(shè)備掃描儀，掃描網(wǎng)絡(luò)配線架端口狀態(tài)設(shè)備。安裝在機(jī)柜中的管理系統(tǒng)可以管理許多個(gè)端口，配線架上所有端口的移動(dòng)、增加、改變在機(jī)房主機(jī)一目了然，網(wǎng)絡(luò)管理人員只需按動(dòng)一個(gè)按鈕就可以得到狀態(tài)跟蹤報(bào)告記錄，并能輔助技術(shù)人員進(jìn)行跳線管理。它的連接方式為：從交換機(jī)端口連接電子配線架（一）的端口，而客戶端的端口連接電子配線架（二）的端口。電子配線架（一）的端口代表著交換機(jī)上個(gè)各個(gè)端口，而電子配線架（二）上的端口則代表著各個(gè)客戶的端口。管理員需要做的就是將電子配線架（一）的端口和電子配線架（二）的端口如何實(shí)現(xiàn)連接，即實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源的分配。這樣，當(dāng)需要改變連接時(shí)，所有的改變都發(fā)生在配線架和配線架之間，減少了交換機(jī)的端口更改次數(shù)，同時(shí)也便于將各個(gè)廠商的交換機(jī)集中進(jìn)行管。

目前，這類實(shí)時(shí)管理布線主要有：美國AVAYA公司的SYSTIMAXSCS的iPatch系統(tǒng)；Panduit泛達(dá)公司推出的PANVIEW綜合布線實(shí)時(shí)智能管理系統(tǒng)；以色列RIT推出的PATCHVIEW綜合布線實(shí)時(shí)智能管理系統(tǒng)；ITRACS公司推出的iTRACS系統(tǒng)；美國Molex推出的實(shí)時(shí)布線系統(tǒng)；南京普天智能布線物理層網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。

五、結(jié)構(gòu)化布線智能管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

第4篇

關(guān)鍵詞：裝潢藝術(shù)　理念　中國文化

一、裝潢藝術(shù)的設(shè)計(jì)理念

(一)實(shí)用性

裝潢設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代設(shè)計(jì)范疇。據(jù)有關(guān)專家研究，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)劃分為產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺設(shè)計(jì)。而裝潢設(shè)計(jì)在這三大類設(shè)計(jì)中均有其重要的位置。現(xiàn)代設(shè)計(jì)又與建筑藝術(shù)、園林藝術(shù)、工藝美術(shù)等，共同構(gòu)成實(shí)用藝術(shù)。因此，實(shí)用性乃是其題中應(yīng)有之義。這就要求裝潢設(shè)計(jì)首先要充分注意到不同人對不同被裝潢物的不同實(shí)際需求。從總體上說，建筑藝術(shù)的主要-功能是避雨遮風(fēng)，為人們提供舒適方便的室內(nèi)空間場所。但不同的建筑類型，具有各自不同的使用目的，因而其具體實(shí)用性也就各不相同。例如，住宅樓的實(shí)用性主要是適宜人們?nèi)粘５钠鹁由睿粍≡旱膶?shí)用性主要是保證觀眾充分欣賞演出；陵墓、紀(jì)念堂的實(shí)用性則主要是創(chuàng)造莊嚴(yán)肅穆的氣氛。為了充分體現(xiàn)出裝潢設(shè)計(jì)的實(shí)用性，就要力戒單純片面地追險(xiǎn)獵奇，防止浮華不實(shí)與奢侈浪費(fèi)。

(二)美觀性

裝潢設(shè)計(jì)之所以被稱作“裝飾藝術(shù)”，顧名思義，是以美觀性作為重要審美特征的。但是，作為一條設(shè)計(jì)原則，美觀性要服從、服務(wù)于實(shí)用性，要做到實(shí)用性與美觀性的完美結(jié)合，以實(shí)用性作為美觀性的前提與基礎(chǔ)，而美觀性反過來又增強(qiáng)實(shí)用性。例如室內(nèi)裝飾布置就愈來愈引起人們的關(guān)注，從地面裝飾、墻壁裝飾，到花樣繁多的燈具、琳瑯滿目的床上用品，乃至窗簾、家具、擺設(shè)的壁掛、觀賞工藝品等等，都日益普及，進(jìn)入千家萬戶，緊連你我他。而且可以預(yù)見，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這一趨勢會(huì)更加明顯。

裝潢設(shè)計(jì)的美觀性作為表現(xiàn)性空間藝術(shù)的重要審美特征，并不注重模仿客觀事物的再現(xiàn)性，而是注重某種朦朧抽象的情調(diào)和意味，正如英國現(xiàn)代著名美學(xué)家克萊夫·貝爾所說：“這是一種有意味的形式。”也就是用色彩、線條、造型、圖案等外部形式，來表達(dá)體現(xiàn)出一定的情緒、氣氛、格調(diào)、意味。所謂“意味”，實(shí)際上就是一種朦朧寬泛的情緒或情感，也就是要表現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的情感、風(fēng)格和美學(xué)追求。

作為形式美，裝潢設(shè)計(jì)的美觀性，既包括色彩、線條、造型、圖案等因素，又包括對稱均衡、多樣統(tǒng)一等形式法則。美觀性既產(chǎn)生于形式美本身，又產(chǎn)生于形式美整體和各個(gè)部分之間的協(xié)調(diào)。需要特別注意的是，美觀性的追求應(yīng)與安全環(huán)保性相統(tǒng)一，絕不可以單純?yōu)榱嗣蓝＜暗桨踩c環(huán)保。因此裝潢設(shè)計(jì)者一是要牢固樹立“安全與環(huán)保第一”的設(shè)計(jì)理念。

(三)民族性

世界上一切國家、一切民族的一切藝術(shù)，都以本民族的民族性作為生命與靈魂。裝潢設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù)設(shè)計(jì)，當(dāng)然也必須以民族性作為一條重要的設(shè)計(jì)原則。僅以園林設(shè)計(jì)為例，我國的園林就與西方園林和阿拉伯園林迥然不同。我國園林與文化傳統(tǒng)密切相關(guān)，許多園林都取材于古代文化、引用神話傳說、借鑒文化典故、詩化自然風(fēng)光，追求“詩情畫意”。例如杭州西湖風(fēng)景區(qū)中，就有大型的亭榭、樓閣、寺廟、園林等30余處，為風(fēng)景如畫的自然風(fēng)光增光添彩。而其內(nèi)部與外部的裝潢設(shè)計(jì)，或楹聯(lián)相對，或壁畫相稱，在色彩、布局諸方面，均具有鮮明的民族性特點(diǎn)。裝潢設(shè)計(jì)的民族性，不是“為古而古”，而是“古為今用”。在這方面，有許多成功的典范，例如北京奧運(yùn)會(huì)的“中國印”的圖案設(shè)計(jì)，就是民族化的經(jīng)典，也為裝潢設(shè)計(jì)如何“古為今用”做出了表率。其中的篆刻藝術(shù)，為中國所獨(dú)有，民族特色十分鮮明。而文字的人形的象形意義，又充滿體育運(yùn)動(dòng)的特色。

二、中國文化對裝潢藝術(shù)的影晌

設(shè)計(jì)離不開龐大的哲學(xué)思想，離不開悠遠(yuǎn)的民族傳統(tǒng)，離不開當(dāng)今文化的發(fā)展。儒、釋、道是中國傳統(tǒng)文化的三大要素，每一個(gè)中國人所受的教育均以這三大要素為基礎(chǔ)。倘若對這些基本思想缺乏深入了解，卻試圖透過設(shè)計(jì)來傳遞這種思想，那么這類設(shè)計(jì)作品將無任何價(jià)值可言。如香港著名設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)的作品就具有龐大的東方哲學(xué)思想和濃厚的東方文化色彩。他的構(gòu)圖結(jié)構(gòu)穩(wěn)健、畫面清麗，對于留白處理及和諧比例有著很深的造詣。作品色澤時(shí)而歡悅、時(shí)而雅致。立意雋永麗充滿禪機(jī)。

第5篇

關(guān)鍵詞：地鐵；VI設(shè)計(jì)；環(huán)保理念；本土文化

地鐵VI設(shè)計(jì)是信息傳播與公共視覺的載體，它與地鐵的整體視覺秩序之間存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，將地鐵的視覺識(shí)別系統(tǒng)規(guī)劃納入新的地鐵視覺秩序與文化氣質(zhì)的整體構(gòu)建之中，以特有的視覺符號(hào)系統(tǒng)吸引公眾的注意力并產(chǎn)生記憶，從而傳達(dá)地鐵的理念和文化。運(yùn)用本土元素反映環(huán)保問題，以直觀有效的視覺文化語言傳遞給大眾環(huán)保意識(shí)，有助于提醒人們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物。本文以長沙地鐵的VI設(shè)計(jì)為研究對象，從環(huán)保理念與本土文化融合的多角度視野，探討VI設(shè)計(jì)在地鐵領(lǐng)域中的應(yīng)用和審美體現(xiàn)，為長沙地鐵文化傳播的未來發(fā)展提供參考和借鑒。

1國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

地鐵屬于城市交通工具之一，為地鐵研發(fā)的識(shí)別系統(tǒng)，如地鐵LOGO、地點(diǎn)指示牌、工作人員制服等具有識(shí)別作用的設(shè)計(jì)稱之為“地鐵VI（Visual Identity）設(shè)計(jì)”。地鐵Ⅵ設(shè)計(jì)在地鐵文化建設(shè)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。

1.1國外地鐵VI設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r

地鐵在國外有百余年的歷史，作為視覺導(dǎo)向的地鐵VI設(shè)計(jì)也日益完善。美國紐約地鐵的文化傳播不僅包括具有歐美風(fēng)格的藝術(shù)品，還包括非洲與亞洲的裝飾風(fēng)格。莫斯科地鐵建設(shè)之初，為了提升城市文化，經(jīng)過不同藝術(shù)家和建筑師的精心設(shè)計(jì)，以各種人物和歷史事件為主題，用石英巖和大理石刻成各種浮雕，既彰顯富麗堂皇，又重溫歷史畫卷。倫敦地鐵的文化主要以廣告為主，目的在于讓人們充分了解該企業(yè)或品牌，使宣傳效果達(dá)到最大化。

1.2國內(nèi)地鐵VI設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，中國的北京、上海、廣州、深圳等城市都有了地鐵，許多其他城市的地鐵也在緊鑼密鼓地修建當(dāng)中。因?yàn)榈罔F的舒適、便捷、環(huán)保，不僅很快成為了人們出行的重要交通工具，而且具有豐富的地域文化內(nèi)涵，經(jīng)過提煉和加工，使城市文化的特點(diǎn)更加鮮明，城市文化的品位和層次得到提升。上海是世界級的海派文化都市，未來亞洲的金融中心，地鐵運(yùn)用時(shí)尚的壁畫，讓來往的人體會(huì)到上海的時(shí)尚、優(yōu)雅、富有內(nèi)涵的城市文化。南京地鐵一號(hào)線設(shè)計(jì)專門的壁畫，充分反映出南京的歷史文化內(nèi)涵。香港地鐵將導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)置在站廳層的非計(jì)費(fèi)區(qū)。這種設(shè)計(jì)有助于車站的管理，可增加乘客在車站內(nèi)的往返次數(shù)和停留時(shí)間。整個(gè)車站的公共安全方面的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)均使用相同的卡通形象，色彩對比鮮明亮麗，字體效果一目了然。

2長沙地鐵環(huán)境特征分析

2.1地理環(huán)境分析

長沙市地鐵線路的特征及概覽對視覺識(shí)別和大眾體驗(yàn)都具有重要的意義。2014年4月，長沙地鐵2號(hào)線正式開通運(yùn)營，全長22.262公里，橫貫長沙東西，成為長沙市東西方向公交壓力和客流量最大的交通走廊。到2018年，長沙將陸續(xù)完成1號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)等4條線路，將在長株潭三大經(jīng)濟(jì)圈穿梭自如。可見，長沙地鐵的建設(shè)和發(fā)展是長沙未來交通的發(fā)展趨勢，同時(shí)孕育著視覺識(shí)別系統(tǒng)資源的新生和成長。

2.2長沙人文環(huán)境分析

長沙擁有3100年的悠久歷史和絢麗多彩的湖湘文化，長沙文化在湖湘文化中處于核心地位。以地鐵2號(hào)線為例，線路途經(jīng)長沙著名的風(fēng)景旅游區(qū)橘子洲和岳麓山，其他新建的地鐵線路也將充分考慮到長沙的人文特色，將古跡名勝和風(fēng)景區(qū)劃人地鐵規(guī)劃范圍內(nèi)，使人們能快速便捷地到達(dá)每個(gè)旅游景點(diǎn)。長沙的人文環(huán)境鐫刻著文化的烙印，將城市生活氣息、歷史積淀等滲透在長沙生活環(huán)境的各個(gè)角落，與視覺體驗(yàn)融為一體。地鐵視覺識(shí)別設(shè)計(jì)一定能在長沙獨(dú)特的文化內(nèi)涵中找到合適的視覺定位，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3長沙地鐵VI設(shè)計(jì)分析

長沙地鐵的VI設(shè)計(jì)是把長沙地鐵文化推向全社會(huì)的一種外在表現(xiàn)形式。借助于地鐵VI設(shè)計(jì)，以特有的視覺符號(hào)系統(tǒng)吸引公眾的注意力并產(chǎn)生記憶，從而傳達(dá)長沙地鐵的理念和文化。目前，我國在地鐵VI設(shè)計(jì)方面總體的理念指導(dǎo)不夠，環(huán)保概念和本土文化地結(jié)合在創(chuàng)新運(yùn)用方面依然有限，存在著對地鐵特色功能、文化定位不明確和對于傳統(tǒng)文化與環(huán)保概念感知不強(qiáng)烈等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

3.1通過地鐵公共藝術(shù)來傳達(dá)環(huán)保理念

在長沙地鐵Ⅵ設(shè)計(jì)中以環(huán)保概念和本土文化內(nèi)涵作為支撐點(diǎn)，通過獨(dú)具特色的本土文化來吸引大眾眼球，再基于本土文化上編著關(guān)于環(huán)保的小故事來反映環(huán)保理念的重要性。在設(shè)計(jì)地鐵公共藝術(shù)時(shí)，可以采用湘繡這一傳統(tǒng)手工藝――魅力絲線，歲月針傳，既傳承了經(jīng)典文化，又用湘繡秀出了一片環(huán)保新天地。

3.2通過地鐵廣告來傳達(dá)環(huán)保理念

地鐵廣告的受注目程度高、影響力廣泛等特點(diǎn)能增加對產(chǎn)品的認(rèn)知度。設(shè)計(jì)者可以創(chuàng)造出具有創(chuàng)新性得、有個(gè)性的，帶有人文主義色彩的地鐵公益廣告，在創(chuàng)作過程中融入長沙本土的紅色文化，并適時(shí)定量的在各個(gè)地點(diǎn)投放，耳濡目染，提高大眾的環(huán)保理念。紅色文化是具有革命性的、經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的文化。將紅色文化運(yùn)用其中，不僅能讓大眾銘記歷史，提高了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感，而且還嚴(yán)肅地傳達(dá)了環(huán)保理念的重要性。

3.3通過視覺識(shí)別導(dǎo)視系統(tǒng)來傳播環(huán)保理念

地鐵導(dǎo)視設(shè)計(jì)要注意它的規(guī)范化和講究功能第一的設(shè)計(jì)法則。通過好的導(dǎo)向設(shè)計(jì)來取晚大眾在乘坐地鐵時(shí)的情緒。在地鐵這種地下密閉空間中，不合理的導(dǎo)向設(shè)計(jì)會(huì)導(dǎo)致大眾產(chǎn)生逆反情緒，精神緊張，不利于環(huán)保理念的有效傳播。因此，在傳播環(huán)保理念的過程中導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)具有相當(dāng)大的作用。

第6篇

關(guān)鍵詞： 馬克思 主體性理論 和諧校園文化

人是世界的中心，人的這種地位決定了，在人與萬物的關(guān)系中，人是作為主體而存在的。而哲學(xué)作為探尋人的存在根據(jù)的學(xué)問，自然要從人作為主體的性質(zhì)出發(fā)，來認(rèn)識(shí)人與世界的關(guān)系。馬克思的主體性理論是他的人學(xué)思想重要的組成部分，他關(guān)于人的主體性的探討，以社會(huì)實(shí)踐為立足點(diǎn)，以人的“功能”角度為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了人是勞動(dòng)、社會(huì)關(guān)系的主體，肯定了人的自主性、自為性、選擇性和創(chuàng)造性。馬克思的主體性理論對于研究我國當(dāng)前高校和諧校園文化建設(shè)中教職工和學(xué)生所發(fā)揮的主體性作用，有著重要的啟發(fā)意義。

一、馬克思建立在以實(shí)踐為基礎(chǔ)上的主體性理論

就馬克思的主體性思想來看，他的主體性是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上的，從而具有了如下特征：一是現(xiàn)實(shí)的人是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體，實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果取決于人，取決于人的主體性及其發(fā)揮。二是人在實(shí)踐中確證了自己的主體地位和主體性，只有通過實(shí)踐，主體才能達(dá)到其目的，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。三是人的主體性是能動(dòng)性、自主性和自為性的統(tǒng)一，三者的結(jié)合和統(tǒng)一，是主體和主體性的真正發(fā)揮。

“人始終是主體”，［1］人類社會(huì)的發(fā)展是立足于人在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷生成的自主運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)實(shí)的人是實(shí)踐主體、認(rèn)識(shí)主體、歷史活動(dòng)主體的統(tǒng)一。人的主體性及其發(fā)揮決定了實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果。馬克思在肯定了現(xiàn)實(shí)的人是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體的同時(shí)，還進(jìn)一步指出，現(xiàn)實(shí)的人和主體又不是完全對等的，只有現(xiàn)實(shí)的人具備了對象意識(shí)和自我意識(shí)后，并積極主動(dòng)地投身于實(shí)踐活動(dòng)，才能成為創(chuàng)造歷史、改造實(shí)踐活動(dòng)的主體，具有主體性。馬克思認(rèn)為，人在實(shí)踐中確證自己的主體地位和主體性，作為實(shí)踐活動(dòng)主體的人，在本質(zhì)上才是有意識(shí)的、能動(dòng)的社會(huì)存在物。其生存與發(fā)展的需要，從根本上突破或超越了動(dòng)物的生存方式，不再滿足于對現(xiàn)成自然物的直接索取與占有，而是力圖按照人的內(nèi)在尺度，在對客體的改造中體現(xiàn)人的本質(zhì)力量。一方面必須依靠現(xiàn)成的外部物質(zhì)世界，并以此作為自己生存和活動(dòng)的先在前提，另一方面必須通過自己有意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)或價(jià)值選擇活動(dòng)，使自己的本質(zhì)力量對象化，即創(chuàng)造出滿足自身需要的對象存在，并通過自身對該存在方式的占有和享用，使其成為人的社會(huì)生活和活動(dòng)的有機(jī)要素。馬克思認(rèn)為，勞動(dòng)實(shí)踐規(guī)定了主客體的相互生成。動(dòng)物和“正在形成中的人”完全依賴自然，“完全形成中的人”則宣告了人和自然的對立。這種人和自然分化的動(dòng)力不是別的，正是人的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。“通過實(shí)踐創(chuàng)造對象世界，即改造無機(jī)界，證明了人是有意識(shí)的類存在物”，［2］人由此而獲得了改造對象世界的主體的意義。

二、主體性的理論問題是在三種意義上使用

首先，在本體論意義上，馬克思認(rèn)為人具有自主性。自主性是人的自主意識(shí)的外顯，是我們每一個(gè)人都能感受到和體驗(yàn)到的。自主性既是人的一種內(nèi)在要求，又是人的本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn)。按照實(shí)踐觀點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)是人的一種“自主性”活動(dòng)，馬克思說：“人不僅僅是自然存在物，而且是人的自然存在物，就是說，是自為地存在著的存在物，因而是類存在物”“自為地存在著。”［3］這意味著，人的生成歷史是人自己創(chuàng)造的，通過自我創(chuàng)生和自我生成活動(dòng)，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越、自我揚(yáng)棄、自我否定，并因此實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，這是人獨(dú)特的存在方式。對于動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)和進(jìn)化構(gòu)成其活動(dòng)方式，因而是談不上發(fā)展的，但人在實(shí)踐活動(dòng)中，通過自身本質(zhì)力量的對象化，一方面改造了對象，創(chuàng)造出人化的自然，另一方面也改變了自身，創(chuàng)造出人新的自我，因而發(fā)展是惟有人才具有的自我生成活動(dòng)，發(fā)展是實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在本性，因而也是人生命活動(dòng)的內(nèi)在本性。

其次，在認(rèn)識(shí)論意義上，馬克思認(rèn)為人的主體性主要體現(xiàn)在人的能動(dòng)性。他在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出：“從前的一切唯物主義――包括費(fèi)爾巴哈的唯物主義――的主要缺點(diǎn)是：對對象、現(xiàn)實(shí)、感性，只是從客體的或者直觀的形式去理解，而不是把它們當(dāng)作人的感性活動(dòng)，當(dāng)作實(shí)踐去理解，不是從主體方面去理解。”［4］所謂“當(dāng)作實(shí)踐”、“從主體方面去理解”并不是否認(rèn)自然界的客觀性，而是指對現(xiàn)實(shí)世界不要僅從客觀的方面去理解，即在馬克思這里，在認(rèn)識(shí)論意義上主體尺度和客體尺度是統(tǒng)一的，其基礎(chǔ)是實(shí)踐。由此可見馬克思的主體性是感性的主體性，這就批判了近代的理性主體，使主體中的“自我”又重新獲得了生機(jī)。最重要的是馬克思在這里強(qiáng)調(diào)了主體性的內(nèi)容是它的能動(dòng)性，馬克思指出：“和唯物主義相反，唯心主義卻發(fā)展了能動(dòng)的方面，但只是抽象地發(fā)展了，因?yàn)槲ㄐ闹髁x當(dāng)然是不知道現(xiàn)實(shí)的、感性的活動(dòng)本身的。”［5］這就說明了在馬克思那里，人的真正的主體性是現(xiàn)實(shí)的從事實(shí)踐活動(dòng)的人的能動(dòng)性，從而超越了近代意義上的抽象的主體性。

最后，在歷史觀意義上，馬克思認(rèn)為人的主體性是歷史地和社會(huì)地生成的，從而體現(xiàn)出人的創(chuàng)造性、選擇性、目的性等主體能動(dòng)性。馬克思一再強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)造這一切并為這一切而斗爭的，不是歷史，而是人，現(xiàn)實(shí)的人，活生生的人”，歷史行動(dòng)中的人，而“歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已”，［6］也就是說，“人始終是主體”，［7］“他周圍的感性世界決不是開天辟地以來就已存在的、始終如一的東西，而是工業(yè)和社會(huì)狀況的產(chǎn)物，是世世代代活動(dòng)的結(jié)果”。［8］也就是說，社會(huì)的發(fā)展是人在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷地生成的自主運(yùn)動(dòng)的過程，從而強(qiáng)調(diào)了社會(huì)的歷史性和生成性，體現(xiàn)了人在社會(huì)中具有創(chuàng)造性。

三、馬克思主體性理論與和諧校園文化建設(shè)主體作用的發(fā)揮

和諧校園文化是學(xué)校教職工和學(xué)生共同創(chuàng)造的精神成果的總和，它一經(jīng)形成，便具有約束學(xué)校整體行為，以及教職工和學(xué)生個(gè)體行為的功能。因此，具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，不僅能不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求，而且能為大學(xué)生提高素質(zhì)和健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。和諧校園文化建設(shè)離不開廣大的教職工和學(xué)生，要激發(fā)他們的主體性及積極性，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。

1.充分肯定教職工和學(xué)生在和諧校園文化建設(shè)中的主體作用。

這不僅是馬克思的主體性理論的具體運(yùn)用，而且是由我國的高校特征以及和諧校園文化內(nèi)涵和建設(shè)過程的復(fù)雜性、長期性和艱巨性所決定的。首先，教職工和學(xué)生是校園居住、生活、工作和學(xué)習(xí)的主體。其次，教職工和學(xué)生是校園文化建設(shè)和改善校園環(huán)境的主體。在校園文化建設(shè)中，大學(xué)生是校園文化的主體，教師是校園文化的主導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)是校園文化的倡導(dǎo)者和管理者。全體師生員工都是校園生活的主人，是校園文化的建設(shè)者，和諧校園文化的建設(shè)需要三個(gè)群體的積極協(xié)調(diào)配合，共同發(fā)揮群體力量。再次，教職工和學(xué)生是和諧校園文化建設(shè)的受益者。建設(shè)和諧校園文化是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好廣大教職工和學(xué)生的根本利益，由此也決定了教職工和學(xué)生應(yīng)該是和諧校園文化建設(shè)的最大受益群體和最終受益群體。正因?yàn)檫@樣，進(jìn)行和諧校園文化建設(shè)，就必須依靠廣大教職工和學(xué)生來進(jìn)行。只有實(shí)現(xiàn)廣大教職工和學(xué)生的主動(dòng)參與，發(fā)揮他們的聰明才智和創(chuàng)造性，和諧校園文化建設(shè)才能順利推行，校園文化所產(chǎn)生的精神效果才能充分發(fā)揮。如果離開廣大教職工和學(xué)生的積極參與，忽視教職工和學(xué)生在和諧校園文化建設(shè)中的主體作用，忽視教職工和學(xué)生的主體性發(fā)揮，就會(huì)影響到和諧校園文化建設(shè)的健康、有序發(fā)展。

2.發(fā)揮教職工和學(xué)生在和諧校園文化建設(shè)中的能動(dòng)作用。

主體性理論表明：能動(dòng)性是人之所以能夠成為主體的根本特征，它在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)之中得到具體表現(xiàn)。能動(dòng)性是選擇性、想象力和創(chuàng)造力的統(tǒng)一。發(fā)揮教職工和學(xué)生的能動(dòng)性，首先要解決的問題如何把教職工和學(xué)生的能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來。調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生的能動(dòng)性是和諧校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。首先，要加大對和諧校園文化建設(shè)的宣傳，使廣大教職工和學(xué)生在頭腦中建構(gòu)和諧校園文化的內(nèi)涵和具體目標(biāo)，知曉和諧校園文化建設(shè)是與自身的利益息息相關(guān)的，讓教職工和學(xué)生明白和諧校園文化的建設(shè)是事關(guān)自身切身利益和學(xué)習(xí)生活的大事。這樣把廣大教職工和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性最廣泛地調(diào)動(dòng)起來，才能促使廣大教職工和學(xué)生把發(fā)自內(nèi)心深處的愿望和情感，轉(zhuǎn)化為建設(shè)和諧校園文化的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和自覺行動(dòng)。其次，凸顯教職工和學(xué)生的能動(dòng)性，表現(xiàn)在尊重教職工和學(xué)生作為主體的選擇性，讓他們把認(rèn)為最為迫切要建設(shè)的方面放在首要建設(shè)位置，讓他們充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)和諧校園文化就是在裝修自己的美麗的家園。因?yàn)榻搪毠ず蛯W(xué)生作為社會(huì)所培養(yǎng)的高級人才，其本身就蘊(yùn)含了建設(shè)和諧校園文化所需要的豐富的創(chuàng)造活力、智慧和力量源泉，只要給予合適的土壤，必定會(huì)開出璀璨之花。最后，肯定教職工和學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。主體能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。在和諧校園文化建設(shè)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)為在建設(shè)和諧校園文化的過程中不盲從、不刻板、不模仿，也就是體現(xiàn)創(chuàng)新精神。即建設(shè)出來的校園文化既能夠突出本校特色，所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美情趣、道德風(fēng)尚等又能得到表現(xiàn)。將教職工和學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性最大限度地激發(fā)出來，是建設(shè)和諧校園文化的關(guān)鍵，只有讓教職工和學(xué)生既成為和諧校園文化建設(shè)的主體，又能享受到和諧校園文化建設(shè)的成果，才能使創(chuàng)造主體與價(jià)值主體內(nèi)在地統(tǒng)一于廣大教職工和學(xué)生的和諧校園文化建設(shè)實(shí)踐中，才能真正全面地使教職工和學(xué)生在和諧校園文化建設(shè)中發(fā)揮主體性作用。

3.尊重教職工和學(xué)生在和諧校園文化建設(shè)中的自利。

所謂自主性，從主客體關(guān)系上看，即表現(xiàn)為一種“為我關(guān)系”，就是人們在改造客觀世界過程中，不僅根據(jù)客觀事物的規(guī)律這一外在尺度進(jìn)行改造，而且把內(nèi)在尺度運(yùn)用到改造對象中去。自主性既是人的一種內(nèi)在要求，又是人的本質(zhì)力量的一種感性顯現(xiàn)。人不是簡單地適應(yīng)外部世界，而是要求外部世界來服務(wù)自己。自主性是人之主體地位的確證，自主性表明人具有支配自己的權(quán)利和責(zé)任。具有自主性的人，是自主、自立、自強(qiáng)的人。他既是外部客觀環(huán)境的積極調(diào)控者，又是自我意識(shí)和行為的主導(dǎo)者。人一旦有了自主性，便自然地顯現(xiàn)出個(gè)體的潛力、意志和魅力，表現(xiàn)出獨(dú)特的能力和品質(zhì)。

對于主體的自主性來說，自主性意味著自愿、自覺、自決、自享。對建設(shè)和諧校園文化來說，自主性同樣意味著自愿、自覺、自決、自享。也就是說，教職工和學(xué)生所建設(shè)的和諧校園文化活動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的活動(dòng)，認(rèn)為參與這項(xiàng)活動(dòng)能給他們帶來快樂，他們愿意為這項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的才能和無窮的智慧，對于這項(xiàng)活動(dòng)所帶來的后果，從不盲目地主觀臆斷，而是以審慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對一切，扼信命運(yùn)之咽喉，建設(shè)理想之精神，不放棄、不舍棄，自我控制、自我完善，暢享自己創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。

參考文獻(xiàn)：

［1］［7］馬克思恩格斯全集.人民出版社，1979，VOL42：130.

［2］馬克思恩格斯全集.人民出版社，1979，VOL42：96.

［3］馬克思恩格斯全集.人民出版社，1979，VOL42：169.

［4］馬克思恩格斯全集.人民出版社，1979，VOL46（下）：58.

［5］馬克思恩格斯選集.人民出版社，1995，VOL1：54.

第7篇

論文關(guān)鍵詞：高管薪酬，合理化系數(shù)，實(shí)證分析

一、問題的提出

上市公司高管薪酬過高一直是一個(gè)有爭議的話題，尤其是中國平安董事長馬明哲的天價(jià)年薪更是引起不少非議。最近幾年我國上市公司高管最高年薪均值平均增速高達(dá)30%以上，但是在2008年爆發(fā)的次貸危機(jī)嚴(yán)重影響上市公司業(yè)績的情況下他們的薪酬水平卻逆勢上揚(yáng)。根據(jù)有關(guān)資料【1】顯示，盡管抽樣調(diào)查的813家上市公司2008年度整體凈利潤下降2.38%，但截至2009年4月1日，已披露年報(bào)的813家公司在2008年向高管支付的薪酬總額為282320萬元，與上年同期相比上漲14.36%。詳見表1、表2

表1：2004-2008年我國上市公司高管最高年薪平均值變化情況

時(shí)間

2004

2005

2006

2007

2008

薪酬（萬）

19.89

23.62

29.08

54.82

55.65

資料來源：中國上市公司排行分析—企業(yè)高管薪酬排行（2005～2009）

表2： 上市公司高管薪酬前八名一覽表

No.

代碼

簡稱

報(bào)告期

高管姓名

職位描述

年度報(bào)酬(萬元)

1

000001

深發(fā)展A

2008-12-31

法蘭克紐曼

董事長

1598

2

601988

中國銀行

2008-12-31

詹偉堅(jiān)

其他

1181.1

3

000100

TCL 集團(tuán)

2008-12-31

梁耀榮

副總裁

1006

4

600743

華遠(yuǎn)地產(chǎn)

2008-12-31

任志強(qiáng)

董事長

774.3

5

600325

華發(fā)股份

2008-12-31

袁小波

董事長

723.74

6

000039

中集集團(tuán)

2008-12-31

麥伯良

董事

684.64

7

000527

美的電器

2008-12-31

何享健

董事長

622

8

002028

思源電氣

2008-12-31

董增平

董事長

601.9

資料來源：上海證券報(bào)2009年4月2日

針對這種情況，監(jiān)管部門陸續(xù)出臺(tái)了一些措施管理并完善企業(yè)的薪酬體制，如財(cái)政部于2009年1月印發(fā)了《金融類國有及國有控股企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理辦法（征求意見稿）》等。但是這些監(jiān)管措施是不是有效還有待實(shí)踐證明。我們的問題是目前上市公司高管薪酬是否過高？其衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這是本文想要解決的問題。

二、相關(guān)文獻(xiàn)綜述

高管報(bào)酬以及它與公司績效的關(guān)系是國內(nèi)外公司治理文獻(xiàn)中的一個(gè)重要并持續(xù)爭論的問題。這些爭論包括：多少報(bào)酬是合適的；報(bào)酬應(yīng)該在多大程度上與績效相關(guān)；怎樣去衡量績效等等（JENSEN， 1986；MORCK、SHELELEI and VISHNY實(shí)證分析，1988；JENSEN and MECKING，1990等）[2-4]。劉軍虎等[5]（2006）根據(jù)“邊際產(chǎn)出確定經(jīng)營者薪酬”的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理設(shè)計(jì)了中國上市公司經(jīng)營者薪酬合理度的計(jì)算方法，然后從整體上以及行業(yè)和地區(qū)的角度對上市公司經(jīng)營者薪酬的合理度進(jìn)行了實(shí)際測定和分析期刊網(wǎng)。廖建橋等[6]（2006）試圖把基尼系數(shù)從宏觀引向微觀，探討用基尼系數(shù)來反映企業(yè)內(nèi)部收入分配的合理性問題。論文先從理論上分析了企業(yè)內(nèi)部影響基尼系數(shù)的囚素，企業(yè)分配政策對基尼系數(shù)的影響；然后根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)對三個(gè)組織的內(nèi)部收入分配的基尼系數(shù)進(jìn)行計(jì)算，證明了在企業(yè)應(yīng)用基尼系數(shù)的可行性問題。閆鄒先[7]（2008）在借鑒基尼系數(shù)計(jì)算方法構(gòu)建了一個(gè)衡量我國上市公司高管薪酬合理化的計(jì)算公式，并對該計(jì)算公式進(jìn)行了改進(jìn)。根據(jù)我國136家上市公司的實(shí)證數(shù)據(jù)，測算出我國分行業(yè)、分地區(qū)的上市公司高管的薪酬合理化系數(shù)。

從我們的文獻(xiàn)收集情況來看，盡管國內(nèi)外學(xué)者對上市公司經(jīng)營者薪酬問題從不同角度進(jìn)行了許多有價(jià)值的研究并得出了豐碩的成果。但令人遺憾的是，到目前為止，大多數(shù)研究主要側(cè)重于理論研究，并且主要是針對國外上市公司展開的研究。針對我國上市公司的實(shí)證研究則比較少，并且相關(guān)文獻(xiàn)在實(shí)際測量上市公司高管薪酬的合理化模型的設(shè)計(jì)方面還存在諸多缺陷。有鑒于此，本文借鑒閆鄒先（2008）計(jì)算方法，并進(jìn)行了改進(jìn)，提出了新的合理化系數(shù)計(jì)算公式。

三、高管薪酬合理化測度模型的建立

一、基本方法

眾所周知，基尼系數(shù)是用來衡量收入分配不平等程度的指標(biāo)。20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼，根據(jù)洛倫茨曲線找出了判斷分配平等程度的指標(biāo)實(shí)證分析，設(shè)實(shí)際收入分配曲線和收入分配絕對平等曲線之間的面積為，實(shí)際收入分配曲線右下方的面積為， 并以除以的商表示不平等程度。這個(gè)數(shù)值被稱為基尼系數(shù)或稱洛倫茨系數(shù)。如果為零，基尼系數(shù)為零，表示收入分配完全平等；如果為零則系數(shù)為上收入分配絕對不平等。該系數(shù)可在0和1之間取任何值。收入分配越是趨向平等，洛倫茨曲線的弧度越小，基尼系數(shù)也越小，反之，收入分配越是趨向不平等，洛倫茨曲線的弧度越大，那么基尼系數(shù)也越大。我們經(jīng)拓展和變換，提出了上市公司高管薪酬的合理化系數(shù)的解決辦法。合理化系數(shù)表示陰影部分面積與面積之比。與基尼系數(shù)涉及人口和收入兩個(gè)變量不同，合理化系數(shù)由上市公司高管薪酬與業(yè)績兩個(gè)變量衡量，即橫軸表示由小到大排列的上市公司收益的累計(jì)百分比，縱軸表示上市公司高管薪酬的累計(jì)百分比。該合理系數(shù)反映上市公司高管貢獻(xiàn)與收入的對等程度或背離程度，即合理化期刊網(wǎng)。也就是說，在全體上市公司中，經(jīng)營者創(chuàng)造了10%的收益，是否可以獲得同樣10%的回報(bào)。

圖1： 高管薪酬合理化計(jì)算方法

二、計(jì)算公式

本文認(rèn)為實(shí)證分析，閆鄒先（2008）一文的處理方法具有一定的科學(xué)性，但也存在著兩方面的缺陷：1、在引入公司規(guī)模變量時(shí)，他把上市公司高管薪酬與上市公司規(guī)模的比值作為一個(gè)考核指標(biāo)，從數(shù)學(xué)意義上是不可行的。2、沒有考慮經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。實(shí)際上，如果國際或國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境比較好的話，即使上市公司高管沒有付出比較大的努力，公司的業(yè)績也可能會(huì)很好；但在經(jīng)濟(jì)環(huán)境比較差的時(shí)候，即使上市公司高管付出比較大的努力，公司的業(yè)績也可能會(huì)很差。因此在考慮高管的薪酬合理化問題時(shí)，必須要把經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素考慮進(jìn)去。因此，本文繼承閆鄒先（2008）的研究思路并對模型進(jìn)行了改進(jìn)，增加了經(jīng)濟(jì)環(huán)境等變量，以此來衡量上市公司高管薪酬的合理化問題。

考慮到經(jīng)濟(jì)環(huán)境或經(jīng)濟(jì)周期對第二產(chǎn)業(yè)的影響比較大，對第一、三產(chǎn)業(yè)的影響相對較少，本文在實(shí)證分析時(shí)只測算第二產(chǎn)業(yè)的上市公司高管薪酬合理化問題。具體計(jì)算方法如下：

對于第二產(chǎn)業(yè)的上市公司而言，由于涉及到公司規(guī)模、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等變量，因此上市公司高管薪酬合理化計(jì)算公式為：，其中：

實(shí)證分析，表示為上市公司收入水平的算術(shù)平均數(shù)；，表示為第家上市公司單位規(guī)模高管薪酬占全部上市公司單位規(guī)模高管薪酬的比重；=上市公司收入水平排名次序；平均差；上市公司的數(shù)量；上市公司高管薪酬；上市公司規(guī)模。=上市公司所處經(jīng)濟(jì)環(huán)境

對于合理化標(biāo)準(zhǔn)的判定問題，本文繼續(xù)利用閆鄒先等人的判定標(biāo)準(zhǔn)，這樣做的目的僅僅是為了做對比研究。即若合理系數(shù)>0.7，表示上市公司經(jīng)營者與其收入對等或合理；若0.6

四、我國上市公司薪酬合理化實(shí)證分析

1、指標(biāo)選擇及其說明

為了測定中國上市公司高管薪酬合理化系數(shù)，本文以2004～2008披露年報(bào)的上市公司為研究對象。由于反映上市公司收益水平和高管薪酬水平的指標(biāo)很多，通過比較和篩選，我們最終采用了“凈利潤總額”作為收益指標(biāo)，以“金額最高的前三名高級管理人員薪酬之和”作為薪酬指標(biāo)。在選取薪酬作為高管收入指標(biāo)時(shí)，考慮到高管團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的薪酬分布和差距一般都依據(jù)“領(lǐng)頭羊”形成，而薪酬“領(lǐng)頭羊”往往能很好地體現(xiàn)公司高管整體薪酬，因此，我們以“金額最高的前三名高級管理人員薪酬之和”作為薪酬指標(biāo)；在公司規(guī)模指標(biāo)方面，由于反映公司規(guī)模的指標(biāo)也比較多實(shí)證分析，如職工人數(shù)、工業(yè)產(chǎn)值等。但考慮到公司規(guī)模的擴(kuò)大需要進(jìn)行大規(guī)模的投資，并且投資的時(shí)間會(huì)很長。因此，我們最終采用了“長期投資”作為規(guī)模指標(biāo)；在經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)方面，目前主要通過兩個(gè)指標(biāo)來反映，一是企業(yè)家信心指數(shù)，二是企業(yè)景氣指數(shù)。企業(yè)景氣指數(shù)由于它的科學(xué)性和實(shí)用性，在世界各國得到迅速發(fā)展和廣泛傳播，因此我們選擇企業(yè)景氣指數(shù)作為衡量指標(biāo)。一般來說企業(yè)景氣指數(shù)數(shù)值介于0和200之間，100為景氣指數(shù)的臨界值。當(dāng)景氣指數(shù)大于100時(shí)，表明所處狀況趨于上升或改善，處于景氣狀態(tài)，越接近200狀態(tài)越發(fā)好；當(dāng)景氣指數(shù)小于100時(shí)，表明所處狀況趨于下降或惡化，處于不景氣狀態(tài)，越接近0狀態(tài)越差[1]期刊網(wǎng)。具體見表2

表2 指標(biāo)設(shè)計(jì)及定義

指標(biāo)名稱

符號(hào)

定義

高管薪酬

金額最高的前三名高級管理人員薪酬之和

公司規(guī)模

上市公司的長期投資凈額

公司業(yè)績

凈利潤總額

外部環(huán)境

企業(yè)景氣指數(shù)

2、樣本選擇與數(shù)據(jù)來源

本文以2004～2008年上市公司作為研究樣本。有一些上市公司由于種種原因我們并沒有找到他們的公司高管薪酬等方面的數(shù)據(jù)，因此在選擇樣本時(shí)我們予以剔除，同時(shí)由于樣本太多，我們采取隨機(jī)抽樣的方式來選擇研究樣本實(shí)證分析，這樣我們一共得到有效樣本84家。上市公司目錄來源于中國證監(jiān)會(huì)網(wǎng)站；高管薪酬、公司規(guī)模等數(shù)據(jù)來源于中國證券市場數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（CCER）和國泰安（CSMAR）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如表3所示。

采用上述合理化系數(shù)的計(jì)算公式，本文從年度的角度對我國上市公司高管薪酬的合理化程度進(jìn)行了測定和分析。具體結(jié)果見表4、表5、

表4 上市公司高管薪酬年度合理化系數(shù)測算表

年度

2004

2005

2006

2007

2008

合理化系數(shù)

0.453

0.493

0.526

0.598

0.624

表3 上市公司相關(guān)數(shù)據(jù) （部分） 單位：萬元

公司名稱

公司代碼

所屬行業(yè)

公司業(yè)績

公司規(guī)模

高管薪酬

湖南投資

000547

房地產(chǎn)

3599

3520

52

中國船舶

600150

制造業(yè)

41543

15769

205.4

陜西金葉

000812

印刷業(yè)

1874

18579

46

包鋼股份

600010

鋼鐵業(yè)

43316

2285

40

中國南車

601766

制造業(yè)

35814

2561

172

鄭州煤電

600121

煤炭業(yè)

6702

1334

23

山東海化

000822

制造業(yè)

28934

2256

53.6

青海華鼎

600243

制造業(yè)

787

202

18

中路股份

600818

制造業(yè)

20756

5347

34.2

招商輪船

601872

制造業(yè)

14985

4427

52.1

江西銅業(yè)

600362

制造業(yè)

48979

1057

180

西南藥業(yè)

600666

制造業(yè)

1396

3490

30

四川金頂

600678

制造業(yè)

969

1796

62

青島海爾

600690

制造業(yè)

28230

1545

35

南京醫(yī)藥

600713

制造業(yè)

2316

1332

59

山西焦化

600740

制造業(yè)

9517

1071

24

五糧液

000858

制造業(yè)

52544

2505

22.5

昆明機(jī)床

600806

制造業(yè)

662

1147

42

通化東寶

600867

制造業(yè)

1576

1819

57

武漢健民

600976

制造業(yè)

1878

665

74

工大首創(chuàng)

600857

服務(wù)業(yè)

1104

186

36

青島雙星

000599

制造業(yè)

3599

1004

29

注：公司規(guī)模、公司業(yè)績、高管薪酬系最近幾年加權(quán)平均數(shù)據(jù)并四舍五入所得。資料來源國泰安數(shù)據(jù)庫。

五、研究結(jié)論

通過對中國上市公司高管薪酬合理化的實(shí)際測定，本文得到的主要結(jié)論如下：如果僅僅從財(cái)務(wù)報(bào)表所披露的上市公司高管的薪酬來看，與其創(chuàng)造的收益對等程度總體較低，處于“較合理”與“較不合理”之間，但高管薪酬的合理化系數(shù)在逐年改善。但是考慮到我國上市公司薪酬披露的現(xiàn)實(shí)，即會(huì)計(jì)報(bào)表中所顯示的薪酬只占其實(shí)際收入的小部分，更大部分是在職消費(fèi)、隱形補(bǔ)助和其他收入等，同時(shí)由于信息不對稱，這部分收入是沒辦法監(jiān)控的，因此國家監(jiān)管部門應(yīng)該加大出臺(tái)相關(guān)的一些管理措施。而今年1月國家出臺(tái)許多相關(guān)規(guī)定，本文的研究結(jié)論從理論上證明了其合理性。

參考文獻(xiàn)

[1]央企高管整體薪酬下降.epaper.cnjjwb.com/view_content.asp?article_bianhao

第8篇

［關(guān)鍵詞］開放大學(xué)；漢語言文學(xué)；微課；教學(xué)

開放大學(xué)是以廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體為依托開展的遠(yuǎn)程教育，這種教學(xué)方式完全顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教師和學(xué)生分離，學(xué)生隨時(shí)隨地都能聽課，沒有時(shí)間和地點(diǎn)的限制。它有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對教育的改革具有重要意義。近年來，微課教學(xué)異軍突起，成為遠(yuǎn)程教育中一股新興力量，開放大學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極開展微課教學(xué)。

一、開放大學(xué)與微課

（一）開放大學(xué)的概念

開放大學(xué)是國內(nèi)較早開展遠(yuǎn)程教育的教育部直屬部門。它以新型的教育媒介為基礎(chǔ)，有兩種教育模式，一種是針對有學(xué)歷的，一種是針對沒有學(xué)歷背景的。在這些年的實(shí)踐中，取得良好的教學(xué)效果。這種教學(xué)模式有很多優(yōu)點(diǎn)，對高校教師教學(xué)的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，提高了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量，有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，突破了教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)的限制，限制少，教學(xué)門檻低，給一些沒有學(xué)歷背景的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（二）微課教學(xué)的概念

微課教學(xué)是指按照新課標(biāo)和教學(xué)的要求，通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式，記錄教師在課堂教學(xué)上針對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的講解，同時(shí)還兼有有關(guān)課題的教學(xué)設(shè)計(jì)、課程總結(jié)以及課后練習(xí)等。微課教學(xué)內(nèi)容更加凝練，重點(diǎn)突出。微課教學(xué)這種新型的教學(xué)模式給傳統(tǒng)的教學(xué)模式以強(qiáng)烈的沖擊，開放大學(xué)之于微課教學(xué)，開放大學(xué)的教學(xué)資源中，一些課程知識(shí)陳舊、教學(xué)觀念落后，無論教學(xué)內(nèi)容還是教育形式在很多地方都落后于微課教學(xué)。開放大學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)做出調(diào)整和改革，重視并引入微課教學(xué)。

二、開放大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)如何開展微課教學(xué)

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)模式

從古至今，在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念里，都是以教師為主導(dǎo)，教師向?qū)W生傳授知識(shí)，在這種教學(xué)模式中，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)，教師傳授了什么，學(xué)生就接受什么，長此以往，這種教學(xué)模式的弊端顯現(xiàn)出來，學(xué)生沒有自己發(fā)揮想象力的空間，思維發(fā)散的能力得不到訓(xùn)練，缺乏自主學(xué)習(xí)能力，不利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。隨著教學(xué)改革的推進(jìn)，一種新型的以學(xué)生為主體的教學(xué)模式在眾多專家學(xué)者中的討論越來越烈。這種教學(xué)模式以學(xué)生自學(xué)、自己探索為主，教師起輔作用，給學(xué)生答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生去感悟、學(xué)習(xí)并且總結(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（二）重視教學(xué)方法

開放大學(xué)屬于高等教育范疇，對漢語言文學(xué)的設(shè)置要有與之相符的高度和深度。在實(shí)際的教學(xué)過程中，要求教師重視教學(xué)方式和教學(xué)方法。優(yōu)化文學(xué)內(nèi)容的選取和設(shè)計(jì)。針對文學(xué)作品的教學(xué)設(shè)計(jì)，可以以作品所在的時(shí)代背景或者是作者的背景為切入點(diǎn)，然后從作品的主題、故事構(gòu)架、風(fēng)格以及對人物的塑造等多方面展開。最終教師在對這些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，要注重表現(xiàn)形式的豐富性，使整個(gè)教學(xué)過程不死板，降低學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)掌握的難度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)視頻是微課的核心傳播方式，要求教師做的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻更具科學(xué)性和合理性。在講課的過程中，學(xué)生以提問的方式與教師進(jìn)行互動(dòng)，教師及時(shí)答疑解惑。在整個(gè)教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生自主在視頻下留言，對這節(jié)課的評價(jià)，指出其優(yōu)、缺點(diǎn)，學(xué)生也可以根據(jù)自身的需要提出更加合理化的建議。教師可以根據(jù)學(xué)生的評價(jià)，對優(yōu)點(diǎn)之處，在以后的教學(xué)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，對不足之處，要虛心改進(jìn)。還有最重要的一點(diǎn)，就是根據(jù)學(xué)生的需求改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，讓教學(xué)設(shè)計(jì)更加科學(xué)化和合理化，更能為學(xué)生服務(wù)好。

三、開放大學(xué)開放漢語言文學(xué)的意義

開放大學(xué)開設(shè)漢語言文學(xué)的意義要從兩方面進(jìn)行探討，一方面是對教師，有利于提高教師自身的教學(xué)水平，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，最大差異之處在于學(xué)生與教師的平等關(guān)系，學(xué)生可以自由對教師的教學(xué)方式進(jìn)行評價(jià)，指出其中不足或者需要改進(jìn)之處，這有利于教師教學(xué)水平的提高。另一方面是對學(xué)生，學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力，積極加入對學(xué)習(xí)的探討中去，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。綜上所述，關(guān)于開放大學(xué)漢語言專業(yè)發(fā)展微課教學(xué)的設(shè)計(jì)，符合時(shí)代教育發(fā)展的潮流，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為微課的開展提供了技術(shù)支持，讓微課教學(xué)的傳播更加廣泛，降低了進(jìn)入門檻，真正實(shí)現(xiàn)了有教無類，有利于提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

參考文獻(xiàn)：

［1］黎加厚.微課的含義與發(fā)展［J］.中小學(xué)信息技術(shù)教育,2013（4）.

［2］吳曉輝.探析微課程在開放大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)中應(yīng)用的意義［J］.長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（13）.

［3］胡鐵生.微課：區(qū)域教育信息資源發(fā)展趨勢［J］.電化教育研究，2011（11）.

作者:白芳芳單位：天津廣播電視大學(xué)寧河分校

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漢語言文學(xué)論文比較文學(xué)論文古代文學(xué)論文兒童文學(xué)論文現(xiàn)代文學(xué)論文

外國文學(xué)論文當(dāng)代文學(xué)論文文化理論論文人文歷史論文文學(xué)畢業(yè)論文

美術(shù)藝術(shù)論文審美藝術(shù)論文傳統(tǒng)文學(xué)論文戲曲文學(xué)論文文學(xué)素養(yǎng)論文

第9篇

    1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)技能,熟悉工程造價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)及程序,分析并解決工作中所遇到的問題,能分析關(guān)于本專業(yè)發(fā)展的方向和未來的發(fā)展趨勢,提出自己的見解。

    2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度。論文寫作中應(yīng)注意本專業(yè)所涉及的課程理論在實(shí)際中的應(yīng)用。

    3、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析思考的能力;查閱文獻(xiàn)、資料及手冊、搜集資料、調(diào)查研究,擬定工作流程并組織實(shí)施的能力;以及針現(xiàn)在的工程造價(jià)現(xiàn)狀提出合理化建議的能力。要求在畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成自己的畢業(yè)論文任務(wù),并參加畢業(yè)答辯。

    二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容

    選題

    1、選題原則

    (1)在充分注意滿足教學(xué)要求和對學(xué)生技能訓(xùn)練的情況下盡可能結(jié)合實(shí)際選題。根據(jù)三個(gè)貼近的原則即“貼近崗位、貼近實(shí)際、貼近任務(wù)”來進(jìn)行選題,保證通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有效地釋放個(gè)人潛能,將論文成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,做到理論和實(shí)際的結(jié)合。如,論文應(yīng)針對工程造價(jià)的實(shí)際問題進(jìn)行分析研究,采用充分的材料論證自己的觀點(diǎn),并應(yīng)用專業(yè)理論對具體案例進(jìn)行分析,提出可行的建議或?qū)Σ摺?/p>

    (2)題目的難易程度應(yīng)適當(dāng),以使學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力獨(dú)立完成為宜。

    (3)選題要及時(shí),不能影響畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)開始第5周,向?qū)I(yè)主任(負(fù)責(zé)人)匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目。

    2、選題類型