時(shí)間：2022-12-21 00:00:49
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幼兒園教師年度思想工作總結(jié)
教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)1000字
教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
教師學(xué)年度工作總結(jié)1一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)__×學(xué)生在__×活動(dòng)中獲得__×等獎(jiǎng)。
"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)年度工作總結(jié)2一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師學(xué)年度工作總結(jié)3一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。
做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
教師學(xué)年度工作總結(jié)4一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)年取得的成績(jī)
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
(1)在教學(xué)方面：
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。
在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。
注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力
(2)在家園溝通方面：
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
教師學(xué)年度工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼又是一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助和支持下，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在過去的一個(gè)學(xué)期我確實(shí)在探索之中度過，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我和學(xué)生的英語水平都提高了，也取得了一定的成績(jī)。回顧過去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，無法照顧到每一個(gè)學(xué)生，無法設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過分強(qiáng)調(diào)模仿、死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
3、單詞識(shí)記還有待加強(qiáng)。
4、作業(yè)要求還需更加嚴(yán)格.
為此，在即將到來的新的學(xué)期里我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。
1、堅(jiān)持英語教學(xué)，習(xí)慣英語思考。
自開學(xué)以來，我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語組織教學(xué)，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言、用英語思考的習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實(shí)物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語言實(shí)踐，使課堂增添無窮的樂趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教音標(biāo)時(shí)，先出示一些單詞，然后逐個(gè)讀出，要學(xué)生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)，得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律，再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法。這樣，大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.
1、英語作為一種語言要多在實(shí)際中運(yùn)用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多練。
因此，在班上設(shè)了英語領(lǐng)讀員和紀(jì)律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有問題及時(shí)講解;讓學(xué)生及時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取“一對(duì)一”的監(jiān)督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成。
我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地講解，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量
五、關(guān)注學(xué)困生.我在教學(xué)中很注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法。同時(shí)，在課堂上，多向?qū)W困生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑、自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習(xí)，融入班級(jí)，不斷追趕他人，把成績(jī)趕上來。
地理課教學(xué)年度工作總結(jié)【1】 本學(xué)期我主要擔(dān)任高三 (2)(3)班的地理教學(xué)工作。在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神，立足崗位，與時(shí)俱進(jìn)，履行職責(zé)，扎實(shí)搞好本職工作。把良好的師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量?jī)?yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。 平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量。總是以滿腔熱情投入工作，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，贏得了學(xué)生的好評(píng)。特總結(jié)如下幾點(diǎn)：
1.認(rèn)真制定工作計(jì)劃
在開學(xué)初本人針對(duì)高二和高三的學(xué)科特點(diǎn)，制訂詳細(xì)的授課計(jì)劃。高二本學(xué)期是人文地理的知識(shí)，相對(duì)較容易，課時(shí)較寬松，而高三課時(shí)較緊，所以在制訂計(jì)劃時(shí)留下三個(gè)星期用于復(fù)習(xí)世界地理的知識(shí)。認(rèn)真詳細(xì)地制定時(shí)間計(jì)劃，劃分時(shí)間段，并控制好各時(shí)間段的用時(shí)計(jì)劃，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，事實(shí)證明我們的計(jì)劃比較科學(xué)和成功。
2.注重課堂教學(xué)，提高課堂效率
刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成地理課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)別重視提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)的教學(xué)原則，按照高效課堂的原則，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，地理課是一門很實(shí)用和很社會(huì)化的學(xué)科，所以要把地理課與社會(huì)相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的直觀教學(xué)法、案例教學(xué)法自學(xué)討論教學(xué)法等。
3.加強(qiáng)教學(xué)科研工作，提高科研水平
本人認(rèn)真參加每周一次的備課組討論。備課組活動(dòng)時(shí)，每次都進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，分析教法、學(xué)法，估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認(rèn)真組織好每次試卷分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)補(bǔ)差與提高。
4.適量布置作業(yè)，提高作業(yè)效率
高中的課程很緊，作業(yè)的壓力也很大，所以教師作業(yè)布置要適量，要在提高作業(yè)的效率上下工夫。所以我們自己編制一些高質(zhì)量，有梯度的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
本學(xué)期地理進(jìn)行了一系列的考試，我也參加了幾次教師培訓(xùn)，總之忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過去了，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，把工作做好。
地理課教學(xué)年度工作總結(jié)【2】 20xx學(xué)年，在本組全體成員的共同努力下，開展了一系列的工作，完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。但取得了一些成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足，下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們地理備課組總共才2個(gè)地理老師，要完成初中一年級(jí)8個(gè)班和初中二年級(jí)八個(gè)班的教學(xué)工作，人均周課時(shí)16節(jié)，工作量相當(dāng)大。但是，我們還是克服困難，經(jīng)常開展集體備課等到工作，一起討論學(xué)期的工作計(jì)劃的各個(gè)步驟，然后一起制定計(jì)劃，做到學(xué)內(nèi)容，學(xué)進(jìn)度。
二、集體備課，資源共享。我們備課組、經(jīng)常集體備課，共同討論每節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，選擇教學(xué)方法和手段，研究考核的內(nèi)容和方式，備課做到四個(gè)有，即腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。課堂教學(xué)做到四個(gè)一點(diǎn)，即微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。所以有的資料與信息，都呈現(xiàn)在集體備課過程中，做到資源共享。
三、工作重點(diǎn)在上好課
課堂教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié)。上課的基本要求是：
1、做好課前準(zhǔn)備
上課要有教案。課前應(yīng)熟悉教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，及時(shí)到達(dá)教室，準(zhǔn)時(shí)上課。
2、認(rèn)真組織教學(xué)
注意穩(wěn)定學(xué)生的情緒，集中學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)排除干擾教學(xué)的因素。
3、實(shí)施教學(xué)方案
按照教案的設(shè)計(jì)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注意講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練，注意把握知識(shí)、能力和德育的結(jié)合點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。
4、完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。注意各環(huán)節(jié)的承轉(zhuǎn)，保證學(xué)生思路通暢。加強(qiáng)新課引入和課堂總結(jié)，幫助學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)。獲取學(xué)生反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。
5、注意教態(tài)、語言、板書和板圖 保持儀表整潔，對(duì)學(xué)生和藹親切。講普通話，語言準(zhǔn)確。板書工整，內(nèi)容簡(jiǎn)明，規(guī)范用字。板圖正確，注意形象美觀。 四。 相互聽課，交流聽課的意見，相互促進(jìn)，共同提高。根據(jù)學(xué)校工作的要求，由備課組長(zhǎng)帶頭，外出聽課，組織交流與學(xué)習(xí)，共同提高自身的教育教學(xué)水平。
當(dāng)然，一學(xué)期來備課組的工作也還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的問題有以下幾點(diǎn):
1、外出聽課交流次數(shù)過少。
2、備課組成員教學(xué)水平差距較大，個(gè)別教師沒有切實(shí)落實(shí)備課組的精神，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差。
3、相關(guān)地理學(xué)校教學(xué)資源不足，信息收集較落后，有待我們努力改善提高。
針對(duì)存在的問題，設(shè)想來年的工作，爭(zhēng)取從以下方向努力:
(一)組織備課組老師外出聽課交流。
(二)加強(qiáng)同備課組的同事的交流與合作，更好落實(shí)備課組的工作。
(三)想辦法解決資源不足問題。
地理課教學(xué)年度工作總結(jié)【3】 轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。經(jīng)過了三年新課改的歷練，本人收獲頗豐，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
三、積極認(rèn)真參加集體備課活動(dòng)
在每周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問克服自己的不足，改進(jìn)工作。
四、取得了較好的成績(jī)
本學(xué)期我擔(dān)任高一(5)、(6)、(7)、(8)班，期中考試成績(jī)所任教班級(jí)平均分,及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績(jī)。學(xué)生對(duì)學(xué)好地理充滿信心。
五、主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教學(xué)中注重方法的傳授
地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是，知識(shí)的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過程，不可要求其過高過急。
2、教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系
幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí)。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生知道地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。
3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力
應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式在討論中，教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。
4、考核不是僅停留在成績(jī)上
在重視考試的同時(shí)也要形成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)。
六、存在問題及改進(jìn)方法措施
當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。另外，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：
1、 以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2、 加強(qiáng)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果
3、 重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法
4、 重視地理知識(shí)的應(yīng)用
一、積極鞏固兩基達(dá)標(biāo)成果
二、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育工作
在上級(jí)教育科研部門指導(dǎo)下，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革。深入開展了以提高教師的教育素質(zhì)和教育能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)工作；切實(shí)有效地開展了以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的校本研教活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合上級(jí)專業(yè)職能部門的指導(dǎo)，扎實(shí)地開展教研組建設(shè)，以旗級(jí)教學(xué)能手評(píng)選為契機(jī)，強(qiáng)化教研組的職能作用，集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)。
切實(shí)結(jié)合自治區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在敖漢旗召開這一工作，大力開發(fā)校本研究工作，組織全校師生參與校本教材的編寫工作，編出師生作品專集“老師告訴你”和“同學(xué)告訴你”兩個(gè)系列，計(jì)近十本，大大地豐富了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)斐然。在全國(guó)英語、數(shù)學(xué)、物理和自治區(qū)生物等學(xué)科競(jìng)賽中有200多人獲獎(jiǎng)。
三、大力開展德育工作
學(xué)校采取多項(xiàng)有效措施，嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)生的日常行為。加大學(xué)生日常行為的檢查和班級(jí)管理評(píng)比力度，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)發(fā)生了深刻變化。德育工作不斷深入，學(xué)生思想道德教育得到加強(qiáng)，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到落實(shí)。
學(xué)校安全工作管理到位，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。全面實(shí)施了安全管理崗位責(zé)任制，采取積極有效措施，預(yù)防了師生安全事故的發(fā)生，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)合母親節(jié)，大力開展有益的德育活動(dòng)。學(xué)校開展了演講、作文競(jìng)賽、書畫比賽、為母親做一件有意義的事等系列活動(dòng)，編輯出學(xué)生作品集兩部。
結(jié)合四川大地震，培養(yǎng)學(xué)生的抗災(zāi)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，僅僅一天，全校師生就捐款61701元，各班還就此布置學(xué)生寫作，從精神上抗震，在思想意識(shí)里培育堅(jiān)強(qiáng)與愛的力量。
四、校園文化建設(shè)又添異彩
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將“上善若水，厚德載物”八字書于鍋爐房東墻、學(xué)生進(jìn)校即能看到的醒目處；在教學(xué)樓南樓東側(cè)建成近30平方米的宣傳櫥窗一處；在中門廳外正中懸掛十余米長(zhǎng)的電子顯示屏一掛，用來滾動(dòng)播放學(xué)校教育名言、通知、警示語等。學(xué)校校園文化內(nèi)涵豐富，品位極高。
五、體、衛(wèi)、藝工作得到全面落實(shí)
一、抓住契機(jī)，成功創(chuàng)建
根據(jù)上級(jí)安排，我校在去年歲末和今年的一、xx省級(jí)評(píng)估重?fù)?dān)，即“**xx縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的驗(yàn)收、“**省示范高中”的認(rèn)定。對(duì)此，我們一是搶抓機(jī)遇，高度重視。xx省級(jí)創(chuàng)建，既是兩次難得機(jī)遇，也是兩項(xiàng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。分別通過了，就校內(nèi)來講，既有利于以進(jìn)修學(xué)校的課改理論指導(dǎo)界中的教學(xué)實(shí)踐，也有利于以界中的教學(xué)實(shí)踐檢測(cè)支撐進(jìn)修學(xué)校的課改引領(lǐng)。xx市而言，促成兩項(xiàng)創(chuàng)建，xx市5000多名中小學(xué)教師一輪接一輪的繼教工作得以深層開展，整體推進(jìn)**的新課改工作，xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，xx市“省級(jí)示范高中”的空白，進(jìn)而外塑形象，xx市高中教育合作競(jìng)爭(zhēng)局面，在一定程度上弱化施教過程中不應(yīng)有的管理難題，使**的高中教育盡快步入又好又快的發(fā)展軌道。二是及時(shí)匯報(bào)，尋求支持。xx省級(jí)示范高中創(chuàng)建活動(dòng)中，我們多次向**市委、市政府和**市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室反饋信息，匯報(bào)工作，尋求支持。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次親臨我校，或深入調(diào)研定向明軌，或現(xiàn)場(chǎng)辦公化解難題，或作出承諾，排除擔(dān)憂，使我們?cè)趧?chuàng)建上鼓足了干勁，增強(qiáng)了信心。三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。xx省級(jí)示范高中創(chuàng)建的條件標(biāo)準(zhǔn)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著“實(shí)用夠用、節(jié)儉平安創(chuàng)建”的原則，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在緊張推進(jìn)中力求實(shí)在高效，始終把創(chuàng)建當(dāng)作一個(gè)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的過程，當(dāng)作一個(gè)奮力進(jìn)取、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的過程。四是精心組織，重點(diǎn)突破。在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我校全體教工人人參戰(zhàn)，個(gè)個(gè)上陣，從處室到教室，從教工到學(xué)生，從白天到夜晚，從工作日到節(jié)假日，大家都處在緊張、亢奮狀態(tài)之中，共同彈奏一支奮發(fā)向上、激越昂揚(yáng)的交響曲，使創(chuàng)建活動(dòng)開展得轟轟烈烈，扎扎實(shí)實(shí)。整個(gè)校園亮化、硬化、美化、文化、凈化、綠化，一派春意盎然。在大家共同努力下，xx省級(jí)驗(yàn)收，xx省、市專家一致好評(píng)：“**中學(xué)自轉(zhuǎn)制以來，真抓實(shí)干，發(fā)展迅速，xx省成功轉(zhuǎn)制、成功創(chuàng)建的一個(gè)典型樣板”。
二、固本強(qiáng)基，打造隊(duì)伍
xx省級(jí)示范高中成功創(chuàng)建以后，我校即把工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)以師德師風(fēng)和專業(yè)技能為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)上。在這方面，我們一是嚴(yán)格挑選，薈萃良師。對(duì)于“薄弱”學(xué)科新招聘的教師，都是通過筆試、上課、演講或入編考試等形式，最后確定而聘。他們的教學(xué)效果、工作表現(xiàn)也受到師生一致稱贊。二是崗位練兵，堅(jiān)持不懈。我們以校本培訓(xùn)為抓手，或鼓勵(lì)教師立足校園，苦練內(nèi)功；或組織他們外出學(xué)習(xí)，充盈內(nèi)涵；或開展“青藍(lán)工程”，讓新老教師結(jié)隊(duì)幫扶，或搭建展(！)示平臺(tái)，在校內(nèi)經(jīng)常性地開展見面課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等教學(xué)活動(dòng)。三是師德教育，不斷加強(qiáng)。學(xué)校著眼于培養(yǎng)“知識(shí)+能力+態(tài)度”三位一體的師資，以活動(dòng)為載體，經(jīng)常開展“礪師志、鑄師魂、博師學(xué)、精師術(shù)”等一系列師德教育，以學(xué)校的大發(fā)展、大變化凝聚人心，以為教職工排憂解難、辦實(shí)事溫暖人心，以“名師出高徒，高徒抬名師”感召人心，以上級(jí)制訂的教師行為規(guī)范崗位職責(zé)促動(dòng)人心，努力打造一支具有高尚師德師風(fēng)、高超業(yè)務(wù)技能和高度社會(huì)責(zé)任感的教師隊(duì)伍。四是鼓勵(lì)冒尖，培養(yǎng)使用。對(duì)于在一線教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，我們大膽使用，在年級(jí)部、學(xué)科組分別安排一定職務(wù)等。由于措施到位，目前我校大部分教師都能以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心忘我工作。有的即使累病也不下三尺講臺(tái)；1xx省優(yōu)秀教師稱號(hào)，16xx市級(jí)先進(jìn)個(gè)人、骨干教師，有兩位同志因事跡典型被推薦參加“xx年感動(dòng)**優(yōu)秀人物”評(píng)選，廣大教師著書立說，見報(bào)、獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇，有一位老師開發(fā)撰寫的計(jì)有20萬字 校本教材《高中備考快速作文法》即將脫稿。
三、聚焦高考，強(qiáng)力攻堅(jiān)
目前情況下，xx市XX名之外。針對(duì)這個(gè)問題，我校既不怨天尤人，也不隨遇而安。一是精研考綱，制定計(jì)劃。在整個(gè)高三階段，我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際，始終在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)提高基本能力上下功夫，使每一個(gè)輪回的復(fù)習(xí)都有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。二是整合師資，集體備課。學(xué)進(jìn)度，學(xué)方案，針對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師予以把關(guān)。三是請(qǐng)進(jìn)走出，優(yōu)化隊(duì)伍。在今年四月份，我們?cè)?qǐng)**的高考備考專家到校講學(xué)；五月份，我校又從合肥一中請(qǐng)來四位名師，分別對(duì)學(xué)生作關(guān)于語文、外語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的專題輔導(dǎo)。六月份，我們還把名師李揚(yáng)請(qǐng)進(jìn)校園，開辦“李揚(yáng)瘋狂英語班”。與此同時(shí)，我們還多次主動(dòng)安排教師去合肥、蕪湖、馬鞍山、**等地參加高考備考研討，回校后及時(shí)反饋信息，以增強(qiáng)備考的時(shí)效性、針對(duì)性。四是營(yíng)造氛圍，減壓鼓勁。針對(duì)學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)拼勁小、高考無信心的現(xiàn)狀，我們采取多種形式，或舉行鑄我輝煌誓師大會(huì)、迎戰(zhàn)高考百日動(dòng)員大會(huì)，讓師生作表態(tài)發(fā)言，讓返回母校的在校大學(xué)生現(xiàn)身說法，或借鑒先進(jìn)學(xué)校的做法，在校園、班內(nèi)張貼勵(lì)志名言、挑戰(zhàn)書、給學(xué)生的一封信，高考倒計(jì)時(shí)牌等，或請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師給學(xué)生作心理輔導(dǎo)，以使學(xué)生振奮精神，以拼搏姿態(tài)迎接高考。五是重點(diǎn)幫扶，師生結(jié)隊(duì)。六是對(duì)藝體類考生單獨(dú)開班、強(qiáng)化訓(xùn)練。我們從高三教師中精心挑選出各科骨干，在高考之前從各班將藝體考生抽出來，單獨(dú)安排教室和班主任，實(shí)行小班上課、專門補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。這一做法，引起學(xué)生家長(zhǎng)極大興趣，一些外校學(xué)生也想方設(shè)法前來聽課。由于我校齊心協(xié)力抓素質(zhì)，一心一意謀升學(xué)，我校今年高考在數(shù)量上取得校史新突破，令人可喜的是，xx市分別名列2362、2875位，而高考均突破600分大關(guān)，xx市百名行列；藝體類考生升入本科比率為46%。如此生源質(zhì)量和高考成績(jī)，無疑增加了學(xué)校的吸引力和凝聚力。
四、創(chuàng)新模式，狠抓課堂
進(jìn)入今年9月份以來，我校的一個(gè)突出亮點(diǎn)就是針對(duì)學(xué)校生源質(zhì)量較差現(xiàn)狀，整合外地成功做法，致力于高效課堂，著力打造“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。主要采取了四步走的程序：第一步，先后多次組隊(duì)，xx省永威中學(xué)、xx省如皋、栟茶中學(xué)等5所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。這幾所學(xué)校前期都是所謂的“二流師資、三流學(xué)生”，經(jīng)過大膽改革，創(chuàng)新模式，達(dá)到目前的“一流質(zhì)量”。情況和我校目前現(xiàn)狀差不多，在很多方面都有可比性，使我們深受鼓舞。第二步，精心準(zhǔn)備，穩(wěn)步借鑒。外出學(xué)習(xí)后，對(duì)形成的多份考察報(bào)告，在不同層面以不同形式宣傳動(dòng)員，座談?dòng)懻摚y(tǒng)一思想，振奮精神，強(qiáng)調(diào)教改的必要性、緊迫性。并播放外地教改、教學(xué)錄像，增加大家感性認(rèn)識(shí)。之后，一出臺(tái)初案，指導(dǎo)課改；二聯(lián)系實(shí)際，分科完善；三建立隊(duì)伍，明確職責(zé)；四完善制度，統(tǒng)一要求，使我校的教改工作在較短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過反復(fù)論證，拉開了序幕。第三步，真抓實(shí)干，抓點(diǎn)帶面。這一步至為重要，因?yàn)樗苯訖z驗(yàn)著教改的得失。為了慎重起見，我們采取了先點(diǎn)后面、穩(wěn)步推進(jìn)的措施，先后做到了“分級(jí)引領(lǐng)、骨干先行；設(shè)計(jì)個(gè)案、組長(zhǎng)示范；集體備課、案；隨機(jī)抽查、人人課改；推門聽課、堅(jiān)持不懈；學(xué)生評(píng)教、力求實(shí)效”，使“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式在我校閃亮登場(chǎng)，活力四射，引起了師生的極大興趣和社會(huì)的廣為關(guān)注。而校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部推門聽課、每周一節(jié)的做法，也給人留下了深刻印象。第四步，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真整改。做法是：分層開會(huì)，認(rèn)真反思；教改進(jìn)展，及時(shí)通報(bào)；優(yōu)化組合，及時(shí)幫扶；激勵(lì)機(jī)制，兌現(xiàn)落實(shí)；針對(duì)實(shí)情，改善條件。我校大興教改之風(fēng)、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，xx市政府、市教育局的關(guān)注：我校主要負(fù)責(zé)同志撰寫的教改做法和建議材料，被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批登錄教育網(wǎng)站；市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室多次蒞臨界中，聽取匯報(bào)，肯定做法；市內(nèi)一些中小學(xué)也聞?dòng)嵡皝韺W(xué)習(xí)借鑒。
五、聯(lián)系實(shí)情，彰顯特色
鑒于我校藝體師資力量較為雄厚，有關(guān)設(shè)備較為齊全，生源文化課基礎(chǔ)較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，xx省、市兩級(jí)評(píng)估專家的意見，本年度，我校啟動(dòng)了“弱中求強(qiáng)、特色興校”工程。意在精雕細(xì)琢，抓兩頭帶中間，走出一條振興界中、再鑄輝煌之路。我們?cè)谌肆Α⑽锪Α⒕ι细冻隽顺４鷥r(jià)，做出了不懈努力。首先是在招生上，xx市教育局同意，專門開設(shè)了兩個(gè)藝體班，這在校史上從未有過。其次，為了提高藝體班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們又派出了由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的考察組，遠(yuǎn)赴江蘇常熟八中學(xué)習(xí)，借鑒特色興校經(jīng)驗(yàn)，并形成我校相應(yīng)的辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)思路和管理模式。再次，在教學(xué)過程中，針對(duì)部分藝體學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、厭學(xué)、倦學(xué)的實(shí)際，我們一方面聘請(qǐng)名師作心理輔導(dǎo)，另一方面又召開有關(guān)專業(yè)課和文化課教師座談會(huì)、研討會(huì)、采取補(bǔ)學(xué)、慢教、激勵(lì)等不同做法。目前，這一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)得到不同程度提高，教學(xué)秩序良好，在今年**市舉辦的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校蟬聯(lián)總分第一名，使我們看到了特色興校的曙光。
六、依法治校，細(xì)化管理
為了外塑學(xué)校良好形象，xx省示范高中示范作用，本年度，我校還繼續(xù)深入開展依法治校系列活動(dòng)，在精細(xì)化管理上下功夫，向管理要質(zhì)量。第一，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用暑假完善制度。高考一結(jié)束，我們就組織中層班子成員和部分骨干教師，利用暑假寶貴時(shí)機(jī)，先后去臨泉田家炳中學(xué)、**紅旗中學(xué)、城郊中學(xué)、**二中等周邊兄弟學(xué)校，重點(diǎn)借鑒其管理方面的成功做法，在對(duì)原制度修改后，我校又出臺(tái)了較為完善、切實(shí)可行的《**中學(xué)量化管理暫行辦法》，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。第二，多措并舉，齊抓共管。一是成立了量化管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，逐天考核、記錄、公示、存檔。二是繼續(xù)堅(jiān)持由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的督導(dǎo)組值日。從每天的早晨到晚自習(xí)，范圍涉及方方面面，堅(jiān)持天天值班，周周碰頭，月月匯總，風(fēng)雨無阻，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。三是由治保處24小時(shí)值班，在學(xué)校的一道門、二道門、教學(xué)區(qū)設(shè)立固定崗和流動(dòng)崗，恪其職守，嚴(yán)格要求；四是安排社會(huì)實(shí)踐班參與查勤。為適應(yīng)新課程(！)改革，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化量化制度落實(shí)，從本學(xué)期開始，讓有社會(huì)實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生參與學(xué)校管理，高一、高二每班兩天，輪流值日。社會(huì)實(shí)踐班分別設(shè)立了禮儀崗、值勤崗、保潔崗等7個(gè)崗位。五是安排三名副校長(zhǎng)分管三個(gè)年級(jí)的工作，靠前指揮，順暢上下聯(lián)系通道。這些配套措施的落實(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生多種能力，又豐富了校園管理內(nèi)涵。學(xué)校管理縱橫聯(lián)動(dòng)，互相配合，使學(xué)校面貌煥然一新，井然有序，《**青年報(bào)》還以《**中學(xué)開展“自育自學(xué)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》為題，對(duì)我校社會(huì)實(shí)踐的做法給予報(bào)道。第三，對(duì)細(xì)化管理中出現(xiàn)的不同聲音，我們也虛心聽取，耐心解釋，并吸收其合理成份，經(jīng)過研究酌情采納。
七、多輪驅(qū)動(dòng)，共建和諧
在其他方面，我校的工作也環(huán)環(huán)緊扣，統(tǒng)籌兼顧，并較出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。xx市教師培訓(xùn)基地，我校今年重點(diǎn)開展了“上好課”專題培訓(xùn)，由于宣傳發(fā)動(dòng)早、組織安排有序、各方通力配合，xx市5000多名中小學(xué)教師的“上好課”業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，受到**市教育局師訓(xùn)科好評(píng)。二是作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)單位，我校黨委緊密結(jié)合實(shí)際，精心組織，實(shí)效明顯，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，并被安排去**、太和等地介紹經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)校團(tuán)委會(huì)、政教處充分發(fā)揮部門功能，把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)教育作為重要內(nèi)容，通過國(guó)旗下講話、每月之星評(píng)比、演講比賽、“廉潔文化進(jìn)校園征文”等系列活動(dòng)，學(xué)生思想道德素質(zhì)得到提高，創(chuàng)建和諧校園形成共識(shí)，并落實(shí)在日常生活中的一言一行之中。四是學(xué)校總務(wù)處始終把教職工的利益放在首位，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高，在財(cái)務(wù)制度管理、勤儉持校上措施得力。五是安全防范警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校始終堅(jiān)持開展安全教育，重點(diǎn)抓好交通、食品、消防安全、寢教室安全，以及h1n1防治、校園周邊環(huán)境治理工作，采取各種有效措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。并通過法律知識(shí)講座、普法宣傳競(jìng)賽等提高師生法律意識(shí)和安全意識(shí)。六是工會(huì)、計(jì)生等部門創(chuàng)新工作思路，切實(shí)履行工作職責(zé)，較好完成各自任務(wù)，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。在今年剛結(jié)束的計(jì)生工作評(píng)比中，我校又連續(xù)取得滿分。
總之，xx市委、xx市教育主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于全體師生的共同努力，年度內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，xx省示范高中殊榮外，xx省未成年人道德教育示范學(xué)校、**市第六屆文明單位、**市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、**市依法治校示范單位、**市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、**市教育收費(fèi)示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校著力于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，著眼于打造品牌學(xué)校，風(fēng)清正氣，生機(jī)勃勃。特別是我校在創(chuàng)建中形成的“團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)開拓、自強(qiáng)不息、敢爭(zhēng)一流”的界中精神，正激勵(lì)著全校師生繼往開來，成為學(xué)校健康發(fā)展、一路高歌的不竭動(dòng)力。但是，經(jīng)過反思，我們也清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作中還存在一些困難和問題：如現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)與實(shí)際需要上的矛盾、各項(xiàng)制度的建設(shè)仍需完善加強(qiáng)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等。在下一步工作中，我們決心揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，乘勢(shì)而上，再寫新篇。xx年，是我校確立的教學(xué)質(zhì)量提高年，具體工作思路是：堅(jiān)持一個(gè)中心，激發(fā)兩個(gè)積極性，突出八項(xiàng)工作重點(diǎn)。
堅(jiān)持一個(gè)中心：即以教育教學(xué)為中心，始終把精力和干勁傾注到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上，做到以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求社會(huì)認(rèn)可，以質(zhì)量促進(jìn)**高中教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
教師是靈魂工程師，做好教師本職工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志。年度考核過后我們教師寫好個(gè)人總結(jié)了嗎?親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些教師學(xué)年度工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!
教師學(xué)年度工作總結(jié)1一年來，本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論，深入鉆研__關(guān)于“____”的重要論述，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢(shì)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認(rèn)真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在其中考試中獲得了較好的成績(jī)。并于2019年5月取得了______二等獎(jiǎng)，2019年9月本人取得了鄉(xiāng)級(jí)公開課執(zhí)教者的稱號(hào)。本人饌寫的論文《__________》在《______》公開發(fā)表。
三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
本人嚴(yán)格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買未經(jīng)批準(zhǔn)的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、有償家教等活動(dòng);從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙;在上課時(shí)間不使用任何通訊工具。
當(dāng)然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。
首先，在思想上，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，
其次，在業(yè)務(wù)知識(shí)上與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。
教師學(xué)年度工作總結(jié)2時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼__x年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十X大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
教師學(xué)年度工作總結(jié)3時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
三、反思
本學(xué)期，通過學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.
教師學(xué)年度工作總結(jié)4一、在思想上，愛國(guó)愛黨，積極向上。
我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、愛國(guó)等的教育。本學(xué)期我班開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)生們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí)。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。
計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。
為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)Authorware和Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用Authorware制作課件，用Flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。
但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。四、存在問題。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
總之，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
教師學(xué)年度工作總結(jié)5本年度本人在春期擔(dān)任九年級(jí)四、五、六班物理課教學(xué);秋期擔(dān)任九年級(jí)一、二班物理課教學(xué)，全年擔(dān)任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
政治思想方面：
一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、思想，認(rèn)真學(xué)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。
業(yè)務(wù)能力方面：
1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的__大精神和“”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。
課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過課程來體現(xiàn)和實(shí)施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。
改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過程從單向知識(shí)傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實(shí)把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。
積極參加聽評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。
履行職責(zé)方面：
1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。
為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué)，而應(yīng)為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。
3、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。
積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，在以前集累的經(jīng)驗(yàn)中完成教科研任務(wù)。主動(dòng)幫助年輕教師，使我校物理成績(jī)有一全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，為中招理化生實(shí)驗(yàn)加試做好準(zhǔn)備。
我們物理教師定能團(tuán)結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不使學(xué)生做錯(cuò)實(shí)驗(yàn)的每一步。
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的教育路線方針，認(rèn)真鉆研體育業(yè)務(wù)，搞好教學(xué)工作，身體力行推動(dòng)體育活動(dòng)的開展。
首先搞好體育教學(xué)，上好每一堂課。除完成教學(xué)任務(wù)外，因地制宜，開展地方特色體育活動(dòng)。主持并完成了《快樂雙節(jié)棍》的課題研究。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，不斷研究與實(shí)踐，取得了豐碩的成果。
一、教師的校本課程教學(xué)能力和理論水平得到提高。
在課題的實(shí)踐、推廣中，廣大教師邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，既學(xué)到了技能，又總結(jié)出了一套可行可操作的教學(xué)理論。
二、編制了一套《雙節(jié)棍韻律操》和大型雙節(jié)棍團(tuán)體操，編排了一個(gè)個(gè)雙節(jié)棍演出節(jié)目，使雙節(jié)棍在學(xué)生中得到了推廣和普及。
三、學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)了學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)了文化課的學(xué)習(xí)。
使學(xué)生掌握了一種鍛煉身體的技能，對(duì)體育鍛煉有了興趣，從而培養(yǎng)了熱愛鍛煉身體的好習(xí)慣。
同時(shí)，在教學(xué)方面，我也先后獲得市體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、省優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，獲得了“菏澤市教學(xué)能手”。獲得了市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和牡丹區(qū)優(yōu)秀教師。
（一）提高了“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，形成共同辦校的共識(shí)。
我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí)。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無量的事情并嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。
（二）成立兩級(jí)互動(dòng)組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。
在以往幾年家校活動(dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了家長(zhǎng)、學(xué)校班子建設(shè)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái)，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件擬定了《古溪中小家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制。
（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)
我們地處革命老區(qū)，家長(zhǎng)學(xué)員來自于廣大的農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件尚不太好，為了保證學(xué)員培訓(xùn)教材資源，家長(zhǎng)學(xué)校除征訂了部分《家庭教育》雜志外，還聘請(qǐng)了富有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的同志編寫了校本培訓(xùn)教材。為突現(xiàn)辦學(xué)的實(shí)效性，我們結(jié)合實(shí)際，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
（四）主動(dòng)征求意見，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現(xiàn)家校合作育人
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來校熱情接待，堅(jiān)持每學(xué)期普遍家訪一次，有的放矢地開展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。如針對(duì)家長(zhǎng)提出的現(xiàn)在孩子愛心不足，要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育組織孩子們獻(xiàn)愛心，資助校內(nèi)貧困學(xué)生，讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。每學(xué)期，我們總帶領(lǐng)學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問老人，讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了，這是對(duì)我們愛心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開設(shè)工作，同時(shí)設(shè)立了心理健康咨詢室，聘請(qǐng)了心理健康老師，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂地生活，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
（五）積極開展教研活動(dòng)，不斷探索育人方略。
家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的不斷深入開展，促使我們的教師更加主動(dòng)積極地去鉆研有效的育人方法，以便傳遞給家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。本學(xué)期中，我們不少老師參加了學(xué)校組織的家教論壇研討活動(dòng)，雖說沒什么大的創(chuàng)意，但大家的教育理念新了、教育方法也改進(jìn)不少。在組織學(xué)員撰寫的“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)”征文活動(dòng)中，不少家長(zhǎng)都對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校給與了極高的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗麄冋媲械貙W(xué)到了教育子女的合理方法，不少家長(zhǎng)撰寫的論文榮獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有扎實(shí)的活動(dòng)開展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)等，我們將不斷努力，以期早日實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。
地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)【1】 地理教研組為適應(yīng)新課程改革的需要，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以教學(xué)改革為動(dòng)力，銳意進(jìn)取，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，取得了一定的成績(jī)：
一、 工作計(jì)劃和目的明確
以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理愛好和學(xué)業(yè)成績(jī)、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操為目標(biāo)，嚴(yán)格按計(jì)劃辦事，在學(xué)期之初，本組制訂了具體的教學(xué)教研計(jì)劃：爭(zhēng)取做到各成員在工作中有章可循。一期結(jié)束，我們園滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了良好的效果。
二、 本組成員工作
態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真，能刻苦鉆研教學(xué)大綱，精心備課，精心上好每一節(jié)課，精心批改每一個(gè)作業(yè)本，都做到了備、教、批、輔、考的統(tǒng)一，大部分老師有筆寫和打字教案各一份，工作可謂兢兢業(yè)業(yè)。
三、 教改教研活動(dòng)開展得有聲有色
本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，老師堅(jiān)持互相聽課，堅(jiān)持集體備課制度，每次都有記錄。本組全期開展教研活動(dòng)不下 10 次，每次都有一個(gè)教研中心題目，每次做到解決一個(gè)問題，使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提高。在區(qū)市級(jí)以上的教研活動(dòng)中，我們地理教研組積極參加，在礎(chǔ)潤(rùn)征文比賽中，我校獲得大連市二等獎(jiǎng)。
四、 教學(xué)形式靈活多樣
本組成員都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，正確、靈活地確立自己的教學(xué)方法和教學(xué)形式，并不斷改革教學(xué)的觀念和模式。初中地理教學(xué)要面對(duì)中考，又要推行素質(zhì)教育。那么，處理好應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系就成了初中地理教師應(yīng)攻克的課題。我組全體成員統(tǒng)一熟悉，將提高學(xué)生分?jǐn)?shù)和提高學(xué)生能力有機(jī)地結(jié)合，把素質(zhì)教育貫穿到地理教學(xué)的全過程，按照教育規(guī)律辦事，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使被教育者樂于接受知識(shí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。為此，我組老師采用了很多方法，如：地理課外實(shí)踐活動(dòng)(野外實(shí)習(xí)、考察)，社會(huì)調(diào)查，撰寫小論文，課堂教學(xué)改革(愉快式、啟發(fā)式、討論式、看圖繪圖填圖式)。
五、 注重理論聯(lián)系實(shí)際
學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐，應(yīng)用于社會(huì)。地理科學(xué)的實(shí)用性很強(qiáng)。未來人才的高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)地理教學(xué)提出了很高的要求。我們?cè)诮虒W(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知，使他們成為祖國(guó)未來有用的建設(shè)者。
六、 今后發(fā)展方向
我們決心繼續(xù)深化改革，圍繞學(xué)校工作大局，服務(wù)于學(xué)生這個(gè)中心，狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高，為把瀘縣四中建設(shè)成為川南名校作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作是中心，教研工作是起推動(dòng)作用的。今后，我們要讓教研這朵紅花越開越艷，使地理教研組成為四中的名牌。
七、 體會(huì)和建議
新的世紀(jì)有新的召喚，中國(guó)正在大踏步地走向世界，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重?fù)?dān)就落在了我們的肩上。教育的體制、理念和形式肯定會(huì)隨之作一些調(diào)整，我們要努力適應(yīng)新的要求，改革我們的教學(xué)方法，變革我們的教育觀念。以下是我們的一些體會(huì)：
1 、加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的探討和開展，給學(xué)生以思想翱翔的空間，使 之成為未來世界的勇敢探索者。
2 、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高，成為高素質(zhì)人才的引路人。
3 、適應(yīng)高考改革的要求，努力研究自已的教學(xué)工作，形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，使自已成為地理界的名師。
4、以科研促教。加強(qiáng)我組現(xiàn)已在市、區(qū)教科研工作的地理教學(xué)方面的研究工作，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和成才。
我組對(duì)未來布滿信心，將倍加珍惜機(jī)會(huì)和迎接挑戰(zhàn)，勇立于時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪尖，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)【2】 20xx學(xué)年，在本組全體成員的共同努力下，開展了一系列的工作，完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。但取得了一些成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足，下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們地理備課組總共才2個(gè)地理老師，要完成初中一年級(jí)8個(gè)班和初中二年級(jí)八個(gè)班的教學(xué)工作，人均周課時(shí)16節(jié)，工作量相當(dāng)大。但是，我們還是克服困難，經(jīng)常開展集體備課等到工作，一起討論學(xué)期的工作計(jì)劃的各個(gè)步驟，然后一起制定計(jì)劃，做到學(xué)內(nèi)容，學(xué)進(jìn)度。
二、集體備課，資源共享。我們備課組、經(jīng)常集體備課，共同討論每節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，選擇教學(xué)方法和手段，研究考核的內(nèi)容和方式，備課做到四個(gè)有，即腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。課堂教學(xué)做到四個(gè)一點(diǎn)，即微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。所以有的資料與信息，都呈現(xiàn)在集體備課過程中，做到資源共享。
三、工作重點(diǎn)在上好課
課堂教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié)。上課的基本要求是：
1、做好課前準(zhǔn)備
上課要有教案。課前應(yīng)熟悉教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，及時(shí)到達(dá)教室，準(zhǔn)時(shí)上課。
2、認(rèn)真組織教學(xué)
注意穩(wěn)定學(xué)生的情緒，集中學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)排除干擾教學(xué)的因素。
3、實(shí)施教學(xué)方案
按照教案的設(shè)計(jì)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注意講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練，注意把握知識(shí)、能力和德育的結(jié)合點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。
4、完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。注意各環(huán)節(jié)的承轉(zhuǎn)，保證學(xué)生思路通暢。加強(qiáng)新課引入和課堂總結(jié)，幫助學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)。獲取學(xué)生反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。
5、注意教態(tài)、語言、板書和板圖 保持儀表整潔，對(duì)學(xué)生和藹親切。講普通話，語言準(zhǔn)確。板書工整，內(nèi)容簡(jiǎn)明，規(guī)范用字。板圖正確，注意形象美觀。 四。 相互聽課，交流聽課的意見，相互促進(jìn)，共同提高。根據(jù)學(xué)校工作的要求，由備課組長(zhǎng)帶頭，外出聽課，組織交流與學(xué)習(xí)，共同提高自身的教育教學(xué)水平。
當(dāng)然，一學(xué)期來備課組的工作也還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的問題有以下幾點(diǎn):
1、外出聽課交流次數(shù)過少。
2、備課組成員教學(xué)水平差距較大，個(gè)別教師沒有切實(shí)落實(shí)備課組的精神，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差。
3、相關(guān)地理學(xué)校教學(xué)資源不足，信息收集較落后，有待我們努力改善提高。
針對(duì)存在的問題，設(shè)想來年的工作，爭(zhēng)取從以下方向努力:
(一)組織備課組老師外出聽課交流。
一．班級(jí)基本情況
本班有幼兒47名，其中男生26名，女生21名，都是剛?cè)雸@的新生。從幼兒的家庭住址來看，有的幼兒家住在西門，有的幼兒家住在環(huán)城路，有的幼兒家住在離幼兒園更遠(yuǎn)的地方，我們?cè)谂c家長(zhǎng)溝通時(shí)，從家長(zhǎng)的話語中得知，一部分家長(zhǎng)是慕名而來，一部分家長(zhǎng)是因?yàn)閹状硕际菑某切〕鰜淼模嘈懦切《鴣淼摹Ｎ覀兏械郊议L(zhǎng)們舍近求遠(yuǎn)選擇我們城幼，是對(duì)我們工作的信任，同時(shí)對(duì)我們的要求與期望很高，這對(duì)我們來說是壓力也是動(dòng)力，我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作，服務(wù)好家長(zhǎng)，才能使家長(zhǎng)真正地感到選擇城幼沒錯(cuò)。為此，我們嚴(yán)格要求自己，耐心對(duì)待每一個(gè)幼兒。小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園，對(duì)幼兒園的一切都感到陌生。開學(xué)初，有些孩子不習(xí)慣幼兒園生活，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們兩位老師想盡辦法，象媽媽一樣哄他們，天天和他們一起游戲、玩耍。讓他們盡快的適應(yīng)集體生活。特別是本班的李文謹(jǐn)小朋友由于智力發(fā)展較遲緩，無法容納到集體生活中影響了正常的教學(xué)常規(guī)，給我們兩位老師帶來了很大的不便。但我們老師還是用愛心和耐心去幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)他，終于使他也能慢慢地適應(yīng)幼兒園生活。在我們的辛勤努力下，孩子們很快的喜歡上幼兒園，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活常規(guī)。
二．主要工作完成情況
1．保育工作
小班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，保育工作顯得尤為重要。個(gè)別幼兒經(jīng)常尿褲子，我們就定時(shí)提醒他們上廁所，平時(shí)的生活護(hù)理更是常抓不懈，每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵潱蛔尯⒆觽円驗(yàn)槎瞧ぢ对谕饷娑軟觥０嗌嫌變喝藬?shù)雖然很多，但我們還是把好衛(wèi)生關(guān)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點(diǎn)心，教會(huì)他們正確的洗手方法等，讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里。由于我們的精心呵護(hù)，使得每一位孩子不僅有健康的身體，更有一顆快樂的心。針對(duì)小班幼兒各方面能力的特點(diǎn)，我們有計(jì)劃地開展了常規(guī)訓(xùn)練和日常生活教育，現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃點(diǎn)心，自己穿脫鞋子，自己收拾玩具等，部分幼兒還能主動(dòng)地幫助同伴，形成了良好的行為習(xí)慣。
2．教育工作
“幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，圍繞這一綱要精神，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。九月份新生剛?cè)雸@，我們開展了主題活動(dòng)“幼兒園里真快樂”，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，初步了解并遵守幼兒園的日常生活規(guī)則，喜歡上幼兒園，熱愛集體生活。十月份根據(jù)季節(jié)的特征開展了“我知道的水果”主題活動(dòng)
，通過活動(dòng)讓幼兒知道吃水果有益身體健康，感受水果的色彩、造型美，能主動(dòng)和周圍的人交流自己有關(guān)水果的經(jīng)驗(yàn)。十一月份開展了“可愛的動(dòng)物”主題活動(dòng)，讓幼兒感知?jiǎng)游锸澜绲那ё税賾B(tài)，了解小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性,培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的情感。十二月份開展了“有用的鞋子”主題活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的鞋子，了解鞋子的各種特征及用途等，教育幼兒樂意接受成人的幫助，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋襪，養(yǎng)成整齊擺放鞋子的習(xí)慣.，提高了生活自理能力。一月份參加園部舉辦的“慶元旦——小百靈歌詠比賽”活動(dòng)，取得了很好的成績(jī)，培養(yǎng)了幼兒初步的集體榮譽(yù)感。通過開展以上的主題活動(dòng)，有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，并把活動(dòng)中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。本學(xué)期我們注重環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，加大了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的力度。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，有操作區(qū)、認(rèn)知區(qū)、科游區(qū)、體育區(qū)、等，利用廢舊物品，投放和設(shè)計(jì)了大量適合小班幼兒的操作材料，每周定期增添新區(qū)內(nèi)容，改變舊區(qū)新玩法，并根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混亂；既自由又有秩序，幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。針對(duì)小班幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期我們開展了《小班幼兒口語表達(dá)能力的實(shí)踐研究》課題，通過各階段的實(shí)施、反思、階段小結(jié)，使本班幼兒的口語表達(dá)能力得到很大的提高。
三．家長(zhǎng)工作情況
在家園工作中，我們深刻地感受到，家長(zhǎng)是否合作取決于教師是否了解他們的心意，合作是否滿足了他們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊蟆．?dāng)教師在了解家長(zhǎng)心理的基礎(chǔ)上合理滿足家長(zhǎng)的需求時(shí)，家長(zhǎng)的熱情就會(huì)越高，態(tài)度也會(huì)越積極。因此我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的情感溝通與信息交流，盡可能地滿足他們的合理需求，激發(fā)了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。如：我們班的李文謹(jǐn)小朋友，口齒不清，自控和自理能力差，但識(shí)字較多。開學(xué)初，我們跟家長(zhǎng)談及相互配合，共同培養(yǎng)孩子的自理和自控能力，但他的爺爺卻固執(zhí)地說：“沒關(guān)系反正他認(rèn)的字比別人多”！多次提及仍未轉(zhuǎn)變觀念。后來我們兩位老師認(rèn)為，事實(shí)上這位家長(zhǎng)早已認(rèn)識(shí)到自己孫子與同齡人的差距，但他并不愿意總是聽到別人說他孩子的缺點(diǎn)。在理解了這一點(diǎn)之后我們改變了以往的做法，注重與他進(jìn)行情感溝通，不再直接指出他孫子的缺點(diǎn)，而是首先肯定他孫子的識(shí)字能力，感嘆他帶孫子的辛苦，表揚(yáng)他孫子的點(diǎn)滴進(jìn)步等，當(dāng)他聽到孩子每天都有進(jìn)步時(shí)，心里非常高興，漸漸地，每天都會(huì)主動(dòng)和老師交流，共同探討教育李文謹(jǐn)?shù)姆椒ǎ估钗闹?jǐn)逐漸適應(yīng)了幼兒園生活。在幼兒園中，與家長(zhǎng)交流是教師必不可少的一門功課。每天早晨，當(dāng)家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子走向教室的時(shí)候，我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來，不僅熱情接待孩子，還主動(dòng)向家長(zhǎng)問好、問早。幼兒離園時(shí)我們都用輕松的笑容把孩子交到家長(zhǎng)的手中，并熱情地與他們說再見，讓家長(zhǎng)深刻地感受到我們老師是發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子。每天我們都把孩子的作業(yè)及時(shí)向家長(zhǎng)展示，使家長(zhǎng)更加了解我們的教學(xué)進(jìn)程，積極配合我們做好相關(guān)工作，由此，家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的付出與關(guān)愛，同時(shí)也看到了短短幾個(gè)月來孩子取得的進(jìn)步，因而家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的責(zé)任心及工作態(tài)度贊嘆不已。對(duì)于個(gè)別幼兒存在的問題，我們都會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與部分家長(zhǎng)用聊天的方式交談，在聊天中把孩子一天的各種表現(xiàn)反饋給他們，在一次次的聊天中，家長(zhǎng)們從心底里信任我們，他們?cè)谟齼悍矫嬗辛藷罆r(shí)也喜歡找我們探討一番，而我們也經(jīng)常用教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)與他們交流，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，需要家長(zhǎng)配合的地方越來越多，在此基礎(chǔ)上我班的家長(zhǎng)也給予了我們非常大的支持和幫助，使我們?cè)诩覉@共育方面達(dá)成了共識(shí)。
