引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇學(xué)習(xí)雷鋒事跡范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡演講范文

他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時(shí)，他不幸因公殉職，永遠(yuǎn)離開了無數(shù)敬愛他的人們。

盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個(gè)年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。

也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻(xiàn)了自己的全部；也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地；也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅(jiān)守了自己的崗位，完成了自己的使命。

是的，他就是雷鋒。

轉(zhuǎn)眼之間，2011年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

而雷鋒自己卻說自己是個(gè)“傻子”，因?yàn)樗慌鲁钥嗖慌吕?，他也把自己比作是一枚釘子，因?yàn)樗香@研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實(shí)社會中的英雄。

或許大家會覺得，雷鋒的那個(gè)時(shí)代距離我們已經(jīng)實(shí)在太過遙遠(yuǎn)了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人物了。也有人或許會認(rèn)為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個(gè)人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細(xì)小，它一直閃耀在我們身邊的每一個(gè)角落。

第2篇

幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓貧困孩子家里日子好起來，這是我們當(dāng)教師的責(zé)任?！边@是宜昌市夷陵區(qū)__鎮(zhèn)車站小學(xué)教師__說的最多的一句話。3月1日，__鎮(zhèn)車站小學(xué)教師__騎車30多里，再次作通了__鎮(zhèn)白廟村輟學(xué)在家的__學(xué)生家長工作，并帶著__學(xué)生重返到該鎮(zhèn)土門初中上課，這已是他7年310多次上門接送__學(xué)生上學(xué)了。

__老師從學(xué)生__上小學(xué)一年級開始，濟(jì)困幫扶，助人為樂，照顧該貧困學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)該生上學(xué)、回家接送，還幫扶他家擺脫貧困，盡管該生已升入初中，不在他所在的小學(xué)，但他仍不間斷，一如既往幫助__學(xué)生的事跡，在全鎮(zhèn)師生中引起了強(qiáng)烈反響。他的事業(yè)已受到夷陵區(qū)電臺“百姓零距離”、宜昌市電臺“走基層”欄目的關(guān)注，他被__鎮(zhèn)學(xué)校師生們親切的稱為“雷鋒教師”。

__老師從教30年，十分熱愛教師職業(yè)，總是細(xì)心關(guān)心每一個(gè)孩子的成長，當(dāng)他得知與自己同村、同組的__鎮(zhèn)白廟村__，因貧困上不起學(xué)，將面臨輟學(xué)尷尬局面時(shí)，就主動上門作家長工作。他知道__同學(xué)有輕微智障，母親患精神病，姐姐還在讀中專，全家四口擠在一間僅有30多平方米的破土坯房內(nèi)，全靠父親打零工維持生計(jì)。貧困的現(xiàn)狀，不得不使__的父親王正才放棄孩子讀書的念頭。__老師看在眼里，記在心上，與學(xué)生__的父親多次溝通，說明沒有文化將影響孩子一生道理，并對孩子上學(xué)面臨的困難提出相應(yīng)的解決辦法，離校遠(yuǎn)上學(xué)難，沒有交通工具，由他上班、下班騎摩托車一同往返，時(shí)間、安全都有保障，缺錢由他申請學(xué)校及上級部門納入“貧困資助”對象，不足部分由他和通過他作通學(xué)校工作幫助解決。通過他的努力，終于圓了__的上學(xué)夙愿。

為了鼓勵(lì)__同學(xué)生克服困難努力學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)，__老師都要為他買雙新鞋、一套衣服和在校住宿用的臉盆、毛巾及學(xué)習(xí)用品，有時(shí)他還動員自己親戚和其它教師為__捐獻(xiàn)衣物。他積極為__爭取政策，現(xiàn)在__已被納入全鎮(zhèn)“貧困資助學(xué)生”對象資助，學(xué)校還專門為他減免了生活費(fèi)。

__有輕微智力障礙，生活自理能力比較差，經(jīng)常不說話，__老師就鼓勵(lì)他要大膽自信，并把他帶到自己家里，親自給他洗頭、洗澡。前年冬天，在騎摩托車與該生一同回家途中，天氣冷，孩子衣衫單簿，凍的直打哆嗦，__老師干脆脫下自己棉衣讓__穿上御寒，結(jié)果*教師得了重感冒。

為了使__家庭盡早擺脫貧困局面，他積極向上反映情況，在__鎮(zhèn)政府、白廟村委會支持下，20__年他家建起了一層三間磚瓦新房，結(jié)束了住土坯屋的歷吏。建房時(shí)*老師幫助設(shè)計(jì)，還無償支援5000塊紅磚、20包水泥和木材，自己的妻子幫助他家建房工人做飯20多天，指導(dǎo)他家多發(fā)展柑桔樹，使他家基本擺脫了貧困。

盡管__同學(xué)已讀完小學(xué)六年已上了初中，作為小學(xué)教師的*老師，從情理上已盡到了應(yīng)盡的義務(wù)，但他知道，__讀完初中仍然需要?jiǎng)e人的幫助，否則依然會輟學(xué)，這才有了開頭的一幕。

第3篇

學(xué)習(xí)雷鋒精神――優(yōu)秀企業(yè)家事跡材料

作為__集團(tuán)帶頭人的__，憑借創(chuàng)新的工作思路、務(wù)實(shí)的經(jīng)營理念，將一個(gè)名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的國內(nèi)最大的重型汽車、半掛車制動鼓、輪轂生產(chǎn)知名企業(yè)，產(chǎn)值從20__年的5000萬元到現(xiàn)在的5億多元，并躍居為全區(qū)出口創(chuàng)匯骨干企業(yè)和“納稅大戶”，被國家商務(wù)部、發(fā)展改革委認(rèn)定為國家汽車及汽車零部件出口基地企業(yè)。

__自擔(dān)任__集團(tuán)主要負(fù)責(zé)人以來，堅(jiān)持走科技創(chuàng)新的道路，把科技創(chuàng)新作為企業(yè)的生命線。根據(jù)汽車零配件市場需求，不斷調(diào)整，！產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品種類，投資5000萬元對汽車零部件技術(shù)進(jìn)行升級改造，并建成省級工程技術(shù)研究中心，加大企業(yè)自身科技創(chuàng)新能力。同時(shí)，積極走出去，與法國SBM公司、山東理工大學(xué)等科研院所合作研制開發(fā)12T掛車總成項(xiàng)目、帶波浪紋防開裂制動鼓產(chǎn)品項(xiàng)目、汽車驅(qū)動橋總成及盤式制動器總成產(chǎn)品等新項(xiàng)目10余項(xiàng)。目前，已擁有自主知識產(chǎn)權(quán)專利8項(xiàng)，其中發(fā)明專利1項(xiàng)。多年來，__集團(tuán)堅(jiān)持科技創(chuàng)新，開發(fā)新產(chǎn)品，使產(chǎn)品所占市場份額逐年提高，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的快速可持續(xù)發(fā)展。自20__年以來，企業(yè)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)利稅3000萬元以上，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。企業(yè)先后被授予“淄博市優(yōu)秀外商投資企業(yè)”、“山東省優(yōu)秀中小企業(yè)”、“山東省高新技術(shù)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。其本人也先后被授予“淄博市優(yōu)秀民營企業(yè)家”、“振興淄博勞動獎(jiǎng)?wù)隆?、“淄博市工業(yè)先進(jìn)企業(yè)家”、“博山區(qū)明星企業(yè)家”等榮譽(yù)。

就在企業(yè)高速發(fā)展，一片欣欣向榮的時(shí)候，__并沒有沉浸在喜悅中，而是清醒地認(rèn)識到企業(yè)的鑄造產(chǎn)業(yè)正深陷高污染、高耗能的困境中，針對這種情況，及時(shí)制定了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的戰(zhàn)略，為企業(yè)走環(huán)保低耗能產(chǎn)業(yè)模式奠定了基礎(chǔ)。先后投資100多萬元新上舊砂處理生產(chǎn)線，對用過的舊砂進(jìn)行磁選處理，進(jìn)而達(dá)到循環(huán)使用的目的?，F(xiàn)在舊砂的利用率達(dá)到80%，僅此一項(xiàng)每年可節(jié)約資金165萬元。與此同時(shí)，狠抓資源綜合利用，不斷提高廢材料的利用率，使廢鋼、廢鐵屑在原材料配比中占的比例提高到了40%。特別是在使用廢鋼、廢鐵屑等配料冶煉過程中，減少二次污染。公司經(jīng)山東省資源綜合利用認(rèn)定委員會審查，被認(rèn)定為“山東省資源綜合利用企業(yè)”。

在企業(yè)實(shí)現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，得到豐厚利潤回報(bào)的時(shí)候，__也深深體會到企業(yè)發(fā)展到今天，離不開社會各界的關(guān)心和支持，只有關(guān)注社會，回報(bào)社會才能更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。__在積極為國家納稅的同時(shí)，積極參與支持捐資助教、抗震救災(zāi)、扶貧濟(jì)困、美化環(huán)境、城市建設(shè)等公益事業(yè)的發(fā)展，先后投入資金60余萬元支持鎮(zhèn)域道路建設(shè)，捐助各類款物10余萬元，出資200余萬元為增福村退休老人發(fā)放退休金，在社會上享有很高的聲譽(yù)。

第4篇

__，__市第一醫(yī)院心血管內(nèi)科的主任醫(yī)師，先后獲得“__市首批知名醫(yī)生”、“__市優(yōu)秀職業(yè)醫(yī)師”、“山東省優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”、“山東省心臟病學(xué)專業(yè)杰出介入專家”、“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號。

__1982年從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)分配到__市第一醫(yī)院內(nèi)科，從醫(yī)三十多年來，始終把做一名讓病人滿意的好醫(yī)生作為自己的奮斗目標(biāo),以“毫不利己，專門利人”的白求恩為楷模，以對人民群眾健康負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和使命感，刻苦鉆研，勤勤懇懇，任勞任怨。憑借對醫(yī)術(shù)和服務(wù)人民的執(zhí)著追求，使他從一名普通醫(yī)生成長為一名心血管內(nèi)科專家。擔(dān)任內(nèi)科主任以來，帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)人員共同學(xué)習(xí)、共同提高，嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，使全科的服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療水平、醫(yī)護(hù)質(zhì)量均達(dá)到全市領(lǐng)先水平，吸引了許多外地病人慕名來院就醫(yī)。

__根據(jù)患者需求和醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀，積極發(fā)展新技術(shù)，在全市率先開展快速性心律失常射頻消融術(shù)、先天性心臟病導(dǎo)管封堵術(shù)、風(fēng)濕性心臟病二尖瓣球囊擴(kuò)張術(shù)、冠心病支架植入術(shù)、緩慢心律失常永久起搏器植入術(shù)等新技術(shù)，形成一整套的搶救方案,成功搶救了千余例病人，為廣大患者解除了痛苦，受到群眾一致好評。

為提高科室的綜合實(shí)力，__注重把創(chuàng)新管理和人才培養(yǎng)作為科室發(fā)展目標(biāo)，積極創(chuàng)新管理模式，實(shí)現(xiàn)了科室服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療水平、醫(yī)護(hù)質(zhì)量的全面提升，創(chuàng)造了科內(nèi)連續(xù)17年無醫(yī)療糾紛、無醫(yī)療事故的紀(jì)錄，所在科室被評為“__市重點(diǎn)科室”。為加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度，每年都選派醫(yī)務(wù)人員輪流外出到北京安貞醫(yī)院和山東省立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，親自精選專題，定期為科室醫(yī)生講解專業(yè)知識，傳授經(jīng)驗(yàn)，提高了科室人員的綜合素質(zhì)。

在擔(dān)任醫(yī)院職務(wù)的同時(shí)，__還擔(dān)負(fù)著濰坊醫(yī)學(xué)院臨床教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心備課，努力做好臨床帶教工作，贏得了廣大學(xué)員的一致好評，連續(xù)[，！]12年被濰坊醫(yī)學(xué)院評為“優(yōu)秀教師”、“臨床碩士生導(dǎo)師”。

第5篇

雷鋒（詩4首）

王家富

拜訪雷鋒故居

在小鎮(zhèn)繁華的影子里

在一個(gè)不起眼的角落

骨頭一般硬扎的黃土地

托起土磚小木屋，真像

五十多年前的主人

簡單得不能再簡單了

破敗得不能再破敗了

房梁上飄落一粒塵灰

突然撥出誰的眼淚

庭前，郁郁蔥蔥的綠

雷鋒像章

作為首次參觀紀(jì)念，我在雷鋒故居

帶回一枚像章 別在胸口

似乎就有一股力量

在湖面，擊起層層漣漪

雷雨中，遞給陌生孩子的一把雨傘

車流里，撿拾他人掉下的物品

公交上，自然讓座，友善提醒

小偷盯上的錢包

如果有老人跌倒

我自然會扶起市井冷漠的眼神

不用擔(dān)心，是否會成為“彭宇第二”

當(dāng)胸口，有一枚溫暖的像章

是的，這個(gè)時(shí)代更需要雷鋒

需要雷鋒,就像沙丁魚

需要鯰魚

破冰

滋生，春風(fēng)化雨的暖意

就像荒涼的山丘，需要

一粒種

破殼

報(bào)告，春潮涌動的生氣

長沙<——>沈陽

這是一列火車，普通得

像南來北往的匆匆過客

綠皮車廂的一粒粒螺絲釘

這是一條紐帶，一頭拴著故鄉(xiāng)

一頭拴著名字閃光的疆場

視人民至上的，人民總把他的故事世代頌揚(yáng)

這是一條道路。趟過泥濘

穿越荊棘的窮苦孩子

享受哪怕一滴陽光，也要回報(bào)春暉萬丈

這是一個(gè)小小的示范。一個(gè)自然的舉動

刺激著市井那根冷漠的血管

第6篇

關(guān)鍵詞 關(guān)節(jié)炎；類風(fēng)濕；D-二聚體

類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎（RA）是最常見的炎性關(guān)節(jié)炎，影響世界上0.5%～1%的人群。D-二聚體（DD）是纖溶酶作用于交聯(lián)纖維蛋白的特異性分子標(biāo)記物，在繼發(fā)性纖溶亢進(jìn)時(shí)DD、FDP皆升高。本文對30例RA活動期患者及30例RA穩(wěn)定期患者的D-二聚體、FIB、FDP進(jìn)行檢測，并對其相關(guān)因素進(jìn)行初步分析，探討D-二聚體和血液流變學(xué)改變與RA疾病活動的關(guān)系。

資料與方法

2011年1月-2013年8月收治RA患者60例，均符合美國風(fēng)濕病學(xué)會1987年修訂的RA分類標(biāo)準(zhǔn)，除外血栓性疾病、腫瘤、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、強(qiáng)直性脊柱炎、痛風(fēng)、抗磷脂綜合征等疾病。入選者腎功能正常，近6個(gè)月無手術(shù)、外傷史。檢測前4周未使用抗凝溶栓類藥物。其中活動性RA組30例均為住院患者，男8例，女22例，年齡33～85歲，平均（55±13）歲；病情活動的判斷指標(biāo)為疾病活動指數(shù)（DAS）28評分>2.6，活動組RA平均（5.8±0.7）分。病情緩解組30例，為出院復(fù)診及門診患者，男6例，女24例，年齡22～85歲，平均（59±17）歲；病情緩解的判斷指標(biāo)為DAS28評分≤2.6，緩解組RA平均（2.0±0.4）分。兩組年齡、性別分布比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

方法：清晨空腹靜脈采血，以透射比濁法檢測血漿中D-二聚體水平，正常值為

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)量資料比較采用t檢驗(yàn)，采用Spearman相關(guān)分析兩變量間相關(guān)性。檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=0.05。

結(jié)果

兩組DD、FIB和FDP結(jié)果：活動性RA組D-聚體、FIB、FDP均升高，與穩(wěn)定組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均

60例RA患者中，D-二聚體升高38例，正常22例。D-二聚體升高組ESR、CRP和RF明顯高于D-二聚體正常組（P

討論

RA是以慢性滑膜炎為病理基礎(chǔ)，屬于一種自身免疫性疾病，目前其病因尚未明確，臨床表現(xiàn)為對稱性關(guān)節(jié)腫痛及進(jìn)行性關(guān)節(jié)破壞伴發(fā)關(guān)節(jié)外病變。RA患者的關(guān)節(jié)滑液中常常有血漿纖維蛋白聚集，尤其在滑膜表面，提示纖維蛋白原代謝異常。聚集的纖維蛋白原以及其他降解產(chǎn)物能減少氧分和氧向軟骨彌散，增強(qiáng)血糖通透性，細(xì)胞因子的產(chǎn)生增多，并可誘導(dǎo)白細(xì)胞向炎癥部位聚集。關(guān)節(jié)損傷造成的局部炎性反應(yīng)可以促進(jìn)纖維蛋白原以及凝血酶原等血漿成分滲入關(guān)節(jié)腔內(nèi)。在炎性因子介導(dǎo)下，凝血酶原活化，進(jìn)而激活凝血反應(yīng)導(dǎo)致纖維凝塊的形成。關(guān)節(jié)內(nèi)凝血系統(tǒng)激活在各種炎性關(guān)節(jié)炎中均可以出現(xiàn)。而在RA患者關(guān)節(jié)內(nèi)可檢測到異常增多的纖維蛋白原/纖維蛋白沉積，是滑膜炎癥的特征性病理表現(xiàn)。一項(xiàng)最新研究表明RA患者體內(nèi)D-二聚體水平升高，說明RA患者體內(nèi)存在異常激活的凝血-纖溶系統(tǒng)。

第7篇

班會課下，各系組織了“學(xué)雷鋒精神、獻(xiàn)一份愛心”的團(tuán)日活動。

烹飪系組織雙學(xué)小組成員開展“美化校園”活動；營養(yǎng)社團(tuán)在營養(yǎng)分析室進(jìn)行“營養(yǎng)培訓(xùn)”；烹飪系晚自習(xí)舉行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”推進(jìn)會；全體黨員奉獻(xiàn)愛心，進(jìn)實(shí)訓(xùn)室、宿舍打掃衛(wèi)生；一些優(yōu)秀的班級紛紛獻(xiàn)上自己的愛心。

旅游系“小紅帽”青年志愿者協(xié)會開展“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光之美化校園活動”，團(tuán)隊(duì)分三個(gè)小組，分別進(jìn)入宿舍區(qū)、行政樓、校園死角，為美化校園付出自己的辛勤勞動。以此同時(shí)，旅游系也開展學(xué)雷鋒“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光之團(tuán)干宣講團(tuán)活動”。

信息系“小紅帽”志愿者們在宿舍創(chuàng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行電子產(chǎn)品維修服務(wù)，有的維修電動車、手機(jī)等，有的維修各類小家電，音箱等；有的幫助廣大師生清理筆記本屏幕、鍵盤；有的義務(wù)為各系師生拍攝集體照、證件照，并提供底片等。

商務(wù)系“小紅帽”志愿者們積極響應(yīng)學(xué)校號召，有的組織學(xué)雷鋒系列活動之擦櫥窗活動。有的幫助食堂阿姨收碗盤和擦桌椅。商務(wù)文教系學(xué)生會女生部于宿舍大門口舉辦了以“星語心愿”為主題的便利貼抽獎(jiǎng)活動。本次活動正逢學(xué)校雷鋒月，我們將便利貼內(nèi)容與學(xué)習(xí)雷鋒精神相結(jié)合，倡導(dǎo)女生積極弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)生會還組織一批同學(xué)進(jìn)行學(xué)雷鋒系列之打掃實(shí)訓(xùn)室活動。此次活動以從身邊小事為基礎(chǔ)，讓雷鋒精神在揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校永存。

第8篇

2、在雨中雷鋒的事跡流傳度非常高，可以畫出多種形式，例如雷鋒幫助一位婦女背孩子。

3、還可以畫一幅雷鋒幫助老奶奶過馬路的圖畫，可以左側(cè)畫雷鋒，右側(cè)畫老奶奶，親自攙扶老奶奶過馬路。

4、可以畫同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的圖畫，畫少先隊(duì)隊(duì)旗下，一群小朋友，他們勵(lì)志向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5、可以畫一群少年，他們在馬路上看到一位年邁的老奶奶，攙著老奶奶過馬路的情景。

第9篇

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；

3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內(nèi)傳誦。

4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后，國內(nèi)許多著名詩人題詩以紀(jì)念雷鋒，各班可將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我們的經(jīng)典詩文誦讀結(jié)合起來，利用班會時(shí)間，在班級內(nèi)開展背誦雷鋒詩歌的活動。

三、活動內(nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范化教育。要求班主任要精心備課，認(rèn)真組織，班會課時(shí)黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動內(nèi)容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對性。

3、我班出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”為主題的黑板報(bào)。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

①開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。