時間：2022-08-09 16:35:20
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一、基本評價
近年來，全縣扶貧開發工作在縣政府的正確領導下，相關部門把深入推進扶貧開發作為貫徹落實科學發展觀的具體行動，作為立黨為公、執政為民的有效載體，作為統籌城鄉發展、保障和改善民生、縮小發展差距的重要舉措，認真履職，扎實工作，全縣貧困人口比2002年減少了1.28萬人，貧困發生率下降到22%，年均減少貧困人口2000余人，扶貧開發工作取得了顯著成效。
（一）以增加收入為重點，不斷提高貧困人口的收入水平。堅持把產業發展作為帶動貧困農民增收致富的抓手，每年安排100多萬元財政扶貧資金，支持貧困農戶大力發展食用菌、果、茶等特色產業。在扶持洋坪鎮馬渡河柑橘示范區等5個產業扶貧示范區建設的基礎上，今年又全面啟動了6個村的產業扶貧示范村建設。截至目前，全縣已建成柑橘基地4萬多畝，茶葉2萬余畝，食用菌發展規模達到1.1億袋，農業產業化龍頭企業達16家（規模以上12家），農民專業合作社達85家，3.65萬余戶農戶參與產業化經營。年末，全縣農民人均純收入6880元，比年增長了2.07倍，年均增長15.7%，產業發展促進了農民增收，有效帶動了貧困農戶脫貧致富。
（二）以基礎設施建設為重點，不斷提高貧困人口的生活質量。堅持以整村推進式扶貧開發為主，以設施建設、“一建三改”、安全飲水等工程建設為重點，著力推進重點貧困村和老區村的整村推進式扶貧開發建設。年來，已完成了30個村的整村推進式扶貧開發，全縣公路通車總里程達到1480公里，累計投入2.1億元解決了6萬農村人口飲水安全問題，興建末級渠240公里，完成曉坪等7座水庫除險加固，完成了農網完善化建設任務，累計新建沼氣池達9560口。按照“政府引導、群眾自愿”的原則，堅持與農村殘疾人危房改造相結合，與自然災害造成的危房戶改造相結合的方式，對居住“三不通”的貧困農戶穩步實施扶貧搬遷和生態移民工作。截至目前，已累計完成農村危房和土坯房改造4300戶，完成扶貧搬遷408戶1489人，完成生態移民315人，90%的移民搬遷戶基本實現脫貧，達到了“搬得出、穩得住、能致富”的目標。
（三）以人力資源開發為重點，不斷提高貧困人口的綜合素質。堅持把實施“雨露計劃”培訓作為提高貧困農民的整體素質和轉移就業能力的有效載體，有效整合“陽光工程”、成人教育和職業教育等培訓資源，積極推進貧困農民參與農業適用技術培訓，提升貧困農民的勞動技能水平和致富能力。年以來，全縣累計完成“雨露計劃”培訓1500多人，累計開展農業實用技術培訓100多場次，培訓貧困農民3萬多人，轉移安置就業1400人，全縣通過培訓后外出務工人數達4萬余人，逐步形成了“以培訓促轉移、以轉移就業促增收”扶貧新模式。
（四）以滿足貧困人口需求為重點，不斷提高公共服務保障水平。通過大力實施農村中小學危房改造、貧困學生救助、廣播電視村村通、醫療救助和“三下鄉”等項目建設，貧困地區和老區的科技、教育、文化、衛生等社會事業快速發展，貧困人口對公共服務的需求得到有效保障。截止目前，已完成全縣7個鄉鎮綜合文化站改擴建工程，新建農家書屋110個、村廣播室102個，新建、改造村級組織活動陣地87個；新建、改造2家縣級醫院、7個鄉鎮衛生院和45個村衛生室，縣農村合作醫療參合率達99.8%，因病返貧現象得到緩解。積極推進了“兩項制度”對接，無勞動能力的老弱病殘貧困人口和特別困難貧困人口基本納入低保，改革發展成果不斷惠及貧困人口。自年來，全縣共投入4億多元用于保障改善民生，累計有5790戶納入最低生活保障，9.86萬人參加社會保險，累計救濟救助困難群眾9500人次。
（五）以社會扶貧為重點，不斷增強扶貧開發合力。堅持政府主導、社會幫扶的原則，積極組織開展縣直單位駐村幫扶活動和“百企反哺”活動。全縣縣直單位每年為貧困村、貧困戶興辦實事500多件，捐贈和爭取扶持資金200多萬元，建立結對幫扶基地100多個，建立農家書屋40多個，累計向貧困村捐贈各類書刊5萬余冊。累計有50家民營企業支持貧困村建設，為貧困村捐資捐物折款500多萬元。扶貧開發工作的扎實推進，有效改善了干群、黨群關系，營造了全社會參與、支持扶貧開發工作強大合力。
調查組在充分肯定我縣扶貧開發工作所取得明顯成效的同時，認為還面臨一些困難和問題。一是社會幫扶體系還未完全形成。二是貧困人口自我發展能力較差。三是扶貧開發的任務越來越重。四是扶貧開發爭取資金難度越來越大等。
二、相關建議
為深入推進做好扶貧開發工作，調查組提出如下建議：
(一)進一步提高對扶貧工作的認識。要認真宣傳、貫徹、落實《省農村扶貧開發綱要（-2020年）》，充分認識打好新一輪扶貧開發攻堅戰的重要性和緊迫性，把扶貧開發工作放在全面建設小康社會的總體目標中認真謀劃，擺在統籌城鄉、區域和經濟社會協調發展的根本要求上通盤考慮。要充分發揮政治優勢，進一步強化黨委領導、政府主導，改進和優化政策扶持機制、工作運行機制和社會幫扶機制，創新完善扶貧方式，確保扶貧規劃的順利實現。
（二）進一步完善扶貧開發工作計劃。要根據國家、省市扶貧綱要進一步完善扶貧開發計劃，確保扶貧開發工作在科學規劃指導下有效推進。要加大全縣貧困人口的普查力度，掌握貧困人口的現狀、需求、脫貧路徑，為扶貧計劃推進提供科學依據。要堅持城鎮農村統籌規劃，各鄉鎮、村要結合縣域總體規劃因地制宜，作出具體扶貧規劃，做到上下銜接協調推進。
（三）進一步提高貧困人口綜合素質。要以“雨露計劃”為載體，進一步豐富形式、拓寬渠道，不斷創新提高貧困人口素質的方式方法，充分調動相關部門、鄉鎮、村居的工作積極性。要把扶貧工作和精神文明建設等活動有機結合起來，多種渠道的提高貧困人口的技能素質、就業素質、文化素質，充分調動扶貧對象自主脫貧的積極性。
中圖分類號:G64文獻標識碼:A
Research on the Present Situation and Development of Fashion Show Education in Chinese Universities
HAO Li
服裝表演是一種美麗的事業。在聚光燈下,在舞臺的中央和人們的目光聚焦下,輕巧地轉身、展現美麗的身姿和衣裳,這是很多人夢寐以求的場景。自1977年皮爾卡丹帶領國外模特來到中國的30年后, 在我國與紡織、服裝相關的高等院校中,相續開設“服裝表演”專業方向,20世紀90年代中后期培養層次逐漸提高到本科。服裝表演專業如雨后春筍般的出現在很多綜合性的院校里。目前,國內擁有該專業的高校多至上百所,且已有相當的培養規模。作為國內服裝表演專業方向最高級別的教學機構,專業方向的準確合理定位、它的市場價值及其未來發展方向,這些都成為高等院校專業發展中需要面對和解決的問題。
一、中國高校服裝表演教育的現狀分析
在很多人眼中服裝表演專業就是吃青春飯的專業,它受著年齡的制約,在高校中很多人認為中國的服裝表演教育應該是培養名模的搖籃,服裝表演專業的學生畢業必須在服裝表演的舞臺上,否則不算真正意義上的找到工作。然而事實是在國內很多正規的專業大賽中,來自高校獲得桂冠的人卻很少,就連畢業后,從事職業模特生涯的人也只有一少部分,很多人認為這是中國高校服裝表演教育的失敗,今天的服裝表演專業,已經不僅僅只局限這些,它的就業已經深深的充斥在整個文化產業當中。模特多元化的到來,拓寬了就業方向,給夾縫中求生存的服裝表演院校帶來更多機遇。
今天在整個服裝表演行業中,無論國外還是國內,首席名模這個專業名詞好象在人們心中慢慢淡化,今天我們很難再像已往,能快速準確的叫出首席名模的名字,在高校也有一種現象,2000年之前在高校當中如果有那位同學獲得國內知名大賽的冠軍獎項,接下來將有無數的媒體宣傳她,然而今天即便是在參加國內最有權威的模特大賽中取得了冠軍,鮮花和掌聲過后,依然還要像昨天一樣去面試,為什么會出現這樣的局面,是因為現在沒有非常出眾的領軍性模特人物還是中國的模特整體素質不如以前?然而事實告訴我們,這些現象說明職業模特真正開始走向市場化、中國的模特職業市場也正走向規范化,很多人開始意識到我們處在一個多元素變化的時尚年代,作為時尚產物的職業模特,在我們經歷了高調宣傳、炒作的時尚騷動后,開始冷靜思考,降低炒作過高的模特榮譽,提升模特職業修養技能和職業道德水平,制定合理的評價體系,把原來評判職業模特的標準從盲目的跟從媒體的炒作宣傳,拉回到用工作業績來衡量的平臺上。按市場經濟需求加快服裝表演專業培養和職業化進程,尋求服裝表演教育多元化發展之路,已刻不容緩。
二、推進中國高校服裝表演教育多元化道路的具體措施
1、服裝表演專業課程設置要體現綜合性人才的價值取向
模特業的多元之路,為模特拓展了職業視野,既是對模特素養的考驗,也是對院校服裝表演專業課程設置的挑戰。現在很多服裝表演高校的招生目錄上都提出培養服裝表演專業的綜合性人才,我個人認為服裝表演的專業學習,是以服裝表演為切入點向周邊藝術門類輻射學習的過程。服裝表演作為新的藝術形態,它不是生活原態的展示,而是來源于生活而高于生活的視覺享受。服裝表演水平的高低,在很大程度上取決于模特對藝術的熟悉程度。在服裝表演動態的活動中,它與舞蹈、音樂、影視表演、繪畫等等藝術門類之間都會有某種千絲萬縷的聯系。隨著社會經濟的不斷發展,社會需要服裝表演人才是懂得服裝表演各項理論知識,并具有創造力的綜合型人才。因此,我們應廣義地去看待“服裝表演人才”。我國服裝表演領域中不僅需要優秀的表演人才,同樣也需要優秀服裝編導人才、服裝表演制作人才、模特公司經營管理人才等等來完善行業水平,推動行業發展。中國的服裝表演專業的發展也進入到一個多元化的階段,很多人認為中國的服裝表演高校教育不僅是培養名模的地方,更是培養服裝表演專業綜合性人才的地方。要達到這一目標還要結合社會對模特專業教育的客觀要求,模特行業發展的趨勢,以及學生專業成長需要,制定出一套內容恰當,結構優化的課程體系。利用綜合院校的強勢專業優勢,加強和邊緣學科的聯系與結合,突出高校的辦學特色。進行綜合能力和通才教育。發展他們的現代多元化職業方向,使他們更加適應市場經濟和現代文化的要求,逐漸的成熟和獨立起來。
2、服裝表演專業課程設置要全面加強學生自身專業綜合素質的培養
我們的學生是通過參加高考進入到大學的,她們很多人都懷揣著成為名模的夢想來到這里,由于對專業片面的認識,導致很多人把興趣只放在了表演技能學習上,而削弱了其它專業課程的學習,然而現實是殘酷的,成為名模除了自身努力外,還要有機遇等諸多因素。受到挫敗的同學開始迷茫不知所措,有的甚至放棄整個專業的學習。面對這種現狀我們要從以下幾個方面來加強學生自身專業綜合素質的培養。
首先,開展專業教育。大力的開展專業教育,讓學生了解服裝表演專業課程設置的出發點和歸宿點,要最大限度地滿足社會需要。這種社會需要必須體現在課程設置的過程中,即服裝表演專業所需的知識、技能與思維為目標的課程組合形式,要圍繞學生在校期間,就能認清自己畢業后的就業方向,能及時抓住學習重點。因此,在制定課程標準和編制各類教材中要有針對性,提供最有價值專業知識,社會最需要的知識熱點,及時的調整專業知識的結構比例,把一些應用性強的課程納為重點,讓學生根據自己特點和自我塑造的目標,有針對性地選擇。
其次,廣納交叉、邊緣學科的知識。學生是教育課程設置過程的主體,也是課程實施過程中的客體。課程設置核心在于盡最大可能為學生服務,從學生自身條件、一般水平和個別差異出發,尋找學生最理想的切合點,把社會對專業的要求轉化為課程內容。把一些交叉和邊緣性學科的知識融入到服裝表演專業中,真正讓課程圍著學生轉,學生圍著市場轉。使學生在大學校園的氛圍中“學會認知、學會共處、學會發展”,使其成為迎接未來任何挑戰的成功者、創業者。
第三,發展個性化教學;服裝表演專業區別于任何藝術門類,它是非常強調風格和個性創造的。我認為課程設置不僅要實現課程模式的多樣化,而且還要具有個性化。以適應不同地區、不同學生的就業方向需要。在模特行業多元化發展的今天,在通用專業課程設置基礎上,每個學校還都要有自己的研究重點,結合所處的地理位置,自身特色、發展個性化專業特色,這樣符合服裝表演專業多元化需要,也為學生今后就業奠定良好的基礎。讓老師在授課過程中發揮優勢,做到有的放矢。讓學生在聽課的過程中感覺切合實際。
3、完善教學及管理
隨著服裝業的振興發展,科學技術的廣泛應用,服裝表演內容愈加豐富,知識日益更新,許多陳舊呆板的技術設備與現代高速發展的服裝表演教學不相適應,很難駕馭現代化的教學模式。老師處在一種封閉式的教學狀態里,教學設備有限,教學課程設置單一,對外交流有限,不能滿足教學的需求。為辦好服裝表演專業.應利用現代化教學手段,通過觀看大量的最新國際資料(名模、大師的展示會),讓學生了解最新的服裝表演的展示技巧和最新的服裝表演制作水平,使學生的專業技能向著專業化、國際化發展。在重視課堂理論教學的同時,還要加強對外實踐、交流,總結反饋信息,調整教學思路,把握專業流行方向,從而豐富教學內容及積累教學經驗。在以后的教學中刪減理論陳舊、技術性差、脫離實際現狀的教學內容。利用學院在專業、學術上的優勢,積極的為學生創造實踐機會,使學生能在社會實踐活動中,充分認識到專業特點,從實踐經驗中不斷吸收本學科的新信息、新成果,做到知識優選優化。使專業教學與實踐教學更有機的相結合來推動“服裝表演工業”的飛速發展。
三、結語
進入21世紀,中國模特業步入了新的歷史階段,需要更多的理性思維,經濟學家指出,模特多元化之路,是社會主義市場經濟發展的必然規律。經歷20年的發展,我們更加意識到中國服裝表演業在突出本土文化,運作路線上仍處在一種欠規范和不成熟的狀態。隨時尚推廣需求而衍生的模特經濟也正處于轉型階段,未來模特經濟的真正蓬勃發展還在于突出民族特色,走國際化運作路線,也成為不爭的事實,這是歷史賦予從事模特教育和模特行業者的艱巨任務,高校的服裝表演教育不僅僅只局限于培養優秀的模特,而是要拓寬思路,培養與服裝表演相關的綜合性的人才上,在我們固守成規的同時,還要為中國的服裝表演教育尋求多元化的道路。這也是高等院校服裝表演專業面向未來的選擇,任重而道遠。(責任編輯:陳娟娟)
參考文獻:
[關鍵詞]江蘇高端服務業；現狀分析；趨勢研究
[中圖分類號]F123 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432（2012）41-0031-02
1 高端服務業的性質及江蘇發展高端服務業的必要性
高端服務業的概念由深圳市政府于2007年第一次明確提出，并同時闡明高端服務業具有高的科技含量、高人力資本投入、高附加值、高產業帶動力、高開放度、低資源消耗、低環境污染等特征，之后便以此為據對高端服務業進行界定。我國學術界對此還沒有一個統一的定義，目前對高端服務業的定義大致可分為兩大類：一是強調高端服務業屬于技術密集型產業，依賴信息技術的應用來實現專業化、高效的服務；二是強調高端服務業的資本投入多、附加值高、行業覆蓋面廣。第一類定義側重突出高端服務業的高科技性，忽視了產業市場特征，第二類定義側重突出其處于價值鏈高端，屬于“用高端解釋高端”的自循環，這兩類定義都不能完整、準確地概況高端服務業的含義。高端服務業并非獨立于生產業和消費業而單獨存在的新型產業，而是各個產業細分產業的高端企業的集合，高端服務業的概念與后兩者存在交叉，前者強調服務活動中的知識技術含量，后者強調服務對象。
高端服務業的高端體現在以下性質：一是投入要素的高端性。高端服務業就生產要素進行分類屬于知識密集型產業，對新技術和技術創新的依賴性強；二是產業帶動力強。由于高端服務業的產業覆蓋范圍廣，并且處于價值鏈高端，能夠為其他企業提供知識、技術、設計、信息、管理等關鍵性生產要素，提高企業的生產效率，促進其從產業價值鏈的低端向高端升級。因此，高端服務業通常具有顯著的產業帶動效應；三是需求的高端性。對高端服務業的需求應當主要來自制造業以及服務業中的高端部分，且高端服務業也可能成為自身的客戶，市場對象國際化、網絡化程度高。
2011年我國服務業占國民經濟的比重達到43. 1%，吸收外資552億美元，首度超過制造業成為利用外資最多的領域，意味著我國利用外資將進入到“服務經濟時代”。服務業的發展狀況及其在國民經濟結構中的地位，是衡量一個國家和地區經濟發展水平的重要標志，從上表中可見，其中的高端服務業是引領經濟發展方向、帶動產業升級的價值鏈的高端，是當前服務業發展的主引擎。因此江蘇必須增強處于價值鏈高端產業的競爭優勢，以克服本省服務業現有瓶頸。近年來江蘇的城市化進程不斷加速，同時也不可避免的引發了一些社會和經濟問題，高端服務業的存在和發展可以有效降低這些問題造成的不良后果，并可成為在江蘇經濟結構轉型時期經濟穩定發展的重要支撐；深圳市政府于2007年提出高端服務業這一概念時正處在產業結構升級的巨大壓力之下，當前江蘇服務業也面對著類似的狀況，傳統的服務業已基本趨于飽和，并且與江蘇其他產業發展出現了不協調的情況，無法對產業升級起到有效的帶動作用。因此，對其他產業起到了引擎和黏合作用的高端服務業不僅對服務業本身的發展，也對江蘇經濟整體發展至關重要；江蘇省南北發展差距巨大，在今后的幾年里縮小南北差距將是江蘇經濟主要目標之一，而實現這一目標最重要的政策措施是省內的產業轉移，這必然需要高端服務業的參與來解決這一過程中產生的各種問題。
2 江蘇高端服務業發展現狀及問題
當前江蘇服務業出現了很明顯的新型特征：產業內部及產業之間滲透、融合；產業深度細分；組織形態規模化；資源及空間分布集中化；主輔分離趨利化。這些特征表明，江蘇傳統服務業正處在產業升級的關鍵時期。雖然2011年江蘇全省服務業增加值絕對量為20686億元，在全國僅次于廣東省，但以餐飲和零售為代表的低端服務業所占比例大，高端服務業比重較低，與發達國家高端服務業占服務業70%的比例相比較仍然有很大差距。
借鑒歐美與日韓服務業發展與變革的經驗，以人均GDP 5000～6000美元為起點，在人均8000～10000美元達到發展核心階段，整個社會中的經濟能量與生產能力達到一個新的高度，而社會保障、消費文化、公共建設也達到一個新的水平。若以此為標準，2008年江蘇省人均生產總值突破5000美元，2011年達到9545美元，江蘇已經進入到了高端服務業發展的絕佳時期。
參考江蘇人均可支配收入及恩格爾系數，江蘇發展高端服務業的環境已較成熟，但是江蘇現有高端服務業仍存在結構性的問題，并限制了其進一步的發展，使其難以成為江蘇經濟發展的新的主要動力。
2. 1 行業覆蓋面小、產業帶動作用不強
江蘇省服務業FDI 的不斷增長，并將逐步成為外商在江蘇投資的主體，并且開始主動承接香港、臺灣的高端服務業產業轉移，但對外資依賴性較強的江蘇經濟在高端服務業發展方面并未得到外資的有力支持，但投向江蘇高端服務業的外資比重嚴重滯后，與江蘇省的經濟發展水平和產業結構優化目標存在著偏差。并且無論是外資還是省內資本，投向江蘇高端服務業的覆蓋面窄，主要集中在以嵌入式軟件開發、網絡系統維護為代表的信息技術外包業務上，雖然可以突出江蘇相關專業人才優勢，但與其他高端服務業相比，產業關聯性差，創造價值的能力也相對較弱。
2. 2 公共資源配置不合理
江蘇經濟的發展受惠于改革的初期在市場經濟體制很不完善的前提下，政府強制性進行制度變遷，在此后政府同時以管理者和獨立經濟人的角色存在于市場之中，可見政府在很大程度上對公共資源的分配產生決定性影響。高端服務業的存在是對稀缺公共資源配置進行的一種帕累托改進，政府對公共資源的壟斷必然會擠占民間高端服務業的發展空間，對產業發展造成不利影響，因此江蘇省關于高端服務業的現行政策與其倡導該產業發展的態度相矛盾，限制了高端服務業的長期發展。
2. 3 本土企業實力不足
在江蘇現有高端服務企業中，仍是以外資企業為主，鮮見依靠本土資本和市場發展起來的有實力的企業。對比江蘇省及各市的相關產業政策可以發現，由于江蘇過于追求產業GDP總量指標和增長速度指標，在產業發展方面傾向于引進和承接產業及技術轉移，同時為其提供大量資金補貼和稅費減免優惠條件，政府對本地企業優惠政策也多偏向承接產業的配套，這一方式的好處可以快速帶來成熟的相關技術、經驗并形成產業聚集，但會擠占本地企業的資源獲取和發展空間，不利于本地產業主體企業的培育。因此江蘇高端服務業本土企業實力不強、缺少自主品牌，尤其是在總部經濟上，與浙江、廣東等省份相比明顯落后。
3 當前江蘇高端服務業發展方向的選擇
3. 1 推進高端服務業企業國際化
企業應主動參與國際競爭，采取積極的市場開放戰略，融入國際服務業市場和產業分工體系。江蘇高端服務業市場化和產業化水平相對較低，吸引外部資金、技術和人才進入，可為自身高端服務業的發展和本地企業的培育提供必需的要素，有利于產業集群的形成，尤其是人才的引進和培養，打破包括江蘇在內的中國高端服務業發展的人才數量和質量的瓶頸，有效緩解高端服務業人才短缺現象。
3. 2 提升本土企業市場份額
政府要給予本地高端服務業企業必要的政策和資金支持，并且允許民間組織介入公共資源調配，建立相關公共資源公允價值市場。開放的市場不僅有利于產業發展，也可使高端服務業的產業關聯性、產業帶動作用最大化。高端服務業與其他產業不同，其對于信息技術、網絡平臺的依賴遠大于對土地的依賴，因此政府招商引資時的傳統優惠政策對高端服務業的吸引力相對較小，導致政府在相關方面介入的效率不高，而開放市場可以提高資本效率。
3. 3 創新服務模式
中國高端服務業起步不久，市場消費者大多是新生活方式的嘗試者、合作者與傳播者，高端服務消費的內在邏輯決定了市場將針對特定對象群體發掘個性化服務的模式與技術，并且把輔導與引導消費者的任務轉化為柔性的服務模式。高端服務業連鎖化經營可以加強人們對于高端服務品牌的認知與信任、鞏固高端服務品牌的管理質量、服務對象的共享化，同時拉動高端產品與高端設計的市場滲入，有利于企業為高端產品整合營銷提供平臺。
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關鍵詞：高校企業孵化器 發展特點 上海
美國企業孵化器協會(NBIA)對孵化器的定義為：企業孵化是推動風險企業發展的有效過程。孵化器培育的是新企業，是幫助新企業在最脆弱的初創時期生存和生長的。孵化器對新企業運行中出現的一些管理問題進行援助，幫助新企業獲得資金，對暴露出來的關鍵性商業和技術問題提供援助服務。孵化器還提供共享的辦公設備，彈性的租賃契約和可擴展的空間，而所有這一切都在同一建筑物內。
一、高校企業孵化器簡介
高校企業孵化器起源于美國，主要服務于高新技術企業。早在19世紀80年代，一些美國高校就不僅僅滿足于它們在區域經濟發展中所起的傳統作用，如教育、科研、公共服務等，而想更直接地為創新經濟做出貢獻，因此，有些大學就在大學園區內或園區附近建立了科技企業孵化器。高校建立的企業孵化器將人才、科技、資本、技術注入企業，加快高新技術企業發展，并加速了科技項目的商業化過程。自19世紀80年代以來，已有學者關注于孵化器的研究，雖然早期也涉及高校企業孵化器，但真正專注于高校企業孵化器的研究始于1991年喬治華盛頓大學學者Mian未公開發表的博士論文《高校企業孵化器對高新技術企業發展作用的評估》(An assessment of university-sponsored business in-cubatom in supporting the development 0f new technology-based firms)。
高校企業孵化器除了具備一般企業孵化器所共有的作用外，因其主辦主體為高校，并坐落于高校校園內或校園附近，還為孵化器內的企業提供一些附加的專享服務(見表1)。孵化企業可以使用高校圖書館、實驗室、昂貴的大型計算機系統，向學院專家、教職人員咨詢專業問題，雇傭學生，并利用高校資源對員工開展培訓。此外，借以高校的地位和形象提升企業形象，并與高校合作展開相關科研活動，更可以對高校已有的成果進行技術項目轉移等。高校企業孵化器在高新技術企業創建初期以維護企業生存為目的，并利用孵化器及現有資源促使企業成長，從而推動地方經濟的發展及提高地區科研創新能力。高校企業孵化器和其他孵化器一樣，大多數均為非營利性組織，其資金來源除了高校與政府的投資之外，大部分都來源于場地的租金。據Mian在1997的研究發現。不論是以西北大學為主體的創新中心(Technology Innovation Center，TIC)還是北卡羅來納大學的Ben Craig Center，其2／3的收入都來自所提供辦公場所的租金，1／3的收入來源為大學、州政府或當地政府的資助。高校孵化器在引入風險投資方面還有所欠缺。如何在為人孵企業提供服務又不阻礙其畢業后擴大再生產能力的同時保證企業孵化器自身運作的收支平衡是當代企業孵化器思考的難題之一。
二、上海高校孵化器的特點
目前上海有9所國家級科技園(見表2)。自1991年上海大學國家科技園創建以來，各高校依據自身優勢打造相應科技園區，為上海地區創新能力提高及區域經濟發展貢獻力量。
(一)發展速度快
1991年上海大學成立了上海第一家高校企業孵化器，原名上海工業大學科技園區。1993年9月由原國家科委批準列入國家高新技術產業開發區，是上海市最早的10家孵化基地之一。在之后的短短十幾年中，上海已經擁有9所國家級高校企業孵化器，另外還建設有上海水產科技園、上海電力科技園，科技園的數量正在不斷壯大。
(二)園區建設面積大
隨著科技日新月異的發展，時代對創新的要求及社會文化對創業的鼓舞。越來越多的科技型人才選擇創業之路去實現自己的夢想，這也增加了對企業孵化器的需求。同濟大學國家科技園目前擁有國康路創業基地，主要涉及建筑設計、綠色建筑、能源環保等科技領域，赤峰路孵化基地主要涉及工程信息、汽車工程等高新技術領域，青年創業基地推動青年創業實事工程，并聯手三亞科技工業委員會合作建設三亞同濟生態科技園，著重發展生物技術、生態建筑、多媒體等科技產業。此外，同濟大學國家科技園還在籌建總建筑面積47002平方米的上海國際設計中心，建筑面積18293平方米的同濟邯鄲路基地。并與蘇州政府合作打造同濟蘇州基地，打造建筑規劃設計、影視動畫設計、環保工程設計以及珠寶設計等四大創意型設計中心。
(三)一園多區、專業化格局
隨著孵化器的發展，打造不同產業的孵化園區已經成為一種趨勢，這樣不僅可以更好地服務于孵化企業，也可以因為這種地理上的關聯聚集而產生一定的企業間集聚效應。上海交通大學國家科技園格局為一園六區，交大科技園虹橋路園區以信息產業孵化為主，上海慧谷白貓科技園以IT產業孵化為主，上海上生慧谷生物科技園以孵化高科技生物技術企業為主，上海新慧谷科技產業園以工業設計、建筑設計、三維設計、影視設計為主，上海交大(嘉興科技園)立足嘉興當地產業升級需求以孵化和培育電子元器件、服務外包、數字娛樂、精密機械的企業為主，上海慧山科技園則以孵化軟件和通訊產業為主。
(四)現代化服務
現代企業對孵化器的要求已不僅僅停留在辦公場所的租賃、會議室的使用等基礎孵化器功能。更需要的是在企業成長過程中給予相關支持。在企業創辦初期為企業提供工商登記及相關服務，政策支持服務，在企業成長期提供人才招聘服務、員工的培訓與交流服務、投融資服務、專利與知識產權服務、企業宣傳與市場拓展服務，等等，并定期對在孵企業做定向調查。了解企業需要，為企業家的成長制定培訓課程等。
(五)高科技技術平臺
上海大學國家科技園為做好孵化企業的研發服務，使企業享受到高水平、高質量的技術支撐環境，為入駐企業搭建了公共技術支撐服務平臺。目前已經向孵化企業開放的技術資源有投資1500萬的納米技術測試分析中心，每秒運行4500億次的高性能并行計算機系統，微電子電路設計軟件系統平臺，網絡化的大型數據庫系統、電子閱覽室、多媒體導讀系統等在內的數字化文獻閱讀系統等。剛成立的中小企業缺少資金，更不可能在實驗室設備或大型計算機系統進行投資，這些高科技設備的共享將為中小企業的技術發展與科學研究帶來巨大的潛力。
三、上海高校企業孵化器的不足與建議
上海的科技園建設一直處于國家領先水平，具有領頭羊的模范作用，但高校孵化器發展至今仍然還存在一些問題：
(一)融資渠道單一
9所高校國家級科技園均為企業提供投融資服務，也為企業提供投融資方面的咨詢。但不難發現，企業的融資渠道還是比較單一，均為科技園資本投入或國家專項基金，對有實力的國際風險投資機構缺乏吸引力，科技園在為中小企業融資渠道的開拓與吸引外資投資上仍需要更多的努力。
(二)孵化能力不足
各高校科技園在孵企業數目多，復旦大學國家級科技園孵化企業約400家，上海交大孵化企業約270家，但孵化出的明星企業卻不多，各國家級科技園在壯大自身規模的同時，更要注重對孵化企業服務內容的深入研究，以便更好地為企業服務，真正做到孵化企業與孵化器的共成長。
關鍵詞：色彩風景；風景寫生；美術教育；意義研究；價值分析
1 與室內色彩教學相得益彰，促進色彩教學
色彩教學一方面需要室內色彩教學的理論指導；另一方面需要色彩風景寫生的實踐教育，兩者相輔相成，共同促進美術色彩教學。其中室內色彩教學主要是借助對室內靜物的觀察，體驗了解事物的色相、純度及透明度、冷暖關系，主要是對光影變化景物的色彩捕捉與感悟，其中帶有一定的機械性與呆板性。室內色彩寫生教學可以是短期的基礎性訓練，但是長時間推行下去，教學效果并不明顯，一定程度上束縛學生的創新性思維，使得學生失去藝術創作的想象力。而針對室內色彩教學的不足，需要色彩風景寫生教學的輔助。兩者相得益彰，產生互補作用，使得教學效果更理想。色彩風景性寫生可以達到室內色彩教學所達不到的教學效果，學生直接走入自然，感受自然中萬事萬物的豐富多彩，激發其創作動機，產生無窮無盡的想象，增強學生對繪畫色彩本身的認同感，在學習時更有興趣與熱情。
我們以法國19世紀十分著名的風景畫家柯羅為例，其認為大自然的光彩艷麗是對悲慘畫作的映照，在一定程度上令人心情開朗，看到現實生活的美好，感悟到自然風光的獨特與完美。其認為只有走出室內，走到自然中，才能真正感受到色彩的鮮艷，獲取創作的靈感。所以室內教學是有局限的，教師在教學的過程中要盡可能地鼓勵學生到自然中去，從自然中獲取對色彩的藝術性認識，從而巧妙地運用色彩進行繪畫創作，提高自己的繪畫水平。真正感悟到色彩帶來的樂趣與色彩對于生活及藝術創作的意義。
2 培養學生的觀察力與想象力，獲取創作的靈感
藝術的美需要發現，更需要主觀性的創造，法國著名文學家雨果認為，藝術家都具備兩只眼睛，其中一只眼睛是觀察，另一只眼睛是想象，兩者缺一不可。學生在進行色彩風景寫生時，一方面要具備良好的藝術造型分析與定位基礎；另一方面要具有色彩的感覺力與充分的想象力、觀察力。世間不是缺少美，而是缺少發現。我們在實際的藝術教學中注意借助色彩風景寫生培養學生的觀察力與想象力。
首先我們來說說觀察力，其是藝術創作必不可少的組成部分，藝術家的“第一感覺”往往是借助觀察力來獲取的。而在這種“第一感覺”對于藝術創作是至關重要的。其貫穿于藝術創作的全過程。學生在初步接觸色彩風景寫生時就可以有效地培養學生的觀察力，利用觀察力獲取“第一印象”，抓住藝術設計的重點，將景物反映到藝術繪畫的創作中。法國著名的印象派大師莫奈的繪畫佳作《日出?印象》就是觀察力所捕捉的“第一印象”后形成的藝術典范。
我們再來說說現象力，其是藝術家的間接性印象，藝術家往往是借助想象力來獲取事物的再認識，有時一個小故事，一片并不茂盛的森林都可以使得藝術家衍生出無盡的想象。其中名畫《深淵》出自藝術大師列維坦，其取材就是現實生活中的故事。在俄羅斯民間流傳這樣一個事故，一名磨坊主的女兒與普通貧窮青年相愛，但是作為磨坊主的父親總是百般阻撓，通過錢權交易買通青年去服兵役，女孩感到萬分悲傷，縱身跳入深淵自溺而亡。列維坦利用這個故事進行了藝術性的想象，其看到日常中很深沉的潭水，突然就感到那是情人悲傷的淚水，這是何等的契合，于是他經過藝術性的想象將深淵描繪了下來，使其充滿藝術的感染力。《深淵》畫面中，粗大的原木橫貫在水面上，潭水深沉幽靜，一眼望不到底，那深淵底部的綠藻更加深了那種悲傷的意境。與之對應的是稀疏的云朵，黃昏的暮色，這一切都加重了畫作本身的凝重與悲傷之感，成為自然與藝術想象力的完美結合典范。
色彩風景寫生很容易激發作者的自身情感。讓學生面對廣闊的大自然時，其具有敏銳的觀察力與無限想象力激發更多的創作靈感，讓繪畫在基于自然風景原型的基礎上傳遞出更多的藝術內涵。
3 色彩風景寫生促進學生創作能力的提升
基于對現實生活的觀察、研究與分析，并進行有效的提煉與加工才可以進行藝術創作，形成藝術創作的佳作。藝術作品從生活中獲取靈感與素材，而在設計上又遠遠高出生活。所以要想提高學生實際的藝術創作能力就需要積極開展色彩風景寫生，讓學生從自然中獲取創作素材與靈感，從而創造出高于生活的藝術作品。
風景在不同的時期，不同的光線與環境、氣候的影響下產生不同的變化，其中最鮮明的就是體現在藝術色彩的變化上。在進行色彩風景寫生時要注意引導學生認識自然景色在不同時期的色彩變化，增強對色彩的把握與色彩瞬間變化的掌握，在把握色彩的基礎上感受光與色的特點。這對于學生創作能力的提升效果十分明顯。例如，在早晨或者是傍晚，太陽光明顯偏于溫暖，而在中午時分，太陽光照接近白色，顏色偏于冷寂，在色彩景物寫生課上讓學生觀察這種色彩的變化比起抽象的理論分析更能提高其創作能力。著名畫家莫奈曾經創作出《魯昂大教堂》，該取材就是一天不同時間段色彩的變化與
關鍵詞：齒輪傳動；嚙合面；工藝分析
1、齒輪的裝配技術要求
1.1 準備工作
齒輪裝配前，認真檢查各類零件尺寸是否滿足公差的要求。對于較為精密的傳動部件，做好誤差相位記錄，便于定向裝配，以提高齒輪的裝配精度。在裝配高精度的齒輪時，齒輪的加工質量要滿足要求，之后對齒輪進行定向裝配。結合齒距累積誤差的分布圖可知，可將兩齒輪累積誤差的最大相位與最小相位相對應，在一定程度上彌補了齒輪因加工誤差帶來的影響。裝配前擦洗干凈各零件，同時仔細檢查齒輪是否有磨損，損壞現象。
1.2 裝配技術要求
根據傳動裝置的用途和精度的具體要求，采用相應的裝配技術，對于精度較高的傳動機構來說，要確保齒輪的傳動精度和裝配間隙滿足所需公差的要求。
（1）低速重載的齒輪要滿足接觸精度的要求，對于高速傳動的齒輪不僅要求較高的接觸精度，還應有合理的齒側間隙，若齒側間隙過小，會造成卡齒，加劇齒輪的磨損；若齒側間隙過大，增大了換向空程，會對齒輪造成極大的沖擊。
（2）進行齒輪裝配時，確保齒面具有一定的接觸面積和正確的接觸部位，若接觸部位不正確，則表明兩嚙合齒輪存在著位置誤差。
2、漸開線圓柱齒輪嚙合面的研究
漸開線圓柱齒輪裝配時兩齒輪軸向會呈現如下三種不同狀態：兩齒輪軸線相平，行，相交于較遠一點，異面直線。裝配時檢驗下齒輪副齒面是否有金屬磨痕。例如直徑φ=800mmd，齒寬b=120mm的漸開線圓柱齒輪，若圓柱齒輪內孔對其端面的垂直度大于0.025，則會使兩齒輪軸線的平行度相差0.18/800mm，增大了齒寬方向的接觸間隙，造成兩齒不能正確接觸。
2.1 漸開線圓柱齒輪正常接觸
齒輪受到輕微載荷時，接觸部位位于齒寬的中部，靠近分度圓的外部，齒寬約為其寬度的2倍。
2.2 漸開線圓柱齒輪異常接觸
兩齒輪出現同向、異向以及單向偏接觸時，使得兩齒輪軸線相交于一點，或是不相交、不平行而成異面直線。
解決方法：（1）在中心距誤差允許的范圍內，對移動的軸承座進行調整；（2）對于固定的軸承座，可通過更換軸瓦來確保兩齒輪軸線的平行；（3）對于固定的滾動軸承，可通過增加或去除隔套來進行調整。
2.3 裝配齒輪中心距過大或過小
解決方法：（1）在中心距誤差允許的范圍內，調整軸承座；
（2）對于固定的軸承座，可通過更換軸瓦來確保兩齒輪軸線的平行：（3）還可以通過增加隔套的方法進行補償調整。
2.4 漸開線圓柱齒輪游離接觸
齒圈上接觸區域由一邊移動到另一邊，造成了齒輪端面與齒輪軸線的不垂直。
解決方法：調整齒輪軸線與其端面的垂直度，直至滿足條件為止。
2.5 漸開線圓柱齒輪不規則接觸
齒輪齒面出現點接觸或兩端接觸等不規則接觸情況，主要是由齒面有毛刺或劃傷引起的。
解決方法：去除毛刺，修磨齒輪齒面。
3、錐齒輪嚙合面的研究
與漸開線圓柱齒輪一樣，錐齒輪的裝配也存在著錐齒輪軸線的平行、相交、異面的情況，其中兩軸線異面時錐齒輪嚙合情況復雜。
（1）正常接觸時，接觸區域位于齒寬的中部，其寬度接近齒寬的一半；從齒輪側面觀察，接觸區域靠近齒輪小端；以分度圓為基準進行觀察，接觸區域位于小齒輪與大齒輪齒面之間。
（2）錐齒輪裝配時出現高低接觸的現象，比如小齒輪接觸區域太高或太低，由于小齒輪軸向定位存有誤差所致，或者同一齒輪一側的接觸區域高，一側低等。
解決方法：1）沿軸線向外移動小齒輪，若造成間隙過大，可適當移動大齒輪；2）沿軸線向里移動小齒輪，若造成間隙過小，可適當移動大齒輪；3）上述兩種情況無法進行調節時，調換零件或增加隔套進行調整。（3）錐齒輪裝配時同向接觸，即兩齒輪的齒兩側同在小端接觸或同在大端接觸。
解決方法：1）在中心距誤差允許的范圍內，對移動的軸承座進行調整；2）若無法進行裝配調整時，可以通過增加隔套的方法進行補償調整。（4）錐齒輪裝配時異向接觸，比如接觸區域靠近分度圓，造成兩齒輪在齒兩側，一側接觸大，一側接觸小；小齒輪小端位于分度圓的外側或內側。
解決方法：1）沿軸線移動小齒輪，在確保軸及孔的位置正確后，仔細檢查各零件的加工誤差是否符合要求；2）若無法進行裝配調整時，也可以通過增加隔套的方法進行補償調整。
[關鍵詞]安徽宣城；農村；金融服務
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.095
[中圖分類號]F832.7 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）06-0-01
1 宣城市農村金融發展現狀
1.1 在安徽省內率先完成農村信用聯社改制
截至2014年12月，宣城市7家農村信用聯社金融機構全部改制成農村商業銀行，在全省率先全面完成了農村合作金融機構改革。目前全市共有13家農村法人機構，包括7家農村商業銀行、6家村鎮銀行、3家農金分支機構、28家小額貸款公司。2014年末，農村法人機構貸款總額為214.1億元，占全市銀行業金融機構貸款的比重為29.8%，其中涉農貸款余額196.4億元，占比91.7%；小微企業貸款余額139.1億元，占比65%。
1.2 金融服務環境改善，農村區域網點全覆蓋
截至2014年末，宣城市81個鄉鎮已安裝使用ATM機178臺、POS機4 336臺，鄉鎮及以下標準化網點149個、簡易便民服務網點和流動服務網點855個，各類電子機具5 711臺，農村區域網點實現全覆蓋。村民在村內設立的“銀行卡助農取款服務點”就可辦理銀行卡轉賬、小額支付現金、賬戶查詢等業務，真正享受到了助農取款點帶來的便利。
1.3 創新金融產品助力“三農”
各農村銀行不斷創新農村金融產品和服務模式，大力推廣“農家樂”“商家樂”“金土地”“綠之源”“金農易貸?福農卡”等信貸品牌，同時推動建檔“增戶”，授信“擴面”。截至2015年4月，全市建檔（評級）農戶數45.38萬戶，授信農戶數26.79萬戶。作為煙葉種植大鄉，宣州區黃渡煙站副站長王禎說：“今年2月，煙苗急需追肥，煙站組織煙農向郵儲銀行宣城市分行提出申請后，不到10天，410萬元的貸款就匯到了這些煙農的賬戶上，解了燃眉之急”。郵儲銀行自2014年推出煙農小額貸款業務以來，扶持煙農1 000多人，年新增貸款達2 000萬元，總量達4 000萬元。宣州區農商行為新科養豬專業合作社提供50%敞口的承兌匯票，用于貸款貼息補助。宣州區振宣擔保公司每年為農業企業擔保額不低于20%。
1.4 “專業合作社+農戶”金融服務模式成功推廣
2014年宣州區被認定為“安徽省創建農民合作社示范縣”，全區共發展合作社495家。新科養豬專業合作社負責人吳衛國告訴筆者，該合作社目前已發展40多戶參與“聯保貸款互助”，共扶持養殖戶逾200戶，單戶貸款規模最大至30萬元，目前已有20多家社員養殖戶發展成為區級以上龍頭企業。宣城木子禽業專業合作社將社員資金統一調度，使資金利用率提升了3倍。2014年該合作社銷售額達4.6億元，社員盈利1 900萬元，已成為華東地區最大的肉雞養殖專業合作社。
2 宣城市農村金融服務存在的問題
2.1 農村資源資本化存在障礙
由于確權頒證、價值評估、抵押登記、流轉處置及、風險補償等配套體系不健全，土地承包經營權、林權、農房、農業設施和水域灘涂養殖權等農村資源難以有效轉化為資本。例如：宣城市興農禽業，為市級龍頭企業，年銷售額逾百萬，但因其養殖場地是承租廠房，無資產抵押物，因此無法貸款。規模較大的家庭農場目前也存在土地承包經營權無法抵押貸款的問題。諸如此類皆因有效固定資產少，無法通過資產抵押等方式獲得更多的流動資金，嚴重制約其擴大生產規模和發展設施農業。
2.2 金融業改革創新不足
農村金融發展相對滯后，金融服務仍較缺乏。部分農村銀行網點的服務功能相對單一，僅能辦理存、貸、匯等基礎業務，無法有效滿足新型涉農主體在置業、創業、理財等方面的金融需求，支農金融服務質效不高。金融產品相對單一，同質化競爭明顯，部分小微企業達不到銀行的信貸準入條件，其融資需求得不到滿足。
2.3 缺少長期貸款
宣城市華衛禽業集團財務總監趙虎告訴筆者，因華衛集團是國家級農業龍頭企業，所以貸款難度不大，目前存在的最大問題是國家規定的還款周期最長僅為1年，造成企業每月都有至少一筆貸款需要還款，資金調頭周期最長半個月，最短一個星期，集團因此產生的財務費用每年最多達50余萬元。
3 提升宣城市農村金融服務水平的策略
3.1 強化金融系統內部的涉農考核
制定相應的量化指標，明確金融機構支持涉農實體經濟發展的要求，完善宏觀政策層面、銀行監管法律規章支持“三農”小微企業等薄弱環節剛性制度安排。同時，進一步推進銀行內部管理機制，例如，小企業客戶評級、科學的風險定價機制、獨立核算以及專營機構建設等。
3.2 進一步激活民間資本
加快發展新興村鎮銀行，支持各銀行設立涉農專營機構、網點及服務站，擴大金融服務覆蓋面；鼓勵政策性擔保公司在同等條件下優先為新型農業經營主體提供貸款擔保；鼓勵發展具有擔保功能的專業合作社，運用聯保、風險保證金、擔保基金等聯合增信方式，為成員貸款提供擔保。
3.3 打通“4個環節”，發展農村產權抵押融資
筆者建議出臺相關政策文件和配套措施，打通農村資源“確權頒證、價值評估、抵押登記和流轉處置”4個關鍵環節，加快發展農村產權抵押融資業務，推動農村資源資本化。
【關鍵詞】服務貿易 GATS 高等教育服務貿易
一、高等教育服務貿易的含義
1993年12月，世界貿易組織（WTO）的前身關貿總協定（General Agreement on Tariffs and Trade）在“烏拉圭回合”談判中締結的《服務貿易總協定》（GATS）首次將教育納入服務貿易的范疇。而高等教育服務是教育服務貿易的重要組成部分。與其他服務貿易相同，高等教育服務貿易也有四種提供方式，如下表所示。
目前，境外消費已經成為高等教育服務貿易的主要形式，發展也最為迅速。此外，高等教育服務貿易方面的數據也大多來源于對留學生教育的統計。因此，高等教育服務貿易的研究對象一般以境外消費方式為主。
二、我國高等教育服務貿易現狀
隨著我國加入WTO，高等教育服務貿易發展很快。經濟的高速增長，廣闊的市場前景吸引了越來越多的外國留學生。但總體來看，我國高等教育服務貿易仍然存在較大逆差。高等教育服務貿易逆差是指一國的高等教育服務貿易進口額大于出口額。對于我國而言，學生到國外留學接受高等教育服務，是境外消費進口；反之，外國留學生來華則是高等教育服務貿易出口。
從表2可以看出，2005年開始來華留學人數已經超過出國留學。如果我國向留學生收取的費用和國際水平相當，那么我國高等教育服務貿易應該是順差，但事實并非如此。
三、高等教育服務貿易逆差的原因分析
我國高等教育服務貿易的收費水平遠遠低于發達國家，是造成高等教育服務貿易長期處于逆差狀態的直接原因。而低收費水平背后還有更深層次的原因。簡而言之，就是我國高等教育服務貿易的國際競爭力不足，主要體現在以下幾個方面。
（一）我國高等教育毛入學率偏低
該項指標反映著一國提供高等教育機會的整體水平。如果一個國家高等教育毛入學率處于較低水平，很多適齡學生在國內就難以得到教育機會，那么在自由貿易條件下，他們就會去國外留學，從而使高等教育服務貿易處于進口狀態。2009年，我國高等教育毛入學率為24.2%，遠低于54.5%的國際平均水平。
（二）高等教育師生比較小
師生比簡單的說就是高校中教師和學生人數的比例。高校師生比是評價師資力量的重要標志之一，反映著一國在高等教育服務貿易中投入的人力資本狀況。師生比小說明教師負擔重，每個學生接受輔導的機會和受教育的質量都無法得到充分保證。2010年我國高等教育師生比為1：17.33，高校師資力量比較薄弱，高等教育服務水平相對較低。
（三）高等教育的投入占GDP的比重不足
2012年我國財政性教育經費占國內生產總值的比例剛剛達到4%，遠遠滯后于發達國家。顯而易見，一個國家在教育方面的投入越多意味著擁有較豐富的教育資源和良好的教育質量，在滿足本國教育需求的同時還能吸引外國公民來本國接受高等教育，從而提高本國的教育競爭力。
四、我國高等教育服務貿易的發展對策
首先，提高我國高等教育服務質量，增強國際競爭力。加大政府投入的同時，還應該建立多元化的教育投資體制。借鑒國外高等教育服務貿易成功經驗，擴大教育機會，提高教育質量，優化高校師生比，保證毛入學率。還應優化來華留學生的層次，增加學位生和長期進修學生的比例。同時要縮小弱勢學科與先進國家間的差距， 提高整體服務質量。加快提升我國高等教育服務貿易的國際競爭力。
其次，強化社會保障。我國應進一步完善教育以及服務貿易方面的相關法律法規。適當增加留學生獎學金的種類和數量， 能夠有效減輕經濟欠發達地區學生的學習生活負擔。醫療、保險等配套服務也應該跟上高等教育服務貿易發展的腳步。
另外，重視國際市場營銷。應深化對營銷的理解，營銷絕不等同于以低價取勝。堅持“走出去”戰略，使越來越多的外國人了解中國以及中國文化，從而產生來華留學的意愿。發揮我國在漢語、中醫等傳統學科上的比較優勢，擴大對外宣傳力度， 通過舉辦國際教育展和在海外設立孔子學院等方式，提升國際知名度和認同度。實現我國高等教育服務貿易的進一步發展。
參考文獻
[1] 劉欣.我國高等教育服務貿易國際競爭力的影響因素研究[D].湖南大學，2007.
富平縣地處陜西省關中平原北部，渭南市西北角，地處北緯34°4’-35°06’,東經108°57’-109°26’，東臨蒲城，西連三原，北依耀縣、銅川，南與渭南、閻良、臨潼相鄰，南北長47.65公里，東西寬34.35公里，總面積1233平方公里。是渭河盆地與陜北高原的過渡地帶，地勢西北高而東南低，海拔高度在375.8-1439米之間，由北向南主要分為北部喬山余脈區、山前洪積扇區、黃土高原區、河流洼地區4個地貌單元，境內有順陽河、石川河、趙氏河、溫泉河等4條河流。
2.水資源開發利用情況
經過十一五的調查估算，我縣水資源總量為11373.93萬立方米，地下水9256.05萬立方米，地表水與地下水的重復水量為241.82萬立方米，井灌回歸量為967.76萬立方米，開采量為8775.36萬立方米，人均占有資源150.54立方米，畝均102.46立方米。客水可利用量為13943.43萬立方米，總計資源可利用量為22709.79萬立方米，深層巖溶水可采量為3650萬立方米。
富平縣各級政府歷來十分重視發展水利事業，縣內建有賀蘭、三寨、紅星、尚書等十座水庫，總庫容2075萬立方米，有效庫容1537萬立方米，均為病險水庫，年實際蓄水量不足600立方米。
3.主要問題
3.1水資源短缺
富平縣屬嚴重缺水地區，當地人均水資源量僅相當于全國人均水平的1/12，約是世界人均水平的1/50。畝均水資源只有102.46m3，大大低于1870m3的全國畝均水平。由于水資源分布不均，局部地區水資源供需矛盾突出，特別是縣城、南社由于地下水嚴重超采，已經形成多個降落漏斗，地下水位處于嚴重超采狀態。
3.2水污染嚴重，水環境日趨惡化
隨著人口的增長、工業和城市建設的迅速發展，工業廢水及城市生活用水通過排污渠、排污和沿途滲漏等途徑進入地下水系統，構成了對地下水質的嚴重威脅。
3.3水資源浪費現象嚴重
一方面水資源不足，另一方面水資源浪費又普遍存在。由于人們的節水惜水意識比較淡薄，水利工程供水的價格相對偏低，在農村地區尚未開征水資源費，節水工程設施比較少等原因，造成水的利用率比較低。農業是用水大戶，占用水量的--以上。目前，灌溉方式落后，四大灌區基本上都是無水灌溉，水利用系數很低，工業用水須節水。
4.對策建議
4.1合理配置水資源
目前，富平縣已基本沒有可擴大開發的水資源剩余量，山區地表水大部分已被攔蓄利用，平原區地下水大部分也被充分開發，只有沿黃河大堤一帶地下水還有部分開發潛力，科學配置水資源是解決水資源短缺的主要途徑。
一是科學調控利用當地地表水與地下水通過對地表水、地下水的合理調控，最大限度的把天然降水轉化為可利用的水資源，調控的重要指標就是掌握適宜的地下水埋深。進一步建立完善地下水監測網絡體系，做到根據不同區域地下水位情況及水資源開發利用情況，適時提出地下水可以開采的有關數據，給地下水利用提供準確的依據，保證最大限度地儲存地下水，發揮水資源的利用效益。
二是利用洪水資源。要利用河道中現有的控制工程，結合天氣變化及河水情況，在不影響行洪安全的前提下，最大限度地攔蓄洪水澇水資源，補充地下水，增加可利用的水資源。
三是調控引黃灌區上下游用水。應適時引黃水和當地地下水聯合調度，通過合理利用當地地下水，把節余下來的黃河水向引黃灌區下游輸送，以擴大引黃水的灌溉面積。
四是合理配置南水北調與當地水，解決城鄉用水矛盾。通過合理調配，另外，有的產業或行業用水效益比較高，有的用水效益比較低，在水資源日益緊缺時，需要改變傳統的用水觀念，同樣的水量在那個產業或行業供水，保障城鄉用水平衡。
五是通過水權轉讓，促進水資源合理配置。按照兼顧生活、生產和生態環境的原則，積極探索水使用權的再分配，經取水許可取得水權的單位可以把節約下來的水資源轉賣給需要水的用戶，通過水市場自發調節，提高水的使用效益，實現水資源的可持續利用。
4.2充分利用中水資源
富平縣目前建設的污水處理廠，設計日處理能力2.5萬t，是緩解水短缺的資源之一，未來可以作為城市環境用水、電廠冷卻循環用水或農業灌溉用水。要在污水處理廠規劃建設時，制定中水利用措施，為這部分資源的利用留下空間。另外，還要結合城市規劃，在部分居民集中的區域，逐步建設中水處理設施，直接對污水進行處理和再利用。
4.3加大節水工程投入
節水是解決水資源短缺的根本出路。農業是用水比較大的產業，水利用率低，節水潛力比較大，應加大對節水灌溉工程的投入，特別是農業生產條件比較好的平原區或引黃灌區的上游，進一步擴大節水灌溉面積，同時還要搞好渠道防滲，減少輸水損失，推廣先進的噴、滴滲灌技術，降低灌溉定額，提高節水技術水平。城鎮的工業及生活用水，也要加強節水技術改造，提高水平的重復利用率，減少水資源使用量，特別是用水量大的火電、化纖、紡織、醫藥等行業，應加大用水工藝改造，通過實施廢水處理回用、空調水和冷卻水循環利用等節水措施，進一步挖掘節水潛力，已逐步建立節水型工業、節水型農業、節水型社會。
4.4加強水污染治理
按照《中華人民共和國水污染防治法》有關要求，嚴格執行國家對污染企業治理的有關政策，對全縣水域進行功能規劃，對入河排污實行總量控制，遏制水污染不斷惡化的趨勢，全面推行排污申報制度，嚴格控制廢污水排放。凡不能達標排放的企業從嚴控制，該關閉的一律關閉。積極發展生態農業，減少化肥、農藥施用量，完善水質監測監督機制，保護有限的水之源，保障經濟社會的可持續發展。
4.5加強水資源管理和水行政執法體系建設
加強水資源管理 按照《中國人民共和國水法》和《陜西省取水許可和水資源費征收管理辦法》要求，加強全縣水資源統一管理，理順水資源管理體制。各級水行政主管部門要依法履行職責，認真落實取水許可制度和大型建設項目水資源論證制度，實行計劃用水，以供定需，通過對全縣水資源的科學管理，實現水資源的合理開發、高效利用、優化配置、有效保護，保障水資源的可持續利用。
加強水政監察隊伍建設 按照水利部《水政監察工作章程》規定，建立健全水政監察執法機構，加強水行政執法隊伍建設，提高執法人員綜合素質，改善執法條件，增強執法能力，構建一支訓練有素、紀律嚴明、形象良好、秉公執法的水行政監察隊伍。
