引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇人大半年工作總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

一、組織代表參加市十六屆人大六次會(huì)議。

本次人大會(huì)議是本屆人大代表參加的最后一次集體性會(huì)議，我街道參加會(huì)議代表人數(shù)15名，會(huì)議審議通過《市政府工作報(bào)告》和《“十二五”規(guī)劃綱要》，確定了2011年人大工作目標(biāo)任務(wù)。街道人大工委做好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作，會(huì)前認(rèn)真總結(jié)，深入調(diào)研，積極鼓勵(lì)代表提出優(yōu)質(zhì)建議、議案；會(huì)中做好各項(xiàng)服務(wù)工作；會(huì)后抓代表建議、議案辦理落實(shí)情況，據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次會(huì)議我街道代表共提出建議14條，內(nèi)容涉及工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、工業(yè)區(qū)塊建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展等方面。

二、組織人大代表對(duì)重大工程項(xiàng)目的監(jiān)督檢查和視察工作。

上半年人大工委共組織三次監(jiān)督檢查和視察工作：一是在3月份對(duì)何家土地開發(fā)項(xiàng)目、良浪溪土地開發(fā)項(xiàng)目、云集土地開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管；二是在4月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)兩項(xiàng)民生工程——大埠危橋、菜市場(chǎng)鐵橋修復(fù)工程進(jìn)行了驗(yàn)收、監(jiān)管，其中大埠危橋修復(fù)為去年重點(diǎn)督辦建議；三是在4月份對(duì)陳郎埭至江口公路和剡江治理工程進(jìn)行視察，其中陳郎埭至江口江塘大道全程水泥化為去年重點(diǎn)督辦建議。各人大代表在考察過程中本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)各個(gè)工程的質(zhì)量、預(yù)算、施工以及管理等方面均提出了優(yōu)質(zhì)的建議，尤其是去年重點(diǎn)督辦的工程。視察與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作取得了一定的成效。

三、配合市人大做好相關(guān)工作。

上半年，街道人大工委積極配合市人大，根據(jù)要求做好相關(guān)工作：一是認(rèn)真參加市人大組織的年初工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議精神并結(jié)合街道實(shí)際，制定《2013年街道人大工委工作要點(diǎn)》，并專門發(fā)文；二是在4月份組織代表赴參加廉政文化教育展；三是開展代表履職“回頭看”活動(dòng)，對(duì)本屆人大代表履職記錄檔案進(jìn)行梳理，完善臺(tái)帳資料，及時(shí)回顧總結(jié)，配合上級(jí)調(diào)研；四是加強(qiáng)代表?yè)Q屆調(diào)研工作，掌握情況，制定方案，周密部署，為下半年人大代表?yè)Q屆工作做好充分準(zhǔn)備；

第2篇

一、堅(jiān)持創(chuàng)新思路，重引導(dǎo)、強(qiáng)服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)民生工程

（一）拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)。采取建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、舉辦“民營(yíng)企業(yè)招聘周”、“網(wǎng)絡(luò)大招聘”、“專場(chǎng)招聘會(huì)”和實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃等措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生公平、靈活、多渠道就業(yè)。上半年，共組織高校畢業(yè)生公益性招聘會(huì)24場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)招聘單位近1000家，提供崗位近19200個(gè)，幫助800余名高校畢業(yè)生簽約我市工作。

（二）加強(qiáng)就業(yè)宣傳，幫助高校畢業(yè)生全面了解政策。代市政府起草促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見，以政策傾斜扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。組織開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等活動(dòng)，使高校畢業(yè)生正確理解就業(yè)政策，以擴(kuò)大政策知曉面來促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）搭建服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。全面實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)援助計(jì)劃，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難、零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生。開設(shè)高校畢業(yè)生專門服務(wù)窗口，積極為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)咨詢、政策指導(dǎo)和人事等業(yè)務(wù)服務(wù)。開通*市高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，積極為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息。免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高高校畢業(yè)生就業(yè)水平。

二、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，聚人才、促發(fā)展，認(rèn)真做好2009年上半年人事人才和機(jī)構(gòu)編制工作

（一）實(shí)施人才戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。一是以規(guī)范管理促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。改善公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，招錄公務(wù)員103名。積極提升公務(wù)員能力素質(zhì)，開展了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和項(xiàng)目推進(jìn)專題培訓(xùn)。進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)員年度績(jī)效考核和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作。二是以機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。上半年批準(zhǔn)執(zhí)行工業(yè)、農(nóng)業(yè)等引智項(xiàng)目14項(xiàng)。全市共引進(jìn)碩士以上人才44人，柔性引進(jìn)高層次人才4人。霍鎖善被推薦為中國(guó)工程院院士，正在公示；王玉光被科技部、人社部命名為“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”；東方鍋爐集團(tuán)黃榮洪被批準(zhǔn)享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼；昊華西南化工有限責(zé)任公司許昌黎等5名專家入選四川省專家評(píng)審委員會(huì)成員。創(chuàng)新職稱評(píng)審機(jī)制，全面推進(jìn)職稱社會(huì)化評(píng)審。開展了首屆*市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和專家評(píng)選工作。三是以示范帶動(dòng)促進(jìn)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。編制《*市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才規(guī)劃》，部署第三屆優(yōu)秀農(nóng)村人才評(píng)選工作，對(duì)農(nóng)村人才示范崗進(jìn)行了命名表彰。承辦了由南京市組織的5名農(nóng)業(yè)專家支援*農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技專業(yè)培訓(xùn)班。

（二）深化各項(xiàng)改革，進(jìn)一步營(yíng)造良好人事行政環(huán)境。一是深入推進(jìn)事業(yè)單位綜合改革。推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理，完成了104個(gè)事業(yè)單位崗位設(shè)置方案審批。推進(jìn)事業(yè)單位參公管理，審核上報(bào)了147個(gè)事業(yè)單位申報(bào)參公管理，完成了17個(gè)批準(zhǔn)參公單位204人登記工作和安監(jiān)執(zhí)法等127人的過渡考試工作，組織開展了參公單位職能確定工作。改善事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)，組織了3次共2344人次參考的市縣（區(qū)）事業(yè)單位招聘人員考試。二是深化行政管理體制改革。貫徹精簡(jiǎn)高效原則，清理出69個(gè)單位共270個(gè)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和非常設(shè)機(jī)構(gòu)，待市委市政府審定后調(diào)整取消。做好了市政府金融辦公室等機(jī)構(gòu)設(shè)立和縣（區(qū)）檢察院專職檢察委員會(huì)委員職位設(shè)置等工作。按照“兩所一庭”建設(shè)規(guī)定，設(shè)置全市公安機(jī)關(guān)派出所116個(gè)，撤銷2個(gè)，調(diào)整更名2個(gè)，新建41個(gè)，確定了城區(qū)和農(nóng)村派出所機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)配備。建立健全衛(wèi)生、安監(jiān)、藥監(jiān)等執(zhí)法監(jiān)督體系，完成了園區(qū)管理體制調(diào)研。三是深化城鄉(xiāng)綜合配套改革。圍繞城鄉(xiāng)綜合配套改革，研究推進(jìn)城鄉(xiāng)一體的人事人才和機(jī)構(gòu)編制管理，探索事權(quán)下移、擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)、公共服務(wù)延伸等管理體制改革。

（三）維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好干部管理服務(wù)。全面落實(shí)企業(yè)干部解困政策，實(shí)現(xiàn)3個(gè)100%，即企業(yè)干部工資補(bǔ)貼和生活補(bǔ)助兌現(xiàn)率100%，關(guān)閉、停產(chǎn)、失業(yè)和特困企業(yè)干部社會(huì)保險(xiǎn)參保率100%、醫(yī)療保險(xiǎn)參保率100%。圓滿組織了2008年干部崗前培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)全市企業(yè)干部進(jìn)行了健康體檢，對(duì)企業(yè)干部數(shù)據(jù)庫(kù)信息進(jìn)行了更新。上半年共走訪企業(yè)干部16家，召開座談會(huì)8次，成功化解了“5·4”不穩(wěn)定苗頭，鞏固了企業(yè)干部零到省、零進(jìn)京上訪的維穩(wěn)成績(jī)。

（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人事人才公共服務(wù)。一是全面加強(qiáng)人事信息化建設(shè)。利用*人才網(wǎng)和*人事考試網(wǎng)等平臺(tái)，組織開展網(wǎng)上交流活動(dòng)，目前擁有會(huì)員單位近250家，會(huì)員個(gè)人近2萬人，網(wǎng)上提供各類招聘崗位30000余個(gè)，人才網(wǎng)點(diǎn)擊率達(dá)1300次/天。二是健全人事人才公共服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。積極構(gòu)建集人才查詢、交流、測(cè)評(píng)等多功能一體的人才服務(wù)平臺(tái)。目前，有完全人事人員4418人，向12家派遣單位派遣各類人才1500余人，舉辦招聘會(huì)24場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)招聘單位近1000個(gè)，提供就業(yè)崗位近2萬個(gè)，進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘人員達(dá)5萬余人次，2000余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。完成了2萬余人次共25類的人事考試報(bào)名工作，組織了近17000人次共11類人事考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，確保考試“零事故”。此外，統(tǒng)籌做好了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、日常工資變動(dòng)管理、干部學(xué)習(xí)教育等工作。

三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，抓重點(diǎn)、講實(shí)效，確保全年人事人才和機(jī)構(gòu)編制工作任務(wù)圓滿完成

（一）強(qiáng)化措施，圓滿完成高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)任務(wù)。進(jìn)一步創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，建立見習(xí)基地和創(chuàng)業(yè)基地，加大力度完成省下達(dá)我市高校畢業(yè)生見習(xí)和創(chuàng)業(yè)任務(wù)。

（二）嚴(yán)格要求，及時(shí)兌現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資。平穩(wěn)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施工作，妥善處理工作中的矛盾和問題。

（三）優(yōu)化結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍資源開發(fā)。抓好優(yōu)秀專業(yè)人才引進(jìn)工作；開展好農(nóng)村示范村、示范崗工作；繼續(xù)做好參公人員登記和單位“三定工作”。

第3篇

（一）、6月4日，專門開展了為期半天的縣、鄉(xiāng)人大代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。組織代表們學(xué)習(xí)了《憲法》、《代表法》、《選舉法》和縣人大下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)人大代表工作的意見》，代表們感覺受益匪淺，進(jìn)一步增強(qiáng)了代表們履職的信心和能力。

（二）、今年5月份，完善了“人大代表之家”。在原有基礎(chǔ)上，更換了代表活動(dòng)計(jì)劃和各項(xiàng)工作制度，做到規(guī)范、透明，各項(xiàng)工作做到了有法可依、有章可循。目前，我鄉(xiāng)“人大代表之家”已成為全縣的標(biāo)桿，6月份，縣人大驗(yàn)收，取得了全縣第一的好成績(jī)。

4月份，縣人大開展關(guān)于商務(wù)局工作情況的專題調(diào)研，為拓寬調(diào)研面，委托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)配合開展調(diào)研活動(dòng)。4月28日，我鄉(xiāng)人大組織6位縣、鄉(xiāng)人大代表圍繞商務(wù)局工作職能，視察調(diào)研了部分加油站、批發(fā)站、生豬屠宰廠，就招商引資、成品油管理、生豬屠宰銷售和酒類管理征集了一些很好的意見和建議，如：加強(qiáng)流動(dòng)餐廳管理、加油站選址以及商務(wù)局服務(wù)水平等，為縣人大監(jiān)督部門工作提供了可靠的依據(jù)。

6月19日，鄉(xiāng)人大組織12名縣、鄉(xiāng)人大代表在“人大代表之家”開展了縣、鄉(xiāng)人大代表質(zhì)詢部門負(fù)責(zé)人活動(dòng)。縣、鄉(xiāng)人大代表圍繞群眾關(guān)注的問題，向鄉(xiāng)土地所、派出所、供電所3個(gè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)詢問。與會(huì)的代表開門見山，詢問采取一問一答的方式，內(nèi)容涉及到戶籍管理、土地政策、電力設(shè)施等多個(gè)方面，被質(zhì)詢部門的負(fù)責(zé)人一一作了回答。這次質(zhì)詢活動(dòng)，其目的在于進(jìn)一步加大人大的監(jiān)督力度，使各部門與群眾之間通過縣、鄉(xiāng)人大代表這一平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)有效溝通和對(duì)接，盡快的解決群眾的急難盼怨。通過本次質(zhì)詢，共解決用電、抗旱、修路、戶口等問題12個(gè)，達(dá)到了部門和群眾之間的相互理解和信任，促進(jìn)了全鄉(xiāng)各項(xiàng)民生事業(yè)得到有序快速發(fā)展。

7月9日，在“人大代表之家”開展了縣代表向鄉(xiāng)人大主席團(tuán)述職活動(dòng)。縣代表李淑邦、王樹棟進(jìn)行了述職，這項(xiàng)工作的開展，走在了全縣的前列，作為試點(diǎn)得到了推廣。

縣、鄉(xiāng)人大代表都工作在基層一線，和群眾直接打交道。上半年，通過人大代表共化解矛盾糾紛49件，沒發(fā)生一起越級(jí)訪和集體訪，矛盾隱患全部穩(wěn)控在基層。

1、借助“人大代表之家”這個(gè)陣地，不定期的組織代表開展學(xué)習(xí)、座談，提高代表的整體素質(zhì)和履職能力。

第4篇

兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！

兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感慨最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次原創(chuàng)免費(fèi)文秘網(wǎng)站:文秘站感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判定錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，非凡是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真好友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱耍陔娋幉抗ぷ鳎屛殷w會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)；2、基本把握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶；4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對(duì)較差，非凡是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

3月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。

顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈愛與特本文來自文秘站網(wǎng)，更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看有的威嚴(yán)，另外還有同事XXX姐和XXX兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績(jī)：1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》；2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理；3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化治理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。

在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體工作中，經(jīng)常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措；2、對(duì)我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行；3、對(duì)電腦知識(shí)的把握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿足的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其本文來自文秘站網(wǎng)網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到文秘站網(wǎng)站次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的愉和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“ 企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿足，假如完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。

假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：

第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請(qǐng)答應(yīng)我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：（1）、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫；（2）、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，假如能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮；（3）、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感愛好，且經(jīng)常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

第5篇

注：以下是工作需要提交給學(xué)校的我的大一班主任工作總結(jié)，沒有繁瑣過程的流水帳，但卻真實(shí)記錄和反映了作為班主任工作我的心聲。

回顧過去2003-2004大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

一、班級(jí)學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院2003年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從2001級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。相關(guān)記錄見網(wǎng)站：

班主任工作隨筆：

班級(jí)學(xué)習(xí)樂園網(wǎng)志： /main/

1．大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)；從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2．大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)

防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)？在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議（以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出）：

（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）

（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）

（4）思維能力；（對(duì)問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）

（6）信息能力；（效率）

（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）

（8）表達(dá)能力；（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）

（9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展

（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求，讓我很感動(dòng)，很受益，成為我后來班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以。

第6篇

一、班級(jí)學(xué)生情況

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。

1．大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)；從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2．大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)

防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)？在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議（以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出）：

（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）

（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）

（4）思維能力；（對(duì)問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）

（6）信息能力；（效率）

（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）

（8）表達(dá)能力；（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）

（9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展

第7篇

一是強(qiáng)化文秘服務(wù)。根據(jù)人大工作實(shí)際和人大領(lǐng)導(dǎo)要求，高質(zhì)量、高效率完成領(lǐng)導(dǎo)講稿、政府文件、工作簡(jiǎn)報(bào)的撰寫、校核、印發(fā)任務(wù)，充分發(fā)揮以文輔政的作用。嚴(yán)把代擬文稿政策關(guān)、時(shí)效關(guān)、法律關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和校核關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行退文制度和復(fù)核制度，確保公文質(zhì)量。多渠道收集對(duì)我人大工作發(fā)展有借鑒意義的重文稿，編好，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。及時(shí)收集編排重大活動(dòng)安排，增強(qiáng)導(dǎo)重大活動(dòng)安排的預(yù)見性、超前性和協(xié)調(diào)性。提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的水平，完善領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)備忘制和工作事務(wù)周報(bào)周結(jié)制。

二是強(qiáng)化調(diào)研服務(wù)。按照“以文輔政”的要求，組織辦公室人員開展調(diào)查研究。緊緊圍繞人大的中心工作，有計(jì)劃地組織大型調(diào)研活動(dòng)，撰寫出一批有針對(duì)性、有影響力、操作性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告，為人大領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。辦公室領(lǐng)導(dǎo)上半年每人完成了篇以上調(diào)研課題，文秘人員每人完成了篇以上有較高價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。加強(qiáng)特色性、經(jīng)驗(yàn)性、創(chuàng)新性工作調(diào)查研究。

三是強(qiáng)化信息服務(wù)。落實(shí)全員辦信息制度，完善內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，提高信息質(zhì)量和報(bào)送效率。精心選擇信息編寫的角度，發(fā)掘和凸顯信息的特色，提高上報(bào)信息的采用率。加大綜合調(diào)研信息、深度調(diào)研信息、負(fù)面調(diào)研信息的挖掘、收集和報(bào)送力度。加強(qiáng)政務(wù)信息收集和編報(bào)，及時(shí)信息需求要點(diǎn)，強(qiáng)化與重點(diǎn)部門的聯(lián)系，提高采用信息的真實(shí)性、借鑒性、可讀性和上報(bào)信息的針對(duì)性、特色性、時(shí)效性。健全信息網(wǎng)絡(luò)，狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取到跟班培訓(xùn)、自辦培訓(xùn)班和組織外出考察學(xué)習(xí)等多種辦法，不斷提高信息人員的素質(zhì)。加大向信息直報(bào)力度。上半年向報(bào)送了條以上，采用了條；向報(bào)送了條以上，采用了條以上；編發(fā)了期。

二、強(qiáng)化督查督辦，在促進(jìn)決策落實(shí)上求突破

一是強(qiáng)化督查督辦。完善督查制度，規(guī)范督查程序，加強(qiáng)督查工作。以和為重點(diǎn)，及時(shí)分解人大年度目標(biāo)任務(wù)，督促各部門制定計(jì)劃、落實(shí)措施、明確責(zé)任，適時(shí)組織督查并及時(shí)反饋工作進(jìn)展情況和督查結(jié)果。完善人大全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、專題會(huì)議決定事項(xiàng)辦理情況的收集和反饋制度，及時(shí)收集領(lǐng)導(dǎo)重要批示，并強(qiáng)化督查督辦，定期通報(bào)辦理情況，確保領(lǐng)導(dǎo)批示落到實(shí)處。努力抓好提案的辦理工作，嚴(yán)格辦理時(shí)限和質(zhì)量要求，辦理滿意率、基本滿意率達(dá)到%以上。積極搞好視察服務(wù)，加強(qiáng)辦理中的督查督辦，確保辦理實(shí)效。加強(qiáng)督查調(diào)研，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)通報(bào)全機(jī)關(guān)，推動(dòng)面上工作。加大督查綜合文章上報(bào)力度，在以上采用綜合性文章篇以上。

二是完善目標(biāo)管理。按照“目標(biāo)定量、全員定責(zé)、工作定時(shí)、督查定效、考核定級(jí)”的要求，全面推行目標(biāo)承諾管理制，保證機(jī)關(guān)各項(xiàng)決策和工作部署落到實(shí)處。搞好部門目標(biāo)運(yùn)行的日常監(jiān)控，發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。按照人大、政府的要求，引入“以事論官”考核機(jī)制，研究制定《機(jī)關(guān)目標(biāo)承諾管理辦法》，以承諾制為主推進(jìn)目標(biāo)考核辦法改革。加強(qiáng)目標(biāo)管理隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)管理制度，注重目標(biāo)考核的公平性、嚴(yán)肅性，不斷提高目標(biāo)考核的滿意度和認(rèn)可度。繼續(xù)做好了對(duì)目標(biāo)的分解、督辦和迎檢工作，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門的銜接，確保了我機(jī)關(guān)考核取得好成績(jī)。

三是深化效能建設(shè)。繼續(xù)把轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)當(dāng)作一件大事來抓，不斷強(qiáng)化了干部職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，強(qiáng)化“人人都是人大形象”的觀念，牢固樹立公仆意識(shí)，在辦公室組織開展了爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)一滿意”活動(dòng)，即爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境的文明科室，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的公務(wù)員。大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)，提倡雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干的作風(fēng)。對(duì)下級(jí)的請(qǐng)示、報(bào)告，做到急件急辦、平件快辦、特事特辦、跟蹤督辦，做到件件有著落，事事有回音。結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找存在問題，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全和完善了崗位目標(biāo)責(zé)任制、承諾服務(wù)制、限時(shí)辦結(jié)制、考核獎(jiǎng)懲制和日常工作流程，推進(jìn)效能建設(shè)，提高服務(wù)效能。

三、強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，在提高運(yùn)行效率上求突破

一是強(qiáng)化辦文協(xié)調(diào)。加強(qiáng)公文運(yùn)轉(zhuǎn)管理，完善公文運(yùn)行程序，切實(shí)做到公文運(yùn)轉(zhuǎn)“一個(gè)口子進(jìn)、一個(gè)口子出”，堅(jiān)決杜絕公文逆運(yùn)轉(zhuǎn)、漏運(yùn)轉(zhuǎn)、錯(cuò)運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象。認(rèn)真辦理文件，堅(jiān)持催辦、跟蹤、提醒、回復(fù)制度，減少和防止公文運(yùn)轉(zhuǎn)中的失誤。及時(shí)處理公文，提高公文運(yùn)轉(zhuǎn)效率，堅(jiān)持限期辦結(jié)。加強(qiáng)對(duì)出臺(tái)政策、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組等重要文稿的上下協(xié)調(diào)、橫向聯(lián)系和審核把關(guān)，涉及需要人大、政府辦聯(lián)合行文的公文，提前與政府辦溝通，人大辦重點(diǎn)把好文字校核關(guān)、政策關(guān)，避免文件重復(fù)交叉。組織開展公文無差錯(cuò)活動(dòng)，繼續(xù)開展“好公文”評(píng)選，不斷提高辦文質(zhì)量。

二是加強(qiáng)辦會(huì)協(xié)調(diào)。凡人大辦牽頭承辦的政務(wù)會(huì)議，主動(dòng)與相關(guān)部門進(jìn)行會(huì)前溝通，會(huì)前制定詳實(shí)會(huì)議方案，落實(shí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人員，提高辦會(huì)質(zhì)量。精心準(zhǔn)備人大常務(wù)會(huì)議議題，加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)會(huì)商，提高議事決策的質(zhì)量和效率。做好人大領(lǐng)導(dǎo)專題辦公會(huì)議的準(zhǔn)備工作，涉及人財(cái)物等方面議決事項(xiàng)，及時(shí)編發(fā)議事紀(jì)要。搞好人大領(lǐng)導(dǎo)重要講話的整理工作，及時(shí)編印。

三是加強(qiáng)辦事協(xié)調(diào)。改進(jìn)辦事作風(fēng)，加強(qiáng)與、的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，積極主動(dòng)做好重大活動(dòng)、重大接待、重大會(huì)議和重大工作的溝通協(xié)調(diào)。凡領(lǐng)導(dǎo)交辦的重大事項(xiàng)，加強(qiáng)銜接協(xié)調(diào)，盡量避免和減少工作失誤。凡重大督查事項(xiàng)，事前與溝通，避免重復(fù)督查，減輕負(fù)擔(dān)。凡承辦重大接待，提前制定方案，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定后執(zhí)行。

四、強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，在加強(qiáng)后勤保障上求突破

一是完善管理制度。逗硬執(zhí)行出臺(tái)的《人大辦公室管理制度》，提高辦公室全體干部職工遵章守紀(jì)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)辦公室會(huì)議制度化、公文處理制度化、政務(wù)信息制度化、目標(biāo)考核工作制度化、內(nèi)勤服務(wù)制度化、公務(wù)用車制度化、應(yīng)急管理制度化、黨群工作制度化、安全衛(wèi)生制度化。通過制度管人管事，促進(jìn)辦公室內(nèi)部管理制度化、規(guī)范化。

二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理。完善財(cái)務(wù)、禮品、辦公設(shè)施、通訊工具、公車及駕駛員等方面的管理制度。公務(wù)接待、辦公用具購(gòu)買及小車費(fèi)用開支堅(jiān)持節(jié)約從儉原則，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)機(jī)關(guān)公產(chǎn)、安全保衛(wèi)值班、環(huán)境衛(wèi)生、綠化、職工宿舍管理，完成國(guó)有資產(chǎn)集中管理任務(wù)。加大對(duì)機(jī)關(guān)的環(huán)境改造力度，完善綠化管理辦法，繼續(xù)開展衛(wèi)生保潔周查周評(píng)活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)關(guān)舒適環(huán)境。

三是加強(qiáng)接待。完善機(jī)關(guān)來信來訪接待處理和人大辦公室來信來訪接待處理制度。健全群眾來信來訪的登記、交辦工作。加強(qiáng)人大辦公室機(jī)關(guān)值班，建立健全應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)調(diào)處置辦法，落實(shí)首問責(zé)任制，主動(dòng)介入，積極妥善處理群體性上訪，維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序。

四是強(qiáng)化政務(wù)公開。認(rèn)真做好政務(wù)公開協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，組織抓好政務(wù)公開工作。加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)，抓好行政審批項(xiàng)目的再清理，解決好科室前置和窗口授權(quán)，做好辦事公開，逐步推行網(wǎng)上辦理，實(shí)施好全程代辦服務(wù)。加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè)，組織做好部門網(wǎng)管人員培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)上公開力度，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)站功能。牽頭做好《人大信息公開條例》實(shí)施工作，確保各部門信息月底前在門戶網(wǎng)站和部門網(wǎng)站進(jìn)行，做好迎接檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。健全完善新聞發(fā)言人制度和政務(wù)公開聯(lián)系會(huì)議制度，加強(qiáng)行政權(quán)力運(yùn)行透明公開，組織實(shí)施好對(duì)各部門政務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查。

五是規(guī)范應(yīng)急管理。進(jìn)一步建立健全應(yīng)急管理體制、機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)；廣泛開展突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的宣傳、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；制定、修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織預(yù)案演練，建立健全應(yīng)急預(yù)案體系；進(jìn)一步完善突發(fā)事件信息收集、研判和報(bào)告制度，加強(qiáng)突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警和信息報(bào)送工作；抓好危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)區(qū)域的調(diào)查、登記和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，落實(shí)相關(guān)安全防范措施；有效整合資源，建立應(yīng)急資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)急指揮平臺(tái)；加強(qiáng)應(yīng)急保障能力建設(shè)，落實(shí)應(yīng)急財(cái)政投入，保障突發(fā)事件應(yīng)急管理所需經(jīng)費(fèi)，加大應(yīng)急管理工作的考核考評(píng)，從制度上提高應(yīng)急管理能力。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，在提升機(jī)關(guān)形象上求突破

一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨務(wù)建設(shè)。按照“舉旗幟，抓班子，帶隊(duì)伍，促發(fā)展”的要求，深化“四好”班子創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)黨委和群團(tuán)工作，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)，做好新黨員發(fā)展工作，督促過好組織生活，鞏固和拓展黨員先進(jìn)性教育成果。繼續(xù)開展“雙深入”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)部門幫村和黨員干部幫戶責(zé)任制，組織機(jī)關(guān)黨員干部開展結(jié)隊(duì)幫扶，把資金、技術(shù)、項(xiàng)目送到聯(lián)系社區(qū)，幫助聯(lián)系社區(qū)困難群眾解決生產(chǎn)、生活中的具體問題。

二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。按照“會(huì)干事、能干事、干好事、干成事”的原則，充實(shí)辦公室人員力量，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。把能力建設(shè)放到十分突出的位置，通過集中學(xué)習(xí)、專題教育、選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、技能考核、輪崗交流、下派掛職、參與中心等多種形式，提高辦公室干部的文字駕馭、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、口頭表達(dá)、組織協(xié)調(diào)和議事參謀等能力。努力培育干部職工創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)干部職工在各自工作崗位上開拓創(chuàng)新，出特色，出經(jīng)驗(yàn)，出效率，激勵(lì)干部以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的辦法推動(dòng)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)辦公室工作在參謀服務(wù)上多出好點(diǎn)子，在內(nèi)部管理上多出好經(jīng)驗(yàn)，在外部協(xié)調(diào)上多樹好形象。

三是加強(qiáng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。建立超前籌劃?rùn)C(jī)制，體現(xiàn)工作的前瞻性、預(yù)見性，做到思考在先、謀劃在先、服務(wù)在先、安排在先；建立快速反應(yīng)機(jī)制，體現(xiàn)工作的高質(zhì)量、高效率，對(duì)交辦的任務(wù)做到“隨到隨辦、辦則辦結(jié)”，確保反應(yīng)靈敏、政令暢通；建立精細(xì)運(yùn)作機(jī)制，體現(xiàn)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、周密性，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，力求“辦文零差錯(cuò)、辦會(huì)零疏漏、辦事零失誤”。在辦公室內(nèi)部繼續(xù)推行目標(biāo)承諾管理責(zé)任制，采取辦文和辦事分開、定性和定量結(jié)合的辦法，量化指標(biāo)，逐項(xiàng)考核，年終評(píng)比，表彰先進(jìn)，鞭策落后，形成一種比學(xué)習(xí)、比工作、比貢獻(xiàn)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)局面。

四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，堅(jiān)持從源頭上預(yù)防和防止腐敗。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭堅(jiān)持廉潔自律，牢固樹立“八個(gè)方面”的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，重大財(cái)務(wù)、重要人事等重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策。認(rèn)真抓好黨員干部的黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從政教育，引導(dǎo)干部職工正確對(duì)待名利，潔身自好。在干部職工中大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、忠于職業(yè)、不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬的奉獻(xiàn)精神，隨時(shí)保持對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，把全部精力用在工作上。教育職工自覺拒腐防變，不斷完善自我，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，管好自己、樹好形象。

第8篇

本學(xué)期是這屆孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)，本班針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以幼兒長(zhǎng)大一歲、即將升入小學(xué)為教育契機(jī)，深入開展主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)日特色活動(dòng)，繼續(xù)貫徹“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動(dòng)方式和教育策略，積極開展豐富有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，進(jìn)一步建立良好、有序的各項(xiàng)常規(guī)，促使幼兒富有個(gè)性，身心和諧地發(fā)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

     (一)生活方面

合理安排幼兒一日生活，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，教師與保育員密切配合做好保教工作教育幼兒平時(shí)要勤剪指甲、勤洗頭洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生，提醒幼兒做到飯前便后洗手，鞏固洗手的正確方法。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的訓(xùn)練，提高幼兒進(jìn)餐的速度，逐步糾正挑食的不良習(xí)慣，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手、飯后漱口擦臉等)，加強(qiáng)午睡管理，及時(shí)提醒幼兒睡覺時(shí)不蒙頭，不趴著睡，養(yǎng)成良好的入睡習(xí)慣。向幼兒介紹一些春季的常發(fā)病，并作好相應(yīng)的預(yù)防措施，護(hù)理好班中的病孩，做好體弱兒和肥胖兒的干預(yù)。定期為幼兒調(diào)換座位，注意保護(hù)幼兒的眼睛。多采用榜樣的示范作用，以正面教育為主，幫助個(gè)別幼兒養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣。

(二)學(xué)習(xí)方面

根據(jù)主題進(jìn)程及孩子的實(shí)際情況，合理安排與課程相結(jié)合的活動(dòng)，提供合理、有效的操作材料，充分挖掘課程中有利于孩子發(fā)展的契機(jī)，有計(jì)劃有目的的實(shí)施課程。活動(dòng)中注重孩子的個(gè)別差異，與全班孩子的整體水平，有針對(duì)性的實(shí)施活動(dòng)，力求孩子在活動(dòng)中有相應(yīng)的發(fā)展空間與能力;在一日生活中給予孩子更多的鼓勵(lì)、支持與正確的評(píng)價(jià)方式，給予孩子體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)在集體面前表現(xiàn)的自信。注意橫向聯(lián)系，讓幼兒在以游戲競(jìng)賽等多種形式，開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，避免枯燥乏味的機(jī)械式訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒感知數(shù)量的重要性和對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;關(guān)注個(gè)別差異，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。運(yùn)用多種方式讓孩子多聽、多看、多練，為其“前閱讀”、“前書寫”“前算術(shù)”準(zhǔn)備。繼續(xù)鞏固上學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)要求，采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、樹立榜樣等方法，促使幼兒正向行為的發(fā)展;在日常生活中，加強(qiáng)隨機(jī)教育，捕捉幼兒一日生活中所蘊(yùn)含的教育內(nèi)容，及時(shí)實(shí)施教育;結(jié)合園部造節(jié)活動(dòng)，在班中落到實(shí)處，根據(jù)評(píng)比文明禮儀星，促使幼兒有意識(shí)的養(yǎng)成良好的習(xí)慣;結(jié)合元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)雷峰活動(dòng)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，開展各種活動(dòng)。

(三)運(yùn)動(dòng)方面

為幼兒準(zhǔn)備豐富多樣的玩具材料，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)。保證每天幼兒戶外體育活動(dòng)的時(shí)間，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。結(jié)合每月關(guān)注重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，運(yùn)用樹立榜樣、成績(jī)記錄單等方式，鼓勵(lì)幼兒在自己原有基礎(chǔ)上進(jìn)步。積極參加班級(jí)、年級(jí)的擂臺(tái)賽，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)教育，發(fā)現(xiàn)有安全隱患馬上與孩子討論以得到解決的方法，提高安全意識(shí)和自護(hù)能力。

(四)游戲方面

合理規(guī)劃各游戲區(qū)域，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料充分保證角色游戲時(shí)間。通過參觀、觀看圖片、錄像等方法，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象，體驗(yàn)人與人的關(guān)系，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容。教師以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c指導(dǎo)游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)作出相適應(yīng)的評(píng)價(jià)。要特別關(guān)心那些膽小、能力弱的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己。拍攝幼兒游戲鏡頭，通過觀察比較，組織開展討論，規(guī)范游戲規(guī)則。作好各科活動(dòng)內(nèi)容的延伸，利用區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間使幼兒更能積極的、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)化區(qū)域游戲。規(guī)范區(qū)域活動(dòng)管理，有計(jì)劃有目的的根據(jù)主題教育內(nèi)容，有層次的投放(有簡(jiǎn)單到復(fù)雜)區(qū)域材料，提高活動(dòng)實(shí)效。

三、家長(zhǎng)工作

第9篇

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一同學(xué)思想。在班風(fēng)建設(shè)上，在全體黨員帶領(lǐng)下，充分發(fā)揚(yáng)集體主義的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、各種競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得了良好成績(jī)和得到領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的肯定。，春運(yùn)實(shí)習(xí)期間,楊臻，簡(jiǎn)揚(yáng)等同學(xué)被實(shí)習(xí)單位為評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)員、唐文亮同學(xué)受到學(xué)員嘉獎(jiǎng)等等。

在區(qū)隊(duì)干部的積極帶動(dòng)下，同學(xué)思想得到了高度統(tǒng)一，區(qū)隊(duì)形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情的良好風(fēng)氣。整個(gè)區(qū)隊(duì)感情融洽，和諧互助，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。

二、增進(jìn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有很大的提高。參加自學(xué)考試、公務(wù)員備考、司法考試備考、自己學(xué)習(xí)等以提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。紀(jì)律上，區(qū)隊(duì)干部嚴(yán)抓集合到位率、上課到課率、活動(dòng)出勤率、對(duì)經(jīng)常不到位同學(xué)做好思想工作等等。

三、堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)院、xx安排的工作任務(wù)。為落實(shí)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，區(qū)隊(duì)委協(xié)調(diào)好各個(gè)區(qū)隊(duì)干部的工作職責(zé)，使工作有序、穩(wěn)步向前邁進(jìn)。積極落實(shí)學(xué)院對(duì)“四建四糾四樹”活動(dòng)的要求，認(rèn)真開展工作，并取得了階段性成果。

四、查找問題，認(rèn)識(shí)問題。在工作中，我們不得不承認(rèn)還存在著許多的缺點(diǎn)和不足。一是，班級(jí)凝聚力有待提高，部分同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)不夠活躍;二是，區(qū)隊(duì)干部要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);三是，同學(xué)之間互動(dòng)不夠;四是，極個(gè)別同學(xué)經(jīng)常集合和上課都不到位，對(duì)學(xué)習(xí)和集體的態(tài)度不積極;五是，區(qū)隊(duì)干部要加強(qiáng)與同學(xué)交流，了解和掌握同學(xué)的想法和意見，及時(shí)作出應(yīng)對(duì)的工作調(diào)整。

五、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌。

區(qū)隊(duì)要保持形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，在法律學(xué)生樹立良好的形象，使之成為先進(jìn)的區(qū)隊(duì)。

2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)院的制度、紀(jì)律管理有“逆反”心理，導(dǎo)致思想和行為自由散漫。在這方面區(qū)隊(duì)委要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，并且及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，最終使同學(xué)們提高自我管理能力。