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中小學德育雜志 省級期刊

影響因子：0.16

主管單位：廣東省教育廳

國內刊號：44-1682/G4

創刊時間：1985

主辦單位：教育部委托華南師...

出版地方：廣東

發行周期：月刊

國際刊號：2095-1183

郵發代號：46-252

業務類型：期刊征訂

學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內     影響因子：0.16

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中小學德育雜志社簡介

《中小學德育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:44-1682/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

雜志欄目設置

卷首語 本期視點 本期視點_黨史學習教育與中小學德育的價值同構 道德領導力 課程育德 教師德育專業化_專欄 教師德育專業化 學生發展 敘事 視野資訊_聲音 視野資訊_動態 視野資訊_調查 視野資訊_域外 視野資訊_觀點

中小學德育雜志要求

[1]稿件請注明作者的真實姓名、詳細通訊地址、聯系電話及電子信箱，以便編輯部及時通知相關事宜和寄送樣刊。

[2]文章摘要篇幅以200~300 字為宜。摘要的作用是補充題名的不足，介紹文章主要內容以引導讀者閱讀全文。摘要一般要求：目的、方法、結果和結論4個要素，采用第三人稱表述。

[3]參考文獻：在文章正文的后面，著錄格式：專著：[序號]作者（多作者只列出前3位，以后用“等”）．書名[M]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼（任選）。

[4]請勿一稿多投，三個月沒有得到用稿通知，可自行處理。

[5]論文標題的層級，按一、（一）、1、（1）……排列，標題序號后不加逗號，標題末尾不加句號。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 2256 余志權；左璜；班華；劉長海；宋曄
德育 972 陳光全；徐向陽；劉長海；杜時忠；李季
教學 713 陳光全；郭雯霞；唐雋菁；殷鳳；林高明
教師 618 鄭航；易連云；陳光全；王紅；郭雯霞
課程 569 陳光全；左璜；李臣之；唐雋菁；郭雯霞
文化 453 徐向陽；帥寧華；劉峻杉；余志權；劉長海
道德 396 宋曄；劉驚鐸；班華；孫彩平；左璜
品德 391 唐雋菁；郭雯霞；陳光全；關月梅；左璜
社會 304 郭雯霞；劉驚鐸；唐雋菁；趙志毅；陳光全
課堂 303 唐雋菁；陸宏英；樊健；徐麗麗；楊文娟
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

2 12 6 4 6 4 1 1 1 1

被本刊自己引用的次數

0 4 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0526 0.3684 0.5263 0.6316 0.7895 0.8947 0.9211 0.9474 0.9737 1

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

7 8 7 10 3 2 3 0 1 1

被本刊自己引用的次數

3 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1667 0.3571 0.5238 0.7619 0.8333 0.881 0.9524 0.9524 0.9762 1

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

19 29 11 8 7 6 4 0 1 0

被本刊自己引用的次數

13 6 7 1 1 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.2159 0.5455 0.6705 0.7614 0.8409 0.9091 0.9545 0.9545 0.9659 0.9659

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

11 45 31 29 18 23 12 10 3 0

被本刊自己引用的次數

3 10 3 3 4 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0582 0.2963 0.4603 0.6138 0.709 0.8307 0.8942 0.9471 0.963 0.963

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

14 31 33 31 21 18 8 5 5 2

被本刊自己引用的次數

9 15 6 10 7 6 0 4 3 1

被引次數的累積百分比

0.0824 0.2647 0.4588 0.6412 0.7647 0.8706 0.9176 0.9471 0.9765 0.9882

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

35 83 37 39 21 18 12 11 5 2

被本刊自己引用的次數

20 25 12 9 1 6 4 1 3 0

被引次數的累積百分比

0.1316 0.4436 0.5827 0.7293 0.8083 0.8759 0.9211 0.9624 0.9812 0.9887

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

25 83 68 21 24 30 11 13 8 5

被本刊自己引用的次數

9 12 13 3 1 5 3 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0825 0.3564 0.5809 0.6502 0.7294 0.8284 0.8647 0.9076 0.934 0.9505

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

29 113 81 46 26 27 23 7 5 4

被本刊自己引用的次數

8 25 3 6 6 3 2 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.079 0.3869 0.6076 0.733 0.8038 0.8774 0.9401 0.9591 0.9728 0.9837

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

19 67 63 44 48 20 20 23 4 2

被本刊自己引用的次數

9 9 8 3 6 3 2 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0592 0.2679 0.4642 0.6012 0.7508 0.8131 0.8754 0.947 0.9595 0.9657

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

27 44 42 63 49 19 11 18 11 8

被本刊自己引用的次數

14 10 5 12 3 0 1 2 3 0

被引次數的累積百分比

0.09 0.2367 0.3767 0.5867 0.75 0.8133 0.85 0.91 0.9467 0.9733

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

29 65 33 44 28 26 19 17 15 9

被本刊自己引用的次數

21 12 8 5 5 6 1 2 1 5

被引次數的累積百分比

0.0948 0.3072 0.415 0.5588 0.6503 0.7353 0.7974 0.8529 0.902 0.9314
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

7 9 12 5 6 9 14 7 6 2

累積百分比

0.0833 0.1905 0.3333 0.3929 0.4643 0.5714 0.7381 0.8214 0.8929 0.9167

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

16 31 23 21 14 21 14 21 16 14

累積百分比

0.0681 0.2 0.2979 0.3872 0.4468 0.5362 0.5957 0.6851 0.7532 0.8128

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

20 20 30 16 17 9 15 16 15 26

累積百分比

0.0791 0.1581 0.2767 0.3399 0.4071 0.4427 0.502 0.5652 0.6245 0.7273

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

5 22 11 15 10 15 11 3 15 7

累積百分比

0.0311 0.1677 0.236 0.3292 0.3913 0.4845 0.5528 0.5714 0.6646 0.7081

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

31 48 39 37 35 23 12 19 15 20

累積百分比

0.0838 0.2135 0.3189 0.4189 0.5135 0.5757 0.6081 0.6595 0.7 0.7541

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

41 63 44 31 32 24 24 19 10 17

累積百分比

0.1062 0.2694 0.3834 0.4637 0.5466 0.6088 0.671 0.7202 0.7461 0.7902

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

27 65 63 39 32 27 26 16 14 22

累積百分比

0.0595 0.2026 0.3414 0.4273 0.4978 0.5573 0.6145 0.6498 0.6806 0.7291

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

38 105 60 45 38 33 18 20 23 13

累積百分比

0.0757 0.2849 0.4044 0.494 0.5697 0.6355 0.6713 0.7112 0.757 0.7829

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

32 58 66 39 27 22 28 20 12 10

累積百分比

0.0766 0.2153 0.3732 0.4665 0.5311 0.5837 0.6507 0.6986 0.7273 0.7512

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

54 61 74 47 31 21 14 16 27 14

累積百分比

0.1125 0.2396 0.3938 0.4917 0.5562 0.6 0.6292 0.6625 0.7188 0.7479

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

59 112 83 62 32 36 23 26 20 18

累積百分比

0.1009 0.2923 0.4342 0.5402 0.5949 0.6564 0.6957 0.7402 0.7744 0.8051

中小學德育雜志文章選集

小學道德與法治教師教學素養解讀 鐘曉琳; 唐延延

德育教師專業化進程中少先隊教育與德育的功能關系辨析 張志坤; 夏鵬翔

家校共育能力:德育教師重要綜合素養的價值與養成 徐愛杰

“道德的教育”內涵分析及其對教育改革的啟示 劉長海; 呂俊娜

師道尊嚴:歷史觀照、實踐觀察與現實超越 游海燕; 練偉東

中學動漫教學文化育人功能初探 郭小夫

立德樹人視域下中學全程育人的內涵與策略研究 曾建輝

以評價引領學生道德成長--學生綜合素質評價的校本探索 李彩芳

童謠,讓兒童樂享道德生活--校園童謠活動樣式的創新實踐 余志君

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1985年，出版地方是廣東，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：2095-1183，國內刊號：44-1682/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.16，。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：廣州石牌華南師范大學教師教育學部，郵編：510631。

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吉林省電化教育館

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