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雜志介紹(非官網)

中學數學月刊雜志省級期刊

影響因子：0.2

復合影響因子：0.18

主管單位：江蘇省教育廳

國內刊號：32-1444/O1

創刊時間：1978

主辦單位：蘇州大學

出版地方：江蘇

發行周期：月刊

國際刊號：1004-1176

郵發代號：28-75

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內影響因子：0.2

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中學數學月刊雜志社簡介

《中學數學月刊雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1978年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:32-1444/O1。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學數學月刊雜志》辟有數學教育、新課程園地、名師教壇、教學設計、高考熱線、信息技術、數學應用、試題研究、復習之友、解題方法、一題一議、專題研究、正誤辨析、競賽之窗、集錦、學生習作、國內外試題選登等欄目。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

特約專稿名師教壇數學教育教材教法教學設計新教材研究實錄與反思信息技術數學文化解題方法

中學數學月刊雜志要求

[1]稿件請附中英文對照的標題和摘要。摘要提供的信息應能客觀反映論文主要內容，中文摘要字數限定在300字以內。

[2]注釋碼，請用①②③之類表示，并標注在正文相應內容的上方，如：——①，——②，------③。每頁重新編號。

[3]正文統一使用Word 文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內出現的阿拉伯數字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標點之間不空格。

[4]文稿的首頁末注明第一作者的姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、學位、專業研究方向及論文屬何項目、資金來源。

[5]如果論文涉及的是有關基金項目的研究內容，頒注明基金或資助機構的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
數學	5477	汪曉勤；蔡玉書；鄭毓信；張維忠；徐稼紅
教學	2848	汪曉勤；石志群；鄭毓信；錢軍先；偶偉國
解題	1070	楊利剛；金立建；鄭毓信；房之華；張青
函數	1049	蔡玉書；汪曉勤；湯正誼；張青；孫建斌
等式	1015	安振平；蔡玉書；劉健；段志強；宋慶
不等式	937	安振平；蔡玉書；劉健；宋慶；湯正誼
高考	935	蔡玉書；張青；王思儉；石志群；單文海
試題	903	蔡玉書；王思儉；張維忠；張青；金立建
思維	786	賀明榮；錢軍先；張乃達；陸建；嚴亞強
數學教學	780	鄭毓信；喻平；汪曉勤；石志群；錢軍先

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

17 33 36 25 19 11 7 11 10 7

被本刊自己引用的次數

10 6 8 2 0 0 1 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0829 0.2439 0.4195 0.5415 0.6341 0.6878 0.722 0.7756 0.8244 0.8585

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

13 43 22 20 15 5 9 7 9 6

被本刊自己引用的次數

2 5 2 0 0 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.076 0.3275 0.4561 0.5731 0.6608 0.6901 0.7427 0.7836 0.8363 0.8713

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

11 27 28 24 8 15 12 13 8 9

被本刊自己引用的次數

1 1 4 1 1 0 0 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0615 0.2123 0.3687 0.5028 0.5475 0.6313 0.6983 0.7709 0.8156 0.8659

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

6 33 31 22 20 14 7 5 15 6

被本刊自己引用的次數

1 3 6 2 3 5 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0337 0.2191 0.3933 0.5169 0.6292 0.7079 0.7472 0.7753 0.8596 0.8933

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

7 26 26 34 28 11 11 7 4 15

被本刊自己引用的次數

1 3 1 7 3 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0345 0.1626 0.2906 0.4581 0.5961 0.6502 0.7044 0.7389 0.7586 0.8325

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

9 38 33 27 28 29 11 14 5 1

被本刊自己引用的次數

0 9 5 2 7 2 0 3 0 0

被引次數的累積百分比

0.038 0.1983 0.3376 0.4515 0.5696 0.692 0.7384 0.7975 0.8186 0.8228

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

8 54 28 24 16 17 12 15 12 7

被本刊自己引用的次數

2 4 1 2 1 2 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0348 0.2696 0.3913 0.4957 0.5652 0.6391 0.6913 0.7565 0.8087 0.8391

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

17 56 33 35 11 22 15 28 13 8

被本刊自己引用的次數

0 7 2 3 1 1 0 5 1 0

被引次數的累積百分比

0.0596 0.2561 0.3719 0.4947 0.5333 0.6105 0.6632 0.7614 0.807 0.8351

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

12 62 56 37 24 24 11 11 18 16

被本刊自己引用的次數

0 5 12 2 2 4 0 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0377 0.2327 0.4088 0.5252 0.6006 0.6761 0.7107 0.7453 0.8019 0.8522

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

14 57 47 30 17 6 12 18 9 20

被本刊自己引用的次數

1 12 1 2 2 0 0 1 1 3

被引次數的累積百分比

0.052 0.2639 0.4387 0.5502 0.6134 0.6357 0.6803 0.7472 0.7807 0.855

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

19 53 59 37 24 27 8 24 7 7

被本刊自己引用的次數

5 8 11 11 7 9 2 5 2 3

被引次數的累積百分比

0.0571 0.2162 0.3934 0.5045 0.5766 0.6577 0.6817 0.7538 0.7748 0.7958

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

26 43 29 13 17 9 17 12 7 7

累積百分比

0.1232 0.327 0.4645 0.5261 0.6066 0.6493 0.7299 0.7867 0.8199 0.8531

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

12 22 12 14 14 7 11 8 2 8

累積百分比

0.0889 0.2519 0.3407 0.4444 0.5481 0.6 0.6815 0.7407 0.7556 0.8148

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

7 24 20 13 11 12 8 5 5 4

累積百分比

0.0526 0.2331 0.3835 0.4812 0.5639 0.6541 0.7143 0.7519 0.7895 0.8195

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

5 26 32 15 26 16 12 16 6 12

累積百分比

0.0254 0.1574 0.3198 0.3959 0.5279 0.6091 0.6701 0.7513 0.7817 0.8426

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

11 32 24 28 16 9 5 6 3 8

累積百分比

0.0632 0.2471 0.3851 0.546 0.6379 0.6897 0.7184 0.7529 0.7701 0.8161

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

0 40 25 29 25 12 12 6 5 5

累積百分比

0 0.2105 0.3421 0.4947 0.6263 0.6895 0.7526 0.7842 0.8105 0.8368

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

7 41 38 32 24 12 12 9 9 6

累積百分比

0.0304 0.2087 0.3739 0.513 0.6174 0.6696 0.7217 0.7609 0.8 0.8261

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

5 49 41 27 28 14 11 11 9 18

累積百分比

0.0185 0.1993 0.3506 0.4502 0.5535 0.6052 0.6458 0.6863 0.7196 0.786

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

2 56 74 39 27 32 22 12 16 15

累積百分比

0.0052 0.1495 0.3402 0.4407 0.5103 0.5928 0.6495 0.6804 0.7216 0.7603

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

12 60 59 42 36 38 28 21 17 18

累積百分比

0.028 0.1678 0.3054 0.4033 0.4872 0.5758 0.641 0.69 0.7296 0.7716

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

29 89 95 77 57 56 44 39 35 24

累積百分比

0.0432 0.1759 0.3174 0.4322 0.5171 0.6006 0.6662 0.7243 0.7765 0.8122

中學數學月刊雜志文章選集

關注經典問題教學:值得重視的教研主題——從李大潛院士“懷念徐質夫老師”說起王小林

STM函數定義的特點及對高中函數定義教學的啟示徐小琴

促進理解融通提升核心素養——基于“融通數學”理念的“拋物線標準方程”教學設計陸建

理解概念就是理解數學,理解學生就是理解教學童先峰

利用教材覓資源學生主體求實效——“勾股定理”單元復習的實踐與反思韓詩貴; 龐彥福

例談促進學生核心素養發展的途徑方莉

注重概念生成彰顯學生思維——“圖形的旋轉”課堂實錄與評析薛明烽

類比整合中提升學生的自覺思維章祥俊; 席月琴

借勢而上,讓思維綻放更美——“角”教學片斷的實錄與反思薛文武

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1978年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1004-1176，國內刊號：32-1444/O1。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.2，復合影響因子為0.18。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：江蘇省蘇州市十梓街1號蘇州大學，郵編：215006。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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該雜志的影響因子是多少?

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