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雜志介紹(非官網)

中學生物學雜志省級期刊

影響因子：0.16

復合影響因子：0.24

主管單位：江蘇省教育廳

國內刊號：32-1232/Q

創刊時間：1985

主辦單位：南京師范大學

出版地方：江蘇

發行周期：月刊

國際刊號：1003-7586

郵發代號：28-68

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1個月內影響因子：0.16

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中學生物學雜志社簡介

《中學生物學雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:32-1232/Q。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學生物學雜志》設置的主要欄目有：熱點與前沿、教學研究、科學探究與實驗教學、教學評價、課程與教材研究、教師教育、教學反思等。欄目體現知識性、應用性、創新性和前瞻性的統一。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

教學研究其他_封面照片說明科學探究與實驗教學教學評價課程與教材研究教學反思

中學生物學雜志要求

[1]署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。

[2]摘要應采用第三人稱寫法，即無主語句。不要出現“本文”、“筆者”、“我們”等字樣，應一律寫成“對××進行了研究”，“分析了××現狀”，“進行了××調查”等。

[3]參考文獻緊接正文，重復文獻請以第一次出現的次序標注。

[4]作者須對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。稿件請作者退修1個月未修回者，視作自動撤稿。

[5]文題應恰當簡明地反映文章的特定內容，要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	4564	張鋒；王重力；陳秉初；崔鴻；范曾麗
生物學	2668	張鋒；梁愈；陳秉初；崔鴻；王重力
高中生	1149	梁愈；陳秉初；韋艷艷；劉楊；陳志偉
高中生物	1135	梁愈；陳秉初；韋艷艷；劉楊；陳志偉
課程	1054	王重力；汪忠；李能國；蔣選榮；蔡利永
課堂	1015	李偉；蔡利永；范曾麗；張卓鵬；張從福
生物教學	877	王重力；曹燕波；章青；張泰；李韶山
生物學教學	852	梁愈；張鋒；羊垂功；崔鴻；陳志偉
教育	722	張泰；蔡民；汪忠；李能國；李高峰
生物課	634	李偉；李華；張從福；范曾麗；王重力

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

4 33 15 16 9 8 10 17 8 5

被本刊自己引用的次數

1 14 4 4 0 2 0 3 2 1

被引次數的累積百分比

0.0308 0.2846 0.4 0.5231 0.5923 0.6538 0.7308 0.8615 0.9231 0.9615

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

1 20 25 6 23 12 9 13 16 4

被本刊自己引用的次數

0 8 5 1 0 4 2 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0075 0.1567 0.3433 0.3881 0.5597 0.6493 0.7164 0.8134 0.9328 0.9627

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

5 19 25 35 23 21 15 21 10 16

被本刊自己引用的次數

3 5 8 11 7 3 3 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.0249 0.1194 0.2438 0.4179 0.5323 0.6368 0.7114 0.8159 0.8657 0.9453

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

7 31 44 71 64 28 28 32 20 24

被本刊自己引用的次數

0 6 2 6 2 1 0 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.018 0.0979 0.2113 0.3943 0.5593 0.6314 0.7036 0.7861 0.8376 0.8995

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

19 37 18 30 21 27 12 13 9 8

被本刊自己引用的次數

3 12 5 4 3 6 2 2 0 3

被引次數的累積百分比

0.0856 0.2523 0.3333 0.4685 0.5631 0.6847 0.7387 0.7973 0.8378 0.8739

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

4 46 44 13 16 23 23 6 11 17

被本刊自己引用的次數

1 17 18 3 3 3 4 1 1 7

被引次數的累積百分比

0.0164 0.2049 0.3852 0.4385 0.5041 0.5984 0.6926 0.7172 0.7623 0.832

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

9 57 41 40 14 18 16 24 6 6

被本刊自己引用的次數

7 22 18 14 3 4 2 6 2 2

被引次數的累積百分比

0.0327 0.24 0.3891 0.5345 0.5855 0.6509 0.7091 0.7964 0.8182 0.84

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

5 63 87 38 41 21 21 12 17 14

被本刊自己引用的次數

2 15 23 6 5 3 3 5 1 1

被引次數的累積百分比

0.0137 0.1863 0.4247 0.5288 0.6411 0.6986 0.7562 0.789 0.8356 0.874

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

5 87 73 63 54 36 18 16 10 15

被本刊自己引用的次數

1 21 9 11 7 5 4 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0114 0.2091 0.375 0.5182 0.6409 0.7227 0.7636 0.8 0.8227 0.8568

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

5 50 79 74 50 34 22 24 12 9

被本刊自己引用的次數

2 13 9 6 5 0 2 4 0 2

被引次數的累積百分比

0.0123 0.1358 0.3309 0.5136 0.637 0.721 0.7753 0.8346 0.8642 0.8864

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

3 52 73 72 44 24 27 13 8 10

被本刊自己引用的次數

1 18 13 16 5 3 1 1 1 3

被引次數的累積百分比

0.008 0.1471 0.3422 0.5348 0.6524 0.7166 0.7888 0.8235 0.8449 0.8717

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

3 27 28 26 10 17 8 16 12 16

累積百分比

0.016 0.1604 0.3102 0.4492 0.5027 0.5936 0.6364 0.7219 0.7861 0.8717

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

8 26 36 31 8 21 15 15 6 5

累積百分比

0.0404 0.1717 0.3535 0.5101 0.5505 0.6566 0.7323 0.8081 0.8384 0.8636

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

8 31 38 36 29 17 25 22 12 15

累積百分比

0.0286 0.1393 0.275 0.4036 0.5071 0.5679 0.6571 0.7357 0.7786 0.8321

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

8 32 27 31 25 31 19 14 16 14

累積百分比

0.0294 0.1471 0.2463 0.3603 0.4522 0.5662 0.636 0.6875 0.7463 0.7978

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

22 63 47 51 36 43 34 25 19 14

累積百分比

0.0509 0.1968 0.3056 0.4236 0.5069 0.6065 0.6852 0.7431 0.787 0.8194

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

17 91 67 50 43 33 39 25 19 27

累積百分比

0.0348 0.2209 0.3579 0.4601 0.5481 0.6155 0.6953 0.7464 0.7853 0.8405

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

27 98 115 61 41 38 32 38 31 22

累積百分比

0.0446 0.2066 0.3967 0.4975 0.5653 0.6281 0.681 0.7438 0.795 0.8314

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

28 108 143 96 46 37 25 40 20 16

累積百分比

0.0408 0.198 0.4061 0.5459 0.6128 0.6667 0.7031 0.7613 0.7904 0.8137

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

29 109 80 82 67 40 28 34 21 9

累積百分比

0.0468 0.2229 0.3522 0.4847 0.5929 0.6575 0.7027 0.7577 0.7916 0.8061

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

23 75 106 65 69 48 21 21 13 22

累積百分比

0.0403 0.1716 0.3573 0.4711 0.5919 0.676 0.7128 0.7496 0.7723 0.8109

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

36 116 93 124 73 50 42 28 16 17

累積百分比

0.0525 0.2216 0.3571 0.5379 0.6443 0.7172 0.7784 0.8192 0.8426 0.8673

中學生物學雜志文章選集

“基因編輯技術的應用邊界”的論證式教學案例蘇瑋; 趙沛榮

建構生態系統核心概念,促進學生核心素養的發展張小玲

基于生物學核心素養的“細胞核——系統的控制中心”教學設計史志如; 宋楊

基于實際問題解決的生物智慧課堂——以“DNA的粗提取與鑒定”為例李偉

例談基于核心素養的初中生物課堂教學——以“流動的組織——血液”為例魏少梅

開啟高中生物學習的華章——“高中生物第一課”教學設計沈小青

“生態系統的信息傳遞”的教學設計張舒

高中生物課堂教學滲透核心素養的實踐探究李清

生物教學中培養學生科學思維的策略徐建華

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1985年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1003-7586，國內刊號：32-1232/Q。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.16，復合影響因子為0.24。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：南京市文苑路1號，郵編：210046。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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