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中學理科園地雜志 省級期刊

影響因子:0.1

復合影響因子:0.04

主管單位:福建省科學技術協...

國內刊號:35-1282/O4

創(chuàng)刊時間:2005

主辦單位:福建省物理學會

出版地方:福建

發(fā)行周期:雙月刊

國際刊號:1673-9299

業(yè)務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.1

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中學理科園地雜志社簡介

《中學理科園地》創(chuàng)刊于2005年,由福建省科學技術協會主管、福建省物理學會主辦,經新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性教育學術期刊,現為雙月刊,CN:35-1282/O4,ISSN:1673-9299。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學理科園地》在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:課題研究、教學探討、實驗教學、復習與考試。在融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。

雜志欄目設置

課題研究_科學素養(yǎng) 課題研究_教材教法 課題研究_信息化教學 教學探討 實驗教學

中學理科園地雜志要求

[1]請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

[2]關鍵詞盡量使用MeSH詞匯,或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關和必要的詞。

[3]參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應按順序排列,并與文末參考文獻的序號對應,在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標明。

[4]來稿必須論點明確、數據可靠、內容詳實、語言精練。

[5]文題力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。

雜志數據統計

主要發(fā)文主題分析
主題名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文學者
教學 2338 林艷欽;彭朝陽;叢敏;林立燦;林偉亮
課堂 738 林艷欽;呂聲康;劉麗珍;劉玉珍;康景華
數學 530 王蓮蓮;陳柳娟;林晴嵐;鄭秀梅;陳艷
理教 495 林艷欽;柯曉露;林冰冰;陳成波;姜江波
課程 446 陳光明;曹義才;劉玉珍;康景華;陳柳娟
物理教學 423 林艷欽;姜江波;葉德美;羅華權;潘展鴻
高中物理 412 林艷欽;彭朝陽;陳珍黎;邱仁和;羅華權
教育 401 陳光明;叢敏;王蓮蓮;胡選萍;林立燦
思維 371 林馬忠;謝敏英;劉方雨;陳水源;江翔
課堂教學 340 呂聲康;劉玉珍;鄭建民;陳世松;曹義才
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發(fā)表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次數

0 1 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1

本刊文章發(fā)表的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次數

1 0 3 0 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1667 0.1667 0.6667 0.6667 1

本刊文章發(fā)表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次數

2 1 1 0 0 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.4 0.6 0.8 0.8 0.8 1

本刊文章發(fā)表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次數

0 3 1 0 1 3

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 3

被引次數的累積百分比

0 0.375 0.5 0.5 0.625 1

本刊文章發(fā)表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次數

3 4 2 2 0 0 1

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.25 0.5833 0.75 0.9167 0.9167 0.9167 1

本刊文章發(fā)表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

3 12 6 3 0 1 0 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1154 0.5769 0.8077 0.9231 0.9231 0.9615 0.9615 0.9615 0.9615 0.9615

本刊文章發(fā)表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

4 17 15 9 0 2 2 0 4 0

被本刊自己引用的次數

0 4 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0741 0.3889 0.6667 0.8333 0.8333 0.8704 0.9074 0.9074 0.9815 0.9815

本刊文章發(fā)表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

7 39 25 18 4 2 2 0 0 1

被本刊自己引用的次數

1 4 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0707 0.4646 0.7172 0.899 0.9394 0.9596 0.9798 0.9798 0.9798 0.9899

本刊文章發(fā)表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次數

5 30 39 12 14 1 1

被本刊自己引用的次數

0 3 1 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.049 0.3431 0.7255 0.8431 0.9804 0.9902 1

本刊文章發(fā)表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2021年的被引次數

2 24 35 9 6 9 0 1 1

被本刊自己引用的次數

0 1 5 2 0 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.023 0.2989 0.7011 0.8046 0.8736 0.977 0.977 0.9885 1

本刊文章發(fā)表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

4 24 16 10 6 4 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數

0 2 1 1 0 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0597 0.4179 0.6567 0.806 0.8955 0.9552 0.9701 0.9701 0.9701 0.9701
年度參考文獻報告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

6 6 2 4 2 1 0 3 3 0

累積百分比

0.1622 0.3243 0.3784 0.4865 0.5405 0.5676 0.5676 0.6486 0.7297 0.7297

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

0 17 9 7 9 9 2 6 2 5

累積百分比

0 0.2125 0.325 0.4125 0.525 0.6375 0.6625 0.7375 0.7625 0.825

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

5 16 30 11 16 19 10 4 4 9

累積百分比

0.0329 0.1382 0.3355 0.4079 0.5132 0.6382 0.7039 0.7303 0.7566 0.8158

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

17 38 42 32 16 27 19 11 12 16

累積百分比

0.0646 0.2091 0.3688 0.4905 0.5513 0.654 0.7262 0.7681 0.8137 0.8745

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

12 36 31 17 15 23 8 10 9 4

累積百分比

0.0645 0.2581 0.4247 0.5161 0.5968 0.7204 0.7634 0.8172 0.8656 0.8871

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

11 44 31 21 18 22 13 16 15 15

累積百分比

0.0472 0.2361 0.3691 0.4592 0.5365 0.6309 0.6867 0.7554 0.8197 0.8841

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

30 57 46 43 31 20 19 23 18 7

累積百分比

0.092 0.2669 0.408 0.5399 0.635 0.6963 0.7546 0.8252 0.8804 0.9018

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

16 69 61 40 37 21 19 16 12 11

累積百分比

0.0468 0.2485 0.4269 0.5439 0.652 0.7135 0.769 0.8158 0.8509 0.883

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

6 94 95 53 47 28 16 9 16 10

累積百分比

0.0145 0.241 0.4699 0.5976 0.7108 0.7783 0.8169 0.8386 0.8771 0.9012

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

5 71 91 92 49 30 25 13 20 16

累積百分比

0.0101 0.1535 0.3374 0.5232 0.6222 0.6828 0.7333 0.7596 0.8 0.8323

中學理科園地雜志文章選集

應用DIS實驗優(yōu)化高中物理的實驗教學 李煥新

在實踐活動中讓核心素養(yǎng)軟著陸——以“工程思維”的培育為例 徐敏; 章盛智

“師傅領進門”循序漸近巧解習題 吳紅娜

學校信息技術應用推進策略——從德化六中信息技術應用實踐說起 曾重荊

新媒體在中小學教學實踐中的具體應用探究 陳紹亮; 張錦春

信息技術的“多變”活化初中物理課堂 吳秀銀

寓計算思維培養(yǎng)于信息技術項目學習中 黃峰

借助DIS實驗突破高中物理力學教學難點 林根旺

初中物理受力分析能力培養(yǎng)初探——以摩擦力的受力分析為例 嚴婕慧

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創(chuàng)刊于2005年,出版地方是福建,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規(guī)期刊嗎?

該期刊國際刊號:1673-9299,國內刊號:35-1282/O4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.1,復合影響因子為0.04。

該雜志發(fā)行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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