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《中國高等教育評論雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
政策評析《關于加強新時代教育科學研究工作的意見》學習專題 理論經(jīng)緯教育探新專題 課程與教學項目式教學探索專題 教師發(fā)展地方院校教師發(fā)展專題 研究生論壇教育博士論壇專題
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[3]正文中的數(shù)學表達式亦按全文順次編號,如“(1)”、“(2)”等,放在表達式的右邊行末,其間不加虛線。
[4]初審稿不對體例作統(tǒng)一要求,但須包含標題、摘要、關鍵詞、正文。作者應嚴格遵守學術規(guī)范,所有引文務必詳細注明出處。
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該期刊創(chuàng)刊于2010年,出版地方是福建,先后獲得中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
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影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊。
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