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國內(nèi)刊號：13-1298/G4
創(chuàng)刊時間：2000
國際刊號：1009-6426
郵發(fā)代號：18-116
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學術(shù)咨詢： 預計審稿時間： 1個月內(nèi)
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《校園英語雜志》注重性、學術(shù)性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2000年，經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術(shù)期刊，CN:13-1298/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《校園英語雜志》為發(fā)揮校園英語的資源優(yōu)勢，為了給全國各地各類英語教師提供一份優(yōu)秀刊物，我們組織了優(yōu)秀的編輯隊伍，力爭建立一個由優(yōu)秀的專家、學者、教師組成的作者群，共同探討英語教育教學的理論與實踐，探索課堂教學規(guī)律，致力于解決英語教學中的困惑與難題，希望以此為契機，和全國各地英語教師共同成長，共謀發(fā)展。
理論探究 教學研究（實驗報告） 評價測試 教學設(shè)計 學法指導 語言知識 教研動態(tài) 文化視窗 教海拾貝等
[1]有參考文獻，專著的格式為：主要責任者.題名[文獻類型標志].出版地：出版者，出版年：引文頁碼，文獻的格式為主要責任者.文獻題名[文獻類型標志].連續(xù)出版物題名，年，卷（期）：頁碼。
[2]摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略語。
[3]作者簡介包括：姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務(wù)、職稱等，置于文章首頁頁腳。
[4]本刊對文章有刪節(jié)權(quán)，如不同意刪節(jié)，請予注明；來稿一律不退，請自留底稿。
[5]中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學者 |
| 英語 | 50931 | |
| 教學 | 36941 | |
| 英語教學 | 13457 | |
| 課堂 | 10523 | |
| 初中英語 | 9091 | |
| 高中英語 | 7439 | |
| 小學英語 | 6890 | |
| 英語課 | 5357 | |
| 大學英語 | 4966 | |
| 高職 | 4453 |
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淺析MTI機輔翻譯課程普遍存在的問題及其影響 陳佳慧
PBL教學理念在外貿(mào)函電教學中的應(yīng)用 駱薇
以學生為中心,提升思辨能力——淺談《高級英語》課程教學改革 龍奇玉
圖式理論在大學英語拓展課——演講與口才中的應(yīng)用 李振英
大學英語閱讀教學中的思辨能力培養(yǎng) 武芳芳
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下英語口譯教學方法研究 朱春麗
高校英語專業(yè)口語教學策略探討——以景德鎮(zhèn)學院英語專業(yè)學生為例 許佳
校企結(jié)合國際工程人才外語能力培養(yǎng)模式初探 白紅巖
大數(shù)據(jù)時代大學一線外語教師測評素養(yǎng)發(fā)展的可選策略 陳艷清; 馬騫
該期刊創(chuàng)刊于2000年，出版地方是河北，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1009-6426，國內(nèi)刊號：13-1298/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊。
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