主管單位:鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1746/G4
創(chuàng)刊時(shí)間:2005
國(guó)際刊號(hào):1673-0216
郵發(fā)代號(hào):28-334
業(yè)務(wù)類(lèi)型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 1個(gè)月內(nèi)
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。教育理論與實(shí)踐研究是本刊的重點(diǎn)與特色,創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書(shū)館館藏上海圖書(shū)館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
教學(xué)研究 爭(zhēng)鳴交流 課堂探索 論文選粹 教學(xué)設(shè)計(jì)
[1]文中所有引文請(qǐng)務(wù)必核對(duì)準(zhǔn)確。
[2]來(lái)稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和前瞻性,具有較強(qiáng)的理論意義或?qū)嵺`意義,并具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
[3]關(guān)鍵詞:選取3-5個(gè)文章核心術(shù)語(yǔ)。
[4]來(lái)稿不退,請(qǐng)自留底稿,注明作者真實(shí)姓名、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話。
[5]論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)(若文章無(wú)此項(xiàng)可省略)。
主題名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 1735 | |
語(yǔ)文 | 1399 | |
文教 | 710 | |
課堂 | 683 | |
語(yǔ)文課 | 564 | |
教師 | 561 | |
教育 | 463 | |
課程 | 459 | |
語(yǔ)文教學(xué) | 381 | |
作文 | 345 |
2012 2013
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2012 2013
2012年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
語(yǔ)文課堂教學(xué),注重四個(gè)落實(shí) 王鳴濤
小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本流程與實(shí)施策略 朱潔如 朱麗萍
“防護(hù)墻”和“回收站” 馮偉娥
農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)閱讀現(xiàn)狀的研究與思考 武海銀
作文教學(xué)憑借設(shè)計(jì)的常見(jiàn)類(lèi)型 徐飛
閱讀教學(xué)如何同時(shí)教寫(xiě)作——淺談閱讀教學(xué)中寫(xiě)作意識(shí)的運(yùn)用 王芳
創(chuàng)設(shè)有效情境,進(jìn)行言語(yǔ)實(shí)踐 唐有泉
活用文本,培養(yǎng)學(xué)生健康心理 程華
把握細(xì)節(jié),讓課堂精彩 陶長(zhǎng)根
該期刊創(chuàng)刊于2005年,出版地方是江蘇,先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):1673-0216,國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1746/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn),可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期,如果您有需要,請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:南京市湖南路1號(hào)A棟20樓,郵編:210009。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
山西師大教育科技傳媒集團(tuán)有限公司;山西師大資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司