影響因子：0.387
復(fù)合影響因子：0.81
主管單位：中華人民共和國(guó)教...
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：62-1087/N
創(chuàng)刊時(shí)間：1942
國(guó)際刊號(hào)：1001-988X
郵發(fā)代號(hào)：54-53
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.387
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《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。教育理論與實(shí)踐研究是本刊的重點(diǎn)與特色，創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
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學(xué)術(shù)論文 研究簡(jiǎn)報(bào) 教學(xué)研究 改革探索
[1]論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時(shí)間、頁(yè)碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號(hào)使用1、2、3……標(biāo)示，每頁(yè)單獨(dú)排序。
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 163 | 張大均；吳洪成；徐輝；郭成；廖其發(fā) |
| 教學(xué) | 80 | 沈小碚；靳玉樂(lè)；劉電芝；李乾明；張大均 |
| 文學(xué) | 64 | 王本朝；李怡；蘇光文；馬睿；朱丕智 |
| 文化 | 63 | 韓云波；易連云；張守廣；劉榮軍；張智勇 |
| 社會(huì) | 59 | 張慶林；張大均；張進(jìn)輔；戚攻；趙玉芳 |
| 主義 | 58 | 刁隆信；侯繼迎；黃蓉生；吳柯；楊偉濤 |
| 心理 | 56 | 張大均；黃希庭；郭成；張進(jìn)輔；陳旭 |
| 哲學(xué) | 40 | 倪志安；刁隆信；羅曉梅；姜喜詠；張西山 |
| 小說(shuō) | 39 | 韓云波；何圣倫；湯哲聲；曾利君；黎明 |
| 政治 | 37 | 黃蓉生；張鳳山；朱曉征；楊曉東；潘佳銘 |
關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)道德問(wèn)題的理性思考-以“返鄉(xiāng)記”為緣起 張永偉; 房曉軍
審判中心主義下偵查權(quán)控權(quán)內(nèi)卷化問(wèn)題研究 汪家寶
政府補(bǔ)助、機(jī)構(gòu)投資者增持與公司虧損逆轉(zhuǎn)程度 杜勇; 劉龍峰; 陳建英; 葉鴻鴿
股權(quán)激勵(lì)、成本與企業(yè)現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn) 范圣然; 陳志斌
我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展不均衡問(wèn)題的成因和解決路徑 馮文全; 徐松妮; 高靜
“被”技術(shù)化的兒童：成因·問(wèn)題·對(duì)策 李靜; 童宏亮
參與式教學(xué)的形態(tài)特征與實(shí)施策略 陳時(shí)見(jiàn); 謝夢(mèng)雪
區(qū)域性大學(xué)聯(lián)盟持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制設(shè)計(jì)及其現(xiàn)狀審視 王正青; 董甜園
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃政策執(zhí)行的影響因素與對(duì)策建議 邵忠祥; 范涌峰; 宋乃慶; 凌琳
該期刊創(chuàng)刊于1942年，出版地方是甘肅，先后獲得中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1001-988X，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：62-1087/N。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.387，復(fù)合影響因子為0.81。
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