主管單位：山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1324/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：2005
國(guó)際刊號(hào)：1673-2162
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
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《新課程學(xué)習(xí)（中）》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2005年，CN:14-1324/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。雜志在現(xiàn)代教育理念方面有著獨(dú)特的見解和重視。它明確強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，這種模式著重于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和自我發(fā)展。這種教育理念不僅反映了當(dāng)代教育的發(fā)展趨勢(shì)，也體現(xiàn)了雜志對(duì)教育改革和創(chuàng)新的深刻認(rèn)識(shí)。
雜志以學(xué)生為中心的教學(xué)模式是現(xiàn)代教育理念的核心。這種模式顛覆了傳統(tǒng)上以教師為中心的教學(xué)方式，將學(xué)生的需求和興趣放在首位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，發(fā)揮他們的主體作用。在這種模式下，教師不再僅僅是知識(shí)的傳授者，而是成為學(xué)生的指導(dǎo)者和伙伴，幫助他們探索知識(shí)、培養(yǎng)技能和提升素質(zhì)。其次，主動(dòng)學(xué)習(xí)是它所倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主獲取知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。通過激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和求知欲，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)也關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求和差異，鼓勵(lì)他們按照自己的方式和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。
獨(dú)立思考是它所倡導(dǎo)的另一種重要學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于獨(dú)立思考、發(fā)表觀點(diǎn)和進(jìn)行批判性思維。通過培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的自主決策能力和應(yīng)變能力。獨(dú)立思考也鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度看待問題，超越傳統(tǒng)思維框架，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的發(fā)展。自我發(fā)展是雜志所倡導(dǎo)的另一個(gè)重要教育理念。這種理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我反思和自我提升。通過培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、自我評(píng)估能力和自我學(xué)習(xí)能力，幫助他們建立自我認(rèn)知和自信心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，自我發(fā)展也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，提升他們的社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。
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[9]引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
[10]正文中的圖應(yīng)隨文出現(xiàn)，順序編號(hào)（圖1、圖2等），并寫明圖題（如有分圖需提供分圖題），且居中位于圖的下方，圖序和圖題間空一個(gè)字距；圖中文字用6號(hào)字。
該期刊創(chuàng)刊于2005年，出版地方是山西，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1673-2162，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1324/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊。
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華中師范法學(xué);長(zhǎng)江教育研究院長(zhǎng)江出版集團(tuán)大家報(bào)刊社
