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新疆職業教育研究雜志 省級期刊

影響因子:0.29

復合影響因子:0.32

主管單位:烏魯木齊職業大學

國內刊號:65-1281/G4

創刊時間:1993

主辦單位:烏魯木齊職業大學

出版地方:新疆

發行周期:季刊

國際刊號:1674-8689

郵發代號:58-189

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.29

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新疆職業教育研究雜志社簡介

《新疆職業教育研究雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1993年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:65-1281/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《新疆職業教育研究雜志》主要欄目:理論探索、語言與文學教育教學研究、經濟法律教育教學研究、計算機網絡教育教學研究、中小學教育教學研究、高等教育教學研究。

雜志欄目設置

專家論壇 理論與政策研究 專業與課程建設 教學改革研究 校企合作 職教園區建設 中職教育與發展

新疆職業教育研究雜志要求

[1]行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續編號,腳注符號用①②……,其位置在標點符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。

[2]前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需要解決的問題,重點闡述本研究創新點。

[3]基金項目的成果或論文,請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。

[4]來稿須遵守學術規范,嚴守學術道德,保證論文不違背國家憲法,不涉及國家機密,無抄襲、剽竊、偽造數據等學術不端行為。

[5]請酌情考慮文中圖表的取舍,只保留與文章主題相關的圖表,請務必提供清楚的插圖,圖形符號及制圖要求應符合國家標準,圖表緊跟在相應文字段之后,并給出圖號、圖名。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 507 閆志利;汪長明;鮑衛新;沈蕾;劉春艷
高職 493 岳福曹;沈蕾;文江峰;趙靜;汪長明
教學 417 岳福曹;沈蕾;劉鳳蓮;汪長明;鄧紹云
院校 328 沈蕾;文江峰;汪長明;何世松;岳福曹
高職院校 250 沈蕾;文江峰;岳福曹;俞天貴;何世松
課程 201 劉鳳蓮;姜銳;孫文娟;鄧紹云;郭愚
職業教育 164 閆志利;汪長明;鮑衛新;沈蕾;鄭小艷
教師 115 孔巧麗;劉桂林;柴鞏利;閆新紅;陳紅彩
高校 104 劉陽;夏俠;龐海珍;簡遠超;陳帆
職教 92 孔巧麗;劉桂林;楊春花;汪長明;藍欣
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

4 23 41 3 0 7 0 9 0 0

被本刊自己引用的次數

1 1 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0404 0.2727 0.6869 0.7172 0.7172 0.7879 0.7879 0.8788 0.8788 0.8788

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

1 20 24 23 5 0 10 0 5 0

被本刊自己引用的次數

0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0105 0.2211 0.4737 0.7158 0.7684 0.7684 0.8737 0.8737 0.9263 0.9263

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

4 31 25 25 26 5 0 4 0 7

被本刊自己引用的次數

1 20 7 1 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0296 0.2593 0.4444 0.6296 0.8222 0.8593 0.8593 0.8889 0.8889 0.9407

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

0 29 14 15 25 36 7 0 6 0

被本刊自己引用的次數

0 2 0 1 2 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.1933 0.2867 0.3867 0.5533 0.7933 0.84 0.84 0.88 0.88

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

3 11 17 16 12 21 13 5 0 4

被本刊自己引用的次數

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0268 0.125 0.2768 0.4196 0.5268 0.7143 0.8304 0.875 0.875 0.9107

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

1 25 17 24 19 13 10 10 3 0

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0071 0.1844 0.305 0.4752 0.6099 0.7021 0.773 0.844 0.8652 0.8652

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

2 26 25 16 21 7 7 10 4 3

被本刊自己引用的次數

1 3 0 0 0 0 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0155 0.2171 0.4109 0.5349 0.6977 0.7519 0.8062 0.8837 0.9147 0.938

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

1 25 26 23 7 22 6 3 7 3

被本刊自己引用的次數

0 1 0 1 0 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0078 0.2031 0.4062 0.5859 0.6406 0.8125 0.8594 0.8828 0.9375 0.9609

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

5 22 25 27 15 9 6 7 1 4

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0394 0.2126 0.4094 0.622 0.7402 0.811 0.8583 0.9134 0.9213 0.9528

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

9 13 21 12 20 8 3 5 5 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0841 0.2056 0.4019 0.514 0.7009 0.7757 0.8037 0.8505 0.8972 0.9159

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

3 39 19 10 11 10 6 6 3 1

被本刊自己引用的次數

2 2 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0263 0.3684 0.5351 0.6228 0.7193 0.807 0.8596 0.9123 0.9386 0.9474
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

17 62 55 54 35 27 22 16 3 10

累積百分比

0.0526 0.2446 0.4149 0.582 0.6904 0.774 0.8421 0.8916 0.9009 0.9319

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

15 62 68 38 40 34 28 15 21 13

累積百分比

0.0404 0.2075 0.3908 0.4933 0.6011 0.6927 0.7682 0.8086 0.8652 0.9003

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

36 86 63 60 48 29 23 15 14 21

累積百分比

0.0845 0.2864 0.4343 0.5751 0.6878 0.7559 0.8099 0.8451 0.8779 0.9272

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

15 51 40 32 50 27 20 14 22 15

累積百分比

0.0466 0.205 0.3292 0.4286 0.5839 0.6677 0.7298 0.7733 0.8416 0.8882

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

22 59 54 41 40 35 33 32 20 9

累積百分比

0.0561 0.2066 0.3444 0.449 0.551 0.6403 0.7245 0.8061 0.8571 0.8801

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

17 71 58 45 23 19 31 18 22 12

累積百分比

0.0443 0.2292 0.3802 0.4974 0.5573 0.6068 0.6875 0.7344 0.7917 0.8229

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

27 69 65 48 32 25 35 26 14 12

累積百分比

0.066 0.2347 0.3936 0.511 0.5892 0.6504 0.7359 0.7995 0.8337 0.8631

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

19 56 49 27 33 23 20 11 7 8

累積百分比

0.0686 0.2708 0.4477 0.5451 0.6643 0.7473 0.8195 0.8592 0.8845 0.9134

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

16 46 42 31 25 22 9 11 9 6

累積百分比

0.0664 0.2573 0.4315 0.5602 0.6639 0.7552 0.7925 0.8382 0.8755 0.9004

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

23 63 60 35 31 30 20 13 3 7

累積百分比

0.0726 0.2713 0.4606 0.571 0.6688 0.7634 0.8265 0.8675 0.877 0.8991

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

21 85 68 41 18 21 10 11 11 8

累積百分比

0.0662 0.3344 0.5489 0.6782 0.735 0.8013 0.8328 0.8675 0.9022 0.9274

新疆職業教育研究雜志文章選集

建設類高職院校綠色人才培養實踐研究——以建筑裝飾工程技術專業為例 徐莉

高職院校課堂教學診斷與改進的內涵和價值研究 倪煥敏; 徐黎明

法律實務專業群視域下實踐教學的困境與突破 吳暢

混合式教學在高職院校思政課中的運用探討 沈蕾

小議“對分課堂”模式對旅游英語教學的積極影響 楊黎; 蔡琳

高等數學教學滲透數學文化的實踐與創新 董海茵; 孫萍

快易網球教學法在高職院校的應用研究 尹鎖春; 葉曉杰

淺談高職會計課堂導入教學 趙思思

提高臨床醫學示教課效率的策略探析 王瑜; 李輝; 高穎

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1993年,出版地方是新疆,先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1674-8689,國內刊號:65-1281/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.29,復合影響因子為0.32。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通??煞譃樵驴?、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為季刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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免責聲明

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工業和信息化部

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教育部職業教育與成人教育司;中國成人教育協會;山東省教育廳;山東成人教育協會

中小學心理健康教育
中小學心理健康教育 預計1個月內審稿 部級期刊

開明出版社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

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教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

數學通訊
數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

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