影響因子:1.24
復(fù)合影響因子:1.33
主管單位:中華人民共和國(guó)教...
國(guó)內(nèi)刊號(hào):22-1022/G4
創(chuàng)刊時(shí)間:1974
國(guó)際刊號(hào):1006-7469
郵發(fā)代號(hào):12-102
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 1-3個(gè)月 影響因子:1.24
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《外國(guó)教育研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1974年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:22-1022/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏 Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)RCCSE學(xué)術(shù)期刊中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊北大圖書館收錄期刊
基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展 英美學(xué)前教育研究 英美高等教育研究
[1]為保證本刊的原創(chuàng)性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在1個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。
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[4]每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
[5]文內(nèi)標(biāo)題層次不宜過(guò)多,序號(hào)按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的順序排列。標(biāo)題一律左頂格。各級(jí)標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多,同級(jí)標(biāo)題不應(yīng)時(shí)有時(shí)無(wú)。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。
[6]引言一般不超過(guò)300個(gè)字,闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn),不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。
[7]注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,列于當(dāng)頁(yè)腳注,用①②……標(biāo)注。(注意:注釋不是引文的參考文獻(xiàn),引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中)
[8]作者單位:作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱(應(yīng)寫到所在院系或研究所),加圓括號(hào)置于作者署名下方。
[9]摘要及關(guān)鍵詞:文中必須附中文摘要,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個(gè)部分內(nèi)容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個(gè)關(guān)鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。
[10]前言應(yīng)充分說(shuō)明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問(wèn)題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評(píng)述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國(guó)內(nèi)同行的工作。
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教育 | 3373 | 饒從滿;張德偉;孫啟林;程晉寬;王長(zhǎng)純 |
教師 | 809 | 洪明;楊秀玉;饒從滿;姜勇;孫啟林 |
教學(xué) | 514 | 鐘志賢;饒從滿;張德偉;馬云鵬;許明 |
課程 | 496 | 馬云鵬;汪霞;鄭長(zhǎng)龍;錢小龍;白彥茹 |
高等教育 | 431 | 陳欣;史朝;劉淑華;袁韶瑩;周世厚 |
教育改革 | 316 | 張德偉;袁桂林;梁忠義;洪明;呂可紅 |
社會(huì) | 219 | 石艷;熊梅;金美福;李洪修;王小紅 |
比較教育 | 213 | 王長(zhǎng)純;陳時(shí)見;張德偉;楊麗茹;苗學(xué)杰 |
國(guó)教 | 211 | 孫啟林;王長(zhǎng)純;鞠玉翠;洪明;楊秀玉 |
教師教育 | 210 | 饒從滿;洪明;楊秀玉;姜勇;周鈞 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向:泰國(guó)國(guó)王科技大學(xué)研究生教育改革的經(jīng)驗(yàn)與啟示--以ChEPS項(xiàng)目為例 胡天助
中國(guó)留學(xué)研究生在澳大利亞遭遇了什么:學(xué)術(shù)與文化適應(yīng)的敘事研究 蔡連玉; Anthony; Welch
美國(guó)教師教育質(zhì)量認(rèn)證的新動(dòng)向——AAQEP新標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和特點(diǎn)分析 姜蘊(yùn); 洪明
西方實(shí)踐型教師教育者專業(yè)自我建構(gòu)及其影響因素 鄭一; 董玉琦
投稿須知
該期刊創(chuàng)刊于1974年,出版地方是吉林,先后獲得Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):1006-7469,國(guó)內(nèi)刊號(hào):22-1022/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn),可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為1.24,復(fù)合影響因子為1.33。
根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期,如果您有需要,請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)