影響因子：0.01
主管單位：山西省教育廳
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1014/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1956
國(guó)際刊號(hào)：1004-6739
郵發(fā)代號(hào)：22-437
業(yè)務(wù)類(lèi)型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.01
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《山西教育·管理》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1956年，CN:14-1014/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。雜志是一本專(zhuān)注于教育管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，主要發(fā)表國(guó)內(nèi)外著名教育專(zhuān)家學(xué)者、研究人員、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師和教育行政工作者的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告、案例分析、科研成果推廣以及教學(xué)方法論等方面的專(zhuān)業(yè)文章。該雜志旨在為廣大的教育工作者和教育行政人員提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，以推動(dòng)教育管理理論與實(shí)踐的發(fā)展。雜志所發(fā)表的文章涵蓋了教育管理的各個(gè)方面，包括學(xué)校管理、教育政策、教育改革、教育評(píng)估、教育資源配置等等。這些文章不僅關(guān)注宏觀層面的教育管理問(wèn)題，還深入探討了微觀層面的學(xué)校管理實(shí)踐，為讀者提供了豐富的參考和啟示。
雜志的欄目設(shè)置涵蓋了教育管理的各個(gè)領(lǐng)域，包括“專(zhuān)家視點(diǎn)”、“研究報(bào)告”、“改革探索”、“學(xué)校管理”、“教育評(píng)估”等。每個(gè)欄目都有其獨(dú)特的主題和關(guān)注點(diǎn)，為讀者提供了更加多樣化的學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)分享。讀者可以了解到最新的教育管理理論和實(shí)踐成果。這些成果不僅來(lái)自于國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者和研究人員，也來(lái)自于一線的中小學(xué)校長(zhǎng)、教師和教育行政工作者。這些文章不僅具有學(xué)術(shù)價(jià)值，還具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，為讀者提供了更加深入和全面的教育管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
除了發(fā)表學(xué)術(shù)論文和調(diào)研報(bào)告之外，雜志還注重推廣科研成果和教學(xué)方法論。這些文章不僅介紹了最新的科研成果，還分享了成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，為讀者提供了更加具體和實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)。通過(guò)閱讀該雜志，讀者可以了解到最新的教育管理理論和實(shí)踐成果，掌握最新的科研成果和教學(xué)方法論，從而更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。
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關(guān)注_市縣經(jīng)驗(yàn) 治校_校長(zhǎng)微論壇 治校_特色辦學(xué) 治校_治校方略 治校_“雙減”有路
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該期刊創(chuàng)刊于1956年，出版地方是山西，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1004-6739，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1014/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.01，。
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教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
