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雜志介紹(非官網)

上海教育科研雜志北大期刊

影響因子：1.13

復合影響因子：0.84

主管單位：上海市教育委員會

國內刊號：31-1059/G4

創刊時間：1981

主辦單位：上海市教育科學研...

出版地方：上海

發行周期：月刊

國際刊號：1007-2020

郵發代號：4-720

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊北大圖書館收錄期刊

期刊收錄：

北大期刊(中國人文社會科學期刊) 知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1-3個月影響因子：1.13

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上海教育科研雜志社簡介

《上海教育科研雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1981年，經新聞總署批準公開發行的專業性教育期刊，CN:31-1059/G4。創刊以來一直是各種科技信息交流的重要平臺。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

卷首語理論經緯考試與評價調查與分析決策咨詢信息搜索心理探索科研方法教改前沿學校管理學術動態

上海教育科研雜志要求

[1]提供中英文摘要（摘要約80-200字）及關鍵詞（3-5個）。

[2]請作者附本人姓名、聯系電話、詳細地址。

[3]變量符號中，對于矩陣、向量、矢量，應標注為黑體。

[4]本刊審稿期限為三個月，自稿件投遞之日起三個月內未收到回復者，可自行處理。

[5]所有參考文獻按照在文中出現的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”“[2]”等。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教育	5397	陳桂生；傅祿建；李洪曾；劉永和；潘國青
教學	2944	鐘啟泉；陳桂生；熊川武；周彬；李如密
教師	1923	周彬；張肇豐；鐘啟泉；傅祿建；王潔
課程	1340	陳桂生；李云淑；王潔；夏雪梅；楊向誼
課堂	863	鐘啟泉；李如密；李金釗；周彬；朱連云
心理	545	周介湉；吳增強；金瑜；桑標；甘諾
教育科研	542	蘇忱；潘國青；胡興宏；劉永和；傅祿建
文化	524	李政濤；項紅專；范國睿；郁琴芳；徐士強
數學	514	楊玉東；李清；史寧中；卓斌；孔凡哲
社會	479	陳桂生；吳永軍；吳康寧；劉正偉；張惟勇

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

20 93 118 129 83 117 117 102 64 59

被本刊自己引用的次數

4 4 2 6 1 0 2 2 1 0

被引次數的累積百分比

0.0174 0.0984 0.2012 0.3136 0.3859 0.4878 0.5897 0.6786 0.7343 0.7857

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

22 65 88 104 93 73 102 93 82 61

被本刊自己引用的次數

2 9 5 6 3 5 1 2 1 0

被引次數的累積百分比

0.0202 0.0798 0.1606 0.256 0.3413 0.4083 0.5018 0.5872 0.6624 0.7183

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

26 120 94 101 106 111 86 109 112 81

被本刊自己引用的次數

3 10 6 4 2 1 1 1 2 3

被引次數的累積百分比

0.0208 0.1169 0.1922 0.273 0.3579 0.4468 0.5156 0.6029 0.6926 0.7574

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

21 189 154 109 112 109 94 86 86 78

被本刊自己引用的次數

1 5 2 0 0 2 1 0 4 1

被引次數的累積百分比

0.0148 0.1477 0.256 0.3326 0.4114 0.488 0.5541 0.6146 0.6751 0.73

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

39 109 226 131 98 113 104 87 76 92

被本刊自己引用的次數

3 3 11 3 1 2 3 2 4 1

被引次數的累積百分比

0.0264 0.1001 0.2529 0.3414 0.4077 0.4841 0.5544 0.6133 0.6646 0.7268

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

26 138 136 211 158 112 104 103 98 76

被本刊自己引用的次數

1 5 4 1 1 2 2 3 4 1

被引次數的累積百分比

0.0158 0.0997 0.1824 0.3106 0.4067 0.4748 0.538 0.6006 0.6602 0.7064

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

24 123 207 150 175 130 88 89 103 74

被本刊自己引用的次數

2 11 16 11 5 7 6 10 10 0

被引次數的累積百分比

0.0144 0.0884 0.2129 0.3031 0.4083 0.4865 0.5394 0.5929 0.6548 0.6993

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

37 157 165 179 129 134 130 93 89 84

被本刊自己引用的次數

2 9 8 3 0 3 4 0 1 3

被引次數的累積百分比

0.0208 0.1092 0.2021 0.3029 0.3756 0.451 0.5242 0.5766 0.6267 0.674

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

39 181 151 151 138 98 129 105 70 82

被本刊自己引用的次數

2 4 5 0 4 5 3 6 2 1

被引次數的累積百分比

0.0231 0.1306 0.2202 0.3098 0.3917 0.4499 0.5264 0.5887 0.6303 0.6789

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

40 225 198 140 123 129 99 109 94 75

被本刊自己引用的次數

3 7 4 2 0 1 2 2 0 1

被引次數的累積百分比

0.022 0.1459 0.255 0.332 0.3998 0.4708 0.5253 0.5854 0.6371 0.6784

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

79 248 225 201 116 121 120 86 98 96

被本刊自己引用的次數

4 8 5 4 1 4 2 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0391 0.1617 0.273 0.3724 0.4298 0.4896 0.549 0.5915 0.64 0.6874

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

27 72 92 93 69 53 62 31 33 27

累積百分比

0.0381 0.1396 0.2694 0.4006 0.4979 0.5726 0.6601 0.7038 0.7504 0.7884

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

20 78 70 82 55 44 39 39 26 29

累積百分比

0.0325 0.1593 0.2732 0.4065 0.4959 0.5675 0.6309 0.6943 0.7366 0.7837

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

21 71 75 74 59 45 45 34 27 37

累積百分比

0.0355 0.1557 0.2826 0.4078 0.5076 0.5838 0.6599 0.7174 0.7631 0.8257

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

12 63 87 65 54 45 35 41 40 42

累積百分比

0.0197 0.123 0.2656 0.3721 0.4607 0.5344 0.5918 0.659 0.7246 0.7934

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

11 53 71 79 72 42 46 41 48 28

累積百分比

0.016 0.0933 0.1968 0.312 0.4169 0.4781 0.5452 0.605 0.6749 0.7157

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

10 70 88 64 65 50 51 51 43 30

累積百分比

0.0139 0.1116 0.2343 0.3236 0.4142 0.484 0.5551 0.6262 0.6862 0.728

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

11 93 121 85 73 72 56 56 48 49

累積百分比

0.0122 0.1152 0.2492 0.3433 0.4241 0.5039 0.5659 0.6279 0.6811 0.7353

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

29 108 121 92 69 64 44 42 34 42

累積百分比

0.0338 0.1597 0.3007 0.4079 0.4883 0.5629 0.6142 0.6632 0.7028 0.7517

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

25 139 116 100 106 62 52 45 49 39

累積百分比

0.0237 0.1556 0.2657 0.3605 0.4611 0.5199 0.5693 0.612 0.6584 0.6954

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

29 125 135 98 75 80 67 46 31 37

累積百分比

0.0293 0.1556 0.2919 0.3909 0.4667 0.5475 0.6152 0.6616 0.6929 0.7303

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

35 130 140 102 82 69 48 43 39 32

累積百分比

0.0341 0.1607 0.297 0.3963 0.4761 0.5433 0.5901 0.6319 0.6699 0.7011

上海教育科研雜志文章選集

新中國成立以來“勞動教育”概念的嬗變李偉

國外科學推理研究綜述及其對素養評價的啟示張靜; 丁林; 姚建欣

學生科學推理能力發展規律與階段特征——基于1887名學生的測量分析劉成英; 李太華; 劉忠旭; 賈原潔

學藝術的最終目的是什么小葉媽媽

從制度到資源:解構名校集團發展矛盾的成都實踐劉先強; 范小梅

美好教育視野下深化名校集團化辦學的定位與舉措俞曉東; 戚小丹

新時代背景下少數民族兒童文化適應研究夏雨; 宣雨陽; 姚雨佳

小學數學教師MPCK影響因素的調查分析——以上海市浦東新區為例尹瑤芳

做作業拖延其實是焦慮的表現 sherry媽媽

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1981年，出版地方是上海，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1007-2020，國內刊號：31-1059/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.13，復合影響因子為0.84。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：上海市茶陵北路21號，郵編：200032。

期刊導航

教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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