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啟迪與智慧·中雜志 省級期刊

影響因子:0.03

主管單位:吉林出版集團股份...

國內刊號:22-1391/G0

創刊時間:2008

主辦單位:吉林省幽默與笑話...

出版地方:吉林

發行周期:月刊

國際刊號:1674-389X

郵發代號:12-369

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.03

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啟迪與智慧·中雜志社簡介

《啟迪與智慧雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2008年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:22-1391/GO。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

雜志欄目設置

卷首 視點_本刊視野 視點_幼兒教育 視點_課題研究 啟迪_讀寫園地 啟迪_數學長廊 啟迪_英語視角 啟迪_藝術平臺等

啟迪與智慧·中雜志要求

[1]參考文獻序號與文中標注序號相一致(文中標注序號用上標),左頂格用阿拉伯數字加方括號標注:[]、[2]……每條參考文獻最后均以實心句號結束。

[2]摘要須用第三人稱寫法,去掉廢話、套話、空話,慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200~300字,外文摘要不宜超過250個實詞。

[3]作者簡介:包括姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。

[4]來稿請務必保證文章版權的獨立性,嚴禁抄襲,否則后果自負。

[5]文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規范名詞。論著類文章應有英文題名,其含義應與中文一致,一般以不超過10個實詞為宜。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教學 5503
課堂 2387
教育 2002
數學 1509
語文 1460
幼兒 1116
英語 1115
課程 951
課堂教學 782
知識 717
年度被引次數報告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章發表的年份

2013 2012

在2013年的被引次數

13 23

被本刊自己引用的次數

0 0

被引次數的累積百分比

0.3611 1

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次數

12 27 17

被本刊自己引用的次數

0 0 0

被引次數的累積百分比

0.2143 0.6964 1

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次數

33 66 36 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.22 0.66 0.9 1

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次數

36 106 98 40 16

被本刊自己引用的次數

0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.1216 0.4797 0.8108 0.9459 1

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次數

29 85 58 64 37 18

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0997 0.3918 0.5911 0.811 0.9381 1

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次數

54 138 107 94 59 31 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1084 0.3855 0.6004 0.7892 0.9076 0.9699 1

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次數

15 75 154 43 32 30 20 21

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0385 0.2308 0.6256 0.7359 0.8179 0.8949 0.9462 1

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次數

28 50 68 57 23 12 22 12 8

被本刊自己引用的次數

1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1 0.2786 0.5214 0.725 0.8071 0.85 0.9286 0.9714 1
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

2 6 3 5 3 1 2 3 0 2

累積百分比

0.0714 0.2857 0.3929 0.5714 0.6786 0.7143 0.7857 0.8929 0.8929 0.9643

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

2 5 17 8 7 7 6 3 4 1

累積百分比

0.0294 0.1029 0.3529 0.4706 0.5735 0.6765 0.7647 0.8088 0.8676 0.8824

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

33 52 40 56 33 18 19 21 13 12

累積百分比

0.0951 0.245 0.3602 0.5216 0.6167 0.6686 0.7233 0.7839 0.8213 0.8559

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

35 85 120 100 122 100 99 48 53 35

累積百分比

0.038 0.1302 0.2603 0.3688 0.5011 0.6095 0.7169 0.769 0.8265 0.8644

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

110 223 199 116 115 110 61 72 40 36

累積百分比

0.0884 0.2675 0.4273 0.5205 0.6129 0.7012 0.7502 0.808 0.8402 0.8691

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

102 180 208 190 128 105 101 79 56 47

累積百分比

0.0729 0.2014 0.35 0.4857 0.5771 0.6521 0.7243 0.7807 0.8207 0.8543

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

64 265 196 148 138 87 87 62 57 40

累積百分比

0.0491 0.2525 0.4029 0.5165 0.6224 0.6892 0.7559 0.8035 0.8473 0.878

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

293 410 303 195 143 96 74 55 53 66

累積百分比

0.157 0.3767 0.5391 0.6436 0.7203 0.7717 0.8114 0.8408 0.8692 0.9046

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

103 517 310 256 129 85 56 50 26 26

累積百分比

0.0622 0.3746 0.5619 0.7166 0.7946 0.8459 0.8798 0.91 0.9257 0.9414

啟迪與智慧·中雜志文章選集

開展有效活動,提升化學素養 吳麗

小學英語課堂游戲設計理念探究 常雪霞

生態視野下初中數學課堂管理的思考 邱學軍

初中數學課堂如何調動學生學習積極性 楊義華

初中數學高效課堂策略探究 夏建文

“小悅讀”成就“大素養” 周園

課程游戲化背景下戶外活動組織的初步探究 邱霞

幼兒園啟蒙教育合理趣味化的探究 侯晨晨

趣味橫生,靈動課堂——淺談電子白板在幼兒園民樂教學中的應用 朱佳慧

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于2008年,出版地方是吉林,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1674-389X,國內刊號:22-1391/G0。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.03,。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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中小學心理健康教育
中小學心理健康教育 預計1個月內審稿 部級期刊

開明出版社

明日
明日 預計1個月內審稿 省級期刊

四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

吉林教育
吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

教育與職業
教育與職業 預計1-3個月審稿 北大期刊

中華職業教育社

數學通訊
數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

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