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江蘇高教雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統計源期刊

影響因子:2.82

復合影響因子:1.42

主管單位:江蘇省教育廳

國內刊號:32-1048/G4

創刊時間:1985

主辦單位:江蘇教育報刊總社

出版地方:江蘇

發行周期:月刊

國際刊號:1003-8418

郵發代號:28-264

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1-3個月     影響因子:2.82

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江蘇高教雜志社簡介

《江蘇高教》創刊于1985年,由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦,經新聞總署批準公開發行的專業性教育學術期刊,現為月刊,CN:32-1048/G4,ISSN:1003-8418。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《江蘇高教》站在高等教育學科前沿,著重從理論和實踐兩個方面研究、探索高等教育改革和發展的各類問題,充分發揮輿論先導、決策參謀、學術園地、信息橋梁、實踐指導的作用。本刊在成長過程中逐漸獲得社會的認可,贏得了高等教育研究工作者、高等教育管理人員和高校教師的廣泛好評,被全國眾多高校列為高等教育學碩士和博士生的必讀刊物。發行量也在全國同類刊物中名列前茅,訂戶遍及全國高校。

雜志欄目設置

專題 理論探討 高教管理 創新創業教育 高職教育 比較高等教育

江蘇高教雜志要求

[1]稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。

[2]摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論,中英文摘要相互對應。

[3]按學術研究規范和編輯部的有關規定,認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料,確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料,應實事求是注明轉引出處。

[4]歡迎相關領域內論文投稿,來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練精辟,有一定理論水平和學術價值。

[5]來稿內容為作者未曾公開發表過的研究成果,不涉及泄密問題;表述力求充實精煉;引用數字、資料應給出參考文獻;凡被國內外正式出版物公開發表或已錄用的稿件本刊不予受理。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 4400 王建華;彭擁軍;龔放;冒榮;張應強
高校 3253 皮光純;李志峰;劉同君;王林;劉智運
高等教育 1709 王建華;彭擁軍;柯佑祥;冒榮;劉小強
教學 1202 潘百齊;呂浩雪;汪霞;葉文梓;張大良
大學生 994 桑志芹;劉同君;趙明;魏萍;黃林楠
教師 759 張瑾;管德明;沈良斌;吉貽祥;孫冬梅
政治 578 李恒川;余達淮;張曉堅;趙發榮;陳榮明
社會 509 皮光純;楊明生;李玉琴;朱永明;彭懷祖
文化 493 黃進;張應強;錢小龍;蔣洪池;戴文紅
思想政治 488 李恒川;余達淮;張曉堅;趙發榮;陳榮明
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

86 333 437 345 347 259 349 241 228 194

被本刊自己引用的次數

2 14 9 5 2 4 5 2 5 3

被引次數的累積百分比

0.0262 0.1277 0.261 0.3662 0.472 0.5509 0.6573 0.7308 0.8003 0.8595

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

81 264 319 307 262 235 198 208 160 147

被本刊自己引用的次數

2 9 7 8 9 7 4 7 1 4

被引次數的累積百分比

0.0312 0.133 0.256 0.3743 0.4753 0.5659 0.6423 0.7224 0.7841 0.8408

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

60 358 295 292 278 219 243 173 186 137

被本刊自己引用的次數

9 20 25 10 9 2 8 8 1 0

被引次數的累積百分比

0.0216 0.1505 0.2567 0.3618 0.4618 0.5407 0.6281 0.6904 0.7574 0.8067

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

80 292 437 291 233 254 229 184 164 161

被本刊自己引用的次數

4 20 16 16 8 6 11 2 4 3

被引次數的累積百分比

0.0273 0.127 0.2761 0.3754 0.4549 0.5416 0.6198 0.6826 0.7386 0.7935

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

120 302 326 426 223 214 234 172 136 128

被本刊自己引用的次數

7 28 18 6 4 3 6 3 1 2

被引次數的累積百分比

0.0414 0.1454 0.2578 0.4045 0.4814 0.5551 0.6358 0.695 0.7419 0.786

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

128 511 300 302 338 197 167 202 184 131

被本刊自己引用的次數

8 28 23 25 4 11 5 4 3 3

被引次數的累積百分比

0.0424 0.2115 0.3108 0.4108 0.5227 0.5879 0.6432 0.71 0.7709 0.8143

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

124 553 542 295 216 254 169 123 138 127

被本刊自己引用的次數

8 39 12 10 5 2 3 7 1 1

被引次數的累積百分比

0.0401 0.2191 0.3945 0.49 0.5599 0.6421 0.6968 0.7366 0.7812 0.8223

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

166 561 492 407 248 197 209 127 98 139

被本刊自己引用的次數

9 48 27 7 7 6 1 3 2 3

被引次數的累積百分比

0.0518 0.227 0.3806 0.5076 0.5851 0.6466 0.7118 0.7515 0.7821 0.8255

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

148 608 621 490 301 196 190 140 100 95

被本刊自己引用的次數

7 21 30 17 10 7 8 3 3 2

被引次數的累積百分比

0.0428 0.2186 0.3982 0.5399 0.627 0.6836 0.7386 0.7791 0.808 0.8355

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

195 665 777 506 402 261 152 142 111 103

被本刊自己引用的次數

5 24 27 20 25 5 4 7 3 6

被引次數的累積百分比

0.0501 0.2209 0.4205 0.5505 0.6537 0.7208 0.7598 0.7963 0.8248 0.8513

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

181 816 745 634 437 332 173 143 112 93

被本刊自己引用的次數

8 24 24 17 7 11 3 5 1 2

被引次數的累積百分比

0.0429 0.2364 0.4131 0.5634 0.6671 0.7458 0.7868 0.8207 0.8473 0.8693
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

5 66 91 81 59 52 51 41 44 35

累積百分比

0.0079 0.112 0.2555 0.3833 0.4763 0.5584 0.6388 0.7035 0.7729 0.8281

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

11 78 92 86 69 43 57 43 45 33

累積百分比

0.0163 0.1317 0.2678 0.395 0.497 0.5607 0.645 0.7086 0.7751 0.824

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

16 99 113 93 76 67 63 60 40 28

累積百分比

0.0201 0.1441 0.2857 0.4023 0.4975 0.5815 0.6604 0.7356 0.7857 0.8208

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

8 93 97 96 84 66 60 32 54 44

累積百分比

0.0099 0.1253 0.2457 0.3648 0.469 0.5509 0.6253 0.665 0.732 0.7866

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

29 114 134 85 96 77 79 63 48 43

累積百分比

0.0302 0.1488 0.2882 0.3767 0.4766 0.5567 0.6389 0.7045 0.7544 0.7992

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

25 172 171 166 105 107 99 98 71 41

累積百分比

0.019 0.1494 0.279 0.4049 0.4845 0.5656 0.6406 0.7149 0.7688 0.7998

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

29 205 214 165 143 108 93 89 71 51

累積百分比

0.0197 0.1589 0.3041 0.4162 0.5132 0.5866 0.6497 0.7101 0.7583 0.7929

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

43 260 213 168 147 115 97 85 70 79

累積百分比

0.0262 0.1848 0.3146 0.4171 0.5067 0.5768 0.636 0.6878 0.7305 0.7787

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

50 226 238 190 153 106 119 72 77 69

累積百分比

0.0306 0.169 0.3148 0.4311 0.5248 0.5897 0.6626 0.7067 0.7538 0.7961

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

44 205 265 217 177 145 90 102 68 68

累積百分比

0.0246 0.1395 0.288 0.4095 0.5087 0.5899 0.6403 0.6975 0.7356 0.7737

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

58 265 273 209 160 129 116 91 86 54

累積百分比

0.0301 0.1678 0.3096 0.4182 0.5013 0.5683 0.6286 0.6758 0.7205 0.7486

江蘇高教雜志文章選集

“先賦”與“后生”:文化資本與農村大學生的內部分化 陳樂

從入口到出口:家庭背景對高等教育公平的影響--來自2017年全國高校畢業生就業調查的證據 周麗萍; 岳昌君

校長視角下的高校海歸教師作用發揮狀況分析 浦虹

基于“雙維度”比對視角下的職業價值觀激勵策略研究--以高校領導干部為研究對象 高小澤; 馮紹紅

知識動員視角下的高校智庫建設研究 王馳; 孫曉鳳

高校畢業生就業質量量化考核評價方法研究 張梅

以“課堂平衡”為視野構建生態思政課堂 梅紀萍; 陳躍兵

基于高校師生誠信心理特征的誠信校園建設研究 張君博; 李波

提升大學生道德能力的德育課程探索 唐艷婷

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于1985年,出版地方是江蘇,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、社科雙效期刊、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙效期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1003-8418,國內刊號:32-1048/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為2.82,復合影響因子為1.42。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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中國高校科技
中國高校科技 預計1-3個月審稿 北大期刊

教育部科技發展中心

中國高等教育
中國高等教育 預計1-3個月審稿 CSSCI南大期刊

中國教育報刊社

高教學刊
高教學刊 預計1個月內審稿 省級期刊

黑龍江省創聯文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評估院

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揚州大學學報·高教研究版 預計1個月內審稿 省級期刊

揚州大學

中國教育信息化高教職教
中國教育信息化高教職教 預計1個月內審稿 部級期刊

教育部教育管理信息中心

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