影響因子：0.42
復(fù)合影響因子：0.34
主管單位：吉林省教育廳
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1296/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1985
國(guó)際刊號(hào)：1671-1580
郵發(fā)代號(hào)：12-223
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.42
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《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1985年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:22-1296/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
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[1]正文的標(biāo)題層次：層次序號(hào)采用“一、”“（一）”“1."“(1)”。
[2]3-8個(gè)關(guān)鍵詞。按GB/T3860的原則和方法選取。
[3]附注請(qǐng)一律使用當(dāng)頁腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號(hào)，使用每頁重新編號(hào)的方式。
[4]本刊以發(fā)表高質(zhì)量論文為原則，優(yōu)先刊發(fā)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研立項(xiàng)課題的研究成果。
[5]在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)選題適中合理、論證充分有力、邏輯清晰明了、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性和必要的學(xué)術(shù)深度。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 2936 | 王英杰；賀莉；金鑒祿；董亞則；吳群志 |
| 教育 | 2231 | 徐卓婷；秦磊；眭國(guó)榮；張寒明；趙霞 |
| 英語 | 1319 | 王英杰；張琳；唐穎；吳曉威；邢秀翀 |
| 高校 | 1310 | 趙揚(yáng)；田仙枝；張長(zhǎng)亮；丁超豪；盧春艷 |
| 課程 | 893 | 張起勛；吳群志；陳炳錕；劉華；閆振華 |
| 大學(xué)生 | 751 | 眭國(guó)榮；薛榮生；鐘天送；徐惠忠；李阿特 |
| 教師 | 710 | 蘇經(jīng)緯；吳曉威；王秀霞；蹇波；劉津池 |
| 高職 | 677 | 李媛媛；王繼輝；王雁苓；宋爽；蔣昌麗 |
| 文化 | 583 | 吳曉威；劉愛華；馬曉華；邱立巍；陳旭 |
| 院校 | 561 | 李恒；劉杰；王繼輝；張艷平；曾學(xué)龍 |
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基于教學(xué)思想凝練的名師培養(yǎng)模式建構(gòu)與路徑選擇 吳海英
中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)策略研究 蘇經(jīng)緯
美國(guó)核心素養(yǎng)對(duì)我國(guó)中小學(xué)教育的啟示 沙原; 張曉順
高職師范生關(guān)鍵能力的內(nèi)涵及其培養(yǎng)策略研究 劉清清
大學(xué)英語口語教學(xué)與批判性思維能力培養(yǎng) 張娟; 安璐璇
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的漢語專業(yè)基礎(chǔ)課程審美教育探究--以“文學(xué)概論”為例 劉萍
民辦高校學(xué)生違紀(jì)行為心理變化分析及對(duì)策思考 劉鵬
在英語經(jīng)典閱讀中應(yīng)用閱讀清單的行動(dòng)研究 何愛晶; 包碧霞
自我決定理論視角下高校外語教師幸福感的影響因素研究--以吉林省某高校為例 馬文穎
該期刊創(chuàng)刊于1985年，出版地方是吉林，先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：1671-1580，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1296/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.42，復(fù)合影響因子為0.34。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
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