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第1篇

按照ISEC項(xiàng)目的課程教學(xué)要求，專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容由任課教師擬定，按照國(guó)外的教學(xué)大綱要求編寫(xiě)英文版的教學(xué)大綱，選用英文原版教材或中英文教材，采用英文或中英文授課，教學(xué)內(nèi)容要充分體現(xiàn)明辨性思維。在會(huì)計(jì)國(guó)際化的趨勢(shì)下，我國(guó)的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則已基本趨于一致，但是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系與國(guó)外還有一定區(qū)別。國(guó)內(nèi)高校的會(huì)計(jì)專業(yè)課程有比較完善的教學(xué)內(nèi)容體系和教材體系，特別是《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容和教材與國(guó)外的教材有較大的差異。因此，需要充分比較國(guó)內(nèi)外的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容，擬定符合ISEC項(xiàng)目要求的教學(xué)內(nèi)容。

（一）中外基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的差異分析。我國(guó)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與國(guó)外的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)還有一定的差異，主要體現(xiàn)在具體的會(huì)計(jì)核算程序。我國(guó)企業(yè)應(yīng)按照《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》設(shè)立會(huì)計(jì)賬簿，按照財(cái)政部規(guī)定的總分類會(huì)計(jì)科目設(shè)立總賬賬戶，根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)情況在總賬賬戶下設(shè)立明細(xì)賬戶，此外還必須設(shè)立現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬兩個(gè)特種日記賬。國(guó)外的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)比較靈活，沒(méi)有規(guī)定會(huì)計(jì)科目和必須設(shè)立的會(huì)計(jì)賬簿，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立會(huì)計(jì)賬簿體系，稱為Accountingsystem（會(huì)計(jì)系統(tǒng)），包括Journal（日記賬）和Ledger（分類賬），會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)多的企業(yè)在設(shè)置Generaljournal（普通日記賬）和GeneralLedger（總分類賬）的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)需要設(shè)立Specialjournals（特種日記賬）和Subsidiaryledgers（明細(xì)分類賬）。例如，我國(guó)企業(yè)的存貨應(yīng)設(shè)置在途物資、原材料、庫(kù)存商品等多個(gè)總賬賬戶，國(guó)外企業(yè)的存貨可能就用一個(gè)總賬賬戶，即Inventory（存貨），或者直接以商品名稱作為賬戶名稱。我國(guó)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中會(huì)計(jì)憑證包括原始憑證和記賬憑證，應(yīng)根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證登記會(huì)計(jì)賬簿，而國(guó)外的會(huì)計(jì)憑證僅有原始憑證，沒(méi)有記賬憑證，直接根據(jù)原始憑證登記日記賬，稱為Journalentry，即將企業(yè)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄序時(shí)地登入日記賬中，再根據(jù)日記賬登記各分類賬簿，稱為Post（過(guò)賬）。因此，我國(guó)的會(huì)計(jì)賬務(wù)核算程序?yàn)樵紤{證———記賬憑證———日記賬、明細(xì)賬、總賬———會(huì)計(jì)報(bào)表，國(guó)外的會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序?yàn)樵紤{證———日記賬———分類賬———會(huì)計(jì)報(bào)表。

（二）中外高校《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容的比較分析。基于上述中外基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的差異，國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容包括會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)兩部分，會(huì)計(jì)理論部分的教學(xué)內(nèi)容以會(huì)計(jì)的含義為起點(diǎn)，介紹了會(huì)計(jì)的基本理論，重點(diǎn)圍繞借貸記賬法介紹工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)部分主要介紹企業(yè)會(huì)計(jì)的基本手工操作實(shí)務(wù)。因此，國(guó)內(nèi)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程既要求學(xué)生掌握借貸記賬法的基本應(yīng)用，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)企業(yè)會(huì)計(jì)手工實(shí)務(wù)的操作。國(guó)外的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程通常稱為AccountingPrinci-ples（會(huì)計(jì)學(xué)原理）或Accounting（會(huì)計(jì)學(xué)），該課程基本介紹了整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容主要包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，還包括成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容。國(guó)外《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)僅以商業(yè)企業(yè)為例簡(jiǎn)單介紹了企業(yè)基本的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，較為詳細(xì)地介紹了會(huì)計(jì)要素的重要項(xiàng)目，沒(méi)有專門介紹會(huì)計(jì)手工實(shí)務(wù)，主要通過(guò)Excel表格和T字賬介紹了日記賬和總賬的登記。國(guó)內(nèi)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程更傾向于講授財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，主要為后續(xù)的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定會(huì)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ)，國(guó)外《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程的教學(xué)內(nèi)容要比國(guó)內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容范圍更廣，但具體會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容要比國(guó)內(nèi)的淺顯易懂。

（三）中外高校《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》教材內(nèi)容的比較分析。國(guó)內(nèi)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》教材編排基本與課程的教學(xué)內(nèi)容一致，理論部分專門介紹理論，實(shí)務(wù)部分專門介紹會(huì)計(jì)手工實(shí)務(wù)。為了體現(xiàn)專業(yè)性，國(guó)內(nèi)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》教材比較強(qiáng)調(diào)理論性和系統(tǒng)性，教材內(nèi)容表述專業(yè)性很強(qiáng)，學(xué)生反映比較枯燥難懂。例如，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的介紹強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的講解，教材中缺少企業(yè)案例，僅僅以例題形式作為理論知識(shí)的補(bǔ)充。而且會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)成為獨(dú)立的兩部分，二者相互脫節(jié)。此外，國(guó)內(nèi)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》教材基本沒(méi)有涉及會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容，僅有部分教材在部分章節(jié)提到我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求。與此相反，國(guó)外《會(huì)計(jì)學(xué)原理》教材內(nèi)容廣泛，將案例融入會(huì)計(jì)理論的介紹中，充分體現(xiàn)案例教學(xué)，內(nèi)容表述清楚簡(jiǎn)單、容易理解。國(guó)外教材將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)聯(lián)系在一起，按照AccountingCycle（會(huì)計(jì)循環(huán)），通過(guò)企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)循環(huán)介紹了會(huì)計(jì)賬戶和借貸記賬法，具體業(yè)務(wù)舉例也是以商業(yè)企業(yè)為例，相對(duì)比較簡(jiǎn)單易懂，并且根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容配有會(huì)計(jì)報(bào)表分析相關(guān)知識(shí)。國(guó)外教材沒(méi)有專門針對(duì)會(huì)計(jì)手工實(shí)務(wù)的介紹，所有會(huì)計(jì)賬務(wù)處理都以會(huì)計(jì)系統(tǒng)中的表格或T字賬的形式體現(xiàn)。國(guó)外教材非常強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性，每個(gè)章節(jié)專門引入較多案例介紹會(huì)計(jì)職業(yè)道德和會(huì)計(jì)內(nèi)部控制。例如專門介紹貨幣資金的內(nèi)部控制和與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的Sarbanes-Oxley（薩班斯法案）。國(guó)外的《會(huì)計(jì)學(xué)原理》教材關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)部分除了介紹基本理論外還介紹了重要資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目，還包括成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容，這些內(nèi)容國(guó)內(nèi)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》教材基本不作介紹。僅有部分教材在會(huì)計(jì)報(bào)表的章節(jié)介紹一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)報(bào)表分析內(nèi)容。

二、中外《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容的整合

第2篇

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)；集中核算；國(guó)庫(kù)集中收付；公共財(cái)政改革

一、會(huì)計(jì)集中核算的成效

萊西市于2001年推行了公共財(cái)政支出改革，改革內(nèi)容之一就是實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，已經(jīng)在加強(qiáng)財(cái)政資金管理。促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生等方面起到了明顯的作用。會(huì)計(jì)集中核算是指政府成立會(huì)計(jì)核算中心，在資金所有權(quán)、使用權(quán)、財(cái)務(wù)自不變的前提下取消同級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的銀行賬戶、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)崗位，以會(huì)計(jì)核算中心為單位集中辦理會(huì)計(jì)核算工作和實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。是會(huì)計(jì)改革中融會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督、服務(wù)于一體的一種形式。會(huì)計(jì)集中核算的優(yōu)點(diǎn)在于：

(一)為財(cái)政改革和發(fā)展提供平臺(tái)

在“收支兩條線”管理方面，由于行政事業(yè)單位撤消了所有銀行賬戶，各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)及罰沒(méi)收入均直達(dá)國(guó)庫(kù)，不得進(jìn)入會(huì)計(jì)核算中心支出戶。實(shí)現(xiàn)了收繳分離、罰繳分離。會(huì)計(jì)核算中心接受支付申請(qǐng)的依據(jù)是單位的預(yù)算指標(biāo)。沒(méi)有預(yù)算指標(biāo)，會(huì)計(jì)核算中心有權(quán)予以拒絕。所有開(kāi)支在單位審核的基礎(chǔ)上再經(jīng)會(huì)計(jì)核算中心審核入賬。從而起到強(qiáng)化部門預(yù)算的要求。

(二)提高會(huì)計(jì)工作效率

實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)納入會(huì)計(jì)核算中心統(tǒng)一核算，中心選配業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專職會(huì)計(jì)，并運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)。嚴(yán)格按照國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度進(jìn)行核算，從而大大提高了會(huì)計(jì)核算工作的質(zhì)量和會(huì)計(jì)工作效率，保證了會(huì)計(jì)核算資料的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性和統(tǒng)一性。

(三)提高資金使用效益

實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，財(cái)政資金的調(diào)度趨于合理。支出單位的財(cái)政資金集中在會(huì)計(jì)核算中心的單一賬戶上，有利于財(cái)政部門對(duì)資金加強(qiáng)統(tǒng)一調(diào)度和管理，使資金調(diào)度更加靈活，從根本上改變了目前財(cái)政資金管理分散，各支出部門和單位多頭開(kāi)戶、重復(fù)開(kāi)戶的混亂局面，杜絕了預(yù)算執(zhí)行中克扣截留、挪用財(cái)政資金等現(xiàn)象。有效地提高了資金使用效益，保證了財(cái)政資金的安全。

(四)提高資金支出透明度

實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，納入會(huì)計(jì)核算中心管理的行政事業(yè)單位所有支出都通過(guò)會(huì)計(jì)核算中心一個(gè)賬戶進(jìn)出，進(jìn)行會(huì)計(jì)統(tǒng)一核算。會(huì)計(jì)核算中心有權(quán)對(duì)各單位的支出事項(xiàng)和憑證進(jìn)行合理性、合法性審查。對(duì)不符合政策、法規(guī)規(guī)定的支出和憑證可以要求有關(guān)單位糾正或補(bǔ)辦手續(xù)，在一定程度上減少了部分單位在使用國(guó)家資金上的隨意性，給貪污犯罪和揮霍浪費(fèi)行為亮起了紅燈。

二、會(huì)計(jì)集中核算的問(wèn)題

會(huì)計(jì)的集中核算是加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)政資金管理的一項(xiàng)新舉措。在初始階段，它和任何新生事物一樣，也必然存在其局限性和不夠完善的地方。會(huì)計(jì)集中核算存在問(wèn)題的原因是多方面的，歸結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

(一)分賬管理上的單一性

會(huì)計(jì)核算中心監(jiān)管的重點(diǎn)應(yīng)是單位的財(cái)務(wù)收支。而目前會(huì)計(jì)核算中心僅僅管了支出。對(duì)各單位的收入監(jiān)管尚未介入。實(shí)行票款分離，按規(guī)定收費(fèi)收入、返還資金直接繳入國(guó)庫(kù)收入戶，單位自己建立臺(tái)賬，與會(huì)計(jì)核算中心不發(fā)生任何關(guān)系，會(huì)計(jì)核算中心不作賬務(wù)處理。這樣就形成了收入票據(jù)在國(guó)庫(kù)。支出等會(huì)計(jì)資料檔案在會(huì)計(jì)核算中心。資產(chǎn)及明細(xì)賬在單位的“板塊”結(jié)構(gòu)，單位會(huì)計(jì)資料的完整性被破壞。現(xiàn)在我市財(cái)政較為困難，一些單位的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)只能靠收費(fèi)來(lái)解決。由于收支分賬管理，在違規(guī)收費(fèi)收取上無(wú)法控制，是否應(yīng)收盡收，會(huì)計(jì)核算中心不得而知。會(huì)計(jì)核算中心監(jiān)督成了“監(jiān)管支出不監(jiān)管收入”的“跛腳”監(jiān)督。

(二)挫傷了預(yù)算單位財(cái)務(wù)管理的積極性

會(huì)計(jì)集中核算改過(guò)去的“單位批單位報(bào)”為“單位批中心報(bào)”。會(huì)計(jì)集中核算推行前，單位支出只要單位領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”就可報(bào)銷，集中核算后，單位領(lǐng)導(dǎo)簽了字還需中心會(huì)計(jì)審核后才能報(bào)銷。會(huì)計(jì)集中核算以后，一方面有些單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為報(bào)賬會(huì)計(jì)是跑腿、打雜的，有無(wú)會(huì)計(jì)資格證、有無(wú)財(cái)務(wù)工作能力無(wú)關(guān)緊要，報(bào)賬會(huì)計(jì)隨意任命，導(dǎo)致報(bào)賬會(huì)計(jì)專業(yè)能力參差不齊。另一方面單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)撤消后，有些單位對(duì)報(bào)賬會(huì)計(jì)的待遇不予肯定。報(bào)賬會(huì)計(jì)的工作積極性自然得不到充分發(fā)揮。

(三)會(huì)計(jì)核算中心與財(cái)政部門對(duì)接上的缺口

專項(xiàng)資金是專門用于指定項(xiàng)目的資金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥入時(shí)，有些單位混淆不清。會(huì)計(jì)核算中心不了解，造成單位擠占挪用，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)核算失真。加之財(cái)政部門重分配輕使用的陳舊觀念。對(duì)有些專項(xiàng)資金管理不夠嚴(yán)格，跟蹤問(wèn)效流于形式，使得會(huì)計(jì)核算中心在專項(xiàng)資金的監(jiān)管中難以控制。形成專項(xiàng)資金支出效率不高。

(四)監(jiān)督面難于拓寬

會(huì)計(jì)集中核算后，會(huì)計(jì)核算中心一組三人管二十多個(gè)單位的業(yè)務(wù)。大廳式的工作模式，造成了財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算分離，失去了實(shí)地實(shí)時(shí)監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)。單位報(bào)賬時(shí)，會(huì)計(jì)核算中心只能根據(jù)票據(jù)來(lái)判斷，一是看單位報(bào)賬發(fā)票的手續(xù)是否完備；二是看票據(jù)是否規(guī)范合法。只要手續(xù)完備，票據(jù)合法有效，不管反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容是否真實(shí)，都必須報(bào)銷。會(huì)計(jì)核算中心整天忙于報(bào)賬、結(jié)賬、記賬，無(wú)法顧及發(fā)票內(nèi)容的真實(shí)性，會(huì)計(jì)監(jiān)督職能難以真正實(shí)現(xiàn)。

三、國(guó)庫(kù)集中支付制是完善公共財(cái)政體制的目的

國(guó)庫(kù)集中支付制度就是從預(yù)算分配到資金撥付、資金使用、銀行清算直至資金到達(dá)商品和勞務(wù)供應(yīng)者賬戶全程的監(jiān)控制度。其基本含義是：財(cái)政部門在中央銀行設(shè)立一個(gè)統(tǒng)一銀行賬號(hào)，各單位的預(yù)算資金統(tǒng)一在該賬戶下設(shè)分類賬戶進(jìn)行集中管理；財(cái)政支出實(shí)行財(cái)政直接支付或授權(quán)預(yù)算單位支付，通過(guò)銀行將款項(xiàng)支付到商品或勞務(wù)供應(yīng)者或用款單位。財(cái)政資金的余額只保存在國(guó)庫(kù)單一賬戶。實(shí)行集中支付雖然不改變各部門、單位的支出權(quán)限。但其作用在于建立起預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)督管理機(jī)制。財(cái)政部門掌握資金支付權(quán)，可以根據(jù)資金的使用是否符合預(yù)算的規(guī)定而決定是否給予支付。將資金直接支付給商品和勞務(wù)供應(yīng)者而不通過(guò)任何中間環(huán)節(jié)。可以掌握每筆資金的最終去向，為從根本上杜絕在預(yù)算執(zhí)行中的克扣、截留、挪用資金的現(xiàn)象奠定基礎(chǔ)。如果這項(xiàng)改革實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)，不僅具有加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效率的意義，更具有倡廉、堵亂的作用，意義非同一般。

四、把國(guó)庫(kù)集中支付制作為構(gòu)建公共財(cái)政體制框架的一部分

對(duì)于已實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算制的縣(市)財(cái)政尤其是財(cái)力不佳的地區(qū)，在現(xiàn)階段利用核算中心現(xiàn)有的條件和基礎(chǔ)實(shí)施國(guó)庫(kù)集中支付制，不僅可以合理地利用人才資源，節(jié)約行政運(yùn)行成本，而且可以達(dá)到完善公共財(cái)政體制的目的，具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。

(一)會(huì)計(jì)集中核算制的運(yùn)行方式為國(guó)庫(kù)集中支付制的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件

會(huì)計(jì)集中核算制要求取消單位原有的財(cái)政性資金銀行賬戶，實(shí)行單一賬戶制度，采取“集中管理、統(tǒng)一開(kāi)戶、分戶核算”的運(yùn)作方式，為國(guó)庫(kù)集中支付制的單一賬戶制度實(shí)施創(chuàng)造了條件。

(二)會(huì)計(jì)集中核算制已成為國(guó)庫(kù)集中支付制的有效補(bǔ)充

會(huì)計(jì)集中核算制實(shí)行集中支付，統(tǒng)一辦理資金結(jié)算和統(tǒng)一發(fā)放工資，實(shí)際上已擁有了一部分國(guó)庫(kù)集中支付的功能。通過(guò)對(duì)單位預(yù)算的有效執(zhí)行，使財(cái)政監(jiān)督深入到預(yù)算編制的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以從根本上提高預(yù)算的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，并成為國(guó)庫(kù)集中支付制的有效補(bǔ)充。

(三)會(huì)計(jì)集中核算制要求財(cái)政資金實(shí)行集中核算，這種方式為國(guó)庫(kù)集中支付制實(shí)現(xiàn)“收入直繳，支出直撥”創(chuàng)造了有利條件

在國(guó)庫(kù)集中支付下。收入通過(guò)銀行清算系統(tǒng)直接繳入國(guó)庫(kù)單一賬戶。不設(shè)立過(guò)渡性賬戶。支出通過(guò)財(cái)政直接支付或財(cái)政授權(quán)預(yù)算單位支付，其目的是加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，增強(qiáng)財(cái)政的宏觀調(diào)控能力。后者要求單位資金實(shí)行收支兩條線、收繳分離。單位的收入要求直接進(jìn)入財(cái)政專戶或?qū)?chǔ)。在“三權(quán)不變”的原則下，由單位領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)核算中心審核無(wú)誤后。由核算中心統(tǒng)一辦理各項(xiàng)收支業(yè)務(wù)。雖然目的是加強(qiáng)核算單位日常的財(cái)務(wù)管理，但因?yàn)榧泻怂闼纬傻臅?huì)計(jì)核算職能的獨(dú)立性仍然使財(cái)政監(jiān)督得到了加強(qiáng)，財(cái)政宏觀調(diào)控能力空前提高，促進(jìn)作用非常明顯。

五、會(huì)計(jì)集中核算與國(guó)庫(kù)集中支付的有機(jī)結(jié)合

(一)指導(dǎo)思想

建立以會(huì)計(jì)集中核算制為依托，以國(guó)庫(kù)科為龍頭，將國(guó)庫(kù)集中支付中心與會(huì)計(jì)核算中心合并為第二層次，以大量的行政事業(yè)單位為第三層次的金字塔形的財(cái)政資金劃撥和核算體系。

(二)具體結(jié)合

1機(jī)構(gòu)與賬戶設(shè)置

將國(guó)庫(kù)集中支付中心設(shè)置在會(huì)計(jì)核算中心，整合人力資源，合并辦公；中心在商業(yè)銀行新開(kāi)設(shè)兩個(gè)統(tǒng)一賬戶，一個(gè)作為財(cái)政國(guó)庫(kù)支付機(jī)構(gòu)的零余額賬戶，承擔(dān)具體支付和與國(guó)庫(kù)的結(jié)算業(yè)務(wù)；另一個(gè)作為財(cái)政部門為單位開(kāi)設(shè)的零余額賬戶，承擔(dān)單位的具體委托支付和與國(guó)庫(kù)的結(jié)算業(yè)務(wù)；單位非財(cái)政性資金則仍然通過(guò)核算中心原為單位設(shè)立的統(tǒng)一賬戶進(jìn)行支付，實(shí)行分戶核算；單位的小額、零星費(fèi)用仍然采用備用金制度。

2會(huì)計(jì)核算中心原有的崗位可同時(shí)成為國(guó)庫(kù)支付執(zhí)行機(jī)構(gòu)的工作崗位

會(huì)計(jì)核算中心原有的會(huì)計(jì)核算崗位可以成為支付機(jī)構(gòu)的支付審核崗位，承擔(dān)管理單位預(yù)算指標(biāo)、審核單位提出的用款計(jì)劃和支付申請(qǐng)、審核單位的報(bào)銷單據(jù)、登記單位的支出明細(xì)賬等業(yè)務(wù)。原有的資金會(huì)計(jì)和出納崗位可成為國(guó)庫(kù)支付機(jī)構(gòu)的資金會(huì)計(jì)崗位，承擔(dān)管理國(guó)庫(kù)資金、支付機(jī)構(gòu)零余額賬戶和小額現(xiàn)金賬戶。簽發(fā)國(guó)庫(kù)支付令。賬戶與國(guó)庫(kù)之間的結(jié)算工作等業(yè)務(wù)。原有的稽核崗位可成為國(guó)庫(kù)支付機(jī)構(gòu)的稽審崗位，繼續(xù)履行稽核職能。

3中心的工作重點(diǎn)應(yīng)從日常會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)向會(huì)計(jì)審核和監(jiān)督轉(zhuǎn)變，并逐步承接部分國(guó)庫(kù)支付業(yè)務(wù)

第3篇

以工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)角度出發(fā)，對(duì)工業(yè)企業(yè)實(shí)施會(huì)計(jì)集中核算模式有利于企業(yè)實(shí)行宏觀調(diào)控，以此來(lái)保證工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的集中核算能夠?yàn)楣I(yè)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程提供準(zhǔn)確無(wú)誤的會(huì)計(jì)信息，繼而協(xié)助工業(yè)企業(yè)編制和使用相對(duì)合理的措施，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)企業(yè)宏觀調(diào)控的時(shí)效性。并且工業(yè)企業(yè)集中會(huì)計(jì)核算模式能同時(shí)將各個(gè)部門的資金都統(tǒng)一到一個(gè)賬務(wù)上，以財(cái)力來(lái)辦理各種事情。

二、現(xiàn)階段會(huì)計(jì)集中核算不足

1.組織配合不協(xié)調(diào)

工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)在應(yīng)用集中核算后，很多的企業(yè)管理者以為如果公司沒(méi)有財(cái)務(wù)人員存在，那么也就可以不用做一些相應(yīng)的會(huì)計(jì)工作了，逐漸忽視了財(cái)務(wù)管理工作；還有絕大部分的管理者認(rèn)為在實(shí)施集中核算之后，阻止他們對(duì)資金的使用權(quán)，覺(jué)得干涉了其工作，久而久之，就會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒,在工作中也就沒(méi)有相應(yīng)的配合。當(dāng)管理者產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想時(shí)，就會(huì)造成工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)在集中核算中沒(méi)有辦法順利的開(kāi)展工作，導(dǎo)致管理工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算沒(méi)有組織管理，對(duì)資金支出沒(méi)有相應(yīng)的計(jì)劃。

2.監(jiān)督責(zé)任劃分不明確

工業(yè)企業(yè)的審批和報(bào)賬會(huì)計(jì)在審查的過(guò)程中，能夠展現(xiàn)出會(huì)計(jì)核算在工業(yè)企業(yè)對(duì)資金流動(dòng)的真實(shí)性和合法性，同時(shí)在實(shí)施會(huì)計(jì)核算時(shí)會(huì)出現(xiàn)會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)主體相互分開(kāi)的現(xiàn)象，如此一來(lái)，會(huì)計(jì)核算也就單單能檢查憑證的合理性，對(duì)于憑證的真實(shí)與否也就非常難判斷。這種情況的發(fā)生，就會(huì)讓一些不良人群抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)合法的憑證來(lái)套取現(xiàn)金，給工業(yè)企業(yè)帶來(lái)了很多經(jīng)濟(jì)損失。

3.核算缺乏及時(shí)性

工業(yè)企業(yè)在實(shí)施了會(huì)計(jì)集中核算后，以工業(yè)企業(yè)所報(bào)賬目就能觀看出較明顯的改變，在以前所發(fā)生的情況中，通常都是同樣一筆費(fèi)用，并進(jìn)行單一的處置，而現(xiàn)如今是批量上報(bào)并進(jìn)行解決，之前可以很快的解決問(wèn)題而現(xiàn)在通常是好幾天才會(huì)處理完成。同時(shí)由于核算人員有限，相對(duì)工作量較大，多數(shù)業(yè)務(wù)不能及時(shí)處理完，因此給會(huì)計(jì)人員帶來(lái)了不小的壓力，使得工業(yè)企業(yè)人員不能及時(shí)的完成報(bào)賬，導(dǎo)致了會(huì)計(jì)信息時(shí)效性明顯減少，使管理者不能及時(shí)的作出最終決策。

三、優(yōu)化途徑

1.轉(zhuǎn)變觀念

工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)集中核算需要轉(zhuǎn)變?cè)械膫鹘y(tǒng)觀念，主要是將會(huì)計(jì)核算職能向會(huì)計(jì)監(jiān)督管理智能方向轉(zhuǎn)變。工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)集中核算在管理時(shí)應(yīng)該建立一個(gè)賬務(wù)自主模式，并且依照財(cái)政統(tǒng)一的管理模式，建設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)支付監(jiān)督管理中心，以此來(lái)對(duì)各種會(huì)計(jì)信息實(shí)施有效的監(jiān)督管理，依照財(cái)政支付集中的措施使每一個(gè)單位的資金能夠被有效的監(jiān)督管理，實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督管理，能夠提升工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)管理水平。

2.提升監(jiān)控力度

在會(huì)計(jì)核算中，其工作的主要內(nèi)容就是對(duì)會(huì)計(jì)核算以及對(duì)資金的支配使用，但不能僅僅只把會(huì)計(jì)中心當(dāng)作一個(gè)專門記賬目的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，還要考慮對(duì)預(yù)算執(zhí)行信息的監(jiān)控和及時(shí)反饋。需要嚴(yán)格把控工業(yè)企業(yè)每個(gè)部門的預(yù)算目標(biāo)和用款的進(jìn)程，做好對(duì)預(yù)算資金的支付以及對(duì)行事之前和行事時(shí)的監(jiān)督管理，嚴(yán)謹(jǐn)用款超出。將會(huì)計(jì)核算中心在支付方面的監(jiān)督管理加以規(guī)范，從根本上防止浪費(fèi)腐敗的現(xiàn)象。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員還要有服務(wù)意識(shí)的理念，把握好服務(wù)與監(jiān)督間的相互聯(lián)系，在服務(wù)中達(dá)到監(jiān)督的目標(biāo)，嚴(yán)于律己，在提升自身工作質(zhì)量的同時(shí)還能提升監(jiān)管水平。

3.構(gòu)建遠(yuǎn)程報(bào)賬系統(tǒng)

當(dāng)前，很多工業(yè)企業(yè)都通過(guò)信息管理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建會(huì)計(jì)集中核算遠(yuǎn)程報(bào)賬系統(tǒng)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)集中核算。遠(yuǎn)程報(bào)賬系統(tǒng)的應(yīng)用很大程度上解決會(huì)計(jì)在管理財(cái)產(chǎn)中存在的問(wèn)題，從而提升了財(cái)務(wù)管理水平以及管理效率的目標(biāo)。遠(yuǎn)程報(bào)賬系統(tǒng)是在互聯(lián)網(wǎng)的財(cái)務(wù)報(bào)賬流程中所形成的，其存在數(shù)據(jù)資源的共享以及能夠確保整個(gè)系統(tǒng)的安全性。會(huì)計(jì)集中核算遠(yuǎn)程報(bào)賬系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用是財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新，它突破了傳統(tǒng)的報(bào)賬模式，實(shí)現(xiàn)了賬目的網(wǎng)絡(luò)化特性，從本質(zhì)上解決了會(huì)計(jì)在報(bào)賬時(shí)等待時(shí)間較長(zhǎng)的問(wèn)題，從而提升了會(huì)計(jì)集中核算的數(shù)字化管理水平和工作效率。

四、結(jié)語(yǔ)

第4篇

1.課程設(shè)置不合理，教材內(nèi)容落后

隨著信息化水平的不斷提高，會(huì)計(jì)行業(yè)已實(shí)現(xiàn)了由手工記賬向電算化操作的轉(zhuǎn)變。但是“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程在教材編排上仍以手工操作為主，教材內(nèi)容滯后于會(huì)計(jì)實(shí)際工作，雖然在教學(xué)中也涉及電算化操作內(nèi)容，但學(xué)生學(xué)到的只是基本理論和方法，上機(jī)操作的機(jī)會(huì)不多，理論和實(shí)踐不能有機(jī)結(jié)合。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性

近年來(lái)生源數(shù)量逐年減少，成績(jī)較好的學(xué)生一般都進(jìn)入普通高中，中職學(xué)校則是成績(jī)較差學(xué)生的無(wú)奈選擇。由于學(xué)生的年齡較小、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，因此在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有明確的目標(biāo)和端正的態(tài)度，缺乏足夠的學(xué)習(xí)興趣，再加上知識(shí)的專業(yè)性太強(qiáng)，所以學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)不能很好地理解和吸收，從而喪失學(xué)習(xí)信心，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降。

二、改善“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”教學(xué)質(zhì)量的措施

1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是人們從事任何事情的最大動(dòng)力，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一樣，如果學(xué)生有了足夠的學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一直是中職教師關(guān)注的問(wèn)題。那么如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣呢？一是多與學(xué)生溝通和交流。教師要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生的心理特征和接受能力科學(xué)教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生多溝通交流，給學(xué)生更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題并及時(shí)給予幫助，減少學(xué)生對(duì)教師的隔閡感，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。同時(shí)在教學(xué)時(shí)，教師通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言營(yíng)造輕松和諧的教學(xué)氛圍，并結(jié)合教學(xué)技巧的運(yùn)用和對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，使學(xué)生按照教師的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是合理設(shè)計(jì)課程導(dǎo)入。課程導(dǎo)入在一定程度上影響著學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)興趣，尤其是學(xué)生剛剛接觸這門課程時(shí)最能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此教師在教學(xué)時(shí)要把學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題作為切入點(diǎn)，把國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題引入教學(xué)中，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改變傳統(tǒng)教學(xué)方式

教學(xué)方式對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響很大，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式能有效提高“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”的教學(xué)質(zhì)量。中職學(xué)校所招收的學(xué)生質(zhì)量相對(duì)較差，并且水平不一，因此教師的管理和教學(xué)方式要因人而異，不同的學(xué)生要采取不同的教學(xué)方式。一是合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。多媒體教學(xué)生動(dòng)、形象、直觀，因此教師在教學(xué)時(shí)要充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教案演示和圖表對(duì)比，把抽象的概念、復(fù)雜的會(huì)計(jì)程序變得更加直觀和簡(jiǎn)單，以便于學(xué)生的理解和接受。二是多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。由于會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng)，因此在進(jìn)行理論教學(xué)的同時(shí)要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，為學(xué)生的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中職學(xué)校要加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入力度，為學(xué)生的實(shí)際操作提供保障，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際更好地結(jié)合起來(lái)，便于學(xué)生對(duì)電算化理論知識(shí)的消化吸收。此外，學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系與合作，讓學(xué)生到企業(yè)中親身體驗(yàn)實(shí)際的工作環(huán)境，了解“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”在實(shí)際會(huì)計(jì)事務(wù)工作中的應(yīng)用，為學(xué)生以后更快地適應(yīng)工作環(huán)境奠定基礎(chǔ)。三是科學(xué)布置作業(yè)。課堂教學(xué)結(jié)束后，教師要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力合理布置課后作業(yè)，作業(yè)的布置要難度適中，通過(guò)學(xué)生的努力能獨(dú)立完成，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，便于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和吸收。

3.提高教師的自身素質(zhì)

第5篇

首先，中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)理念比較落后。由于社會(huì)在不斷發(fā)展，新時(shí)期的教育教學(xué)理論持續(xù)創(chuàng)新，才能適應(yīng)教育的客觀發(fā)展。由于一些教師對(duì)中職院校專業(yè)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)不明確，忽視了用人單位對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，就不能據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法。這種以教師為主體的灌輸式教學(xué)，已經(jīng)被師生所淘汰，不能支持培養(yǎng)中職院校專業(yè)會(huì)計(jì)人才的教學(xué)模式，必須要對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，改善師生的教學(xué)關(guān)系。如果僅僅依靠多媒體教學(xué)來(lái)改善會(huì)計(jì)專業(yè)的課堂教學(xué)方式，還不能獲得良好的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，其根源在于要激發(fā)師生教學(xué)合作的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)。這種局限于課堂教學(xué)內(nèi)容的模式，必然造成會(huì)計(jì)專業(yè)的課堂教學(xué)脫離企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)際。其次，中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)缺乏對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。一些中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)比較偏重了理論知識(shí)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。由于一些教師缺乏足夠的會(huì)計(jì)崗位工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)案例分析不透徹，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也不能有效指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，這樣培養(yǎng)的學(xué)生就不能勝任會(huì)計(jì)崗位的職業(yè)能力要求，得不到用人單位的良好評(píng)價(jià)。教學(xué)模式不能落后于教育教學(xué)環(huán)境的需要，在忽視了對(duì)中職院校學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)下，必然失去了中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)特色和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最后，中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐操作教學(xué)形式化。由于中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)的定位就是要培養(yǎng)具有實(shí)用型的人才，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這樣才能突出辦學(xué)特色。但是，一些教師對(duì)如何實(shí)施實(shí)踐操作教學(xué)還不清楚，往往造成了會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐操作教學(xué)的形式化。這樣就影響了中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，其具體表現(xiàn)包括：師生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐認(rèn)知比較弱，忽視了會(huì)計(jì)實(shí)踐作用和意義；在會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置上面，缺乏會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐操作的緊密結(jié)合與系統(tǒng)性。一些辦學(xué)條件的限制，使得會(huì)計(jì)專業(yè)缺乏模擬或仿真實(shí)驗(yàn)室。

2加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新

首先，完善中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)，采取分階段培養(yǎng)的教學(xué)模式。為了能夠讓中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，形成人才培養(yǎng)模式，就要根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，分為三個(gè)階段，分別實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)模式。第一個(gè)階段就是要加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并輔以會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)知。培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)技能，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)初級(jí)崗位體驗(yàn)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和頂崗實(shí)習(xí)，如收銀、出納等。這樣形成從會(huì)計(jì)知識(shí)理論教學(xué)到實(shí)踐操作，再到會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)的教學(xué)循環(huán)模式。第二階段就是要加強(qiáng)會(huì)計(jì)核心知識(shí)與核心技能實(shí)踐，掌握會(huì)計(jì)核算、編制報(bào)表、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用等操作技能。第三階段就是會(huì)計(jì)專業(yè)綜合能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教師應(yīng)采取的教學(xué)模式將課程教學(xué)與模擬實(shí)訓(xùn)、定崗實(shí)習(xí)形成有機(jī)整體，進(jìn)一步地提高學(xué)生的會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理工作能力。其次，要進(jìn)行開(kāi)放式的教學(xué)模式。中職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)模式創(chuàng)新，必須能夠整合校內(nèi)外教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與校外實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的崗位核心技能與綜合素質(zhì)，對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行模擬，全程體驗(yàn)會(huì)計(jì)核算等各會(huì)計(jì)工作崗位的業(yè)務(wù)處理。原材料和現(xiàn)金在工作中都可作為獨(dú)立工作崗位。例如：領(lǐng)用或出售原材料的會(huì)計(jì)處理：領(lǐng)用原材料用于生產(chǎn)產(chǎn)品的：借生產(chǎn)成本貸原材料；生產(chǎn)車間領(lǐng)用用于生產(chǎn)車間的：借制造費(fèi)用貸原材料；銷售部門領(lǐng)用：借銷售費(fèi)用貸原材料。最后，要能夠優(yōu)化中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)模式的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》等理論課程與實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備收銀員等類似崗位的技能。同時(shí)，進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)技能（會(huì)計(jì)賬簿書(shū)寫(xiě)、點(diǎn)鈔等）的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，按照會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，為從事出納和會(huì)計(jì)工作奠定基礎(chǔ)。教師要對(duì)學(xué)生從理念上強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐的認(rèn)知，重視會(huì)計(jì)實(shí)踐的意義，真正落實(shí)好教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，師生要進(jìn)行有效互動(dòng)教學(xué)，教師引導(dǎo)學(xué)生參與會(huì)計(jì)案例的探討，掌握和模擬會(huì)計(jì)實(shí)踐操作。教師要搭建校企合作平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造會(huì)計(jì)實(shí)踐的途徑。

3結(jié)論

第6篇

會(huì)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)會(huì)計(jì)的職能和作用而規(guī)定的，它取決于社會(huì)生產(chǎn)的目的和經(jīng)營(yíng)管理的要求。在現(xiàn)階段，會(huì)計(jì)的任務(wù)主要包括以下幾個(gè)方面。

（一）加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算，真實(shí)、完整、正確地提供會(huì)計(jì)信息

加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)的首要任務(wù)，企業(yè)是通過(guò)會(huì)計(jì)核算來(lái)反映資金活動(dòng)情況的，所以計(jì)算各項(xiàng)收入和支出要準(zhǔn)確，要嚴(yán)格掌握成本和開(kāi)支，合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地核算經(jīng)營(yíng)成果，使其一方面能滿足企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理的需要，另一方面又能滿足企業(yè)外部各個(gè)方面的信息使用者需要。

（二）嚴(yán)格會(huì)計(jì)監(jiān)督，維護(hù)會(huì)計(jì)法規(guī)，控制生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程

會(huì)計(jì)核算要按照經(jīng)營(yíng)管理的目的和要求，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和全過(guò)程進(jìn)行控制。要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是否真實(shí)、合法進(jìn)行審核；對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行控制；對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)資源和其他的財(cái)產(chǎn)的完整進(jìn)行保護(hù)；對(duì)違反會(huì)計(jì)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度的收支行為進(jìn)行制止；保護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公眾利益，維護(hù)所有者權(quán)益和債權(quán)人權(quán)益，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

（三）加強(qiáng)考核分析，發(fā)揮會(huì)計(jì)核算在提高經(jīng)濟(jì)效益中的作用

提高經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的根本宗旨，也是會(huì)計(jì)核算的主要任務(wù)。會(huì)計(jì)人員除了按規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督以外，還應(yīng)參與擬訂經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃，考核、分析預(yù)算和財(cái)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況，以發(fā)揮會(huì)計(jì)工作在維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益中的作用。同時(shí)，財(cái)會(huì)部門要利用一切有利條件，參與擬訂計(jì)劃，分析比較和考核企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

二、運(yùn)用良好的會(huì)計(jì)核算方法

（一）設(shè)置科目和賬戶

如現(xiàn)金支付是十分頻繁的收支項(xiàng)目，必須設(shè)立一個(gè)“庫(kù)存現(xiàn)金”科目，并開(kāi)設(shè)“庫(kù)存現(xiàn)金”賬戶分別進(jìn)行登記，以便隨時(shí)取得現(xiàn)金收支的情況。通過(guò)設(shè)置科目和賬戶，把各項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容都分別開(kāi)來(lái)記錄，會(huì)計(jì)核算就能有條不紊地順利進(jìn)行。

（二）復(fù)式記賬

通過(guò)復(fù)式記賬可以相互核對(duì)監(jiān)督，弄清來(lái)龍去脈。如企業(yè)以銀行存款支付購(gòu)買材料款，一方面要登記“銀行存款”賬戶的減少數(shù)，另一方面要登記“原材料”賬戶的增加數(shù)，兩者金額相等，就可以相互進(jìn)行對(duì)照，并全面反映資金的增減情況。

（三）填制和審核會(huì)計(jì)憑證

在會(huì)計(jì)審核中以會(huì)計(jì)憑證作為核算的依據(jù)，可以保證會(huì)計(jì)記錄的完整、真實(shí)和正確，是保證會(huì)計(jì)核算質(zhì)量、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的一種專門方法。如企業(yè)以銀行存款購(gòu)進(jìn)材料時(shí)，必須根據(jù)購(gòu)貨發(fā)票填制進(jìn)貨憑證，經(jīng)審核無(wú)誤后與銀行付款憑證一并登記入賬，這樣就可以保證付款的合法性，也明確了付款人的責(zé)任。（四）編制財(cái)務(wù)報(bào)告編制財(cái)務(wù)報(bào)告是指定期總結(jié)地反映財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的一種方法，有利于改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，并為有關(guān)單位提供投資的決策依據(jù)。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的興趣

要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，教師可以通過(guò)播放電教片、專家講座、學(xué)者論壇等喚起學(xué)生的心理興趣，使他們逐漸了解、熟悉、研究、領(lǐng)會(huì)這一學(xué)科的特點(diǎn)。學(xué)生有強(qiáng)烈的求知渴望和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，就會(huì)有一種昂揚(yáng)、奮發(fā)、不怕學(xué)習(xí)困難的斗志，就會(huì)把學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣，達(dá)到“興趣出勤奮，勤奮出天才”的效果。

第7篇

次新板塊，這兒個(gè)人說(shuō)了也是小玩，周末的IPO數(shù)量減少?zèng)]什么奇怪，因?yàn)楸局艿膶徟矝](méi)幾只，而且還有一個(gè)利空，至于周五下午有個(gè)拉板的次新那還有一個(gè)原因補(bǔ)漲的西藏題材，連西藏天路都能拉起，為什么他就不可以？所以他與次新有關(guān)系，但從周五的帶動(dòng)來(lái)看，其他次新并無(wú)明顯的跟風(fēng)，所以他炒西藏居多，但不代表次新就全是垃圾，肯定不可能啊，前面的江豐電子不就可以有40個(gè)點(diǎn)的收益。     

關(guān)于資源股再說(shuō)一下，這兒階段結(jié)束不代表一定就是最高點(diǎn)，所謂的頂也只是區(qū)域，還有反復(fù)，但有一條是肯定的多數(shù)的資源股都結(jié)束了一波行情，因?yàn)樵撗a(bǔ)漲的全補(bǔ)了，鋼鐵負(fù)責(zé)了斷后，而且有的根本就是炒想象力，如西寧特鋼、寶泰隆能說(shuō)是現(xiàn)在創(chuàng)造了價(jià)值了么？公告澄清再清楚不過(guò)了，都是炒未來(lái)，所以很多談雄安業(yè)績(jī)不好的沒(méi)價(jià)值的想想這些股就有價(jià)值，但雄安規(guī)劃一出來(lái)，熱火朝天的干起來(lái)，什么冀東水泥等股的業(yè)績(jī)后面會(huì)差？憑什么資源股可以炒想象未來(lái)，雄安就不可以呢？所以都是YY，沒(méi)什么本質(zhì)區(qū)別。

綜上所述，無(wú)論是什么板塊，今后都不再是齊進(jìn)退，尤其是雄安以前的體量是不可能全上漲了，想想從周二到周五，有好多雄安根本就沒(méi)漲，你就應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)了，而創(chuàng)業(yè)板一樣，漲的了只有那么幾家數(shù)都數(shù)得過(guò)來(lái)，次新更不用說(shuō)了，總之切記切記，有媽的孩子才是寶，有主力的板塊個(gè)股才是你要做的。

第8篇

摘要：隨著我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響越來(lái)越大，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷在一定條件下相對(duì)主觀化，但實(shí)際實(shí)施中它不僅受國(guó)家法規(guī)、政策制約，也受到會(huì)計(jì)人員某些自身特征、職業(yè)道德水準(zhǔn)和專業(yè)素養(yǎng)等多重因素的制約和影響。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)政策；會(huì)計(jì)方法；會(huì)計(jì)職業(yè)判斷；會(huì)計(jì)職業(yè)責(zé)任

近年來(lái)由于我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響越來(lái)越大，表現(xiàn)較為突出的一點(diǎn)是對(duì)一些交易或事項(xiàng)不再規(guī)定具體的會(huì)計(jì)處理方法，而是給出判斷的標(biāo)準(zhǔn)。因而在實(shí)務(wù)中，會(huì)計(jì)人員常常要針對(duì)綜合情況做出職業(yè)判斷。然而在判斷過(guò)程中，由于受所處環(huán)境、職業(yè)道德水準(zhǔn)、專業(yè)素養(yǎng)等眾多因素的影響和制約，其職業(yè)判斷的結(jié)果會(huì)直接影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。如何保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量較好地體現(xiàn)會(huì)計(jì)的“客觀中立”維護(hù)“公眾利益”，對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)責(zé)任提出了嚴(yán)格要求。

1會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)方法選擇的必然性，加大了會(huì)計(jì)職業(yè)判斷空間

1.1會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。制度和會(huì)計(jì)政策的可選擇性。由于各企業(yè)的實(shí)際情況不同，具體業(yè)務(wù)存在個(gè)性，準(zhǔn)則的制定不可能包羅各種現(xiàn)象，只能對(duì)企業(yè)工作提出基本原則和規(guī)范，并留有一定選擇余地，對(duì)同一會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理會(huì)有多種備選的會(huì)計(jì)處理方法，它們成為會(huì)計(jì)政策選擇的對(duì)象。而隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的多樣化，經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大和外在環(huán)境的日趨復(fù)雜，同類會(huì)計(jì)事項(xiàng)的個(gè)性化異常明顯，法定會(huì)計(jì)政策也趨向于為企業(yè)提供更大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則選擇范圍，為會(huì)計(jì)職業(yè)判斷帶來(lái)空間。此外，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則較會(huì)計(jì)實(shí)踐發(fā)展存在一定的時(shí)滯，當(dāng)新情況、新領(lǐng)域、新行業(yè)出現(xiàn)時(shí)，一時(shí)很難找到匹配的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為會(huì)計(jì)操作的依據(jù)，這就使會(huì)計(jì)實(shí)踐出現(xiàn)暫時(shí)的政策斷層，也為會(huì)計(jì)處理選擇會(huì)計(jì)政策和方法提供了空間。但問(wèn)題的關(guān)鍵是哪種方法才能做到“如實(shí)反映”，我們不能說(shuō)對(duì)同一事物的同一方面有多個(gè)不同卻都是真實(shí)的反映，所以不同會(huì)計(jì)職業(yè)判斷結(jié)果會(huì)影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。

1.2會(huì)計(jì)法規(guī)之間的錯(cuò)位，增大會(huì)計(jì)職業(yè)判斷空間。對(duì)比發(fā)現(xiàn)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之間，具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)制度之間，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與財(cái)務(wù)通則之間，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，制度與稅收制度之間都存在不協(xié)調(diào)甚至矛盾、沖突的地方。這些錯(cuò)位使會(huì)計(jì)事項(xiàng)的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告帶有了很大的彈性，增大會(huì)計(jì)職業(yè)判斷空間。

1.3會(huì)計(jì)事項(xiàng)的模糊性會(huì)引發(fā)會(huì)計(jì)政策的選擇及變更。會(huì)計(jì)事項(xiàng)的模糊性主要表現(xiàn)在不確定的計(jì)量結(jié)果，需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷做出估計(jì)：不確定的計(jì)量方法，使會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量工作不得不借助于假定和估計(jì)的方法。

1.4受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響，使我國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的要求逐步提高。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則留給會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷的余地一直較大。原因是國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則將處理重要項(xiàng)目作為一項(xiàng)基本原則，對(duì)于非重要項(xiàng)目，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定一般不夠細(xì)致；同時(shí)，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的宗旨是協(xié)調(diào)各國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和實(shí)務(wù)，而各國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和實(shí)務(wù)又大相徑庭，為了盡量做到準(zhǔn)則的普遍可接受性和可操作性，就會(huì)對(duì)同一交易或事項(xiàng)的處理確定多個(gè)備選方案。近年來(lái)我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的制定受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響越來(lái)越大，面對(duì)日益復(fù)雜和個(gè)性化的交易或事項(xiàng)，準(zhǔn)則和制度不可能也無(wú)必要事無(wú)巨細(xì)，所以對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的要求也逐漸提高。

2會(huì)計(jì)職業(yè)判斷水平和出發(fā)點(diǎn)直接影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量

所謂會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是指會(huì)計(jì)人員在履行職責(zé)的過(guò)程中，按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度等現(xiàn)有的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)要求，根據(jù)企業(yè)理財(cái)環(huán)境與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、利用自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)日常會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制應(yīng)采用的原則、方法、程序等方面進(jìn)行的選擇、認(rèn)定和判斷的過(guò)程。

2.1會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的專業(yè)性決定會(huì)計(jì)職業(yè)判斷水平的差距，從而影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷最明顯的一個(gè)特點(diǎn)是它對(duì)于事物的判斷是基于自己的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)之上的。

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是會(huì)計(jì)人員通過(guò)自己對(duì)企業(yè)日常事項(xiàng)的了解，同時(shí)又結(jié)合自己對(duì)準(zhǔn)則、制度要求的掌握，做出的一種合規(guī)性的判斷，所以其專業(yè)素養(yǎng)直接決定會(huì)計(jì)職業(yè)判斷水平和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。

2.2會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的主觀性決定政策選擇的出發(fā)點(diǎn)，從而影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度賦予了單位較大的選擇會(huì)計(jì)方法的空間情況下，允許企業(yè)會(huì)計(jì)人員為了更有效地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，根據(jù)自身的特點(diǎn)選用不同的方法，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷主觀性表現(xiàn)明顯。而在會(huì)計(jì)事項(xiàng)的處理過(guò)程中，這種主觀性表現(xiàn)得更為明顯。

2.3會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的權(quán)衡性決定會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的結(jié)果，從而影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。只要存在著兩種或者兩種以上的會(huì)計(jì)選擇，企業(yè)管理層選擇其一，以操縱會(huì)計(jì)信息使自己的效用滿意化。會(huì)計(jì)人員在職業(yè)判斷的過(guò)程中，始終面臨著多個(gè)方案的比較、選優(yōu)，面臨著可靠性與相關(guān)性、利益驅(qū)動(dòng)和公允公正等觀念和立場(chǎng)的矛盾與權(quán)衡選擇。

2.4會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的決定風(fēng)險(xiǎn)性決定會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的責(zé)任感、使命感，從而影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷不單純是一種技術(shù)手段，不同的判斷結(jié)果將生成不同的會(huì)計(jì)信息，這些信息將直接影響到會(huì)計(jì)信息使用者的決策行為。換言之，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是有經(jīng)濟(jì)后果，有風(fēng)險(xiǎn)的。這種風(fēng)險(xiǎn)的大小從主觀上看，會(huì)受到會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、判斷、工作責(zé)任感以及會(huì)計(jì)人員對(duì)客觀情況的了解程度等因素的影響；從客觀上看，會(huì)受到判斷對(duì)象的復(fù)雜程度和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的廣泛性等因素的影響。

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度賦予企業(yè)以會(huì)計(jì)選擇的自由空間，并不意味著會(huì)計(jì)人員可以沒(méi)有約束，肆意捏造、提供虛假信息。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷也只能看在準(zhǔn)則、制度提供的空間范圍內(nèi)進(jìn)行判斷才是合法的。一旦超越這個(gè)空間，就會(huì)走向極端，蛻變成會(huì)計(jì)操縱，最終也必將受到制裁。

3忠實(shí)履行會(huì)計(jì)職業(yè)責(zé)任是會(huì)計(jì)人員的使命

會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的過(guò)程中，自始至終融入了判斷者個(gè)人的理論知識(shí)水平、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)技能等。不能純粹的從技術(shù)會(huì)計(jì)角度出發(fā)，還應(yīng)從更廣泛和更開(kāi)放的角度出發(fā)，較好地處理它的“客觀中立性”與“經(jīng)濟(jì)影響性”之間的平衡，提供“真實(shí)”的會(huì)計(jì)信息。

3.1會(huì)計(jì)人員要具備充分履行職業(yè)職責(zé)能力，提高職業(yè)判斷水平，應(yīng)從理論水平、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)道德方面共同努力。第一，基礎(chǔ)理論應(yīng)扎實(shí)，并隨著會(huì)計(jì)改革的逐漸深入不斷提高自己的的理論水平。第二，忠實(shí)職業(yè)責(zé)任、準(zhǔn)確職業(yè)判斷還需要經(jīng)驗(yàn)支持，而經(jīng)驗(yàn)則來(lái)自于處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)或事項(xiàng)的歷練和積累，掌握一定的判斷技巧，在會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)原則的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)政策。這個(gè)要在廣泛參與會(huì)計(jì)實(shí)踐中多學(xué)、多思、多問(wèn)、多悟并做出總結(jié)。第三，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)。真實(shí)、公允是會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的基本準(zhǔn)則。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則賦予會(huì)計(jì)人員的靈活性越大，就越需要有良好的職業(yè)道德。

3.2只提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力是不夠的，關(guān)鍵是如何運(yùn)用職業(yè)判斷。

首先，以會(huì)計(jì)規(guī)范為依據(jù)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他法規(guī)。會(huì)計(jì)規(guī)范特別是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度為企業(yè)會(huì)計(jì)政策提供了可供選擇的領(lǐng)域和范圍，會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行職業(yè)判斷時(shí)必須在規(guī)定的范圍內(nèi)作出選擇。此外，其他法規(guī)如簡(jiǎn)潔也都是與會(huì)計(jì)處理方法密切相關(guān)的。因此只有依據(jù)會(huì)計(jì)規(guī)范和相關(guān)法規(guī)所做出的職業(yè)判斷才是有效的。其次，以公允反映為準(zhǔn)繩。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷包括表現(xiàn)上的合法性和實(shí)質(zhì)上的合理性，由于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的多樣性和復(fù)雜性。對(duì)同一交易事項(xiàng)可能存在多種表現(xiàn)合法的處理方法，這時(shí)候如何選擇適宜的會(huì)計(jì)政策，就必須以公允反映為準(zhǔn)繩，保證提供更為客觀、相關(guān)的會(huì)計(jì)信息。再次，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思想觀念，樹(shù)立職業(yè)判斷意識(shí)。隨著中國(guó)加入WTO和全球經(jīng)濟(jì)一體化，新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)將層出不窮。會(huì)計(jì)人員和有關(guān)人員只有轉(zhuǎn)變觀念，更新思維方式，提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，改變過(guò)去循規(guī)蹈矩的舊習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的會(huì)計(jì)工作的需要。

第9篇

（一）會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征中可靠性與相關(guān)性的難以調(diào)和可靠性要求對(duì)于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記錄和報(bào)告，必須真實(shí)客觀地反映企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，而且我國(guó)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告要反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，也就是說(shuō)盡量要以歷史成本為計(jì)量屬性。但是相關(guān)性則體現(xiàn)的是會(huì)計(jì)信息應(yīng)該與投資決策相關(guān)，與投資者決策最密切相關(guān)的計(jì)量屬性應(yīng)該就是最能夠反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化情況的公允價(jià)值了。雖說(shuō)公允價(jià)值增加了信息的透明度，但同時(shí)也大大增加了企業(yè)盈余管理的空間，從而降低會(huì)計(jì)信息的可靠性。可見(jiàn)，可靠性與相關(guān)性是很難同時(shí)滿足的，通常呈現(xiàn)此消彼才能長(zhǎng)的情形，所以將可靠性置于相關(guān)性前，或者相反，從某種程度上反映了市場(chǎng)的成熟度。

（二）信息披露成本和監(jiān)管成本較高公允價(jià)值的計(jì)量條件之一就是出售資產(chǎn)或者轉(zhuǎn)移負(fù)債的有序交易在相關(guān)資產(chǎn)或負(fù)債的主要市場(chǎng)或者最有利市場(chǎng)進(jìn)行。但是我國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展程度往往是不平衡的，這就造成公允價(jià)值的獲得具有相當(dāng)?shù)碾y度，而且目前我國(guó)獨(dú)立的可信賴的評(píng)估機(jī)構(gòu)較少，如果強(qiáng)制要求公司采用公允價(jià)值計(jì)量或者披露公允價(jià)值信息，勢(shì)必大大增加信息披露成本，更甚者可能會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)造假，使會(huì)計(jì)信息的可靠性大打折扣。另外，我國(guó)大部分資產(chǎn)負(fù)債采用的仍是歷史成本計(jì)量，所以如果沒(méi)有對(duì)計(jì)量模式統(tǒng)一的話，也必然增加監(jiān)管部門的監(jiān)管成本，同時(shí)也導(dǎo)致不同地區(qū)同行業(yè)之間或者同行業(yè)不同時(shí)期之間的可比性降低。

（三）投資者的低理性阻礙公允價(jià)值計(jì)量的實(shí)施會(huì)計(jì)信息的一個(gè)重要用途就是能夠?yàn)橥獠客顿Y者做決策時(shí)提供依據(jù)。投資者為了盡快收回成本并獲得利益，公允價(jià)值計(jì)量下企業(yè)利潤(rùn)的波動(dòng)，往往會(huì)使投資者傾向于購(gòu)買短期公允價(jià)值上升的股票，不斷地進(jìn)行股票的買進(jìn)與賣出，表現(xiàn)出過(guò)度的投機(jī)行為。這時(shí)，企業(yè)為了保持財(cái)務(wù)報(bào)告的相對(duì)穩(wěn)健，也不太傾向采用公允價(jià)值進(jìn)行計(jì)量。

二、公允價(jià)值的有效運(yùn)用

（一）加強(qiáng)對(duì)于公允價(jià)值計(jì)量模式的理論研究只有具備了完善的理論基礎(chǔ)，才能為企業(yè)提供更為有效的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該借鑒國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合我國(guó)實(shí)情建立具有中國(guó)特色的準(zhǔn)則框架。

（二）加快建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制只有資本市場(chǎng)成熟了，投資者的理性程度切實(shí)得到了提高，才能推動(dòng)公允價(jià)值在我國(guó)的運(yùn)用。

（三）規(guī)范資產(chǎn)評(píng)估流程，努力提高財(cái)會(huì)人員的整體素質(zhì)，特別是估價(jià)與判斷水平

（四）大力提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的素質(zhì)和獨(dú)立性，提高他們對(duì)公允價(jià)值估計(jì)的審計(jì)能力。

三、對(duì)公允價(jià)值的展望

在過(guò)去的幾十年間，歷史成本作為唯一的計(jì)量屬性，有其必然性。歷史成本能夠如實(shí)的反映一家企業(yè)已發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并真實(shí)客觀地反映出該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?nèi)绾危瑸橛嘘P(guān)會(huì)計(jì)信息的使用者提供可靠的依據(jù)。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)信息不能無(wú)視市場(chǎng)的變化，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的信息使用者渴望獲得預(yù)測(cè)信息，而非歷史信息，另外價(jià)值波動(dòng)較大的衍生金融工具的問(wèn)世，使投資者希望得到能夠連續(xù)反映價(jià)值變化的信息，對(duì)于這些歷史成本顯然無(wú)能為力，于是公允價(jià)值應(yīng)運(yùn)而生。但是公允價(jià)值也有其局限性。公允價(jià)值畢竟是一個(gè)依靠估值技術(shù)的估計(jì)價(jià)格，缺乏可靠性，特別是在金融危機(jī)條件下，缺乏活躍市場(chǎng)和有序交易，由此導(dǎo)致公允價(jià)值更加不可靠，使投資者喪失投資信心，最終導(dǎo)致市場(chǎng)的混亂。