影響因子:1.05
復(fù)合影響因子:1.22
主管單位:中華人民共和國(guó)教...
國(guó)內(nèi)刊號(hào):62-1028/G4
創(chuàng)刊時(shí)間:1993
國(guó)際刊號(hào):1000-4076
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 1個(gè)月內(nèi) 影響因子:1.05
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《高等理科教育雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1993年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:62-1028/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《高等理科教育雜志》主要欄目有西部高教振興、發(fā)展戰(zhàn)略、名家卓見(jiàn)、理論探新、專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)、全球視野、教務(wù)論壇、學(xué)生事務(wù)、管理之窗、歷史鉤沉等。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊RCCSE學(xué)術(shù)期刊
理論前沿 卷首語(yǔ) 理科研究 大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展 管理新探 全球視野 教師發(fā)展 學(xué)生發(fā)展 教學(xué)改革 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
[1]論文格式一般要包括:題目(中英對(duì)照)、作者及單位、右邊、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)等。
[2]正文各級(jí)標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),同級(jí)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。
[3]每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
[4]本雜志被國(guó)內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,不同意收錄者,來(lái)稿聲明。
[5]來(lái)稿要求觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容充實(shí)、文字精煉、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰、具有一定的創(chuàng)新性。
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 1985 | 馬義德;張?jiān)葡瑁粎螘垼粡埿聡?guó);王根順 |
教育 | 1575 | 王根順;王義遒;黎軍;李靜;蔡文伯 |
課程 | 937 | 王根順;李擎;馬義德;高崇伊;彭開(kāi)香 |
高校 | 661 | 王根順;周海濤;譚正航;姚合寶;曾光明 |
教學(xué)改革 | 514 | 梅中磊;高崇伊;張粉艷;曹斌照;花向紅 |
理科 | 444 | 王義遒;王根順;賴紹聰;楊峻;趙永新 |
高等教育 | 416 | 王根順;蔡文伯;王義遒;徐來(lái)群;黎軍 |
本科 | 315 | 劉濟(jì)科;盧曉東;虞立紅;蔡志奇;李小梅 |
數(shù)學(xué) | 306 | 曹之江;汪曉勤;呂書龍;潘江敏;侯維民 |
理科教育 | 289 | 王義遒;王根順;李靜;楊峻;趙永新 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
我國(guó)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究現(xiàn)狀的計(jì)量分析 蔡文伯; 楊麗雪
“雙一流”建設(shè)高校學(xué)位點(diǎn)自我評(píng)估的實(shí)踐與探索——基于37所高校評(píng)估工作方案的分析 陳雯雯; 朱永東; 梁錦霞
高校本科教學(xué)評(píng)估作用力及有效控制 董垌希
論高校宿舍的教育功能及其開(kāi)發(fā) 徐波
基于SPOC混合教學(xué)模式的微積分大班教學(xué)實(shí)踐 韓淑霞; 畢志偉; 吳潔; 黃永忠
高等院校專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與探索 劉朝林; 鐘波; 榮騰中
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的乙酸乙酯合成實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索 耿會(huì)玲; 張濤; 周樂(lè); 常明欣; 余瑞金; 高錦明
生物學(xué)本科生必須練就的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本功 李紅民; 李冬民; 步懷宇; 徐敏; 余源; 李忠虎; 崔繼紅
E-learning教學(xué)平臺(tái)在現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用 楊英
該期刊創(chuàng)刊于1993年,出版地方是甘肅,先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):1000-4076,國(guó)內(nèi)刊號(hào):62-1028/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問(wèn),可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為1.05,復(fù)合影響因子為1.22。
根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期,如果您有需要,請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:甘肅省蘭州市天水南路222號(hào),郵編:730000。
基礎(chǔ)科學(xué)綜合自然科學(xué)理論與方法數(shù)學(xué)非線性科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)力學(xué)物理學(xué)生物學(xué)天文學(xué)自然地理學(xué)測(cè)繪學(xué)
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)