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《福建圖書館理論與實踐雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色,創刊以來一直是各種圖書信息交流的重要平臺。
《福建圖書館理論與實踐》現已更名為《福建圖書館學刊》。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
[1]如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
[2]正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
[3]引用譯作,應依次標明國籍、原作者、著作名稱、譯者、出版社、出版時間、頁碼。
[4]摘要250字左右,應對全文內容進行準確概括,包括研究的目的、方法、結果和結論等,關鍵詞不得少于4個,應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。
[5]提交稿件時,同時提供作者姓名、性別、出生年份、工作單位、職稱、學位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話號碼和電子郵箱等信息。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
圖書 | 864 | 張亞軍;金美麗;黃詩南;張琦;李志芳 |
圖書館 | 802 | 張亞軍;金美麗;黃詩南;張琦;王月琴 |
教育 | 107 | 吳愛娣;盧曉鳳;方紅;楊旭閩;梁李玲 |
網絡 | 97 | 于新國;王林廷;章彥;莊建國;曾興德 |
館員 | 89 | 葉建勤;皮春花;陳穎;葉鷺秋;方紅 |
文化 | 77 | 徐立綱;張彬;張亞軍;雷蘭芳;程瑞梅 |
信息資源 | 76 | 于新國;秦素娥;葉建勤;龔永年;傅文奇 |
高校 | 74 | 羅筱云;楊永華;丁元江;何晶晶;彭菲 |
館藏 | 59 | 林璋華;丁元江;張敏;張桂珍;林敦 |
藏書 | 58 | 方挺;陳閩東;張美鶯;王長英;吳可文 |
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對當代圖書館改革發展的一些思考 林軍
中學生閱讀心理與中學圖書館閱讀推廣工作 謝善文
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